為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

特色親子活動(dòng)策劃方案篇一

正值秋天,，小朋友都知道秋天是豐收的季節(jié),，水果的成熟更加貼近幼兒的生活，且街上的水果店里水果品種非常豐富,，幼兒園大班年級(jí)組結(jié)合季節(jié)和孩子的認(rèn)知特點(diǎn),，開(kāi)展了“水果拼盤”主題活動(dòng)。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、嘗試做水果拼盤，發(fā)展幼兒表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。

2、密切親子關(guān)系,，加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)相互情感,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)前,，小朋友欣賞了各種水果拼盤，激發(fā)孩子的興趣,。

2,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備好各種水果(水果在家清洗干凈)，家長(zhǎng)自備刀具,，各種水果餐盤,。

3、幼兒園準(zhǔn)備一次性手套,、桌布,、牙簽等活動(dòng)所需物品。

4,、場(chǎng)地布置,。

5、每班頒發(fā)請(qǐng)柬,。

附：

請(qǐng) 柬

各位家長(zhǎng)：

我園大班將在下周三(11月18日)下午3：00——4：00開(kāi)展親子活動(dòng)——水果拼盤,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。

注意事項(xiàng)：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好：各種水果(水果在家清洗干凈)

2,、自備制作工具及裝飾物品(使用時(shí)注意安全)

3、各種水果餐盤

4,、家長(zhǎng)自備一次性手套人手一份

大班年級(jí)組

11月13日

四,、活動(dòng)過(guò)程：

1、周三下午,，家長(zhǎng)提前來(lái)到幼兒園,，帶來(lái)各種自備的水果原材料。

2,、主持老師：向全體師生,、家長(zhǎng)闡述本次活動(dòng)的目標(biāo)

3、主持教師提出活動(dòng)要求

(1)要把水果洗干凈,。

(2)要把手洗干凈,。

(3)注意刀具使用安全。

(4)作品要有造型,，啟發(fā)幼兒想象力,、創(chuàng)造力。

4、每位家長(zhǎng)與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤的制作,。

5,、教師巡回觀察并及時(shí)用相機(jī)記錄孩子與家長(zhǎng)的作品。

6,、展示每個(gè)家庭的作品,，全體家長(zhǎng)、幼兒,、老師相互欣賞,、相互品嘗。

五,、 活動(dòng)后報(bào)道 ：

11月18日下午,，環(huán)南幼兒園大班幼兒及其家長(zhǎng)相聚在幼兒園內(nèi)，共同舉行了大班親子活動(dòng)——水果拼盤,?；顒?dòng)開(kāi)始了，整個(gè)操場(chǎng)儼然成了“水果加工廠”,，爸爸媽媽們特別細(xì)心,，拿著小刀把各種水果皮削得特別薄，有的還把水果雕刻成花和小動(dòng)物,，有的把水果擺放得很精致,，色彩搭配鮮艷，真所謂是八仙過(guò)海,、各顯神通,。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精雕細(xì)琢，家長(zhǎng)與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型： “企盼”,、“愛(ài)我你就親親我”,、“相親相愛(ài)”、“滿載而歸”,、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”,、“花園里的女孩”“掌上明珠” ……,，一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂,。

在制作水果拼盤的過(guò)程中,，孩子們專心致志，在家長(zhǎng)的幫助下,，紛紛完成自己的作品;從中孩子的表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力及動(dòng)手操作能力得到發(fā)展;同時(shí)孩子們也體驗(yàn)到成功的喜悅。孩子們完成作品后，相互觀賞,，這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受,，且拓展了孩子的思維、想象,，使孩子們打開(kāi)眼界,。相互品嘗讓整個(gè)活動(dòng)溫馨而愉快，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的親情,，得到了家長(zhǎng)的一致肯定,，加深了家園聯(lián)系。

特色親子活動(dòng)策劃方案篇二

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣,。

2,、知道多吃水果有益健康。

3,、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識(shí),。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容,，并讓家長(zhǎng)收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式,。

2,、家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果2-3個(gè)，兒童安全水果刀加案板一把(可淘寶網(wǎng)上購(gòu)買),，白色盤子,、牙簽、制作水果圖片等等,。

3,、小獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀,。

三,、活動(dòng)過(guò)程

1、律動(dòng)《小手拍拍》,、

2,、、全體幼兒表演歌曲《水果拳》

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起分別說(shuō)說(shuō)今天自己帶來(lái)了什么水果,，分別是什么顏色和形狀,。

4、老師講話:各位家長(zhǎng)朋友,，大家好,。感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。水果是幼兒極其喜歡的食物,，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),。知道水果還有其他的吃法,，通過(guò)制作水果拼盤一來(lái)引起幼兒的興趣，二來(lái)培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力,。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情,，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展,。我們將從如下幾點(diǎn)觀看您將要做成得的水果拼盤：

(1)衛(wèi) 生：是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤,。

(2)創(chuàng) 意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明,。

(3)整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀,，讓人眼前一亮 。

(4)色 彩：顏色,、色調(diào)的搭配是否合理,、雅觀。

(5)經(jīng) 濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果,。

(6)速 度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤,。

下面我們最喜愛(ài)的親子水果拼盤活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

5,、家長(zhǎng)和幼兒一起討論設(shè)計(jì),，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等,。

6,、家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個(gè)名字,。

7,、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品,，拍照留念。

8,、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品,、獎(jiǎng)狀等給予鼓勵(lì)。

9、親子活動(dòng)結(jié)束,。

四,、活動(dòng)時(shí)間和參加班級(jí)

水果是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，水果的品種多,，各種各樣的水果顏色鮮艷,，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長(zhǎng)一起做一個(gè)美麗的水果拼盤,，可以增加幼兒和家長(zhǎng)之間的默契度,。

特色親子活動(dòng)策劃方案篇三

一、活動(dòng)目的：

1,、為豐富幼兒想象力,，開(kāi)拓幼兒視野，增加幼兒動(dòng)手創(chuàng)作能力 ,，增進(jìn)親子之間的情感,。

2、營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍,，倡導(dǎo)親子共讀理念,，啟發(fā)孩子聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫、畫等多元智能,，從“做一本書”開(kāi)始去認(rèn)識(shí)書,、愛(ài)上書，愛(ài)上閱讀,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

家長(zhǎng)和孩子一起創(chuàng)作、自制繪本并帶到幼兒園參賽(a4紙大小或者a4紙大小的一半,。)制作材料不限,、橫豎版不限。制作樣式不限--紙質(zhì),、布制,、平面、立體

三,、活動(dòng)時(shí)間：

親子自制繪本的上交時(shí)間是：4月28日至5月4日(最好利用周末或者是5,、1假期完成，增加親子互動(dòng)時(shí)間,，增進(jìn)親子感情)

四,、繪本自制內(nèi)容：

每個(gè)家庭上交的作品題材不拘一格,，選擇包括幼兒自編生活故事、成長(zhǎng)自傳,、旅游見(jiàn)聞,、生活習(xí)慣、自然科普認(rèn)知,、本土風(fēng)土人情,、幼兒故事續(xù)編、繪本創(chuàng)編,、改編,、續(xù)編等。

五,、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)：

根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)最終推選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),、最佳制作獎(jiǎng)、最佳視覺(jué)獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),。

請(qǐng)各班老師根據(jù)班級(jí)實(shí)際落實(shí)好此項(xiàng)活動(dòng)，讓所有孩子,、家長(zhǎng)都能積極參與,，爭(zhēng)取涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀作品!將選取部分優(yōu)秀作品在家長(zhǎng)開(kāi)放日與所有家長(zhǎng)和小朋友分享，并放到網(wǎng)站進(jìn)行展示,。

__小學(xué)幼兒園

20__年4月25日

特色親子活動(dòng)策劃方案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);

2,、讓寶寶懂得體貼,、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日;

3,、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日;

活動(dòng)形式：

親子互動(dòng)活動(dòng),。

活動(dòng)范圍：

全班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：

2個(gè)小時(shí),。

活動(dòng)組織：

教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備,、主持,、組織等相關(guān)工作?？烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

注意事項(xiàng)： 在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的,、流程,、設(shè)計(jì),、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等)，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),，做好配合,。

活動(dòng)宣傳：

家長(zhǎng)通知(范例)

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，您好!

又到了春風(fēng)徐徐,、百花盛開(kāi)的五月,，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。因此,，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉,。

活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲

參與范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：本周五下午(15：00-17：00)

活動(dòng)目的：1,、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日。

3,、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情,，共同度過(guò)全世界母親共同的節(jié)日。

活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室

特色親子活動(dòng)策劃方案篇五

六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余,，共同陪伴孩子們集體玩樂(lè)，也許是孩子們最渴望的!為此,，__幼兒園特發(fā)出“六一”邀請(qǐng)函倡議家長(zhǎng)們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全身心的放松和游戲,，為所有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)孩子的家庭,，提供一個(gè)輕松,、自然、快樂(lè)的親子活動(dòng),，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!

一,、活動(dòng)口號(hào)

全民健身、分享快樂(lè),、從我做起,、陽(yáng)光向上,。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日

三,、活動(dòng)大致行程

1,、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入籃球場(chǎng),。

2,、親子競(jìng)賽活動(dòng)：

a、搶凳子

活動(dòng)玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后,，聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子慢慢走,，聽(tīng)口令快或是慢，音樂(lè)停止,，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準(zhǔn)),，無(wú)座位者淘汰出局，依次遞減,，最后留下者為勝,。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。

活動(dòng)玩法二：椅子和人之間有一段距離,，大人抱著孩子或背著候命,，口令下，家長(zhǎng)抱著孩子跑到椅子處,，誰(shuí)先到者為勝,。

b：踩氣球

每人腳上綁3個(gè)左右氣球，上場(chǎng)的人努力保護(hù)好自己的氣球,，爭(zhēng)取把別人的氣球踩破,，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。

c：棒棒的屁股

每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立,，聽(tīng)到信號(hào)后,，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆,，然后返回與下一人接掌,，依次進(jìn)行，直到最后一人完成,，以用時(shí)多少排列名次,。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆,。2,、接掌后才能出發(fā)。

d：頂氣球

在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上,，略高于幼兒,。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的,，將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破,，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容,，扎氣球者按照要求表演,。如果本人不能表演，可由家長(zhǎng)代替,。

注意事項(xiàng)：

1、集體活動(dòng)我們都應(yīng)積極為孩子樹立榜樣,，千萬(wàn)不要遲到,、早退，做到遵守紀(jì)律,、講文明,、講禮貌。

2,、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要照顧好孩子的'安全，避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外,。

3,、本活動(dòng)參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾,、紙屑,。