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寫初中校園生活篇一

早晨,，我迎著金色的陽光，背著書包,，戴著紅領巾,，高高興興地上學去，花兒向我們點頭微笑,，鳥兒為我們唱起了好聽的歌，新的一天開始了,，我們開開心心的走向校園,。

上課時，我們專心致志,、聚精會神的聽老師講課,，那個時候，一根針落地的聲音都能聽見,。下課鈴響了,，雖然課間才僅僅10分鐘，但是,，我們在這僅僅的10分鐘內玩得很開心,，我看見了，有的人跳繩,、踢毽子,，有的人在教室里看書、寫作業(yè)······我們最喜歡,、最熱愛的的課是體育課,，因為，我們這40分鐘幾乎都是在操場上練習跳繩,，我們都像上了發(fā)條的馬達一樣,，個個活力十足。

春天,，校園里桃花盛開,，花和樹長的都很茂盛、鳥語花香、百花齊放,，我們都觀察著春天顏色,、唱著春天的歌、大家三五成群,，嘰嘰喳喳,。

夏天，天氣漸漸熱了,，窗外知了仿佛再叫：“好熱呀,！好熱呀！”我們都很快樂,，因為,，“6月1日”的兒童節(jié)到了，校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛,，同學們都很興高采烈,。

秋天，我們迎著豐收的日子,，在操場上準備一年一度的運動會,，運動會包括：計數跳、跳大繩······同學們歡呼雀躍,，很開心,。

冬天，我們抱著冬風,，很開心的打雪仗,，堆雪人兒，還有我們最愛的圣誕節(jié),，我們會收到很多圣誕老人的禮物,。

放學了，我們就像出籠的小鳥,，歡呼雀躍,，在樓梯上有許多許多的身子擠來擠去的，我們在放學的路隊上,，一邊走,，一邊說今天發(fā)生過那些有趣的事。

在校園里的每一天,，都充滿了各種各樣的記憶,，我熱愛我的校園，我熱愛我的老師和同學們,！

寫初中校園生活篇二

校園生活是一片湛藍的天空,，我們便是快來的小鳥在空中翱翔,！

——題記

9月14日天氣晴

今天是我進入初中生活最快樂的一天。我們班獲得了“軍訓第一”,，望著墻上的獎狀,，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓生活。

記得那天,，驕陽似火,，把它的熱氣毫無保留的散發(fā)出來。我們站在滾燙的大地上站軍姿,，“昂首挺胸,，目視前方，手放在褲腿兩側,！”教官又訓話了,，我們的教官很嚴厲，由于他很胖,，我們同學私底下叫他“希特勒胖子”,。可是當他教我們比父母都認真,，那一次,，他教我們齊步走，他先給我們示范了一下,。只見他握緊拳頭，夾緊雙臂,，目光凝視前方,，邁開大步“同學們注意一下，先邁的是右腳,！一二一,，一二一，一二一……”同學們被教練的一絲不茍感動了,，把每一個動作記在心中,。

教官啊，您雖然已經回歸部隊,，雖然已離開了我們,，可我們還是謝謝您，教官,。在您的嚴格要求和同學們的辛苦努力下,，讓我們取得了驕人的成績！

1月7日天氣陰

馬上就要期末考試了,，同學們都為取得一個好成績,，過一個好年而奮斗,！在課堂上，我們積極回答問題,，常常為一道數學題爭得面紅耳赤,，不得到正確答案，絕不罷休,。在令人頭疼的英語課上,，同學們強大起十二分的精神，把老師每一次強調的重點和語法記在書上,，大家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”,，誰都在付出。有付出才會有回報,，同學們在全年級取得了總分第二的成績,，也都拿上了鼓鼓的紅包！

同學們,，讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活,。讓我們在這片藍天下自由的飛翔，展示自己的青春活力,！

——題后記

寫初中校園生活篇三

我相信每個人都有校園生活,，有痛苦的，有悲傷的,，也有快樂的……我的校園生活也是這樣,。

在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友,?？上В檬虏婚L久,，沒幾天,，同學們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了,。

我有些心神不安的跟著出去玩了,，果然，預我所料,，正當我靠近蝴蝶時,，他飛起一腳把我踢了進去，自我卻逃走了,。我出來后,，身上被劃了幾道血跡……。,。

我發(fā)誓：以后不出去玩了,，以后不再跟他做朋友了,。

這天，老師要選去參加作文比賽的同學,，其中我被選中了,。你必須會問我為什么會被選中呢?好，我告訴你,，因為我的文章有在網上登過,，小朋友明白了，有些同學才選了我,。說明同學還相信我的呢!

在文章的結束,，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友,。

這就是我的校園生活……,。

寫初中校園生活篇四

我們在校園里學習知識。老師為了使我們能更好地掌握這些知識并能更好地運用,，方法之一就是讓我們做作業(yè),，讓我們在做作業(yè)的過程中把知識熟記在心里。而作業(yè)的多少,，隨著時間的不同,，也會像浪花一樣變化。

開學時浪花點點

剛開學時都是新書新知識,，老師都在給我們講新課,，再加上假期的輕松感覺都還沒有過去，于是布置的作業(yè)也就很少,。于是我們有充足的時間去“消化”老師講過的內容,，還有時間去預習后面將要學習的課程。這時候作業(yè)的少,，就像一個天氣晴好的時候的海浪,，很少,，也很小,。

期中階段天氣轉陰

隨著時間的推移，一個學期又過了一半了,。這個時候,，作業(yè)就開始變多了。老師在給我們上新課的同時,，還要防止我們忘掉前面所學的內容,，便布置特別的作業(yè)。既有為了鞏固新知識而出的題,，又有復習的題,。語文,、數學、英語,、物理,、化學，每一科的老師都是這樣想,。于是一天一天的,，作業(yè)就像天氣轉陰時的浪花，隨著風的增大,，浪也一次比一次更高,，一次比一次更多了。

期末時候驚濤駭浪

期末了,，這個每學期最重要的“戰(zhàn)役”出現了,。期末考試是檢驗這個學期的學習成果的一次考試。這個時候,，我們的新課也都上完了,，全面進入了復習階段。為了不忘記每一個知識點,，老師的“全面攻勢”,，也就是“作業(yè)大軍”來了！測試卷一,、測試卷二,，練習冊，習題……作業(yè)真是數不勝數,！一浪接一浪,，就如同風暴時的浪花，洶涌澎湃,。

又到期末了,，就讓“暴風雨”來得更猛烈些吧！

寫初中校園生活篇五

風微微輕輕劃過我的臉,，看著四周,，仿佛像一只迷路的小鳥，心里慌得很,。在一瞬間,，我發(fā)現了你，你就如一朵鮮花開放著,，讓我慌亂的心鎮(zhèn)定下來,。

在我每次感到悲傷，難受時,，你總是以最歡樂,，天真的形式出此刻我面前,，難道你是我最摯愛的友誼，是的,，你的確是,。

自從升上中學后，提著沉重的書包踏入校門,，總使我感到擔憂,，我害怕我是升高中的淘汰者之一，可是我遇到了她,，我的同桌,，她給予我最真實的友誼，她總是歡樂的微笑著,。青春的步伐是那么的健快,，我幸運，遇見了她,，在我一次次失敗,，都給予我最歡樂的微笑，使我重拾信心,。

有一次,，天下雨了，似乎與我的心境互相配合,，這一天是我第一次被教師批評,，同學的誤會導致沒人理睬我，窗外不停的在下雨,，連我的心也在滴著點點小雨,。回到教室,，本想大哭一場以發(fā)泄出我心中的淚水,，可是她卻向我展開了她那讓人緩解神經的笑容，在我眼中她是一個永遠對別人歡樂的人,，那天,，我應對著歡笑中的她，心中的淚水早已被歡笑的溫暖給蒸發(fā)了,。

還有一次,，我做錯了一件事,，在我不停責背自我的時候,，她用微笑和帶著溫柔的聲音對我說：雖然這件事你做錯了，可是人一生必定會有做錯的時候,，相信吧,！以后你必須會做得更好的,，讓我們一齊努力吧！聽了她說完后還在臉上笑的痕跡,，使我十分感到,，心里還不時想，這是一個人獻給渴望友誼之人的最好禮物,。

漫長的黑夜里僅有星光最璀璨,；所有表情中僅有笑容的弧度最好看，人生路途中有幸與她相伴,。無論在怎樣樣的日子里,，我都期望能一向應對歡樂的她！