無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

三年級神奇的想象作文 三年級神奇的想象作文篇一

房子,，大家都會覺得房子普普通通,，一點(diǎn)也沒有意思,，但是,，這個房子，可與眾不同,，住進(jìn)去的人每天都開開心心,，絕不會露出一絲兇狠，就算你再怎么傷心,，一進(jìn)去,，就如撥云見日，心情舒暢,，和剛才的嚎啕大哭就有天壤之別,。這個房子住進(jìn)去，不但會讓人心情很開心,，也會做很多的事情

你一進(jìn)去,，就會有一個薄薄的方塊在你前面，上面表示著一個地圖,，說明你可以到哪里做什么,，甚至可以發(fā)現(xiàn)是否有小偷在你家，然后再自動的把那個小偷給抓到你的面前,，你就可以任意處置他,，如果想送上法庭，一個機(jī)器手出來,，向小偷一拍,，小偷就瞬間到達(dá)法院。

假如你家沒有小偷,，你就可以去選擇去干什么,，假如你要去看世界杯，就會有一個沙發(fā)出現(xiàn),，在你的后面,，你一坐上去,，就會從地上冒出一個電視，瞬間電視就調(diào)到世界杯那個臺,，在旁邊還有仔細(xì)的解說,，比如說哪一個球員搶到球，旁邊就馬上出現(xiàn)那個球員的資料,，會讓你感到舒適,。

假如你想打羽毛球，你的房子就會變形成一個球場,，然后就會有一個機(jī)器人來跟你打羽毛球,。你也可以選擇去玩電腦，就會有一個電腦出來,，你要玩什么游戲,，他都會出現(xiàn)那個游戲的秘籍。你還可以去睡覺,，房子馬上變成一個房間,，然后里面有一個非常大的大床，你一躺下他就關(guān)燈,，然后還是那個方塊出現(xiàn),，上面寫著你要什么時候起床，假如你選擇了時間,，他就從四周開始撒一種粉,，可以讓你馬上睡著。早上那個房間里會想起鐘聲,，然后把你吵醒,，你就可以馬上起來，當(dāng)你起來的時候,，你就已經(jīng)在廁所刷牙洗臉了,，刷牙洗臉完了，房子就自動送你去吃早餐,，等你剛坐下,，一桌滿漢全席的大餐已經(jīng)出現(xiàn)了，吃完早餐,，你想去干什么就干什么。這個房子還會變小,，比如說假如你出去旅游,，他就會變成一個方塊那么小，到你想變大的時候,，一下口令,，他就變成原來的樣子了,。

這個神奇的房子有各種各樣的功能，能讓你永遠(yuǎn)也忘不了這個房子,。

三年級神奇的想象作文 三年級神奇的想象作文篇二

“叮鈴鈴~”電話鈴聲響了,，我拿起電話“你好，祝賀你的征文獲獎,，被選中參加月球旅行!”啊!是楊利偉爺爺?shù)穆曇?我欣喜若狂,，急忙應(yīng)道：“真是太棒了!我馬上就來!”我迫不及待地穿上最新設(shè)計的日常超輕宇航服，來到了太空發(fā)射站和楊利偉爺爺一起走進(jìn)了“神舟”號飛船,。

剛發(fā)射到太空,，我就被太空給迷住了：遼闊無垠的宇宙，只剩下小星星給我們表演精彩的節(jié)目,。還沒等欣賞夠“神舟”號飛船就到站了,我依依不舍地走出了“神舟”號,。

哇!好神奇呀!漫步月球，走起路來毫不費(fèi)勁,，小星星就在你身旁,，伸手又夠不著。

咦,，前面有家書店!怎么書店會有那么多小動物呢?我好奇地走了進(jìn)去——

呀!原來這是動物圖書店呀!這下可糗了!我正想走出書店,，一只雪白的兔子便蹦蹦跳跳地進(jìn)來了，我低頭一看：這不是玉兔嗎,，它怎么也來了?玉兔抬頭看了看我問：“你是征文獲獎?wù)?來參加月球之旅的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,。“嫦娥姐姐聽說你要來,，特地派我來接你呢!”“那我們就趕緊走吧!”我興奮不已跟著玉兔蹦蹦跳跳來到廣寒宮,。

廣寒宮真壯觀啊!高智能的壓感地板能偵測出人體的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常時就會及時發(fā)出警報;晶瑩剔透的水晶燈懸掛在天花板上,，三維立體的壁畫栩栩如生;金黃的琉璃瓦閃閃發(fā)亮,，真是精妙絕倫、光彩奪目!這時,，宮里走出了一位美麗的姐姐,，她衣袖飄飄，杏臉桃腮,，呀,，正是嫦娥姐姐。嫦娥姐姐熱情地帶我參觀了皇宮,，走著走著,，來到了一個非常夢幻的房間，嫦娥姐姐溫柔地問：“你想去看看你獲獎的文章嗎?”“我的文章怎么會在這里呢?” 我半信半疑跟著她推開門，征文一“看”到我,，上面的文字就脫離了紙張,，圍著我翩翩起舞。真是太奇妙了!

就在我陶醉于廣寒宮時,，“叮鈴鈴~”手機(jī)鈴聲響了,該回去了!我依依不舍地告別了嫦娥姐姐,，和楊利偉爺爺一起回到了地球。

三年級神奇的想象作文 三年級神奇的想象作文篇三

這是3000年前的時候,，最有名的樂器制作家王安他發(fā)明了一件非常神奇的樂器,，現(xiàn)在我來介紹一下吧。

這件樂器它的形狀很有趣是心形的,，心形上面有很多的按紐,。

紅色的按紐是將你唱的歌錄下來，紅色的一半就是放音,。

橙色的按紐是為明星寫不出歌詞的一點(diǎn)提示,。

黃色的按紐是唱出你最喜歡的明星的歌，唱出來一切病都好了,。

綠色的按紐是給貧困人家捐出你想要的東西的,。如：冰箱、電視,、熱水器等各種東西,。綠色的按紐還有一種特殊功能。比如：東西在冰箱放久了,，就會發(fā)出你喜歡的明星的歌曲,；如果你離電視近他就會放出一首歌。

青色的按紐是針對那些喜歡音樂但沒有錢交學(xué)費(fèi)買樂器的人,，不用擔(dān)心只要一按青色的按紐一切問題就都解決了,。

藍(lán)色的按紐，只要不高興,，有煩惱一按馬上就全沒有了,。藍(lán)色的按紐還有一種功能，只要你做作業(yè)的時間超過了45分鐘,，你一按就會唱出一首消除疲勞的歌,。

紫色的按紐你可以和它訴說你的困難，它就會唱出幫你解決困難的歌,。

還有一種按紐就是把樂器上所有的按紐都按一下,，就出現(xiàn)一座彩虹，還會放一首美妙的歌,。

你看,，它神奇嗎,？這就是那件神奇的樂器。

三年級神奇的想象作文 三年級神奇的想象作文篇四

有一天,，我放學(xué)回到了家。突然,，我隱約看到窗臺有一根棍子,，便走了上去，仔細(xì)一看,，這不就是《哈利,？波特》里的那根神奇的魔杖嗎？我激動萬分,。下面還有一張紙條,，上面寫著“用它去拯救我們的地球吧！”我心想,，我要為我們的家園著想,，去讓環(huán)境更加優(yōu)美。

我拿上魔杖,，自己居然可以飛了?，F(xiàn)在，我要去做點(diǎn)好事了,。我來到了大街上,，看到大街上的人們到處亂扔垃圾，街上垃圾成堆,。

我心里非常難受,，拿著魔杖一揮，瞬間街道上的垃圾全都到九霄云外去了,，街道變得干凈多了,。我也把人們洗了腦，讓他們以后再也不會亂扔垃圾了,，世界會干凈很多,。我也把塑料袋進(jìn)行了加工，把他們變成了可分解的,，這樣就再也沒有白色污染了,。

我又來到了一片沙漠上。這里的風(fēng)沙可真是鋪天蓋地啊,，我簡直是睜不開眼,。我有舉起了魔杖，朝地上一指,，只見一條光束飛去,，瞬間一顆顆大樹拔地而起，一株株小草探出了腦袋，風(fēng)沙慢慢地開始停止了,，沙漠也開始一點(diǎn)一點(diǎn)地變少,，轉(zhuǎn)而變成了肥沃的土地，眼前是一派生機(jī)勃勃的景象,。我便十分滿意地走了,。

我又來到了四川，見到了可愛的大熊貓,。大熊貓那憨態(tài)可掬的樣子真好玩啊,。可是大熊貓已經(jīng)是瀕危物種了,，我很難過,，便拿起了魔杖，讓大熊貓的繁殖變得容易了許多,，這樣大熊貓的種群數(shù)量會慢慢得變多起來,，不會面臨滅絕的境地了。

天色不早了,，我回到了家,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒有做完呢！我想到了魔杖,，但我內(nèi)心告訴我,，這跟魔杖是用來做好事的，我的作業(yè)必須要我自己做才行,。于是我把魔杖放到一邊,，開始做起了作業(yè)。

三年級神奇的想象作文 三年級神奇的想象作文篇五

那一天,，媽媽帶著我來到了郊區(qū)的原野里放松心情,。一來到郊區(qū)，我便像一只脫了籠的免子一樣,，飛奔在寬闊的草原里,。

我在草原上一邊奔跑，一邊摘野花,，盡情忘我的享受著草原上豐富的資源,。我迎著秋風(fēng),，一路來到了一座大山前,，站在大山前,，我看見了又青又高的山，筆直而蔥綠的樹,，還有一間又破又黃的茅草屋…………茅草屋在這里顯得有點(diǎn)突出,，這時我就在想了,，怎么會在這里有一間茅草屋呢？這一間茅草屋又是用來干什么的呢,？帶著我心中的疑問,，我便一步步地靠近那又破又黃的茅草屋。當(dāng)我走過去時,，睜大雙眼一看,，原來這里有大約十多個孩子在上學(xué)。只見那破舊的黑板,，幾張簡陋的桌椅就深深地映到了我的眼簾當(dāng)中。這樣的一幕,，讓我深受感慨,。我的腦海中出現(xiàn)了一個畫面：一個富有的公子和一個窮人家的孩子在打賭，要是窮人家的孩子能把一瓶洗液喝了,，那么這一位富有的公子就會幫這一位窮人家的孩子付上上學(xué)的費(fèi)用,，窮人家的孩子二話不說就把洗衣液給喝了……

我腦海里頓時出現(xiàn)的這一個故事是我之前一直不敢相信的，但在今天看過了這里的孩子上學(xué)的情景后,，我便深深地感受到了他們渴望學(xué)習(xí),、熱愛學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望。這一種欲望可是用生命換來的??！我真的希望自己有一支像馬良一樣神奇的筆，那么,，我就能夠用這支神奇的筆為這些熱愛學(xué)習(xí),，渴望學(xué)習(xí)的孩子們創(chuàng)造上學(xué)的機(jī)會。

假如我真的有一枝神奇的筆,，我會在山區(qū)中畫一棟又一棟的教學(xué)樓,，教學(xué)樓里邊有各種各樣的課室，有電腦室,、美術(shù)室,、舞蹈室、音樂室……而且課室里還有各種擺放著整整齊齊的桌椅,，一塊寬闊而干凈的黑板,。讓身處于山區(qū)的窮人家的孩子們能夠到里邊學(xué)習(xí)，能夠聽見他們在課室里大聲地朗讀課文,，能夠看見他們在很用功地學(xué)著功課,，能夠聽見他們議論紛紛課上的問題。這樣他們就能夠在知識的海洋揚(yáng)起前進(jìn)的船帆,，向成功的海岸駛?cè)ァ?/p>

假如我真的有一枝神奇的筆,，我還要畫一些優(yōu)秀的教師,，讓山區(qū)里的孩子能得到高水平的教育。讓他們學(xué)習(xí)語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、政治……還有一些有趣的科目。讓他們的學(xué)習(xí)多元化,，感受先進(jìn)的現(xiàn)代教育,。這樣他們就能夠?qū)W到更多的知識，對他們的人生也得到了大大的幫助,。

我知道這只是假如,，幻想歸幻想。但是只有想象是沒有用的,。我應(yīng)該要從自己的身邊的小事做起,，不能再像現(xiàn)在一樣輕輕松松地過日子，我要奮發(fā)圖強(qiáng),，努力學(xué)習(xí),，在將來有所作為。這樣我就有能力到山區(qū)里建許多的教學(xué)樓供孩子們學(xué)習(xí),，請更多有能力的老師們來教育山區(qū)里的孩子,。為此，我一定會為了這個心愿而努力奮斗的,。

山區(qū)里的孩子們那一種渴望學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望,，正是激發(fā)我向前進(jìn)步的一股強(qiáng)大力量。我一定會把這一股強(qiáng)大的力量發(fā)揮出它最大的作用,，讓那一支神奇的筆不再是幻想,，而是一枝能夠帶給山區(qū)孩子們希望的神筆。