無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇一

歲月如同一首綿長的歌,，它時而舒緩時而急促，時而柔和時而激昂地淌過我的耳邊,，縈繞在我身側(cè),，一遍過后,，再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌，它唱出了憂傷,，奏出了歡樂，嘆出了悲苦，我們這些聆聽它的人，會跟著旋律輕輕啜泣,，抑或是淡淡微笑起來,。

回想初中這三年的生活,，我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長,，逐漸由一個懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋€冷靜沉穩(wěn)的少女。

歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲,，像山間清泉般冷冷作響,，輕快婉轉(zhuǎn)。耳機里清晰地播放著《無空之城》,，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶,。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個校園,。在松樹下談天說地,，看陽光被枝葉篩下一地碎金,；在教室里奮筆疾書,，體會解出難題的驚喜,。每一個場景都仿佛敲出了一個音符,，終于匯成了一首歌，輕快而婉轉(zhuǎn),。

歲月如同一首活潑的流行樂,，像風中鈴鐺般呆叮叮脆響,，清新流暢,。還記得上課做小動作被老師老師點名提問，周圍同學輕聲告我答案,，坐下后與她相視一笑,，繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著，不敢再有分毫動作,。好留戀,。在這三年里，一千多日的喜怒哀樂,，就這樣匆匆走過,，卻留下了許多生動的細節(jié)，精彩的片段,。其中,，有年少的頑皮，有苦澀的失敗,，有茅塞頓開的感悟,，也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這么“青春是一本大倉促的書”,，是啊,，初中生活的每一天，都像一頁頁的書,，一個個的音符,，記錄下我成長的辛酸與榮耀。

歲月如同一首脫俗的民謠,，像林中鶯啼般啾啾爭鳴,，靈澈悠揚，我望向不遠處的一方天空,，碧藍的天幕上沉淀著薄薄的云靄,。猛然想起三年來苦心教導(dǎo)我的老師們，在他們的諄諄教誨下,，我慢慢體味著“一份耕耘,，一份收獲”的喜悅，感覺著“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”的焦慮，磨礪著“咬定青山不放松”的堅強意志,。猶記每每補課,，老師都會風雨無阻的起來,，從不遲到或早退,。如今三年恍然而過,，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過隙,，忽然而已,。”

歲月如歌,，在這首青春之歌即將結(jié)束的時刻,，我們也將揮手，就此別過,。我們將向下一段更為美好的歲月奔去,，迎接新的生活。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇二

時光的河流不停向前奔騰,。我這個黃毛小丫頭變成了沉穩(wěn)懂事的大丫頭了,！

望著遠方，天邊白云點點,，思緒萬千,。

“還有兩分鐘了，就要遲到了,?！蔽乙贿吥ㄖ顾_步不停向上飛著,！我去,，這么高。熟悉的旋律再次響起,，當鈴聲已末,，我已累得氣喘吁吁站在教室門口。

“哦,！”我松了口氣,，教師無奈地看了我一眼，我趕緊拿好書本,，已無暇顧及,，因為組長他們要我交作業(yè)了。

望著鳥兒飛過天際,，我不禁笑出了聲,。

隨即而來的，是烏黑,，我們在爭吵,，為一些職責的事，我的心掉進了冰窖里。連我所謂的好朋友都冷眼相看,，我不禁苦笑,。

可是一會兒，陰霾就過去了,。我遇到她,，她們，他們,。一群好朋友,，當我們一齊扔粉筆頭，那都是完美的回憶,，更重要的是,，以往的那些敵對，已轉(zhuǎn)變成了友好或玩笑,！

嘴角浮上一抹淺笑,。

天邊突然出現(xiàn)一面孔，那面孔,，羞澀,、熟悉。是了,，當我從害羞變成了落落大方,，和那群小伙伴分不開了。

“你是不是應(yīng)當做喉結(jié)手術(shù),?！必焸錈o奈的聲音跑來。

什么,，我睜著大著眼睛,，大可惡了，這讓我不禁想起教師在我學生證上寫的：膽量要大膽鍛煉,。

哼,！深吸一口氣，使勁地喊著,！沒錯,，他就是我的老組長，一個十分愛教育人,，卻也較二的一個人,。雖然，組長有的時候說話很尖,，嚴,！但無可置疑的是,，心腸熱。每次有問題,，來者不拒,！但久而久之，就懶得回答,，主要是問題重復(fù)……

這不禁讓我想起——還有幾個人，巴不得教會別人,，這真是讓我忍俊不禁,。

好吧！學習應(yīng)當多靠咱自我,！少偷懶,！

天上不知何時竟有一個藍云圈圈。噢,！初中生涯,，就要畫上句號了。雖然,，對小伙伴們不舍,，但也要振作啊,！天下哪有不散的筵席,，讓我們笑著揮手再見，大步向前吧,！

再見了,，所有幫忙過我的人；教師,，老組長,，新組長，好朋友,，小伙伴,，鐵哥們，好姐妹,。

再見了,，三中生活。

拜托,，別這么快告別好嗎……

天下沒有不散的筵席,，一切都會失去，所以我們不要哭泣,，所以我們不要回憶過去,，所以我們不要在意，所以我們不要埋怨自我。

——后記

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇三

十五歲的花季,，我們一路走來,，我們一路歌唱?！}記

帶著激動的心情,，踩著沒有音樂的鈴點，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體,?；厥字g，那初次見面時的純真的笑臉仿佛就在昨天,。面帶笑容,，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌,。

團結(jié),，我們的歌，是否還記得初二時的運動會?那是咱們九零五班第一次參加的運動會,。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽,，而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動,，多了些期盼,，更多了些鼓勵!“加油!九零五!加油!”。當裁判員吹響他口中的哨子時;當裁判員揮下他高舉的手時,，我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情;我所能聽到的是觀看比賽的同學們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力!我們一路走來,，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團結(jié)!

歡笑,，我們的歌,，沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏,，沒有華麗的舞臺,，我們照樣舞動，我們照樣歌唱,，我們照樣享受,，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動——元旦文藝匯演,。剛剛踏進校門的我們,，在班里辦了一個頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學各自都拿出了自己的看家本領(lǐng),，來展示自己的才藝,。唱歌,、跳舞、魔術(shù)等等,，更有那最令人激動的游戲,。我們不是音樂家，但卻能換來同學們的微笑;我們不是舞蹈家,，但卻能換來同學們的掌聲;我們不是魔術(shù)師,，但卻能換來同學們欽佩的目光。我們只是學生,，只因為我們有零九零五的這些同學,，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨,，充滿了團結(jié)奮斗。我們一路走來,，我們一路歌唱,，歌唱著屬于我們的歌——歡笑!

十五歲，我們今年十五歲!我們相伴相隨,、不離不棄地團結(jié)了三年!在這個有成長,、有感悟、有快樂,、有悲傷的花季,，我們團結(jié)著、奮斗著,、并且珍惜著!

恰同學少年,，在我們這個年齡，在我們這個歲月,，在我們這個階段,。我們一路走來，風光無限!

十五歲,，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月;十五歲,，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們;十五歲，用我們最真實的感情去對待我們的同學,。永遠的九零五!唯一的九零五!

一路走來,，歲月如歌!

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇四

歲月的吟唱在我們的耳邊匆匆掠過，留下的只有那永遠經(jīng)典的旋律……

——題記

歲月的杰作在時光的流淌中,，刻下了斑斑銹跡,，只是，當我們將它們輕輕刮去,，卻驀然發(fā)現(xiàn)——上面記載著……

“……一天有一天,，一年又一年,，盼望長大的童年……”童年的歌謠還在耳邊縈繞，我們卻早已告別了童年,；相冊中那張?zhí)煺嬗字傻男δ?，也愈發(fā)成熟。一起童年時代的我們,，活潑好動,，每天與快樂做伴，與憂無慮,，與好朋友拉拉鉤,，悄悄話里的山盟海誓是那么的童稚：“我們要一起長大哦！”依賴,、簡單,、童稚、天真,，童年的歌謠原來就是如此,。

“閃亮一下，世界為我鼓掌……勇敢追逐,，明天的幸福,，生命是精彩演出?！被緛淼木故侨绱舜颐?，我們剛送走了童年，青春的花苞就早已盛開在了人生的花園中,。

褪去了天真與幼稚,，我們得到了更多的夢想。青春的舞臺在歌聲中緩緩地拉開了帷幕,，燈光未啟,，我們卻早已在黑暗中做好了一切準備，只等歌聲響起,，我們將唱出如夏花般燦爛青春,，演繹一場真正的精彩！

而今,，我們不再“拉鉤上吊,，一百年不變”，而是與摯友勾勾手,，“不準不快樂,，就把舍不得都丟進回憶的黑洞塵封！”是的,，我們無需一起——也長大了,，我們勇敢地為夢想而奮斗,，長處歲月最精彩的高潮！

也許,，我在斑斑銹跡下還未找到向遠方排列的樂譜,，但親愛的朋友——我們就是譜寫者啊，童年,、友情,、夢想、奮斗……十五年的樂章雖不華麗,，但卻充滿著美好的回憶與歷程,。但過去畢竟是過去，正是因為它是過去,，才注定被掩埋,。我們唯有繼續(xù)彈撥著歲月的琴弦，才能創(chuàng)造出更多的篇章,。

我親愛的青春摯友啊,，今天的我們，將譜寫的樂譜——汗水,、奮斗,、拼搏,、成功,，深深的刻在了歲月的五線譜上，為的就是明天能繼續(xù)在人生的胡同口中,，找到屬于自己那堅定的道路,，你準備好了嗎？……

十年后,、二十年后,、三十年后……當你在重溫起這些經(jīng)典時，你是否還會像今天一樣感嘆一聲——歲月如歌,？

人生太短,，十五個年歲眨眼即過；人生又太長,，當歲月的流水流過,，我真擔心，擔心自己還會不會記得今天這首歲月之章——我們辛苦寫下的篇篇樂章……

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇五

一首歌曲,，它的旋律并不總是輕快的,，也并不總是緩慢而深沉的……側(cè)耳傾聽歲月的歌聲，你會發(fā)現(xiàn),，它也是波瀾起伏的……

6歲——無情的歌,。那時我正讀中班,，頑皮的我就愛欺負弱小同學。我不知怎的,，見到弱小的同學總是咬牙切齒,，無端端地走上前去，擰她的肉,，甚至一口咬過去,，無論她怎樣大哭，我都絕不會為之而動容,。欺負完以后,，我就冷笑著回到自己的座位上，居然能擺出一副無濟于事的樣子,。小朋友們都不敢親近我,，因為我那時簡直就像一個冷血的動物。父母都拿我沒辦法,。

9歲——乖巧的歌,。正讀小學二年級的我，已經(jīng)一改已往的以大欺小,、偷東西的惡習,。因為那時候班主任哄騙我們說：“學校有一部砍手的機器，看誰以后還打架,、偷別人東西的話,，就捉你去那里，將你的手指砍下來……,?！睙o知的我們信以為真，所以我再也不敢欺負人,、偷別人東西,，況且那些同學沒幼兒園的小朋友那么好欺負了。就這樣我逐漸由一個壞學生逐步邁向好學生的臺階了,。

12歲——歲月的贊歌,。五年級時的我，已經(jīng)成為班上的尖子生,，德,、智、體全面發(fā)展,。每次考試都名列第一,、第二，而且正直,、勇敢已成為我這個女生特有的性格,，班上極少有這樣的女生,。那時我簡直是同學們崇拜的、老師信任的優(yōu)等生,，我徹底變好啦,！

15歲——二重奏歌曲。現(xiàn)在就讀初二的我,，已經(jīng)碩果累累,，在市三科競賽中榮獲總分一等獎和數(shù)學優(yōu)勝獎；在全國英語競賽獲得了江門市二等獎,。此外,，我每次考試都排在班的第一名，排在級的前十名,。老師和同學都以我為榮,。但是最近幾天，我跟幾個平時較好的同學鬧僵了,，這已是我交友途中的家常便飯,，因此，我與朋友的友情總是短暫的,，只能回味而不能展望,。每一次我總是感到很傷感，沒人理我的感覺多不好受,，我終于明白什么叫孤獨,，什么叫寂寞。唉,，真是“人生難得一知己”??！

歲月之歌就是如此的跌宕,！你無法用語言來描述出它的旋律，所以我也無法猜測得到下一個歲月究竟是怎樣一首動人心弦的歌曲,。但無論如何,，我還是欣賞它的，只為它豐富了我旅途經(jīng)驗,，磨練了我的意志,。“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！薄Ｓ泳褪菍q月之歌最好的欣賞……

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇六

輕輕地我走了,，正如我輕輕的來,。時間匆匆,，就像流星劃破天際。

時間如那匆匆的流水,，一去不復(fù)返,。相聚猶在昨天，分別即在眼前,?；厥资湃サ娜兆樱瑪?shù)不清校園里留下了多少歡樂,，多少美好的回憶,，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。天下沒有不散的宴席,，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù),，不管內(nèi)心有多么不舍，都不能打動我鐵石心腸的`行程

三年的時光匆匆流去,，我們即將告別,，告別流過的眼淚，告別有過的開心,，告別有過的辛酸,，告別這美好的時光，告別校園,，告別同學,，致友，老師,。校園是我們誓下夢想的地方,，也是讓我們一步步成長的地方。這里是我們夢想的起點,，是我們邁出人生的一步,。回憶校園是多么的不舍,，一切的一切就要在最后的這一年里逝去,。時間在計時，腳步在不停,，回憶三年的一點一滴,，是有多么的不舍呀!真是希望時光的腳步能慢一點，但是時光猶如那獵手,，不給我們逃脫的機會,。

在這三年里，老師的目光，同學的笑聲,，鳥兒在外的打鬧聲,。日落黃昏，同學們?nèi)缒乔趧诘男∶鄯?，默默的學習,，背書。背書的聲音一定是這世間最美妙的音樂,，校園的一點一滴我都無法忘懷,。這一幅一幅的景色是如此的美，在你靜下心來慢慢的回憶,，才發(fā)現(xiàn)這一幅畫是如此的美,。這讓我們終究不能忘懷，以后的以后我們都不能忘懷,，因為我們曾經(jīng)在這里流過淚水,，灑下過自己的汗水去灌溉過我們的未來。所以我們不會忘記,。

感謝校園,，感謝校園讓我遇見“你”，是“你”教我做人的基本道理,，教我知識,，教我走向社會的本領(lǐng);是“你”陪我一起度過校園的美好生活。雖然我們即將分離,，但我永遠不會忘記你陪我走過的時光,。感謝有“你”的陪伴，心中有說不完的話想對“你”說,，就把這一些話留給淚水,，留給艱辛吧!

分別只是一瞬間的事，時間在緊張的倒計時,。就把千言萬語的祝福留在心里祈禱,。十五歲，一個萌生希望的年華,。珍惜現(xiàn)在,，展望未來,。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇九

雖說雁過無痕,，歲月無聲，但白駒過隙的光陰卻在我們花兒一樣的年齡留下了難忘的回憶,。

在這三年中,，我們憂傷，我們快樂，我們悲痛,，我們幸福,。這都化作了露珠，在我們毫無準備的時候涌到心頭,。相聚在昨天,，分別在眼前。在這離別之際,，我有千言萬語,，面對同學我依依不舍，而這些都化作了滾燙的熱淚,，一滴一滴地流入到同學心中,。

我感嘆時光的流逝，我后悔在相識時,，為什么沒有感到師生之間,、同學之間這份濃濃的深情呢?我忘不了你、我,、他共同走過的日子,。

還記得我們?nèi)ヒ按秵?我們邊走邊唱，我們在野外籠火,，自己做飯,。有洗菜的，有撿柴的,，還有當大廚的,。那種感覺太幸福了!對了我們還到別人家地里拔蘿卜，“借來”的蘿卜味道格外美妙,，至今再沒吃過那樣美味的蘿卜……

還記得語文課學《范進中舉》嗎?老師在講臺上深入淺出的給我們介紹吳敬梓,，然后在講臺上給我們講解課文，講得繪聲繪色我們聽得津津有味,。講到高潮時,，只見老師雙手一拍,，大叫起來：“噫!好了!我中了!”說著呆著一般地把墻上的字帖從上往下看了一遍，我還沒反應(yīng)過來同學們已笑得前仰后翻。原來她在演范進中舉發(fā)瘋的一段情節(jié),。

還記得前幾天《心存感激》的班會嗎?在班會上都敞開心扉述說著心聲。有的說父親在煤礦艱辛的工作,，為了養(yǎng)家糊口;有的因為意外父親殘疾,，而自己從一個軟弱的孩子變得堅強;有的說感謝老師在這三年中的悉心照顧;有的說感謝同學在學習中給予的幫助;還有的說……每個人的發(fā)言都是發(fā)自肺腑的。很多同學都留下了真摯的熱淚,。這又一次將我們更加緊密的凝聚在一起,。

無論在生活中,，還是在學習中，我們都充滿快樂,。這些美麗的風景就像烙印一樣深深地刻在心里,。青春的歲月，我們身不由己,。藏在我們心中的愛,，會讓我們一起分享歲月的風景。

歲月如歌作文字 歲月如歌作文篇十

子者如斯夫,，不舍晝夜,。”我們改變不了歲月的變遷,，但我們可以過好每一天,。

——題記

陪媽媽打掃閣樓時，竟翻出了一本相冊,。

輕輕掃開相冊木制邊框上的灰,，塵埃便在陽光中上下飄動起來，紛紛揚揚地落下,，像是歲月墻壁上剝落下的墻皮,。

翻開扉頁，映人眼簾的是一張泛黃的老照片,，許是年代久遠了,，黑白照片上勉強可以辨認出是一個扎羊角辮的女孩，水靈靈的大眼睛,，露出可愛的虎牙,，旁邊的媽媽沉默了許多，才悠悠地開口：“這是我小時候,?！?/p>

那是什么時候了呢？當時稚氣未脫的孩童變成了忙于柴米油鹽的母親,。也許那時她還流連于溪邊溪水的清涼和靈動的游魚,，渴望捕獲盛夏樹上最喧鬧的鳴蟬，可能會因為開得最美的一朵花綻開笑顏,，會因為隔壁小貓的離去而流淚,。可是如今,，她最小的孩子也比照片上的稚童大了,。

我望著窗外蔚藍的天空漸漸被晚霞染上緋紅，蔥籠的白樺樹在低吟淺唱,。和著海浪的歌聲,，一只雪白的海鷗從夕陽邊掠過,，翅膀上映著夕陽金色的余暉,，帶著歲月的痕跡飛向遠方,。

我不知道窗外那棵曾經(jīng)光禿禿的白樺樹是什么時候長出第一片葉子，它是什么時候變得枝繁葉茂,？就像我不知道稚童什么時候長出第一顆牙,，不知道春天的花什么時候開，不知道冬天何時落下第一片雪,，不知道人什么時候一點點長大,。

但它就是變化了，不管你是否愿意,，無論你能否察覺,，歲月就像水滴石穿一般悄悄變化，而我們也隨著歲月的痕跡一步步長大,。

我看著媽媽雙鬢絲絲的白發(fā),，看著她日益徇僂的腰。也許有一天她也會離我而去,，就像白樺樹那秋天便會落下的樹葉,，最終只變成這本相冊上一張泛黃的照片。

但是這一切都沒法挽留,，歲月流水,，時間如巨大的年輪一般慢慢向我們駛來，春會來,，秋會去,，雁會徙，燕會歸,。

縱然拉不住歲月的衣角,，但我們可以過好每一天，把渺小的草芥活出樹的傲岸挺拔,，把微芒的星星活出太陽的熠熠生輝,，把短暫的一生活出悠遠的流芳，那也便無怨無悔了吧,。

我慢慢地合上相冊,，仿佛聽到了歲月的聲音。

明天,，又是新的黎明,，新的風景……