演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

讀書演講稿讀書演講稿分鐘篇一

我把我的讀書故事取了一個(gè)題目,，叫《書中四季》,。

因?yàn)槲矣X得，不止時(shí)間里有四季,，我們的人生也有四季,，不同的人生階段喜歡讀不同的書，所以書中也有四季。

孩提時(shí)代就像是人生中的春季,。一切都是新的,，一切都 充滿童趣。媽媽說,，在我兩三歲的時(shí)候,，給我買了一本 兒童詩(shī)歌，每天教會(huì)我一首,，媽媽下班后,，必讓我背誦一遍。再大一些,，媽媽在單位給我定了一份雜志,。每期必有一個(gè)連載故事，名字是《丹尼斯騎鵝旅行記》,。讀這個(gè)故事,，我的心跟著丹尼斯一起飛翔在廣闊的天空。好多細(xì)節(jié)都記不得了,，但是丹尼斯帶我走進(jìn)的廣闊世界永遠(yuǎn)記在心里,。想想那時(shí)，很感謝媽媽,，因?yàn)槊康揭黄诠适拢瑡寢尪紩?huì)讀給我聽,。我們現(xiàn)在大力提倡的親子閱讀,，我竟然也是受益者！還有另一本童話書《丁丁歷險(xiǎn)記》,。雖然這是一本最適合男孩子看的書,，我也是看的津津有味。我從這本書中學(xué)到了勇敢,，堅(jiān)強(qiáng),，和執(zhí)著。我的童年是伴著童話成長(zhǎng)的,！

中學(xué)時(shí)代,，我覺得就是我人生中的夏季。因?yàn)槟鞘俏曳浅?zhí)著的喜歡上了詩(shī)歌,，就如夏天的陽(yáng)光一樣熱烈,。還記得我當(dāng)時(shí)背的滾瓜爛熟的一首詩(shī)是汪國(guó)真寫的《熱愛生命》。這首詩(shī)不長(zhǎng),，我想拿來與大家共享,。

熱愛生命

這首詩(shī)里的每個(gè)句子都對(duì)我影響很大，尤其最后一句：只要熱愛生命,，一切都在意料之中,。很長(zhǎng)一段時(shí)間,，我把它作為自己的座右銘。我覺得,，現(xiàn)在自己做事比較執(zhí)著和這首詩(shī)的影響有很大關(guān)系,。

還有徐志摩的《再別康橋》和《雪花的快樂》都是我特別喜歡的詩(shī)。泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》雖然當(dāng)時(shí)也讀不太懂,，但同樣感受著語(yǔ)言給我?guī)淼目鞓废硎堋?/p>

到了師范,。因?yàn)樽⌒＃陀辛烁嗟淖x書時(shí)間,。那時(shí)候沉浸在三毛的作品和《紅樓夢(mèng)》,、《簡(jiǎn)愛》、《穆斯林的葬禮》等一些作品中,。

讀書演講稿讀書演講稿分鐘篇二

今天我演講的主題是“我讀書,，我快樂”。

我很愛讀書,，讀書使我的生活更加充實(shí),、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆,，很不高興,，回到家里，依然氣呼呼的,，這時(shí)媽媽遞給我一本書——《睡前故事》,，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外,，津津有味地看了起來,，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

世上的書浩如煙海,，我們一輩子也讀不完,，所以，我們要有選擇的讀書,。那么,，我們?cè)摽茨男兀课覀兙鸵磳?duì)自己有幫助的,，適合自己看的,。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧，以前他在圖書館看書時(shí),，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完,。一位年邁的圖書管理員知道了，對(duì)愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些書對(duì)你毫無用處,，你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐?，要看一些?duì)你有用的書。這樣,，說不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩,！”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見,，選擇了自然科學(xué)類的書,，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。

哥德曾說過“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”的確是這樣,。小時(shí)候,，我們可以和安徒生、格林兄弟交談,，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng),、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水,，時(shí)而綻開甜美的笑容,；上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻,、湯素蘭等兒童作家交談,，與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩；等到上了中,、高年級(jí)時(shí)，我們就可以與司馬遷,、高爾基等著名作家交談,，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識(shí),，閱歷人情世故,，懂得社會(huì)的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,，作為一名學(xué)生,，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí)，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí),，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營(yíng)養(yǎng),。

“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野,，增加我們的知識(shí),，幫助我們健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,，讓我們快樂地成長(zhǎng),，快樂的讀書吧！謝謝大家,。

關(guān)于讀書的演講稿篇4 有人說：“讀書足以怡情,，足以長(zhǎng)才?！睍谷碎_茅塞,，除鄙見，得新知,，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田,，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的,。所以,，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛讀書,，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來,，已知和未知,。

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書山攀登。我們成了新一代讀書人,，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書,，在書中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng),。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢,？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力,；讀書帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍。朋友可能離去,，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春,！

世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！边@是一句至理名言。讀一本好書,，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范,；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥,，使人自私殘暴。

夏夜里,，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲,，追憶著唐朝的月亮,。冬夜中，窗外飄著大雪,，擁被而坐,，傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說,，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里,，遨游于廣袤的宇宙空間,，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn),、宇宙的命運(yùn),、萬物的命運(yùn)……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在,，叩響未知,。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。

我的演講完畢！

謝謝,！

讀書演講稿讀書演講稿分鐘篇三

大家早上好,！

我是xx班的xxx，今天我給大家分享的演講是“愛上讀書”,！

書籍是我們成長(zhǎng)中必不可少的“營(yíng)養(yǎng)品”,，作為一名學(xué)生，我們的每一份成長(zhǎng),，都里離不開知識(shí)的“灌溉”,。作為知識(shí)的載體，書籍的存在,，對(duì)我們來說就成了必不可少的存在,。從古時(shí)候開始，書籍就隨著我們的發(fā)展不斷的演變,。從甲骨,、竹簡(jiǎn)、漸漸的'成為了現(xiàn)在的紙張,?？梢哉f,，書籍是和我們一起進(jìn)步的同伴！

當(dāng)然,，累積到現(xiàn)代,，世上的書籍已經(jīng)多的數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡的書,，就是哪些讓人感嘆的名著們,。每每到假期的時(shí)候，我總會(huì)在家中的書房中,，翻閱自己從書店中收集來的名著,。其中，四大名著的《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》,、《水滸傳》、《三國(guó)演義》已經(jīng)被我翻閱了不下數(shù)次,。但是每次打開,，卻依舊能讓我得到一些啟迪和收獲?？粗鴷械木实亩温?，看著著起伏跌宕的故事。我常常在品味故事的時(shí)候也在想,，究竟是怎樣的閱歷,，才能讓作者寫出這樣流傳百世的佳作？所以,，漸漸的,，我也愛上了讀書，在書中,，有著千變?nèi)f化的世界,，每一本書,，就是一個(gè)世界,，越是出色的書籍，里面的世界節(jié)越是細(xì)膩,。而當(dāng)我看完這本書的時(shí)候,，才知道自己因?yàn)檫^去與沉浸，忘記了時(shí)間,。

同學(xué)們呢,，書籍不僅僅是知識(shí)的階梯，更是我們擴(kuò)寬世界的大門,！當(dāng)我們走進(jìn)去,，看看作者們的世界，感受他們的想法吧,！我相信，你們也一定會(huì)愛上讀書,！

讀書演講稿讀書演講稿分鐘篇四

大家好，作為一名普通的小學(xué)教師,，今天能和大家一起走進(jìn)這片書香濃郁的境地,，心里非常激動(dòng),，今天是個(gè)特別的日子,，是世界讀書日，是個(gè)美麗的日子,，我們相聚一起在喧囂中享受一份寧?kù)o,。其實(shí)對(duì)于每一個(gè)愛讀書的人來說，只要擁有一本好書就是一個(gè)好日子,。讀書是一件令人愜意的事情，可以在痛苦中得到安慰,，可以在孤獨(dú)中趕走寂寞,，可以在彷徨中尋找到目標(biāo)，可以在疑惑中找到答案,。

在我眼里,，書是炎炎夏日的一陣涼風(fēng)，吹散我心頭的燥熱,；是數(shù)九寒冬的一縷陽(yáng)光,，溫暖我受傷的心靈；是可以傾訴衷腸的親密朋友,，快樂著我的快樂,，痛苦著我的痛苦；是令人魂?duì)繅?mèng)縈的故地,，讓我尋回兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ),，更是牽著我的手一起慢慢變老的知心愛人，永遠(yuǎn)不離不棄,。它對(duì)每個(gè)人都一視同仁,，不因?yàn)樯矸莸母叩投@出不同的臉色,；它安靜平和，無論世界怎樣風(fēng)云變幻,，它依然從容淡定；它可靠,，不會(huì)因?yàn)槟愕脛?shì)而奉承更不會(huì)因?yàn)槟闶《h(yuǎn)離你,。無論何時(shí)何地，它都愿網(wǎng)意成為你心靈的避風(fēng)港,，為你撐起一方晴空,。

以一顆閑適安靜的心，在無人的家中或辦公室里,，泡上一杯茶,，再翻看一本書,，不匆忙，不焦灼,，任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展,，我且奢侈地享受這無拘無束的自在從容……就像是走進(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間,，浸潤(rùn)心田。這雖不是禪境,，但我卻于獨(dú)處之際體悟到一種純真,，一種凈化，一種清心怡情的雅致,。

書香校園,，書寫著一個(gè)個(gè)讀書故事，成就著一個(gè)個(gè)幸福人生,！

如今，研讀名家成了我們閱讀的主流,，李鎮(zhèn)西,、竇桂梅、魏書生、蘇霍姆林斯基走進(jìn)了我們的辦公室,，我們研究他們的課堂,，領(lǐng)會(huì)他們的方法，感悟他們的思想,，與名家交流,，與文本對(duì)話，讓我們多了一份睿智,，也多了一份靈性。他們的教育思想一點(diǎn)一滴的溶于我們的教育教學(xué)生活之中,，我們?cè)陂喿x中厚實(shí)著自己,，在踐行中反思著自己，在交流著提高著自己,。

悠閑時(shí)讀書,，會(huì)添一份文苑漫步的雅致；苦悶時(shí)讀書,，會(huì)多一份從容淡定的情懷,；迷惘時(shí)讀書，會(huì)有一種柳暗花明的驚喜,。對(duì)我而言,，讀書已變成一種幸福的享受。

讓一本本好書走進(jìn)我們的生活,，融入我們的生命,，裝飾我們的夢(mèng)境吧！讓我們因?yàn)殚喿x而幸福,，因?yàn)殚喿x而富有吧,。

讀書演講稿讀書演講稿分鐘篇五

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好,！

我愛讀書,，因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道，打開它,，就仿佛來到蓬萊仙境,，與八仙共同交流，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處,，與他們一起載歌載舞,。

我愛讀書，因?yàn)闀屛抑懒耸裁词巧?、惡,、美、丑。?dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),，我禁不住大聲叫好,；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂無比,；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,，我懸著的心才漸漸平靜。

我愛讀書,，書讓我開闊眼界,，讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次,，終于發(fā)明了電燈,，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來,，讀書似嗅著春季的鳥語(yǔ)花香，聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,，欣賞著冬季的冰封雪雕,。

讀書，是一種享受,，更是一種快樂,。捧起它，是圣潔的,，翻開它,，是萬能的，閱讀它,，是美妙的,，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界,！

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,！“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧,！

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！蔽蚁耄翰粣圩x書的人，是不可能理解這句話的真諦的,。我愛上讀書,，還得從小說起，六歲時(shí),，我就學(xué)完了所有的拼音,，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,，所以，讀拼音讀物就感覺很累,。我的媽媽特別有耐心,，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀,。有時(shí)候,，讀完一句話，都要花上好長(zhǎng)時(shí)間,，讀了后面的就忘了前面的,。我多么希望媽媽能讀給我聽啊,！可是媽媽總是說：“如果你自己能看了,，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了,，自然就熟練了,。”在媽媽的鼓勵(lì)和鞭策下,，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著,。因?yàn)樗俣嚷３Ｒ槐緯x完，里面講些什么都記不清了,。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍,。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來,。我喜出望外,，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,，我讀的拼音讀物越來越多,，也越來越厚?！兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》,、《一千零一夜》,，我都喜歡。每讀完一本書,，我都受益匪淺,。后來，隨著識(shí)量的增加,，我的閱讀范圍越來越廣,，文學(xué)類的、百科類的,，歷史叢書,，小說故事，只要能讀懂的,，我都愛看,。小說教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,，童話讓我感受到美與丑,、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾,？柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己,；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,，走過一個(gè)個(gè)朝代，懂得了"以人為鑒,，以史為鏡"的道理,；懸梁刺股,、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中。

就這樣,，我和書結(jié)下了不解之緣,，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個(gè)人關(guān)在家中,，在書中靜靜地遨游,、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間，更是讓我如魚得水,；平時(shí)做完作業(yè),，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書堆。我的枕邊,，也不忘放上一本書,，臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書,，媽媽說我是名副其實(shí)的“小書迷”了,。

其實(shí)，我愛讀書,，離不開媽媽的熏陶,。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí),，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中,，不是一本新買的《讀者》,，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》，有時(shí)見媽媽看書出神,，我都不忍心打擾她呢,。我家里藏書也很豐富，每年,，媽媽都會(huì)幫我買幾套新書,。我自己也買，學(xué)校里每次的舊書交易會(huì),，我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢買上幾本,；每學(xué)期老師布置買必讀書目的時(shí)候，我不忘讓媽媽多買幾本,；生日時(shí),，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書,。所以在我家的一排大書柜里,，從小小的,、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書,，應(yīng)有盡有,。這學(xué)期，學(xué)校圖書室的開放,，又給我們充實(shí)了書源,，只要我愿意讀，就不愁沒書看了,。

讀書,，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高,。一段陌生的文,，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定,。是書,，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界,，看到了銀河外的星體,，看到了明天和未來；是書,，使我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)地思考,，盡情地歡樂，讓我的每一天都變得豐富與充實(shí),。

讀書演講稿讀書演講稿分鐘篇六

大家好,！今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。

俄國(guó)著名作家高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,；我國(guó)偉大詩(shī)人韓愈也說過：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”，我國(guó)古代教育家朱熹還說過：“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”,。書籍讓你感受到世界如此之大，自然如此奧秘,，生活如此多彩,。有人可能會(huì)問——人都是為了生活而不斷地奮斗，那書籍與人們的生活又有什么關(guān)系呢,？我可以肯定的回答你——生活因讀書而精彩,，人因讀書而美麗。

生活因讀書而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,；當(dāng)我與朋友依依惜別時(shí),，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”,；當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。是書讓我知道李白有“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”的傲骨；書讓我感受到“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡,；跟著杜甫，聽他講述“國(guó)破山河在,，城春草木深”的憂國(guó)憂民,；體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；憐惜李清照的“人比黃花瘦”的多愁善感,。

生活中的一切在書中得到展現(xiàn),，在書中得到映射。人因讀書而美麗,！讀書使人美麗,，愛讀書的人很美——像一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然,，神采奕奕,，瀟灑自如，人格魅力得到升華,。比如讀《三國(guó)演義》中諸葛亮做事的十拿九穩(wěn),，讓我懂得了我們做事要肯動(dòng)腦筋,，沉著應(yīng)對(duì),；又比如，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾,?？虏旖鸬木窦?lì)著我們要勇于戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來,。我們是新一代的讀書人,，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書才能使我們只是淵博,。

讀一本好書，可以使心靈得到充實(shí),，明辨是非,，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范,。書是我們永遠(yuǎn)的朋友,；書是我們最忠實(shí)的伙伴，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻使我們永葆青春,。因?yàn)闀杏袕V闊的天地；書中有不朽的精神,，盡管長(zhǎng)海桑田,，斗轉(zhuǎn)星移，書卻不變,。

書是一抹煙花,，點(diǎn)綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡,，多了一縷充實(shí)和精神,！學(xué)海無涯，征途漫漫,，讓我們以書為伴,，鑄就智慧人生。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

讀書演講稿讀書演講稿分鐘篇七

今天在天河公園，我們讀書吟誦社舉行了總結(jié)會(huì),，享受了一場(chǎng)吟誦的盛宴,，感到非常快樂,，又充實(shí),，同時(shí)，也得到了一些啟發(fā)和思考,。

每一次,，我們讀書吟誦會(huì)上課或者開展活動(dòng)都會(huì)遇上大風(fēng)雨。我們說：貴人出門招風(fēng)雨,。林老師說,，這是天將降大任于斯人也，要考驗(yàn)我們的意志力和堅(jiān)持力,！

我和雪英老師最先到,，一邊走一邊看,，找一個(gè)合適的亭子，終于找到了一個(gè)滿意的地方,。林老師和春來也到了,，正當(dāng)我們想“落戶”的時(shí)候，阿姨卻說要在這里跳舞,，我們只好搬到外面去,，可是音樂太大聲了，只好另找地方,。

我和蔡老師兵分兩路,，我去對(duì)面的長(zhǎng)廊亭子看看，蔡老師走到石孔橋的涼亭,，經(jīng)過對(duì)比,，我們決定搬到石孔橋的亭子。我們一直等大隊(duì),，可等了大半天,，仍然不見大伙。林老師是個(gè)善于觀察,，又喜歡欣賞路邊風(fēng)景的人,，他們走走停停，說說笑笑,，終于到了,！中午剛下過雨，環(huán)境真好呀,！空氣很清新,，陣陣習(xí)風(fēng)，真涼快,！大家立刻搭營(yíng)了,，可還沒坐下，又要下雨了,，又馬上轉(zhuǎn)移到?jīng)鐾?，哈哈！好事多磨呀,！這么一波三折,，三次“搬家”,，終于找到屬于我們的大本營(yíng)了,！真不容易！但似乎毫不影響老師們的興致,，大家仍然嘻嘻哈哈,、熱熱鬧鬧地聚在一起,，準(zhǔn)備食物、吟誦,，氣氛熱烈,！

老師們帶了各種各樣的食物，很多水果和面包,，林老師還帶了糖水,，有些老師甚至做了面條和肉過來。大家盡情享受著豐盛的午餐,，食欲大增,，贊不絕口，哈哈,，大家一起午餐的感覺真好,！

我們商量，以后凡是聚會(huì),，都開野餐大食會(huì),。每個(gè)老師做一道菜，比比誰的最好吃,?？磥恚业煤煤镁毩?xí)廚藝了,！要不,，只能帶一大鍋飯去了！哈哈,！

除了美食,，我們還享受了吟誦盛宴。林老師之前已經(jīng)布置了“作業(yè)”,，要求每位老師準(zhǔn)備一首“婉約派”和“豪放派”的古詩(shī),，當(dāng)場(chǎng)吟誦，打分,。老師們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備,，一路走來，老師們?nèi)宄扇旱匾髡b著,，有的用白話,，有的用普通話，還有的用客家話,，哈哈,，真有意思！

而我準(zhǔn)備了《桃夭》和《從軍行》，來的時(shí)候和朱老師一直在吟誦,，但總感覺不夠氣勢(shì),，還是“婉約”，個(gè)別字的處理也不到位,，“百戰(zhàn)”總覺得破了音,，“玉、雪”入聲字誦的時(shí)候又忘記了,。

老師們果然是有備而來的,，個(gè)個(gè)都自信地走上臺(tái)，開口吟誦,，既沒有感到不好意思,，也不怕因?yàn)槌鲥e(cuò)而難堪。我為老師們的勇氣,，深深折服,。林老師說：在我們吟誦社，不要怕丟臉,，臉皮要夠厚,，才會(huì)有進(jìn)步！

先是抽題,，每位老師抽到了《聲律啟蒙》的片段,，需要找出入聲字，練習(xí)吟誦,。

本來按照序號(hào)開始吟誦,，但有些老師有事，先“考完”,，就走了,。老師們先吟誦兩首準(zhǔn)備好的古詩(shī)，然后讀《聲律啟蒙》,，林老師聽得非常認(rèn)真,，還把整個(gè)過程都錄了下來。老師們吟誦如果不到位,，林老師立刻給予指正,，幫助，重來,，直到領(lǐng)悟正確,。有時(shí)候，還需要再重新來一次,。兩次機(jī)會(huì)后,，林老師就給老師們每一項(xiàng)打分,，最后算總分。還評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),。呵呵,，林老師這個(gè)“考試”還真嚴(yán)格呀！但真金不怕火煉,，老師們勇敢地接受了挑戰(zhàn),，也非常樂意接受批評(píng)，一次又一次地練習(xí),，直到滿意為止,。

我一直在請(qǐng)教老師們《從軍行》如何運(yùn)氣，高低音如何處理,，老師們都很喜歡這一首詩(shī),，一起吟誦，探討用什么音起,，每一句的音如何運(yùn)氣,，練了幾次之后，真的找到感覺了,！高音部分不再破音了,，而且能夠自如地分辨出入聲字，多么高興??！輪到我了，我站了上去,，仿佛忘記了周圍的一切,！忘情地開始了吟誦，先是《桃夭》,，然后是《從軍行》,，自我感覺這是最好、最流暢的一次,。吟誦完,，大家都沒出聲，林老師來了一句：“掌聲在哪里呀,？”聽到了一陣陣掌聲,，哈哈！真高興??！

然后，老師們一個(gè)個(gè)輪流來，直到最后一個(gè),。我認(rèn)真地聽老師們吟誦,，古詩(shī)種類非常多：《短歌行》、《敕勒歌》,、《滿江紅》,、《絕句》、《望洞庭》,、《桃夭》,、《從軍行》、《大風(fēng)歌》,、《式微》,、《望月懷遠(yuǎn)》、《楓橋夜泊》……同一首古詩(shī),，也有很多不同的調(diào)子,，如《敕勒歌》。有普通話的,，也有白話的,。老師們追求百花齊放，選擇了適合自己的或者自己喜歡的調(diào)子進(jìn)行吟誦,，真的是一場(chǎng)吟誦的盛宴,！

最有趣的，還是幾個(gè)小朋友的表演了,。別看他們只有4—6歲,，但是個(gè)個(gè)站上臺(tái)，吟誦,，還真讓人瞠目結(jié)舌,！那么長(zhǎng)的《聲律啟蒙》，那么難的古詩(shī),，在孩子面前,，都變得如此有趣！孩子們的記憶真好,，我們深深折服,！這就更加堅(jiān)定了我對(duì)寶寶吟誦的熏陶了！

沒有反思,，就沒有進(jìn)步,。林老師在最后，很認(rèn)真地對(duì)我們的吟誦和考試做了總結(jié),。存在比較多的問題,，需要認(rèn)真思考,，在練習(xí)中不斷改進(jìn)。

（一）必須投入情感進(jìn)行吟誦,，不要只跟調(diào)子,。不少老師注重這一首詩(shī)的調(diào)子，認(rèn)為吟誦不走調(diào)就行了,，比較少投入情感,。情感才是古詩(shī)的靈魂，只有真正理解了,，才能更好地吟誦,，更好地表達(dá),。這一方面,，我也比較薄弱，以后還真需要多研究古詩(shī),，理解意思,，再充分想象意境，才能找到吟誦的感覺,。

（二）入聲字到運(yùn)用的時(shí)候,，總是忘記。林老師特別強(qiáng)調(diào)依字行腔,，平長(zhǎng)仄短,，尤其是入聲字的處理。很多老師在吟誦的時(shí)候,，總是忘記入聲字,，聽起來比較平淡，沒有跌宕起伏和抑揚(yáng)頓挫的感覺,。以后,，我學(xué)習(xí)吟誦的時(shí)候，必須先找出入聲字,，對(duì)平仄音先進(jìn)行分析,，再開始吟誦。

（三）注意避免倒字,。不少老師在吟誦的時(shí)候,，只是跟著調(diào)子，沒有注音哪些字倒字了,。林老師建議我們,，先用普通話理清字的讀音，糾正讀音,，再吟誦,，避免倒字的錯(cuò)誤,。

（四）《聲律啟蒙》還需要多練習(xí)，氣息不夠流暢,，入聲字不明顯,，平時(shí)少練習(xí)。我決定下個(gè)學(xué)期在班級(jí)開展《聲律啟蒙》的吟誦,，我指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生督促我，一起進(jìn)步,。

（五）豪放派的古詩(shī),，仍然需要練習(xí)。我們女老師多,，很多老師都非常溫柔,，吟誦婉約派非常好聽，柔情似水,。但是,，到了豪放派，就缺乏了氣勢(shì),，總找不到感覺,。需要我們平時(shí)多揣摩，多努力了,！

開心的一天很快結(jié)束了,！到最后，我們合影留念,，“金陵十二釵”的相片簡(jiǎn)直漂亮極了,！兩位老師還非常應(yīng)景地吟誦了《滿江紅》，真有氣勢(shì),！看著她們,，再看看周圍的風(fēng)景，那一剎那,，我仿佛真的理解了這一首詩(shī)的意境,！

期待著下一次的讀書吟誦社的野外聚餐！