在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友離別 朋友離別作文字題目篇一
在我們組織委員的一致認(rèn)同下,,這次的主題班會是給葛晨瑤送行,。我很傷心,因?yàn)槲沂撬詈玫呐笥?。主題班會開始了,,我們的同學(xué)給葛晨瑤準(zhǔn)備了很多的禮物送給了葛晨瑤,葛晨瑤很激動(dòng),,所以流出了眼淚,。
在多媒體的幫助下,我們看了關(guān)于新芝小學(xué)的資料,,其實(shí)這是一所剛開起來不久的學(xué)校,,比我們的學(xué)校小很多。教師和學(xué)生也是我們多,。
終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,,那就是用照相機(jī)拍我們的集體照或兩人照、多人照,。葛晨瑤在那時(shí)很開心得和我們一起合照,,有所有女同學(xué)、個(gè)別男同學(xué)和葛晨瑤一起拍的照片,,有我和葛晨瑤一起拍的照片,,有我們鐵四角的照片等等。在快樂的同時(shí),,我也有一絲傷心,,因?yàn)楦鸪楷幰x我遠(yuǎn)去了。雖然葛晨瑤說學(xué)期結(jié)束就會回來石浦,,玩會兒再回去,,可我還是有些傷心。
主題班會結(jié)束了,,可同學(xué)們還是意猶未盡,,沒有辦法,只能依依不舍地回到了教室,在四年級的暑假里,,我看見葛晨瑤把我加為了好友,,我也加了她,她說她在寧波那兒過得挺好的,,作業(yè)已經(jīng)做得差不多了,,并還得知新芝小學(xué)其實(shí)是要通過考核的,如果考核不過關(guān),,那就不能就讀,。
葛晨瑤是我永遠(yuǎn)的好朋友!
朋友離別 朋友離別作文字題目篇二
曾經(jīng)的友誼化作淚水,, 悄悄地向四周蔓延開來,。
——題記
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨,,也趕走了快樂的時(shí)光,迎來的只是分離前的淚水,,一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺到了分離前的傷悲,,所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此??吭诎哆?多么希望時(shí)間不再前進(jìn);多么希望時(shí)間可以倒流;讓我們再一次珍惜美好的友情,,讓我們一起分享這份默契的沉默,讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……
往日的嬉戲,、打鬧歷歷在目,,淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存,,留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間,,突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱,經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打,。
朋友,,讓我們彼此把回憶埋藏在心底,讓這份友誼化做歷史的縮影,,未來的夢想!讓這份淚水化成微笑,,再一次讓歡笑充滿于我們的生活!
朋友,在這個(gè)離別的時(shí)刻,,讓我們一起祝愿彼此:友誼,,天長地久!
朋友離別 朋友離別作文字題目篇四
以前的我總是很想知道,當(dāng)我們要離別的那天終于來臨,,你會以怎樣的心情來和我道別,?是沮喪、難過,還是不舍,?直到這一天真正到來的時(shí)候,,我才發(fā)現(xiàn),一切和我的想象不太一樣,。
我以為我們會忍不住流淚,;我以為我們會以擁抱,來為友情做最后的紀(jì)念,;我以為我們會不舍的望著彼此,,一步一步的往反方向走去??墒沁@一切都沒有發(fā)生,,我們的離別異常平靜。
看見你來到機(jī)場時(shí),,我微笑著向你揮手,。原以為你會很激動(dòng)的向我走來,可你卻在離我十米遠(yuǎn)的地方停下,,你看著我,,我也看著你。我們之間的距離沒有任何阻礙,,可是我們誰也沒有往前走一步,。
過了很久,我才再次向你揮手,,轉(zhuǎn)頭離去,。就在我扛著行李,轉(zhuǎn)身的那一剎那,,我感覺到了前所未有的沉重,,太多太多的回憶也瞬間浮現(xiàn)在眼前。第一次認(rèn)識你時(shí),,你還是一個(gè)很害羞的人,,也不敢和我說話。但漸漸的,,我們開始了解彼此,,你也教會我如何敞開心扉,面對問題,。我們互相扶持,,在小學(xué)的最后一段時(shí)光里,為彼此心中留下了最深刻的回憶,。
我將你送給我的書緊抱在懷里,,踏上了飛機(jī),,踏上了一趟可能再也不會回頭的旅程。等再見到你,,或許是很久很久以后的事情,,但我會永遠(yuǎn)記住你,因?yàn)槟闶俏乙惠呑诱嫘牡暮门笥选?/p>
然而在我坐上飛機(jī)時(shí),,手中其實(shí)一直握著一封信,,那封信是我想給你,最后卻給不出去的信,。望著那封信,,我的眼淚才終于掉了下來。
朋友離別 朋友離別作文字題目篇五
九十九,,最絢麗的風(fēng)景,,我們要永遠(yuǎn)在一起?!}記
中考在即,,朋友們,你們舍得說離別嗎,?雖說平常我們九十九班平日里吵吵鬧鬧,,可卻一直很團(tuán)結(jié),我相信九十九班的記憶會永遠(yuǎn)留在我心底的最深處,,快離別了,別怪我現(xiàn)在才說舍不得,,我多希望時(shí)間就停在剩下的這幾天,,我真的不愿意它從我們眼前溜走而卻無能為力,我很害怕畢業(yè),,很害怕有一天到了學(xué)校后再也見不到朋友們一張張笑臉,。
記得以前,雨辰一直陪我玩,,陪我鬧,,陪我一塊闖禍,卻又很喜歡生我氣,,讓我急得不知所措,,可最后又忍不住要逗我笑,以前,,樓道里一直有我們的身影,,教室里,我們絕不會安靜一下?,F(xiàn)在雖然他變了,,可我依然很懷念以前的他,,很希望永遠(yuǎn)留住僅有的這一點(diǎn)依賴。我會一直守護(hù)著他,。
豆子,,她永遠(yuǎn)是我最好的朋友,這輩子我都不會忘了她,??偸窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候出現(xiàn)在我身后。在我心中,,她是九十九班最絢麗的一道風(fēng)景,。同學(xué)們都僅著她讓著她,生怕她摔著碰著,,她是我們班的秘密武器,,所以每個(gè)同學(xué)都懂得謙讓她,好像她才是我們班最小的一個(gè),。反正不管怎樣,,她永遠(yuǎn)是我最好的朋友,一輩子的朋友,。
二帥,,在學(xué)校,我沒這樣叫過你吧,?可我真的很希望能永遠(yuǎn)這樣叫你,,你像我的一個(gè)大哥哥一樣,永遠(yuǎn)庇護(hù)著我,,讓我感覺刮再大的風(fēng),,下再大的雨,我也不怕,,什么事我都會先想到你,,嘻嘻,當(dāng)然了,,不論好事壞事,。可是你知道嗎,?每次看著你對我好,,可你自己有事的時(shí)候,我卻幫不上一點(diǎn)忙,,雖然每次你都會成功,,可是還是感覺好對不起你,所以,,如果你愿意的話,,我們做一輩子的朋友,,讓我對不起你一輩子好嗎?
瑞瑞,,琦瑞,,表邊上看上去你很霸道的,可你那單純的眼睛還是透露出了你的心思,,為我們告了密,,你的霸道也是一種可愛。我承認(rèn),,你確實(shí)是是我們班最帥的男孩,,你給我們大家的感覺,好像一個(gè)永遠(yuǎn)都不會長大的孩子,,可你卻是我們班最帥,,最可愛的。我真的很喜歡你,,什么時(shí)候你才會長大,?一輩子的朋友哦!
小辰哥,,你對我很好,,你總想我叫你哥,可我一直任性不叫,,其實(shí)我真的很想叫,,可又怕……我們之間的兄妹感情,一定要延續(xù)到生命的盡頭,,記住哦,,小辰哥!
“心有千千結(jié),,不愿吐離別,?!蔽覀冇肋h(yuǎn)都要記住哦,,九十九班無可代替。大家記得嗎,?我喜歡星星,,其實(shí)除了我本身就喜歡星星外,最近我還莫名奇妙的做了一個(gè)夢,,讓我更加喜歡星星,,我在想呢,我們的九十九班,,就像一個(gè)小天空,,而我們每個(gè)人,,都是這個(gè)天空中的一顆小星星。每個(gè)人都有屬于自己的位置,,共同構(gòu)造了和諧美麗的九十九班,,而每個(gè)人都理所當(dāng)然的成了不可缺少的一部分。所以,,九十九班要永遠(yuǎn)在一起,。
我真的舍不得說離別,,也不愿意說再見,因?yàn)槲遗乱院蟛粫僖姟?/p>
朋友離別 朋友離別作文字題目篇六
朋友,,你可記得我們在同一所學(xué)校、同一間教室里學(xué)習(xí),,我們的關(guān)系是那么的好,,幾乎每天都一起。我們下課一起玩,,晚上一起寫作業(yè),。當(dāng)遇到難題時(shí),我們就會互相討論,。有時(shí)這個(gè)難題被我們解開,,我們開心的笑著;但有時(shí),,我們?yōu)橐粋€(gè)難題而爭吵起來,,最后還得求助老師。我們經(jīng)?;ハ鄮椭?,互相學(xué)習(xí),如今我們就要分離了,,我怎么舍得走呢,?
朋友,記得有一次,,我們一起去書法比賽,。你坐在我的旁邊,我們認(rèn)真地寫著字,。過了一段時(shí)間,,你寫好了,交給了老師,,我以為你走了,。可當(dāng)我寫好了,,走出門口時(shí),,卻發(fā)現(xiàn)你還在等我,,那是天正下著雨。我看看你笑正笑著,,我有點(diǎn)責(zé)怪地說:“怎么還在呀,?等我一起,你要淋生病的,?!倍阋痪湓挾疾徽f,拉著我一起走,。當(dāng)時(shí),,我真的十分感動(dòng)。你對我的神情厚意,,我怎么會忘記呢,?
朋友,我們是這樣的了解對方,。我知道我現(xiàn)在要走了,,你一定舍不得,我何嘗不是呢,?
再見了,,朋友!再見了,,美麗的城市,!
列車呀!請你開的慢一些,,讓我再看看親愛的朋友吧,!讓我在這曾經(jīng)生活過的城市再停留片刻吧!
再見了,,朋友,!我們的友誼永遠(yuǎn)存在,存在于我們的心中,。
朋友離別 朋友離別作文字題目篇七
人生總會有離別,,但離別的滋味并不好受。它令人傷感,,令人悲痛,。對我來說,,也經(jīng)歷過無數(shù)次的離別,,但最令我刻骨銘心,難以忘懷的是那一次……
記得,,那是讀完四年級,,剛剛考過最后科目——語文的期末測試卷,,心里懸著的大石頭終于落地了。大家如釋重負(fù),,個(gè)個(gè)歡呼雀躍,,教室里充滿著歡聲笑語。這時(shí),,班主任郭老師走了進(jìn)來,,從她臉色凝重的神情中,我們已經(jīng)預(yù)感到有什么大事要發(fā)生,。
果不其然,,郭老師一臉嚴(yán)肅,慢悠悠地宣布:同學(xué)們,,英語老師——陳老師馬上要離開我們,,走上新的工作崗位了。現(xiàn)在就請她來跟大家談?wù)勑?,道個(gè)別吧,。
這突如其來的消息如晴天霹靂般向大家襲來,同學(xué)們之前愉悅的心情瞬間化為煙霧,。而我也突然有種心被小刀劃過的感覺,,難受極了。
我不經(jīng)意間往窗外望去,,看到陳老師正傷心地抹著眼淚,,過了許久才邁著沉重的步伐走進(jìn)教室。此時(shí),,陳老師已經(jīng)哽咽到一句話都說不出來……我想,,陳老師一定不愿意和我們道別,大家也更不愿意讓親愛的陳老師離開,。這種濃濃的師生情誼,,多么難舍難分呀。但現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的,,最后還是硬生生地把我們分開了,。
我再也忍不住了,低落的情緒此刻完全爆發(fā)出來,,眼淚像斷了線的珠子直往下掉,,回想起和藹可親的陳老師平時(shí)對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷,就像一幕幕電影鏡頭在我腦海里回放著,。
從三年級起,,陳老師就為我們叩開英語之門,帶大家走進(jìn)神奇的英語王國。課堂上,,她總能像一位循循善誘的知心姐姐,,臉上掛著淺淺的笑容,孜孜不倦地講解著生動(dòng)而有趣的一個(gè)個(gè)知識點(diǎn),。伴著我們度過了兩年美好難忘的時(shí)光,,讓我們在輕松愉悅的氛圍里快樂地學(xué)習(xí)英語。
每當(dāng)我們遇到難理解的單詞和語法時(shí),,她總是不厭其煩地耐心講解,,直到我們完全掌握為止。記得有一次我生病了,,作業(yè)沒有及時(shí)完成,。陳老師看到緊鎖眉頭,神情恍惚的我呆坐在那兒,,便走到我身邊,,認(rèn)真地幫我輔導(dǎo)落下的功課。我深切地感受到老師對我的關(guān)愛,,使我更努力地學(xué)習(xí),。在公開課上,陳老師還用視頻播放了我平時(shí)學(xué)英語的一些小片段……當(dāng)往事浮現(xiàn)在腦海中,,讓我久久難以忘懷,。我越想心里越是不舍,百感交集,。同學(xué)們也跟我一樣心里難受,,一個(gè)個(gè)都情不自禁地哭成小淚人。最終,,深受同學(xué)們愛戴的英語老師還是走了,。
離別,令人感傷,?!疤煜聸]有不散的筵席”,正如大詩人蘇東坡所說的那樣:“人有悲歡離合,,月有陰晴圓缺,,此事古難全……”雖然陳老師不再教我們的英語課了,但我會一直銘記她,,把這份永不磨滅的濃厚師生情誼深藏在心底,。
朋友離別 朋友離別作文字題目篇八
光陰似箭,日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,,六年就此消失,。我們將各自用功努力,走向自己的未來,。
在這里說一聲:親愛的朋友們,原諒曾經(jīng)任性的我,。在這里,,我向大家說聲對不起。
對不起,,周曉萌,。三年級時(shí),我曾生過你的氣,,說過你的壞話?,F(xiàn)在的你對我是無微不至,是我實(shí)在慚愧,。三年后,,你我早已不是敵人,而是好朋友,。如果你看到了這篇文章,,你首先會想到誰?會是我嗎,?我不能把握我在你心里的地位,,但我一直當(dāng)你是我的好姐妹。我想,,哪一天,,會等到你的好消息,你是謙虛的,,總說我很棒,,你呢?你有想過自己嗎,?
對不起,,陳蕾。我曾經(jīng)譏笑過你很胖,,我們?yōu)榇顺沉艘患?。但是,之后,,你總是帶好吃的與大家分享,,吃著你帶來的食物,享受著你清脆的笑聲,,我才知道,,我是這么自以為是。有人說,只有很好的朋友才可以為對方取個(gè)小綽號,,大家說:你是個(gè)氣派的富家小姐,,我們就叫你“老太”,我可以這樣喊你一聲“老太”嗎,?
謝謝,,大家。我不配當(dāng)你們的班長,,我脾氣壞,、自以為是、驕傲,。你們只是笑著體諒:是人總會犯錯(cuò)的,。謝謝你們,六年的時(shí)間里,,我很幸福,。我有你們這樣的好同學(xué),人生中跳的第一支舞,,謝謝你們陪伴我,。
我抱怨小學(xué)時(shí)光為什么過得這么快?不快,,只是享受太多,,忘記時(shí)間了。我們每個(gè)人都將再站上新的起跑線,,別忘了,,我還有你們。再見了,,大家,。過去的時(shí)光再也回不來了,應(yīng)該向未來看齊,,有緣自會相見,。再見,再見,,再見,!
朋友離別 朋友離別作文字題目篇九
成長,預(yù)示著我們即將告別童年,;成長,,也預(yù)示著我們將要丟棄無知。成長似高山,,促使我們?nèi)ヅ逝?;似深林,,激發(fā)我們的勇氣;似流水,,沖刷出一個(gè)全新的自己,。
還未升入初中的我,是一個(gè)不堪事理的孩童,。孩童的世界豐富多彩,,千變?nèi)f化。望著,,望著天上的浮云,;聽著,,聽著悅耳的蟬鳴,;感受著風(fēng)的觸摸以及雨的滋潤。這或許就是孩童的世界,。
它輕悄悄地來了,,又輕悄悄地走了。它是誰,?來無影去無蹤,。它就是那需告別朋友,告別家人與童真的青春,。
她,,在我心中似流水,似炮火,。她的到來在我的生命中劃過一道絢麗的彩虹,。她與我開始只是普通同學(xué),并無深交,。她很活潑,,但與我互不相干。
我生性靦腆,,與她深交也是一次偶然,。
那天,我如往常在走廊是散步,,她毫無防備地撞向我,。我有點(diǎn)蒙了,和她在這轉(zhuǎn)角吵了起來,,我要求她道歉,,她不愿意,說她也是受害者不能怪她,。我怒發(fā)沖冠,,和她在這嚷嚷了一個(gè)課間,,直到上課鈴聲響起,我們這才干瞪著對方跑回教室,。從此,,我們變得更加疏遠(yuǎn)。直到有一次,,雨下得很大,,正巧我沒帶傘,只能呆呆地在教室里等著,。她來了,,在尋找什么東西,找到后,,她像是要走了,,看了我一眼,終歸有些不忍,,最后還是以生硬的姿態(tài)來幫助我,。
在路上,我們并無話題,,她終于忍不住了,,對我道歉,我自己想想,,也認(rèn)為自己太大驚小怪了,,連忙回了聲對不起,希望她也原諒我,,她笑了笑,,說沒事。
從此,,我們就形影不離,,雖然爭吵不斷,但是總會和好,。六年級的最后沖刺過后,,我們分別了。
她,,像一陣花香,,由于機(jī)遇,彌漫在我身邊,,風(fēng)不會持續(xù)太久,;她又像一縷煙,漸漸消散……
朋友離別 朋友離別作文字題目篇十
正如蘇軾所說:“人有悲歡離合,,月有陰晴圓缺,?!泵恳淮蜗嘤觯恳淮胃鎰e,,美好的平行線由交錯(cuò)到分開,,這代表著我們的人生不得不經(jīng)歷充滿著快樂而又傷感的過程?!}記
遠(yuǎn)方的朋友,,你可好?在這月光如水的夜晚,,我又不禁想起與你相遇與告別的情景,,是喜是悲,我已分不清了,!
前年,,我隨父親來到廣西樂洲讀書。當(dāng)我害怕地站在校門口時(shí),,忽然一個(gè)趔趄,,原來是你撞到了我,。你連忙道歉,,我心想,這個(gè)人真有禮貌??!不知道可不可以做朋友?短暫的沉思后,,只見你正沖我微笑,,我知道,你我的生命線從此緊緊地交錯(cuò)在一起……
老師帶我到新教室后,,我低頭不語,,老師安排我坐下?!澳悴皇切iT口的女生嗎,,真巧,又遇到你了,!”我驚訝地抬起頭,,就這一安排,讓我們的靈魂緊緊地連在了一起,。
曾記得,,你如魔法師般,把我鎖住的心扉打開,;曾記得,,我們在老師的眼皮底下聊天,;曾記得,我們一起討論數(shù)學(xué)習(xí)題,;曾記得,,我們在林蔭道上談理想、聊人生……這些神奇的音符奏出了我人生最華麗的樂章,,譜寫了我人生最壯麗的詩篇,。
正如美麗的花一樣,再美的事物也會消逝……
終于,,我們不得不面臨告別的時(shí)刻,。我永遠(yuǎn)記得,那日,,你穿著白色的連衣裙,,在月光下,如天使般,,融入月色中,,多美的意境!你哭了,,淚水中閃著不舍與悲傷,,我亦以淚水回應(yīng)……
列車緩緩移動(dòng),我們彼此的心被月光照寒,?!皠e了,朋友,!不管我們身處何處,,你我同在一輪月光下……”
抬起頭,又是一輪熟悉的明月,,它在告訴我:人生是告別的過程,,向昨天告別,向今天揮手,,向明天憧憬,。人生如此多彩!告別了,,我廣西樂洲的朋友,!
朋友離別 朋友離別作文字題目篇十一
深秋的夜晚有一絲分外的涼意,涼卻了地老天荒,,涼卻了人間滄桑,。寂寞飲盡千盅冷月,如春蠶吐絲,,絲絲纏綿,,沉吟低唱,,相思無盡。光陰飛濺出浪花朵朵,,綻放凄凄情歌,,漫過無垠的往昔,飄過你的面龐,,越過我的心田,,宿命的冷風(fēng)吹落了千朵山花,飄射出一季落紅,,遺留下一片殘缺的思念,。
夜已深了,也許你早已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),,可我卻獨(dú)自在冰冷的木床上輾轉(zhuǎn)難眠,,往事一幕幕,仿佛就在眼前,,盈盈的淚水,,模糊了雙眼……
可曾還記得我們的心路歷程?寂寞無限,繁華萬千,,燈火闌珊處,,不經(jīng)意間的回眸,一個(gè)美麗輕柔的你成了我不經(jīng)意間的珍惜,。緣分悄然而至,,蕓蕓眾生中,,你莞爾一笑,,我心亦為之碧波蕩漾。風(fēng)輕云淡,,嫣然笑靨倒映在你的眼眸中,,大街,人潮,,轉(zhuǎn)角處,,你伸出左手,握我右手,,我們就這樣牽手,,然而……
過往的云煙,如彩色的泡沫,,一夜間灰飛煙滅,,往昔的回味,如同陳年的美酒,,格外芬芳,。人是個(gè)有感情的動(dòng)物,,交往久了,就自然有些割舍不下,。人和人之間其實(shí)就是一種緣分,,茫茫人海,能相遇是一種偶然,,能相識,、相知那就是前世修得的緣份。對于我們的相遇,,也許本身就是一種錯(cuò),,但錯(cuò)得刻骨銘心、錯(cuò)得那樣有意義,。我心里對上天充滿著感激,,即便是偶然,想必也是冥冥中蒼天的安排,。
我也許是你人生中一個(gè)匆匆的過客,,或許是一個(gè)擦肩而過的陌路人,但對我來講卻有揮之不去的印記,。過去的時(shí)光難忘懷,,留下的只能是無窮的回憶。也許是緣份已到了盡頭,,這注定是個(gè)悲傷的結(jié)局,,但你永遠(yuǎn)會留在我的記憶里。我們怕是很難相見了,,等到你頭發(fā)斑白的時(shí)候,,你再想想那些過去的時(shí)光,或許會帶給你一段難忘的記憶!
人注定只有經(jīng)歷過一段刻骨銘心的悲歡離合后,,才能真正感受到相聚的快樂,。朋友,感謝你曾帶給我的那些快樂的時(shí)光,,真的很謝謝你!
當(dāng)你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,,別忘了還有人惦記著你、關(guān)心著你,,有什么需要幫助的時(shí)候別忘了記起我,。真想讓時(shí)光倒流,凝固在以前那些美好的時(shí)刻,。我會在往后的生活中好好地珍藏,,而不是把它刻意塵封,但愿我們依然是朋友!
分別是經(jīng)常會有的,我已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備,,來迎接這個(gè)傷悲的結(jié)果,。相見時(shí)難,別亦難,,你依然會躲在我的夢里,,時(shí)而會浮現(xiàn)在眼前。就像歌詞寫的那樣:總在剎那間,,有一些了解,,說過的話不可能會實(shí)現(xiàn),我的世界開始下雪,,冷得無法讓我多愛一天……
有些記憶會在我一生中永遠(yuǎn)揮之不去,,將深埋在心底,成為我最珍貴而美好的回憶,。我會在黃昏的夕陽透過玻璃照在書房里我的滿頭白發(fā)上時(shí)想起你,,想起你這樣一個(gè)永遠(yuǎn)在我心里沉甸甸的朋友!同時(shí)也深深祝福你在往后的生活中幸福美滿。請?jiān)试S我再默默的道一聲:朋友,,你多珍重!
朋友離別 朋友離別作文字題目篇十三
我常常站在黎明的天空下,,手里是一本很舊的書,看著天壁上的飛鳥如何自由地飛翔,,看黯淡的夜空如何在太陽升起的那一刻丟失自己應(yīng)有的色彩,。那些原本很平常的事物,就這樣變的不平凡起來,。
每次在新的一天里,,我會感嘆時(shí)間流逝的飛快。以前和朋友在一起的日子,,因?yàn)樗淖哌h(yuǎn)而變的更加模糊,,最后被雨水沖刷的像秋天的楓葉一樣的糜爛。
比如說清晨,。
我是一個(gè)很懷舊的人,,以前的東西舍不得丟棄,即便是記憶,,我也一定要保留不愿忘卻的一部分。和清晨在一起,,更多的是溫暖,,那些寒冷從此不復(fù)存在。但是不僅僅是物質(zhì)上的需索,,更多的是精神上的安慰,,就像飛蛾撲火,即使死亡也無所謂。
和你在一起,,有快樂也有悲傷,,有歡喜也有哀愁。我曾經(jīng)想過超越是一件多么不可思議的事,,現(xiàn)在它卻簡單得像手心手背――翻轉(zhuǎn)過來就是另一片天空,。
以前我很自閉,也不愛說話,,自己躲在一個(gè)小角落里,,看著別人快樂,我會更加孤獨(dú),,可是清晨讓我不再是一個(gè)人,。她說,你不要對人這么冷漠,,你不要再這樣下去,。
可我究竟怎么了呢。
連我自己都不知道為什么會這樣,,我還能夠用什么方式來生存,。
我還能夠用最后一點(diǎn)希冀來支撐我自己,我還能夠一個(gè)人孤獨(dú)地走完我自己的路,,不用任何人的同情,,只是會讓人窒息。
再見了,,我的朋友,。
朋友離別 朋友離別作文字題目篇十四
時(shí)光雕刻著回憶,歲月沉淀了情感,,因?yàn)樵?jīng)感動(dòng),,所以難以忘懷。
——題記
海子說:“我們最終都要遠(yuǎn)行,,最終都要與稚嫩的自己告別,。告別是通向成長的苦行之路?!?/p>
一路走來,,一路遇見,一路告別,。當(dāng)我們邁進(jìn)初中的校園,,就意味著我們終將離別。六月已至,,又到一年離別季,。一年余的相處,,從生疏到熟悉再到熟識,我們笑著,,鬧著,,彼此相擁,度過美好的青春歲月,。一起凝望著夜空,,深邃的眼光似乎看到了星空的神秘。因?yàn)?,它裝著我們慢慢的回憶,,滿滿的感動(dòng),滿滿的淚花,。
望著一沓沓卷子,,字跡被風(fēng)吹散,散落一地,,回憶激蕩在空中:在操場上奔跑,,追逐與跑道,藍(lán)白校服在風(fēng)中飛揚(yáng),,揚(yáng)起的是青春,,揮灑汗水,贏得的是青春,,獲得最后一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)名額的歡呼,,是逝去的青春。我們眺望遠(yuǎn)方,,追求未來,,共同奔跑,跑到了離別,。當(dāng)最后的鈴聲響起,,我們寫完了最后一句話,最后一個(gè)數(shù)字,,放下筆,,鼻尖上還冒著細(xì)汗,睫毛不安的閃動(dòng)著,,是對離別的恐懼,,亦或是對未來的渴求。
“山盟雖在,,錦書難托”,,這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別;“我和誰都不掙,和誰掙我都不屑,,我的雙手烤著生命之火取暖,火萎了,我也準(zhǔn)備走了”,,這是楊絳先生平靜超然地和這個(gè)世界告別,。這世間所有文字,千年百年都在書寫著同一篇文章,,生離死別,。
我們終將離別,也即將離別,。離別是結(jié)束也是開始,,是苦痛也是希望,我們攜手跨越困難,,戰(zhàn)勝挫折,,一路走到離別。淚水,,是離別的雨霧,,縱有萬分的不舍也會化作一個(gè)璀璨的笑容,相望間,,送你踏上新的征程,。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來,,揮一揮衣袖,,帶走夢的云彩…
朋友離別 朋友離別作文字題目篇十五
那天,她走進(jìn)教室,,我還有點(diǎn)納悶,。她并沒有參加這期夏令營,為什么會出現(xiàn)呢,?
“同學(xué)們,,我是特地來與大家道別的,因?yàn)?,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,。”說到最后幾個(gè)字的時(shí)候,,她有點(diǎn)遲疑,,我更是驚訝。原本吵鬧的教室突然變得安靜了,,連空氣都有點(diǎn)凝固,。大家面面相覷,欲言又止,。
“為什么要走,?”終于,,不知是誰問出了我們所有人共同的問題。
“因?yàn)槲野职值墓ぷ鲹Q到蘇州了,,所以我也要去蘇州上學(xué),。”
蘇州,,好遠(yuǎn)啊,,這就意味著很難再相見了。瞬間我哭了出來也聯(lián)想到以后整隊(duì)時(shí)沒有了她的聲音,,想到以后看不見他打籃球的身影,,想到班級里上課時(shí)再也沒有那精彩的發(fā)言,我內(nèi)心充滿了不舍,,那回憶的大門打開了——
雖然我們只相識了一年,,可這一年中,因?yàn)槟阄业纳钜苍黾恿藥捉z陽光和溫暖,。她是一個(gè)個(gè)子高高愛學(xué)習(xí)樂于助人的女孩兒,,雖然個(gè)子高,也沒有表現(xiàn)的那么高冷,,而是非?;顫婇_朗,在語文課上,,它能解決我們都不知道的問題,,還說的滔滔不絕,他的作文那是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),,我還偷偷的打印了她的作文,,特地去學(xué)習(xí),在音樂課上能聽到它悅耳的歌聲,,在寢室里能聽到她的歡聲笑語,,可現(xiàn)在再也聽不見了,只希望她不轉(zhuǎn)學(xué)該多好啊,,可惜,。這些都是幻想。
突然突然劉老師說他還給你們帶了禮物,,這時(shí)我被劉老師拉回了現(xiàn)實(shí),,原來他給我們準(zhǔn)備的筆小本子,我們一上去送上祝福,,終于輪到我啦,,我叔祝你在新的學(xué)校學(xué)習(xí)更好,也祝你痘痘越來越少哦,,我們互相擁抱了一下,,這我才安心,。
於老師說,在成長路上會認(rèn)識很多的人,,也會有很多的離別,,每跨出一步都是成長,,我終于明白了,,再見朋友,我會記得你的,。
朋友離別 朋友離別作文字題目篇十六
“多情自古傷離別”,。離別之傷,凝入了六年之情……
六年闌珊,,從開始的童稚歡笑到如今的傷離別的淚水,。忘不了,當(dāng)初的伙伴們;忘不了,,當(dāng)初的老師與同學(xué)們;忘不了,,當(dāng)初的同桌與前后桌。一切是如此溫暖,,又是這么令人寒栗,。
夜空上,是四十多顆繁星,,那一輪明月又是多么皎潔,,潤澤著星星。星星愈發(fā)明亮,,月亮卻漸漸成弦,,黯淡無光。我感動(dòng)著這心中的月亮,,曾經(jīng)的星星很調(diào)皮,,很天真,是月亮的恩澤,,是月亮的庇護(hù),,使星星逐漸成長成熟。
老師,,曾經(jīng)多少次無奈,,多少次跌倒,多少次失望,,是您如母親般孜孜不倦地教導(dǎo)我,,如園丁般栽培我。六年,,人生中能有幾個(gè)六年;即將分別,,千言萬語難盡,,只化作一句,勿忘我!
畢業(yè)是六年之終,,前方是艱險(xiǎn)的巨峰,,可盡管如此,難舍難斷的深情厚誼也無法斬?cái)?。同學(xué)朋友啊,,我們不會分離,你們的音容笑貌,,永遠(yuǎn)是我心中最真摯的記憶,。
仿佛恍惚間,稚嫩的孩子們又在校門口手拉手興高采烈地跨入小學(xué)大門,,轉(zhuǎn)眼間,,又要在離別的悲傷中走出校門……
還記得,陽光下的籃球場,,同學(xué)們奮勇拼搏的熱血,,那一顆不論名次,依然堅(jiān)若磐石的心;還記得,,運(yùn)動(dòng)會上,,每個(gè)人咬牙堅(jiān)持,歡呼或低落,,都是一份最難忘的回憶;還記得,,教室里,全班的朗朗書聲,,每個(gè)人都成了一個(gè)文靜淵博的書生,,熱愛使我們成了一個(gè)整體。
每每沉浸到那即將離別的情緒中,,每一刻的過去猶如昨天般在眼前閃過,。那一個(gè)下午,我們班有個(gè)同學(xué)因低血糖而昏倒了,,班級并沒有亂,,反而大家都“忙”起來了,有的同學(xué)陪老師照顧他,,有的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室叫校醫(yī),,有的同學(xué)拿出糖來“救急”,班里立即充滿了一股人情味,。也因這件事,,班里似乎莫名多了種默契與溫馨,不只存在于那個(gè)同學(xué)身上,而是在每個(gè)人之間回蕩,。
畢業(yè)照里的我們共同組建一片歡聲笑語,,可現(xiàn)實(shí)中,我們也希望如照片中歡笑著畢業(yè),,但是那種莫名的情感卻又那么難以扼止,。
“天之涯,海之角,,知交半零落,。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢寒”,。李叔同的詞句也更滋生了無限的不舍,。我不會忘卻,老師,,同學(xué),還有母校,,都會永遠(yuǎn)定格在我心中,。
還記得嗎?那段永遠(yuǎn)長不大的純真記憶……
朋友離別 朋友離別作文字題目篇十七
那天,歡笑聲不再,,只留下兩個(gè)短發(fā)女孩兒,,獨(dú)自走在長長的走廊。
自五月起,,袁江嫄漸漸疏離了我們,。剛開始,她只是和我們相處時(shí)不太上心,,我也沒太在意,。只要三個(gè)人好好地在一起,何必在意呢,?可很快,,我感覺到了異樣。我們叫她出去玩,,她愛理不理的,,更多的時(shí)候是在教室里和周舟玩。周舟,,以前也是我們的好友啊……可中間出了一些事,,使四人行成了三人行。如今,,袁江嫄要叛變了嗎,?不,我不相信啊,,我和袁江嫄,,曾經(jīng)是那么相似,,說好了做一輩子的朋友,兒時(shí)的誓言,,就這么不堪一擊嗎,?
終于,袁江嫄完全脫離了我們,。我們的關(guān)系越來越僵持了,,我和袁江嫄一起回家的路上也更尷尬了。
那天,,二零一八年五月十九日(周五)下午放學(xué)后,,我正式問袁江嫄:“你到底和不和我們玩?!?/p>
答案是,,不。我的心猛地一揪,。一年的友情真是脆弱吶,。你說再見就再見吧,拖拖拉拉下去,,我們雙方也沒有好處,。
我一猶豫,寫了一封信,。
湯圓兒:
這是我最后一次這么叫你了,。你早就不想和我們玩了,我知道,。其實(shí)你一直不知道吧,,我認(rèn)為你有心機(jī)也做作,那么,,再見吧,。不要玷污了我們各自的童年。
我沒有把這封信給她,。但是,,再見,朋友,。
朋友離別 朋友離別作文字題目篇十八
時(shí)光一去永不回,,往事只能回味,舊時(shí)光便是我們的老朋友,。但隨著時(shí)間的流逝,,舊時(shí)光竟離我們越來越遠(yuǎn),對它的記憶也越來越模糊。就像指尖的沙,,天上的云,,終不能停留太久。但人的一生總是要向前看的,,所以只能道別,,說一聲珍重。
中國曾被稱為是“自行車王國”,,簡易輕便的自行車陪伴了多少年代人的一生在舊時(shí)光里它占據(jù)著我們許多記憶,。有很多孩子都有著和我相同的經(jīng)歷,那就是坐在自行車的單杠上走在前往公園的路上,,那時(shí)候覺得天很藍(lán),,風(fēng)很輕,仿佛擁有了自行車便擁有了全世界,。但是,,隨著科技的進(jìn)步,自行車早已不是出行工具的首選,,可是那種“叮鈴鈴”的車鈴聲仍然可以穿越歷史的長河,,激蕩在人們心中,使人們一提到自行車便能回想起許多甜蜜的往事,。這不僅是對自行車的喜愛,也是對舊時(shí)光的懷念?,F(xiàn)如今人類的活動(dòng)范圍越來越廣,,世界早已連成一個(gè)整體,所以再見了舊時(shí)光,,我將乘坐著更加快速的工具去探索世界的每一個(gè)角落,。
還記得爆米花嗎?那是童年時(shí)代的首選零食,,在物品還不齊全的年代,,爆米花是孩子們?nèi)账家瓜氲臇|西,但是以前的爆米花是人們用黑乎乎的機(jī)器費(fèi)半天力氣才能做成的,,現(xiàn)在只需在烤箱中熱一下即可,,這種速食產(chǎn)品雖然甜了很多,但卻不能讓心也跟著甜起來?,F(xiàn)在大街上已經(jīng)很難再見到那種黑乎乎的爆米花機(jī)了,,那個(gè)在慢時(shí)代里的舊時(shí)光早已不見蹤影。有些東西我們不想說再見,,卻又不得不說再見,,就像這平淡的老朋友也最終走到了分別的時(shí)刻。
身為中國的學(xué)生,穿校服是每一位學(xué)生必須接受的規(guī)定,,雖然嘴上說不喜歡,,心里一百個(gè)不愿意,但真正到了要分別的時(shí)刻還是會有很多不舍,。作為即將要畢業(yè)的高三學(xué)子,,校服不僅反映出我們艱苦的學(xué)習(xí)生活,也代表了我們終將逝去的校園時(shí)光,。陪伴了我們多少個(gè)日夜的校服是我們青春的標(biāo)志,,是我們舊時(shí)光中的懷念。我們即將踏出校園走向社會,,五彩繽紛的世界等著我們?nèi)ヌ剿?、去奮斗。歲月不會在任何人身上放慢腳步,,也不會在某個(gè)階段停留,,校服承載著我們的歡聲笑語,承載著我的悲歡離合,,如今到了不得不分別的時(shí)刻,,我想和她鄭重的說一聲再見,這聲再見是我們對十三年辛苦的校園生活的道別,,是對十三年美好舊時(shí)光的道別,。
歲月不居,時(shí)節(jié)如流,。不管是自行車還是校服,,都是我們在舊時(shí)光里美好記憶的代表與象征。雖然現(xiàn)在有很多人在努力回到過去,,嘗試著各種復(fù)古,,但卻找不回當(dāng)年的那種環(huán)境和情懷,就算現(xiàn)在騎上自行車,,也會覺得世界太大自己太慢,,就算再穿上校服,也不會再有童年的單純和青春的美好,。
仰觀天地之間,,海棠早已花開又謝,香山也再次層林盡染,,時(shí)光如同花朵般花期短暫稍縱即逝,,如同大河般奔流不停。舊時(shí)光我的老朋友,,感謝你保留了我許多記憶,,感謝你賦予我美好的過往,,舊時(shí)光雖然有哭泣有歡笑,可我不能停止前進(jìn)的步伐,。再見了我的老朋友,,再見了舊時(shí)光。愿你美麗如初,,也愿我前途似錦,。