為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案篇一

通過為期一周的活動,，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

活動時間：

11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié)),。

活動地點：

幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)

活動準備：

1,、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2、購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。

3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師,、家長的“感恩箴言”,。

4,、《感恩的心》手語版示范。

活動過程：

一,、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”,。(11月__日)班級教師集中懸掛,。

二、開幕式(11月__日)

1,、主持人宣布活動開幕

2,、在升旗儀式中啟動，園長,、教師,、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式,。

3,、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

4,、感恩宣言：

小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活

5,、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解,、感恩,、溫暖等寓意)，儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把x的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

三,、主題活動：

1,、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容

2,、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月__日中午)

4,、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當(dāng)天)

5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,，各班下午開展感恩分享的特色活動,，邀請家長參與,。

四、閉幕式：

周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),，順序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a,。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案篇二

一、活動理念,、活動意義

給業(yè)主一個表達自己感情的機會,，提供讓業(yè)主們相互交流，傳達快樂和友好的平臺,，讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情

二,、活動目的

為建業(yè)業(yè)主們提供相聚的機會，在舞蹈與歌聲的陪伴下,，留下美好的回憶,。用心建筑生活，專注城市人居,，為推動__人居典范貢獻自己的心智與才智!

三,、活動主題

“__”

四、活動名稱

“__”

五,、活動對象

__業(yè)主與物業(yè)人員

六,、活動時間

20__年__月__日晚上19：30-22：00

七、活動地點

__活動中心樓下廣場

八,、人員分配(會場布置和撤離)

禮兵—負責(zé)會場,，地毯，維修—負責(zé)燈光,，線纜,，保潔—座椅

主持—__，__(串詞,，開場和結(jié)束詞)音響—__

現(xiàn)場秩序—a小區(qū)和b小區(qū)各抽調(diào)2名禮兵協(xié)助

九,、活動當(dāng)天流程

8：00—12：00，活動現(xiàn)場舞臺/背景/音響,，進場搭建;

12：00,，搭建完畢。

13：00,，所有工作人員到位,，活動小組召開現(xiàn)場工作會;安排并跟進各項準備工作的進度。

15：30—17：30,，音響調(diào)試完畢,，各節(jié)目音樂試音/節(jié)目走臺;音樂及節(jié)目編號并確定次序。

18：30,，燈光安裝調(diào)試完畢;活動現(xiàn)場座位擺放到位,。

19：00,，迎接業(yè)主入場。

19：30—21：00,，感恩節(jié)活動開始;按照節(jié)目流程執(zhí)行活動,。

21：30，感恩節(jié)活動結(jié)束;現(xiàn)場清理,。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案篇三

一,、活動目的：

1。__x超市感恩節(jié)的起源：自20__年開始,，__x超市每年10月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動,。這是與“百團大戰(zhàn)”,、“八月重頭戲”相呼應(yīng)的__x超市獨創(chuàng)的三大促銷活動,，是__x超市強大的促銷活動品牌,。感恩節(jié)活動期間,，__x超市將攜手眾多合作伙伴,，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)惠活動，為全市人民奉獻豐盛的購物盛宴,。

二,、活動主題：

__x超市第x屆感恩節(jié)隆重開幕!

三、活動時間：

20__年10月9日至10月29日

四,、活動內(nèi)容：

活動一：金秋感恩價———感恩篇

秋冬商品,、全新上市，第6屆感恩節(jié)隆重開幕,，感恩節(jié)期間,，穿著類商品、百貨類商品,，家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價),，價格一降到底，好機會一年一次,，不容錯過,。

活動二：真情感恩禮———禮包篇

感恩節(jié)期間，每天進店前100名顧客,，購物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取感恩大禮包一份,。

活動三：實惠感恩心———送券篇

感恩節(jié)期間，超市購物滿39元,、服裝,、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張,，以此類推,，單張小票限5張,。

活動四：新郎感恩日———買贈篇

感恩節(jié)期間，新郎西服送豪禮,，滿298元贈襪子,，滿498元贈領(lǐng)帶，滿598元贈腰帶,，滿998元贈襯衣,，滿1598元贈襯衣。腰帶,，滿3000元贈498元休閑服一件,。

新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元,，單件折價：100元,。

活動五：感恩宣言———祝福篇!

感恩節(jié)，感恩禮,、感恩價,、感恩心，在這感恩的時刻,，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人,、友人、愛人的祝福,，表達我們感恩的心,。

五、廣告宣傳：

序號項目位置備注

1,、電視臺廣告,、飛字廣告，電視臺媒體播放時間：10月1日至10月6日

2,、氣象局廣告電視臺媒體播放時間：10月1日至10月5日

3,、dm(2萬份)活動內(nèi)容大度8開2張4頁碼

5、感恩價格牌1萬500份全樓通用,。7x14=1萬17x25=500

6,、噴繪中廳活動內(nèi)容

7、播音服務(wù)臺全樓播音內(nèi)容為：促銷信息

8,、賣場看板全樓主要通道看板吊掛等

9,、地貼全樓賣場主要通道

10、門貼一樓所有通道門

11,、門外看板東門,、圓門、南門大看板寫真看板

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案篇四

1、活動目的：

位了配合校心理協(xié)會工作和即將到來的__活動,，幫助同學(xué)們切實解決和認識一些問題,，讓同學(xué)們認識到生活的美好，“感恩”的心態(tài)的重要,，特組織開展這次活動,。

2、活動主題：

“感恩生活”演講比賽,。

3,、活動對象：

__大學(xué)理學(xué)院師生。

4,、活動地點：

暫定于主教學(xué)摟__,。

5、宣傳方案：

主要以海報的形式進行宣傳,。在活動前三天左右就應(yīng)將海報粘貼出來,，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄(男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄)細節(jié)執(zhí)行流程：

1,、活動彩排由各個部門同學(xué)共同參考,、監(jiān)督、修改,，提出好的意見共同完善,。

2,、現(xiàn)場布置(由組織部和活動部負責(zé))16：30開始布置會場,，18：30正式開始。

3,、現(xiàn)場秩序維持(由心理協(xié)會各干部和干事一起負責(zé))安排好活動開始到結(jié)束時的秩序,。

4、宣布分數(shù)由主持人負責(zé),，統(tǒng)計分數(shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計并有人負責(zé)監(jiān)督,。

5、前期策劃由策劃部負責(zé),，同時協(xié)調(diào)其他部門認真開展工作,，不得托詞。

6,、制定詳細的參賽規(guī)則,，比賽須知及平分標準(由策劃部負責(zé))。

7,、邀請__大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(由主席團負責(zé)),。

8、向上面申請經(jīng)費和場地(由組織部負責(zé)),。

9,、宣傳海報(由宣傳部負責(zé)),。

10、活動的總結(jié)(由活動部負責(zé)),。

以上如仍有不詳盡的地方,，遇到問題各部長應(yīng)共同及時商量解決。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案篇五

一,、活動主題：

感恩節(jié)·感謝有你

二,、活動目的：

1、了解西方感恩節(jié)的文化風(fēng)俗,，拓寬學(xué)員的知識面;

2,、通過借鑒西方感恩節(jié)，在學(xué)員中間傳遞感恩的理念;

3,、通過培養(yǎng)學(xué)員的感恩意識,，促進學(xué)員間的相互幫助和尊重。

三,、活動時間：

20__年11月24日(周四)下午4：20—5：30

四,、活動對象：

托管學(xué)員10名

五、活動流程：

六,、活動預(yù)算：

附：

1,、感恩節(jié)的由來：1620年9月，英國的清教徒遭到迫害,，102名清教徒登上“五月花”號帆船,，于12月26日到達了美國的普利茅斯港(北美洲大陸)，準備開始新的生活,。然而,，這些移民根本不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，第一年冬天過后,，只有50人活了下來,。第二年春天，當(dāng)?shù)赜〉诎踩怂徒o他們很多必需品,，并教會他們?nèi)绾卧谶@塊土地上耕作,。這一年秋天，移民們獲得了大豐收,，11月底,，移民們請來印第安人共享玉米、南瓜,、火雞等制作成的佳肴,，感謝他們的幫助，感謝上帝賜予了一個大豐收。就這樣,，感恩節(jié)變成了美國的固定節(jié)日,。每年11月的第四個星期四就是感恩節(jié)。

2,、關(guān)于感恩節(jié)風(fēng)俗的小知識,。

①送食物：給窮人們送一籃子食物。

②吃火雞：當(dāng)時,，印第安人送給這些移民很多必需品中,，有一種就是火雞。于是,，第二年,，移民把捕獲的火雞做成美味佳肴送給印第安人。

③化裝游行：孩子們模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌,、吹喇叭。

④南瓜賽跑：用一把小勺推著南瓜跑,，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,，先到終點者獲獎。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案篇六

活動目標

(1)用真摯的語言表達對他人的謝意,，發(fā)展語言表達能力,。

(2)理解身邊曾為自己默默奉獻的人，把他們銘記在心,。

活動準備

人員準備：事先聯(lián)系好活動中的客人,。

材料準備：課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員)

活動過程

1、談話引題

師：時間過得真快,，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué),。很多小朋友都不愿意離開這里,，因為這里有很多的玩具還沒玩夠,，有很多的人對我們太好了，舍不得離開,。

提問：說說看,，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰呢?為什么?

2、我要感謝你

師：保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們,，食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說句什么話來感謝他們呢?

(1)請個別幼兒用響亮的聲音講給大家聽,，教師給予肯定。

(2)啟發(fā)幼兒分組討論對保育老師,、食堂阿姨說什么感謝的話,。

(3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室，鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時做出回應(yīng),，讓幼兒體驗感謝他人的快樂)

(4)請客人說一句祝福的話之后,，親切道別。

3,、還要感謝誰

師：除了這些人,，你們還要感謝誰?讓我們一起走出活動室，到他們面前說句感謝的話吧!

感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案篇七

活動主題：心懷感恩,，快樂成長,。

活動目的：讓幼兒初步了解感恩節(jié)的由來，懂得答謝,、尊敬他人,。將感恩的種子播撒心田。

活動時間：11月14——11月18日(感恩周)

活動地點：南園幼兒園,、小一班教室

活動對象：小一班全體幼兒

活動準備：

1,、歌曲《感恩的心》。

2,、彩色卡片數(shù)張,。

3、小信封,、膠水,、裝飾小材料若干。

4,、上周周末布置家長與幼兒制作賀卡,。

活動內(nèi)容：(流程)

星期一：(11月14日)愛的傳遞：家長在家與幼兒一起制作感恩卡片，鼓勵幼兒把愛心卡送給老師,、父母,。再上交的卡片貼在展示墻。(提早布置任務(wù))

星期二：(11月15日)給幼兒講感恩節(jié)的由來(和習(xí)俗),，分享感恩小故事,。

星期三：(11月16日)學(xué)習(xí)感恩歌曲《感恩的心》，嘗試跟著歌詞做手語,。

星期四：(11月17日)制作信封偶,，鼓勵幼兒送給自己的好朋友。教師引導(dǎo)收到愛心小禮物的小朋友要有禮貌的說聲“謝謝”或者用擁抱的方式,，表示感謝,。

星期五：(11月18日)手工制作愛心小卡片送給爸爸媽媽，并和爸爸媽媽說聲“您辛苦了!”“我愛你”之類的話語,。

活動結(jié)束：

教師收集活動照片和卡片展示在區(qū)域和主題墻上,，《感恩的心》歌曲多在平播放,，鞏固幼兒掌握旋律。平時活動中多引導(dǎo)幼兒團隊合作,，體驗一下感恩的心理,。