人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇二

如果你是一只小鳥，就不要羨慕鷹擊長空,；

如果你是一只蝴蝶,，就不要羨慕魚翔海底；

如果你是一只烏龜,，就不要羨慕兔跑如飛,。

―――題記

（一）從前，有一個人,，立志要改變世界,。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他改變不了世界時，就立志要改變他的國家,。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)改變不了他的國家時,，就立志要改變他所在的城市。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己改變不了他的城市時,，就立志要改變他的家庭,。此時，他已垂垂老矣,。他發(fā)現(xiàn)他已連他的家庭也改變不了,。他說，我只要能夠改變我自己,，我也就心滿意足了,。此時，他已奄奄一息了,，他連他自己也改變不了了,。他說，我這輩子一事無成,。如果當(dāng)初,，我從改變自己做起，也許可以為這個世界做出點(diǎn)貢獻(xiàn)……

他這輩子過得不幸福。心太高，夢太大,，未必能實(shí)現(xiàn)。

如果,，他把心態(tài)放好，從身邊做起，再大的夢想,，也總有實(shí)現(xiàn)的一天,。

所以，從現(xiàn)在起,，請調(diào)整自己的奮斗目標(biāo),。

（二）雄鷹在空中矯健的飛翔，劃出一道美麗的長弧,，固然美麗,。

而作為小鳥，不必為自己飛不高而長嘆,，我們可以慢慢地掠過天空,，可以欣賞在自己腳下的一切景物。

我不是雄鷹,，我飛不高,。雄鷹可以與藍(lán)天擁抱，我可以對人間微笑,。我的眼眸中,，有了幸福的倒影。

（三）蝴蝶在花叢中蹁躚起舞,。池塘中的金魚在游弋,。

金魚：“蝴蝶，為什么你不能和我一樣在水中游弋,？”

蝴蝶：“既然我選擇的是翅膀,，就注定了我只能在花叢中飛舞?！?/p>

金魚：“哇,，那你好倒霉，竟然不能夠游弋,，你不后悔嗎？”

蝴蝶：“我從不后悔,。我并不羨慕你,，我覺得，我有一雙翅膀就已經(jīng)足夠了,。生命的追求不在于貪多,，而是在于滿足?！?/p>

（四）做不成紅花,，當(dāng)綠葉也行；做不成游魚，當(dāng)蝴蝶也行,。茫茫人海中,，我只對自己情有獨(dú)鐘。蕓蕓眾生中,，我要的只是一種,。

根據(jù)自己的情況，調(diào)整奮斗的目標(biāo),，就一定能收獲愜意和成功,。

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇三

什么是鏡子？不同的人有不一樣的認(rèn)識,，一面明鏡可以讓照鏡子的人完完全全地展現(xiàn)在鏡子里,，一面昏鏡則會讓照鏡子的人朦朦朧朧地出現(xiàn)在鏡子里，也許這也是一份“遺憾美”,。我們本身就有一面思辨的鏡,，那就是我們的智慧。

敢于面對鏡子的人,，也就敢于面對自己的人生,。李小龍一位我們驕傲的中國武師，在剛到美國時,，美國人對他的嘲笑,，沒有打跨他，反而擊起了他的信心,。他并沒有因為自己是中國人而氣餒,，勇敢的面對這面“陽鏡”，生活在地球上,，我們應(yīng)該是堅強(qiáng)的,，面對壓力這面鏡子，我們不能退縮,，只有跨過這面鏡子,，征服這面鏡子，我們才有機(jī)會成功,，如果沒有這面“陽鏡”,，中國還能成為功夫之國嗎？我們還能長大嗎,？

有些昏鏡也是一面獨(dú)特的鏡子,，那些聾啞人，上天奪走了他們的聽覺,，可他們卻能用手式將他們的心聲表達(dá)出來,，這些時候,，我們這此幸運(yùn)者應(yīng)該仁慈一些，不要用嘲笑的眼光去對待他們,，這時做一面昏鏡也很好啊,，至少那些被上天遺忘的人，他們心中有了一絲暖意,，對人生也有了些許希望,。

一個公司老板在公司門口擺上了一面明亮的鏡子，并令每個員工每天都要在鏡子前站一分鐘,，年末這家公司被評為國家優(yōu)秀企業(yè),。正是這面鏡子，讓每個人看到了自己的缺點(diǎn),，看到了別人的優(yōu)點(diǎn),，本著誠實(shí)守信的理念，他們走在了時代的前端,，這面鏡子照出了誠實(shí),，講信，高氣質(zhì)的人才,，面對缺點(diǎn),，及時改正，我們將會是一個時代的佼佼者,。

維納斯因斷臂而美麗,，眼睛明亮的人會欣賞其中的美，因為他們懂得既使是斷臂,，這其中也涵含著維納斯獨(dú)特的,，別具一格的藝術(shù)美。眼睛模糊的人只知道一味地抱怨為什么維納斯不完美,，而沒有仔細(xì)地觀察它,。我想：這種人在生活中也應(yīng)該是一個只知道自己的優(yōu)點(diǎn)而忽略自己缺點(diǎn)的人，連自己的缺點(diǎn)都看不到,，怎樣才會去欣賞偉大的藝術(shù)風(fēng)格呢,？

鏡子不僅可以看看自己的外表，更多的是再看看自己的心靈讓在明亮的鏡子前面,，我們還會隱瞞嗎,？那些只使用昏鏡來掩飾的人，內(nèi)心會幸福嗎,？一個人連自己的缺點(diǎn)都不敢面對，還能走出那些大負(fù)大浪嗎,？當(dāng)代社會,，正是科技的尖端時代,，沒有勇氣面對困難，怎么談創(chuàng)新呢,？正確地使用鏡子,，用自己的智慧來挑選，自己的靈魂才能完美,，讓人生的這我面鏡起到作用,，時時刻刻要提醒自己：要誠實(shí)、要敢于面對,、要創(chuàng)新,。

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇四

老師從我的書包里拿出了她的那雙黑色的長筒靴，把紅色的靴子脫下,，穿上了它,。又從她自己的包里拿出了一條皮帶，束在了腰間,，走出了我家的門,，讓我1分鐘后出門。我按時走出房門,，沒想到伸出一條腿絆住了我,，把我絆倒在地。然后揪著我的頭發(fā),，把我拽進(jìn)了屋里,，老師捂住我的嘴，不讓我亂叫,，我便一句話也說不出來,。不過我也不用說，因為我很高興,。然后老師把我轉(zhuǎn)過來面向她,，對我的肚子就是一拳。又打了我一巴掌,，抓住我的頭發(fā)就往她的膝蓋上撞,。我真的撞出了鼻血。老師想停下來,，但我沒有同意,，讓老師繼續(xù)。 老師放開了手,，我跪在地上,，捂著肚子，她又照著我的'腰踹了一腳,，把我踹到了墻角處,，我面沖著墻角,，擦拭著流出來的鼻血，這時,，她快步趕上來,，一腳踩住我的腰，把我往墻角處擠,，她的靴子發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音,，而我的腰也發(fā)出嘎嘣的聲音，好像我的脊梁骨要斷了似的,。她踩了大約1分鐘后,，停了下來，我便爬了起來,，但我的腰疼的無法站起來,，只能跪在地上。老師走到我的左邊,，把我扶起來,，使我的上身能達(dá)到直立的狀態(tài)，但下身還是跪著的,。她還特地按了按她剛才踩我的地方,，我不禁叫了一聲。

然后,，老師將她的一條靴子腿抬起來,，在空中形成一道優(yōu)美的弧線，然后,，夾住了我的脖子,，我頓時喘不過氣來，只好抓住她的靴子,，她笑了“這樣你舒服嗎,？”我根本說不出話來。只好任她擺布,。她松開了腿,，讓我站起來喘口氣，我剛剛站起來,，她便用靴子踢了我的肚子一下,，接著又是一下，最后她用靴子踩住我的喉嚨,，于是我拿住她的靴子,，但她的腿的力氣還挺大，根本動不了,。老師拿開了腿,，我由于沒有力氣而躺在地上,，本以為老師會就此罷休，沒想到老師讓我跪著,，她像騎馬一樣騎了上來，但不是騎在我的腰上,，而是用腿夾住了我的脖子,，我被夾得喘不過氣來，只好抱住老師的腿,，使自己變得輕松一些,。

老師終于停下了凌虐我的步伐，她附身問我“感覺怎么樣,？還好吧,。”“恩,，雖然有點(diǎn)疼,，但是我很高興?！崩蠋煱盐曳龅缴嘲l(fā)上,，幫我擦去鼻子上的血，然后對我說“時間不早了,，我要回去了,，下周你要好好學(xué)習(xí)哦！那這雙靴子我就拿回去啦,！”老師把那雙紅靴子放進(jìn)了包里,，穿上大衣離開了。我在窗上目送老師離開,，心里想著老師今天對我的“愛撫”感到很幸福,，并決定一定要努力學(xué)習(xí)英語，多讓老師高興幾次,。而臨近期末考試了,，我也更有必要要好好學(xué)習(xí)了。

終于到了期末考試的這一天,，我滿懷信心地去參加考試,，走進(jìn)考場，一看考試安排表,，才知道監(jiān)考老師是徐老師,，我心里不知道是怎么了，好像胸有成竹一樣,，覺得自己一定能考好,。我準(zhǔn)備好了考試用品,，安靜的等老師來。沒

一會,，徐老師帶著卷子走進(jìn)了考場,，她穿了一雙黑色的過膝靴，不過看起來靴筒比較細(xì),，把老師的腿勒得緊緊的,，老師邁著小小的步子一步一步走向講臺，我感覺不對勁,，仔細(xì)看了看老師,，可能是她的那條裙子使她邁不開腿吧。老師發(fā)下來卷子,，我們開始答題,。剛答了五分鐘，我就有一道題不會做了,，我眼睜睜看著這道題,，可就是做不出來。這時候,，老師向我走過來,，走到我面前，看了看我的卷子,，就拿了一把椅子,，在我旁邊坐下。我的心一涼,，這下連作弊都沒辦法了,。

就在這時，老師慢慢拉開她靴子的拉鏈,，把右腳從靴子里拿出來,，翹起來二郎腿，用左手揉了揉,，然后又穿上了靴子,。由于我坐在最后一排，所以除了我沒人看見老師揉腳,。難道這是老師在暗示我,？我考好了就給我獎勵？于是我投入到考試當(dāng)中,，結(jié)果每一道題我都打出來了,，看到別人還在答題，而我已經(jīng)答完了，心里頓時有一種自豪感,。

終于要收卷了,，我整理好試卷，準(zhǔn)備上交,。這時老師走到我面前,，給我一張小紙條，然后讓大家都把試卷交上來,。我打開小紙條,，上面寫著“等會考完試去我的辦公室找我?！?/p>

我回班收拾完書包，就帶著喜悅的心情去老師的辦公室,，心想老師會怎么獎勵我,。我走到老師的辦公室門口，敲了敲門,，老師讓我進(jìn)來,，我剛進(jìn)門就看到老師捂著腳踝，好像是崴了腳,。我走到老師面前蹲下,，看了看老師的腳踝，但老師穿著靴子,，什么也看不見,，“老師，您哪不舒服,？”“沒什么,，只是覺得大腿以下很酸很疼，就連走路都不方便,?！蔽疫@才明白，老師邁的小步子根本不是因為裙子,，還有老師在我面前揉腳也不是暗示我,，都是因為老師的腿很痛?！澳鞘裁磿r候開始疼的,？”“好像是一年之前了吧，當(dāng)時沒太在意,，還以為是穿衣服少凍著了,。”我蹲下身來，輕輕碰了碰老師的腿,，沒想到老師突然大叫一聲,，“別動，好疼,?！敝钡竭^了一會老師才對我說：“我的腿好疼，

看來今天連車都開不了了,，我連走路都不方便,，今天你送我去坐公交車好嗎？” 未完待續(xù),！

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇五

天空說：余香,，我給你講個故事吧。

我說：好啊,。

于是天空講了起來,。講著，講著,，天空落下淚來,。

天空講的那個故事就是他千的《逝過季節(jié)的痛》。

我走在從一個朋友那里回來的路上,。他和我談起了小說,，然后我向他介紹了他千的《逝過季節(jié)的痛》。他千《逝過季節(jié)的痛》以章節(jié)—語錄式的筆法敘述著許多故事,。這是我最喜歡的寫作手法,，也曾寫過，可他千寫得比我精彩,。這篇小說寫得很是傷感,，其中的歡愉只是一道行走的風(fēng)景。正如樟腦的香,，漸漸淡去,。他的書稿我閱讀過兩遍，只覺得這部小說里的文字像是在死水里掙扎的魚,，寫得很活,，很現(xiàn)實(shí)，讓人難以釋懷,。

我路過某校附近的池塘,，有三個男孩在那里游泳。我頓時異想天開：如果能把他千《逝過季節(jié)的痛》拋到水里浸泡,，用高檔的洗衣粉給他洗個澡,，那該多有趣。可,，表面上的憂郁興許可以洗去,，可骨子里的憂郁是絕對洗不去的，這又是我所擔(dān)心的,。

現(xiàn)在正下著雨,，我在雨中走著，手沒有擎著傘,，也不是在巷子里,，可我卻碰到了像結(jié)著丁香花樣憂愁的女子，那就是他千的《逝過季節(jié)的痛》——她正款款走進(jìn)我的思緒,。這部小說結(jié)合了《圍城》的比喻和用典的長處,，男主人公和兩位女主人公又似乎是《挪威的森林》里的主人公的“脫胎換骨”。現(xiàn)在的演員演多部戲是常有的事,。

我走上鐵路,，鐵軌兩旁的灌木叢的綠有些蒼老，而夏正年青,。我不愿再聽什么“80后”，只愿靜靜地任憑他千用特別的筆尖不斷刺痛我的眼睛——我看不清了,，淚水模糊了我的視線,。而我的耳朵還一直在聽——一種會哭的文字。如果它夠調(diào)皮的話,，還會躲在你夢境的某個角落里哭……

世界上有這么多夜鶯在歌唱,，他們并不是要得到人類的贊賞，所以我們不必像給世界上的生物強(qiáng)加名字一樣,，一定要選出唱得最好的夜鶯,。人活著不管有沒有意義，只要他一生中讀到一兩本好書,，在面對如來拈花微笑時也能像摩訶迦葉那樣回以微笑,。那么我可以說，當(dāng)別人的作品帶給了你一種或多種美的感受時,，你的思想境界就會得到升華,。

晚上給一位朋友打電話時，他正在體育館聽張柏芝的演唱會,。我曾聽過她唱的《心語星愿》,，很好聽，雖然她在音樂榜上還不是很有名,。如果我們花太多時間去聽像劉索拉《搖搖滾滾的道路》中那位美國的,，比皇帝還難見到的，在唱了三分鐘后就死活不出場了的女歌星的歌——其實(shí)還不如看《超級女聲》來得實(shí)惠?？梢哉f,，并不是所有的暢銷書都值得我們?nèi)リP(guān)注，而精彩的東西你決不應(yīng)該錯過,！

他千,，這個名字粗看起來沒什么內(nèi)涵，正如“金庸”二字,。但因為“金庸”作為一個特殊的人的代名詞,，它便豐富起來了，而且仿佛成了一種文化的標(biāo)志,?！八А保蚁Ｍ诓痪玫膶硪踩绱?。網(wǎng)名為“他千”的武凌霄,，我和他接觸了幾次。從他的言行中可以看出他是個不諳世事的小伙子,。我喜歡,。

如我剛剪的頭發(fā)，簇新的文字正在他千的筆尖下生根,，發(fā)芽,，開花……

以一個人的標(biāo)準(zhǔn)去挑剔另一個人的作品，是對另一個人的不公平,。人沒有可比性的,。人是獨(dú)立的。他千的作品也是不因評論而存在的,。我的此番言論是可看可不看的,，但《逝過季節(jié)的痛》卻是非介紹、非看不可的,。因為他作為一種獨(dú)立的個性的存在,，不容你、我,、他忽視,！