在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助,。

生命流淚的樣子讀后感生命流淚的樣子讀后感字篇一

愛(ài),，分好多種，有同學(xué)之間的友愛(ài),，老師的關(guān)愛(ài),，親人的疼愛(ài)……唯獨(dú)母愛(ài)是任何一種愛(ài)都無(wú)法取代的。

12歲的盛欣怡,，本有一個(gè)非常幸福的家庭,。為事業(yè)拼搏的老爸，善良賢淑的媽媽,。她本應(yīng)和我們一樣快樂(lè)成長(zhǎng),。可是天有不測(cè)風(fēng)云,，欣怡的媽媽得了不治之癥—癌癥,。

從此，欣怡的生活發(fā)生了巨大變化,。在照顧媽媽的情況下,，還承擔(dān)了所有家務(wù)。為了不讓媽媽失望,，還要拼命學(xué)習(xí),。看到這里我打心里佩服這個(gè)柔弱的小女生,。

欣怡的媽媽生病期間對(duì)欣怡可以稱(chēng)的上“殘忍”,，這使欣怡懷疑媽媽對(duì)自己的愛(ài)。直到后來(lái)她看到媽媽的日記,，才恍然大悟,，其實(shí)媽媽并沒(méi)有減弱對(duì)自己的愛(ài)，更不是因?yàn)樯眢w的痛苦需要發(fā)泄,，而是像那根將到終點(diǎn)的蠟燭,，拼盡生命做最后的燃燒?？吹竭@里欣怡哭成了淚人,，我也被這偉大的愛(ài)感動(dòng)的落淚了。

是啊!每個(gè)孩子都是媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉，世上沒(méi)有不疼愛(ài)自己孩子的媽媽,。她批評(píng)我們教育我們都是為了我們好,，都是希望我們能夠早日長(zhǎng)大成才。

看完這本書(shū),，看命運(yùn)對(duì)欣怡的殘酷,，而我卻漸漸體會(huì)到了幸福的滋味，也明白了要好好珍惜現(xiàn)在的生活,。

生命流淚的樣子讀后感生命流淚的樣子讀后感字篇二

由于第一個(gè)故事太過(guò)悲傷,，那小明就不多說(shuō)。第二個(gè)故事就可以啦!

今天,，我看了《生命流淚的樣子》讀后感,，覺(jué)得大有感想。就寫(xiě)出來(lái)抒發(fā)自己對(duì)這本書(shū)的情感,。

第二個(gè)故事,，小主人公吳思靈是個(gè)活潑可愛(ài)的男生，但是動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭鼻子,，周?chē)娜硕加X(jué)得吳思靈缺少一些勇氣,。老師、家長(zhǎng),、同學(xué)都對(duì)這個(gè)性格顯得無(wú)可奈何,。吳思靈總喜歡和女生在一起玩，但是,，和女生“出動(dòng)”時(shí),，經(jīng)常被認(rèn)為是女生。連他自己也感到無(wú)奈,。

我覺(jué)得嘛,，其實(shí)每個(gè)男孩子有時(shí)候就是很軟弱，而這大多數(shù)都是被女孩子給“逼”的!

其實(shí),，男孩子都是很堅(jiān)強(qiáng)的男孩子,。但是就是有時(shí)候缺少勇氣，如果多一點(diǎn)勇氣應(yīng)該就會(huì)變成一個(gè)男子漢,。

而這個(gè)吳思靈呢,，在陽(yáng)光姐姐的筆下就變成一個(gè)“偽男子漢”，連名字都是偽男呢!但是,，生活是最好的老師,，面對(duì)在家庭和學(xué)校發(fā)生的一連串故事，他開(kāi)始理解了“什么是真正的男子漢”這個(gè)問(wèn)題,。

他是一個(gè)男子漢!一個(gè)真實(shí)的男子漢!

生命流淚的樣子讀后感生命流淚的樣子讀后感字篇三

我懷著期待的心情翻開(kāi)書(shū),，只看了幾行,，我便被它精彩的內(nèi)容吸引住了。

主人公叫盛欣怡,，她有一個(gè)幸?？鞓?lè)的家庭?？墒?，媽媽卻突然得了癌癥!這場(chǎng)突如其來(lái)的橫禍，使她的生活發(fā)生了極大的變化,。

媽媽生病時(shí),，也沒(méi)有忘記訓(xùn)練欣怡。媽媽恨下心來(lái),，讓欣怡做飯洗碗，干所有的家務(wù)活……欣怡雖然很累,，也為此發(fā)過(guò)脾氣,，但看到了媽媽的日記后，她恍然大悟,，原來(lái)這都是為了讓她學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng),。可惜,，生命的蠟燭燃盡了,，媽媽還是離開(kāi)了人世。

看了這個(gè)故事,，我的眼眶里都積滿(mǎn)了淚水,，不禁為欣怡的不幸遭遇感到悲傷和同情。

生命既頑強(qiáng)又脆弱,，有時(shí)它能與病魔抗衡到底,，有時(shí)又一不小心失去了。我們不能糟蹋了自己的身體,，應(yīng)該保護(hù)它,，愛(ài)護(hù)它，別讓它輕易失去,。在故事中,，我體會(huì)到了媽媽對(duì)欣怡濃濃的愛(ài)。媽媽為了讓欣怡學(xué)會(huì)自理,，天天讓欣怡做這個(gè)做那個(gè),。我們現(xiàn)在也是這樣，父母讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),，不也是為我們著想嗎?其實(shí)爸爸媽媽是愛(ài)我們的,，我們要珍惜現(xiàn)在的一切,，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)的一分一秒，長(zhǎng)大了一定會(huì)有不小的收獲!

我們要珍愛(ài)生命,，珍惜現(xiàn)在的一分一秒,，讓生命綻放出美麗的花朵。

生命流淚的樣子讀后感生命流淚的樣子讀后感字篇四

愛(ài),，分好多種，有同學(xué)之間的友愛(ài),，老師的關(guān)愛(ài),，親人的疼愛(ài)……唯獨(dú)母愛(ài)是任何一種愛(ài)都無(wú)法取代的。

12歲的盛欣怡,，本有一個(gè)非常幸福的家庭,。為事業(yè)拼搏的老爸，善良賢淑的媽媽,。她本應(yīng)和我們一樣快樂(lè)成長(zhǎng),。可是天有不測(cè)風(fēng)云,，欣怡的媽媽得了不治之癥—癌癥,。

從此，欣怡的生活發(fā)生了巨大變化,。在照顧媽媽的情況下,，還承擔(dān)了所有家務(wù)。為了不讓媽媽失望,，還要拼命學(xué)習(xí),。看到這里我打心里佩服這個(gè)柔弱的小女生,。

欣怡的媽媽生病期間對(duì)欣怡可以稱(chēng)的上“殘忍”,，這使欣怡懷疑媽媽對(duì)自己的愛(ài)。直到后來(lái)她看到媽媽的日記,，才恍然大悟,，其實(shí)媽媽并沒(méi)有減弱對(duì)自己的愛(ài)，更不是因?yàn)樯眢w的痛苦需要發(fā)泄,，而是像那根將到終點(diǎn)的蠟燭,，拼盡生命做最后的燃燒?？吹竭@里欣怡哭成了淚人,，我也被這偉大的愛(ài)感動(dòng)的落淚了。

是??！每個(gè)孩子都是媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉,，世上沒(méi)有不疼愛(ài)自己孩子的媽媽。她批評(píng)我們教育我們都是為了我們好,，都是希望我們能夠早日長(zhǎng)大成才,。

看完這本書(shū)，看命運(yùn)對(duì)欣怡的殘酷,，而我卻漸漸體會(huì)到了幸福的滋味,，也明白了要好好珍惜現(xiàn)在的生活。