在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

班主任典型事跡材料篇一

一所好的幼兒園必須擁有一支充滿正能量的教師隊(duì)伍,。許老師以敬業(yè)愛崗為品質(zhì)追求,，從自身做起，對(duì)周邊群眾發(fā)揮著積極的帶頭作用,。2011年起,，許老師加入園區(qū)林老師心理咨詢團(tuán)隊(duì)，一起參加大型咨詢會(huì),，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行早教指導(dǎo),。2014年許老師帶領(lǐng)天域黨工團(tuán)起發(fā)起“天域志愿者行動(dòng)”，開展以“為xx兒童醫(yī)院的白血病孩子送溫暖”為主題的長(zhǎng)效服務(wù),，組織老師們每月堅(jiān)持走進(jìn)醫(yī)院為白血病患兒進(jìn)行創(chuàng)意美術(shù)教育,。2015至今，天域幼兒園,、xx文化藝術(shù)中心,、xx工業(yè)園區(qū)青少年活動(dòng)中心先后聯(lián)合舉辦了三屆“小鬼當(dāng)家、愛心匯聚”小鳥巢義賣活動(dòng)，并通過與兒童醫(yī)院的密切聯(lián)系,，確定了捐助對(duì)象,，在紅十字會(huì)的全程監(jiān)督下，把全部捐款用以資助白血病患兒的治病費(fèi)用,。在許老師的帶領(lǐng)下,，天域幼兒教師們幾年來的默默付出與愛心堅(jiān)持，為天域幼兒園贏得良好的口碑和聲譽(yù),。此外幼兒園還成立了“黨員示范崗”,，老師們有難處、幼兒園有需要的時(shí)候,，黨員率先沖在前面,，形成正氣、大氣,、爭(zhēng)氣的天域人師德形象,。教師們身上所體現(xiàn)出的真誠、友善,、愛心,、責(zé)任感在廣大家長(zhǎng)中也贏得一致贊譽(yù)。

許xx老師在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,。自2013年許老師擔(dān)任天域幼兒園正園長(zhǎng)一職以來，除了做好天域一把手全面管理工作以外,，兼任多所幼兒園的籌建工作,。2016年9月，天域幼兒園除了星漢街原有的7班規(guī)模以外,，異地增設(shè)一個(gè)9班規(guī)模的獨(dú)立分園,。由此，天域幼兒園開啟了一園兩址的管理模式,。工作期間,，她不斷加強(qiáng)對(duì)工程管理的督察，與監(jiān)理,、管理公司密切聯(lián)系,，及時(shí)關(guān)注建設(shè)園的進(jìn)展?fàn)顩r；積極走訪建材市場(chǎng),、供貨生產(chǎn)廠家,，與設(shè)計(jì)師一次次溝通方案的設(shè)計(jì)、調(diào)整與優(yōu)化,；平時(shí)堅(jiān)持每周天域,、工地兩頭跑，暑假,、寒假均始終堅(jiān)守在工地上,，確保工地工期,、安全、質(zhì)量三不誤,。許老師還根據(jù)兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)精心營造校園環(huán)境,，突出溫馨祥和，意在進(jìn)入園所的師,、幼,、家長(zhǎng)能在享受和體味中深深愛上天域這個(gè)新“家”。正是在這種“敢為人先,，樂于奉獻(xiàn)”思想的指引下,，許xx老師以飽滿的熱情、無比的信心把每一件事做細(xì),、做實(shí),、做好，并以自己獨(dú)特的人格魅力深深影響著周圍的同伴,。

作為資深的幼兒教師,，在教學(xué)第一線中，許老師率領(lǐng)老師們不斷推進(jìn)幼兒園課程游戲化建設(shè),，努力將游戲精神,、游戲理念滲透到課程實(shí)施的各類活動(dòng)之中，形成了具有魅力的天域快樂“活”特色,。特色一：混齡體能拓展,，組織幼兒克服場(chǎng)地局限，巧用空間資源,；跨越班級(jí)界限,，采用混齡模式；打破單一項(xiàng)目,，豐富運(yùn)動(dòng)種類,；避免機(jī)械練習(xí)，創(chuàng)設(shè)游戲情境,，充分挑戰(zhàn)自我極限,，在游戲過程中幫助幼兒真正體驗(yàn)“快樂體育”。特色二：開放式專室,，改革現(xiàn)有專室模式,，重組活動(dòng)形式，體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)痕跡,，最大化讓幼兒的活動(dòng)形式更為豐富和有效,。特色三：開展流動(dòng)角色游戲，突破班級(jí)空間限制，隨時(shí)隨地游戲,；提供適宜工具,，幫助幼兒自主架構(gòu)游戲空間。特色四：創(chuàng)新快樂陽光時(shí)間,，整合班級(jí)資源,，開發(fā)特色主題，讓幼兒沐浴快樂陽光,，創(chuàng)造自由空間,。特色五：生活品德課程活動(dòng)，通過日常隨機(jī)教育,、組織年級(jí)組活動(dòng),、環(huán)境滲透、家園親子任務(wù)書等,，將禮儀,、規(guī)則、情感教育融入其中,，為幼兒養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣打下基礎(chǔ),。

天域自2010年9月成立以來，在許老師的帶領(lǐng)下始終秉承創(chuàng)意美術(shù)特色,，進(jìn)行園所品牌研究,。隨著基礎(chǔ)教育課程的大力改革，天域的傳統(tǒng)美術(shù)課程也面臨改革創(chuàng)新的趨勢(shì),，許xx老師帶領(lǐng)教師們以《學(xué)?；A(chǔ)教育課程改革》為指導(dǎo)，嘗試開展《基于有效課堂的幼兒園“單元式”美術(shù)教研項(xiàng)目》,，為天域園所品牌研究服務(wù)。教師們以實(shí)施創(chuàng)意美術(shù)課程過程中所遇到的課堂典型問題為教學(xué)研究的主題,，圍繞創(chuàng)意美術(shù)課程中某一主題開展一系列系統(tǒng)性的有針對(duì)性的教學(xué)研究活動(dòng),。大膽以主題為主線，以美術(shù)課堂教學(xué)為主陣地,，以教師為主體,，以“問題——計(jì)劃——行動(dòng)——總結(jié)——調(diào)整計(jì)劃——行動(dòng)——總結(jié)——再調(diào)整計(jì)劃”為主要程序，不斷提升天域幼兒園創(chuàng)意美術(shù)特色課程的實(shí)效性,。天域教師試講在前,、實(shí)踐在后、反思提升,，一個(gè)個(gè)新鮮的主題設(shè)計(jì)脫穎而出,，一批年輕有想法的特色專業(yè)教師不斷涌現(xiàn)，給了大家更多的收獲和驚喜，天域創(chuàng)意美術(shù)課程也打造得越來越扎實(shí),，在逐步積累中不斷豐富,。隨著美術(shù)教育的不斷做深，天域美術(shù)品牌在周邊小有名氣,，幼兒園先后接待了來學(xué)習(xí)交流的'省內(nèi)外客人,。天域也積極輸出資源，到太倉,、張家港等地的姐妹園開展美術(shù)教學(xué),、美術(shù)經(jīng)驗(yàn)講座。同時(shí)幼兒園的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在市區(qū)評(píng)優(yōu)競(jìng)賽中也屢屢獲獎(jiǎng),。

20xx年暑假,，許xx老師和一批xx優(yōu)秀的幼兒教師受中國學(xué)前教育學(xué)會(huì)的委托，應(yīng)德陽什邡市教育局的邀請(qǐng),，來到四川地震災(zāi)區(qū)德陽什邡市,，對(duì)當(dāng)?shù)赜變航處熯M(jìn)行為期五天的專業(yè)培訓(xùn)。許老師根據(jù)當(dāng)?shù)亟處煹膶?shí)際水平,，靈活調(diào)整培訓(xùn)策略,，每天晚上鉆研教材、精心準(zhǔn)備,，經(jīng)常到深夜兩三點(diǎn)才能休息,。作為xx市雙十佳教師和園區(qū)學(xué)科帶頭人，許xx老師向來參加培訓(xùn)的200余位幼教老師展示了健康,、科學(xué),、社會(huì)這三個(gè)領(lǐng)域的六堂教學(xué)活動(dòng)，三個(gè)游戲講座,。她那認(rèn)真,、敬業(yè)的教育態(tài)度，幽默,、自然的教學(xué)風(fēng)格,，靈活、親切的課堂機(jī)智深深打動(dòng)了在座的每一位什邡教師,。每次培訓(xùn)后,，她們都紛紛和許xx老師交換聯(lián)絡(luò)方式，希望以后能夠長(zhǎng)時(shí)間的交流和溝通,。從四川回蘇不久,，許xx老師又不辭辛勞接受江蘇省教育學(xué)會(huì)的委托，來到徐州灌南這一相對(duì)幼教資源薄弱的地區(qū)進(jìn)行支教,，為當(dāng)?shù)氐挠變航處焸兯腿チ司实慕虒W(xué)活動(dòng),。

此外,，天域幼兒園擔(dān)任湖西四片區(qū)片長(zhǎng)單位，許老師極其重視與片區(qū)姐妹園之間的共同成長(zhǎng),。多次向片區(qū)內(nèi)園所開放教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),、游戲現(xiàn)場(chǎng)，組織評(píng)優(yōu),、交流研討,，效果良好。許老師先后多次帶領(lǐng)天域骨干教師團(tuán)隊(duì),，指導(dǎo)片區(qū)姐妹園成功通過江蘇省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建及xx市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建評(píng)估,，不間斷的提供科研教研方面的經(jīng)驗(yàn)傳遞。

情系幼兒教育,，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光,。二十三年的幼兒教師生涯，許xx老師把全部的愛奉獻(xiàn)給了孩子,、給了老師,、給了幼兒園，給了園區(qū)幼兒教育事業(yè),，說是一瞬間的事,，而實(shí)際做起來，卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、分分秒秒,、日日夜夜的積淀。正如：春風(fēng)化雨,，傾情奉獻(xiàn),，相信她會(huì)一如既往的走下去！

班主任典型事跡材料篇二

xx,、女,、漢族、生于1979年10月,，本科學(xué)歷,。從教十六年來年，一直擔(dān)任班主任工作,。自05年以來，一直帶畢業(yè)班,，實(shí)踐所悟：班主任是學(xué)生成長(zhǎng)道路上最重要的引導(dǎo)人,。

師者，傳道授業(yè)解惑也.多年來的教育教學(xué)工作,，我很注意提高自身修養(yǎng),，處處以身作則,，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的,，首先自己做到,。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自己所教育的學(xué)生,。

教育事業(yè)是一項(xiàng)愛心工程,，在工作中我細(xì)心的用愛滋潤(rùn)著孩子們的心靈。作為留守兒童較多的農(nóng)村中學(xué)來說,，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的心理,。前年，我統(tǒng)計(jì)了一下班里的留守兒童,，辦起了留守兒童之家,效果顯著,。

我采用了競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式選拔隊(duì)干部。由班級(jí)同學(xué)評(píng)選出各方面能力強(qiáng),，又關(guān)心集體,，有強(qiáng)烈的責(zé)任感的同學(xué)負(fù)責(zé)各方面工作。接著,，我手把手地向他們傳授工作方法,，對(duì)小干部既要嚴(yán)格要求，又要樹立威信,。有了好干部就可以全面抓班級(jí)工作,。

為適應(yīng)>素質(zhì)教育的要求，我在工作中積極進(jìn)行改革,，勇于創(chuàng)新,，為做好班隊(duì)工作，我不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能,，還特別在創(chuàng)新二字上下功夫,。

班主任典型事跡材料篇三

從教二十多年來憑著兒時(shí)的夢(mèng)想，憑著一顆熱忱,、執(zhí)著的心追求著,，創(chuàng)造著，她把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了自己所熱愛的教育事業(yè),，在一個(gè)平凡的崗位做出了不平凡的事情,。她，就是平度市實(shí)驗(yàn)幼兒園教師潘xx,。她如一泓溫柔的清泉,、一枚別致的楓葉，默默地守候著幼兒教育這片芳草地,，陪伴著一群又一群的孩子走到未來,。

20xx年5月,，通過全市公開招聘，經(jīng)過層層選拔,，她以優(yōu)異的成績(jī)成為平度市實(shí)驗(yàn)幼兒園第一批創(chuàng)業(yè)人,。工作中，她就始終以“敬業(yè)愛崗,、勤奮向上,、奉獻(xiàn)爭(zhēng)先”的信條鞭策自己，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí),，努力做到求真、求實(shí),、求新,，成為幼兒園十大名師之一。

她認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，不斷改進(jìn)幼兒教育教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)藝術(shù)和水平，堅(jiān)持記了數(shù)萬字的教育筆記,，寫了數(shù)百篇教學(xué)反思手記,，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律做了深入研究，掌握了大量的幼兒教育的第一手材料,。在課程形式上,，她始終堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，突出愉快和歡樂,，體現(xiàn)教與學(xué)的平衡,，在和諧、輕松,、自然的狀態(tài)下,，對(duì)幼兒實(shí)施更加人性化的教育……在艱苦的創(chuàng)業(yè)中，她也時(shí)刻不忘記學(xué)習(xí),，通過自學(xué)考試先后取得了山東師范大學(xué)學(xué)前教育本科學(xué)歷證書,。

作為幼兒園的骨干，她積極參與了幼兒園《綠色教育課程方案》的編寫,，使“綠色教育課程方案”能夠更加充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓幼兒在和諧,、愉悅的氛圍中更輕松的得以全面發(fā)展,。參與了青島市十二五“基于家文化建設(shè)、促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展”課題研究,，廣泛查閱先進(jìn)的理論資料,，通過自己的思考和與同事的交流，獲取對(duì)課題有價(jià)值的知識(shí),，并運(yùn)用這些知識(shí)指導(dǎo)自己的工作,，在工作中反思，在反思中成長(zhǎng),。

“我要把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子,，讓每一個(gè)孩子都去分享我的愛！”,。她的言語間流露著對(duì)孩子們堅(jiān)定的愛,。多少次當(dāng)孩子入園初哭鬧不止，她會(huì)輕輕把孩子摟在懷里,，擦去小臉上的淚花,，遞上老師們親手縫制的布娃娃，告訴孩子她就是他們的媽媽,；當(dāng)孩子們第一次拿起畫筆,、第一次咿咿呀呀說起兒歌時(shí)，她總是鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)小朋友,，為他們豎起大拇指……她常掛在嘴邊這么一句話：“我并不想以此在家長(zhǎng)那里換取什么感激與贊賞,，我做這些只是想讓每一位家長(zhǎng)都安心和放心。我要讓他們知道,，他們的孩子在我心里一樣也是至關(guān)重要的,。”

班里的每個(gè)孩子各有千秋,，不管是什么樣的孩子,，她都一視同仁，針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn),，絞盡腦汁,，找到適合他們的教育方法，塑造他們的良好行為,。她是孩子們的朋友,，快樂的生活在他們中間，把心用在他們身上,。從不以“高高在上”的姿態(tài)命令幼兒,，也從不為了維護(hù)自己的教師尊嚴(yán)而無端的批評(píng)幼兒，一日生活中善于觀察孩子的一言一行,，看在眼里,，記在心里，從細(xì)微處捕捉問題,，堅(jiān)持正面教育,，因材施教,。在這幾年的工作中，她得到了孩子們的認(rèn)可,，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，也得到了同事們的認(rèn)可。

她善于鉆研和積累,，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題，將教學(xué)和科研緊密相結(jié)合,。多篇論文在全國,、省、市發(fā)表,、獲獎(jiǎng),，參與了省市級(jí)的課題研究，參編的書籍《幼兒園戶外教育課程》由國家級(jí)出版社出版發(fā)行,。先后獲得平度市教科研骨干教師,、平度市教學(xué)能手、平度市學(xué)科帶頭人,、平度市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、平度市優(yōu)秀教師；榮獲青島市優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng),、平度市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng),；還曾多次出示青島、平度市級(jí)公開課,，參加平度市“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng),。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”這是她永恒的追求,。作為一名教育工作者,，她深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中,，她將立足實(shí)際,，創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)、服務(wù)工作,，在教育這片田園里勤奮耕耘,，用心探索，奉獻(xiàn)無悔的青春,！

班主任典型事跡材料篇四

韓xx,，男，漢族，1988年9月出生,，20xx年6月畢業(yè)于中國石油大學(xué)（華東）,，20xx年考錄東勝區(qū)幼兒教師，20xx年7月因工作需求借調(diào)至東勝區(qū)教育局從事教育基建工作,，參與紡織苑小學(xué),、那和雅幼兒園和第一中學(xué)足球館等10余個(gè)教育基建項(xiàng)目籌備建設(shè)和管理工作。20xx年9月同濟(jì)大學(xué)在職研究生畢業(yè),，同年12月入黨，20xx年8月起擔(dān)任東勝區(qū)鐵西蒙氏幼兒園副園長(zhǎng),，2020年11月起擔(dān)任黨支部書記,。他熱愛教育服務(wù)事業(yè)，用他的踏實(shí)勤奮和專業(yè)學(xué)識(shí),，展現(xiàn)出了一名東勝幼教80后“新兵”過硬的專業(yè)素養(yǎng),，他既是東勝學(xué)前教育工作者的一個(gè)縮影，也是新時(shí)代鄂爾多斯教育朝氣與活力發(fā)展大潮中一朵閃亮的浪花,。

本科學(xué)習(xí)金屬材料和土木工程專業(yè),、在職研究生學(xué)習(xí)軟件工程專業(yè)的他，在學(xué)校建設(shè),、基建維修和設(shè)備采購方面,，表現(xiàn)出了過人的能力和穩(wěn)重。

20xx年7月起,，先后參與紡織苑小學(xué),、那和雅幼兒園和第一中學(xué)足球館等10余個(gè)教育基建項(xiàng)目，從項(xiàng)目前期手續(xù)辦理,、專項(xiàng)資金申請(qǐng)到建設(shè)管理和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督都有他的身影,，在同志們的幫助和自身不斷努力下，逐漸成長(zhǎng)為一名“多面手”,。教育基建工作,，服務(wù)對(duì)象是教師學(xué)生，面對(duì)的是校舍和教學(xué)設(shè)備,，當(dāng)校舍建設(shè)維修得舒適明亮,，桌椅板凳一應(yīng)俱全之后，你往往看不到教育基建人的身影,，韓xx和他的同志們可能又到了“幕后”,，開始另一個(gè)項(xiàng)目的籌建和準(zhǔn)備；排查學(xué)?；ā耙惶靸蓷l輪胎扎漏氣”這樣的插曲讓我們體會(huì)到一名東勝教育基建人的辛勤,，也讓我們?cè)谒砩峡吹揭幻细窆伯a(chǎn)黨員的專注與擔(dān)當(dāng)。

作為一名教師，他深知：教學(xué)是自己事業(yè)的根基,，校園是自己寬廣的舞臺(tái),，育人是自己的使命。20xx年8月開始,，韓xx到東勝區(qū)鐵西蒙氏幼兒園擔(dān)任副園長(zhǎng),。他以園為家，認(rèn)真學(xué)習(xí),，大膽改革,，勇于創(chuàng)新。每天清晨,，他先巡查一遍園所設(shè)施設(shè)備,，接著來到門口開始安全護(hù)衛(wèi)工作，總是第一個(gè)站在幼兒園大門口,，迎接孩子們?nèi)雸@,；不管自己多忙，他每周總會(huì)抽出時(shí)間對(duì)幼兒園各班,、活動(dòng)區(qū)域,、食堂的安全隱患進(jìn)行仔細(xì)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患立即安排整改,，從不過夜,；經(jīng)常深入課堂,，在第一時(shí)間了解掌握師幼所需所想,；和老師們一起進(jìn)行研究探討教育服務(wù),，既充實(shí)自己，又帶動(dòng)別人,；和小朋友們談心交流,，保證自己能夠始終和孩子們心連心；與家長(zhǎng)們溝通交流,，征求意見,，積累了一套豐富實(shí)用的工作經(jīng)驗(yàn)和方法。

2020年初,，突如其來的疫情打破寧靜的生活,，他按照東勝教育疫情防控的部署，第一時(shí)間落實(shí)相關(guān)防控疫情工作,。面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì),，迅速啟動(dòng)防疫預(yù)案，建立幼兒園,、班級(jí),、老師、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持每日監(jiān)控全體師生身體狀況,。對(duì)于東勝幼兒園位置分布熟悉的他,，多次協(xié)助東勝區(qū)教育體育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組深入30多所公辦園開展疫情督察調(diào)研，加班加點(diǎn),、舍棄休息時(shí)間,，為基層教育防疫工作默默付出。這里還有一個(gè)小故事,，幼兒園摸排回來的信息中,，有1位從湖北回來的幼兒，幼兒和家人居家隔離觀察日子里,，他每天早上雷打不動(dòng)電話溝通,，連幼兒家長(zhǎng)都說即將結(jié)束14天隔離，有點(diǎn)不習(xí)慣沒有他電話和微信“鬧鈴”,。幼兒園開園復(fù)學(xué)前，是他,，在一家一家藥店轉(zhuǎn)尋采購紅外線體溫槍,、在搬運(yùn)84消毒液滴在外套上形成“小花”、在深夜一遍遍修改開園復(fù)學(xué)預(yù)案,；幼兒園開園復(fù)學(xué)后,，是他，主持進(jìn)行專項(xiàng)疫情防控演練,、疫情防控知識(shí)培訓(xùn)領(lǐng)學(xué),、嚴(yán)格落實(shí)幼兒晨午檢、通風(fēng)消毒等制度,、每周安排全面檢查園所衛(wèi)生安全狀況,，宣傳疫苗接種……他以榜樣的力量和先鋒模范的精神真切地影響和帶動(dòng)著支部全體黨員和園所教師，全身心保障幼兒身體健康,。

2020年11月,，東勝區(qū)鐵西蒙氏幼兒園黨支部成立，韓xx擔(dān)任園黨支部書記,。職務(wù)變化,，他深知肩上的擔(dān)子也更重了。針對(duì)幼兒接送時(shí)車多人多存在安全隱患的問題,，他帶領(lǐng)黨員教師成立安全護(hù)導(dǎo)小組,，在每日幼兒入園離園關(guān)鍵時(shí)段進(jìn)行秩序維護(hù)、車輛管理,；面對(duì)設(shè)施設(shè)備破損老化,，連續(xù)多個(gè)假期，他都犧牲休息時(shí)間，帶頭,、帶領(lǐng)支部委員蹲點(diǎn)施工,，按照“明廚亮灶”要求4d管理要求改造了廚房，完成教室二層床鋪改造,、戶外大型雙層木質(zhì)玩教具安裝,、幼兒戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造、活動(dòng)場(chǎng)地軟化等工作,，幼兒園面貌煥然一新,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。他帶領(lǐng)黨員教師開展貧困幼兒家庭走訪幫扶,，與黨員教師利用休息時(shí)間參與公益活動(dòng),，對(duì)幼兒園的困難和特殊家庭兒童進(jìn)行幫扶，為他們送上一份無私的大愛,。

注重黨性實(shí)踐與校園內(nèi)涵特色結(jié)合,，他推動(dòng)打造幼兒園“學(xué)思行”黨建品牌，扎實(shí)開展學(xué)黨史,、辦實(shí)事活動(dòng),，引導(dǎo)廣大黨員爭(zhēng)當(dāng)“師德師風(fēng)先鋒崗、育人實(shí)干先鋒崗,、科學(xué)保教先鋒崗,、愛心服務(wù)先鋒崗、管理（后勤）服務(wù)先鋒崗”服務(wù)明星,，園內(nèi)黨員教職工“比學(xué)趕超”蔚然成風(fēng),。通過黨建帶動(dòng)業(yè)務(wù)，讓黨建工作落到實(shí)處,。例如,，鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題教育與節(jié)日教育、親子活動(dòng),、家長(zhǎng)開放日相結(jié)合,，在黨員教師引領(lǐng)中，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，使廣大教師成為為黨育人,、為國育才的堅(jiān)強(qiáng)力量，不斷增強(qiáng)民族自尊心,、自信心和自豪感,。

韓xx是一名基層教師黨員，他從自身實(shí)際工作出發(fā),，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)定不移,、全面正確地貫徹黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。在今后各個(gè)階段的教學(xué)道路上,，他將繼續(xù)懷揣著夢(mèng)想,，一步一個(gè)腳印，不忘初心,，砥礪前行,，為鄂爾多斯教育不斷奉獻(xiàn)，無怨無悔,。

班主任典型事跡材料篇五

xx,，已有25年黨齡，現(xiàn)任市級(jí)機(jī)關(guān)曙光幼兒園保教主任,，多次榮獲“師德標(biāo)兵,、骨干教師、先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào),。多次代表幼兒園參加市級(jí)幼兒教師,、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作、公開教學(xué)活動(dòng)等,。作為一名有著豐富一線經(jīng)驗(yàn)的教師,，處處以身作則，身先士卒,，起到模范帶頭作用。

自從事幼教工作28年以來,，宋主任在工作中秉承著”師德為先,、幼兒為本、能力為重和終生學(xué)習(xí)”的教育理念,，以一種強(qiáng)烈的教師職業(yè)責(zé)任心和使命感,，為人師表，愛崗敬業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，努力提高自身文化素養(yǎng)與專業(yè)水平，在不斷的開拓創(chuàng)新中,，體驗(yàn)著工作的快樂,，與孩子一起成長(zhǎng)的喜悅。

宋主任是一名學(xué)習(xí)型的教師,。善于思考,，善于學(xué)習(xí)，善于實(shí)踐,，將工作之余閱讀的大量書籍轉(zhuǎn)化到實(shí)踐工作中,，積累了大量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

撰寫的論文《家園共育要提高三種意識(shí)》、《關(guān)于運(yùn)用繪本培養(yǎng)幼兒閱讀興趣的探討》,、《論幼兒食育對(duì)生活化教育理念的貫徹》等,，在國家級(jí)、省級(jí)刊物刊登,。在教育教學(xué)實(shí)踐中以《綱要》和《指南》為引領(lǐng),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，尊重幼兒個(gè)體差異,，接納包容每一位幼兒,，用愛心、耐心,、細(xì)心對(duì)待幼兒和家長(zhǎng),，得到園領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

宋主任是一名勇于承擔(dān)的教師,，為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)化水平,，她充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,，研究教材，組織開展曬課,、賽課,、評(píng)課等活動(dòng)，引領(lǐng)教師們互相觀摩,、互相學(xué)習(xí),、共同成長(zhǎng)。

她多次積極承擔(dān)組織園內(nèi)大型活動(dòng),、教研培訓(xùn)活動(dòng),，帶領(lǐng)老師們?cè)鷮?shí)進(jìn)行課題研究，目前已有中國學(xué)前教育研究會(huì)十三五課題《因地制宜開展戶外活動(dòng)的實(shí)踐研究》,、省級(jí)課題《基于幼兒生活體驗(yàn)的食育課程探索性研究》等多個(gè)課題結(jié)題,。

多年來，宋主任協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，幫助教師明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,，引領(lǐng)教師不斷樹立正確的教育觀、兒童觀,，在幼兒園中掀起主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極研究,、扎實(shí)實(shí)踐的工作氛圍，為促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的不斷提高,，貢獻(xiàn)了堅(jiān)實(shí)的力量,。

諸多榮譽(yù)的取得代表著她對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛，“真誠待人,、誠懇做事”是她的座右銘,，她更多的是用行動(dòng)詮釋著優(yōu)秀骨干黨員教師的真正風(fēng)采和內(nèi)涵！就是這樣一位樸實(shí)平凡的老師,，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛的真正內(nèi)涵,。她用慈愛呵護(hù)著純真，用智慧孕育著成長(zhǎng),，用真誠開啟著心靈,，用希冀放飛著理想。用自己博大的愛,、特別的愛溫暖了每一位孩子,，她用自己的雙手默默耕耘，托起明天的太陽,！