為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園活動設計方案篇一
結合“119”全國消防安全宣傳日，進行一次消防安全演習,，旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識,，提高大家的自救、自護、逃生能力,。
二,、演習時間
20__年__月9日(星期五)，具體時間不定,。
三,、演習地點
__市____幼兒園內
四、參與人員
__市____幼兒園全體教職工與幼兒
五,、組織領導
總指揮：__,，發(fā)布火警、組織疏散,、滅火,。
通訊聯絡員：__，接警后跑步口頭通知,，不得使用電話,，避免影響對外聯絡。
現場指揮員：__,，組織現場滅火,、報警、與外界聯系,。
疏散引導員：__,，組織幼兒到疏散點集中、安撫,。
六,、演習過程：
1、“失火”地點向總指揮__報告,，出現火警;
2,、總指揮__通知聯絡員ss發(fā)布疏散通知;
3、現場指揮員ss與安全員到達“失火現場”勘察,、組織滅火,、報警;
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：
小(1),、小(2)班打開活動室兩側門,，從活動室東側到中班活動場地上;
小(3)班打開活動室兩側門，從活動室西側到中班活動場地上;
小(4),、小(5)班打開活動室兩側門,，從活動室東側到小班活動場地上;
中(1)班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下,，到中班活動場地上;
中(2)班打開活動室兩側門,，從活動室西側樓梯下,，到中班活動場地上;
大(1)班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下,，到小班活動場地上;
大(2)班打開活動室兩側門,，從活動室西側樓梯下，到小班活動場地上,。
要求：
(1)幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離,，不搶道,，不驚慌;
(2)主班教師在前引路，配班教師在后保護,，保育教師在中間照顧,，不許漏一名幼兒。
5,、各班清點人數,，向疏散引導員朱惠芬報告。
6,、總指揮__,、現場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據火情決定是否繼續(xù)撤離,。
7,、各班回活動室。復習《安全歌》：小朋友,，請記下,，如果著火不要怕，不亂跑,，不喊叫,，跟著老師最重要，低著頭,，捂住嘴,，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑,，逃離火場心歡笑,。
幼兒園活動設計方案怎么寫篇2內容和要求：
1.通過活動來調動幼兒參與活動的積極性,，有大膽的創(chuàng)新精神,。
2.鍛煉幼兒的語言組織能力,，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景,，并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情,。
環(huán)境與材料：
各種與新年有關的圖片或者物品
過程與指導：
1,、談話導題：“新年就要來到了,，大家都很高興，讓我們來想一想,，怎樣過新年才快樂呢?”幼兒自由討論,，請想好了的小朋友來講一講，他準備怎樣過新年?去年的時候是什么過的?心情怎么樣?
1,、出示各種與新年有關的圖片,，請小朋友看一看，上面都有些什么,，人們在做什么?他們的表情看起來怎么樣?你覺得他們的心情是什么樣的?為什么?
2,、回憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景，請幼兒想一想當時的情景是怎么樣的?我們在拜年的時候說了些什么?引導幼兒回憶《拜年》這首兒歌,，全班一起來背誦,，激發(fā)幼兒對新年的向往。
3,、告訴小朋友,，新年是一年的新開始，小朋友又大了一歲了,。提問：你在新的一年里有些什么打算,，有什么愿望，應該怎樣做?
教師小結：
我們不僅自己要快樂的過新年,，而且還有給身邊的人送去自己的祝福,，我們已經學會了很多拜年的話，還可以把自己的'祝福畫出來,，做成賀年卡,，送給自己最喜歡的人，好嗎?
幼兒園活動設計方案怎么寫篇3一,、活動時間：
20__年4月30日
二,、活動前準備：
1、1:30—2:00級部主任大廳集合布置會場(話筒,、音響,、30把椅子、茶葉,、紙杯,、暖瓶打好水)
2、2:20各班準時在場地搬小椅子坐好,，順序從北向南依次是大一班,、中三班、小一班,、小四班,、小二班,、小三班、大二班,、中一班,、中二班、大三班,。
三,、人員分工
主持人：
音樂：
攝像：
四、具體要求：
1,、口號響亮,、幼兒服裝整齊、器械到位,、穿輕便鞋子,、教師穿統一園服(玫紅上衣、白褲子),。
2,、以級部為單位，每個級部設計1個體育游戲,，全體幼兒參與,，如果出勤率高，可分兩批進行,，教師可提前列好名單),。內容新穎，趣味性強,，道具充分,，調動全場氣氛，音樂適宜,、到位,。游戲中由各班教師組織，不參加游戲的幼兒有生活老師組織,。
3,、級部主任提前把游戲內容、玩法,、規(guī)則交代給主持人,，游戲中那位老師示范游戲玩法要安排好。
4,、活動中班內老師加強幼兒安全教育,，爭做文明小觀眾。
五,、活動過程：
1,、主持人開場白
2,、介紹家委會成員
3、介紹活動流程：
(1)早操展示：出場順序為大班——中班——小班
(2)級部運動會：順序為大班——中班——小班
(3)家園互動游戲：撕名牌,、跳大繩
4、結束語
幼兒園活動設計方案怎么寫篇4一,、活動目標
1,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性,，提高幼兒的身體素質,。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作,、謙讓,，有團隊和競爭意識。遵守規(guī)則,，敢于克服困難,，體驗勝利的愉悅。
3,、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又校私夂⒆釉谶M行游戲活動的樂趣,，并進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
4,、通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。
二,、活動時間：
20__年6月1日(上午8：00——11：30結束)
三、活動對象：
幼兒園全體教師,、幼兒和家長
四,、活動地點：
幼兒園內
五、活動主持：
鄭麗
六,、活動領導機構：
總監(jiān)督：
總策劃：
成員：全體教職工
七,、有關具體工作安排：
(一)人員工作安排
1、胡秀靜園長：指揮,、協調整個活動場面
2,、方紅：負責現場指揮及協調現場各項工作
3、鄭麗主持：活動串詞,、協調組織
4,、電工：協助播放音響(按照活動節(jié)目表順序,，負責編輯和準備好錄音磁帶、影碟及有關資料,。)(注：彩排時,，必須事先摘放一遍，防止正式演出時造成混亂,。)
5,、家長(陳榮芬)負責：照相或攝像
6、門衛(wèi)安全員：負責全園安全由大門派出所,、大門中幼老師(李仁春,、王康連)
(二)活動準備
1、背景設計與場地布置：(要求布置富有歡慶氣氛的背景及張貼宣傳標語)全體教師及保育員
2,、以班為單位作好參加游行活動的準備：排練幼兒宣傳口號,、手勢動作(銅鼓隊、花環(huán)隊,、秧歌隊彩旗隊等);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;每年段設計兩個游戲項目,、要求，并做好游戲物品的準備,。
3,、由幼兒園準備活動時的幼兒六一節(jié)禮品，獎品,、獎狀,。
(三)安全工作
1、各班教師應管理好各班需要參加活動的幼兒,，到場離場時需清點人數,，防止幼兒走失。(本園的家長,、幼兒憑接送卡入園)
2,、各項活動的場地及器材要有專人負責擺放，同時做好安全工作,。
4,、各班老師負責準備好本班幼兒活動項目，做好活動的次序,。
5,、全體教師需在活動結束后整理、收拾好所有器材及場地上的物品方可離開,。
6,、后勤工作人員協助幼兒園負責清理好場地。
八、活動流程安排：
(一)慶祝大會
1,、小小運動員進場,。(全體幼兒按級按班為單位繞場一圈并喊口號后，各班按指定位置坐好,，主持人開場白)
2,、鎮(zhèn)長致詞。
3,、園領導致詞,。
4、小運動員代表致詞,。
5、游行活動開始,。(路線：大門中心幼兒園—朝陽街—橫河路—富民街—沙巖街——大門中幼)
6,、各班幼兒個人活動、幼兒集體活動,。
7,、頒獎。
(二)結束部分
1,、小小運動會退場,。
2、各班教師清點人數,，家長及時接孩子,，六一慶祝活動結束,。
