為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
幼兒園主題活動(dòng)的方案篇一
1,、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系,。
2,、本次元旦節(jié)親子活動(dòng)意促進(jìn)家長和教師、幼兒和家長,、幼兒和幼兒之間的互動(dòng)和游戲,，增進(jìn)彼此之間的感情。
3,、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。
4、家長和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動(dòng)帶來迎接新年新氣象的愉快,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動(dòng)的場(chǎng)地布置
2,、元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的自助食物
3,、現(xiàn)場(chǎng)的音樂準(zhǔn)備
4、氣球道具
5,、塑料筐,、紙球、小棒,、蒙眼布
6,、元旦節(jié)小禮物
三、活動(dòng)過程
1、幼兒園園長上臺(tái)講話：
光陰似箭,，在不知不覺中,，我們又送走了一年。這一年里,，孩子們?cè)谟變簣@收獲成長,，老師們?cè)谟變簣@兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗(yàn),，在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子,。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動(dòng),，讓更多的家長參與其中,，感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動(dòng)帶來的快樂。
2,、幼兒園慶元旦集體表演
(1)請(qǐng)欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;
(2)請(qǐng)舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;
(3)請(qǐng)欣賞歌舞表演《洗腳》,。
3、元旦節(jié)親子游戲
(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》
每一名幼兒到籃子里面拿出一個(gè)橘子,，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;
(2)《運(yùn)皮球》
每五組家長和幼兒面對(duì)面,，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個(gè)人的中間,，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面,。
(3)《勺子搬豆豆》
每五個(gè)幼兒一組比賽，用勺子舀花生,，運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里,，最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。
(4)《趕小豬》
幼兒和媽媽一起,，手持小棒,，將地上的彩球趕到門洞處。
(5)《救小動(dòng)物回家》
幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈,，一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動(dòng)物玩具,，最后原路返回送小動(dòng)物回家。
(6)《誰是你的寶貝》
教師請(qǐng)出十名家長為一組,，將家長們的而眼睛都蒙好,，再請(qǐng)來自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn),，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后,，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布,，看看這是不是你的寶貝,，摸對(duì)了有獎(jiǎng)品,，摸錯(cuò)了來繼續(xù)游戲。
四,、活動(dòng)結(jié)束
教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時(shí)候發(fā)放元旦節(jié)禮物,。
幼兒園主題活動(dòng)的方案篇二
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、學(xué)習(xí)按歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動(dòng)作，一句一句地唱歌,。
2,、能用常見的水果名稱替換原歌詞。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
《蘋果歌》音樂磁帶,、熊伯伯圖片,、蘋果樹、ppt圖片,。
【活動(dòng)過程】
一,、通過情景導(dǎo)入，幫助幼兒理解歌詞,。
1,、情境講述，導(dǎo)入活動(dòng),。
師：小朋友們,，秋天到了，熊伯伯果園里的果子成熟了,，我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧,。
2、參觀果園,，觀察蘋果樹并說說自己的發(fā)現(xiàn),。
師：咦，果園有什么?(蘋果樹)蘋果樹上結(jié)滿了什么?蘋果是什么顏色的呢?(樹上有許多紅蘋果)師：蘋果長在樹上,，我們要怎樣才能吃到蘋果呢?(一個(gè)一個(gè)摘下來)師：小朋友吃過蘋果嗎?蘋果的味道怎樣?你們喜歡吃蘋果嗎,，多吃蘋果會(huì)對(duì)我們的身體有什么幫助呢?
教師小結(jié)：蘋果吃起來甜甜的，而且它非常有營養(yǎng),，多吃蘋果,，我們的身體就很健康，不容易生病,。
二,、學(xué)習(xí)新歌。
1,、觀看圖譜,。
教師：老師把剛才怎樣摘蘋果,、吃蘋果的經(jīng)過都畫了下來，我們來看一看,。 -----出示圖譜,，教師帶幼兒認(rèn)識(shí)圖譜。
2,、學(xué)習(xí)歌詞,。
師：老師把它編成了一首兒歌，我來念一念,。(按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞)好聽嗎?我們一起學(xué)一學(xué),。--幼兒跟老師按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞。
3,、學(xué)唱新歌,。
師：小朋友念得真好聽。老師還能把它唱出來呢,，你們想聽嗎?(教師邊做動(dòng)作邊范唱)--我們一起唱唱吧,。(教師和幼兒學(xué)唱歌曲)
三、嘗試用吃過的水果替換原歌詞,，創(chuàng)編歌曲,。
1、出示梨子,、桃子等水果的黑板畫,，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲。
教師：果園里還有許多蘋果的好朋友也來了,，你們看看有誰?(出示梨子,、桃子等水果)剛剛你們唱得太好聽了，可是沒唱我,，我們都等不及了,。說說看，想唱誰?這個(gè)是什么顏色?它長在什么地方?我們應(yīng)該怎么唱?
2,、學(xué)習(xí)歌詞,，把水果替換進(jìn)去，和幼兒說一說,。
3,、嘗試把創(chuàng)編的歌曲唱出來。
四,、游戲"摘果子",。
師：今天小朋友真棒，我們唱了蘋果歌,，還編了梨子歌,、桃子歌?，F(xiàn)在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧!(個(gè)別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。)
五,、結(jié)束活動(dòng),。
寶寶們，我們幫熊伯伯把果子運(yùn)回去吃水果嘍!開上小火車車,，我們回去嘍!
幼兒園主題活動(dòng)的方案篇三
活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月__日
活動(dòng)地點(diǎn)：
本園操場(chǎng)
指導(dǎo)思想：
本次活動(dòng)圍繞“我運(yùn)動(dòng),，我健康，我快樂”為主題,，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上,，勇于拼搏的體育精神,，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘阱憻捴锌鞓?
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)孩子對(duì)體育的興趣愛好,，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣,，參與的欣慰,。
2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉,，增強(qiáng)個(gè)年齡段幼兒的動(dòng)作靈活性和協(xié)調(diào)能力,。
3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神,，感知團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量,，感受合作精神的美好。
4,、通過形式多樣的親子游戲,，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好的達(dá)到家園同步,。
活動(dòng)策劃：
__
活動(dòng)主持人：
一教師和一幼兒
具體程序：
1,、各工作人員到位，運(yùn)動(dòng)員到位;
2,、國旗隊(duì),，校旗隊(duì)，擊鼓隊(duì)入場(chǎng);
3,、全體起立,，奏國歌，升國旗;
4,、園長講話;
5,、家長代表講話;
6,、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓;
7、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng);
8,、體育才能展示(音樂響起)：
溜冰隊(duì)——滑板車隊(duì)——自行車隊(duì)——跳繩隊(duì)——踩高蹺隊(duì)——呼啦圈隊(duì)——拍球隊(duì)——武術(shù)展示;
9,、各班輕器械操表演(分年級(jí)組進(jìn)行，各班自編);
10,、各班拉拉隊(duì)助威(小班由家長和孩子一起表演助威);
11,、各項(xiàng)游戲比賽開始;
12、頒獎(jiǎng)儀式：
集體獎(jiǎng)三名(最佳形象獎(jiǎng),、最佳組織獎(jiǎng),、最佳參與獎(jiǎng))，個(gè)人獎(jiǎng)分年級(jí)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名,、三等獎(jiǎng)三名。每個(gè)游戲設(shè)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。
幼兒園主題活動(dòng)的方案篇四
一,、設(shè)計(jì)意圖
在運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中，通過設(shè)計(jì)好玩有趣的親子體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，讓全園親子共同參與開幕式入場(chǎng)隊(duì)列的'練習(xí)和表演,，在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)中，感受運(yùn)動(dòng)的快樂,，激發(fā)幼兒積極參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展。
二,、活動(dòng)總目標(biāo)
1,、發(fā)展跑、跨,、鉆,、平衡、運(yùn)球等動(dòng)作,，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性,、靈活性，培養(yǎng)堅(jiān)持到底的意志品質(zhì),。
2,、激發(fā)參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的興趣，感受和父母一同運(yùn)動(dòng)的快樂,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)組織工作
1、向全園家長和幼兒發(fā)出活動(dòng)倡議,。
2,、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。
3、組織親子報(bào)名工作,。
4,、各班組織做好運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式運(yùn)動(dòng)員方陣進(jìn)場(chǎng)的隊(duì)列練習(xí)。
5,、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)上的人員分工,。
(二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
幼兒和家長事先了解各項(xiàng)目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí),。
(三)物質(zhì)準(zhǔn)備
1,、活動(dòng)倡議書，海報(bào),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布置,，活動(dòng)橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,。
2、各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所需的用品,。
四,、活動(dòng)過程
開幕式
1、主持人致開幕詞,。
2,、開場(chǎng)舞表演。
3,、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng),。
4、升旗儀式,。(可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐奈渚瘧?zhàn)士為孩子們升旗,。)
5、師生齊唱園歌,。
6,、園長講話。
7,、小小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言,。
8、家長代表講話,。
9,、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
10,、幼兒團(tuán)體操表演,。
幼兒園主題活動(dòng)的方案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、讓孩子在游戲中認(rèn)識(shí)小動(dòng)物
2、知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂《兒童恰恰舞》,、小雞、小鴨,、小貓,、小羊等動(dòng)物頭飾以及字卡音樂《小雞出殼》、《我愛我的小動(dòng)物》
活動(dòng)過程：
1,、親愛的小朋友,，爸爸媽媽，爺爺奶奶們歡迎你們來到我的動(dòng)物王國,，我是今天跟你們一起游戲的孔老師,，你們也可以叫我孔雀老師。
2,、認(rèn)識(shí)小朋友師：呀,，今天來了這么多的寶貝們，下面讓老師來一一認(rèn)識(shí)下你們吧,。
3,、音樂互動(dòng)師：老師真開心今天能夠和你們一起做游戲。下面請(qǐng)家長們牽起寶貝們的手,，讓我們一起來動(dòng)一動(dòng)吧,。播放音樂《兒童恰恰舞》
4、老師逐一邀請(qǐng)出今天的小動(dòng)物朋友跟大家見面師：今天呀,，孔老師邀請(qǐng)了一群小動(dòng)物朋友們跟大家見面,，看，誰來了?
出示字卡：小雞,，小朋友回答不上來后,，再出示小雞圖片。
師：小朋友這下你們知道它是誰了嗎?
小朋友：小雞,。讓我們跟新朋友打個(gè)招呼吧,。語句：你好!小雞。
出示字卡：小鴨以及圖片,，
師：它是誰呀?
小朋友：小鴨,。
師：那我們?cè)傧蛭覀兊男▲喿优笥汛騻€(gè)招呼吧：你好!小鴨子。
逐一出示動(dòng)物圖片,，認(rèn)識(shí)小動(dòng)物以及語句：你好!
5,、現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)了這群可愛的動(dòng)物朋友們，下面老師呀做動(dòng)作。小朋友來猜是哪個(gè)小動(dòng)物,。
6,、播放音樂《我愛我的小動(dòng)物》老師邊唱邊表演
7、邀請(qǐng)小朋友們上來圍成圈一起表演《我愛我的小動(dòng)物》
師：老師一個(gè)人表演呀,，太孤單了,，所以我想請(qǐng)所有的小朋友一起來跟小動(dòng)物朋友們表演吧
8、老師總結(jié),，并請(qǐng)所有的家長和小朋友一起歡快舞蹈,。
師：今天呀，老師非常開心認(rèn)識(shí)了你們這群可愛的小寶貝們,，也非常開心讓你們認(rèn)識(shí)了我的動(dòng)物朋友們,，希望下次再有機(jī)會(huì)還能和你們一起游戲，下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手,，讓我們一起舞蹈吧,。
幼兒園主題活動(dòng)的方案篇六
活動(dòng)時(shí)間：
20__年x月x日下午3：00——5：40
活動(dòng)地點(diǎn)：
中班
活動(dòng)人員分配：
楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品,。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,，月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取,，及簡(jiǎn)潔衛(wèi)生打掃,。
活動(dòng)當(dāng)天物品領(lǐng)取:
活動(dòng)具體安排：各班班長到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品。
12:50——13:30班長開班級(jí)小會(huì),，明確個(gè)人工作，班級(jí)桌椅擺放,。
14：30——15：00幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐,、如廁、衛(wèi)生整理,、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來,。(王領(lǐng)取加餐，楠,、露幫幼兒穿衣服,、韓整理寢室衛(wèi)生)。
15：00開大門迎接家長(露站門口接待,，楠組織幼兒),。
15：10第一項(xiàng)活動(dòng)：制作月餅(露主持)。
過程：
1,、教師講解中秋節(jié),、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。
2、介紹制作的工具材料
3,、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)
15：50月餅制做結(jié)束,，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制
15：50——16：10幼兒及家長休息、如廁,、喝水(露,、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水,。露為家長倒水,。
16：10——16：40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)
目的：
為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板,，運(yùn)用了3個(gè)音樂游戲進(jìn)行活動(dòng)1.音樂游戲：卷白菜
過程：
教師與幼兒先玩一次,。第二次要求家長參與其中
2、音樂游戲：七個(gè)半跳
過程：以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,，當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子,，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時(shí)值請(qǐng)大家拍手,，第一遍音樂,，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng)),。第二遍音樂,，請(qǐng)一名幼兒和他的家長進(jìn)行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動(dòng)物模仿,，提高氣氛,。
3、預(yù)備游戲《田納西》
小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲
4,、動(dòng)畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)
動(dòng)畫內(nèi)容《動(dòng)畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動(dòng)畫夢(mèng)工場(chǎng)20111002》
16：40——17：00
1,、幼兒及家長休息、如廁,、喝水;
2,、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅,、幼兒晚餐
17：00——17：30
1,、幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)
2、家長可于幼兒共同分享自助餐,，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況,。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。
17：40活動(dòng)結(jié)束,，歡送家長幼兒離園,。
幼兒園主題活動(dòng)的方案篇七
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過小天鵝的故事引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對(duì),。
2,、敢于并能夠較完整地表達(dá)自己的想法和意見。
3,、能夠用繪畫的方式表達(dá)自己的情感,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、圖片：天鵝媽媽小黃天鵝小黑天鵝小白天鵝小灰天鵝池塘背景圖
2,、錄音：歌曲伴奏《來了一群小天鵝》
3、畫紙,、彩筆
三,、活動(dòng)過程：
1、“今天的天氣特別好,，天鵝媽媽帶著小天鵝們來到池塘邊,，池塘里的水可清了。(出示圖片)
2,、講故事《小天鵝學(xué)游泳》,，小黃天鵝害怕下水，又哭又鬧,。
師：“小朋友遇到過困難嗎?
師：你是怎么做的'?”
3,、教師引導(dǎo)幼兒利用自己已有的經(jīng)驗(yàn)來勸導(dǎo)小黃天鵝。鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,。
4,、通過幼兒介紹自己克服困難的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對(duì),。
5,、小黃天鵝聽了大家的話，鼓起勇氣跟著媽媽和小伙伴們下了水,。在大家的幫助下,，很快學(xué)會(huì)了游泳,。
6,、“小天鵝們學(xué)會(huì)了游泳，多棒呀!小朋友們畫一幅畫送給它們好嗎?”
7,、幼兒繪畫,，教師巡回予以指導(dǎo)，完成后送給小天鵝們,。
8,、教師鼓勵(lì)幼兒講述自己的繪畫作品。
四、活動(dòng)總結(jié)：
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在聽故事的同時(shí)，感受到綜合活動(dòng)的快樂,。同時(shí),，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,，以培養(yǎng)他們對(duì)綜合活動(dòng)的興趣,。
五、活動(dòng)延伸：
教師把幼兒完成的作品放在美工區(qū)里,，以便幼兒可以相互欣賞,。
