每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

回憶高中作文字篇一

這次也不例外，我又不由自主地那出了它,，細細地回憶著,，品味著其中的每一個場面。翻啊翻——這張照片令我重溫到童年的快樂,、自由,。感受到了童年的金色。

這張照片是我8歲那年拍的,。照片上的迷人景色雖然已經(jīng)相隔了5年之久,，但是在我的腦海之中仍然是記憶猶新,。那是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋時節(jié)，豐收的日子,，果園里的海棠果沖我點頭微笑,，大蘋果像胖娃娃扒開綠葉往外瞧，金黃的大柿子把樹枝壓彎了腰……

于是我們幾個形影不離的好朋友就突發(fā)其想去郊外野餐,，媽媽駕車陪伴著我們來到了“世外桃源”,！等到我們到達目的地的時候，太陽正慢慢地從西天落下去,，晚霞滿天,，朵朵浮云像塊塊紅綢，微風(fēng)拂過我們的臉龐,，那輕柔的風(fēng)沒有冬天狂風(fēng)的刺骨,，也沒有春天的那種泥土味兒。而是那樣得舒服,！

一眼望去,，一大片，一大片的稻地就宛如是一片金黃的汪洋,，翻滾著浪花,。當時幼稚的我們，一看到這么美麗的景色都興奮極了,。因為生活在城市中的我們整天都在被汽車尾氣污染的,、熱鬧而喧嘩的，人潮擁擠之中,；但是這里卻是和城市中的景象形成了鮮明的對比,。

這里的空氣新鮮極了，氣氛又是那樣得安謐,！于是我們在火紅火紅的楓樹下捉迷藏,，丟手帕；在河塘里捉魚,、摸蝦,；用草編制戒指……很多很多，那一切都是那樣得美好啊,，那樣的無憂無慮,，當時的我們是那樣地天真爛漫……

看到照片中的我們，手拉著手在楓樹下,，笑得是那樣地自然,，絲毫沒有拘束的存在，笑得是那樣得甜美,，心中滿是愉快在其中蕩漾著,！在夕陽的照射下,，臉蛋上都泛起了一道紅暈！

時間一去不復(fù)返,，但是美好的回憶是值得一輩子回味的,！金色的童年也一樣！的確,，孩提時代的無憂無慮和天真好動給自己的童年染上了一層永遠也抹不掉的金子一般的色彩,！讓我們永遠品味它……

回憶高中作文字篇三

“雨停了，那些回憶如何停?”

—題記

“林花謝了春紅,，太匆匆!”流年似水,，匆匆而過，轉(zhuǎn)瞬間風(fēng)景已看透,，繁華狼狽地逃離往事的過眼云煙，茫茫塵世,，偶一次回眸,，已過千年。在已成追憶的往事中一路走來,，路過無數(shù)明明滅滅的風(fēng)景以及點點滴滴的片段,，只有回憶靜靜彌漫在空氣中，梨花帶雨般美麗而神秘,，如別離的調(diào)子揚起在今宵,，淺吟低唱，往事未央……

回憶是燈影里的秦淮人細數(shù)秦淮磚瓦的滄桑,，是月光下的遲暮者獨賞月影闌珊的寂寥,，是歐陽修的楊柳堆煙，是柳永的曉風(fēng)殘月,，是李清照的獨上蘭舟……沉淀著的心情,，蔓延著的惆悵，如同三月雜草,，恍惚間,，密密叢生。所有快樂的見證,、所有明媚的憂傷,、所有纏綿的清香都已深埋地下，如同已經(jīng)枯黃的落葉,，它們新鮮時的美麗無從尋覓,，只留下鏡花水月，回憶的氣.息,。擁袍回憶,，總令人清然淚下,。卻也只能讓曉風(fēng)擦干眼淚，殘月融化心事,，經(jīng)年的離愁,，沒有盡頭。

那些剔透如浮光般的往事,，如水面輕淺的倒影,，被歲月的風(fēng)一吹，就變成一湖碎銀,，繁花過眼,，剎那芳華。往事,，如同打開一個古舊的盒子,，柔軟的灰塵和陳舊的香氣氛氫成化不開的濃霧，回旋纏繞間,，唱然而嘆,，往事未央。

往事未央,，欲說還休的惆悵,。成長就是這樣，只是在睡夢中悠悠地睜開了眼睛,，如同從一場落英花雨中抽身走出,，而每一片花瓣都在心中烙下一個關(guān)于回憶與曾經(jīng)的瘍，匆匆來復(fù)匆匆過,，流年如柳絮隨風(fēng),，回首珠淚已滿龐。

無奈芭蕉不展丁香結(jié),，露泣殘枝,，可有誰家小舟掉風(fēng)滿袖，楊柳提岸,，畫閣空樓,，蘭燼煙熄，依舊只是煙雨朦朧中……

“一朝春盡黃昏暮,，飛紅滿地知何處”,，落紅紛飛，帶不走死時的心瘍,，河水東流,，卷不走生時的哀愁。“傷情處,，高樓望斷,，燈火已黃昏”，回憶,，往事未央……

回憶高中作文字篇四

歲月的腳步在不停地走著,，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)度過了十幾個春夏秋冬,，但關(guān)于每個季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的,，也是永恒的,。

春天，我回憶中的春天是在田野中放風(fēng)箏,。跑在軟松松的土地上,，一手拿線軸，一手拿風(fēng)箏,，還要和小伙伴比誰放的最高,。望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中別提有多高興啦,！我歡呼著,，跳躍著,。大大小小的風(fēng)箏在春日的藍天和陽光的襯托下更加繽紛絢爛了,。

夏天，我回憶中的夏天是在海里游泳,。那年暑假,，我來到了海邊。雖說是游泳,，也只不過是抱著救生圈去海里嬉鬧,。被陽光曬著，被海水泡著,，好舒服?。∫粋€浪頭打過來,，我就被浪花推到了岸邊,，再在岸邊的沙灘上玩沙，做沙城堡……

秋天,，我回憶中的秋天是在樹林間采集樹葉,。秋風(fēng)吹，落葉了，于是地上鋪上了一層金黃的地毯,，厚厚的,，軟軟的。那些葉子都已枯黃,，他們的脈絡(luò)依稀可見,，有的直，有的彎,，有的粗,，有的細……自己也領(lǐng)悟到人的生命亦是如此。

冬天,，我回憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗,、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的,、活靈活現(xiàn)的雪人,，看起來可愛極了！忽然,，一個雪球砸過來,，不知誰把這剛堆好的雪人弄壞了，于是,，一場“戰(zhàn)斗”便開始了——頓時間,，驚叫聲、歡笑聲交織成一片,，穿梭的雪球,，追逐的身影，構(gòu)成了一幅“雪中嬉戲圖”,。天氣雖然很冷,，但我們卻很熱……

歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝,，我童年的回憶啊,，是那么美好！~它像一只小船載著我的夢想,，在歲月中遨游,。這時，冰心那句“童年呵,！是夢中的真,，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑,?！币恢被仨懺谖叶浴?/p>

回憶高中作文字篇五

望著窗外的雨,，我仿佛掉進了記憶深谷中，想起那件痛苦事,，我仍歷歷在目……

那是一年級的一個下雨天,，我去上廁所，恰好遇上了我們班的女同學(xué),，只見她不懷好意地對我說：“門還沒關(guān)緊呢,。”接著就重重地幫我關(guān)上了門,。我感到很納悶,，不知她葫蘆里賣什么藥。

上完廁所,，我推門準備出去,，不料，任憑我使出多大勁兒門就紋絲不動,，糟糕!我被門這一反常給嚇得滿頭大汗,，我絞盡腦汁，拳打腳蹬,。這些辦法我都用了,，可是我的努力卻仍然打不開這該死的門。

雖然是個下雨天,，但是雨天的涼爽并沒有為我趕走緊張,，我使出吃奶的勁兒，使勁推門,，可是仍無濟于事,。“同學(xué)們,，上課了……”完了,，這下徹底完了!這下要被老師罵了,，我全身癱在了墻壁上,，額頭上布滿了密密的汗珠，望著空蕩蕩的廁所,，我第一次感到害怕和無助,，我一次又一次做著努力，可換來的卻是焦急,。

想到應(yīng)老師嚴肅的面容,，此時的我像是一只在熱鍋的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我左瞧瞧,，右望望,，只有冰冷的墻壁和關(guān)得死死的大門，我的腦袋也在這緊張的、臭臭的囚房里失靈了,，想不出任何辦法,，此時心里裝的除了急，還是急,。我開始胡思亂想：應(yīng)老師會不會懲罰我?會不會給家長打電話?

就這樣,，我來回折騰了5分鐘。在這漫長的5分鐘里,，我嘗試著爬出來,，可是一次又一次滑下來，我有些灰心,，不爭氣的淚珠如泉涌般順著臉頰流下,，我在心里不停地埋怨那個女同學(xué)，還說她是黃鼠狼,，沒安好心,。

看著時間一分一秒過去，我心急如焚,，一咬牙,，用力一撐，使出渾身力氣爬到了門上,，又閉上眼,，快速跳下，呀!我出來了!我摸了摸怦怦直跳的心,，松了口氣,，心有余悸地回到了教室。

一個學(xué)期過去了,，那個女同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了,，她的面容在我的印象中消失了，我只記得她叫姚什么什么,。把這個歲月已久的記憶翻出來時,，我仿佛回到了那天，它是我最痛苦的記憶!

回憶高中作文字篇六

喜歡綠,，春天的綠,。

花間，有草綠,，山間,，有翠綠，池塘間,，有墨綠,。草綠淡雅廣闊,，沁人心脾，翠綠像條綠絲帶,，令人遐想,，墨綠清新高雅，暖人心田,。而我卻獨愛萬里晴空中那一抹藍綠,，那是我童年的回憶。

春天來了,，似乎到處都能聞到一種熟悉的味道,，哦，那是兒時的風(fēng)箏,。

記憶中,，每年春天都會求奶奶做風(fēng)箏，然后我們用心索引著在廣場上奔跑,?！坝质且荒攴疾菥G”，奶奶會深情的念著詩來給我們做風(fēng)箏,。

最深的回憶,，是八歲那年的藍綠色風(fēng)箏。我們圍著一個火爐,，邊暖和手邊看著奶奶仔細的做著風(fēng)箏,。簡單的找來幾塊木條拼搭起來，再在一張大白紙上點上幾筆綠,，染上幾絲藍,，均勻地粘在骨架上，接上風(fēng)箏線,，用衛(wèi)生紙筒做成一個風(fēng)輪,，這就是八歲的風(fēng)箏，難忘的回憶,。

終于可以放風(fēng)箏了,。

我牽著奶奶的手，來到了廣場上,。抬頭望去,，五顏六色的風(fēng)箏盡收眼底,，有展翅翱翔的雄鷹,，有可愛動人的小鳥，還有遨游太空的飛船,，但形態(tài)各異,、品種繁多的風(fēng)箏都沒有吸引到我,，我最在意的是手中的那片綠。

我望一望周邊那一排排整齊的綠柳和一片片平整的草地,，心中想：也只有我的風(fēng)箏才能和這么清新秀美的景色相媲美,。我一手握風(fēng)輪，一手牽線繩,，在這連風(fēng)被潑上綠水粉的春天里,，迎著陽光奔跑著?！昂?，呼……”風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。我仰望天空,，看著那抹藍綠越來越高,，越來越高，慢慢的,，慢慢的越來越小,，越來越小，甚至連最基本的形態(tài)都看不見了,，那時唯一能看清的,，也只有風(fēng)兒知道——是的，那就是埋藏在心底的顏色,。

“哈哈哈,，快點快點”，我被孩子們的歡笑聲拉回到了現(xiàn)實,，眼前開始變的模糊起來,，綠色的盡頭，是一個小女孩牽著奶奶的手,，她們共同牽著一抹看不盡的藍綠,。

春天的記憶，飛走的藍綠,，留戀的童年,。

回憶高中作文字篇七

故鄉(xiāng)是我童年溫馨的搖籃。印象中,，哪里的人們總有著溪水般的純凈,，朝陽般的溫情。那一段段美好的回憶總會時常在我心靈深處回放,。

故鄉(xiāng)的打谷場是兒時的樂園,，尤其是秋天。在金燦燦的的谷堆間捉迷藏便是人間樂事,。躲在谷堆間很難讓人找到,。有時,，調(diào)皮的我總會讓奶奶百呼而不得回應(yīng)。一旦找到我,，她總會把我摟在懷中,，眉間的慈祥如暖流一般涌過我的全身。

有一次天黑了,，小朋友找不到我,，便各自回去了，夜幕下,，我也許他累了,，竟躲在谷堆里一下子睡著了。后來奶奶找不到我,，她急壞了,，拿著手電筒，一個谷堆一個谷堆的搜尋,，呼喚,，終于在一個谷堆中發(fā)現(xiàn)了我。

她一把把我摟入懷中,，一個勁的說：“乖囡囡,，可讓我找到你了?！北§F模糊了奶奶的.雙眼,，也讓睡眼迷蒙的我覺的有些愧疚，但我心里卻覺的很溫暖,。那樣的溫暖,，讓我小心翼翼地把它們珍藏。因為,，這是屬于我心里內(nèi)心深處的美好珍珠,。

故鄉(xiāng)的春天，屋檐下,，溪水旁,，到處開滿了色彩繽紛的是的花，姹紫嫣紅,，令人賞心悅目,。這可是采花的好時節(jié)，五顏六色的花踩了一大把,，手巧的奶奶便會編織成各種花環(huán),，戴在我頭上，脖子上，腳踝上,，花枝招展,，煞是好看,。

此時,，奶奶便會稱呼我“小仙女”，心里那叫一個美呀,！到了秋天,，又果子豐收的季節(jié)，我們呼朋引伴,，背著小竹婁,，摘些可以吃的瓜果，不到半天,，竹婁滿了,，我們的肚子也撐飽了。

故鄉(xiāng)童年的友情是最純真的,，雖然小伙伴間少不了爭執(zhí),，但一眨眼便和好如初。相互之間有什么好吃的會一起分享,。張家的梨,，李家的瓜，王家的葡萄,，都成了我們分享的美味,。記得有一次，小a的父母從外地帶來了糖果,，非常誘人,。他也知道我們的心事，便大大方方地拿出來與我們分享,。聽說,，晚上回家，還被他外婆訓(xùn)了一頓呢,！

故鄉(xiāng)的生活,，平淡的一壺茶，細細品之,，去芳香四溢,。那載滿了我歡笑和淚水的回憶，如鉆石般晶瑩剔透,，會時刻閃閃耀在我的人生銀河中,。

回憶高中作文字篇八

友誼是關(guān)心，友誼是互助,，友誼是春風(fēng),，友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中,，品味到了純潔的友誼。

純潔的友誼是在我與小媚之間建立的,。

想起五年級那段令人懷戀的時光,，我仿佛回到了五年級。那時,，學(xué)習(xí)有些緊張,，訓(xùn)練又很辛苦。每次訓(xùn)練回來,，總是十分晚,，經(jīng)常拿錯試卷，為此,，我十分苦惱,。

有一天，我把心中的苦惱告訴了小媚,，她當時說：“你放心,，我會幫助你?！蔽耶敃r只是以為她在安慰我,，不會幫我收拾作業(yè)，更不會親自交給我,，誰愿意那么晚放學(xué)呢,？我并沒有放在心上。

下午,，我去了訓(xùn)練,，聽說晚上的作業(yè)特別多，能堆成一座小山,，我感到很無助,，心中掠過一絲悲哀：哎，晚上那么多作業(yè),，萬一又拿錯了怎么辦,？管它三七二十一，把試卷全部拿回家,，那就萬無一失了,！想著晚上的作業(yè)，那么多的試卷,，我急得都快掉眼淚了,。我們班放學(xué)了，同學(xué)們一個接一個地走了出來，我欣喜若狂,，以為有希望,，他（tā，組詞：他們,，他日,，他鄉(xiāng)）們卻拒絕。

難道好朋友就是這樣的嗎,？我算是絕望了,，無助地坐在椅子上,，把頭深深地垂了下去,。眼前感到一片昏暗。

這時,，我的前方突然傳來了一陣急切的腳步聲,，漸漸地，走到了我的跟前,。我一點點地抬起頭來,，瞪大了眼睛，心情由失落變到開心,，小媚笑盈盈地看著我,，她手上拿著我的書包，書包鼓鼓的,。她對我說：“今天晚上的作業(yè)有點多,，我把作業(yè)幫你收拾好了?！碑敃r我真不敢相信自己的眼睛,，驚喜過后，我心中的感激無法用語言來表達,。從此,，不管我訓(xùn)練得多晚，小媚都幫我收拾作業(yè),，并親自交給我,，作業(yè)從未有過出錯。

碧水藍天,，紅花綠樹,，構(gòu)成這個絢麗的世界；純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年,。

回憶高中作文字篇九

秋天來了,，樹葉落了，果樹上結(jié)滿了果實。

秋天輕盈盈的腳步已走進了我家的院子里,，這讓我家的院子充滿了秋天迷人的氣息,。我家的院子里有花、果,、菜,、樹木?；ㄓ腥f年青,、長春花等等……我家最多的是萬年青，它不用經(jīng)常澆水,，兩三天澆一次就可以了,，一年四季都是綠綠的，二年級時我還帶了一盆去學(xué)校呢,！可是暑假一回去就枯死了,。長春花的生命力很強，它的葉子如果掉了再澆幾天水就可以再長出來,，可漂亮了,。

我家的院子里種有葡萄、火龍果和芒果,。我家的葡萄一串串的,，像綠珠子掛在半空，顯得生機勃勃,。味道就更不錯了,，一咬下去香甜的葡萄汁慢慢的流了出來?；瘕埞埠芎贸?，有紅的、白的,，色彩鮮艷,，味道甜美。

菜呢,，我最喜歡的就是木瓜,，那是爸爸用去年留下的種子種出來的，樹上爬滿了木瓜,，又大又黃,。成熟的木瓜香甜可口，只是看就讓人流口水了,。

樹木有白玉蘭,。我喜歡白玉蘭,，它開出的花香噴噴的，彌漫著整個院子及左鄰右舍,，讓人陶醉……,，它是爸爸在20xx年春天時種的，生長可快了,，枝葉茂盛,，蒼翠迷人，現(xiàn)有四層樓高了,，比我家的房子還高哩,，我喜歡它。

我家的院子真漂亮??！秋天來了，一棵棵的萬年青顯得更碧綠,，高大的白玉蘭顯得更蒼翠了,。一陣秋鳳吹來,，樹葉隨風(fēng)擺動,，偶爾有幾片枯黃的葉子飄落在地上，像給地面換上了一件黃色的外套,，美麗極了,，讓我感覺秋天就在身邊。

秋天是豐收的季節(jié),，院子里的木瓜結(jié)滿了許多果實,，有金黃色的、綠色的……讓人不禁感嘆秋天的美好,！

秋天很美,，我家院子的秋天更美，我愛我家秋天的院子

回憶高中作文字篇十

心若向陽,，無謂悲傷,。—題記

歲月匆匆,，我們誰也無法停下她的腳步,。懵懂的初中三年被一筆帶過，遺失的火光不知去向,，高中新一輪的角逐又在眼前展開,。丟了的，不只是過去,，還有夏夜微涼時與朋友們一起的適意,。唱過的哪些歡歌,，丟失了誰的笑語，又清晰地看著我們的背影,，漸漸遺失了友誼的光亮,。淡淡的憂傷擱淺在心底，此時的我,，少了你們昔日的陪伴,，缺了你們在我耳畔的呢喃，取而代之的是久不見長的學(xué)習(xí)成績,。我該怎么辦,？是任由自己糜爛下去，還是拾起自信,，與現(xiàn)在的狀況斗爭到底,？

緩慢地踩在學(xué)校午后無人的石子小道上，浸潤在柔和的陽光中,。對面的銀杏葉悄悄爬滿了樹枝,，濃郁的金黃染遍了整棵樹。秋冬的清風(fēng)掠過樹葉縫隙,，葉片不停地翻轉(zhuǎn),，熱烈而奔放地跳起回旋舞。午后的柔光,，淡淡地吻過葉兒的黃,，又投射在走廊的玻璃頂上，漫反射出光的色調(diào),。兩角滴落雨水的凹凼處,，還淺淺地蓄著前天的雨。走廊兩旁的不知名花樹,，嫣紅色的花苞,，漲滿了熱情，害羞地對著橙色的陽光親密低語,。

拿出雙手來,，任陽光覆在指頭上，手心分明滲出了細汗,，順著手紋形成了一條條細線,。擺出各種造型，地上的影子也一起舞動,。親切地對著影子揮揮手,，感謝它從未離開過我。暖陽慵懶地貼在我的衣服上,，沒有熾熱,，沒有躁動與不安,，有的只是屬于這一刻的冥想，讓浮躁的氣息氤氳在這恬靜的時光中,，漸漸迷失對一切雜念的靜態(tài)感覺,。書上說，四十五度角仰望天空,，眼淚不會滑落,，悲傷不會逆流。那么如果我可以直視太陽,，是不是還可以觸碰希望,？透過雙手指縫的都是光芒，等等,，我摸到了溫暖,！還有陽光的香甜味道！

原來,，光亮從未離開,，只是我感知得少了；孤獨也未被帶來,，只是我填充快樂的勇氣不再,。

想到這兒，我快步向教室走去,，每個步子都踩滿了陽光,。