為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。

特色親子活動策劃方案篇一

隨著生活中競爭的日益激烈,，社會上許多父母為家庭生計而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流,，孩子對父母的了解也更少了,。在家庭中，孩子是脆弱的群體,，他們更需要父母的關懷,！為此，莆田學院管理學院青年自愿者協(xié)會攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開展了此次的社區(qū)親子活動,，意在促進他們的溝通交流,，拉近父母與孩子之間的距離。

通過此次活動可以幫助父母與孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺,，增進父母與子女間的交流,，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園,，和諧社區(qū),。

“拉近你我，溫暖親情”,。

讓父母更加了解（關懷）子女,，子女更能體諒父母。同時,，加強青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流,，進一步發(fā)揚志愿者的志愿服務精神。

20xx年x月x日

街道太平社區(qū)

1,、聯(lián)系太平社區(qū)的負責人,，商量此次活動的開展情況。

2,、實地考察,，選定活動場地。

3,、走訪社區(qū)家庭,，了解各個家庭的具體情況。

4,、積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的活動內(nèi)容,，并開始親子活動參與家庭的報名工作,。

5、準備好活動開展時所需的物品（如氣球,，桌椅,，橫幅，音響,，繩子,，獎品等）。

1）7：00參與活動的全體青年自愿者在管理學院宿舍樓前的玻璃房集合（40人）,。

2）7：30前到達社區(qū)活動現(xiàn)場,。

3）7：30—8：30青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開始布置活動場地，如充氣球,，排桌椅,，連接電線，拉橫幅等,。

4）8：30—9：15負責人開始介紹本次活動的主要內(nèi)容及活動目的,，并宣布第一輪游戲活動正式開始,。

第一輪活動—游戲“親情大運輸”,。以家庭為單位,，每個家庭派一名代表和子女進行組合，抱球運輸,，加強家人間的團結協(xié)作,。

附：

親情大運球：此項活動是為了增進父母與子女的溝通，并加深他們的情感交流,。

游戲規(guī)則：

本活動以家庭為單位,，每個小組的小朋友與一位家長構成一小組,，雙方正面相抱,，中間夾著一個氣球,，在我們規(guī)定的3分鐘內(nèi)將氣球從起點運到我們指定的終點,，在這運球的過程中氣球不能落地，否則要返回起點重運,。

我們會根據(jù)參賽的家庭多少,，將其分為以五小組為一大組進行運球比賽，最終以哪組運球最多來進行評分,，取前三名,，第一名獲3分，第二名獲2分,，第三名獲1分,，這些獲得名次的可順利進入下一輪，最終有有機會獲終極大獎,。而其它未獲名次以零分計算,，有意愿者也可參加下輪比賽，無意愿者獲小紀念品一份,。

5）9：15—10：30第二輪活動—“心靈相通”,。在現(xiàn)場主持人給孩子講一個表演動作，讓孩子比劃,，父母猜,，培養(yǎng)父母與子女間的默契。

附：

“心靈相通”是看動作猜詞語游戲,，采取自動報名參加的方式,，將有5個小組參與本輪游戲活動。

成語：眉飛色舞,、歪打正著,、歡天喜地、七上八下,、怒發(fā)沖冠,、手足無措,、氣喘吁吁、大眼瞪小眼

水果：桃,、蘋果,、葡萄

動作：跳繩、打球,、喝水,、看電視、疊被子,、刷牙,、遛狗、嚇一跳,、吃西瓜

體育用品：籃球,、呼啦圈、羽毛球

動物：大猩猩,、貓,、長頸鹿、公雞

1,、以家庭小組成員為單位,，由父母看主持人手上卡片上的詞語來表演動作，孩子猜詞語,，或由孩子表演動作,，他們父母來猜詞；

2,、猜詞過程中,，可以提示說有幾個字，是成語,，還是猜生活用品,，但表演的一方只能通過肢體動作表演等方式來向?qū)Ψ絺鬟f信息，不能用講話,、口型來直接說出成語所包含的任何一個字,，否則犯規(guī)；

3,、每個小組有60秒的時間,，最后猜對詞語個數(shù)最多的家庭小組勝出,。

4、獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。

6）10：30—11：00第三輪活動—游戲“找爸爸（媽媽）”,。讓參加活動的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的雙眼，自愿者帶領孩子通過觸摸手認出父母,，讓他們體會彼此間的親切感。

讓父母站成一排,，然后用絲巾蒙住孩子的眼睛,，每個孩子由志愿者帶領，走到排成一排的父母面前,，家長伸出右手,，孩子用他們的手去觸摸家長們伸出來的手，直到他們覺得已經(jīng)摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步,，以便其他孩子可以通過,。最后由主持人宣布一起摘下絲巾，看看孩子們是否找對了他們的父母,。

1,、在活動過程中，父母不能給孩子任何提示,，不能出聲音,，不能用手拉住自己的孩子,，否則犯規(guī),。要一切僅憑孩子的感覺去尋找，這考的是親子間獨特的心靈感應與默契,。

2,、孩子找對父母的小組得3分，沒找到的得1分,，其他家庭可以繼續(xù)參與到我們下面的游戲中,。

活動過程中，間插主持人講話,，講話內(nèi)容如下：都說十指連心,，每雙手都離心很近。想想,，我們的父母為了我們的成長付出了多少啊,，他們辛勞奔波，只為了讓我們生活得更好,，可是回首想一下,，我們孩子對父母又做過什么？了解父母多少,？你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長大的手,，如今是什么樣呢？是像小時候那樣柔軟舒服，還是已經(jīng)長了厚厚的一層繭,？所以孩子們,，伸出你們的雙手，用心去感覺,，去找尋你們最熟悉的那雙手吧,！讓我們通過手與手的接觸來完成親子間彼此心靈深處的交流吧。

7）11：00—11：15第四輪活動—“父母與子女真心話大表白”,。

在字條上把想向彼此說的話寫下,，父母與子女的再交換看。通過此環(huán)節(jié),，讓父母及子女相互了解對方想說的話,，以及心里的真正想法，消除他們之間的隔閡,，促進他們的交流溝通,。

8）11：15—11：40全體青協(xié)干事留下來，整理活動現(xiàn)場,，并合影留念,。

9）11：40青協(xié)成員集合，一起回校,。

1,、氣球數(shù)量：20元*2包金額：40元

2、橫幅數(shù)量：20元*1條金額：20元

3,、繩子數(shù)量：3元*1捆金額：3元

4,、膠布數(shù)量：5元*2金額：10元

5、獎品數(shù)量：一等獎一名價值30元的禮品二等獎一名價值20元禮品三等獎一名價值10元禮品

最佳活躍家庭獎一名5元禮品一份最佳搭配獎一名5元禮品一份參與獎20名2元*20人金額40元

合計金額183元,。

師生往返交通安全及活動過程的參與者人身安全,。

負責人：

參與人員：

特色親子活動策劃方案篇二

親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容,，增加家長與孩子的溝通與親情,，為社區(qū)創(chuàng)造一個與社區(qū)居民溝通互動的渠道，xx社區(qū)特舉辦親子運動會為孩子們一年一度的“六·一”兒童節(jié)帶來一份美好的回憶,。歡迎社區(qū)廣大居民踴躍參加,。

跟孩子用“心”交流

活動時間：20xx年5月28日（星期六）上午9：00-10：00

對象：社區(qū)內(nèi)小學生及家長。（每名兒童可至少有一名家長陪同參加比賽,。）

活動場地：xx東區(qū)12號樓前

報名：社區(qū)居民請做好準備,，于5月19日開始報名，截止5月25日,。居民可直接到社區(qū)報名,，（聯(lián)系電話：）

報名資料：姓名,，性別，個人電話,，以及說明參加比賽項目,。)

裁判：熱心的家長及居民均可報名。報名方式同上,。

1,、通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的情感,。

2,、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

1,、參賽家庭請于9：00前,，到達xx社區(qū)廣場比賽現(xiàn)場。全員拍照留念,。

2,、社區(qū)領導講話并宣布運動會開始。

3,、社區(qū)領導宣布比賽結果并頒獎,。

1、每項比賽產(chǎn)生冠,、亞,、季軍各一名。

2,、每名參賽選手都有參與獎,。

1,、兩人三足：

比賽規(guī)則：家長和幼兒并排站立,，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，然后各參賽隊站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑,。先到者為勝,，兩人同步行進，不允許孩子雙腳或者單腳離開路面,。

2,、親子袋鼠跳：

比賽規(guī)則：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰,，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前,，家長雙腿并攏向前跳，先到終點者獲勝,。游戲規(guī)則：在跳躍的時候不能把孩子放下,。

3、踩氣球：

比賽規(guī)則：家長一只腳上綁6個氣球。游戲開始,？：家長背幼兒去踩對方家長腳上的氣球,。在規(guī)定時間內(nèi)以腳上留下氣球數(shù)多為勝。游戲規(guī)則：家長在踩氣球時不能把孩子放下,。

螃蟹夾球：

哨聲響起,，家長與孩子手拉手，將一個球放在上面,，身體側向迅速前進,，如果在運球的過程中，這個球掉落了,，那么,，該小組成員就需要回到起點，重新開始,?？凑l第一個到達終點。

1,、運動會秉承友誼第一,，比賽第二的運動精神，請參賽居民一定注意安全,。為保證活動安全,，請參加人員穿平底鞋。

2,、如有遺漏,、變更問題會及時在得潤社區(qū)微信公眾號上通知，請社區(qū)居民及時查看,。

3,、今后得潤社區(qū)將不定期開展“助弱剪紙創(chuàng)薪服務”“我愛我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學堂”“微心愿的認領”等活動，希望居民積極加入社區(qū)微信公眾號,，隨時關注,。

4、本次活動如有任何不周全的地方,，希望社區(qū)居民們能諒解,。下一次會更好！

特色親子活動策劃方案篇三

20xx年9月x日

1,、經(jīng)過游戲活動,，使幼兒之間、家長之間,、師幼之間互相認識熟悉,、互相了解,。

2、初步認識幼兒入園后的一日生活,。

每位幼兒一個姓名掛卡,；大皮球一個；糖果若干,；抽紙,。

（一）入園接待。

熱情接待每位家長及幼兒,。

（二）團體活動,。

1、引導家長和幼兒一齊走線（教師示范,，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,，家長幫忙幼兒堅持平衡。）

2,、游戲活動：

1）自我介紹

玩法：運用滾皮球的方法,，由教師開始介紹自我，皮球滾到誰,，誰就開始介紹自我,。

2）唱歌表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離,。

3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領家長和孩子一齊如廁,，游戲以及喝水等,，讓孩子更快的適應幼兒園的環(huán)境。

4）親子游戲：幫媽媽串項鏈

步驟：

每個小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮,，此刻,，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭,，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個,，完成后打結,。

媽媽戴上項鏈真好看！我們一齊來跳舞做游戲吧,。音樂里有指令,，小朋友能夠和媽媽一齊做,，也能夠和別的小朋友一齊做。（音樂游戲）

最終,，我想看看哪些小朋友認識自我媽媽帶來的包,，去幫媽媽拿來。

特色親子活動策劃方案篇四

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少,。

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少,。6月18日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。

游戲,，繪畫,，做手工。

6月18日16：00—19：00

中百倉儲門口（尚隆地球村附近）

到場后孩子們先簽到,，領取活動通行證,，然后去各區(qū)域進行活動。

1,、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡,，產(chǎn)生美妙肌理畫 baihuawen.c n面,。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

2,、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋,，由老師現(xiàn)場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫,。

3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型,，用活動方提供的材料,，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念,。

特色親子活動策劃方案篇五

一,、活動主題

共享“六一”，快樂“玩美”

二,、主辦及承辦

主辦單位：校工會,、筑夢創(chuàng)客園

承辦單位：張勇工作室

二、活動對象

__職業(yè)技術學院在崗青年教職工4至6歲的孩子

三,、活動目標

通過開展"六一"系列活動,，增加親子的互動，在游戲中享受畫畫,；團隊合作游戲,，讓小朋友明白團隊合作的重要性；室外探寶,，讓孩兒們在“探”的過程中給孩子們增設更多的障礙,，讓孩子門發(fā)揮自己的智慧，過關斬將,，最終抱得“寶貝”歸,，讓孩兒們在創(chuàng)客園度過一個難忘的節(jié)日。

四,、活動范圍

筑夢創(chuàng)客園一樓工作室,、走廊、樓前空地,、樓間花園等

五,、活動方案(3+1)

活動分為三個內(nèi)容和一個備選：

1、水上畫畫-神奇的水拓畫（親子互動項目）

2,、彩色石頭拼圖（團隊合作項目）

3,、室外探寶（個人智慧展示項目）

4、我是手工小能手-制作小眼鏡（親子項目）

六,、活動要求

1,、親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺,、奶奶或親戚代勞,，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子,。由于場地有限,，所以每個孩子只允許一位家長陪同參加活動。

2,、進入活動場地后家長必須帶好自己的孩子一切聽從現(xiàn)場工作人員的安排,。我們在活動中每個工作人員負責4-5個孩子，負責孩子們在活動中的引導和安全,。

3,、活動現(xiàn)場不允許攜帶食品，確保場地衛(wèi)生整潔,。

活動一：一串紅

1,、出示兩盆一串紅。

師：寶寶們,，瞧,，這盆花認識嗎？它的名字叫什么,？一串紅開花了,，像什么？一串串的紅鞭炮,，這盆花漂亮嗎,？漂亮這個詞真好聽，還可以怎么說,？美麗,、好看，我教你們一個好聽的詞——鮮艷,！師：仔細看看,，一串紅的花朵什么樣子？一個接著一個,，花朵在上面,，葉子在下面。

2,、出示空白的制作紙,，變魔術——范畫。

師：咦,，這是什么,？莖、這個呢,？葉子,？缺了什么？花朵,。眼睛閉起來,，一起數(shù)一二三,，變變變！哈哈,，花朵和那盆花一樣嗎,？它的花朵是用什么做的呢？（皺紋紙）今天我們就和爸爸媽媽一起也來動手試一試,，好嗎,？

3、講解制作過程

師：我們選紅色皺紋紙來做花朵,，取一張紅色長條形皺紋紙,，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下,，在擰好的褶皺部分抹上膠水,，黏貼在畫有花莖的紙上。

再取一張,，擰一下,，抹膠水，貼到花莖上……

活動二：蘋果

1,、激發(fā)興趣

師：寶寶們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天是個美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了,，秋天還是個豐收的季節(jié),，許多的水果成熟了，猜一猜,，老師帶來了什么水果,？

2、出示范畫——蘋果

師：這個蘋果寶寶穿的衣服好看吧,，是用什么材料做的呢,？仔細看、認真聽,。

3,、講解制作過程

師：我們來給蘋果寶寶穿衣服：在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長條彩紙,，撕成小片,。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙,，重復撕,、貼，直到貼滿為止。

4,、衛(wèi)生教育

師：在制作的時候,，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦,。完成好以后呢,，把自己面前的碎紙收拾干凈,，放到小簍子里,，做個愛清潔的好孩子。

一,、活動目的

我們級的孩子絕大部分因為家長忙,，很少有和家長親近的機會。所以我們利用周末,，設計這樣一個活動,，營造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化,，提高學生的全面素質(zhì)和班級的凝聚力,，增強學生體質(zhì)，讓學生積極投身到健康的戶外活動當中,，做一個健康向上的好學生,，創(chuàng)建文明、健康,、活潑,、和諧的班級文化。

二,、活動地點：__

三,、活動流程：

活動1：跳繩比賽

器材：由孩子自己準備跳繩

活動規(guī)則：分為5組，10個孩子為一組,， 1個家長帶1個孩子為1對,，哨聲響起后，跳繩1分鐘,，將每組10對的合計數(shù)報給主持人,；多的一方勝出。,。

活動2：毛毛蟲

準備材料：無

活動規(guī)則：孩子們分為6組,，2組2組的進行比賽。每8個小朋友為一組,，共2組,。

玩法：孩子們蹲下依次排隊，當哨聲一響，孩子們蹲著前行,，誰到達終點就勝利,。

注意事項：需安全人員和各位家長嚴密監(jiān)控，當結束哨聲響起時,，注意提醒并幫助孩子結束用力,，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！

活動3：袋鼠接力

準備材料：無

活動規(guī)則：孩子們分為3組,，每16個小朋友為一組（左右各8位）,。

玩法：家長抱著孩子，當哨聲一響開始跑,，跑到對面和對面的家長擊掌,，然后

對方家長才能跑。誰先跑完為勝,。

活動4：《感恩的心》

全體孩子和家長表演手語操《感恩的心》

感情飽滿,、豐富。

四,、活動結束

家長帶著孩子安全離開

1,、快樂出行：請大家自行安排出行方式，提前十分鐘到達活動地點,。準時到達的小組有“積極隊員”小獎勵喲,！

2、精彩活動預告：尋找秋天,、創(chuàng)意無限,。還有親密合影、快樂游戲,。讓孩子們學會分享,、學會交流、學會愛護環(huán)境,。

一,、活動主題：

“熱熱鬧鬧過新年”親子活動

二、活動目標：

1,、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂,，增進親子間的感情,，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛,。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。

3,、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長,、老師與家長、家長與家長之間感情的機會,。

三,、活動時間：

__月x日10：00—11：30

四,、活動準備：

物質(zhì)條件準備：邀請卡,、氣球,、餃子皮、餡,、蘋果等,。

環(huán)境準備：各班圍繞主題布置活動室

五、活動地點：

各班教室

六,、活動要求：

1、提前一周告知家長開放日時間,。

2,、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加；（一名家長憑邀請卡入園）請家長在邀請函背面簽名并寫上,。

3,、各班可以將包餃子活動與表演活動,、游戲活動相結合。

七,、人員安排安排：

1,、活動通知單及邀請函由各班負責。

2,、后勤工作由食堂負責（包括餃子皮,、肉餡、水果,、牛奶等）

3,、安保工作由校保安負責。

八,、家長注意事項：

1,、把手機調(diào)至靜音或震動狀態(tài)。

2,、不在幼兒園吸煙,，注重自己的言行舉止。

3,、不做影響教學和幼兒活動的事情,。

4、積極參與到活動中來,，為孩子做好榜樣,。

活動時間：

__年4月1日（星期日）上午9:30

活動地點：

會議室及場外的空地。

活動目標：

一,、家長教幼兒餃子皮包餃子,。

二、感受勞動的樂趣,，進一步培養(yǎng)幼兒動手能力,。

三、增強幼兒自我服務和為他人服務的能力,。

四,、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情,，師生情,、親子情。

活動準備：

一,、提前把活動安排通過發(fā)校訊通,、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。

二,、餃子皮和餃子餡,。

三、塑料桌布14張,，托盆14個,。

活動過程：

一,、9：30之前準備好場地設置。（氣球和標語——大班親子活動 包餃子比賽）上午9：20家長在教室集中簽到,，隨后帶入比賽場地,。

二、教師歡迎各位家長來參加這次的活動,，講解游戲程序,。

三、組織幼兒,、家長分批去洗手,。

四、活動過程：

1,、啟發(fā)幼兒相互談談奶奶,、媽媽以及其他家人平時是怎樣包餃子的。

2,、教師進行小結,，并講解方法（老師示范）

3、游戲第一部分：家長包餃子比賽（時間：5分鐘）要求：在規(guī)定時間內(nèi)評選出第一,、二,、三名包得又快又好的家庭，發(fā)放獎品,。

4、游戲第二部分：幼兒嘗試制作,，請爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶等參與協(xié)助幼兒,，幫助幼兒實現(xiàn)自己的制作愿望，在活動中感受包餃子的樂趣,。 （時間：15分鐘）

5,、第三部分：幼兒比賽包餃子（10分鐘），要求：在規(guī)定時間內(nèi)評選出第

一,、二,、三名包得又快又好的幼兒，發(fā)放獎品,。

6,、將包好的餃子拿到廚房去煮。（在等煮餃子的過程中,，進行親子活動——大腳帶小腳 玩法：家長和孩子對臉站,，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上,，家長拉住孩子的手，聽到口令后,，從起點出發(fā),，大腳帶小腳共同前行，先達到起點者為勝,。）

7,、品嘗餃子：

讓幼兒為家長服務，把煮好的餃子端給自己家人,，品嘗自己的勞動成果,。

六、結束活動：

由班主任簡單小結本次活動,，發(fā)放參與獎,。

項目介紹：本次活動名稱為踩氣球，這是一項非常適合5歲以上兒童參加的游戲比賽活動,。我們會劃出10平方米的區(qū)域作為比賽場地,，兒童們在區(qū)域內(nèi)踩破其他兒童腳上綁的氣球直到游戲時間結束。

規(guī)則：

1,、兒童在比賽過程中不能走出規(guī)定的比賽區(qū)域,，否則視為放棄比賽。

2,、比賽過程中兒童只能用腳踩破對手腳上的氣球,，不能用身體其他部位以及借助其他工具，否則取消比賽資格,。

評分：每隊共進行兩場比賽,，以兩場比賽累計剩余氣球數(shù)量作為最后成績，剩余氣球數(shù)量最多的隊伍取得勝利,。

操作細節(jié)：我們會以抽簽的方式?jīng)Q定最先進行比賽的兩只隊伍,，比賽所需的氣球我們會讓家長協(xié)助準備，氣球的標準以不小于大老師所準備的氣球為準,，否則將一律不算成績,。我們讓每個兒童兩只腳上個綁2只氣球，每場比賽的活動時間為2分鐘,，比賽時間結束后由老師計算各組的氣球剩余量,。共進行3場比賽，直到比賽結束,。

特色親子活動策劃方案篇六

在藝術領域提出“幼兒園應為幼兒創(chuàng)造展示自己作品的條件,，引導幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞,?！痹谠┘磳⒌絹碇H,，我們大班組結合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動，目的是激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣,，發(fā)揮幼兒的想象力,，創(chuàng)造力，為幼兒提供了一個自我展示,、鍛煉的機會,，萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,。同時,，家長在與幼兒共同作畫的過程中，也能增進親子的感情,，體驗到創(chuàng)作的快樂,。男孩子們想象未來的城市會建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子,。孩子們各有自己的想法,。另外，孩子在繪畫過程中,，需要商量,、合作，有個別孩子這方面能力需加強,。家長也能看到自己孩子的問題,，回去加強引導?？偟膩碚f,，這個活動受到家長和孩子的喜歡，家長們說幼兒園創(chuàng)設了這個機會讓自己和孩子一起作畫,，感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現(xiàn)自己的想法,。

20xx年x月x日上午9：00——11：00

大班教室和大禮堂

大班幼兒及家長

以班級為單位,，每班分成若干小組，幼兒和家長合作大幅畫,。繪畫主題：未來的城市

1,、繪畫內(nèi)容要結合主題，繪畫形式自定,，現(xiàn)場作畫,。

2、作品是幼兒和家長共同完成,。

3,、畫面要整潔,，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào),。

鉛畫紙30張,，顏料、排筆,、蠟筆,、手工紙、剪刀等美工工具若干,?；顒恿鞒蹋?/p>

1、教師交代活動,，家長和幼兒自由組合,，分成若干組，每組3——4個家庭,。

2,、幼兒、家長作畫,，教師巡回指導,。

3、作品完成后整理畫具,，幼兒介紹自己的作品,。

“迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品，展示在大禮堂,。

為提高幼兒藝術素養(yǎng),，張揚幼兒藝術個性。

1,、為迎接新年培養(yǎng)幼兒藝術興趣,，提高幼兒繪畫能力。

2,、展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能,。

大班年級組全體幼兒。

1,、內(nèi)容,、題材不限。

2,、繪畫形式可以是水彩畫,、水粉畫、彩鉛畫、刮蠟畫,、粘貼畫,、線描畫等。（幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的一切原材料）

3,、紙張規(guī)格為8開紙,，正面右下角寫明作品題目。

1)x月x日—x月x日,，準備階段,。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。

2)x月x號日—x月x日進行繪畫制作,。大班于

3)x月x—x日上交幼兒繪畫作品,，進行作品展示。

大一班：繪本《好餓的小蛇》線描畫,；繪本《大衛(wèi)惹麻煩》彩鉛畫大二班：繪本《狐貍爸爸鴨兒子》繪本《親愛的小魚》

大三班：繪本《你看起來好像很好吃》彩鉛畫,；繪本《加油！雞蛋哥哥》線描畫

1,、三樓繪本閱讀區(qū)窗戶懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《好餓的小蛇》大二班繪本《》大三班繪本《》

2,、一樓大廳懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《大衛(wèi)惹麻煩》大二班繪本《》大三班繪本《》

以上作品進行展示在幼兒園里讓全園的孩子家長欣賞。