人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇一

“叮鈴鈴！”放學(xué)的鈴聲響了起來,，果不其然,，不一會兒就大雨傾盆，狂風(fēng)和著暴雨席卷而來,，隆隆的雷聲雜夾著閃電,，抽打著大地。我的父母出差,，我只得走路回家，我企求這風(fēng)暴停歇,，我一個人在校門中徘徊,，臉上流露出幾絲惶恐。

就在我最無助的時候,，一個朦朧的身影向我靠近,，我望了望她，滿臉的皺紋,，洋溢出和藹的笑容,，手上還舉著一把大紅傘。這時,，我的心懸了起來“這大嬸會是來干嘛的,？是來綁架我的嗎？可是我現(xiàn)在又能怎樣呢,？

”大嬸突然開口,，打斷了我的思路：“小朋友，怎么還不回家,？”我支支吾吾地答道：“我……我沒……沒帶傘……”大嬸微微一笑，挽起我的手,，說：“沒事,，我送你回家?！蔽抑缓么饝?yīng)了,。大嬸牽著我的手,，我一路低著頭，她見我一言不發(fā),，開口問道：“冷嗎,？淋著沒？快,，挨近,！”我緩緩靠了過去。突然,，大嬸轉(zhuǎn)身抱住我,，“涮”的一聲，只見泥水四濺,，大嬸的身上沾滿了泥水,，我那懸著的心終于落了下來。因為剛才誤解了大嬸,，心中難免有些覺得對不住大嬸,，所以在回來的路上我也一直低著頭。

直到回了家,，我才發(fā)現(xiàn),，大嬸身上濕透了，我的眼睛一熱,，兩行淚落下了,。我正想留大嬸吃飯，而她卻轉(zhuǎn)身離去,，我只能呆呆地望著她那遠去的背影……

大嬸的行為讓我感受頗深,，明白了人間自有真情在，天南地北有親人,，望著那雨,、那傘，那人,，我久久不語……

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇二

今天是萬圣節(jié),，我們?nèi)嘟M織去要糖果，我媽媽說,，是家委會要求的,。

我本來想扮演巫婆，可是,，我媽媽說不能戴巫婆帽,，不然，總是會掉的,，而且，戴面具也很麻煩，會很熱的,，我的愿望泡湯了,！

我看到周蕭逸扮演蜘蛛俠，被一些怪模怪樣的小怪物給追的沒命的逃！我哈哈大笑，并且還大聲說：“真正的蜘蛛俠來啦！即使他沒有蜘蛛絲,！我們偉大的蜘蛛俠來啦！哈哈,！”我覺得,，我有點不文明，就立即閉上嘴巴,，到別處玩兒了,。

周航冰還有吳嘉健，陳嘉謙他們都是帶著很恐怖的面具,，我很難分出吳嘉健和陳嘉謙,。我覺得，分辨陳晗很容易,，他的面具不是白的,，而是紅的，所以,，分辨非常容易,。

劉炫彤扮的是魔女，我覺得,，她真的是藏族人,！劉炫彤拿著一個掃帚，但是不是掃地的,，而是用來玩兒的,，我覺得，好新奇,，就拿過來,，仔細的觀察著。

我們開始要糖了,，我每到一家,，只要不開門，我就大聲喊：“不給糖果就搗蛋,！不給糖果就搗蛋,！”我有時候是搶不到糖的，不過,，我對自己說：沒關(guān)系,，糖是對牙齒不好的，會蛀牙的,，沒關(guān)系的,。我的兜子都裝不下了，可是,，沒辦法,，我又不能自己回家呀，而且,，走來走去,，我都不知道東南西北了。

我覺得,，周航冰家離我們家很*,，就走一個升高*臺，再走一段路,，就到我家了,。我在路上沒事的時候，我就拿起一個零食,，不管好吃不好吃,，就是一個勁兒的吃！劉炫彤還說我是饞貓兒鬼呢,。

我們?nèi)嘧邅碜呷?，男孩子們都跑到前面去了，有些女孩子也跑到前面帶路,，要糖的就是可以落在后面,，落在后面的都是女孩子！我本來也想跑,，可是,，誰叫我被這個又小，但是有很沉的包包呢,？唉,，出門時，就不應(yīng)該帶著個袋子??！但是，雖然袋子沉,，但是,，我的心情還是很好。

活動結(jié)束了,，我的心情還是好極了,，非常高興,。前天別人把我們家的糖都要完了，這一次,，我就把所有的糖果都不回來了,，我真是好累啊,！

我要睡覺了,，要是還能見面，就下次見吧,！說不定,，不是關(guān)于的搗蛋鬼呢！

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇三

老師,，是靈魂的工程師,；老師，是知識的播種者,；老師,，是我們?nèi)松牡诙改浮＠罾蠋煛迥昙墪r語文老師兼班主任讓我印象深刻,。

還記得開學(xué)時第一次見到李老師：她身穿一條白紗長裙,，高高的個兒，扎著馬尾辮,，鼻梁上還架著一副黑框眼鏡,。她雖然只是一位新上任的老師，但對我們卻是百分之兩百的真心,。她認真上課,，辛勤“耕耘”，讓我們獲益匪淺,。

課堂上,，李老師妙語連珠：一個個引人入勝的故事吸引著我們，一句句意味深長的話語烙在我們心底,；操場上,，李老師青春飛揚：“八字跳”時，她把長繩甩得既有力,，又富有節(jié)奏,，讓我們一個個魚貫而入，跳得身心愉悅,。食堂里,，李老師分菜分飯的忙碌身影依然在我眼前出現(xiàn)。

記得上完了四堂課，我們饑腸轆轆地走進食堂時,，頓時一股獨特的飯菜香裊裊地飄了過來,，大家更是口水直咽。這時,，李老師已經(jīng)把餐盤擺放得井井有條,。她一手端著菜盤,，一手拿著勺子,，麻利地分了起來?？衫罾蠋熞矂倓偛沤Y(jié)束自己的課堂教學(xué),，也一定又餓又渴！可是她卻依然選擇與同學(xué)們在一起,，堅持幫我們分好飯菜,，就怕同學(xué)挑食。當我們享用美味的午餐時,，不禁邊吃邊聊起來,，李老師溫柔的叮嚀在耳旁響起：“別說話啊，小心噎著,?！彪m然只是一句短短的話語，仿佛如一股暖流一般緩緩涌進我們的心田……

李老師,，只教了我們一年,，但她那一句句關(guān)切的問候，一句句善意的挺醒,，將永遠在我的耳邊回響,。

“李老師，感謝您,！”

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇五

不是動畫片里拯救世界的超級英雄,，不是名人傳記里豐功偉業(yè)的英雄偉人，知識身邊的普通人,，卻也發(fā)現(xiàn)他們身上有如夜空中星星般閃亮而又微小的發(fā)光點,。

寒冬的清晨，冷清,，寂靜,，路燈還亮著，被漸明的天空稱得不那么耀眼,，心里也照得暖暖的,。獨自一個人的上學(xué)路上，因它有了影子作伴，不再孤單,。繼續(xù)埋頭趕路,。發(fā)現(xiàn)在不遠處的路燈下有位老婆婆。一件破舊肥大的褐色上衣稱得她越發(fā)瘦小,，短一截的褲腿把腳踝裸露在寒風(fēng)中,，腳底的布鞋也早已裂口，手中拿著破舊的麻袋,，哦,，是位拾荒的老人。并不起眼,，如那遍地可見的路燈,，常見。這是我見她的第一次,。

好像就從那時起,，今后每天的上學(xué)路，總會也到她,。

又是一個寒冷的清晨,，一樣冷清，寂靜,。路燈也依然亮著,。那熟悉的背影今天并沒有出現(xiàn)。反到在不遠處的`長椅上,，有位女孩正在熟睡,，耳邊呼嘯吹過的風(fēng)領(lǐng)他瑟瑟發(fā)抖。大概是離家出走的孩子吧,。我嘆了口氣正想走掉,。一個熟悉的身影出現(xiàn)在長椅旁，是那位老婆婆,。她脫下了她那肥大的褐色外套,，走過去蓋在女孩身上，又坐到了女孩身旁,，摟著她,，溫暖著她。

好像就從那時起,，我覺得她不普通了,，她那樣瘦小，舉動卻如此高尚,，如那路燈般,，照亮了人們心頭,。

后來又見到她已經(jīng)隔了挺久，她換了一個地方,，在公路旁的一個垃圾堆撿拾著可以賣錢的東西,。這里人流密集，我見她在每當有人從她身邊進過時都會停下手中的動作,，用質(zhì)樸的方言對陌生人說聲“早上好”,。盡管理會的人沒有幾個，她眼底藏不住的失望,，卻還是堅持向一位又一位陌生人送上最真誠的祝福,。

就從這時起，我覺得她真的在心靈上不普通,，她那偉大的精神感撼著我,，感動著我。這是身邊普通的人,，身上有如此多閃光點。

很久沒見了老婆婆,，過得還好嗎,？

我們班的高明又矮又胖，理著一個小平頭,，圓圓的蘋果似的臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛,。小巧的鼻子上架著一幅深藍色邊框的眼鏡，還真有點小博士的樣子,。再加上一張能說會道的嘴,，總能說出些奇方妙法來，因此我們都稱他為“智多星”,。

有一次,，李芳正在倒開水，“調(diào)皮鬼”小軍拿著一條仿真蛇從李芳背后輕輕繞過,，“哇,！”的一聲把蛇在李芳面前晃了兩下。李芳嚇得驚叫一聲,，熱騰騰的開水應(yīng)聲潑灑而下,，一下子灑在李芳的腳上。望著疼得坐在地上的李芳,，大家頓時亂成了一團,，成了沒頭的蒼蠅——到處亂竄。有的同學(xué)去叫老師,，有的同學(xué)說要把李芳送到醫(yī)療室去,，還有的同學(xué)不住地安慰李芳,。這時，高明不慌不忙地指揮一旁的同學(xué)：“快,，提一桶水來,！”，不一會兒,，涼水提來了,。高明把涼水澆在李芳受傷的腳上，又拿起身邊的剪刀小心翼翼地將李芳的襪子剪開,，這才對圍觀的同學(xué)說：“好了,，這下可以把她送到醫(yī)療室去了”?？粗瑢W(xué)七手八腳地把李芳抬走,，小軍忍不住問：“高明，你為什么不直接把她送到醫(yī)療室去呢,？”,，高明滔滔不絕地說：“先用涼水降溫，再把襪子剪開,，一是可以防止傷口毛細管破裂,，避免傷口擴大，二是可以檢查傷勢,。如果把襪子直接脫下,，容易使粘在襪子上的皮膚一起撕下來！”小軍聽完,，對高明的高招佩服得簡直是五體投地,。

高明不僅解決日常生活中大大小小的問題妙招多多，而且對于解決學(xué)習(xí)上的問題也堪稱一流,。

有一次,，高明代表我們班參加知識競賽。主持人的問題他對答如流,，博得了全場觀眾一陣又一陣的掌聲,，為我們班奪得了第一名，就連其他選手也對他刮目相看,。

高明就是這樣一個名不虛傳的“智多星”,，真所謂：“高明，高明,，真是‘高明’,！”，我打心里佩服他,。我以后也要像他那樣平時就要善于觀察,，善于思考,，做生活的主人，像“智多星”高明那樣擁有聰明過人的金鑰匙,。

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇六

一,、活動前言

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株,，如果說人生動靜交融的,，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗,，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳,。

二,、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”,，又名“鬼節(jié)”,，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時,，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶,，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了,。

三,、活動名稱及主題

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

四、活動宗旨

弘揚世界優(yōu)秀文化,，活躍院校文化氣息,，激發(fā)當代大學(xué)生的激情！

五,、活動目標

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化,，知己知彼百戰(zhàn)百勝,，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則,，促進世界文化的發(fā)展和進步,，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟的發(fā)展,。

校園是一個傳播文化的重要場所,，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強,。舉行該次活動，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識,，增強文化競爭認識,，而且能夠豐富校園生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系,，促進人與人之間的交流,。

六、活動時間和地點

20xx年10月30日在運動場舉行

七,、活動開展

1）視頻展示,。

以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播,，風(fēng)俗,，象征物，以及同名電影等,。簡要的介紹萬圣節(jié),，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

2）準備舞臺秀。

由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪,，在舞臺上走一圈,，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群,，給人群派糖果,，讓觀眾更加真實，清晰的感受,。如：幽靈,、僵尸、吸血鬼,、巫婆,、科學(xué)怪人、精靈,、半人馬,、狼人、魔鬼,、哥布林,、不死鳥等等。（一定要注意背景音樂的風(fēng)格,，制造怪異的風(fēng)格達到效果）

3）鬼話連篇,。

主持人講述一段迷離的鬼故事，為此,，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力,，制造現(xiàn)場迷離氣氛,。

4）游戲比賽。

贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機鏈,。游戲以競猜問答題形式開始,，難度逐漸加大。

游戲規(guī)則：

①由臺下的觀眾舉手參與,，人員大概在十個左右,。

②由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答,，搶答成功者可進行下一輪的比賽,，選出8名選手。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題,，但問題的難度會更大,，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈,。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié),。

游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過,，進行更高難度的問題搶答,。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進行有獎互猜游戲,，包括活動視頻內(nèi)的知識點,，以及辨認魔鬼服裝……

5）唱歌秀

由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場,，升華現(xiàn)場氣氛,。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題,。

6）小品秀，

學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形,，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐,，以及萬圣節(jié)當天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與*的區(qū)別,。

7）活動結(jié)束后,，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象,。

8）請同學(xué)為本次活動作出評價,，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方,，以便以后的活動策劃可以更加完善,，符合大眾的興趣,。

附：活動邀請校廣播站、記者團,、電視臺進行跟蹤,，攝錄，以便活動后在學(xué)校的宣傳,。

八,、活動進程

19：00—19：30同學(xué)進場時間

19：30—19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié),，讓同學(xué)們大概地了解本次活動

19：50—20：20萬圣節(jié)視頻展示

20：00—20：15服裝秀

20：20—20：35鬼話連篇

20：35—21：35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間

21：40—21：50歌唱秀

21：50—22：00小品秀

22：00—22：20留影時間

22：20—22：35同學(xué)評論,，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動結(jié)束閉目

九、活動應(yīng)注意的問題和細節(jié)

①參與人數(shù)較多,，志愿者要注意維持進場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負責(zé)部門保管好器材,，并提前提醒同學(xué)備好雨具。

③活動結(jié)束后,，各個部門要負責(zé)清潔所負責(zé)的區(qū)域,，保持校內(nèi)整潔。

④在臺下游戲期間,，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場,，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展,。

⑤進行相關(guān)的海報,，橫幅，場地的提前申請

⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進行活動預(yù)告,，加大宣傳力度,，提高活動氣勢

十、結(jié)束語

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日,，更是世界的文化結(jié)晶,，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新,，爭做新一代更有文化內(nèi)涵,，更加青春活力的年輕人！

祖國的未來需要我們的拼搏與堅持,，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造,。青春的光輝，理想的鑰匙,，生命的意義,，更加需要我們的奮斗。

點起希望之光，奮斗昂揚,，激情似火,，燃燒魅力青春！

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇七

清晨,，鮮紅的太陽冉冉升起,。

南屏路上，行人個個腳下生風(fēng),，面無表情地各自趕路,。但你若稍稍留神，就會發(fā)現(xiàn)在馬路的最左側(cè),，常會有兩個緩緩移動的身影,。

他們是一對夫婦。丈夫腿腳殘疾,，一條跛著的腿被一段干凈的白帶子輕柔地包裹著,，帶子的另一頭在他妻子的手中。那個女人緊緊地握住帶子的一端,，體貼地靠在丈夫身旁,，緊緊地攙住他的手臂，她一小步一小步慢慢地走,，每走一步,，就側(cè)過身子望著丈夫輕拉一下帶子，于是他健康的左腿往前邁出相同的步幅,，隨即右腳沉重地緊跟著一跳,，完成了堅定而緩慢的一小步。

“就這樣一小步一小步地跳著,，不能停下來休息,。每天都要跳很長的路，真不容易,！”我心想,。

我常常揪心地望著他們——他們身邊川流不息的車輛來來往往，呼嘯著擦肩而過,，又飛馳而去,。但他們依舊從容地慢慢地走著，共同背負著艱辛,，分享著絲絲的甜蜜。

有時我與他們近在咫尺,。

她看他的目光充滿了鼓勵,，在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，漾著微微的笑意,，她的頭發(fā)灰白,，像一堆干枯的草,，但整整齊齊。洗得發(fā)白的衣服上釘著式樣不同的紐扣,，袖口上也打了幾塊補丁,，但是衣服仍然很干凈，沒有一點污漬,。從她端正秀氣的五官中依稀可以看到當年美麗的模樣,。可如今,，生活的壓力和艱辛無情地奪去了她的青春,。

而他總是頑強不屈地咬緊牙齒，在經(jīng)歷了長途跋涉后緊皺著眉頭,，蒼老的臉上顯出疲倦的神色,。他每邁一步，都需要兩人之間的默契,。他順從而放心地將一半的重心小心地移到連接兩人的白帶子上,，有時我甚至聽到了他微微的喘氣聲。但他擁有了支持和鼓勵,，就堅強地一路向前,。

抬頭仰望，瓦藍的天空中明媚的陽光正努力地把路面上的每一個角落填得滿滿的,。這一對夫婦在溫暖的陽光下漸行漸遠,，在我的視線中幻化為一個巨大的金色影子。

一條細小的白帶子,，緊緊地串聯(lián)起了兩顆普通卻閃光的心,。一年365日，天天如此,，風(fēng)雨無阻,。他們用最樸實的行為向我們詮釋了什么叫相濡以沫。

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇八

世界上值得尊敬的人有許多,，例如：在我們成長的道路上,，指引我們方向的老師;在歷史上赫赫有名的項羽;在科學(xué)界舉世聞名的愛因斯坦，而我最敬佩一位普通的挑山工……

記得有一次,，我和媽媽準備去青城山旅游,。早早的我們起了床，準備去爬青城山,，我們大口大口地喘著粗氣,，爬的速度很慢，突然我被撞了一下，原來是一位中年伯伯,，矮個子,，身體很結(jié)實，皮膚黑黝黝的,，目光炯炯有神的注視著前方——挑山工,。他正擔著兩大袋水泥，艱難地挪動著向前的步伐,，只見他放下?lián)?，粗聲粗氣地說：“小妹妹，剛才撞到你了,，對不起,。”“沒關(guān)系”我微笑著回答了他,。見他如此平易近人,，媽媽笑嘻嘻地和他交談了起來。

老實憨厚的挑山工沉默寡言,，一問一答,，他說他干這行已經(jīng)干了20__年了，他擔過水泥,、蔬菜,、魚肉等，我問他：“伯伯,，你到底擔了多少東西啊?”他沉默了一會兒,，然后說：“我擔斷了50多根扁擔?！?/p>

我頓時愣住了,，50多根扁擔首尾連接起來，比我們家樓房還要高出幾倍,，真是不敢想象,，人能日復(fù)一日、年復(fù)一年地,，擔如此重的重物嗎?

不一會兒,，挑山工要繼續(xù)上山了，他挑起重物,，艱難的往前走著……

望著他的背影,，讓我領(lǐng)悟了許多，挑山工,，這個并不起眼的人,，默默無聞地工作著;隱身于茫茫人海,，無私奉獻著。沒有他們,，青城山能如此紅紅火火?沒有他們，青城山能如此美麗富饒?

簡而言之,，我們應(yīng)該尊敬普通人,，尊敬天下一切誠實的勞動者。

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇九

新奇的面具,。服飾,，完美的音效，眩目的燈光,，血腥的天使,，另類的現(xiàn)場，足以讓你瘋狂至極,，更能讓你的各色好玩,。刺激的游戲中，交往到更多的朋友,。還在等什么 ,？來吧！讓我們一起來創(chuàng)造恐懼,，一起來游戲交友,。用行動挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安,，就在這萬圣節(jié)前夜,，讓我們一起瘋狂，一起快樂吧,！

活動當晚,，還為參加活動的人免費提供豐富的精靈面具，時尚禮品,。大家更有機會在活動中得到各類數(shù)目大獎,！

一：到阿瑪尼門口，領(lǐng)取各類面具及道具,，和五張交友胸貼,。進入恐怖。刺激的現(xiàn)場,。

二：8點活動正式開始,。扮演成鐘樓怪人或海盜船長的主持人出場。開場音效及燈光,。血腥天使表演,，骷髏舞表演,。

三：游戲環(huán)節(jié)：男。女各若干分2組,。

1：蒙眼吃蛋糕

男女各一人都蒙上眼睛,，再加一指揮員。

男女各一人蒙上眼睛,，各自站在距離2米處,，原地轉(zhuǎn)圈后，在指揮員的口令下把自己手上的蛋糕喂到對方嘴里,，產(chǎn)生最有默契獎《最快的》,，最高雅獎《嘴巴和手最干凈的》

2：男女并購

上來10名左右男女，把男的當成一元,，女的當成0,。5元。當主持人報上一價格,，男女迅速按這價格抱成一團,，沒有并在一起的或并錯的淘汰。最后會剩一對男女,，最后得獎,。

3：答非所問

準備5~10題問題及答案，把它們隨意打亂,，2對都帶上耳機,，有其中一對隨意說問題，另一對隨意說答案,。錯得回答很搞笑,，以巧合對的多者最后得獎。

4：口是手非

分2對,，各派一人對抗,，1~5數(shù)字，各自口說一數(shù)字,，同時用手表示,，手不能和口說的一樣，并不能同時說同一數(shù)字,。錯者淘汰,。最后留下的隊勝，有獎,。

5：終極密碼及超級雞尾酒

主持人 先定下一數(shù)字,，有2隊說數(shù)字，主持人會每次提醒是在幾~幾間,，說一次,，隊友就向酒杯倒上一種原料,，最后，一隊友說到這終極密碼,，有對方隊友分喝這杯五味的雞尾酒,。

6：神秘環(huán)節(jié)

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇十

1、活動形式：

家園匯報 ,，親子互動

2,、活動目的：

（1）通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。

（2）鍛煉幼兒大膽,、勇敢，正確面對恐懼事物,，學(xué)會情緒的自我控制,。

（3）通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍,，深刻體會到節(jié)日的快樂,。

1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中,、下旬,，完成時間：10月26日

2、 幼兒園門口,、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍。

3,、 要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）

4,、 萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,， 向家長發(fā)節(jié)日的邀請函,。

5、 制造萬圣節(jié)情境,，并適時播放音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,，建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,。

6、 節(jié)日當天大門外張貼橫幅———活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會,。

教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn),，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸,，如了解萬圣節(jié)的由來,、意義、服飾,、食物,、各種特色等，也可以利用這個學(xué)*機會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法,，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣,。

trick or treat。 不給糖就搗蛋 smell my feet,。 聞聞我的腳,，give me something good to eat！給我一些好吃的,！

happy halloween萬圣節(jié)快樂,！

【數(shù)學(xué)】將與萬圣節(jié)相關(guān)的物品進行分類、排序,、對應(yīng),、點數(shù)、運算等相關(guān)知識進行主題穿插,，例如：教室的裝飾花紋是什么規(guī)律的,；有多少種類的糖果；每個人可以分得幾個筐來裝多少糖果等等,。

【閱讀】引導(dǎo)表述對萬圣節(jié)的感受,，引申能正確表達對害怕事件的感受及想法，并會用肢體語言進行表演

【美勞】與教師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室（如下）

1,、 教師可以與小朋友進行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品,，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生,、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

2、 主題墻的創(chuàng)設(shè),，根據(jù)此節(jié)日進行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼,，讓幼兒能夠鞏固復(fù)*及加深印象。

3,、 共同制作各種道具,，如奇裝異服,、鬼臉、魔鬼項鏈,、各種通臉譜,，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等,，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派、南瓜糕,、南瓜濃湯,、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起 提前一周準備帶到園內(nèi)）

4,、 每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動,，如糖果屋、南瓜坊,、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可讓幼兒進入不同的.地方感受不同的節(jié)日氛圍

10月31日（星期五）全天及晚上萬圣夜

操場,、大廳,，教室，社區(qū),，設(shè)定的活動場所

1,、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具,，接待幼兒，并互相相問候“happy halloween”

2,、 早餐后,，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品,，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞,，給幼兒交流的機會。

3,、 戶外活動時間,，進行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,，各班一起拉圈,，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛（注：幼兒,、教師都是帶面具進行）

4,、 下午各園各班分區(qū)域到園內(nèi)不同活動區(qū)角（社區(qū),、商店、服務(wù)站）等地方進行面具,、南瓜燈,、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f圣節(jié)快樂happy halloween”

5,、 晚上邀請家長分別進入相應(yīng)班級進行觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,，并開辦化妝舞會,，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具,，跟老師一起跳舞狂歡,。

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇十一

悠揚的下課鈴聲回蕩在校園中，同學(xué)們唰的一聲跑出教室,，沒錯,，午飯時間到了。

食堂的阿姨,，她們?yōu)槲覀兲峁┫銍妵姷娘埐?，收拾同學(xué)們散落的垃圾。也許我們都從未留意過她們,，對她們的服務(wù)試做是理所應(yīng)當?shù)?。在我印象中，食堂二樓賣車輪餅的攤位上,，總站著一位面帶微笑的阿姨,，她親切地問我們想吃哪種口味？個子不高,，扎著高馬尾辮,，穿著粉紅色的圍裙，并將套在里邊的白襯衫的袖口堆到手肘的位置,。小辮子總是一甩一甩的,，忙前忙后，一副活潑積極的樣子,，與其它食堂的阿姨沒什么兩樣,。

我常去那里買車輪餅，并經(jīng)常與她搭話,，因此得知車輪餅工藝復(fù)雜,，每一個都得親手加工，機器是取代不了的。她為了讓后來的同學(xué)也不錯過,，常常早上五六點就來到學(xué)校制作了,，從她親切的語氣中便可得知，她對服務(wù)同學(xué)們這件事感到很自豪,，帶著對工作的激情和滿滿的成就,。這是一位敬業(yè)的普通人該去收獲的喜悅。

冬日的黃昏,，天幾乎已經(jīng)黑壓壓的一片了,，凜冽的風(fēng)吹散了落葉，我走入食堂時,，許多攤位已經(jīng)關(guān)閉,，二樓只剩下她還在專心地制作，手法是那么熟練,，握著搟面杖的手上早已粗糙的全是死皮和水泡,，厚重的劉海兒與碎發(fā)擋住了她工作時的半邊臉，我上前付過款后便等在那里了,。

一邊忙碌的她依舊熱情的問候我,，類似問一些喜不喜歡這個東西，為什么今天這么晚之類的,，我也說笑地回應(yīng)著,，做好了，一股酵母的香氣夾雜著紫米的甜撲面而來,，接過手中，完美的車輪形狀以及軟糯的手感,，使我一下子來了食欲,。

“謝謝阿姨，辛苦了”,。我小聲說道,。“哎,，我真希望所有人都能像你一樣道一聲感謝,，盡管也許大多數(shù)都是拿了就走吧”。她小聲嘀咕了幾句,。我聽不清楚,，可我知道一聲“謝謝”，是對她們是最大的肯定,，我相信,，也許一句謝謝在我們說起來很容易，但聽到的人卻被給予了最大的滿足，她們是我們身邊最普通,，最容易被忽視的人,，她們并不能像有些偉大的人一樣出人頭地，只是在社會的中下層默默地,、平凡地生活著,，而正是有這樣在平凡中默默奉獻的人們，才會使這個世界充滿了關(guān)愛與溫暖,，她們在平凡中成就了偉大,。

她們服務(wù)著我們，我們也應(yīng)該對這些普通人道一聲,，謝謝,！

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇十二

“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓大家感受西方文化,，在閑暇時間體驗游戲的樂趣，給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松,，了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識,，特設(shè)計此次活動方案。

使大家能夠初步認識國際性文化色彩,，感受異國風(fēng)俗節(jié)日,，同時豐富我協(xié)會成員的課外生活，促進協(xié)會成員的交流與合作,。

萬圣節(jié)晚會

地點和對象

時間：11月4日（星期五）晚上6:30--8：00

地點：人文樓109（r109）

對象：全體英語協(xié)會的成員

1.前期準備

宣傳組制作并張貼海報（海報分別貼在南北區(qū)食堂,，大體寫一 些關(guān)于活動的內(nèi)容）

內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他 們到時按上次分的組坐好,，并且讓他們準備一個或幾個鬼故事,， 到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講（自愿原則，有需要配備音樂的自己準 備）,。

介紹萬圣節(jié)的兩名同學(xué)準備好自己的材料,，并提前熟悉

進行適當?shù)呐啪殻瑓f(xié)調(diào)好兩人的默契,。（可以先看一下雙簧的視頻,，學(xué)*一下他們的可取之處）

④由口語組對準備的萬圣節(jié)的材料進行分析，準備5個關(guān)于萬圣 節(jié)的問題交給主持人,。

⑤活動組準備好活動的的材料,獎品和音響,。

⑥主持人熟悉一下活動的流程和問題，并想想自己當時該怎么 做,。

⑦口語組準備一首關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲（包括歌詞中英雙語版）,， 交給教會員唱歌的那位同學(xué)，并讓他提前把這首歌曲學(xué)會。

2.活動流程

活動前：

活動前,，協(xié)會各組組長和干事提前30分鐘進入會場,，布置會 場。

音響與燈光

安排兩人準備音響和燈光,。音響：把音響和電腦都通上電,，以及 活動時協(xié)調(diào)音樂，以及為需要音樂的同學(xué)放音樂,，連接好后放一 些和活動有關(guān)的英語歌曲,；燈光：先熟悉一下哪些開關(guān)對應(yīng)的事 哪些燈管，為活動是做好準備,。

會場布置

a.在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭,，然后再放兩個南瓜燈營造氣

氛，并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字,，在下面的黑 板上畫一些和活動有關(guān)的圖畫,，在上面的黑板上抄上活動一中要 教得歌曲的歌詞（中英雙語版）。

b.按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置

④材料與道具

檢查一下活動是的道具與材料,，包括音響,，小蜜蜂，面具,，蠟燭,， 南瓜燈，打火機??看數(shù)量是否夠,，如果不夠的馬上讓人

去買,；并把到時要用的材料放到指定的位置；把買的糖果進行分 裝,，10顆一袋的裝10袋,，5顆一袋的裝25袋。

⑤安排兩個人到門口接納會員,，并告訴他們按照原來分的組坐

（如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢，并引導(dǎo)他們到達指定的 位置）

活動中：

首先,，有主持人開場大體講一下今天的活動,，讓會員們對活動有 一個初步的認識，然后宣布活動開始,并進入活動第一個環(huán)節(jié),。 （2分鐘）

環(huán)節(jié)一：教萬圣節(jié)歌曲

先用音響放一遍這首歌曲,，讓大家聽一下。再放兩遍,，讓大 家對著黑板上的歌詞跟著唱,。然后，讓那個教歌的同學(xué)教大家唱 這首歌曲。感覺大家學(xué)的差不多的時候停止教歌,，在放幾遍讓大 家跟著唱,，最后，如果有誰感覺學(xué)的比較好的話,，可以讓他到講 臺上合著音樂唱給大家聽（最多兩名,，并獎勵10個糖果）（20 分鐘）

環(huán)節(jié)二：雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動

主持人先介紹一下這個環(huán)節(jié)怎么弄，然后讓大家好好聽,，為下一

個環(huán)節(jié)做鋪墊,。（2分鐘）

講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前,，另外一個人 就坐在講臺的后面,，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。（后面一個 人是主講,，前面一個人不說話,，只是張張口，但盡量和前面一個 人講的能夠?qū)Φ纳?，就這樣根據(jù)先前練*準備時講完,。后面的那 個人可以不需要把稿子全部背到，可以戴著小蜜蜂在那對著稿子 念,，但前面的那個人盡量能背到,，如果沒有背到可以帶稿子上去， 但不要一直盯著看,，也要對稿子很熟悉,。）（注：前面的一個人可 以根據(jù)自己的需要準備一部分道具，也可以戴著面具）（10分鐘） 環(huán)節(jié)三：有獎競答

主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節(jié),，然后活動開 始,。（1分鐘）

這個活動是一個搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關(guān) 的問題,，下面的人員進行搶答,，每個問題一名成員回答總共問5 個問題，需要5名會員,，回答對了給予獎勵（10顆糖）,，回答錯 了給予參與獎（5顆糖）。（注：對于回答的答案不需要和標準答 案一樣,，主持人可以根據(jù)自己的理解,，大體上正確即可）（15分 鐘）

環(huán)節(jié)四：吹蠟燭比賽

主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程，然后給大家做一下示 范,，讓大家更了解這個游戲,，開始游戲,。（3分鐘）

游戲開始后，有會員自愿上來玩這個游戲進行比賽,，人數(shù)分兩組,，

每組5個人，先選5個人為第一組先上來比賽,，然后第二組在上 來比賽,。講臺上有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根,，一共15根,。 在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞,，用讀單詞的風(fēng)來吹蠟燭,， 每個人有5次吹蠟燭的機會，可以自己來安排怎樣吹,，但每次吹 蠟燭時,，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能*于5厘米，如果*于 5厘米的 算犯規(guī),，點燃重新再吹,。在上一個人吹完蠟燭后，負 責(zé)點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹,。如果有 蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了,，就換一根。第一組吹完后進行評比,， 看誰吹滅的比較多,，選出最多的進行獎勵（10顆糖），其他的人 給予參與獎（5顆糖）,，留下第一名,，讓其他人下去；再選五個 人為第二組,，上來進行比賽,，評比與獎勵同上一組。最后,，在讓 兩個組的第一名進行終極pk,，選出最后冠軍，進行獎勵（一個 南瓜燈）（在這個環(huán)節(jié)中,，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留 下中間的三盞燈）（15分鐘）

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇十三

平凡人初一作文

有時,，只要老師心花怒放,，沒有大發(fā)雷霆,，就會帶我們?nèi)嗟綀D書館看書,。原本奄奄一息的同學(xué)們，一聽到“圖書館”三個字,，眼睛一亮,，全部都變得神采奕奕的、眼睛雪亮,！

一到了圖書館,，同學(xué)們一涌而進，完全不理老師苦口婆心的講：注意秩序,。等全部的人都安靜下來,，老師氣呼呼的坐下來，開始改那些堆積如山作業(yè),。有的同學(xué)趁老師不注意的時候,，偷偷的聊天，到最后渾然忘我,、眉開眼笑的把書弄得亂七八糟的,，讓人看了眼花繚亂。

一下課,，同學(xué)們?nèi)汲鋈チ?，只見在圖書館的管理員阿姨們站了起來，開始整理那些亂七八糟的書,。整理好,、排好后，剛好可以接下一班的同學(xué),。有的管理員阿姨在幫其他的同學(xué)登記他們要借閱的書,，有的則在告訴那些剛拿到借書證的同學(xué)要如何使用它、要如何借書,、要如何還書……只要有同學(xué)借書,，圖書館的管理員阿姨們就會提醒那些天真無邪的.同學(xué)，怎么借,，這本書有什么特色,，什么時候要還……她們總是這么和藹可親，認真的做事,。

每天同樣的動作,，我都會受不了，更何況是那些管理員們,，她們都是中年人了,。我忍不住心中的好奇問在圖書館當管理員的老師。

“管理員老師,！你這樣天天做一樣的工作不會無聊嗎,？”

“不會呀,！身體動一動、腦袋動一動,，做得高興,，身體健康精神好啊,！”

問完管理員老師后,，我才發(fā)現(xiàn)平凡人或許胸?zé)o大志，但對于自己份內(nèi)的工作,，卻總是最誠懇,、最踏實，默默的奉獻著,；平凡人自有自己的一套生活哲學(xué),，樂天知命，往往也是為善不欲人知的一群,，默默的奉獻自己的心力而不求回報,，這就是平凡中的偉大。

我對自己發(fā)誓,，下次我到圖書館時,，不會再把書弄亂，不要再讓圖書館的阿姨們那么辛苦了,！

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇十四

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳,，配合英語教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)*的興趣，體驗節(jié)日的快樂,，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動,。

10月31日下午1：40—4：00

一到六年級全體學(xué)生，全體教師

1,、廣場集合（各班按升**隊形站隊）

2,、入場—————服裝秀

3、開幕—————校長講話

4,、開場熱身舞—————兔子舞（活動地點：各班的跳繩劃分區(qū)域,。班級內(nèi)由培訓(xùn)過的同學(xué)領(lǐng)舞，低年級老師可以領(lǐng)著跳,。）

5,、討要糖果，互換物品,。（班主任教學(xué)生用英語說：trick or treat 不給糖就搗蛋,。請吃：please eat）

按班級區(qū)域就*劃分為四組,，每組的班級之間可以互相要糖果，互換物品,。時間限制40分鐘。

6,、分享糖果

7,、小游戲：大南瓜小南瓜

（到此操場活動結(jié)束，各班有秩序到前院廣場參觀創(chuàng)意樹葉展,，手抄報及南瓜燈,。）

8、參觀創(chuàng)意樹葉展,，手抄報及南瓜燈

1、班級學(xué)生多，可以邀請2—3名家教委員會的成員參加,。

2,、學(xué)生準備面具、糖果,，服裝,，南瓜燈，創(chuàng)意樹葉作品等,。交換物品包括：學(xué)*用品,、玩具、糖果等,。

3,、兔子舞環(huán)節(jié)：帶到指定位置后，由班上受培訓(xùn)的同學(xué)領(lǐng)舞,，隊形可以圍城圓,，或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形,。

4,、互換物品環(huán)節(jié)：分組進行，每組限時30分鐘,。在每班停留5分鐘左右,，時間到立刻組織學(xué)生到下一個班級。帶班老師一定要把握好時間,，組織好紀律,。

5、班主任告知孩子們?nèi)绾我牵簍rick or treat（不給糖就搗亂）,。還要注意班級區(qū)域衛(wèi)生,。

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇十五

昨天晚上,，我要媽媽給我買了很多糖。我說：“一半是分給同學(xué)的,，另一半就給我吃,。”媽媽同意了,，就給我買了阿爾卑斯的糖和大白兔的糖,，還有徐福記的糖，我最喜歡吃這三種糖了,。

七點過三十分的時候,，媽媽叫道：“我們出發(fā)吧！”我聽見了就趕忙戴上我最喜歡的面具和披肩,。我最喜歡這個面具了,，因為它的顏色是粉紅色的，上面還有一些黃色和藍色的亮片加以點綴,，顯得更加美麗漂亮,！我的披肩是紅色的，上面有許多許多黃色的小星星和大星星,。我覺得特別美麗,！

我們出發(fā)了，這一路上我的心在怦怦怦的跳呢,！我的心情又緊張,，又高興。緊張是因為馬上就要見到好多“鬼”,，高興是因為過一會兒,，我的南瓜盒子里面裝的東西，馬上就要你擠我碰了,！

我和媽媽到了,，我就看到了一群“鬼”。他們都穿著奇形怪狀的服裝,，有劉炫彤穿著女巫樣子的衣服,，拿著女巫用的掃把，可真像一位女巫??！

突然，蔣一民媽媽叫到：“集合了,！”我聽見了就到前面排隊準備去“搶”糖了,！

在路上我和高璐珺有說有笑，她給我了兩顆棒棒糖，和一塊夾心棉花糖,，我也給了她一些糖,。

去的第一家，我沒坐到電梯,，要走路爬樓梯上去,！等我爬上去了！我累得氣喘吁吁,，糖也快被“搶”光了,！

后來我們還去好多家，也得到了好多東西,。

我太開心了，這真是我最快樂的一天,！

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇十六

我想大家都認識叢飛吧,！

十年來，叢飛累計捐款捐物300多萬元,，無私資助178名貧困兒童上學(xué),，而他自己卻一直過著清貧的生活，甚至患病時都無錢醫(yī)治,。2005年4月22日,，叢飛因病住進深圳市人民醫(yī)院，后被診斷為胃癌,。今年2月以來,，叢飛的病情持續(xù)惡化，至3月中旬,，已經(jīng)無法進食甚至無法喝水,，每天只能靠輸液來維持生命。叢飛的父親張萬軍代兒子在器官捐贈書上簽名,。

殘疾人,，在大家的眼中看來他是一個廢物。但是,，但我看見了他,，我卻不是這么的想了，他用他的雙手來養(yǎng)活他自己,，用樂觀的態(tài)度來面對困難,。

在布心山莊里，有一間小小的補鞋攤,，這家補鞋攤從名字聽起來沒有什么特別的,，但是，當你走進點時，你會看到這樣的一個身影：一個中年男人正在幫客人修補鞋,，仔細一點看,，其實他是一位殘疾人，他的腳很短而且背陀,，行動也不便,。但是，他在幫客人補鞋時,，他卻沒有想著掙錢,，確實幫客人一心一意的補鞋。所以他寧可自己累著點些,，他也會幫客人補好鞋,。

有時，我中午放學(xué)回家,，我看到他買完菜走著回來,。臉上的汗珠也在一滴一滴的滴下來。他是那么的勤勞,，他是那么得自力更生,。

相反的，在現(xiàn)在的社會中,，有許多健全的人,，不好好干活，去做一些違法的事,，他們那些人其實他們才是真正的廢物,，還不如這些殘疾人那么勤奮。

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇十七

萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的`節(jié)日,，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日,，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,，結(jié)合園所的英語特色,，特設(shè)計此活動方案：

教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特,、白雪公主,、米奇、小精靈,、幽靈,、僵尸等。

1,、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日,。

2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語,、講英語,。

xxxx年10月29日上午9：00—11:00

游戲場地安排：各班課室

1、糖果,、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼,、巫婆、幽靈,、怪獸,、骷髏、南瓜娃娃),、巫婆等;

2,、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠,、南瓜燈,、鬼怪。

前期準備：

1,、提前教會孩子熟悉游戲中角色,，減少在游戲活動過程中的恐懼感,，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子,。

2、熟悉朗詩“trickortreat”,。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲,。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩,，帽子等,。

活動一：打怪獸(5-6歲)

目標：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識。

準備：球若干,、大籃子兩個

玩法：教師事先可以準備兩個籃子,，分別貼上怪獸的樣子，分組進行,，請幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,。

活動二：咬蘋果(4-5歲)

準備：蘋果若干,、臉盤

玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,，誰先咬到,，誰就是優(yōu)勝者。

活動三：吹面粉(3-4歲)

準備：面粉,、10個小碗,、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉,，把球放在第一個碗里,，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲,。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起后,，準備進行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認真組織,，有秩序的進行,。

課室進行，老師事先關(guān)門關(guān)燈,，落窗簾,，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來,，老師手拿糖果,，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句不給就搗蛋,，老師才能把糖送給小朋友,。

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇十八

1、在門口以及堂內(nèi)布置萬圣節(jié)主題風(fēng)格的裝飾,。南瓜燈,、鬼模特、蜘蛛,、骷髏頭等,。

2、服務(wù)員統(tǒng)一換成萬圣節(jié)主題風(fēng)格的服飾,，盡可能夸張,、恐怖。

3,、給來店顧客發(fā)放道具,，例如各種鬼臉面具，化妝顏料(自愿化妝),。

4,、在凳子座墊,，或者其他地方準備整人小道具，被整蠱的顧客成為幸運顧客,，將有福利發(fā)送(下文介紹),。

pop宣傳：提前一周，利用店內(nèi)的pop宣傳活動主題,，做到讓消費者都能初步了解活動,。

1、在活動開始前暫時不準消費者入場,，并且拖延入場時間,，造成一個活動前的等待，這樣可以利用人們的好奇心,，達到更好的活動效果,。

2、入場后先有嘉賓的表演,，表演內(nèi)容符合節(jié)日主題,，消費者在看節(jié)目的時候，可以進行點餐,。菜單上將食品名字改成與節(jié)日主題相符的,，在食物造型上也貼*主題。

3,、隨后進行游戲環(huán)節(jié),，被事先安排好的道具整蠱到的顧客，成為幸運顧客參與游戲,。游戲內(nèi)容要讓參與者感受到緊張恐怖的氛圍,，能讓觀眾大聲尖叫,。

4,、揭下來是舞會，要通過音樂,、燈光等引導(dǎo)出*,，假面狂歡，群魔亂舞,。中間可以利用一些小技巧來是舞會達到*，例如突然降低音樂,，熄滅燈光,，放出狼嚎鬼哭的聲音，營造陰森的氣氛,，在突然又提高音樂回到狂歡,。

5,、消費的顧客會獲得大禮一份，所以參與的顧客都有一次抽獎機會,。

整個活動過程中,，抽時間給客人們拍照，要來聯(lián)系方式以便以后可以送照片,。這樣可以讓顧客充分體會到主辦方的誠意,，要他們深深記著這次活動，為以后成為客源打下基礎(chǔ)!

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇十九

如果說人生是五彩繽紛的,，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的,，那么青春必是其中最活力四射的一份,。燦爛地猶如初升太陽的面紗,，靈秀地猶如崖一邊的`一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰,，散發(fā)著撩人的芬芳,。

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”,，又名“鬼節(jié)”,，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時,，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具,，提著“杰克燈”走家串戶,，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了,。

把門會所工作人員裝扮成*的僵尸和外國吸血鬼,、國外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體,，場內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭,，制成怪異可笑的南瓜燈，準備面具,、黑袍,、骷髏等道具,，更加顯示出本次活動的氛圍。場子布置在門廳擺放一些本次活動,，后續(xù)活動的宣傳易拉寶海報,，讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題.內(nèi)容。吸引賓客眼球,。

本次活動的重點在于舞臺演出這一方面,，用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜。

燈光音響：燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果,。調(diào)試好最佳的音響效果

音樂：由藝員自己提供dj積極配合

新奇性主要從：

藝員的服飾上體現(xiàn),，穿著奇異服飾?？鋸埖脑煨臀e客眼球,，提升賓客的心情。從舞臺演出當中去體現(xiàn)整個演出的不同風(fēng)格運用到酒吧,，讓賓客感受不一樣的酒吧活動,。選擇一個好的主題，進行宣傳吸引賓客眼球,，提升觀賞欲望,。

觀賞性：

1、從場地布景上去感受國外鬼節(jié)的恐怖,、驚粟的場面,，給賓客留下深刻的印象。

3,、舞臺藝員,、嘉賓的演出，有很好的觀賞性

4,、設(shè)計制作好精美的宣傳易拉寶,，選好主題吸引賓客眼球。

5,、舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點,。

做好了這幾點,，口碑,，后續(xù)宣傳，規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來實現(xiàn)經(jīng)濟效益：

針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式,，大幅度提升營業(yè)額：

特設(shè)酒水套餐：

a,、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

b,、螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盤1份+紙巾1盒

歌手結(jié)合本次活動精心挑選歌曲進行演唱,。

ds編排本次活動的舞蹈

mc為本次活動口頭宣傳,，活動的介紹，后續(xù)活動口頭宣傳

dj為本次活動挑選音樂

嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節(jié)目

六

易拉寶海報

場內(nèi)工作人員的口頭宣傳(活動籌備至活動結(jié)束)

dm宣傳頁

1,、嘉賓：緬甸女性1名700元/天

主要在當晚的活動配合主題表演：吃火和噴火,，火燒手臂

2、場內(nèi)布置：假南瓜：大10個,、小20個(圓型)石膏骷髏10具

3,、面具及古怪小掛件：工作人員、演出人員的人數(shù)來制定(南京新街口可以購買)

4,、服裝：因考慮服裝數(shù)量多,、故建議去當?shù)丶堅曜鲆恍┓b、及紙扎^v^5,、dm,、易拉寶：dm提前10天制作好每天沿街發(fā)放易拉寶和寫真提前5天在店內(nèi)擺放費用預(yù)計：a、嘉賓：700元/天,；b,、假南瓜、面具,、小掛件500元,；c、服裝及假人：500元,；d,、dm、易拉寶：5000份dm易拉寶1張,、寫真20張

共計：3000元

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇二十

每年的11月1日是西方的傳統(tǒng)鬼節(jié)--萬圣節(jié),，而10月31日則是驚險刺激、恐怖瘋狂的萬圣夜,。在萬圣節(jié)的前夜,，人們(主要是小朋友)都會穿上五顏六色的化妝服，帶上千奇百怪的面具,，提上一盞^v^杰克燈^v^(南瓜燈)走家串戶,，向鄰居大人們索要萬圣節(jié)的禮物，如果你在萬圣夜晚上打開門的時候,，手上沒有禮物的話,，哈哈，那你就遭殃了--小孩子一定會為你獻上一出^v^不給糖就搗亂^v^的萬圣節(jié)惡作劇的禮物,。

現(xiàn)在的萬圣節(jié)已經(jīng)成為年輕人的狂歡節(jié)日,，xx酒店為了迎合年輕消費顧客的消費心理需求，同時促進xx酒店的經(jīng)營銷售和人氣,，特在西餐廳部和酒吧服務(wù)部舉行此次主題為^v^瘋狂萬圣節(jié)-化妝誤會狂歡夜^v^的萬圣節(jié)活動,，希望酒店餐廳和酒吧通過這樣一場驚險,、恐怖的萬圣節(jié)活動，增添和滿足年輕人的獵新好奇的娛樂心理,，豐富酒店的娛樂文化內(nèi)涵,。以下是xx酒店的萬圣節(jié)促銷活動方案的詳細內(nèi)容：

瘋狂萬圣節(jié)-化妝舞會狂歡夜

20xx年10月31日(萬圣夜)

xx酒店酒吧服務(wù)部

1、萬圣節(jié)宣傳措施

1)水池邊橫幅：至尊會(10月31日)萬圣節(jié)--假面恐怖舞會樂翻天!

2)宣傳單印刷：5000份(夾報派發(fā))

3)水牌廣告：3幅(含獎品,、預(yù)告節(jié)目內(nèi)容),，另做石頭條廣告一幅。

2,、環(huán)境布置與氣氛營造(娛樂部協(xié)助)

1)舞臺背景上面玻璃：圖案裝飾一套(策劃部)

2)大廳進門處：制作鬼門關(guān),，黑白布、骷髏頭滴血恐懼等裝飾,，噴熒光粉,，

3)大廳方柱上：8個鬼臉譜、螢光效果(策劃部協(xié)助),。

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇二十一

萬圣節(jié)晚會

1,、慶賀萬圣節(jié)，與家人,、與孩子狂歡,，制造家庭詳和氣氛。

2,、維護企業(yè)形象宣傳,，擴大影響力和知名度。

20xx年11月2日晚上18：00—20：00

（17：50前全體入場,，18：00準時開始）

悠博家長學(xué)員及學(xué)生間聯(lián)歡,、游園活動及有獎活動

全體悠博教育學(xué)員以及活動預(yù)約登記學(xué)員

1、由任課老師通知和組織悠博內(nèi)部班級學(xué)員參加,。

2,、由前臺負責(zé)登記前來參與活動的學(xué)員。

1,、場地的布置由summer在活動開展前四天（10月28—10月31日）內(nèi)準備完畢,。

游戲英語：

ghost幽靈vampire吸血鬼pumpkin南瓜jack—o—lantern南瓜燈skeleton骷髏trickortreat不給就搗蛋halloween萬圣節(jié)

最后小鬼們，萬圣節(jié)快樂,！還祝你長得越來越像大魔鬼,！

20xx—11—2

1、前期準備：

視頻：萬圣節(jié)短片

音樂：萬圣節(jié)背景音樂

裝飾：abc字母貼紙,、蝙蝠南瓜燈破布

道具：面具,、乒乓球、勺子,、卡片,、手銬、白布,、抽獎箱

宣傳：海報,、x展架海報、

獎品：糖果,、櫥窗禮物,、零食

游戲進行時：

人質(zhì)營救：

現(xiàn)場取材，現(xiàn)場發(fā)揮,，根據(jù)不同年級來進行英語單詞提醒

帽子,、外套、眼鏡,、書,、鞋子、鑰匙,、剪刀,、鉛筆、橡皮擦,、各種水彩筆,、各種顏色、黑板擦,、遙控器,、手機、尺子,、雙面膠,、溫度計、日歷,、訂書機,、固體膠、兵乓球,、修正帶,、便簽、玩具,、（分組進行,，最快完成的那隊3個章）

中間玩下抽獎活動

兵乓球：

四個（到時候分組確認隊伍）小孩同時進行，最快完成回來的孩子得3個章,，第二名2個章,，第三、第四名各1個章。

注：南瓜燈讓小朋友回家做,，做好帶來備注名字點上蠟燭,，進行拍照。與家長,。朋友一起合影,，最后來個集體照

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇二十二

萬圣節(jié)南瓜燈尋寶活動

配合即將到來的萬圣節(jié)進行一系列面向會員和非會員的娛樂活動

增加小朋友對萬圣節(jié)的.了解，熟悉與萬圣節(jié)相關(guān)的活動及*俗,，同時學(xué)*相關(guān)單詞

(一)活動時間

(二)活動地點

樂芒青少兒英語奧城中心

(三)活動對象

同時面向樂芒會員及非會員,，以及到店客戶

(四)主辦單位

樂芒青少兒英語奧城中心

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇二十三

期盼已久的萬圣節(jié)到了，貝貝熊跟小伙伴們用南瓜殼做面具,，并在南瓜殼上挖出可怕的三角形眼睛和嘴巴,，再穿上黑色的大長袍，長袍上還縫了兩個大口袋,。一切準備就續(xù),，貝貝熊跟小伙伴們出發(fā)了。每敲一家門她們就高喊：“不給糖就搗亂,！”結(jié)果她們都得到了滿滿兩口袋的糖,。

現(xiàn)在就剩下山那邊漆黑的小屋還沒去，她們想收獲更多的糖,，決定還是去一趟,。開門的是一位老太太，她穿著黑色的連衣裙,，一雙淡灰色的小布鞋,，戴著一頂灰黑色的帽子，懷里抱著一只黑臉的貓,，樣子有點兒兇,。沒等貝貝熊她們開口，老太太說：“我這里沒有糖,，你們這些小鬼走開吧,！”邊說邊準備關(guān)門，貝貝熊她們卻不顧這些,，喊著：“不給糖就搗亂,！”就沖進屋里，她們都要驚呆了——滿滿一屋子的貓,，除了一張床,，其她地方全是貓。貓咪們被突然來到的訪客嚇壞了,，四處逃散著,，還不停的驚叫著,。

老太太看到自己的貓被嚇成這樣，于心不忍,，對貝貝熊說：“親愛的的孩子們,，我的貓被嚇到了，你們快走好嗎,？我真的沒有糖,，要不送你們每人一只小貓,，但你們一定要善待可愛的小貓,！”貝貝熊她們高興的跳了起來，每人選了一只可愛的小貓,，小心翼翼的抱在懷里往回走,，這個禮物可是比糖好多了，這個萬圣節(jié)可真是不同以往??！

萬圣節(jié)作文 (菁華15篇)擴展閱讀

萬圣節(jié)作文 (菁華15篇)（擴展1）

——萬圣節(jié)作文 (菁華15篇)

普通人的生活片段作文 普通人的普通生活篇二十五

雖然他只是個普通人，但他身上的情懷絕不是普通的,?！}記

今天放學(xué)時，我來到了姑姑家的餐廳,。

今天來的客人似乎特別多,，嘈雜的環(huán)境讓我無法靜下心來看書，于是我就打量起餐廳來,?？諝庵袕浡埐说南阄叮梦乙拆I了,，就起身找姑姑,，催她快些下班。

就在此時,，又來客人了,。只見他頭發(fā)蓬亂，頭上還戴著施工專用的黃色安全頭盔,，身上披著一件褪色的迷彩軍裝,，隱約還可以看見幾個破了的洞，所穿的褲子和鞋子到處都有擦痕,，頭發(fā),、手上、褲子和鞋子,，都是臟臟的,，落滿了白灰,。

就是這樣一個邋遢的形象，瞬間就引起了我的注意,，我坐回位置,，就這么靜靜地看著他。

他只是要了一碟炒青菜,，就找了一個僻靜的位置,，坐下等了起來，他也不急,，就呆在座位上,，什么也不干，就坐著等,。

菜上來了,，他吃得很快，一碗又一碗,，一碟小小的炒青菜,，就吃了五碗飯幾乎每一口都是不加咀嚼就吞了下去。

吃完了,，他便讓人來結(jié)賬,，他從一個紅色塑料袋里拿出一沓錢：三兩張一百元，幾張五元,、十元的,，湊湊合合差不多有三百多元。付賬時,，他把沾滿白灰的手指放在唇邊舔了舔,，便小心翼翼地從那沓錢里取出了一張十元，就又把錢放回了塑料袋里,，便走出了門口,，騎上了一輛電動車，就走了,。

姑姑收了錢經(jīng)過我身邊時,，還嘀咕著說：“吃那么多，手里還有那么多錢,，也不多點幾個菜……”

此時此刻,，我覺得姑姑是那么市儈，那些錢也許是他一天的工錢,，他也許需要這些錢來養(yǎng)家糊口,，需要這些錢來維持生計，所以,，他連一碟貴一點的菜也不愿意點,，只是就著蔬菜吃了五碗飯,。

這就是我身邊的普通人，他也許窮,，也許生活在最低的階層,，但他們肯為了家庭去拼搏，為了家庭去賺錢,，為了家庭而舍不得吃一頓好的……

他們沒有高薪,，沒有好的身世，沒有高的學(xué)位,，但他們肯吃苦,，肯努力，肯朝著美好生活的目標前進,，他們比很多人都要偉大,。

他們身上有的是一種品質(zhì),，一種大情大愛,，這是我們現(xiàn)代人所缺少的。

普通人,，在我眼里竟也不普通了……