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生活問(wèn)題作文字篇一
一天,,媽媽取回一個(gè)大大的包裹,,拆開一看,原來(lái)是妹妹的奶粉到貨了,。我立刻過(guò)來(lái)幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子里取出來(lái),。媽媽見(jiàn)我這么熱心,笑呵呵地說(shuō):“軒軒真是個(gè)好孩子,!你能幫忙算一算這里一共有多少克奶粉嗎,?”
這可是輕而易舉的事呢!我拿出一罐奶粉仔細(xì)觀察起來(lái),,奶粉罐的右下角寫著——凈含量900克,。我頭腦一轉(zhuǎn)馬上想到這里有4罐,可以用4×900=3600(克),。
媽媽見(jiàn)我這么快就算出了奶粉的重量,,摸著我的頭夸我反應(yīng)真快!緊接著媽媽又問(wèn):“嘟嘟每次喝30克奶粉,,一天喝2次,一罐奶粉可以喝多少天,?4罐奶粉可以喝多少天,?”
聽了媽媽這連續(xù)兩問(wèn),我頭腦里一下子暈暈乎乎的,。平常老師教我們,,遇到問(wèn)題要鎮(zhèn)定,不能著急,,得一步一步解決問(wèn)題,。我迅速平靜下來(lái)分析題意,這道題的關(guān)系式為:奶粉的總量÷每天喝的量=可以喝的天數(shù),。我要先算出妹妹一天喝多少克,?再算900克一罐可以喝多少天?一個(gè)綜合算式冒泡似的在我腦海里呈現(xiàn)出來(lái):
900÷(30×2)=900÷60=15(天)
算出了一罐奶粉可以喝15天,,4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了:4×15=60(天),。
媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑瞇瞇地說(shuō):“不錯(cuò),,不錯(cuò),,數(shù)學(xué)小能手一個(gè)!”
今天真開心,,我順利通過(guò)了媽媽的數(shù)學(xué)小測(cè)試,。以后我要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué),,闖過(guò)一道道難關(guān)!
生活問(wèn)題作文字篇二
我想那么漫長(zhǎng)的旅途,,我們一直都在等待,。可是從來(lái)都不會(huì)有太大的代價(jià),,只是等待著我們的曾經(jīng),。
那些故事,那些過(guò)往,,都是為你續(xù)命的營(yíng)養(yǎng),。
我們必須要保持最好的態(tài)度,無(wú)論時(shí)光好壞與否,。我們都要知道,,未來(lái)的每一段時(shí)間,其實(shí)都是在我們的想象之中的,。我們走的或遠(yuǎn)或近,,其實(shí)都無(wú)所謂的,。
我們一直都會(huì)懂得,,那些亂七八糟的歌曲,其實(shí)從來(lái)都不是我們自己的任務(wù),。
我們需要讓自己走的更遠(yuǎn),,就必須要看到古老的遠(yuǎn)方,那些所謂的風(fēng)景,,其實(shí)還是來(lái)源于自身的信仰,。也許從來(lái)都不會(huì)有任何的故事,可以讓我們看到代價(jià),。
每個(gè)人都在等待,,最后的結(jié)局。
我們還是再次地尋找,,走得更高更遠(yuǎn),,可是我們卻不想讓自己看到更多的美麗,只是因?yàn)檫@一切,,都還是用自己最哈東阿態(tài)度去做,。
去營(yíng)救,去奉獻(xiàn),。
從來(lái)都是可以得到和了解的,,又何必去咄咄逼人。所以,生活中的問(wèn)題都是很重要的,。
生活問(wèn)題作文字篇三
在這金色九月,,氣爽宜人,丹桂漂香的日子里,,一年一度的質(zhì)量月悄然而至,。
普天之下,質(zhì)量至上,。打造質(zhì)量基石,,創(chuàng)造高品質(zhì)的生活,是人生的至高,,是人類追求的永恒主題,,是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的共同語(yǔ)言和心愿。質(zhì)量在我們身邊無(wú)處不在,。對(duì)于一個(gè)企業(yè),,產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線;對(duì)于我們每一個(gè)人,,為了提高生活質(zhì)量,,我們每天都在努力奮斗著。
有一次,,我陪媽媽逛街,,在一個(gè)商店看見(jiàn)兩件看上去完全一樣的`衣服,但標(biāo)價(jià)差異卻非常大,,于是向營(yíng)業(yè)員打聽了一下,,才知道這兩件衣服雖然相似,卻有著天壤之別,。它們的布料完全不一樣,從而穿上去給人的舒適感也就不一樣,,好的那件也不易變形掉色,。
像這樣的事情,細(xì)想一下,在現(xiàn)實(shí)生活中的許多地方都存在著,,當(dāng)家里裝修時(shí),看似相同的木板,,看似相同的鋁合金,看似相同的地面磚,在質(zhì)量上卻存在著很大的差異,就連我們吃的,,看似熟透了的蘋果,你用指甲一刮,,蘋果表面就出現(xiàn)一層薄薄的臘,這些都是對(duì)人身體有害的,。每天每時(shí)每刻每分每秒我們無(wú)不處在質(zhì)量的環(huán)境中,,例如:食品質(zhì)量,藥品質(zhì)量,,服務(wù)質(zhì)量,,空氣質(zhì)量,,睡眠質(zhì)量,產(chǎn)品質(zhì)量,,生活質(zhì)量等等,。
先從食品質(zhì)量說(shuō)起吧!
我們學(xué)校門口就有許多小商小販在擺攤,,有的同學(xué)經(jīng)不住誘惑,,便買來(lái)吃。有的食品過(guò)期了,,同學(xué)們也沒(méi)在意,。可回到家,,癥狀全都出來(lái)了,,一下是肚子疼;一下又拉肚子,;吃多了,,可能還會(huì)造成更為嚴(yán)重的后果。
所以,,我要告訴大家,,在買東西時(shí),要認(rèn)準(zhǔn)保質(zhì)期,,生產(chǎn)日期,,生產(chǎn)地址產(chǎn)品的合格證等。如果發(fā)現(xiàn)過(guò)期了,,你可以投訴,,或者退還。
我在來(lái)說(shuō)說(shuō)空氣質(zhì)量的問(wèn)題吧,!
我們?nèi)祟惒粣?ài)護(hù)環(huán)境,,亂丟垃圾,隨地吐痰,,砍伐山上的樹木,,使地上的
白色垃圾增多了。最重要的是,,人類無(wú)休止地砍伐樹木,,他們可曾知道,樹木
可以吸收二氧化碳,,供給人們氧氣,。使人們能生活在舒適的環(huán)境。他們也許不知道,每一棵樹都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器,。一棵椴樹一天能吸收16公斤二氧化碳,,150公頃楊、柳,、槐等闊葉林一天可產(chǎn)生100噸氧氣,。城市居民如果平均每人占有10平方米樹木或25平方米草地,他們呼出的二氧化碳就有了去處,,所需要的氧氣也有了來(lái)源,。瞧:這是一些多么驚人的數(shù)目呀!以前,,我們武隆有一個(gè)政策:退耕還林,。意思是說(shuō),原來(lái)用來(lái)種莊稼的不是很好的地,,現(xiàn)在用來(lái)種樹,。看,,這個(gè)政策都是為了讓我們周圍的空氣更好,,不是嗎?我向全縣人民高呼:愛(ài)護(hù)環(huán)境,,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,。
同學(xué)們,質(zhì)量無(wú)時(shí)不刻的在我們的身邊,。我們的吃穿住行,,都和我們的平常的生活息息相關(guān)。
質(zhì)量關(guān)系著健康,,質(zhì)量關(guān)系著幸福,,質(zhì)量關(guān)系著生命。同學(xué)們,,讓我們共筑質(zhì)量大堤,,共享和諧社會(huì)吧!