總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇一

本學(xué)期我班共有39名幼兒,，其中有五名插班生，在我們老師和家長共同協(xié)作努力下,，這些幼兒很快融入了這個班集體,，有些幼兒還改掉了一些壞毛病，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。如謝舒琪和謝燁航小朋友以前在用餐時不肯獨立進餐而且飯量也很少,，總不能把飯吃完，通過這一學(xué)期的努力,，他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣,，現(xiàn)在能愉快獨立的進餐了而且?guī)缀醪皇ｏ埐肆耍蠋熀图议L都覺得很欣慰,。我班幼兒在本學(xué)期各方面進步都很大,，特別是在數(shù)學(xué)計算能力和動手操作能力方面有了巨大進步。

1,、加強常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性,、快樂為代價,。我班有個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作,，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了,。

幼兒的獨立意識增強,，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征,，開展了“小組長輪換制”,，讓做小組長的孩子負責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆,、點人數(shù)……抓住這些細小的機會,，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。

2,、在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。本學(xué)期我班根據(jù)特色活動新添了剪紙這一區(qū)域活動,，我班幼兒對剪紙表現(xiàn)了很高的積極性和興趣,，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法,，并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象,，創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品。

3,、本學(xué)期加強了幼兒閱讀,、寫、講故事,、數(shù)數(shù)等各方面的培養(yǎng),，充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、練習(xí)寫數(shù)、做數(shù)學(xué)操作題等活動。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我班幼兒已掌握寫的正確姿勢,，能闡述故事的基本內(nèi)容。

1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,，堅持晨間消毒和鍛煉、飯前便后洗手,。

2,、每天堅持1小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開展了拍球,、投沙包、游戲等豐富多彩的體育活動,，增強幼兒的體質(zhì),，大部分幼兒已經(jīng)會投沙包了，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈,。

3,、保證幼兒充足的睡眠，（12：00——2：20）提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，我們兩個老師輪流值班看幼兒午睡,。

4、提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于4次,，照顧體弱兒童。

5,、幼兒飯,、菜、湯分開,，保證幼兒的進食量,，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象,。教育幼兒細嚼慢咽,，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子,，老師不斷提醒,，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞,。

6,、每日定時喂藥，降低生病率,。

本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我們做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容

5,、在戶外活動時孩子們時時在老師的視線內(nèi),，及時排查不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，利用游戲?qū)⒆舆M行安全教育,。

幼兒園教育是一個家園合作的教育,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要,。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好,，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)朋友，相互尊重,，處處為家長著想,，家長也就會非常支持我們的工作。 我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進行簡單的交流,，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，及時反映孩子的表現(xiàn)和進步，使家長能隨時了解到孩子的情況,。以便回去后能對進行交流和輔導(dǎo),。我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動。如對家長的半日開放活動,，除此之外,，我們還通過家長園地、家訪等方式與家長聯(lián)系進行溝通,，共同教育好幼兒,。

對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。總之,，在這學(xué)期里我們兩位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作,，辛辛苦苦的勞動，目的就是使幼兒開心,，家長安心,，幼兒能夠獲得有益的發(fā)展，這學(xué)期我們雖然取得了一些成績,，但工作中仍有一些地方需要我們改進,，以使得我們的工作再上一個新臺階

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識,。在欣喜之余，我們也在反思不足,，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,，幼兒生成的少,；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性,，個別性,、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差,；個別幼兒的惰性強,、依賴性強,；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短,，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,，做的好的方面也繼續(xù)保持，相信經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，本班工作將會做的越來越好,，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，取得更大的進步

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇二

時間過得真快,，一學(xué)期很快就要過去了,。回顧一學(xué)期的工作,在幼兒,、家長,、教師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的進步,，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，幼兒進步很大。為了進一步提高我班的管理水平,，更好地為幼兒和家長服務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期的個人工作總結(jié)

本學(xué)期我班共有39名幼兒，其中有五名插班生,，在我們老師和家長共同協(xié)作努力下,，這些幼兒很快融入了這個班集體，有些幼兒還改掉了一些壞毛病,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。如謝舒琪和謝燁航小朋友以前在用餐時不肯獨立進餐而且飯量也很少，總不能把飯吃完,，通過這一學(xué)期的努力,，他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣,，現(xiàn)在能愉快獨立的進餐了而且?guī)缀醪皇ｏ埐肆耍蠋熀图议L都覺得很欣慰,。我班幼兒在本學(xué)期各方面進步都很大,，特別是在數(shù)學(xué)計算能力和動手操作能力方面有了巨大進步。

1,、加強常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價,。我班有個別幼兒生性好動,，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作,，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了,。

幼兒的獨立意識增強,，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征,，開展了“小組長輪換制”,，讓做小組長的孩子負責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆,、點人數(shù)……抓住這些細小的機會,，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。

2,、在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。本學(xué)期我班根據(jù)特色活動新添了剪紙這一區(qū)域活動，我班幼兒對剪紙表現(xiàn)了很高的積極性和興趣,，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法，并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象,，創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品,。

3、本學(xué)期加強了幼兒閱讀,、寫,、講故事、數(shù)數(shù)等各方面的培養(yǎng),，充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、練習(xí)寫數(shù)、做數(shù)學(xué)操作題等活動,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我班幼兒已掌握寫的正確姿勢，能闡述故事的基本內(nèi)容,。

1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒和鍛煉,、飯前便后洗手,。

2、每天堅持1小時的戶外活動,，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開展了拍球、投沙包,、游戲等豐富多彩的體育活動,，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會投沙包了,，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈,。

3、保證幼兒充足的睡眠,，（12：00——2：20）提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，我們兩個老師輪流值班看幼兒午睡。

4,、提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于4次,，照顧體弱兒童。

5,、幼兒飯,、菜、湯分開,，保證幼兒的進食量,，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象,。教育幼兒細嚼慢咽,，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子,，老師不斷提醒,，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任幼兒園的教師,，作為一名教師，我能忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，具有較強的責(zé)任心，關(guān)心幼兒,，愛護幼兒,，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒,。

在教學(xué)工作中,，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求,，認(rèn)真鉆研教材,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計劃,，認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,，掌握技能,，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,。

本學(xué)期我班幼兒的出勤率較高，幼兒們都能堅持不無故請假，按時來園,。在教學(xué)中,，我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神,，著重開展了活動。融入新《綱要》中的新觀點、新看法,，和以往的活動方式和活動內(nèi)容有所不同,，在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理,、心理特點的,，受到幼兒喜歡的活動內(nèi)容及方式。在我們努力和探索下,，幼兒逐漸將各種活動融入到一日生活各環(huán)節(jié)中,，這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解，增加幼兒的動手操作能力及探索的機會,，也使得幼兒隨時都能找到事情做,，不因無所事事而爭吵、打鬧,，使我班在幼兒出勤率居高不下時,，依然能安全、有序地進行各項教育活動,。

其次,，我還積極參加幼兒園的各項活動,，如:運動,、游戲、表演,，教師自制教玩具……我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,，作出自己的應(yīng)有貢獻。 在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,，我順利完成了本學(xué)期的工作,，但也存在著一定的不足。今后,，我將再接再厲取長補短,，發(fā)揚成績，糾正錯誤,，更好的工作,，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇三

不知不覺中,，春去夏至匆匆一個學(xué)期,。恍恍惚惚中，孩子稚嫩的身影在催響暑期的號角,。用心聽一聽,，孩子那經(jīng)過一個學(xué)期的發(fā)展而逐步完善的話語，會心的一笑,，為一個學(xué)期的忙碌,。是啊，年復(fù)一年,，但見孩子的成長,，收獲的是滿心的喜悅，留戀的是孩子的一顰一笑,?；仡櫛緦W(xué)期的工作，每一項工作因為都有了計劃而得以順利開展,，并取得了較好的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

1、積極參加園務(wù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)目標(biāo),，踏實、認(rèn)真,、積極,、細心的完成各項工作。與同事團結(jié)協(xié)作,，共同管理好班級日常事務(wù),。因著我們所有教師的共同努力，我們的幼兒園在幼教世界向前堅實的邁進了一步,，站在更高的起點,，走向更加燦爛的明天。新的起點,，新的動力,，新的成長，園領(lǐng)導(dǎo)為了提高每位教師的教學(xué)能力,，展開園內(nèi)教師教研大練兵,，亮出我們的優(yōu)點，充分利用電教手段,，在同仁的關(guān)心愛護下,，教學(xué)水平步步提高，新課好課層層涌出,。

2,、善于觀察每個孩子的特點,，采用不同的方式方法對待每個孩子。愛與信任是教育的源泉,，讓每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上獲得更大的進步是我的最大的欣慰,。看吧,，我班的孩子通過小班一年的鍛煉與發(fā)展,，在幼兒園這一片快樂溫暖的天空正逐漸展開他們稚嫩的羽翼學(xué)習(xí)飛翔，他們的眼睛里閃耀著自信和對我的信任和依賴,。特別是在后期的匯報演出的排練中,，孩子們積極地展現(xiàn)自己的學(xué)識，雖然還充斥著拙劣,，雖然有很多地方還需要錘煉,，但是他們所表現(xiàn)出的可愛與努力卻足以感動我!

3、認(rèn)真完成年級內(nèi)的工作安排,，聽從級長的分配,，與年級組老師通力合作，展現(xiàn)小班年級組的合作與人文關(guān)懷,。在級長的關(guān)心下,，我們小班展開了數(shù)學(xué)教研活動，有經(jīng)驗的教師帶領(lǐng)年輕的教師坐下來探討數(shù)學(xué)活動的教學(xué)細則,，通過聽課,、說課、評課,，讓每位教師受益匪淺,。在以后的工作中還將展開其他課程的教研活動，幫助群體內(nèi)教師盡快的成熟與成長,。

4、認(rèn)真組織好班級日常教育教學(xué)工作,，鉆研教材，詳細備課,，從孩子實際出發(fā)，采用適合班級幼兒的教學(xué)方法,，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，關(guān)注全體,，同時注意個別教育,，營造寬松、游戲式的的學(xué)習(xí)氣氛，鼓勵孩子大膽表達自己的觀點,。注意孩子良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重孩子自理能力的提高,，讓孩子學(xué)會與同伴友好相處、團結(jié)友愛,，增進同伴間的友情,，促使其性格健康活潑的發(fā)展,。

5,、做好班級的衛(wèi)生保健工作，定期消毒,，定期清洗被褥,，嚴(yán)抓孩子的日常衛(wèi)生習(xí)慣,，及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常情況及時做出相應(yīng)的處理。由于“手足口”,、“甲感”的大規(guī)模爆發(fā),，對幼兒園、對班級的衛(wèi)生給出了嚴(yán)厲的考核,，因此,，在日常生活的每個環(huán)節(jié),，我們都更加細心、更加耐心的督導(dǎo)每個活動，給孩子營造一個安全衛(wèi)生舒適的幼兒園生活環(huán)境。

6、積極做好家長工作,，多渠道多方法的主動親切的與家長進行溝通和交流,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，讓家長及時了解班級工作動態(tài)和孩子的真實情況,，向家長介紹培養(yǎng)孩子的一些基本能力和習(xí)慣的方法，幫助家長一起解決教育孩子的過程中遇到的難題,。在慶?！傲粌和?jié)”的親子活動中，我們與家長一起重溫了童年的快樂,，讓家長在“玩具跳蚤市場”感受快樂,，在班級親子游戲中體驗快樂，在包餃子、品嘗菜肴的活動中分享快樂!

7,、不斷吸取周圍同行老師的優(yōu)點,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能，努力提高個人素養(yǎng),，對工作中的不足多思考,，多改進，積極的加入園本課程的研究,，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好!5月份，我們參加了維揚區(qū)教研活動的學(xué)習(xí),，領(lǐng)略了市骨干教師的精彩的課程，汲取了上海市優(yōu)秀教師的教育理念,，在幼兒教育這個大家庭里,，飽覽經(jīng)典，資源共享,，同步成長,。

我幸運，我有這樣的學(xué)習(xí)機會,，我自豪,，我有這樣的成長環(huán)境，我努力,，在幼教事業(yè)的天空,，與同仁共同編織教育的網(wǎng)，讓雛鷹飛翔!

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好各項工作,，進取完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下頭我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。

進取參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,，做好各項工作,，進取要求提高。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,，熱愛團體，服從分配，團結(jié)同事,，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點，并注重參閱各種雜志,，制定貼合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合本事的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情景，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo),。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她教師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自我的教學(xué)模式,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,，我在學(xué)校開了兩次公開課,，經(jīng)過開公開課，使自我的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自我在教學(xué)方面的一些不足之處,。

這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班教師,。作為配班教師，我除了做好自我本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),。

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個教師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。異常在小班,，因小朋友年齡小，自理本事比較差,，所以家長都比較緊張,、擔(dān)心，自然對我們教師的要求也比較高,。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自我孩子在園的情景,。

2、定期進行家訪,、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情景，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，并且還能促使我們教師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3,、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅僅能促進我們與家長的關(guān)系，并且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學(xué)期十分忙也十分累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇五

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***年在孩子們的歡聲笑語中飛馳而過，一學(xué)期的辛勤工作也得到了回報,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,，在《規(guī)程》、《綱要》兩個指導(dǎo)性文件精神的引領(lǐng)下,，通過全園教職員工的努力,，本學(xué)期我園已順利地完成了區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)下達的各項任務(wù),，并取得了以下榮譽：獲得“浙江省巾幗文明示范崗”的光榮稱號,、獲得xx’溫州市幼兒園幼兒繪畫大賽團體提名獎金獎（自愿參加幼兒數(shù)共計53名，特別金獎2名,、金獎8名,、銀獎9名、銅獎11名）,。成功舉辦了“鹿城區(qū)民辦幼兒園教學(xué)研討會”,。我園的教學(xué)示范課不但得到了同行的好評,還得到了區(qū)教委幼教科教研室的認(rèn)可。我園教師在參加鹿城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中也取得了較好名次,。在園本教研中,，根據(jù)我園實際生成的健康系列活動教案被中國教育報評為一等獎。雖說我們得到了一些榮譽,，但這只是一些表面成績,，從深從嚴(yán)反思，我們還有很多不足之處,。為了能完善下學(xué)期的工作,，期末之際，特對本學(xué)期我園的熱點,、重點工作加以分析總結(jié),。以求保持長處、糾正短處,特別是求有效措施使我園的工作在下學(xué)期能更上一層樓,。

一,、熱點

熱點之一：本學(xué)期本園根據(jù)學(xué)期初區(qū)教育局公示的收費標(biāo)準(zhǔn)收費。沒有因生源好,、調(diào)整原標(biāo)準(zhǔn)而多加收一分錢,。辦園盡量做到低成本、高質(zhì)量,、社會滿意,、家長放心,。做到規(guī)范辦園。

熱點之二：根據(jù)區(qū)教育局的要求,，對照《綱要》精神,，對幼兒進行素質(zhì)教育。沒有因家長的要求,，辦各種各樣的特色班,。做到堅持原則，規(guī)范辦園,。

以上有關(guān)規(guī)范辦園的兩個熱點問題,，本學(xué)期本園做得比較好，要繼續(xù)堅持,。

二,、重點

回顧學(xué)期初，我園提出的工作重點有三：一,、建立一支合格的教師隊伍二,、進一步提高保教工作質(zhì)量三、優(yōu)化環(huán)境,。對照這三點,，全園從上而下、從下而上作了認(rèn)真的檢查與自我評價后認(rèn)為：優(yōu)化環(huán)境工作做的比較好,。保教工作質(zhì)量有提高,，但教育工作質(zhì)量的提高不是很理想。如何建立一支合格的教師隊伍,，仍然需要探討、努力?，F(xiàn)對這些工作逐一進行分析評價,。

*重點之一、優(yōu)化環(huán)境：由于本園的場地比較小,，多年以來一直是我們的遺憾,。但場地小并不代表環(huán)境差。我們知道對一個幼兒園的評價是多方面的,，環(huán)境包括軟環(huán)境和硬環(huán)境,。只要我們踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真營造一個“

一切為了孩子”的溫馨環(huán)境,，我們也一定能使孩子開心,、家長滿意。根據(jù)我園的能力,，本學(xué)期我園在優(yōu)化環(huán)境方面作了如下的工作：

標(biāo)準(zhǔn)進行量化,，加大考核力度,。對家長投訴確有違反師德規(guī)范的教師采取不得享受年

終崗位獎等施。

如經(jīng)教育態(tài)度行為末有轉(zhuǎn)變者位予以解聘,。經(jīng)家委會委員調(diào)查,，本學(xué)期家長對我園教職員工的職業(yè)道德行為基本滿意，沒有一例投訴,。我園能有這樣一個和諧的環(huán)境跟全體教師,，特別是后勤人員的努力是分不開的。本園后勤人員崗位責(zé)任心強,，本職工作都求盡善盡美,，使幼兒園的環(huán)境得到了最大的優(yōu)化。她（他）在教師缺崗的情況下,，能愉快的服從安排進班,，按照保育工作要求承擔(dān)起班級的配班工作。工作中做到虛心學(xué)習(xí),，任勞任怨,，一崗多能，不計報酬,。她（他）們的優(yōu)質(zhì)服務(wù),，得到了家長及全體教師的交口稱贊。

2,、開展“今日我當(dāng)園長”活動,。每日由不帶班教師輪流檢查全園工作。檢查常規(guī)內(nèi)容有園風(fēng)園紀(jì),、各崗位（圓長,、教師、保育員,、后勤人員）的工作狀況,、伙食情況等。,。,。。,。,。并在“今日我當(dāng)園長”本子上記錄。這一活動開展的本意,，想使教師對幼兒園每個不同崗位工作的難度有一個了解,，理解管理與被管理的矛盾，樹立以園為家的責(zé)任感,。營造一種以人為本的和諧環(huán)境,。大多數(shù)教師在檢查中能對自己的行為與其他教職員工的行為作出自覺地比較而進行調(diào)整,，，從而達到使教師的行為從他律轉(zhuǎn)為自律的目的,。

3,、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系，及時與家長溝通,。盡量得到家長的理解與支持,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。園家委會的18位家長,，她（他）有的是教師,，有的是醫(yī)生，有的是領(lǐng)導(dǎo),、有的是名人,。他們的工作都很忙，但她（他）們卻盡心盡責(zé)地擔(dān)任起幼兒園這一小小的家委會主任,、副主任以及教育,、收費、伙食,、安全,、衛(wèi)生委員之職。我們的家長還是我們合作的好伙伴,，指導(dǎo)我們工作的好老師,。如蒙氏班的劉逸媽媽、胡可心爸爸,、小一班李廷浩爸爸,、小二班王一格的爺爺、還有許多的家長都對我園的工作提供了無私的支持,。由于他們的監(jiān)督,、檢查、溝通,、支持，對我園的規(guī)范辦園,、優(yōu)化環(huán)境起著不可估量的作用,。

4、充分利用空間及場地的每一寸土地,，美化綠化整體環(huán)境,。本學(xué)期經(jīng)過積極努力創(chuàng)造條件，騰出場地使“鹿城區(qū)民辦教學(xué)研討會”得以在我園順利召開,。這么多人能聚在我園一個活動室里,，這在原先是不可相象的,。這說明我園的環(huán)境優(yōu)化又進了一步。

5,、提倡節(jié)約,、該省的就省，該用的就用,，合理使用每一分錢,，這絕對不僅僅是經(jīng)濟問題，而是一種觀念,，一種精神,。雖說我園經(jīng)濟效益并不是很差，但只要是采購,、裝修等等,，我們都能在同等質(zhì)量、數(shù)量的條件下做到與商家“斤斤計較”,，當(dāng)好集體經(jīng)濟的“管家婆”,。

幾年來，由于我園一直在環(huán)境優(yōu)化上下工夫,，每學(xué)期開學(xué),，不管是家長、幼兒還是其他來園辦事的人員,，一進園就驚嘆：又變了,，又變了！從硬件來說,，幼兒園場地雖小,，但大型游戲玩具、沙池,、嬉水池,、多媒體教室一應(yīng)俱全。,。從軟件來說,，家長評價更是高。我們的幼兒園不大,，但給人的感覺卻特別干凈,、特別溫馨，使人感到“家”的感覺,。因此在優(yōu)化環(huán)境方面本學(xué)期本園是做得比較好的,。

重點之二、保教工作：為了幼兒的全面發(fā)展，我園實行保教合一的工作原則,，全園既有整體的保健工作計劃又有各班的保教工作計劃,。每位教師既是教養(yǎng)員，又是保育員,，教育活動全部圍繞幼兒的健康成長開展工作,。本學(xué)期按計劃舉辦全園性的活動有“迎國慶歌頌祖國”大合唱、“我愛家鄉(xiāng)的山和水”秋游,、對家長公開半日活動,、迎新年親子運動會等。教研組活動有：理論知識的學(xué)習(xí),、討論教學(xué)中存在的問題,、集體討論各個主題的開展及活動的預(yù)設(shè)等。課題組活動有：漫畫欣賞題材的選擇,。各班級活動有：主題活動的開展,、我為同學(xué)過生日、美術(shù)興趣班的開展等,。這些活動的開展對幼兒的健康成長起了非常重要的作用,，贏得了家長的好評，贏得了民辦幼兒園“保命”的生源,。但是,，對幼兒園來說這只是一些常規(guī)工作。保教工作質(zhì)量到底如何,，期末我園根據(jù)《規(guī)程》,、《綱要》精神及內(nèi)容對幼兒的情感、能力等方面進行測試,。經(jīng)過反思,、集體評估，得出結(jié)論：保教工作質(zhì)量有提高,，但不是很理想?，F(xiàn)對主要問題逐一作出分析，以求下學(xué)期能加速提高我園的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、計劃制訂不能有效地落實于教學(xué)行為，特別是教學(xué)計劃得不到落實,。如制定的《幼兒一日生活安排計劃》要求保證正常條件下幼兒兩小時的戶外活動時間,，其中包括一小時的體育課。經(jīng)抽查,，大部分班級戶外活動都能開展，但“戶外放羊”的現(xiàn)象較嚴(yán)重,，體育課的教學(xué)質(zhì)量得不到保證,。突出表現(xiàn)在這次區(qū)教育局幼教科布置的冬季鍛練三個“一”活動競賽上,。片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在十一月四號布置了工作，我園從五號開始就制訂了計劃并作了要求及安排：有晨間抽查,、年級段比賽,、迎新年親子運動會等。原以為經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，在這次片區(qū)檢查中我園幼兒的表現(xiàn)一定很突出,，但現(xiàn)實卻不盡人意，除了小班段的操節(jié)外,，跳繩與拍球的動作要領(lǐng),，大部分幼兒都沒有掌握。究其原因是部分教師責(zé)任心不強,，根本沒有按照計劃認(rèn)真組織教學(xué),。下學(xué)期要采取有效措施保證計劃的落實。

2,、理論沒能聯(lián)系實際,，先進的教育觀念不能有效的轉(zhuǎn)化為正確的教學(xué)行為。個別教師備課還是停留在抄教案的階段,，沒有根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。為了能使教師對全園的教學(xué)質(zhì)量有一個基本的了解,，期末我園進行了一次試驗性的測試（測試材料附后）。從測試結(jié)果來看,，我們的教學(xué)水平遠沒能滿足幼兒的發(fā)展需要,，尤其是能力、技能的發(fā)展,。

*重點之三快速建立一支高素質(zhì)的穩(wěn)定的教師隊伍,。這是我園一個重中之重的重點。教師隊伍的素質(zhì)與教學(xué)水平緊密相連,。本學(xué)期本園的教學(xué)質(zhì)量提高不理想與現(xiàn)教師的素質(zhì)有一定的關(guān)系?，F(xiàn)將本園教師在崗情況羅列如下并做出分析，以求下學(xué)期能有一個飛躍,。

教師學(xué)歷,、教齡、資格證書情況。本園現(xiàn)有教師19名（包括保教主任）,。學(xué)歷情

況：大專學(xué)歷8名,，中專學(xué)歷2名，職高2名,，大本在讀2名,，大專在讀5名。教齡情況：十年以上3名,，五年以上8名,，三年以上4名，一年以上4名,。職稱情況：一級1名,，待批一級1名，二級9名,，三級3名,，無職稱5名，教師資格證取得者僅有5名,。專業(yè)技術(shù)技能水平明顯偏低,，未能與學(xué)歷、教齡水平成正比,。因此出現(xiàn)了個別教師學(xué)歷與教學(xué)質(zhì)量不相符的現(xiàn)象,。該種現(xiàn)象的存在與前幾年片面追求虛高學(xué)歷以及教師流動不無關(guān)系。家長反映情況：從家長反映來看,，幼兒園教師不是僅靠學(xué)歷,、教齡技能技巧就能當(dāng)一

名好教師的，最主要的還是教師的責(zé)任心,、愛心,。有這么一些教職員工，雖說她（他）們的專業(yè)水平并不是很高,，但是由于她們愛崗敬業(yè)的精神與行為,，贏得了家長和幼兒的心。家長對她（他）們反映很好,，一再要求下學(xué)期不要換人,。相反，有個別教師技能技巧較好,，但由于責(zé)任心稍遜,，家長反映一般。

3,、考核情況（考核量化表附后）

從這次考核中反映出我園部分教師的教學(xué)質(zhì)量還存在較大問題,。經(jīng)反思,，一方面是由于教學(xué)管理跟不上，教學(xué)計劃得不到落實,；另一方面是由于教師中好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成,。具體表現(xiàn)在不能充分有效地利用工作時間備課、學(xué)習(xí),。更不用說是八小時以外。教學(xué)水平跟不上新綱要的要求,。園本教研不能針對所碰到的問題進行研討,，予以解決?？炭嚆@研,、好學(xué)上進的學(xué)風(fēng)不能行之有效的開展。

以上就是我園xx學(xué)年第一學(xué)期總結(jié),，我們將采取措施,，取長補短，爭取把xx學(xué)年第二學(xué)期的工作做得更好,。

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇六

匆忙的一學(xué)期又結(jié)束了,，回顧到這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細小的，但我熱愛我的職業(yè),，在工作中,，我對每一件事情都認(rèn)真負責(zé)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

：開學(xué)初,，幼兒升入大班,，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始,，不著急,，耐下心來進行教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練,；再教育、再訓(xùn)練,，不斷進行著反復(fù)的工作,，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,，教育他們懂得做個好孩子,，應(yīng)該要團結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要有健康的心理,、健康的體魄、健康的自理生活能力等等,。

嚴(yán)格班級管理,，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想,、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針，我力求從每件小事做起,，耐心細致,，時刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起,，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交?，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過程中,，我也不斷努力提高自己的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗,。我時刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中,，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方法。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負責(zé),、一絲不茍，工作上堅持不怕苦,，不怕累,，不怕難，不惜力,，樂業(yè),，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài),。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,，但談到你的工作，你總是那么高興,，如果換成是我,，早煩了,。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們,，他們使我年輕了許多”,。其次，要樹立愛心,、細心,、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤,，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,，

在教學(xué)工作上,，本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,，充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動,。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動,，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情,，講故事的積極性也越來越高,；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作,，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練,。如：遵守時間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)；獨立性的訓(xùn)練：通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣,；規(guī)則意識的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課,，聽下課鈴聲再去小便、喝水,、自由活動等,。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子,。

在家長工作方面,，本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流,，最終使問題得到很好的解決,。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，如：“半日活動”等,，家長對班級工作支持度高,，能積極參與各項活動，有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。

總之，這學(xué)期來,，我努力做好本職工作,，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進,，揚長避短,，繼續(xù)努力，把工作做到更好,，力爭更上一層樓,。

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇七

當(dāng)我翻過3月份這張掛歷時，就意味著3月份已經(jīng)過去,，4月份即將到來,。回顧忙碌,、緊張的一個月,，做以下總結(jié),，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，爭取更上一層樓,。

開學(xué)初有13名新生進入我班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境,、融入集體,，消除和老師間的陌生感，我們施以親情教育,，多和他們談心,，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助,、關(guān)心他們,，無微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖,。同時為做好新舊知識的銜接,，減少新老生之間的知識差異，特別是算術(shù)方面的差異,，我們在組織教學(xué)時多以游戲的形式，寓教于樂,，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒,，并學(xué)習(xí)了知識，一舉兩得,，過渡自然,。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活,，喜歡我們班這個大集體,。

開學(xué)后，我們建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。為了培養(yǎng)幼兒的積極性,，我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢,，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣,，自己收拾玩具,，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當(dāng)值日生的情境,、工作，那神態(tài)可自豪了,，家長們都說我們這個值日生活動很好,。

在家長工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,，及時全面了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,，我們會及時與家長進行更細致的交流,，最終使問題得到很好的解決,。家長們積極配合我們開展主題活動,，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，并且通過qq群及時地反映幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,。

在衛(wèi)生保健方面，保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，協(xié)助教師加強幼兒的保健衛(wèi)生,，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子,、減少細菌滋生,。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚,。

經(jīng)過這一個月的努力,，我班幼兒各方面進步較快，孩子們變得懂事,、聽話,，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。孩子們的點滴進步凝聚著我們老師和保育員的心血和汗水,，在工作中我還有許多不足，孩子們之間的差異較大,，發(fā)展得不夠整齊,，常規(guī)教育還需進一步加強，我還需在教育方法,、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新,，為促進幼兒個個全面發(fā)展做出努力！

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇八

匆忙的一學(xué)期又結(jié)束了，回顧到這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜有憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的,，但我熱愛我的職業(yè),，在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負責(zé)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，幼兒升入大班，由于不同層次的要求,，一切都要從頭開始,，不著急，耐下心來進行教育,、培養(yǎng),、訓(xùn)練；再教育,、再訓(xùn)練,，不斷進行著反復(fù)的工作，要針對不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求,，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子,，應(yīng)該要團結(jié)友愛,，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理,、健康的體魄、健康的自理生活能力等等,。

首先,，從思想、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針,，我力求從每件小事做起，耐心細致,，時刻將安全放在首位,，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交?，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力,。在教育幼兒的過程中，我也不斷努力提高自己的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗,。我時刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,，并運用到教學(xué)活動中,，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法,。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負責(zé)、一絲不茍,，工作上堅持不怕苦,，不怕累，不怕難,，不惜力,，樂業(yè)，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài),。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作,，你總是那么高興,，如果換成是我，早煩了,?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”,。其次,，要樹立愛心、細心,、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,，

本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本，充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動,，通過活動,，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高,；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了,。為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練,。如：遵守時間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù),；獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣,；規(guī)則意識的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課,，聽下課鈴聲再去小便、喝水,、自由活動等,。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子,。

本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,，及時會面了解每位幼兒的.思想變化,，并給予及時的建議和意見,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流,，最終使問題得到很好的解決,。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，如：“半日活動”等，家長對班級工作支持度高,，能積極參與各項活動,，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。

總之,，這學(xué)期來，我努力做好本職工作,，但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做到更好，力爭更上一層樓,。

幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)簡短 幼兒園學(xué)期教師工作總結(jié)與反思篇九

時間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期,，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù),。看著孩子們的笑臉,，看著孩子們各個方面的能力在提高,，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè),，對班級工作認(rèn)真負責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情,，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，珍惜外出學(xué)習(xí)機會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄,，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗,。

本人在20xx年報名參加了成人高考專升本考試,，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上和教師進修學(xué)校學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取做一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒教師。

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃,，設(shè)計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動,。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角,、手工角,、數(shù)學(xué)角等游戲，并不斷的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

每周五發(fā)放家長作業(yè)，并及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：家長開放日時請家長來園與幼兒共同游戲和學(xué)習(xí)；“父親節(jié)”請幼兒精心的為爸爸準(zhǔn)備禮物,；“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的表演,；教學(xué)匯報活動時，請家長來園與教師一起回顧和總結(jié)一學(xué)期幼兒的點滴進步,。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長們的一致歡迎,。

一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意,。