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最新上課的老師 我老師上課的樣子作文9篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 21:12:59
最新上課的老師 我老師上課的樣子作文9篇(優(yōu)質(zhì))
時(shí)間:2024-03-20 21:12:59     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇一

寫完作業(yè),,我發(fā)現(xiàn)蠟燭短了一大截,,白色的蠟油一滴滴滾落下來。此時(shí)此刻,,我不禁想起了那些培育我們的老師,,他們不正像一支支燃燒的蠟燭嗎?老師,,沒有過高的地位,,也沒有令人羨慕的盛名。但是,,他們?cè)谄椒驳膷徫簧?,默默無聞地工作著,把自己的知識(shí)毫無保留地傳授給學(xué)生,,向社會(huì)無私地奉獻(xiàn)上自己那顆赤城的心,。

白天,老師不僅要上課,,給學(xué)生傳授知識(shí),,還要管理學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,。晚上,,人們或許在花前月下散步,或許在電視機(jī)前欣賞精彩的節(jié)目,,或許在明亮的燈光下品茶飲酒,,談笑風(fēng)生,而老師還在為學(xué)生加班加點(diǎn),。深夜,,人們都已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),可又有誰能想到,,老師雖已眼睛布滿血絲,,仍堅(jiān)持批改作業(yè),寫教案,,備課,。

我凝望著,思索著,,覺得那一滴滴蠟油就像老師晶瑩的汗珠,,那跳動(dòng)的燭苗就像老師赤城的心。

一天天,,一月月,,一年年,老師我祖國(guó)培育了一批又一批棟梁之才,,然而,,自己卻因?yàn)檫^度勞累而早早地蒼老了,,這不正是燃燒了自己,照亮了別人嗎,?

?。∥覑巯灎T,,更愛具有蠟燭精神的老師,!

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇二

老師,辛勤的園丁,,他用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵,。在小學(xué),作為留守兒童,,在我最需要呵護(hù)的童年,,我很幸運(yùn)遇到了好幾位和藹可親、知識(shí)淵博的老師,。他們帶著我在知識(shí)的海洋里遨游,,帶著我走出了留守兒童的孤獨(dú);帶著我對(duì)美好生活無比向往,。我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖,;老師的鼓勵(lì),使我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)保持了平靜的心情,。

以前,,我不過是一個(gè)初生牛犢,懵懂無知小孩,,我根本感受不到老師的愛?,F(xiàn)在我快畢業(yè)了,,小學(xué)生活即將結(jié)束,。在我遇到的所有老師中,安老師是陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師,。之前他還沒有帶我們的課,,聽別的.小朋友說,安老師是一位對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師,,有的同學(xué)還說安老師非?!皟春荨薄:髞戆怖蠋煄覀兊恼n,,我們每個(gè)同學(xué)都嚇得“不敢高聲語”。但是后來我卻發(fā)現(xiàn)安老師是一位既關(guān)心同學(xué)又講誠(chéng)信的老師,,他并沒有像同學(xué)們說的那么嚴(yán)厲,、那么“兇狠”,。

有一次上課,我肚子疼得厲害,,老師正在上課,,發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì),馬上停止講課,,走過來關(guān)切地問“你怎么啦,?是不是哪里不舒服?”我說我的肚子疼得厲害,,老師二話沒說,,就安排其他學(xué)生自習(xí),請(qǐng)別的老師照看課堂,,自己馬上把我送到醫(yī)院,,讓醫(yī)生給我開藥?;氐綄W(xué)校,,老師還經(jīng)常提醒我按時(shí)吃藥,在老師父愛一樣的關(guān)愛下,,我的病很快就痊愈了,。

一個(gè)炎熱的中午,低年級(jí)有一個(gè)小朋友跑著跑著,,一不小心,,就摔倒了,把小手給摔紅了,,安老師跑過去拉起小朋友,,“大手牽著小手”,老師拉著小朋友的小手仔細(xì)看了又看,,還小心地輕輕揉捏那位小朋友的手肘,,這位小朋友發(fā)現(xiàn)老師這么關(guān)心他,剛才的痛苦也隨之煙消云散了,,不一會(huì)兒就開心的走了,。

有一次比賽,我跟老師“打賭”:“老師,,如果我能拿到第一,,你怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呢?”安老師說“如果你能拿到第一,,我可以幫助你實(shí)現(xiàn)一個(gè)微心愿,。”后來我真的拿了第一,。老師說“你想達(dá)成什么心愿,,老師就幫你去實(shí)現(xiàn),!老師滿足了我們每個(gè)人的心愿。這說明安老師既關(guān)愛學(xué)生又是很講誠(chéng)信的,。

老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的愛都是一樣的,。我終于明白了老師的愛是無私的。我感覺老師其實(shí)比父母更喜歡我,,我要永遠(yuǎn)珍惜老師的愛,。

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇三

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世,;老師,您的名字將刻在我們的心里,,這才叫真正永久,。

加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn),!詩(shī)詞歌賦,,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,,澆開我們情操的美果,。在這即將離別的時(shí)刻,獻(xiàn)上我深深的祝福,。

剛?cè)胄r(shí),,我們還是一群可笑的孩子,,那時(shí)的經(jīng)過,,還如此清晰。我們坐在陌生的教室里,,看著陌生的同學(xué),真想問問他們叫什么名字,。正在這時(shí),,您——?jiǎng)⒗蠋煟H切的對(duì)我們說:同學(xué)們,,我姓劉,,名字叫劉燕,是大家今后的老師,大家可以叫我劉老師,。接著,,您又讓我們自我介紹了一番。剛剛的陌生人,,就變成了好朋友,好同學(xué),。今后的日子里,,我們風(fēng)雨同舟,最愛上的就是您的語文課,,覺得上語文課很有意思。您用您獨(dú)特的教學(xué)方法,,使我們?cè)谖迥甑膶W(xué)習(xí)生活里,,認(rèn)識(shí)了幾千甚至幾個(gè)漢字;您告訴了我們無數(shù)種做人的道理,,:學(xué)習(xí)方法,,學(xué)習(xí)習(xí)慣運(yùn)動(dòng)會(huì)上,是您和我們一起喊加油

我一直很愛惜我的頭發(fā),。因?yàn)槟?jīng)為我梳過兩次頭,。還記得清清楚楚,一次:二年級(jí)時(shí),,我代表少先隊(duì)員發(fā)言,,您為我梳了一次頭,感覺就像是媽媽,,慈母般的溫柔,,無微不至,。第二次,,是五年級(jí)下學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),您又為我梳頭了,。我半蹲著身子,,您才能梳到我的頭發(fā),,第一感覺就是我長(zhǎng)大了。

您對(duì)我的關(guān)心,,對(duì)我的愛,,是我銘記。您對(duì)我的另一種愛,,我也不會(huì)忘記,。

那是20xx年5月2日,擔(dān)任日記批改員的我,正改著本組成員的日記,。這時(shí),,許化楠拿著王心語大笑了起來:哈哈,梧桐山,。我拿來本子,,亂寫了一番。王心語看到后,,很生氣,,惱火的拿著本子去找您。緊接著,,我也被招進(jìn)了辦公室,,您很是生氣的批評(píng)了我一頓,看著您生氣的面孔,,我下決心,,以后不能這樣了,一定要認(rèn)真批改別人的日記,。

小鳥長(zhǎng)大了,,他要離開它的巢了,它要去另一個(gè)地方,,學(xué)習(xí)更深的飛行功底了,,但它忘不了,教它啟蒙的老師們,。在它飛向天空后,,一定會(huì)再來看看教它飛的老師們!

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇四

我的班主任是一位又年輕又漂亮的老師,。

她大約有20多歲,,身高1米6多,她有著一頭漂亮的黃頭發(fā),。每天給我們上課的時(shí)候都面帶微笑,,讓我們?cè)谡n堂上可以輕輕松松的學(xué)習(xí)。

我們的老師是一位對(duì)大自然十分熱愛的人,。有一次,,她在給我們上《琥珀》那課時(shí)。我們都不知道樹脂是什么東西,。她就耐心的給我們講:_樹脂有很多種顏色,,是老松樹樹枝里面的油,很香,,可以用來燒火,。_你們看老師說得這么仔細(xì),,足以證明她對(duì)大自然的那份熱愛。

還有一次,,她在給我們上《憶江南》一課時(shí),,她講著講著,就對(duì)我們介紹江南的草和被朝陽照射的水是如何如何的美麗,。講得是那么的生動(dòng)形象,,即使是那么微小的細(xì)節(jié)。我們的老師真得是一位善于觀察大自然熱愛生活的老師啊!

老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格,,有一次,,我們很多同學(xué)在音樂課上講小話,我們班主任知道這件事時(shí),,在課堂上對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),說的我們都一個(gè)個(gè)的不好意思的低下了頭,。

我們的老師不僅在工作上盡職盡責(zé),,生活中對(duì)我們無微不至的老師。

有一次我和老師一起去食堂,,當(dāng)我正在吃飯的時(shí)候,,旁邊有一位同學(xué)肚子痛得很厲害,老師頓時(shí)很著急,,問他到底怎么了,,當(dāng)她得知他肚子痛時(shí),連忙叫同學(xué)把他送到醫(yī)務(wù)室去,。

這就是我的老師,,一位熱愛大自然,,在工作上盡職盡責(zé),生活中無微不至的好老師。我愛我的老師!

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇五

世上值得愛的東西太多,父母可愛,,同學(xué)可愛,,鄰居可愛……但我想來思去,,最可愛的還是老師吧……

自從會(huì)寫作文后,,筆墨見證了一切……

二年級(jí),黃老師孜孜不倦教我們見花寫花,,見草寫草,,要求不高,只要寫出真心就行,。恰好也在那年,我養(yǎng)了多年的小黃狗與我永遠(yuǎn)告別了,,好懷念,,懷念它那問號(hào)般的大尾巴,,懷念它梅花似的腳印,,盡管大人們一個(gè)勁地安慰,但一見鄰居牽著狗到處溜噠、炫耀時(shí),我的心頭便會(huì)猛的一揪,,情不自禁地潸然淚下。漸漸上課也變得無精打采,黃老師知道后,,說這個(gè)題材很好,記下來一定會(huì)是一篇佳作,望著老師期盼的目光,,我真的寫下了一篇題為《菲菲,,我想你》的文章,,把所有情感都加在了作文里,,寫了500多字,然后發(fā)在《紹興晚報(bào)》,、??希玫搅说谝还P20元的稿費(fèi),。

四年級(jí),,又遇上了另一位良師——俞老師。俞老師主張童趣,、幻想,,也就是那時(shí),我嘗到寫作文的快樂,。寫了《神筆馬良》之后,,老師叫我們寫一篇題為《神筆》的作文,發(fā)揮想象,。我不禁聯(lián)想到幼時(shí)對(duì)神筆的渴望,,寫下了一篇1600多字的科幻文,俞老師酷似兩年前黃老師那樣表?yè)P(yáng)我,,并鼓勵(lì)我發(fā)到《紹興晚報(bào)》上試試,,我試了,這次是50元稿費(fèi)……

二年后,,我已是六年級(jí)的學(xué)生了,,又是在何老師的鼓勵(lì)下,我寫下了一篇篇成長(zhǎng)作文,?;貞洷姸喽鲙煟麄兘o我的何止是稿費(fèi)呢……

筆墨見證,,我只想說:諄諄師之情,,拳拳學(xué)子心。我愛老師,正如老師愛我一樣,。

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇六

我們的數(shù)學(xué)老師姓楊,,叫楊飛,是一名男士,,同學(xué)們私下都親切地叫他“我們的楊老師”,。

楊老師很辛苦,他帶我們四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,,而且是我們的班主任,,另外還要負(fù)責(zé)我們一小很多學(xué)校里面的活動(dòng)。為了我們的成長(zhǎng),,聽說他晚上經(jīng)常要熬夜熬到十點(diǎn)左右來編寫教案,,他女兒的心愿就是每天晚上睡覺前能見到她爸爸,和爸爸說說話,。如果你看到他,,你一定會(huì)覺得他是個(gè)很隨和的老師,他經(jīng)常穿著休閑裝,,我們和他說話時(shí)他都是以祥和的目光看著我們,,但是如果你在課堂上犯了錯(cuò),楊老師就會(huì)嚴(yán)厲地處罰你,。

楊老師的教學(xué)方法也是獨(dú)一無二的,。因?yàn)樗慕逃椒ú皇窃谕瑢W(xué)們的大腦里灌輸各種知識(shí)記憶,而是把緊張的課堂變得很輕松,,讓孩子認(rèn)為上學(xué)是輕松生活的一部分,,而不是恐怖地下地獄。我來舉個(gè)例子:有一天上數(shù)學(xué)課,,楊老師說:“今天我們要學(xué)的東西就好像是一條溝,,如果你會(huì)了,就是跨過去了,,如果你不會(huì)的話,,就是被溝難住了或者栽到溝里去了?!比缓笏c(diǎn)了華孜樹,,問他“三百五十六除以七十一這道算式怎么解答,,請(qǐng)到黑板上來寫一下,。”華孜樹就上去寫了,,可是有一個(gè)錯(cuò)誤的地方,,楊老師說幽默地說:“很可惜,華孜樹跳到一半的時(shí)候又被風(fēng)吹回去了一點(diǎn)”華孜樹一聽,連忙又改正了自己的錯(cuò)誤,,之后,,楊老師又說:“華孜樹又奮力一跳,終于順利越過了這條溝,!”

楊老師上的課真是太有趣了,。

這就是我們的楊老師,我認(rèn)為他是世界上最為學(xué)生負(fù)責(zé),、最風(fēng)趣,、最親切、的老師,,你們說呢,?

楊老師,我衷心祝您教師節(jié)快樂,!

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇七

人生如一張白紙,,無論它是色彩斑斕,還是暗淡無光,,能在這張紙上譜寫人生的只有我自己,。然而在屬于我的那張紙上,卻有一個(gè)她,,我的語文老師——方老師,。

啟蒙,是人生最關(guān)鍵的一步,,在我什么都不懂的時(shí)候,,第一個(gè)教我識(shí)字的老師就是她。她看上去溫柔干練,,一頭烏黑的秀發(fā)里包蘊(yùn)著無窮的智慧,,有一張能說會(huì)道的嘴,明亮的眼睛仿佛敞開著心扉,,時(shí)時(shí)提醒我們學(xué)知識(shí),,學(xué)本領(lǐng)。

我的人生道路,,就是她給我開啟的,。當(dāng)時(shí),我還是一個(gè)不懂事的調(diào)皮小孩,。每天上學(xué),,都是她帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋,教會(huì)我讀書,、做人,。

每當(dāng)我看書不認(rèn)真時(shí),是她那雙會(huì)說話的眼睛嚴(yán)厲地盯著我,似乎在說:“不行,,上課要專心,。”讓我那顆流離的心又回到了課堂上,。

每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),,又是她那雙會(huì)說話的眼睛贊許地望著我,似乎在說:“真不錯(cuò),,繼續(xù)努力!”讓我信心百倍,。

每當(dāng)我思想波動(dòng)時(shí),也是疼愛我的方老師耐心地開導(dǎo)我,,教我如何面對(duì)困難,。如果沒有這位老師,就沒有現(xiàn)在的我,。

啊!方老師,,我的啟蒙老師,我愛您!

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇八

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車,,紡出我對(duì)您的感激,;紡出我對(duì)您的敬佩;紡出我對(duì)您的贊美,。

都說老師像園丁,,在辛勤地培育著祖國(guó)未來的棟梁。都說老師像蜜蜂,,整天不停地在采集“甘露”,,給我們滋補(bǔ)“營(yíng)養(yǎng)?!?/p>

在我們漫長(zhǎng)的人生道路上,,老師就像我的第二個(gè)父母一樣,無時(shí)無刻地在默默無聞的關(guān)心著我們,,給我們帶來了光和熱,。使我由一個(gè)什么都不懂的小毛孩成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年;使我由一個(gè)羞羞答答的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)能說會(huì)道,、豁達(dá)開朗的女孩,。對(duì)于老師的無私奉獻(xiàn),我實(shí)在難以報(bào)答,。而老師的要求卻并不高,,只要我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成才,,他們也就心滿意足了,。

老師,您可曾記得:在夜深人靜的時(shí)候,,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè),?在人們歡度假日的時(shí)候,是誰在廢寢忘食地備課,?在我們遇到難題的時(shí)候,,又是誰在不厭其煩地為我們指點(diǎn)?是您,!是您,!我們敬愛的老師!

老師,,您就像蠟燭一樣默默地燃燒自己,,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無知的孩童,,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,。在這其中,您費(fèi)了多少精力,,花了多少心血,。老師,是您給了我力量,,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,。老師,您就像大海,,我們就像小魚,,您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里逐漸長(zhǎng)大,。

老師多么偉大的字,!老師,一個(gè)多么神圣的字眼,!如果有人問我,,最崇高的職業(yè)是什么?我會(huì)不假思索地回答:“老師,!”俗話說:“一日為師,,終生為父?!崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛戴,!在此,我發(fā)自內(nèi)心地道一聲:“老師,,您辛苦了,!”

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇九

她,,至今深印在我心里。

那年,,她就像過客一樣,,從我生命里一閃而過。是那樣的匆匆,。

我第一次感受到一個(gè)老師的愛,,那么深沉,那么深刻,。她那胖胖的臉龐,,掛著微笑,我好愛她,。

真心往往離傷心最近,,在那年,也是在那年,,我們趕走了她,。我不停地哭,我以為,,這樣可以讓所有人都知道我愛她,,不要趕她走,我愛她,!可是,,我深深的錯(cuò)了,大家都認(rèn)為是我,,是我可以趕她走,,哭只會(huì)礙事。

上個(gè)月,,我和同學(xué)過馬路時(shí),,我在瘋瘋癲癲地唱歌跳舞,同學(xué)推了推我,,說她從我們身邊開車過去,。我木然了,突然覺得昏天黑地,。多少次在夢(mèng)中夢(mèng)見她的笑臉,,多少次呼喚她再回來,多少次回憶起我們的歡樂時(shí)光,,多少次,?

想對(duì)她再說一次老師,我愛你,,很愛很愛你,,對(duì)不起,!對(duì)不起!我們錯(cuò)了,!回來吧,,我們愛你!

可是,,晚了。有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子,,永遠(yuǎn)也改變不了,。做事真的要多想想后果,我好像千古罪人,,傷害了世界上最可愛的老師,,最美麗的老師。

不過,,我不會(huì)再抱怨,,我已經(jīng)明白,恨得越深就越容易做錯(cuò)事,。我對(duì)任何老師現(xiàn)在都很愛,,在一起就很好。何必抱怨呢,?

有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子,。珍惜現(xiàn)在,總結(jié)過去,,不在后悔,,才是最重要的。

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