每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

談讀書培根篇一

記得幼兒時期,，懵懂的我全是看一些小卡片,，上面是圖，下面是文字,，這是我小時侯最喜歡看的,。一整天,，我都會坐在小床上“呀呀”地讀著，津津有味地看著,。

天長日久,，小卡片上的字我都已經(jīng)認(rèn)得滾瓜爛熟了，那時上大班的我也不再看了,，而是看《幼兒畫報(bào)》這類的書,。《幼兒畫報(bào)》常常使我著迷,。一放學(xué),，我就開始“肯”，經(jīng)常也會融入劇中,?？匆娦“淄帽淮蠡依球_了，憤憤不平,；看見狡猾的狐貍被獅子大王繩之于法,，高興得手舞足蹈；看見活蹦亂跳的小猴子被獵人打死,，兩行金豆豆不由地落了下來……

漸漸在成長的我，那些《幼兒畫報(bào)》已不能再滿足我了,，我有發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——書店里的冒險(xiǎn)故事書,。“一日無書,，百事荒蕪”這真是太對了,，只要我一天看不到冒險(xiǎn)書，我就會覺得心里不安,，所以我真希望時光跨越星期一到星期五,，天天都是周末。

每個周末,，我都會去書店,，和探險(xiǎn)家們一起經(jīng)歷那危險(xiǎn)而刺激的挑戰(zhàn)。不管多晚,，我總舍不得離去即使我人在大街上,，可我的心還在繼續(xù)冒險(xiǎn)。

現(xiàn)在五年級的我學(xué)習(xí)越來越重,，但我和書已結(jié)下了不解之緣,。

我現(xiàn)在看書已經(jīng)不僅沉迷于故事的曲折離奇的情節(jié)了，而是更廣泛一些,，科普的,，魔幻的,，名著類……觀看充滿悲歡離合的《紅樓夢》，吸取保爾那鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志,，和多啦a夢一起搞笑,。

我讀了許多書，不管讀哪種書,，我都會受益匪淺,。書，是我腦子有許多優(yōu)美詞句,，取之不盡用之不竭,；科普書，讓我上知天文,，下知地理,；歷史書，讓我對古代有了更深層的了解,；偵探書,，讓我有了更嚴(yán)密的邏輯思維……書的好處說也說不盡。

書激勵著我,，使我受益匪淺,，我將永遠(yuǎn)以它為伴，永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)……

談讀書培根篇二

如果你有一千元閑錢,，你愿意花在嘗美食購新衣上，還是花在看電影,，買書讀,，短途旅游上？這是涉及精神和物質(zhì)的問題,，值得探討一下,。

美食嘗過,，可以回味無窮,。新衣上身,，能穿出自豪感，找回自信心,，所謂“人靠衣裝馬靠鞍”是也,。尤其身處如今浮躁社會，重財(cái)輕義,，衣冠取人者盛行,。我們隨時可見報(bào)刊雜志，微博微信,，廣告繁多,，花樣百出,，無不拼檔次夸名牌，自高身份,，自抬身價(jià),，誘人追捧，騙人錢財(cái),。重利好物之心,，由此略見一斑。

電影,、旅游和書,，都屬精神消費(fèi)品。追根究底,，電影,、旅游都離不開書。哪部電影沒有劇本,？哪里的旅游離得開人文故事,？我們淺說一說讀書。

多數(shù)人以為,，你我之輩,，蕓蕓眾生之普通凡人，浮生求衣索食,，勞勞碌碌,，難得閑暇，哪來時間讀書,？竊以為不可作此想法。書為精神食糧,，長期斷食,，會餓壞精神本體，導(dǎo)至精神崩潰,，進(jìn)而美丑難分,，善惡難辨，真假不識,。最終一身一心累于利心物欲,，身常疲累，心無所安,。

書,，古今中外，品類繁多,，浩如煙海,。我們只能選其一二,，適宜自己本心本性的閱讀。于我而言,，喜歡讀史書傳記,，知前人之世界時勢，個人境遇,，臨事思謀作為,，得失成敗，可借古鑒今,，長我生存智慧,。喜歡讀游記小品，古今詩詞,，覽天下之大,，人間之勝，世界之奇,。人世萬事萬物,，雖難遍歷遍見，讀此類書,，可借他人之慧眼,，他人之靈耳，他人之口鼻,，他人之身肢,，他人之思感，長我見聞,，悅我身心,，開我慧根。喜歡讀小說傳奇,，觀不同社會百態(tài),，世事逆順，人情冷暖,，知人善惡,，識人真?zhèn)危馕覠n,，助我通達(dá),。讀科普書籍，可知原理,，增我智識,；讀神怪玄幻，可解好奇,，逃脫窠臼,，助長奇思,，啟發(fā)靈性。

書分好壞,，需具慧眼,，才可分辨，所以,，好教授喜開書單,。書傳遞思想，開拓心智,。多讀書,，可改變氣質(zhì)，化除戾氣,，開闊胸懷,，所以，《鏡花緣》黑齒國中,，人人以書為貴,，個個言語行動，美不可言,。

談讀書培根篇三

從此我不再怯懦膽怯,，令我不敢大膽去嘗試；懦弱,，讓我在困難面前顯得如此無力,。

因?yàn)槟懬樱也桓胰L試,。

小學(xué)時的各種活動與比賽,，那么多次的機(jī)會我未嘗抓住一次，即使是自己擅長的項(xiàng)目,，我也總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開,。漸漸地，我也忘記了曾經(jīng)的我擅長什么,。

因?yàn)榕橙酰铱偸菬o法做好每一件事情,。

我不愿承認(rèn)自己的無能,，懷著這樣的心情我進(jìn)入了初中。但我仍不敢主動參加任何活動或是比賽,，每次都是被動的被要求,，我才會去盡自己的努力去嘗試。

初一時,，我參加過英語演講比賽,。稿子不長,，很容易背誦，比賽前我也一直在練習(xí),。但是到了比賽的時候,，我能感受到因緊張而局促的呼吸和顫抖的雙腿，大腦里也漸漸一片空白……

這讓我體驗(yàn)到了失敗,，我也感受到了自己的欠缺,。心里安慰自己，我也算是邁出了第一步吧,？

很快的,，又一個機(jī)會降臨在我的身上，同樣的演講比賽,，唯一不同的是,，這次是中文演講，而且是面向更多人的,。

得到這個機(jī)會后,，我發(fā)誓不能再像上次那樣的失敗，所以我一直在練習(xí),，那些天我利用了各種的空閑時間去練習(xí)那幾百字的稿子,。臨近比賽時，我又一次的暗下決心,，不能再失敗了,！

然而意想不到的是，在那一天的前一天,，老師讓別人代替了我,。因?yàn)樗m合這場比賽?！澳愕娜蝿?wù)結(jié)束了,。”這是老師給我的最后一句話,，也是埋藏在我內(nèi)心的一根毒刺,。簡簡單單的一句話就把我的努力完全的否認(rèn)，我也更加深刻的意識到自己能力的不足,。

從那之后我一直在努力改變,，為了突破怯懦的那條線，突破那一直牽累我的絆腳石,。

就在下次,，我一定要表現(xiàn)自己，努力地證明自己并不是那么無能！

談讀書培根篇四

英國大政治家培根曾說：“讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,。”可見讀書“開卷有益”,，是一定有好處的,。今天，我就來淺談一下讀書的感受,。

讀書,，一定要掌握方法，現(xiàn)在我先介紹我的幾種讀書方法：

“廣讀”：人的讀書史,，其實(shí)就是他心靈的成長史,。人需要讀書，正如心靈那棵秧苗需要營養(yǎng),，只有給予秧苗各種營養(yǎng)秧苗才能長大,，長全，長壯,。所以,，廣讀是必須的。高樓大廈拔地而起,，但是,，樓的根基必須大，必須足夠大,，才能允許我們在上面建造雄偉的高樓大廈,。就像我們只有多讀書，閱讀各方面的書,，才能擴(kuò)大知識面,，才能建造更美好的未來。否則,，就像魯迅先生所說的一樣,，倘若叮在一處，所得就非常有限了,，枯燥了,。

“細(xì)讀”：讀書不僅在于多，而且在于精,。我認(rèn)為,，讀書要學(xué)會掌握“讀薄”和“讀厚”的兩種技能，“讀薄”能善于提煉出主要內(nèi)容和中心思想,，掌握精華內(nèi)容和獨(dú)到的,，有價(jià)值的見解；讀后增加上人文關(guān)懷和讀者的想法,，另外,，“讀書貴能疑，疑能得教益”,。疑表示疑問,，表示讀者對作者的所述內(nèi)容有不同看法或不解之處，甚至是作者的疏漏之處,，這些都是讀者用心,，才能讀到的結(jié)果。高樓大廈,，不僅需要高大雄偉,，引人注目，而且也要人脈,，盡量建造的完美,，就像我們讀書不僅要多，面要廣,，還要在讀書的同時,，建立自己正確的取舍，和樹立自己正確的“三觀”一一世界觀,，人生觀和價(jià)值觀,。

“慎讀”：無數(shù)人在讀了希特勒的《我的奮斗》之后，仿佛受到魔鬼的召喚,，陷入迷途,。這個事例說明，我們讀書要慎讀,，好書是心靈的營養(yǎng),，壞書是靈魂的毒藥。還有有些作家的立場,、思想和言語或是帶有時代性,、地域性、尖銳性,，乃至于偏執(zhí)性,，對于這樣的作品，建議大家,，先要了解作家成長過程和所處的時代,、環(huán)境背景，當(dāng)時的一些有影響力的大事件等,，再讀他們的作品,，甚至還要讀一讀這位作家不同時期，不同類別的作品，全面,、真實(shí)的了解作者表達(dá)的內(nèi)涵,。我推薦大家讀名著，是因?yàn)椤按罄颂陨场?，平庸的書或許能曇花一現(xiàn),，但終究是會被歷史和時間過濾掉的，剩下的才是經(jīng)典,。讀了經(jīng)典以后,，一定會有收獲的。那么,，還有一些問題,，我也帶大家梳理一下。

讀古詩文,，我認(rèn)為要注意4個要點(diǎn)：

1,、要有一定的閱讀基礎(chǔ)。我第一次閱讀《三國演義》原著時,，就如同,，沒頭的.蒼蠅般到處亂撞，手忙腳亂,，也沒能很好的讀出個所以然,，甚至有些內(nèi)容我都沒有弄明白，書上的內(nèi)容成了一地碎片,。我希望大家引以為戒,。

2、要有足夠的時間和精力,，不要在每天的零散時間讀整本作品,。可選擇假期有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行,。因?yàn)樽x古文可是個耗時和費(fèi)精力的事,。

3、要沉得住氣,。我從自身的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn),，讀一本古文書，沉不住氣,，耐不下心,，是不會有什么收獲的。

4,、要有一定的感悟能力,。讀古文只是機(jī)械的記一些人物,、事件，或是為了寫作去佳詞名句一定,，會得不償失的,，對提高閱讀和寫作能力的作用是微乎其微的；同樣對于一些細(xì)節(jié)沒有所思所感也是沒多大效果,，或者沒有收獲的。我們無論讀什么,，對于主要細(xì)節(jié)都要有一定的感悟能力,，而且這種能力要不斷得到提升和拓展。

關(guān)于如何記住知識點(diǎn),，我的方法很簡單：分一分類別,，抓一抓大事。分類別就是把內(nèi)容分成戰(zhàn)爭史,、政治史,、文明史……還要把類別分成子類別等，如把戰(zhàn)爭史分成歐洲戰(zhàn)爭史,、中東戰(zhàn)爭史等等,，抓大事就是重點(diǎn)抓住一些改變歷史或社會的事件，如戰(zhàn)爭史中的馬恩河戰(zhàn)役,，政治史中的霧月政變等等,。當(dāng)然，儲存他們,，還應(yīng)把它們與先前閱讀,、自己的感悟等所得聯(lián)結(jié)起來，不能孤立存在,。

讀整本書時一定要全面了解作者,、時代背景、社會環(huán)境和一些重大的相關(guān)事件及人物,，同時要了解和關(guān)注不同出版社,、出版時間、出版者的解讀等,。閱讀時,，一定要把自己放到書中，同作者同呼吸共命運(yùn),，再去跳出書本進(jìn)行思考,。另外，對著作的封面封底,，布局裝幀,、他人的評價(jià),、爭鳴等也要加以關(guān)注和思考。

書是我們進(jìn)步的好伙伴,。我們只有多讀書,，讀好書，好讀書,，多學(xué)習(xí),，才能成為新時代的合格接班人！