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最新新學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)與反思 幼兒園新教師一學(xué)期工作總結(jié)大全

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 20:55:46
最新新學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)與反思 幼兒園新教師一學(xué)期工作總結(jié)大全
時間:2023-05-30 20:55:46     小編:文友

總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,,少犯錯誤,,提高工作效益,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)與反思 幼兒園新教師一學(xué)期工作總結(jié)篇一

開學(xué)初有13名新生進(jìn)入我班,,為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境,、融入集體,消除和老師間的陌生感,,我們施以親情教育,,多和他們談心,關(guān)注他們的行為,,微笑地幫助,、關(guān)心他們,無微不至地照顧他們,,讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖,。同時為做好新舊知識的銜接,減少新老生之間的知識差異,,特別是算術(shù)方面的差異,,我們在組織教學(xué)時多以游戲的形式,,寓教于樂,讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒,,并學(xué)習(xí)了知識,,一舉兩得,過渡自然,。由于我們做好了工作,,孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活,喜歡我們班這個大集體,。

開學(xué)后,,我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動常規(guī),。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性,,我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾,,孩子們都搶著掛呢,這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,,不僅在園里,,很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣,自己收拾玩具,,孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當(dāng)值日生的情境,、工作,那神態(tài)可自豪了,,家長們都說我們這個值日生活動很好,。

在家長工作方面,本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,,及時全面了解每位幼兒的思想變化,,并給予及時的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,,我們會及時與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流,,最終使問題得到很好的解決。家長們積極配合我們開展主題活動,,認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,,并且通過qq群及時地反映幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,。

在衛(wèi)生保健方面,,保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,做好預(yù)防幼兒犯病工作,,經(jīng)常曬被子,、減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高,。并受到家長的贊揚(yáng),。

經(jīng)過這一個月的努力,我班幼兒各方面進(jìn)步較快,,孩子們變得懂事、聽話,,養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著我們老師和保育員的心血和汗水,,在工作中我還有許多不足,,孩子們之間的差異較大,發(fā)展得不夠整齊,,常規(guī)教育還需進(jìn)一步加強(qiáng),,我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新,,為促進(jìn)幼兒個個全面發(fā)展做出努力,!

新學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)與反思 幼兒園新教師一學(xué)期工作總結(jié)篇二

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同事,,熱愛集體服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,,積極參加園內(nèi)各項工作,積極要求進(jìn)步,,愛崗敬業(yè),,做到耐心、愛心,、公平尊重的對待每一個孩子,。

加強(qiáng)班級管理工作,結(jié)合大班幼兒特點(diǎn),,我們構(gòu)建一個安全,、愉快、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在老師,、集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),,并能得到老師與同伴的積極應(yīng)對,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上的幼兒參與,,而是讓幼兒出主意參與設(shè)計,,參與材料收集、布置,、參與環(huán)境的管理,。體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的動手能力,。讓孩子在實(shí)踐的過程中對已有的經(jīng)驗,進(jìn)行整合,,獲得新經(jīng)驗,,并創(chuàng)設(shè)了幼兒喜歡的活動區(qū)。

在教學(xué)中,,深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上課,為了上好課,,我備好每一節(jié)課,,自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,了解幼兒原有的知識技能質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施,,關(guān)注全體幼兒,,注重個別教育,同時激發(fā)幼兒情感,,使孩子產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,積極的參加公開課和各種競賽活動,。

孩子需要老師的肯定才能建立自信,,家長工作也如此,,我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,本著我的原則,,真誠的,、用心的和他們交流,我愛我的孩子們,,但不會放縱,,該愛的時候愛,該嚴(yán)的時候嚴(yán),,我經(jīng)常利用家長接孩子的時間與家長交流孩子一日在園的情況,,家長們也很配合我們的教學(xué)工作。

以上是本人本年度的工作心得與體會,,當(dāng)然,,成長的道路還很長,以后的工作中我會繼續(xù)多思,、多學(xué)、多試,,努力把工作做到更好,。

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