每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任典型事跡材料500字篇一

要想管理好班級(jí),，班主任首先要樹立良好的形象，不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力,，做到愛崗敬業(yè),、嚴(yán)于律己，給學(xué)生起到好的榜樣作用,。班級(jí)中放置的垃圾桶臟了,，我親自帶領(lǐng)孩子們洗刷垃圾桶，高三周日有時(shí)也需要訓(xùn)練做題能力,，孩子們起的比較遲,，來到班級(jí)時(shí)間已經(jīng)不多，做值日就會(huì)耽誤做題,，這時(shí)我就會(huì)教育孩子不論任何時(shí)候都要打掃班級(jí)衛(wèi)生,，一個(gè)衛(wèi)生都搞不好的班級(jí)，在任何方面包括高考也不可能取得成功,，教育之后我親自給班級(jí)澆花,、拖地、倒洗滌水,，孩子們看在眼里記在心里,，這樣班級(jí)衛(wèi)生永遠(yuǎn)保持干凈整潔。作為一名教師,，在業(yè)務(wù)上我也從不放松對(duì)自己的要求,，每天送完自己孩子上學(xué)，我必定先來到班級(jí)看一看,，觀察上課情況和衛(wèi)生狀況,，然后回到辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真選題,，這樣在授課過程中才能有的放矢,，收放自如，因此我所帶的兩個(gè)班的孩子特別愛叫我“男神”,，其實(shí)我不喜歡孩子們這么叫我,，但卻反映出他們是真正的喜愛我,。

愛,，是教育的根基；愛是教育的歸宿,。從教18年來,，我一直是這么做的，人們都說每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),，就看你愿不愿意去發(fā)現(xiàn),，去利用,，教育學(xué)生切記空洞的說教。作為一個(gè)班主任我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,，要想方設(shè)法讓孩子接受你的教育,，而不是教育之后的反感和敵對(duì)，都說師生不是天生的敵人,，但是你每天說他的不是和不足,，這個(gè)不論是誰(shuí)，恐怕都不好接受,，所以做班主任真的是一門藝術(shù),，因此我看過卡耐基的人性的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，研究人才能更好的走進(jìn)人,，才能更好的管理好一個(gè)班級(jí)乃至更多的人,。

要想管理好一個(gè)班級(jí)需要制定一些必要的班規(guī)和約定，沒有規(guī)矩不成方圓,，這些規(guī)定和約定都是孩子們自己設(shè)計(jì),，所以實(shí)施起來都比較容易遵守，精細(xì)化管理也是減少班級(jí)矛盾,、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的必要措施,，值日表制定時(shí)必須值日項(xiàng)目詳細(xì)到個(gè)人，班級(jí)座位實(shí)行大組輪換制,，這些公平和民主的舉措使得孩子們都很規(guī)范很團(tuán)結(jié),。

班級(jí)管理工作不僅僅是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，它需要各科教師共同的努力,。因此,，我積極主動(dòng)地與各科教師溝通，主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,、傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免激化矛盾。在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師,，增進(jìn)師生情誼,，因而創(chuàng)造一個(gè)師生關(guān)系和諧融洽的班級(jí)氛圍，幾年來我所帶班級(jí)沒發(fā)生一起頂撞老師和不尊敬老師的行為,，所以我們班的老師也都覺得教書很幸福,。

一個(gè)班級(jí)的管理和教育不應(yīng)該缺失家庭教育,，班級(jí)舉行的一切活動(dòng)都必須獲得家長(zhǎng)的同意和支持，我們高中三年分別舉行了代表性的幾次活動(dòng),，得到了家長(zhǎng)的大力支持和參與,，意義很大，,，對(duì)孩子的一生影響都很深遠(yuǎn),。比如高一的穿越庫(kù)布齊沙漠活動(dòng)，高二的成人禮活動(dòng),，高三的百天宣誓活動(dòng),，舉辦的都很成功，對(duì)孩子各種優(yōu)秀品格的培養(yǎng)起到了強(qiáng)大的促進(jìn)作用,。

在全體老師的共同努力下,，20xx屆所帶高三15班高考一本生27名，二本生24名,，本科升學(xué)率100%,。20xx屆所帶高三12班高考一本生41名，二本生26人,，本科升學(xué)率100%,，并且所帶班級(jí)在高考同類班級(jí)中一本人數(shù)最多。所帶班級(jí)先后獲得旗級(jí),、市級(jí)“溫馨教室”,，20xx年本人被評(píng)為旗級(jí)優(yōu)秀教師。

教育的路新奇而漫長(zhǎng),，吾將上下而求索,，帶著對(duì)孩子滿滿的愛，在教育的這片天地里,，我將孜孜不倦,。

班主任典型事跡材料500字篇二

時(shí)光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我與五年級(jí)二班的孩子已經(jīng)相處了一學(xué)期的時(shí)間,，從剛開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，從剛開始的迷茫到后面的明朗清晰,，這一步一步都烙下了我和孩子們成長(zhǎng)的足跡,。

在我擔(dān)任十多年的班主任工作經(jīng)歷中，我深深懂得,，教育是愛的事業(yè),。班主任的愛不同于一般的愛,，她高于母愛,、大于友愛,、勝于情愛,。

愛學(xué)生,，首先必須尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的自尊和人格,，這是每一個(gè)教育工作者的職責(zé),。在9月29日，我們班兩名男生打架,，我把他們請(qǐng)到我辦公室了解情況,，原因是因?yàn)槟猩鷄不服氣班長(zhǎng)的管理頂撞了班長(zhǎng)，而男生b卻踢了他一腳,，避開其他同學(xué)，我問男生b為什么踢別人,，他的回答出乎我的意料，他說他喜歡班長(zhǎng),，并讓我不要告訴任何人,，面對(duì)孩子這種純潔的友情，我尊重了孩子,，告訴他要用陽(yáng)光健康的心里對(duì)待班級(jí)的同學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)。接下來,，在通過幾次單獨(dú)訪談，孩子的心里確實(shí)發(fā)生了變化,，健康快樂了很多!

其次,，愛學(xué)生，要關(guān)心理解學(xué)生,，一方面要與學(xué)生打成一片,，和學(xué)生一同克服困難，走進(jìn)他們的心靈世界,，一同感受他們生活的快樂和苦惱;另一方面做學(xué)生的知心朋友,，讓他們有話愿意跟你說，有事愿意找你商量，遇到困惑愿意找你幫忙,。比如,，我們班的薛晶，他學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，但很關(guān)心集體,，畫畫的好，在班級(jí)這個(gè)大家庭中,，她一直默默無聞,。在前些天辦黑板報(bào)的過程中，我讓她參與設(shè)計(jì),，發(fā)揮自身特長(zhǎng),，繪制版面插圖。她的自身價(jià)值得到了體現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也調(diào)動(dòng)起來了,，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了，上課發(fā)言也積極了,，效果非常明顯,。

最后，愛學(xué)生,，更應(yīng)該對(duì)學(xué)生多一份鼓勵(lì),、贊揚(yáng)與熱情，這是班主任老師愛學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光,。班主任不要吝惜對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與贊美,，其實(shí)它是促使學(xué)生進(jìn)步的助燃劑?！本驼f我們班的李嘉憶,，因?yàn)樘焐澩妫脛?dòng),，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，沒過幾天，他就會(huì)積起一大堆作業(yè)沒有完成,。我大膽的把組長(zhǎng)的職務(wù)交給他,，讓他檢查組里同學(xué)的作業(yè)，同時(shí),，對(duì)于他寫的作業(yè),，我在后面都寫了一些簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)?！凹佑?老師相信你明天會(huì)做的更好!”“有進(jìn)步,，好樣的!”“讓大伙看到更出色的你”。這以后，他有了很大的進(jìn)步,，大家也都熱情地幫助他,，我也時(shí)時(shí)提醒他，他的情況也有所好轉(zhuǎn)了,。是的，在學(xué)生遇到困難與挫折時(shí)給予幫助和鼓勵(lì),，在他們獲得成功或獲取點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)給予由衷的贊美,，讓他們時(shí)刻感受到你對(duì)他熱情的期待，會(huì)起到意想不到的激勵(lì)作用,，就象丘吉爾所說：“你要?jiǎng)e人具有怎樣的優(yōu)點(diǎn),，你就要這樣去贊美他。

我們知道：學(xué)生到學(xué)校里來,，班級(jí)環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響很大,，如何有一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣呢?我是這么做的：

1、加強(qiáng)班級(jí)的管理,。

通過教師的引導(dǎo),，使學(xué)生的良好習(xí)慣得以形成，管理的目的是對(duì)缺點(diǎn)的制約,，對(duì)優(yōu)點(diǎn)的張揚(yáng),，這樣才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生。我從早上的晨讀,、課堂的要求,、作業(yè)的完成、午飯前的讀書,、家作的完成等等方面對(duì)孩子都提出了一定的要求,。

2、形成比,、學(xué),、趕、幫,、超的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

這個(gè)重點(diǎn)是小組之間的競(jìng)賽，從學(xué)習(xí)的各個(gè)方面為小組得分,，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣,，體驗(yàn)到了成功的樂趣。

3,、樹立良好的榜樣,。

通過榜樣的力量，讓學(xué)生感到自己身邊的力量，通過他們的影響達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,，向上的目的,，心向前看了，無事生非的事情也就少了,。

有這樣一種說法：一個(gè)先進(jìn)的班集體,，必然是因?yàn)橛幸晃缓玫陌嘀魅巍Ｎ艺J(rèn)為,，這只說對(duì)了一半,，作為一名小學(xué)班主任的我，深深體會(huì)到這一點(diǎn),，作為一名班主任,，不管自己多優(yōu)秀多能干，工作還是靠身邊的一批得力助手,。這批得力助手就是班集體中的班干部,，我稱他們是“班主任的左右手”。要真正發(fā)揮他們的作用,，首先樹威信,。教育班干部要做同學(xué)們的表率，以身作則,，要有奉獻(xiàn)精神,，熱心為同學(xué)服務(wù);對(duì)于班干部的工作成果，在班中要加以表?yè)P(yáng),，這有助于樹立班干部的威信,。從而使其他學(xué)生對(duì)他們產(chǎn)生敬佩和信任的感覺，初步為他們樹立了在同學(xué)們中的威信,，也提高了他們的信心,。其次常指導(dǎo)。班干部工作能力的提高,，有賴于班主任的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。指導(dǎo)方法很簡(jiǎn)單，我借用中醫(yī)療法“望,、聞,、問、切”,，望就是看班主任的做法;聞就是聽教師的指導(dǎo)及看學(xué)生對(duì)工作的反應(yīng);問就是不恥下問,，多向教師學(xué)習(xí)了解工作方法;切就是深入學(xué)生群體，關(guān)心了解學(xué)生的心聲,，便于日后順利開展工作和得到學(xué)生的支持,。最后勤關(guān)心,。關(guān)心班干部的工作、生活,、學(xué)習(xí)等,。其一就是采取定期召開班干部會(huì)議，這是鼓勵(lì)和指導(dǎo)的良機(jī),，總結(jié)得失并加以改進(jìn)教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠羌皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。其二是通過常找班干部個(gè)別談心，聽聽他們的心聲,，關(guān)心他們生活,、學(xué)習(xí)的所需，同時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng),。

可定期讓班干部交流經(jīng)驗(yàn),，開展批評(píng)和自我批評(píng),。我大力表?yè)P(yáng)敢于管理,，獨(dú)擋一面的干部，在班干部中形成比,、學(xué),、趕、幫,、超的局面?，F(xiàn)在，我們班的班干部他們能主動(dòng)完成班級(jí)事務(wù),，積極開展各種班集體活動(dòng),，積極為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策，一支較有能力的小干部隊(duì)伍逐步成熟,。

對(duì)于學(xué)生的思想教育我從以下兩個(gè)方面入手,，一是開好每周的班會(huì)課;二是注重和學(xué)生進(jìn)行思想交流，多與學(xué)生談心,。重視和開好班會(huì),，可以在班級(jí)中形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。同時(shí)隨著學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)施，我們班還積極開展了許多對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展有益的活動(dòng),，真正做到讓學(xué)生通過活動(dòng)來明事理,、長(zhǎng)見識(shí)。重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,，注重學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。我們班有一個(gè)學(xué)生，每天都完不成作業(yè),，我在放學(xué)前對(duì)他說“明天讓你家長(zhǎng)來學(xué)校一趟”,，“我爸打工去了，我媽死了”看著孩子強(qiáng)忍著淚花說出的話,，我愧疚的說聲對(duì)不起,。接下來我利用課余時(shí)間和孩子談心，解決他心里的困惑,，對(duì)他進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。孩子有了很大的變化。

著名教育家馬卡連柯說：“合理的懲戒制度不僅是合法的,，也是必要的,。合理的懲戒制度有助于形成學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格，能培養(yǎng)學(xué)生抵抗誘惑和戰(zhàn)勝誘惑的能力,?！睂?duì)于衛(wèi)生問題總有那么幾個(gè)學(xué)生老是亂丟紙，于是我做出懲戒亂丟紙的學(xué)生要打掃衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)兩次不但要打掃衛(wèi)生還要揀教室與衛(wèi)生區(qū)的垃圾,。這樣懲戒了幾個(gè)學(xué)生后，學(xué)生都不敢亂丟垃圾了,。

我對(duì)本班的安全高度重視,，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育,，在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育,。

在與許多家長(zhǎng)談話中發(fā)現(xiàn),，家長(zhǎng)的教育方法的錯(cuò)誤導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)落后、紀(jì)律散漫,、習(xí)慣差,，所以在我向家長(zhǎng)反映完孩子在學(xué)校的情況，了解孩子在家的表現(xiàn)后,，我都要告訴家長(zhǎng)在家如何教育孩子,，孩子的現(xiàn)狀是什么原因造成的，家長(zhǎng)應(yīng)如何幫助孩子糾正,。

做好班主任工作,，是一個(gè)永恒的話題。班主任工作是用汗水去播種快樂,，用愛心去耕耘幸福,，用奉獻(xiàn)去鑄造成功,。我播撒，我收獲;我奉獻(xiàn),，我幸福;我在辛苦中體味著為師者的快樂與幸福!

班主任典型事跡材料500字篇三

xx,，男，中共黨員,，大學(xué)本科學(xué)歷,。1999起開始從事教育教學(xué)工作，至今已有20個(gè)年頭,，在漫長(zhǎng)的執(zhí)教生涯中,，他一直擔(dān)任班主任工作，一直堅(jiān)守在德育工作的第一線,。為了做好學(xué)生道德路上的指引者,，為了更好地幫助學(xué)生塑造自己的品格，他時(shí)刻牢記自己黨員和教師的身份,，以身作則,，嚴(yán)格要求自我，在德育工作方面默默地奉獻(xiàn)著自己的力量,。

好的宣傳就是一種品德的引導(dǎo),。教師管教學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)格外重視宣傳,。 “ 我們要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的精神塑造人,。”說的就是這個(gè)道理,。

在大樹灣一中工作期間,，他曾負(fù)責(zé)過學(xué)校的宣傳工作。為了把德育宣傳工作做好,，他修好了破損嚴(yán)重的擴(kuò)音器,，挑選播音員，搜集報(bào)刊,、新聞中對(duì)學(xué)生品德成長(zhǎng)有價(jià)值的信息,，利用課間時(shí)間進(jìn)行播誦，同時(shí)在廣播中指出學(xué)生中存在的一些不良行為,，站在學(xué)生發(fā)展的角度分析利弊,，幫助學(xué)生識(shí)別是非、善惡,、美丑,，樹立正確的思想價(jià)值觀念,，取得了良好的效果，校園廣播臺(tái)深為大家喜愛,，得到全校師生的認(rèn)可,。

在班主任工作中，他也非常重視日常的品德宣傳工作,，每周的班團(tuán)會(huì),，每次的版報(bào)內(nèi)容，他都精心準(zhǔn)備,，針對(duì)學(xué)生思想中容易出現(xiàn)的問題,，提前進(jìn)行教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)知水平,，防患于未然,。

在德育宣傳工作中，他經(jīng)常告訴學(xué)生,，要做一個(gè)品德高尚的人,，做一個(gè)受人尊敬的人，好人收獲多,，好人一生平安,，好人一生幸福；做壞事?lián)p人未必利己,，而且還要付出高昂的人生成本,，壞事做不得。因?yàn)樗牡掠麄鲿r(shí)時(shí)處處為學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展著想,，更易于學(xué)生的理解和接受,，所以總能取得非常好的教育效果。

作為一名德育工作者,，他深知榜樣的力量,。教師是學(xué)生品德成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，并不在于他能講多少大道理,，而在于他對(duì)學(xué)生的態(tài)度,，他的道德水平的高度。學(xué)生身處校園,，身邊最大的榜樣就是老師,，老師的言行對(duì)學(xué)生思想價(jià)值觀念的形成有著非常大的影響。為了提高學(xué)生的品德修養(yǎng),，為了培養(yǎng)更多有高尚道德的人,，他格外注意自己的言行，說話做事從不草率隨意,。

在品德教育中,，雖然老師要講許多話,，但他依然把謹(jǐn)言慎行放在心中，說到的一定要做到,，要言之有理,、要言而有信，要求學(xué)生做到的,，他自己首先一定要做到,。

在班主任工作方面，他循循善誘,、寬嚴(yán)相濟(jì),，做事向來公道，稱得上行得正,、坐得端,，深得學(xué)生們的信服；在教學(xué)方面,，他刻苦鉆研,，對(duì)學(xué)科知識(shí)，對(duì)課堂教法都有很深得研究,，所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異,，自己也多次被上級(jí)部門評(píng)為優(yōu)秀教師。

古語(yǔ)有云：桃李不言,，下自成蹊,。他踏實(shí)努力、公正勤勉,、愛崗敬業(yè)的作風(fēng),，影響了大批的老師和學(xué)生,，為學(xué)校的德育工作添磚加瓦,，為校風(fēng)、學(xué)風(fēng)增添了不少的正能量,。

他知道德育是塑造,、健全學(xué)生人格的根本，但提高學(xué)生的道德,，不是背念幾句名人格言就可以完事的,，德育工作的重點(diǎn)是踐行。

20xx年,，為了提高學(xué)生的愛國(guó)情懷,，為了讓學(xué)生深刻感知親情的重要，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，他精心組織了以“歌唱祖國(guó),，謳歌親情”為主題的大型校園朗誦比賽,；為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，他在20xx年又組織了以“迎七一 講文明 立誠(chéng)信”為主題的校園演講比賽,；此外,，配合學(xué)校德育處的工作，他從學(xué)生中收集稿件,，組織語(yǔ)文老師認(rèn)真審閱,，出版了《聽沙》、《十八歲》,、《青春號(hào)角》等三本達(dá)一中德育教育叢書,。這些活動(dòng)，對(duì)提升學(xué)生的品德起到了不可估量的作用,，堪稱學(xué)校集體德育教育的經(jīng)典,。

沒有具體的行動(dòng)，德育工作就不會(huì)深刻地影響到學(xué)生,。作為一名德育工作者,，他特別看重在具體的“事”上去指導(dǎo)學(xué)生，通過踐行來提高學(xué)生的品德修養(yǎng),。

現(xiàn)在,，早戀、網(wǎng)游嚴(yán)重影響部分學(xué)生的健康成長(zhǎng),。陷入其中的同學(xué),，大多是因?yàn)槿笔Ю硐耄M隘自私,，或者責(zé)任感差,。針對(duì)學(xué)生的思想狀況，高老師多次與學(xué)生溝通,，了解癥結(jié)所在,，然后聯(lián)系家長(zhǎng)，一起思考解決之道,?；蚣哟罄硐虢逃Χ龋蚪M織開展演講,、辯論等形式多樣的主題班會(huì),，或通過具體的課外活動(dòng)，喚醒學(xué)生心中的理想,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),。在活動(dòng)中滲透德育，點(diǎn)醒學(xué)生。

春華秋實(shí),，一份耕耘,，一份收獲。高老師及其所帶班級(jí),，在校,、旗、市組織開展的評(píng)選活動(dòng)中,，多次獲獎(jiǎng),。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，他在德育工作的第一線默默地奉獻(xiàn)著,，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng),。

班主任典型事跡材料500字篇四

教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，這光輝不僅是因?yàn)榻處煹闹R(shí)與智慧的力量,，也因教師的人格力量,。就是這種理念一直鼓舞著小劉老師在教育這塊沃土上辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn),，拼搏創(chuàng)新,。

1997年小劉老師從華東師范大學(xué)分配到太原市第五中學(xué)，工作之初,，他就立志要做一名德才兼?zhèn)涞暮美蠋?。他思想積極要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，模范的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺學(xué)習(xí)理論,，關(guān)心國(guó)家大事,，并于xx年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。入黨后他更加嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)刻刻注意以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,，以崇高的職業(yè)道德來規(guī)范自己。在工作中他勇挑重?fù)?dān),，模范地履行著教師的職責(zé),，影響和帶動(dòng)著周圍年輕教師的共同進(jìn)步。

教師的職業(yè)是偉大的,，但教師的崗位是平凡的。選擇了教師這個(gè)職業(yè)就選擇了它的平凡且偉大,。從參加工作起他就潛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，淡泊名利，努力練就過硬的教學(xué)基本功。拜名師為師,，先后得到了五中名師白楓,、張根明、范紹武,、薛懋,、劉風(fēng)蘭等的悉心指導(dǎo)，并受到了夏有璞等行家的精心栽培,。他常主動(dòng)請(qǐng)老教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),，認(rèn)真鉆研教材教法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，精心組織和設(shè)計(jì)每一堂課,，認(rèn)真書寫每一份教案、關(guān)注每一個(gè)同學(xué)與每一本作業(yè)本,。在十幾年里他謝絕了一切校外代課的聘請(qǐng),，將自己的全部心血傾注于自己的學(xué)生，以校為家,，利用自己的休息日無償為學(xué)生補(bǔ)課,。只要學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難都會(huì)得到他無私的幫助。因此他所帶班的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在年級(jí)里名列前茅,，第一屆畢業(yè)班在xx年中考中成績(jī)突出,，全班25%的同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)超過110分（滿分120分），50%的同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)超過100分,，其中有石斌,、任云、薛婷獲得滿分,。所帶高中畢業(yè)班在xx,，xx年高考中數(shù)學(xué)成績(jī)列年級(jí)前茅。

教學(xué)是一門藝術(shù),，教學(xué)有法,，但無定法，因此必須自己不斷探索和改革,。為了向四十五分鐘要質(zhì)量,，達(dá)到最好的教學(xué)效果，他不斷提高自己在數(shù)學(xué)思想方法方面的修養(yǎng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,、思想、手段,、方法,，他還經(jīng)常查找教育資料，研究名師教學(xué)案例，認(rèn)真分析,，不斷總結(jié),，汲取精華，反思自我,。自己訂閱了大量的專業(yè)書刊,，及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)，,，更新教育觀念,，不斷提高自己把握課堂教學(xué)的能力，努力在知識(shí)結(jié)構(gòu)與學(xué)術(shù)修養(yǎng)等方面塑造自己,，將教學(xué)與科研相結(jié)合,，從現(xiàn)代教育理論的高度研究教學(xué)過程，注重對(duì)學(xué)生思維訓(xùn)練和思想方法的升華,。不斷摸索,、不斷提高，在短短幾年里積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成自己獨(dú)具特色的教學(xué)方法,。多次在全市范圍內(nèi)作公開教學(xué)。

xx年,、xx年他為全市數(shù)學(xué)教師上公開課《等比數(shù)列求和》,、《函數(shù)y=asin（ωx+φ）的圖象》，xx年為全市高三教師作復(fù)習(xí)觀摩課《橢圓的性質(zhì)探究》,、《應(yīng)用題的解法》,、《向量復(fù)習(xí)》，xx年10月在省高考備考研討會(huì)作高三復(fù)習(xí)觀摩課《二次函數(shù)綜合問題解決策略》,，xx年作省級(jí)公開課《用二分法求方程的近似解》,，xx年5月在太原市優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中為徐溝中學(xué)教師作觀摩課《線段的定比分點(diǎn)》等都受到專家們很高的評(píng)價(jià)。小劉老師之所以能在教學(xué)上不斷提高,，得益于他在教學(xué)上的務(wù)實(shí)求真和大膽創(chuàng)新,，他先后在《山西教育》、《學(xué)習(xí)報(bào)》,、《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上發(fā)表十幾篇論文,，并組織編寫了由人民日?qǐng)?bào)出版社出版的《知識(shí)精講與能力訓(xùn)練》（初三分冊(cè)），由北岳出版社出版的《解題之路高一分冊(cè)》《最新全國(guó)中考試題名卷解析》等多本論著,。

小劉老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)學(xué)生一絲不茍,，精益求精，對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù),，他的公正無私贏得了學(xué)生的贊譽(yù)和尊敬,，成為學(xué)生心目中最可信賴與最敬仰的人,。xx年他擔(dān)任了高一254班的班主任,，盡管他是高一班主任中唯一沒有班主任經(jīng)歷的人,，但254班卻是最搶手的班級(jí)。xx年他擔(dān)任高279班的班主任,，在班級(jí)管理方面他注意對(duì)學(xué)生的全面教育特別重視德育教育,，努力為學(xué)生創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生以飽滿的熱情和健康的心態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。他率先垂范,，以端正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)感染學(xué)生，并經(jīng)常深入學(xué)生,，談心,、教育、示范,、鼓勵(lì),，用各種積極的方法來激勵(lì)每一位同學(xué)健康成長(zhǎng)。因此他所帶的班級(jí)在學(xué)習(xí),、文體活動(dòng),、行為規(guī)范等各方面在同年級(jí)一直名列前茅。一位已考上名牌大學(xué)的學(xué)生在寄給他的賀年卡上這樣寫到：“老師您的一言一行教會(huì)了我如何做人,，如何學(xué)習(xí),，您的慈愛和嚴(yán)格使我懂得了什么叫良師益友，您的淵博知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)方法更讓我終身受益,。

辛勤耕耘,。碩果累累在教育教學(xué)方面的不懈追求，在短短幾年時(shí)間里,，他在教學(xué)上獲得了許多榮譽(yù),。

xx年被評(píng)為太原市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員

xx年被評(píng)為“山西省中學(xué)生暑期四個(gè)一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

xx年被評(píng)為“山西省教學(xué)能手”,。

xx年被評(píng)為“太原市教學(xué)能手”,。

xx年被評(píng)為“太原市優(yōu)秀班主任”。

xx年被評(píng)為校優(yōu)秀黨員,，優(yōu)秀班主任,。

xx年被評(píng)為“太原市骨干教師教學(xué)標(biāo)兵“。

xx年被評(píng)為“太原市中小學(xué)導(dǎo)師團(tuán)優(yōu)秀徒弟“,。

xx年被評(píng)為“太原市第二屆中青年教師技能大賽二等獎(jiǎng)（高中數(shù)學(xué)第一名）,。

xx年被評(píng)為“太原市高水平骨干教師”。

xx年被評(píng)為“太原市首屆中學(xué)教師計(jì)算機(jī)課件制作大賽二等獎(jiǎng)”,。

xx———xx年多次被評(píng)為省,、市數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師及校優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員,。

這些煜煜生輝的成績(jī),，時(shí)刻折射著小劉老師傾注過的心血和汗水……教育事業(yè)永無止境，教師的工作充滿陽(yáng)光,，小劉老師愿將全部的心血傾注于教育,，愿將自己的青春年華奉獻(xiàn)給教育，相信他會(huì)在教育崗位上再攀高峰,，再鑄輝煌,，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。

班主任典型事跡材料500字篇五

韓xx,，男,，漢族，1988年9月出生,，20xx年6月畢業(yè)于中國(guó)石油大學(xué)（華東）,，20xx年考錄東勝區(qū)幼兒教師，20xx年7月因工作需求借調(diào)至東勝區(qū)教育局從事教育基建工作,，參與紡織苑小學(xué),、那和雅幼兒園和第一中學(xué)足球館等10余個(gè)教育基建項(xiàng)目籌備建設(shè)和管理工作。20xx年9月同濟(jì)大學(xué)在職研究生畢業(yè),，同年12月入黨,，20xx年8月起擔(dān)任東勝區(qū)鐵西蒙氏幼兒園副園長(zhǎng)，2020年11月起擔(dān)任黨支部書記,。他熱愛教育服務(wù)事業(yè),，用他的踏實(shí)勤奮和專業(yè)學(xué)識(shí)，展現(xiàn)出了一名東勝幼教80后“新兵”過硬的專業(yè)素養(yǎng),，他既是東勝學(xué)前教育工作者的一個(gè)縮影,，也是新時(shí)代鄂爾多斯教育朝氣與活力發(fā)展大潮中一朵閃亮的浪花。

本科學(xué)習(xí)金屬材料和土木工程專業(yè),、在職研究生學(xué)習(xí)軟件工程專業(yè)的他,，在學(xué)校建設(shè)、基建維修和設(shè)備采購(gòu)方面,，表現(xiàn)出了過人的能力和穩(wěn)重,。

20xx年7月起，先后參與紡織苑小學(xué),、那和雅幼兒園和第一中學(xué)足球館等10余個(gè)教育基建項(xiàng)目,，從項(xiàng)目前期手續(xù)辦理、專項(xiàng)資金申請(qǐng)到建設(shè)管理和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督都有他的身影,，在同志們的幫助和自身不斷努力下,，逐漸成長(zhǎng)為一名“多面手”,。教育基建工作，服務(wù)對(duì)象是教師學(xué)生,，面對(duì)的是校舍和教學(xué)設(shè)備,，當(dāng)校舍建設(shè)維修得舒適明亮，桌椅板凳一應(yīng)俱全之后,，你往往看不到教育基建人的身影,，韓xx和他的同志們可能又到了“幕后”,，開始另一個(gè)項(xiàng)目的籌建和準(zhǔn)備,；排查學(xué)校基建“一天兩條輪胎扎漏氣”這樣的插曲讓我們體會(huì)到一名東勝教育基建人的辛勤,，也讓我們?cè)谒砩峡吹揭幻细窆伯a(chǎn)黨員的專注與擔(dān)當(dāng),。

作為一名教師，他深知：教學(xué)是自己事業(yè)的根基,，校園是自己寬廣的舞臺(tái),，育人是自己的使命。20xx年8月開始,，韓xx到東勝區(qū)鐵西蒙氏幼兒園擔(dān)任副園長(zhǎng),。他以園為家，認(rèn)真學(xué)習(xí),，大膽改革,，勇于創(chuàng)新。每天清晨,，他先巡查一遍園所設(shè)施設(shè)備,，接著來到門口開始安全護(hù)衛(wèi)工作，總是第一個(gè)站在幼兒園大門口,，迎接孩子們?nèi)雸@,；不管自己多忙，他每周總會(huì)抽出時(shí)間對(duì)幼兒園各班,、活動(dòng)區(qū)域,、食堂的安全隱患進(jìn)行仔細(xì)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患立即安排整改,，從不過夜,；經(jīng)常深入課堂，在第一時(shí)間了解掌握師幼所需所想,；和老師們一起進(jìn)行研究探討教育服務(wù),，既充實(shí)自己，又帶動(dòng)別人,；和小朋友們談心交流,，保證自己能夠始終和孩子們心連心,；與家長(zhǎng)們溝通交流，征求意見,，積累了一套豐富實(shí)用的工作經(jīng)驗(yàn)和方法,。

2020年初，突如其來的疫情打破寧?kù)o的生活,，他按照東勝教育疫情防控的部署,，第一時(shí)間落實(shí)相關(guān)防控疫情工作。面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì),，迅速啟動(dòng)防疫預(yù)案,，建立幼兒園、班級(jí),、老師,、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持每日監(jiān)控全體師生身體狀況,。對(duì)于東勝幼兒園位置分布熟悉的他,，多次協(xié)助東勝區(qū)教育體育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組深入30多所公辦園開展疫情督察調(diào)研，加班加點(diǎn),、舍棄休息時(shí)間,，為基層教育防疫工作默默付出。這里還有一個(gè)小故事,，幼兒園摸排回來的信息中,，有1位從湖北回來的幼兒，幼兒和家人居家隔離觀察日子里,，他每天早上雷打不動(dòng)電話溝通,，連幼兒家長(zhǎng)都說即將結(jié)束14天隔離，有點(diǎn)不習(xí)慣沒有他電話和微信“鬧鈴”,。幼兒園開園復(fù)學(xué)前,，是他，在一家一家藥店轉(zhuǎn)尋采購(gòu)紅外線體溫槍,、在搬運(yùn)84消毒液滴在外套上形成“小花”,、在深夜一遍遍修改開園復(fù)學(xué)預(yù)案；幼兒園開園復(fù)學(xué)后,，是他,，主持進(jìn)行專項(xiàng)疫情防控演練、疫情防控知識(shí)培訓(xùn)領(lǐng)學(xué),、嚴(yán)格落實(shí)幼兒晨午檢,、通風(fēng)消毒等制度、每周安排全面檢查園所衛(wèi)生安全狀況,，宣傳疫苗接種……他以榜樣的力量和先鋒模范的精神真切地影響和帶動(dòng)著支部全體黨員和園所教師,，全身心保障幼兒身體健康,。

2020年11月，東勝區(qū)鐵西蒙氏幼兒園黨支部成立,，韓xx擔(dān)任園黨支部書記,。職務(wù)變化，他深知肩上的擔(dān)子也更重了,。針對(duì)幼兒接送時(shí)車多人多存在安全隱患的問題,，他帶領(lǐng)黨員教師成立安全護(hù)導(dǎo)小組，在每日幼兒入園離園關(guān)鍵時(shí)段進(jìn)行秩序維護(hù),、車輛管理,；面對(duì)設(shè)施設(shè)備破損老化，連續(xù)多個(gè)假期,，他都犧牲休息時(shí)間,，帶頭、帶領(lǐng)支部委員蹲點(diǎn)施工,，按照“明廚亮灶”要求4d管理要求改造了廚房，完成教室二層床鋪改造,、戶外大型雙層木質(zhì)玩教具安裝,、幼兒戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造、活動(dòng)場(chǎng)地軟化等工作,，幼兒園面貌煥然一新,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。他帶領(lǐng)黨員教師開展貧困幼兒家庭走訪幫扶,，與黨員教師利用休息時(shí)間參與公益活動(dòng),，對(duì)幼兒園的困難和特殊家庭兒童進(jìn)行幫扶，為他們送上一份無私的大愛,。

注重黨性實(shí)踐與校園內(nèi)涵特色結(jié)合,，他推動(dòng)打造幼兒園“學(xué)思行”黨建品牌，扎實(shí)開展學(xué)黨史,、辦實(shí)事活動(dòng),，引導(dǎo)廣大黨員爭(zhēng)當(dāng)“師德師風(fēng)先鋒崗、育人實(shí)干先鋒崗,、科學(xué)保教先鋒崗,、愛心服務(wù)先鋒崗、管理（后勤）服務(wù)先鋒崗”服務(wù)明星,，園內(nèi)黨員教職工“比學(xué)趕超”蔚然成風(fēng),。通過黨建帶動(dòng)業(yè)務(wù)，讓黨建工作落到實(shí)處,。例如,，鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題教育與節(jié)日教育,、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日相結(jié)合,，在黨員教師引領(lǐng)中,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，使廣大教師成為為黨育人,、為國(guó)育才的堅(jiān)強(qiáng)力量,，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,。

韓xx是一名基層教師黨員,，他從自身實(shí)際工作出發(fā)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)定不移,、全面正確地貫徹黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。在今后各個(gè)階段的教學(xué)道路上,，他將繼續(xù)懷揣著夢(mèng)想,，一步一個(gè)腳印，不忘初心,，砥礪前行,，為鄂爾多斯教育不斷奉獻(xiàn)，無怨無悔,。

班主任典型事跡材料500字篇六

李萍,，女，1974年12月16日出生,，畢業(yè)于沈陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院,，1996年8月走上工作崗位，任教于冷子堡中學(xué),，從教11年中,，一直工作在教育工作的第一線，擔(dān)任班主任工作8年,。

一,、思想政治方面

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),。積極參加政治學(xué)習(xí)，師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的`人民教師,。愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

二,、教學(xué)教研方面

（一）教學(xué)工作

教學(xué)工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí),，注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)理論的研究,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)課上，把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。能夠領(lǐng)會(huì)新課改的理念,，把數(shù)學(xué)知識(shí)作為培養(yǎng)能力的素材,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解,、對(duì)教材熟悉,、運(yùn)用起來得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點(diǎn),、學(xué)生的實(shí)際,、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力,、重點(diǎn)突出,、分析難點(diǎn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確,、生動(dòng),、流暢、通俗易懂,、動(dòng)作規(guī)范,、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合,。使用現(xiàn)代化手段,，用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，收到了事半功倍的效果,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

多年擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)，重視教學(xué)成績(jī)的基礎(chǔ)上注意學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),，并注意針對(duì)不同的班級(jí),、不同的學(xué)生因材施教。在工作中認(rèn)真分析不同學(xué)生的特點(diǎn),，針對(duì)不同的班級(jí)采用不同的方法授課,。在教學(xué)中注重和學(xué)生的情感交流，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的重點(diǎn),，尊重學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)習(xí)變成快樂的情感體驗(yàn),。

（二）教研工作

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，積極投身于學(xué)校教科研。鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，嘗試新的教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)換教學(xué)思路,，把數(shù)學(xué)知識(shí)做為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力的素材，重視學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),。

目前,，以遠(yuǎn)程教育為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此，教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸。

三,、德育工作方面

“愛”是人類社會(huì)永恒的主題,，作為一名教師，更要有慈母般的心,，做一個(gè)富有愛心的教師,，愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。

做為一名教師,，尤其是班主任教師要有勤勤懇懇的創(chuàng)新意識(shí),，才能成為一名合格的教師。多年的班主任工作中,，經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。其次，能夠和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長(zhǎng)的教育更具理性,。能做好班主任的工作，并協(xié)助其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生,，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。熱愛學(xué)生，講究工作方法,，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn)、有總結(jié),。重視班干部的作用,，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校,、級(jí)長(zhǎng)、科任老師,、家長(zhǎng)溝通,，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力,。多管齊下,，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,。同他們促膝談心,，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難,，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,，肝膽相照。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐,。

班主任典型事跡材料500字篇七

雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但我熱愛這份事業(yè)——幼兒教育,，時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼我參加工作已十六個(gè)年頭，這十六年來,，我一直教育事業(yè)的最前沿奮斗,，并擔(dān)任了十二年班主任工作，我為擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲,、自豪,。

在工作中我深深感受到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要跟上教育改革的步伐,，就要不斷的提高自身的理論知識(shí)，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)幼兒園教師的要求,。在思想上,，我樹立了高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo),，遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范,，把熱愛教育事業(yè)放在首位,，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，立足本職,，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能,。熱愛幼教事業(yè),，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針,。

在搞好工作的同時(shí),，我從未放松過學(xué)習(xí)，珍惜幼兒園給我外出學(xué)習(xí)的每一次機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論,，不斷充實(shí)自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力,，積極參加教研活動(dòng),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評(píng)議、外出參觀優(yōu)秀園所的活動(dòng),，吸取有益的教育經(jīng)驗(yàn),。所謂“不積跬步無以至千里，不積細(xì)流無以成江河”,，我注重平時(shí)的積累,，將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來,，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。(成績(jī)略)成績(jī)永遠(yuǎn)是屬于過去的，在自己的工作崗位上不斷改進(jìn),，不斷創(chuàng)新,、不斷學(xué)習(xí)，使自己真正走進(jìn)童心世界,。

在教學(xué)中,，我常常自問，要給孩子一杯水,，自己則要擁有一片海洋，只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，才能不斷的提高教學(xué)質(zhì)量,。特別是在新《綱要》頒發(fā)以后,，在基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)踐中，理念不斷更新,，注重幼兒多方面能力的培養(yǎng),。在活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,、學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)在動(dòng)力，增強(qiáng)幼兒合作意識(shí),，使幼兒在自主探究中求知,，在合作研究中求索。此外,，我還結(jié)合幼兒身心發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn),，和配班教師在日常教育工作中抓住各個(gè)環(huán)節(jié)來組織幼兒獨(dú)立觀察，認(rèn)真思考,，培養(yǎng)了幼兒的興趣,，開發(fā)了幼兒的智力，使幼兒學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性得到發(fā)揮。

班主任工作是繁重且瑣碎的,，但我卻樂此不疲,，這源于一個(gè)“愛”字。 高爾基說：“誰(shuí)愛孩子,，孩子就愛誰(shuí);只有用愛,，才能教育孩子?！?當(dāng)幼兒清晨來園時(shí),，給孩子一個(gè)親切的擁抱，讓孩子感受到她的愛是真切的;當(dāng)孩子在午睡前想媽媽時(shí),，我會(huì)走到孩子的床前摸摸他的小臉,，然后微笑著輕輕告訴他：“老師最喜歡你了!”讓每一個(gè)孩子都能感受到關(guān)懷與被愛。面對(duì)純潔無私的孩子,，并不需要什么天才的班主任,，也不需要班主任具有什么特殊功能，只有我們的愛心付出了,，我們才能觀察出孩子的一舉一動(dòng)是否與昨天不一樣,。在幼兒園里，孩子需要什么樣的角色,，我就很投入的做到那種角色,。孩子病了,，就像媽媽一樣摟抱她，親親她,。讓孩子在病中享受一份慈母般的親情,。在游戲中扮孩子的伙伴，一同嬉戲游玩,。

班主任工作是平凡的,，之所以能將班主任工作開展得有條不紊，這源于一個(gè)“心”字,。俗話說：世上無難事,，只怕有心人。只要真心想做好,，真正要做好,，且用心去做好，那么就能真正把班級(jí)管理工作做好,，干得出色,，富有成效。我在日常生活中本著“為了孩子的一切,，一切為了孩子”的宗旨,，全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上切實(shí)照顧好幼兒的生活,。一個(gè)合格的幼兒園教師，既是嚴(yán)父,，又是慈母;既是教師,，又是保姆，應(yīng)該把自己的全部的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子,。在工作中就是這樣把自己的關(guān)愛灌注給每一個(gè)孩子,，注重掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展培養(yǎng)他們良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。另外,，我們都知道,，幼兒教育離不開家庭與幼兒園的配合，因此充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性并與之達(dá)成共識(shí)是非常重要的,。為了與家長(zhǎng)更好的溝通,，我利用晚間或雙休日的時(shí)間進(jìn)行家訪或電話交流，耐心細(xì)致的做家長(zhǎng)工作。家訪和電話聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時(shí)間,，但為了班上的孩子,，我始終堅(jiān)持著，受到家長(zhǎng)的歡迎,。

高爾基說：“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)兒童有偉大愛撫的事業(yè)?！睂?duì)于一名的幼兒園老師來說,，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平,、愛得得法,，那是不容易的。愛是做好工作的前提,，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙,。彈指一揮間，十六年的教學(xué)工作,，我把全部的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子,，說是一瞬間的事，而實(shí)際做起來,，卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、分分秒秒、日日夜夜的積淀,。我也深深知道成績(jī)與榮譽(yù)只代表過去,，成績(jī)與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)。

班主任典型事跡材料500字篇八

xx,，已有25年黨齡,，現(xiàn)任市級(jí)機(jī)關(guān)曙光幼兒園保教主任，多次榮獲“師德標(biāo)兵,、骨干教師,、先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)。多次代表幼兒園參加市級(jí)幼兒教師,、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,、公開教學(xué)活動(dòng)等。作為一名有著豐富一線經(jīng)驗(yàn)的教師,，處處以身作則,，身先士卒，起到模范帶頭作用,。

自從事幼教工作28年以來,，宋主任在工作中秉承著”師德為先、幼兒為本,、能力為重和終生學(xué)習(xí)”的教育理念,，以一種強(qiáng)烈的教師職業(yè)責(zé)任心和使命感,，為人師表，愛崗敬業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，努力提高自身文化素養(yǎng)與專業(yè)水平，在不斷的開拓創(chuàng)新中,，體驗(yàn)著工作的快樂,，與孩子一起成長(zhǎng)的喜悅。

宋主任是一名學(xué)習(xí)型的教師,。善于思考,，善于學(xué)習(xí)，善于實(shí)踐,，將工作之余閱讀的大量書籍轉(zhuǎn)化到實(shí)踐工作中,，積累了大量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

撰寫的論文《家園共育要提高三種意識(shí)》,、《關(guān)于運(yùn)用繪本培養(yǎng)幼兒閱讀興趣的探討》,、《論幼兒食育對(duì)生活化教育理念的貫徹》等，在國(guó)家級(jí),、省級(jí)刊物刊登,。在教育教學(xué)實(shí)踐中以《綱要》和《指南》為引領(lǐng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，尊重幼兒個(gè)體差異,，接納包容每一位幼兒，用愛心,、耐心,、細(xì)心對(duì)待幼兒和家長(zhǎng)，得到園領(lǐng)導(dǎo),、老師和家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

宋主任是一名勇于承擔(dān)的教師，為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師專業(yè)化水平,，她充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，研究教材,，組織開展曬課,、賽課、評(píng)課等活動(dòng),，引領(lǐng)教師們互相觀摩,、互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

她多次積極承擔(dān)組織園內(nèi)大型活動(dòng),、教研培訓(xùn)活動(dòng),，帶領(lǐng)老師們?cè)鷮?shí)進(jìn)行課題研究，目前已有中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)十三五課題《因地制宜開展戶外活動(dòng)的實(shí)踐研究》,、省級(jí)課題《基于幼兒生活體驗(yàn)的食育課程探索性研究》等多個(gè)課題結(jié)題,。

多年來，宋主任協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，幫助教師明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新，引領(lǐng)教師不斷樹立正確的教育觀,、兒童觀,，在幼兒園中掀起主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極研究,、扎實(shí)實(shí)踐的工作氛圍,，為促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的不斷提高,，貢獻(xiàn)了堅(jiān)實(shí)的力量,。

諸多榮譽(yù)的取得代表著她對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛,，“真誠(chéng)待人,、誠(chéng)懇做事”是她的座右銘,，她更多的是用行動(dòng)詮釋著優(yōu)秀骨干黨員教師的真正風(fēng)采和內(nèi)涵,！就是這樣一位樸實(shí)平凡的老師,，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛的真正內(nèi)涵,。她用慈愛呵護(hù)著純真,，用智慧孕育著成長(zhǎng),，用真誠(chéng)開啟著心靈，用希冀放飛著理想,。用自己博大的愛,、特別的愛溫暖了每一位孩子，她用自己的雙手默默耕耘,，托起明天的太陽(yáng),！