人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。
介紹音樂(lè) 愛(ài)上音樂(lè)篇一
大雁塔廣場(chǎng)早已經(jīng)是人山人海,大家都在熱切地等候即將開(kāi)始的音樂(lè)噴泉的表演,。
《今天是個(gè)好日子》的歌曲響起了,,噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏,時(shí)高時(shí)低,,時(shí)快時(shí)緩,,像一個(gè)舞蹈演員似的,翩翩起舞,。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹,。隨著音樂(lè)的變化,噴泉有時(shí)像花兒一樣綻開(kāi)又合攏,,有時(shí)像車輪在滾動(dòng),,又是像列隊(duì)的衛(wèi)兵一樣整齊有力,有時(shí)像孔雀開(kāi)屏,,有時(shí)又像一個(gè)個(gè)的大水泡
音樂(lè)噴泉的表演十分精彩,,引起人們一陣陣的歡呼,有的人看的目瞪口呆,,有的人拍手稱好,,有的人說(shuō):設(shè)計(jì)師太偉大了!我們用照相機(jī)拍下了這美妙的瞬間,。
時(shí)間過(guò)得真快,,媽媽看了一下時(shí)間,說(shuō):時(shí)間不早了,,我們?cè)摶丶伊?!在回家的路上,我看?jiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)睡著了,。今天,,我玩得太高興了,也太累了,,不知不覺(jué)在媽媽的懷里睡著了,。
貴州貴陽(yáng)小河區(qū)小河區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:田維建
介紹音樂(lè) 愛(ài)上音樂(lè)篇二
音樂(lè)與數(shù)學(xué)
動(dòng)人的音樂(lè)常給人以美妙的感受。古人云:余音繞梁,,三日不絕,,這說(shuō)的是唱得好,也有的人五音不全,,唱不成調(diào),,這就是唱得不好了,。同樣是唱歌,甚至是唱同樣的歌,,給人的感覺(jué)卻是迥然不同,。其重要原因在于歌唱者發(fā)聲振動(dòng)頻率不同。
人類很早就在實(shí)踐中對(duì)聲音是否和諧有了感受,,但對(duì)諧和音的比較深入的了解只是在弦樂(lè)器出現(xiàn)以后,,這是因?yàn)橄艺駝?dòng)頻率和弦的長(zhǎng)度存在著簡(jiǎn)單的比例關(guān)系。近代數(shù)學(xué)已經(jīng)得出弦振動(dòng)的頻率公式是w=,,這里,,p是弦的材料的線密度;t是弦的張力,,也就是張緊程度,;l是弦長(zhǎng);w是頻率,,通常以每秒一次即赫茲為單位,。
那么,決定音樂(lè)和諧的因素又是什么呢,?人類經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究,,發(fā)現(xiàn)它決定于兩音的頻率之比,。兩音頻率之比越簡(jiǎn)單,,兩音的感覺(jué)效果越純凈、愉快與和諧,。
首先,,最簡(jiǎn)單之比是2:1。例如,,一個(gè)音的頻率是160,、7赫茲,那么,,與它相鄰的協(xié)和音的頻率應(yīng)該是2×260,、7赫茲,這就是高八度音,。而與頻率為2×260,、7赫茲的音和諧的次一個(gè)音是4×260、7赫茲,。這樣推導(dǎo)下去,,我們可以得到下面一列和諧的音樂(lè):
260、7,,2×260,、7,,22×260、7……
我們把它簡(jiǎn)記為c0,,c1,,c2,……,,稱為音名,。
由于我們討論的是音的比較,可暫時(shí)不管音的絕對(duì)高度(頻率),,因此又可將音樂(lè)簡(jiǎn)寫(xiě)為:
c0c1c2c3……
20212223……
需要說(shuō)明的是,,在上面的音列中,不僅相鄰的音是和諧的,,而且c與c2,,c與c3等等也都是和諧的。一般說(shuō)來(lái)這些協(xié)和音頻率之比是2m,。(其中m是自然數(shù))
介紹音樂(lè) 愛(ài)上音樂(lè)篇三
輕閉雙眼,,柔柔呼吸,聆聽(tīng)點(diǎn)滴的感動(dòng),,傳遞音樂(lè)的力量,。音樂(lè)是酒,擁有陶醉人心的力量,;音樂(lè)如海,,擁有包容一切的力量;音樂(lè)似書(shū),,擁有博學(xué)樂(lè)知的力量……我聽(tīng)過(guò)《梁?!罚暵暤螠I的唱詞,,婉轉(zhuǎn)飄揚(yáng)的曲調(diào),,似乎要把上天感動(dòng),要讓大地震顫,。聽(tīng)過(guò)的人都會(huì)不禁神往那化蝶飛舞的美景,,心憐那份樓臺(tái)哀怨的悲情?!笆晟纼擅C?,不思量,自難忘,?!蔽颐柯?tīng)一次,就會(huì)想起這句詞,思緒便隨著這隔世之戀的感動(dòng)回環(huán),,余音繞梁。這《梁?!繁愠闪瞬磺诜饨ǘY教,,大膽追求自我的最強(qiáng)音。它,向我傳遞著音樂(lè)的力量,!
漫步音樂(lè)的殿堂,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.感動(dòng)讓我感受到音樂(lè)無(wú)窮的力量,。
還記得嗎,?那曲振奮人心的《生命交響曲》,,貝多芬用他的一生締造的輝煌,僅憑著一雙手,一份對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求,,他完成的是常人無(wú)法想象的偉大,,我銘記他。無(wú)聲的夜晚,寂靜的樓臺(tái),,你的耳邊可曾想起悠悠的《夜曲》,?此時(shí),,舒赫化身夜的精靈,他輕舞指尖,那是神奇的魔法棒,,你的眼前便是夜的淡泊,心的寧?kù)o。還想什么呢,?閉上眼,,享受著夜的美妙贊歌吧!
我喜歡帕瓦羅帝的高亢雄渾,,也喜歡莎拉·布萊曼的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),。哦一那是天籟,!但誰(shuí)又說(shuō)良夜蟲(chóng)鳴不是音樂(lè),,潺潺流水不夠動(dòng)聽(tīng)呢?
每當(dāng)我的朋友遭遇不順,,我就帶他去江邊,靜靜地坐著,,聆聽(tīng)江水拍岸的聲音,。我給他哼一曲《歡樂(lè)頌》,他心生澎湃,,破涕為笑,,我也笑。我想,,這種力量只有音樂(lè)才能夠傳遞,。又如學(xué)習(xí)遭遇困境時(shí),我習(xí)慣打開(kāi)音響,,聽(tīng)一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》,,跟隨著音樂(lè)我仿佛置身于戰(zhàn)火紛飛的年代,體味屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”的執(zhí)著,,品讀勾踐忍辱負(fù)重,“臥薪嘗膽,,三千越甲可吞吳”
的壯烈,,感受孔明“北定中原,庶竭弩鈍,,攘除奸兇,,興復(fù)漢室,還于舊都,?’的豪邁,。我又重拾了信心。
時(shí)至今日,,我對(duì)音樂(lè)的熱情依然,,我會(huì)給殘疾的朋友唱起《隱形的翅膀》;我還給彷徨的孩童奏響《我心飛翔》,;我愿給天下的所有華人獻(xiàn)上一曲《愛(ài)我中華》,!
音樂(lè)的力量無(wú)限,傳遞音樂(lè)的力量,,讓我們創(chuàng)造人生的輝煌,!
介紹音樂(lè) 愛(ài)上音樂(lè)篇四
閉上雙眼,這世界與我無(wú)關(guān)...
-----題記
一顆流星劃過(guò)天際,,閃爍著華麗的銀光,。這時(shí),你是否同我一同仰望,。你的回答是:“當(dāng)然,?!?/p>
雨天,看雨水擊濺出一朵朵水花,。此刻,,你是否同我一道留戀。你的回答是:“當(dāng)然,?!?/p>
你是誰(shuí),,為何我永遠(yuǎn)看不清你的臉,,卻能如此的陶醉于你的世界。你回答說(shuō):“我是音樂(lè)?!?/p>
哦,音樂(lè),。我想我們從很久以前就認(rèn)識(shí)了吧。久到我早已無(wú)法觸摸那個(gè)時(shí)代的影子,。從我出生的那一刻起,你便始終伴隨我左右,。你是云端天使的沉吟,你是烈焰激情的擁吻,。你從我的指尖流過(guò),,用你靈巧的羽翼輕撫我的心靈??擅慨?dāng)我伸出手去觸摸,,你卻早已消失的無(wú)影無(wú)蹤,只留下那冰冷卻又略帶潮濕的空氣,。我想,,你是大自然的精靈吧。
人們總喜歡將美好永刻心底,。于是,,他們用畫(huà)筆來(lái)記錄,。但他們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),當(dāng)他們把美景描繪到紙上時(shí),,這些美好已變得僵硬,。那是因?yàn)?,它缺少了聲音的映襯,。
于是,我總喜歡把自己鎖在音樂(lè)的世界里,,讓音樂(lè)去彌補(bǔ)遺失的這一片美好。每當(dāng)這時(shí),,我看到的不僅是那甜美回憶的再現(xiàn),更有那來(lái)自作者心靈的律動(dòng),。那是一種多么大的滿足啊,。在這種滿足中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),,傾聽(tīng)世界,、傾聽(tīng)心靈。
我想,,我還會(huì)久久的沉醉于音樂(lè)的世界,。任時(shí)光荏苒、歲月如梭,。我會(huì)不斷的重復(fù)那個(gè)動(dòng)作:閉上雙眼,,這世界與我無(wú)關(guān)......
介紹音樂(lè) 愛(ài)上音樂(lè)篇五
在7月18日晚7:30分,作為記者,,我非常榮幸地參加了第一期小記者活動(dòng),,去杭州大劇院聽(tīng)音樂(lè)劇《重奏的沙龍》。因我學(xué)過(guò)電子琴,,對(duì)樂(lè)理,、樂(lè)感的把握還是比較有自信的,但享受如此規(guī)格的音樂(lè)盛典還是首次,!
進(jìn)入大廳,,空調(diào)的絲絲涼意便與音樂(lè)一起向我襲來(lái),,使我一下子從夢(mèng)幻中回過(guò)神來(lái)。找到座位安靜坐下,,演出便在一段音樂(lè)之后開(kāi)始了,。
著名音樂(lè)家李聰領(lǐng)銜的樂(lè)隊(duì)首先為大家表演了莫扎特的“鋼琴三重奏”,演奏樂(lè)器為單簧管,、中提琴和鋼琴,,演員們默契地只用目光交流后音樂(lè)便響起了,此時(shí),,我的整個(gè)人仿佛像是隨著節(jié)拍跳動(dòng)起來(lái),。許多時(shí)間后,我依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們有絲毫的厭倦,,依然沉浸在音樂(lè)世界里,!從中我悟出了一個(gè)道理:不管做什么事,都必須全心全意地投入,,認(rèn)真的對(duì)待,。
在音樂(lè)的陪伴下,音樂(lè)漸漸進(jìn)入第二樂(lè)曲,,這是由小提琴與中提琴共同演奏而成的,,這首曲子旋律優(yōu)美,節(jié)奏分柔緩和急促兩種,。演員們也隨著節(jié)奏的變化,,動(dòng)作與情緒也在不斷改變,他們是那樣的投入,,態(tài)度是那樣的端正,,一絲不茍。
第三樂(lè)曲《鋼琴三重奏》于第一樂(lè)曲是同一系列,,與第一樂(lè)曲交相呼應(yīng),,作為整個(gè)作品的完美結(jié)局。
第四樂(lè)曲是亨德?tīng)柕摹杜了_卡利亞》,,這是一種三拍子的慢板舞曲,,大多用低沉的小調(diào)寫(xiě)成,以4~8小節(jié)的固定低音為基礎(chǔ)寫(xiě)成的短曲,,圍繞著主題而進(jìn)行的連續(xù)變奏,。雖然這是一個(gè)固定低音寫(xiě)成樂(lè)曲。
最后一首也是最好的一首《士兵的故事》,,是由著名音樂(lè)家斯特拉文斯基所作的曲子。體現(xiàn)的是魔鬼侵略俄國(guó)時(shí)發(fā)生的事,,不過(guò)這只是在民間流傳的故事,,由“朗讀,、演奏與舞蹈”兩部分構(gòu)成。原演奏本該是7重奏,,但由于狀況我們只能聽(tīng)見(jiàn)3重奏,,這也成了本次演出中的遺憾。這首曲子節(jié)奏柔美,,節(jié)拍變動(dòng)較大,,因此是一首優(yōu)美的曲子。
演出結(jié)束后,,我們起立,,給予了演員們熱烈的掌聲,對(duì)他們的精彩演出報(bào)以最大的肯定,。