總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 教師實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇二

為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號(hào)，在這期間我體會(huì)到了身為一名教師的酸甜苦辣,，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任,。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問號(hào)，在我腦中盤旋,。我不斷自問：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點(diǎn)進(jìn)步嗎,？如今,，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束，我們十多位實(shí)習(xí)生的收獲,，見證了我們的成長,，為我們的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào)！在這一個(gè)多月中,，我感覺我經(jīng)歷了許多,，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長,。從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如,，感覺自己在一天天的長大，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化,。陽朔外語實(shí)驗(yàn)中學(xué)給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺(tái)上面對(duì)著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學(xué)生面對(duì)面的探討問題、談心,、第一次與多位資深老師討論交流,，共同探討教學(xué)中所遇到的問題……現(xiàn)在，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家分享如下：

時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過,，在這一個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶,，讓我們細(xì)細(xì)品味。在陽朔外語實(shí)驗(yàn)中學(xué)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí),，很快樂,，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。在此期間,，我們感覺我們各自的了解逐漸加深,。

我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼,，這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處,！很感謝各位隊(duì)友與我一起度過這六周的時(shí)光,，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),，希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對(duì),，找到一份好的工作或者考研順利。

我們的指導(dǎo)老師會(huì)把班主任工作的方法,、管理班級(jí)的方法,、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們，老師們都很熱情負(fù)責(zé),，對(duì)我們的工作也很配合,，生活上給予關(guān)心，工作上給予指導(dǎo),，我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助,，在此特別要感謝老師們，祝愿老師能夠工作順利,，事事如意,。

在六周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)初三的體育課,。初三不同于其它年級(jí),，課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時(shí),，我注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應(yīng),，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果,。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何控制課堂氣氛,，如何把握授課時(shí)間,，好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等。聽課的時(shí)候,，我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記,，聽課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn),。每個(gè)老師各有特點(diǎn),，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

難以忘記第一節(jié)課,，剛好是周一的第三節(jié)課,，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分,，但是還是很緊張，所以感覺還是很緊,，非常感謝同學(xué)們的配合,，讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后黃老師認(rèn)真的給我評(píng)課,，讓我知道了哪些不足,，并在以后的講課過程中注意這些問題。

雖然第一節(jié)課講下來了,，但我總擔(dān)心自己做得不好,。接下來的時(shí)間，我準(zhǔn)備好后,，講課給老師聽,。指導(dǎo)老師聽過以后，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷,，還有一些要注意的問題及建議,，對(duì)我的講課給以了很高的評(píng)價(jià)并鼓勵(lì)我，這讓我很欣慰,。從那之后,，我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課,，不再緊張了,。

教學(xué)工作中，我個(gè)人覺得要注意如下幾點(diǎn)：

1,、 認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中,，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體,，從復(fù)習(xí)提問,、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì)，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，做到重點(diǎn)突出。

2,、 試講：在每次正式上課之前,，我都會(huì)先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽課并評(píng)課,，糾正不足之處,。然后修改教案再進(jìn)行試講,，主要把握時(shí)間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時(shí)注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,、邏輯性和相互協(xié)作的能力。均衡發(fā)展德,、智,、體、美,。

做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體,，提高整體教學(xué)水平,，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，

經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助,，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他。如何形成亦師亦友,，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到陽朔外語實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí),，原任班主任費(fèi)老師就給我們大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,，我們只是大概的了解了一下，后來在費(fèi)老師的安排下,，我們第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了,，學(xué)生們對(duì)我們很熱情，對(duì)我們的工作也很配合,，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來,，對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手,。

日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律以及衛(wèi)生,，具體安排為：

1,、1，每天堅(jiān)持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生,，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作,。

2、在課間操和做眼保健操時(shí),，到班上監(jiān)督學(xué)生做操,。

3、 每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題,，了解學(xué)生的情況,，并指對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生,。

4 ,、大掃除期間，安排,，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作,。

5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì),，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì),，并組織一次主題班會(huì)

當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間，我意識(shí)到,，作為一名班主任,，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到,。對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心,。“愛”是做好班主任工作的唯一秘訣,，只要用心去做,，沒有做不好的。在這里也要感謝費(fèi)老師,，他讓我明白了很多做人的道理,，教書育人，真的是要用自身去感化別人,，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫,。

臨近結(jié)束時(shí) ，很舍不得和學(xué)生們分開，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,，每天與他們談話聊天,，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多,，在這里,，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí),，我很激動(dòng),，說了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書,，少走些彎路,，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會(huì)回來看望他們,。這一個(gè)多月的時(shí)間里,，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難,，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷,。經(jīng)常和他們聊天，有時(shí)和他們一起打羽毛球,，融入了他們的生活,，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,，無論以后自己是不是做一名人民教師,，我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動(dòng),，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫,，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長,，學(xué)業(yè)有成,，將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中,，希望他們可以走得順利一些,，我只能陪你們走一程，以后的路,，就要靠你們自己把握,。

一個(gè)多月的時(shí)間很快就過去了，實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，快樂歡笑,，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞,，回味,！搭上回校的路程,，我感覺我是那么的不舍！

教師實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 教師實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇三

作為一名教師,，不僅要有淵博的知識(shí)和精湛的技能,，還要有高尚的道德。我知道作為一個(gè)新老師,，師德的培養(yǎng)不是一蹴而就的,，談也談不上。我要善于學(xué)習(xí),，用心實(shí)踐,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，持之以恒,，持之以恒。我心里是這么想的,，也是這么做的,。在過去的一年里，我積極參加了學(xué)校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。為了迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，我積極參加了高州教育局精心組織的教師德育教育培訓(xùn)活動(dòng)，使自己在教育研究和教育理論上有所成長和進(jìn)步,。教育目的明確,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，熱愛自己的事業(yè),，團(tuán)結(jié)同事，為人師表,。

我積極培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和科學(xué)探究精神,。老師不是死記硬背知識(shí)，而是讓學(xué)生提出問題,，分析問題,，尋找解決方案，解決問題,，得出結(jié)論,，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題,。它提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，旨在培養(yǎng)具有道德、理想,、文化和紀(jì)律的新人,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，一切為了學(xué)生,。我在我們學(xué)校三年級(jí)上語文課，教學(xué)任務(wù)很重,。平時(shí)認(rèn)真虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平,，積極參加教研活動(dòng),。但作為一名年輕教師，為了提高自己的語文水平,，我堅(jiān)持經(jīng)常閱讀語文教育教學(xué)系列,，從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件，爭取更多的出去聽課的機(jī)會(huì),。為了讓學(xué)生更直觀地感受到所學(xué)的知識(shí),，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真分析教材,，學(xué)好大綱,，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真聽課,，聽課,，評(píng)課。為了教好這門課,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，上課前，我總是在網(wǎng)上查閱各種資料和圖片,，廣泛涉獵各種知識(shí),，集中他人優(yōu)勢，確定自己的教學(xué)思路,，力求透徹理解教材,，找出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，形成相對(duì)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平,。

我知道新老師只有多聽課才能逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以我珍惜每一次上課的機(jī)會(huì)。在過去的一個(gè)學(xué)年里,，我參加了20多個(gè)講座,，包括語文、數(shù)學(xué),、社會(huì)學(xué)和綜合課程,。每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，值得學(xué)習(xí),。在他們的課堂上，他們都表現(xiàn)出關(guān)心,、關(guān)心和愛,。當(dāng)然，在過去的一個(gè)學(xué)期里,，還是有很多不足的,。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。我會(huì)再接再厲,，努力工作,。

3、為了培養(yǎng)自己的管理能力,，除了做了三年語文老師,，還做了三年班主任(1)。作為一名見習(xí)班主任,，我積極參與班級(jí)的日常管理,。首先，我充分利用班會(huì),，了解班級(jí)情況和學(xué)生的心理狀態(tài),，通過講座、討論或給他們講充滿人生哲學(xué)的故事來教會(huì)學(xué)生思想,。第二,，關(guān)心后進(jìn)生和有行為偏差的學(xué)生。后進(jìn)生和有行為偏差的學(xué)生是自卑感很強(qiáng),，很難教育的人,。對(duì)此，我表現(xiàn)出了極大的興趣

現(xiàn)在我們班逐漸成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。

4,、教育是一項(xiàng)持續(xù)不斷、永無止境的工作,。我未來努力的方向：一是在提高教學(xué)水平上,，努力多聽,，多思考，多寫作,，多交流,；第二，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，學(xué)到更多的知識(shí),，能夠獨(dú)當(dāng)一面；第三,，要繼續(xù)做好校本培訓(xùn),，在實(shí)踐中豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和技能。

這是我對(duì)過去一年的總結(jié),，一整年的快速成長和汗水,。但這只是開始。我會(huì)更加努力,。

教師實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 教師實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇四

時(shí)光飛逝,。短短一個(gè)月，實(shí)習(xí)時(shí)間就結(jié)束了,。一開始總覺得時(shí)間過得很慢,，很期待實(shí)習(xí)快結(jié)束。當(dāng)這一天真正到來的時(shí)候,，我才意識(shí)到,，雖然只是短短的一個(gè)月，但我已經(jīng)不自覺的習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境,，融入了這個(gè)集體,，已經(jīng)把自己當(dāng)成了這個(gè)集體的一員?？吹胶妥约涸谝黄鹨粋€(gè)月的老師和同學(xué),，想到以后可能不會(huì)再見面，真的舍不得離開,。

然而,，世界上所有的宴會(huì)都只是短短的一個(gè)月。除了當(dāng)老師,，我感到自豪和自豪,。我教書很深，教育人很勤奮,。一路上,，我有很多留戀和感觸。實(shí)習(xí)結(jié)束后,，我有了深刻的感受和經(jīng)歷,，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。在獲得英語教育教學(xué)實(shí)用信息的基礎(chǔ)上，我加強(qiáng)了對(duì)人民教育的忠誠,。

我相信實(shí)踐是我們走向社會(huì)的重要階段,。實(shí)踐鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)能力，讓我們對(duì)教育工作有了一定的認(rèn)識(shí),，讓我們認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐中教書育人的重大責(zé)任,。實(shí)習(xí)期間認(rèn)真向?qū)煂W(xué)習(xí)，虛心聽取老師的意見和建議,。認(rèn)真聽每一節(jié)老師的課,，從中學(xué)習(xí)老師寶貴的教學(xué)方法?？梢哉f聽課為我們的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，聽完課我們小組會(huì)互相討論，互相學(xué)習(xí),。從老師身上，我看到了他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，多樣的教學(xué)方法,，嫻熟的教學(xué)技巧，讓我受益匪淺,。平時(shí)會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的批改學(xué)生作業(yè),，做好作業(yè)評(píng)價(jià)。課間我也會(huì)去教室?guī)椭恍┯⒄Z基礎(chǔ)不是很好的同學(xué),，希望能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的實(shí)習(xí)老師。

我還記得我去上第一節(jié)課的時(shí)候,，我覺得很緊張,，害怕我說不好，說服不了學(xué)生,。為此,，我花了三天時(shí)間準(zhǔn)備，包括找材料,，練習(xí)注銷,，思考應(yīng)該用什么簡單的詞來表達(dá)，讓學(xué)生明白我想表達(dá)什么,。終于,，我第一次登上了平臺(tái)。當(dāng)我看到那一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪?，看到那好奇熱切的眼神,，我突然覺得我一點(diǎn)都不緊張,，因?yàn)槲腋杏X到了我的責(zé)任，我想給他們上一堂輕松有趣的英語課,。就這樣,，我的第一堂課在我激動(dòng)的心情中結(jié)束了。課后,，老師給了我一個(gè)評(píng)語：你可以用不同的方式來練習(xí)新知識(shí),，或者結(jié)合一些生動(dòng)的表情、手勢,、手勢和自己的人格魅力,，可以讓語言更有表現(xiàn)力，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。另外,，小學(xué)生也是一個(gè)需要關(guān)注的群體。他們熱愛表演,。要努力給每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì),，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲，用優(yōu)生學(xué)帶動(dòng)后進(jìn)生,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我覺得，只要用心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，就能看到他們的進(jìn)步,。之后我還有很多機(jī)會(huì)上臺(tái)，我珍惜這些上課的機(jī)會(huì),，每次都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備,。我覺得作為老師，沒有什么比把學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀有用的人才更讓人欣慰的了,。

隨著時(shí)間的推移,，感覺通過聽課和練習(xí)一直在進(jìn)步。感覺上課給我?guī)淼母杏X是,，坐在講臺(tái)下面的同學(xué)不是自己的同學(xué),，是真正的同學(xué)。他們不會(huì)像他們的同學(xué)那樣快速的附和或者回答我們的問題,，而是真的在思考,，在等待我們的答案。不懂的時(shí)候會(huì)突然問問題,，或者干脆趴在桌子上看漫畫書或者睡覺,。當(dāng)然，在課堂上，我也遇到了困難,，比如課堂秩序,。正是這些小挫折讓我越來越勇敢，也讓我知道,，作為一個(gè)教育工作者,，一定要努力營造一個(gè)民主和諧的教學(xué)氛圍，更重要的是,，在教學(xué)活動(dòng)中要建議平等的師生關(guān)系,，這樣才能有效地進(jìn)行教學(xué)。

實(shí)習(xí)期間,，班主任的工作讓我最難忘,。他們是四年級(jí)的學(xué)生，正處于一個(gè)有趣而好奇的時(shí)代,。有時(shí)候遇到問題也不會(huì)想太多,，只是按照自己的想法去做。我記得剛?cè)サ臅r(shí)候,，他們和我保持一定的距離,，但是當(dāng)我問起他們的愛好的時(shí)候，他們就開始聊起來,，這樣我們的關(guān)系就變得更親密了,。之后他們還主動(dòng)找我聊天。我和她們的大姐姐一樣,，聽她們講述自己的趣事和煩惱。在班主任的日常管理中,，我也是積極負(fù)責(zé),，認(rèn)真到位，事事注意,，從晨間衛(wèi)生監(jiān)督到眼保健操,，自習(xí)課等。一切都認(rèn)真負(fù)責(zé)到底,，小心監(jiān)督,。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí),，也不要忘記結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,，培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、積極樂觀的生活態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀,。我也覺得班主任這個(gè)職位是一個(gè)很重要的任務(wù),，因?yàn)榘嘀魅我ㄟ^自己的良好品質(zhì)去征服學(xué)生，讓學(xué)生熱愛班主任，然后才會(huì)接受班主任的管理和教育,。

實(shí)習(xí)期間受益匪淺,，理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉自己,。實(shí)習(xí)也讓我在人生的另一個(gè)階段上了一堂漫長而充實(shí)的公開課,，這是我人生中難得的財(cái)富，給我留下了許多美好的回憶,。我會(huì)珍惜那些快樂而難得的經(jīng)歷,！站在教育的最前沿，面對(duì)求知的目光,，感覺任仲任重道遠(yuǎn),。

教師實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 教師實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇五

作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來到騰沖縣第一中學(xué)，開始了我的教育實(shí)習(xí)工作,，轉(zhuǎn)眼就到了月30日,，我的實(shí)習(xí)生活也劃上了圓滿的記號(hào)，在這段時(shí)間里我緊張過努力過深思過,，自信過,，指導(dǎo)老師們，學(xué)生們見證著我的成長,，在這段時(shí)間里,，我既是學(xué)生又是老師，作為學(xué)生我虛心求教,，不恥下問,，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè),，倍感驕傲,，這段時(shí)間我付出很多，收獲的更多,，也是在這段時(shí)間了使我完成了由學(xué)生到老師的心理準(zhǔn)備和轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在我將我學(xué)習(xí)的情況做如下報(bào)告：實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括兩部分課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下,；

一,、課堂教學(xué)內(nèi)容：

本次教學(xué)課堂實(shí)習(xí)主要是實(shí)習(xí)高一（班級(jí)）的地理課教學(xué)，課堂實(shí)習(xí)工作主要是對(duì)地理課進(jìn)行聽課,，備課,，講課，課后評(píng)課課外知道批改作業(yè)等,。

1,、聽課

聽指導(dǎo)老師在不同班級(jí)上課的情況，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的講課方法和教學(xué)模式流程，,，同時(shí)在聽課過程中了解學(xué)生的情況,，聽課后設(shè)想假如自己上會(huì)怎樣設(shè)計(jì)前后進(jìn)行對(duì)比。

2,、備課

參考之前的聽課記錄,，認(rèn)真?zhèn)浣滩膫鋵W(xué)生，根據(jù)各班學(xué)生的特點(diǎn),，預(yù)測教學(xué)課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況,，參考配套練習(xí)冊，結(jié)合指導(dǎo)教師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的具體情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法,，教學(xué)環(huán)節(jié),，寫出教案后給指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)，在指導(dǎo)老師指出需要注意的地方后進(jìn)行修改,，最后充分熟悉教案,。

3、講課

經(jīng)過充分的備課之后進(jìn)行的是講課,，講課是根據(jù)自己的備課本來講的同時(shí)根據(jù)課堂的具體情況來靈活處理各種預(yù)測不到的情況,，及時(shí)改變教學(xué)方法，講課是面對(duì)全體學(xué)生,，以學(xué)生為主教態(tài)自然儀表大方教學(xué)語言簡潔聲音洪亮語速語調(diào)適中,，講課過程中不僅要完成課程內(nèi)容，還要在課堂上布置課堂練習(xí),，觀察學(xué)生的聽課效果,，為課后的評(píng)課做做準(zhǔn)備，也為以后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

4,、評(píng)課

上完課之后對(duì)所上的課進(jìn)行評(píng)價(jià)，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導(dǎo)老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案,，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn)

5,、課外輔導(dǎo)

課后結(jié)合課堂效果針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)幫助他們解決課堂上不懂的問題

6,、批改作業(yè)

收課外作業(yè)進(jìn)行批改，對(duì)每一本作業(yè)本都細(xì)心批改,，找出學(xué)生出錯(cuò)的地方并改正,，讓學(xué)生可以知道自己錯(cuò)在哪，在批改作業(yè)的同時(shí)在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學(xué)生的情況,，在接下的課堂上做相應(yīng)的改變進(jìn),。

再整個(gè)實(shí)習(xí)期間總共完成：，聽課講課修改作業(yè)。

我本次班主任實(shí)習(xí)方面,，我在原班主任某某的.指導(dǎo)下,，完成了很多班主任日常工作，班級(jí)工作,，與原班主任溝通工作,，比如早讀，晚自習(xí),，課間操,，清潔衛(wèi)生班會(huì)，課外活動(dòng)及自習(xí)課堂紀(jì)律等,，在此期間我對(duì)班主任工作做了詳細(xì)的記載,，使自己在實(shí)習(xí)過程中能夠全面的了解教學(xué)工作的真理，在班主任實(shí)習(xí)中我積極主動(dòng)的和學(xué)生交流......

教師實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 教師實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇六

安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合,、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1,、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí),，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作，并從理論的高度對(duì)教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想,。檢驗(yàn)教學(xué)成果,，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多少距離，并通過綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù),，并做好工作總結(jié),。

2、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行,。對(duì)師范類專業(yè)的本科生來說,，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須從課堂走向?qū)嵺`,。

3,、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

我們十月十一日來到湖南永州雙牌縣第二中學(xué),，到十一月十八日實(shí)習(xí)結(jié)束,。我被分到高一(172)班進(jìn)行實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作,，基本情況如下：

1,、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為*份，試講次數(shù)為*次,，上課節(jié)數(shù)為*節(jié),；批改作業(yè)五次；監(jiān)考十場,；自習(xí)輔導(dǎo)十二課時(shí),。

2、班主任工作計(jì)劃：組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的班會(huì),；組織本班學(xué)生與實(shí)習(xí)老師之間的籃球賽兩次,；找學(xué)生單獨(dú)談心、了解情況十一人次,。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀,；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，做好教學(xué)工作計(jì)劃，其它各方面如語言,、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易?。?/p>

教師實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 教師實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇七

為了創(chuàng)新職高教育模式,、開拓學(xué)校發(fā)展新局面,，加強(qiáng)我校汽車工程專業(yè)和電器設(shè)備專業(yè)學(xué)生對(duì)合作院?！扒鄭u恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的進(jìn)一步了解與信任，提高學(xué)生的專業(yè)理論與實(shí)踐能力,，鞏固學(xué)生的專業(yè)思想,，經(jīng)榆次三中校委會(huì)研究并與合作院校協(xié)商，決定帶領(lǐng)我校汽車工程專業(yè)和電器設(shè)備專業(yè)學(xué)生赴青島進(jìn)行了為期50余天的學(xué)習(xí)和考察,。此次實(shí)習(xí)順利結(jié)束并獲得了巨大成果,，但由于經(jīng)驗(yàn)缺乏也反映出我們還有諸多改進(jìn)之處。我作為此次實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師之一,，現(xiàn)將本次實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)：

一,、實(shí)習(xí)總體情況介紹

此次實(shí)習(xí)為期54天，主要分四部分內(nèi)容：往返旅途,，恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí),，了解青島市自然、人文景觀,，海信（山東）空調(diào)有限公司實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)前期帶隊(duì)老師5名，中后期帶隊(duì)老師3名,，流動(dòng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)1名,，實(shí)習(xí)學(xué)生78名。

二,、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與>收獲

此次實(shí)習(xí)獲得圓滿成功,，達(dá)到了外出實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，學(xué)生獲得的長足發(fā)展,，同時(shí)也為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù),。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、增長見識(shí),，開拓視野,。此次實(shí)習(xí)對(duì)很多學(xué)生來講都是第一次長時(shí)間長距離外出，第一次走出太行山面朝大海,，第一次走出高中校園走進(jìn)大學(xué)校園,、走進(jìn)現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè)，第一次參觀世界500強(qiáng)企業(yè)“海爾集團(tuán)”,。很多很多的第一次,，開拓了學(xué)生視野，增長了學(xué)生見識(shí),，進(jìn)一步了解了什么是社會(huì),。

2、集體意識(shí)增強(qiáng),，學(xué)校認(rèn)同感增強(qiáng),。此次實(shí)習(xí),，兩個(gè)班級(jí)學(xué)生集體外出，學(xué)生之間相互照應(yīng),，共同勉勵(lì),，師生關(guān)系進(jìn)一步融洽，集體意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。此次實(shí)習(xí)期間,，學(xué)生非常注意自己的形象，自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),。尤其是聽到學(xué)生說：為了學(xué)校的聲譽(yù),，我們再苦再累也要堅(jiān)持！對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感空前增強(qiáng),。

3,、學(xué)生意志增強(qiáng)，學(xué)會(huì)了吃苦,，學(xué)會(huì)了感恩,。實(shí)習(xí)，對(duì)學(xué)生來講是一種毅力的磨練,。通過實(shí)習(xí),，學(xué)生學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，也學(xué)會(huì)了感恩,。看到學(xué)生用自己的工資為父母買紀(jì)念品,，我們的心情是復(fù)雜的,。

4、明確了職業(yè)方向,，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信念,。通過此次實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)未來職業(yè)有了更清醒的認(rèn)識(shí),，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次良好的職業(yè)規(guī)劃教育,。同時(shí)也為學(xué)生今后的學(xué)校學(xué)習(xí)做了鋪墊，學(xué)生明白了文化理論學(xué)習(xí)的重要性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,。

5、創(chuàng)新了職高生教育模式,，開辟了學(xué)校發(fā)展新途徑,。“工學(xué)交替”是職高生培養(yǎng)的良好模式,，學(xué)校理論與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，既鞏固了學(xué)生基礎(chǔ)理論,，也鍛煉了學(xué)生動(dòng)手操作能力，真正提高了學(xué)生的生存本領(lǐng),，達(dá)到了教育的本質(zhì)任務(wù)，也為我校今后外出

實(shí)習(xí)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展開辟了新的途徑。

6,、擴(kuò)大了學(xué)校影響,，維護(hù)了學(xué)校聲譽(yù)。此次外出實(shí)習(xí),，在晉中市職高生教育領(lǐng)域具有開創(chuàng)性意義,，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。對(duì)于穩(wěn)定學(xué)校生源,，擴(kuò)大學(xué)校影響具有積極意義,。

三、實(shí)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)

此次實(shí)習(xí)獲得圓滿成功,，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事前的精心考察以及與合作院校的周密協(xié)商,，離不開學(xué)校實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)精心準(zhǔn)備與周密安排，離不開實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師和帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真負(fù)責(zé),。此次實(shí)習(xí),，為我們積累了寶貴的外出實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

1、與合作單位的協(xié)商一致是順利實(shí)習(xí)的前提,；

2,、實(shí)習(xí)前的周密安排與準(zhǔn)備是順利實(shí)習(xí)的重要保證。此次實(shí)習(xí),，無論學(xué)校還是老師以及學(xué)生和家長都做了充分準(zhǔn)備,。實(shí)習(xí)計(jì)劃以及實(shí)習(xí)預(yù)案的制定，實(shí)習(xí)紀(jì)律的制定及實(shí)習(xí)紀(jì)律>保證書的簽訂,，學(xué)生基本信息的采集（身份證號(hào)碼,、學(xué)生及家長聯(lián)系方式、學(xué)生以往病史及近期身體狀況）,，實(shí)習(xí)學(xué)生的篩選,，實(shí)習(xí)學(xué)生的分組，學(xué)生及家長的動(dòng)員,，學(xué)生車票的提前預(yù)定及車輛的安排等都是實(shí)習(xí)前的必需準(zhǔn)備,。

3、實(shí)習(xí)期間安全高于一切,。安全包括學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全,，乘車安全,，人身安全。實(shí)習(xí)期間任何小事都是大事,，任何細(xì)節(jié)都不容忽略,。外出實(shí)習(xí)必須隨時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，按時(shí)集合學(xué)生隊(duì)伍,。此次實(shí)習(xí)一個(gè)小哨子為我們集合學(xué)生提供了很大便利,，同時(shí)小組管理也發(fā)揮了重要作用。

4,、及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)處理學(xué)生問題。帶隊(duì)老師每天深入車間,、宿舍,，深入學(xué)生群體，與實(shí)習(xí)單位及學(xué)生及時(shí)交流與溝通,，出現(xiàn)情況及時(shí)處理等都為實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行提供了重要保證,。實(shí)習(xí)期間必須第一時(shí)間掌握學(xué)生的情況，哪怕是一個(gè)學(xué)生的情緒校波動(dòng),，如果得不到及時(shí)處理,，很可能引起整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)伍的大波動(dòng)；一個(gè)學(xué)生的小噴嚏,，可能引發(fā)整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)伍的大感冒,。

5、思想工作要提前做,，集體問題要面向集體做,。

6、任何工作都要圍繞學(xué)校利益和學(xué)生利益去做,。

7,、實(shí)習(xí)期間發(fā)生問題首先要做好學(xué)生思想工作，然后再爭取家長工作,。學(xué)生發(fā)生較大問題時(shí),，確有必要時(shí)盡快通知家長知情。

8,、實(shí)習(xí)結(jié)束要通過大會(huì)總結(jié)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等形式對(duì)學(xué)生做好正面教育和正面宣,。

9、實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生要對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過程做出總結(jié),，從學(xué)習(xí)和發(fā)展的角度認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。

四、需要今后改進(jìn)的地方：

本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本順利，取得了一定成績,，但由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,，仍有一些地方需要我們改進(jìn)，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、要改變職高生的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法,，適當(dāng)擴(kuò)大專業(yè)課比例和活動(dòng)課比例；

2,、職高生專業(yè)的設(shè)置與外出實(shí)習(xí)單位的選擇需要進(jìn)一步優(yōu)化,；

3、加強(qiáng)對(duì)職高生職業(yè)規(guī)劃教育,，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)和社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)；

4,、完善職高生考核制度,，將實(shí)習(xí)納入日常教學(xué)與考核；

5,、外出實(shí)習(xí)學(xué)生的篩選（年齡,、紀(jì)律）和實(shí)習(xí)前思想動(dòng)員需要進(jìn)一步到位；

6,、要將職高生外出實(shí)習(xí)制度化,，常規(guī)化，并加大宣傳力度,，獲得學(xué)生,、家長以及社會(huì)最廣泛的支持與響應(yīng)；

總的來講,，此次實(shí)習(xí)比較順利,，取得了圓滿成功。拓展了學(xué)生視野,，磨練了學(xué)生意志,，明確了職業(yè)方向，為學(xué)校的發(fā)展開辟了一條道路,，為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù),，也為我們今后實(shí)習(xí)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們還有很多需要改進(jìn)的地方,，今后還有很多路需要探索,。