每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
四年級四單元作文字左右篇一
就在我家的魚缸里,那些活潑可愛的小金魚悠閑地游來游去,。它們小小的腦袋上面長著一雙透明的,,圓圓的大眼睛。高興的時候,,小巧的嘴巴會吐出大小不一的泡泡,。它們身上穿著五彩繽紛的“錦衣”,,有紅的、黃的,、綠的,、藍的??美極了。一條條五彩斑斕的大尾巴,,自由自在地擺來擺去,。
小金魚進食非常小心。每次我把魚食投入魚缸,,它們都不會一哄而上,,總是等我離開魚缸后,它們才會小心翼翼地靠近魚食,。在確認沒有危險后,,才會爭先恐后地搶吃起來。
別看小金魚在水缸里游得歡,,可它們非常機警,。當我輕輕地敲幾下魚缸,它們馬上就會停止活動,。有的躲到水草后面,,有的鉆進“水晶宮”里。
有一次,,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的“小花”在魚缸里一動不動,,我原以為它死了??删?/p>
在我傷心地想把它撈出來的時候,,它又“復活”了。我竟被它給戲弄了,!后來我才知道小金魚沒有眼皮,,所以它是一動不動地睜著眼進入夢鄉(xiāng)的。
看著小金魚每天快樂地生活,,連我也想做一條無憂無慮的小金魚了,。
四年級四單元作文字左右篇二
我曾經有過一只小狗。
那是去年12月的一天下午,,在放學回家的路上,,我發(fā)現(xiàn)一只沒人要的小狗,便把它抱回家,,放進院子的隔弄里,。隔弄是我平時玩耍的地方,它長三米,,寬一米,,三面是圍墻,,頂子是用玻璃纖維瓦鋪成的。我在隔弄里放了一只籠子,,用來裝小狗,。別看這只籠子又舊又小,卻裝滿了我的喜和愁,。
小狗身披金黃色的長毛,,頭上兩只毛茸茸的小耳朵又短又圓,灰色的大眼睛晶亮晶亮,,濕潤的黑鼻子嗅覺特靈,。因為它腿很短,所以跑動起來的傻樣兒非常惹人喜歡,。我給它取名叫“黃黃”,。
有了黃黃,我可忙啦,!拔來干草鋪在籠子里,,又找出瓶瓶罐罐盛放狗食和清水,還找了梳子它梳毛,。媽媽見了就說,,黃黃和潘磊條快成好朋友了。說真的,,黃黃很通人性,,每次聽到我叫它的名字,它就歡蹦亂跳地朝我奔來,,那股親熱勁兒就別提了,。每天下午,我完成了作業(yè),,就訓練黃黃起立,、坐下、翻滾,。此刻,,黃黃的歡叫聲和我的笑聲交匯在一起,回蕩在我的小天地里,。
今年1月,期末考試臨近了,。有一天我放學回家,,沒聽見黃黃的叫聲。我四下里尋找也找不到它,。我想,,大事不妙,!當我愁眉苦臉地蹲在隔弄里發(fā)呆時,媽媽來了,,她對我說:“黃黃已經走了,。”
點評:小作者先交代了“黃黃”的來歷及命名經過,。從此有了“喜和愁”,,不僅是因為它外形的可愛,更有它的“通人性”,,難怪要成“好朋友了”,。有“黃黃”時充滿歡聲笑語,失去“黃黃”,,愁眉苦臉,。寫出了“我”與“黃黃”的感情。但文章結尾尚有點突兀,。