隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

個(gè)人的述職報(bào)告 個(gè)人的述職報(bào)告篇二

1,、深入課題研究，不斷完善和改進(jìn)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”,。為讓老師們有目的的進(jìn)行課題研究,，同時(shí)提高評(píng)課的針對(duì)性，我們?cè)谠瓉淼恼n題研究基礎(chǔ)上,，增加了課堂觀察量表的使用,。20xx年肥城市教學(xué)工作會(huì)議上，張衍峰局長(zhǎng)在講話中表揚(yáng)了我們這一做法,。如今,，我們將課堂觀察、課堂教學(xué)有效性教學(xué)研究和“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”融合成了一個(gè)課題，獲得了良好的活動(dòng)效果,。教研室領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)我們說,，附小的課題做的實(shí)，效果好,。

2,、推動(dòng)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”，積極參與數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動(dòng),。我擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在完成數(shù)學(xué)教師的常規(guī)工作外，我積極參與數(shù)學(xué)各教研組的教研活動(dòng),。每學(xué)期我的聽課都不少于40節(jié),，20xx年也不例外，上半年我聽課43節(jié),，下半年聽課45節(jié),，并且在聽課后及時(shí)和講課教師交流意見。

3,、致力于青年教師培養(yǎng),，積極提供發(fā)展空間。繼路巖參加泰安市創(chuàng)新課比賽之后,，教科室抓住機(jī)遇,，積極推薦教師參加市級(jí)公開課和觀摩課研討。僅去年下半年,，教科室到教育局領(lǐng)回的獲獎(jiǎng)證書就10個(gè),，有王忠成、李建,、張?jiān)葡?、楊波、武?guó)棟老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師執(zhí)教示范課的獲獎(jiǎng)證書,，有張愛紅,、劉海霞老師在數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)上執(zhí)教觀摩課的證書，有尹冬梅老師在市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)執(zhí)教觀摩課的獲獎(jiǎng)證書,，有劉海霞老師泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的證書,，還有劉海霞老師在泰安市教學(xué)研討會(huì)上提供觀摩課的證書。

4,、教科室有一支甘于奉獻(xiàn)的干部團(tuán)體,。20xx市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的一個(gè)重頭戲，就是展示我?！拔瀛h(huán)跟進(jìn)”校本研修的成果,。語文教師李倩，代表“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”活動(dòng)的眾多受益者，在大會(huì)上做了典型發(fā)言,。孫晶主任帶領(lǐng)的四年級(jí)數(shù)學(xué)組現(xiàn)場(chǎng)展示了課前會(huì)議,、先行課的課堂觀察、課后會(huì)議三個(gè)環(huán)節(jié),，尹冬梅老師提供課例,，欒紅主任、海霞主席,、趙煒主任,、孫晶主任等，參與了現(xiàn)場(chǎng)聽課,、評(píng)課,。尹冬梅老師精彩的課堂教學(xué)，主任出色的點(diǎn)評(píng),，特別是孫晶主任落落大方的主持,，博得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度好評(píng)，夸贊師范附小的教研水平高,，教研氛圍濃,。“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”的研究成果,，得以在全市推廣,。

5、年青教師富有智慧,。當(dāng)我把嶄新的獲獎(jiǎng)證書從教育局拿來發(fā)給獲獎(jiǎng)老師時(shí),，經(jīng)常聽到這樣一句話：成績(jī)，歸功于數(shù)學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì),。的確,，每次出市級(jí)公開課，數(shù)學(xué)上的幾位主任都會(huì)主動(dòng)湊上前來,，獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，年青教師。,。,。。也經(jīng)常參與研討,。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧,，不但經(jīng)常有奇思妙想,，而且能設(shè)計(jì)課件。年青教師的活力與智慧，使得課堂更是錦上添花,。海霞不止一次動(dòng)情地說：她的成功非常感謝附小這個(gè)富有智慧的團(tuán)體,。

6、抓住點(diǎn)滴機(jī)會(huì),，進(jìn)行校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師提高。每次外出學(xué)習(xí)后,，我都讓老師們把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理,、總結(jié)、整合,，統(tǒng)一格式,，寫成文章，裝訂成冊(cè),，有次序的在各個(gè)辦公室傳閱,。閱讀后，每位教師在后面簽名或者寫一句感悟,。這樣做,，既是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化吸收，提高升華,，又從不同的視角向沒能外出參加學(xué)習(xí)的老師傳遞了會(huì)議精神,。實(shí)現(xiàn)智者雙贏。上學(xué)期迎接泰安市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)時(shí),，專家看到我們裝訂的培訓(xùn)檔案,，特意對(duì)這一做法提出了表揚(yáng)。

7,、教好學(xué)生,，做教師表率。無論有什么事,，我盡量不耽誤學(xué)生的課,，總是及時(shí)調(diào)整，事后補(bǔ)上,。我充分利用課堂,，發(fā)展學(xué)生思維能力，在課堂上完成待優(yōu)生的輔導(dǎo)工作,，上學(xué)期期中,，期末測(cè)試，我班均取得了同年級(jí)同學(xué)科第一名的好成績(jī),，及格率100%,，優(yōu)秀率93%以上,。我認(rèn)為，主任,，就應(yīng)該當(dāng)好老師的表率,。既要做好學(xué)校分配的管理工作，更要完成本職教學(xué)工作,。因?yàn)槲覀兊纳矸菔墙處煛?/p>

1,、對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)注多，對(duì)英語學(xué)科關(guān)注少,。主要原因是：英語組的老師年青,，個(gè)個(gè)都都好學(xué)上進(jìn)，尚且有本陽主任,，豐霞老師和田翠梅老師這樣敢于負(fù)責(zé)的領(lǐng)頭人,，

2、考慮教師專業(yè)發(fā)展多,，考慮學(xué)生成長(zhǎng)少,，由于教科室的職責(zé)所在，我很少去思考應(yīng)該組織哪些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)科活動(dòng),。

3,、過于以自我為中心。對(duì)學(xué)生缺少耐心,，幾乎不進(jìn)行課下輔導(dǎo),。也忽視和家長(zhǎng)的交流，輕視與家長(zhǎng)的合作,。

4,、對(duì)課程改革認(rèn)識(shí)不足，重視數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué),，輕視地方課的學(xué)習(xí),。

5、學(xué)科思想嚴(yán)重,，太重知識(shí)情結(jié),。對(duì)學(xué)生不夠關(guān)愛，忽視對(duì)學(xué)生的思想教育和情感培養(yǎng),。

1,、讓備課更有實(shí)效性。鑒于上學(xué)期備課出現(xiàn)的問題,，教科室在上學(xué)期期末,，草擬了“關(guān)于備課的補(bǔ)充規(guī)定”，以發(fā)往各辦公室,。

2,、實(shí)現(xiàn)教師向科研型的轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期，在教研室的關(guān)懷下,，我們數(shù)學(xué)上確定了一個(gè)泰安市級(jí)課題“反思性教學(xué)與教師成長(zhǎng)研究”。目前在填表申報(bào)準(zhǔn)備階段,。課題的實(shí)施,，將更加促進(jìn)教師的科研意識(shí)，有利于提高教師的科研水平,，有利于學(xué)生的全面發(fā)展,。教科室將單獨(dú)再召開數(shù)學(xué)教師會(huì)，就課題的實(shí)施進(jìn)行說明與指導(dǎo),。

3,、打造數(shù)學(xué)學(xué)科基地，開展“名師遞進(jìn)工程”,。名師創(chuàng)名校,。沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，創(chuàng)不出遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校,。對(duì)于青年教師的培養(yǎng),，本學(xué)期實(shí)行骨干教師包干制。一位骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名年青教師,，（所謂骨干教師,，是指各類教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人,，或者是泰安市以上優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者,，或者說是在某個(gè)領(lǐng)域有一定研究經(jīng)驗(yàn)普遍被人認(rèn)可的教師。）一位年青教師也可聘請(qǐng)2—3位指導(dǎo)教師,。這名教師出席的各類級(jí)別的公開課,，計(jì)分時(shí)，也給指導(dǎo)教師計(jì)入相應(yīng)的個(gè)人提高分,。指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系的確定,，以兩人的書面協(xié)議為準(zhǔn)。

個(gè)人的述職報(bào)告 個(gè)人的述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

不經(jīng)意間,，一年的時(shí)間又一次過去了，作為xxx公司xxx崗位的員工,，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,，嚴(yán)謹(jǐn)、順利的完成了這一年的工作任務(wù),。

20xx年來,，我們公司遇上了很多的困難和危機(jī),，但是，正如老話所說“危機(jī)即使機(jī)遇,！”我們順著領(lǐng)導(dǎo)指揮的正確路線,，積極熱情的發(fā)揮著自己的工作能力，為公司的發(fā)展提供了充足的動(dòng)力,！最終,，我們轉(zhuǎn)危為安，將本是危機(jī)的情況,，化作了我們高登的墊腳石,！這不是我們某一個(gè)人的能力，而是在領(lǐng)導(dǎo)積極引導(dǎo)下的整個(gè)團(tuán)隊(duì),，整個(gè)xxx集體所共同貢獻(xiàn)的努力,，才造就了如今的盛況！

如今,，值此年末,，我在此對(duì)自己在20xx年來的努力、改進(jìn),、拼搏與收獲做如下總結(jié)匯報(bào),。

今年是不平凡的一年，面對(duì)工作中問題和市場(chǎng)的壓力,，工作已經(jīng)不容得我們以過去那種悠閑散漫的心態(tài)去完成工作,，完成任務(wù)！

所謂“養(yǎng)兵千日,，用兵一時(shí)”,，我們作為xxx公司的兵卒，在公司遇上危機(jī)的時(shí)刻,，更應(yīng)該積極奮進(jìn),，發(fā)揮出自己的力量。為此,，才更加的需要正確思想和心態(tài),，在工作中發(fā)揮出我們真正的實(shí)力！

在思想上,，我積極分析領(lǐng)導(dǎo)的教誨和講話,，認(rèn)識(shí)到自己工作的責(zé)任和意義，并在工作中以仔細(xì),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去適應(yīng)工作的變化,，找準(zhǔn)方向后，積極奮進(jìn),，一步步的取得工作的成績(jī),。

其次,，我在自身對(duì)工作的責(zé)任心上也進(jìn)行了反思和鞏固，確立了工作的重要性,，并在工作上為自己定下目標(biāo),，定下規(guī)定，讓我在工作中能朝著更準(zhǔn)確的目標(biāo)和方向去努力,！

在工作中,，我對(duì)工作的主要改進(jìn)方式是通過領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)與教導(dǎo)。這是最真切的,，來自領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和方向。為此,，在培訓(xùn)上,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極反思,，認(rèn)識(shí)公司的目標(biāo)和方向,，并在工作中積極的鍛煉自己。

當(dāng)然,，想要做好工作不能僅僅只靠培訓(xùn),，在工作上，我還通過自我的擴(kuò)展,，加深了自己對(duì)工作的了解,，并與領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)們積極探討，為公司的前進(jìn)計(jì)劃貢獻(xiàn)自己的思考和力量,。

一年來,，我通過積極努力的在工作上的奮斗，取得了較為出色的成績(jī),。但通過自身的分析,，卻依舊能發(fā)現(xiàn)許多細(xì)節(jié)上的不足。所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”,，在這些細(xì)小的方面,，我一樣不能放松自己！

在新一年的工作中,，我一定會(huì)認(rèn)真的認(rèn)識(shí)自己,，改進(jìn)自己，遵循領(lǐng)導(dǎo)的指揮,，在新的一年里取得更加耀眼的成績(jī),！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日