人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
玩跳房子的游戲?qū)懱孔佑螒騻€字篇一
1,、讓幼兒知道游戲的名稱,激發(fā)幼兒的興趣,在教師的鼓勵下能參與建構(gòu)游戲活動。
2,、通過老師的'鼓勵,、幫助，初步學(xué)習(xí)插,、搭高、拼的技能,。
積塑,、插塑,，帶幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境以及房子圖片,。
1,、導(dǎo)入
小朋友們,今天老師要請大家來當(dāng)小小建筑師,幫幼兒園蓋房子。
2,、觀察示意圖，引導(dǎo)幼兒說出外型特征
(1),、幼兒園有哪些房子?他們是什么形狀的?
(2),、圍墻是什么樣的?高不高?
(3),、幼兒園的樓房它是幾層的?寬嗎
(4)、我們要建幼兒園的哪幾個部分?
老師按順序搭出房子的形狀,，墻可以用正方形、長方形搭建,，屋頂可以用三角形蓋頂,。
4,、提出建構(gòu)要求
(1)、要搭出房子的主要結(jié)構(gòu),可以自由選擇材料按意愿自由建構(gòu),。
(2)、游戲時要愛護(hù)玩具,掉到地上要及時撿起來,不要把別人搭建的房子碰倒,。
(3),、要正確收放材料(輕拿輕放,、按標(biāo)記歸類擺放)
5、幼兒活動,教師指導(dǎo)
(1),、對搭建能力低的幼兒,可引導(dǎo)其模仿教師或看房子圖片進(jìn)行建構(gòu)。
(2),、引導(dǎo)他們從搭平面房子過渡到搭立體房子,。
6、欣賞作品
你們覺得哪個房子搭的最漂亮?為什么覺得它漂亮?
7,、評價總結(jié)
表揚(yáng)能大膽建構(gòu),、大膽創(chuàng)造的幼兒。
8,、自然結(jié)束。
玩跳房子的游戲?qū)懱孔佑螒騻€字篇二
課間,，我和同學(xué)在教學(xué)樓前面的操場跳房子,。
我們兩個一起在教學(xué)樓前的黃土地操場上畫了一幢造型新穎,、8個房間的“房子”，所有的房間都標(biāo)上了序號,。然后，我們找來幾塊又扁又平的小石塊,，把它作為投擲的工具。
跳房子游戲開始了,。我們倆用“石頭剪刀布”決定誰先跳,。我出石頭,，我的同學(xué)出剪刀，我贏了,，先跳,。我接過一塊小石塊,，小心地扔向1號房。小石頭像一個乖孩子一樣,，落在1號房里?！耙?！”我高興得手舞足蹈,，就開始跳房子，很容易就通過了1號房,。我偷偷地看了對手一眼,，只見他漲紅著臉，有點(diǎn)嫉妒地看著“房子”,，呆呆地立在那里。我心里得意極了,，連忙向2號房發(fā)起沖擊。也許是高興得太早,，也許是技術(shù)不好,，小石塊像是和我鬧別扭,，偏偏蹦出了第二格。我氣壞了,，頓時就像是泄了氣的皮球，悶悶不樂地退出了“戰(zhàn)場”,。
輪到他跳房子了,，他也迅速地通過了第一個“房子”,，我頓時緊張起來?？墒牵蚕裎乙粯?，在扔第二框的時候扔偏了,。機(jī)會又來了,，輪到我跳了，我特別開心,。
高興之余，我總結(jié)出扔準(zhǔn)小石塊的訣竅,，我一口氣把剩下的7個“房子”全部“殲滅”了,。雖然他也付出了努力,，可是最后沒能挽回敗局,，不得不乖乖地向我“投降”了,。
課間20分鐘，我玩得非常開心,，因為我第一次贏得了跳房子游戲,。
玩跳房子的游戲?qū)懱孔佑螒騻€字篇三
今天我和朋友閑著無聊,，就玩起了跳房子。
我們先在地上畫了兩列四行八個格子,，把第一個格子分成五格，分別寫上60,，70，80,，90,，100五個數(shù)字,，然后我們一人找了一個合適小石頭就開始玩了。
第一個開始的是夢潔,。她先在寫有數(shù)字的那邊丟石子，在石頭剛好丟在第二個的'情況下,，她開始跳了,。夢潔從緊挨著有數(shù)字的那個開始單腿跳,，在跳到第七個格子的時候，用在地上的那只腳,，去踢她丟的小石頭。哇!她得了90分——有100分的時候就可以買“房子”了,，而90以上就可以再來一次,。“夢潔，你可以再來一次,?！蔽艺f,。于是夢潔就開始了第二次?！巴?夢潔，你可以買一座‘房子’了,，”夢蝶見夢潔成功了,，就很激動“快啊,。”夢潔買了一個“房子”后,，終于到我了,。
我從一開始就失敗了——丟石子出了格,，只好讓別人繼續(xù)了。
……
我丟了幾次都出了格,，所以我沒有一座“房子”;而夢潔就不一樣了，她竟買了四座“房子”,。
今天快結(jié)束了,，但這段記憶永遠(yuǎn)也不會結(jié)束,，因為我們玩得很高興!
玩跳房子的游戲?qū)懱孔佑螒騻€字篇四
“丁零——”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥,，從每一個教室里沖了出來，跑到操場上,，操場上頓時熱鬧起來,。
有的在踢毽子,，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋,，他們上一跳，下一蹦,，左一勾,，右一繞,，看得我眼花繚亂。
比賽開始了,，他們手上各拿一塊石頭，當(dāng)做碑,。女同學(xué)一丟,，剛好丟進(jìn)了一號格子里,，開始跳了?！岸?、三,、四、五……”“跳得真好,！”旁邊的女同學(xué)大聲喝彩，可回來的時候,，一不留神踩了線,，唉,！真令人垂頭喪氣！
他們一輪一輪地跳著,，跳的人面紅耳赤，看的人熱火朝天，可就是分不出勝負(fù),，這時，“?！鄙险n鈴響了,，同學(xué)們意猶未盡,，紛紛回到教室,，操場上頓時安靜了下來。
玩跳房子的游戲?qū)懱孔佑螒騻€字篇五
還記得暑假的時候,，我和小伙伴玩過一種游戲，那就是——跳房子,！
我們是三個人為一組的,，為什么這樣做呢,？原來，我們商量好了,，第一個人在跳時，第二個人做“熱身操,，”而第三個人做檢查員,。這樣，就不會讓其他的人覺得沒事情可做了,。
第一關(guān)輕松通過,，第二關(guān)就難了,，我們選出了一名搗蛋員，當(dāng)別人在跳格子時,，她的`“工作”便來了,。
游戲給我們帶來了不少的快樂！
玩跳房子的游戲?qū)懱孔佑螒騻€字篇六
今天我和朋友閑著無聊,，就玩起了跳房子。
我們先在地上畫了兩列四行八個格子,，把第一個格子分成五格，分別寫上60,，70,，80，90,，100五個數(shù)字,，然后我們一人找了一個合適小石頭就開始玩了,。
第一個開始的是夢潔,。她先在寫有數(shù)字的那邊丟石子,，在石頭剛好丟在第二個的情況下,，她開始跳了,。夢潔從緊挨著有數(shù)字的那個開始單腿跳,，在跳到第七個格子的時候，用在地上的那只腳,，去踢她丟的小石頭。哇!她得了90分——有100分的時候就可以買“房子”了,，而90以上就可以再來一次,?！皦魸?，你可以再來一次,。”我說,。于是夢潔就開始了第二次?！巴?夢潔，你可以買一座‘房子’了,，”夢蝶見夢潔成功了，就很激動“快啊,?！眽魸嵸I了一個“房子”后,，終于到我了。
我從一開始就失敗了——丟石子出了格,，只好讓別人繼續(xù)了,。
……
我丟了幾次都出了格，所以我沒有一座“房子”;而夢潔就不一樣了,，她竟買了四座“房子”,。
今天快結(jié)束了,，但這段記憶永遠(yuǎn)也不會結(jié)束，因為我們玩得很高興!
