在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

同事相互批評意見相互批評意見條免費篇一

1,、工作質(zhì)量不高,。主要表現(xiàn)：一是在工作上缺乏思考謀劃，工作方式方法簡單,，工作只求過得去,，不求高質(zhì)量;二是在文字材料寫作上不認真思考，對上級精神吃得不夠透,，生搬硬套別人的東西,，有時甚至要打字室打字員在網(wǎng)上下載摘抄，影響材料質(zhì)量,。

2,、工作紀律執(zhí)行不嚴。有上班遲到,，下班早退的情況,，有時還有上班串崗、接待朋友的現(xiàn)象,，給人的感覺好像難得坐下來,、靜下來，作為管機關(guān)的副局長本應(yīng)該“坐得住,、穩(wěn)得住”,，帶頭遵章守紀、言傳身教,，這點上你是有欠缺的,。

3、作為副局長對分管工作底數(shù)不夠清,，謀劃不夠全面,，檢查督辦不夠到位,。一是在機關(guān)管理方面管什么、怎么管沒有認真思考,，對干職工關(guān)心不夠;二是作為分管活動中心副局長對活動中心建設(shè),、發(fā)展謀劃不夠，檢查,、督辦工作不力,。

4、學風不實,，學用脫節(jié),。主要表現(xiàn)在對老干部政策特別是對老干部生活待遇方面的政策學習囫圇吞棗，掌握的不夠準,、不夠深,、不夠透徹，遇到老干部反映有關(guān)政策性問題時,，解釋不清楚,，有時束手無策，老干部有意見,、不滿意,。

5、有時不注重小節(jié),，自身要求不高,。主要表現(xiàn)在不注重生活小節(jié)，朋友多,、應(yīng)酬多,，有時酒喝的比較大，有損個人形象,。比如,，有一次接待兄弟縣市同志，既想盡地主之誼,，又想增進感情,，一放開酒就喝高了，話也就多了,，把客人回家的時間延遲了,，這都是不注意小節(jié)的結(jié)果。

6,、大大咧咧,，口無遮攔。有時不注意自己身份，與同事之間包括與其他單位較熟悉的同志之間喜歡稱兄道弟,，說話較隨便,，有時想說就說想怎么說就怎么說，有些不分場合,，特別是對待退休老同志有時說話不注意,，導(dǎo)致老同志有誤會,。

1,、聽取意見不充分。很想改變一些現(xiàn)狀,，也搞了一些調(diào)研,，但一些合理化建議采納不多。

2,、決策上不果斷,。你提出的改革想法多，具體實施少,。如電視,、電影的內(nèi)部改革并沒實質(zhì)性改變，有求穩(wěn)怕事心理,。

3,、沒有抓大放小。與上級領(lǐng)導(dǎo),、部門匯報少,，爭取上級支持理解少。抓工作一桿子插到底,，管得過多過細,，認為只有自己抓著放心，對其他同志放不下心,。

4,、因循守舊，按部就班,。你在黨風廉政理論方面鉆研不夠,，工作按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)新性,，工作緊迫感還不強,，存在好人思想。同時,，工作激情不足,，面對新任務(wù)新挑戰(zhàn)，缺乏研究、思路不寬,，在服務(wù)上抓得還不到位,，有“船到碼頭車到站”的思想。

5,、組織紀律不嚴,。遇到集體活動常扯客觀，最典型的是全市普通話測試,，作為行業(yè)重點檢查單位,，必須人人報名過關(guān)，你不但不參加普通話培訓(xùn),，也不參加普通話測試,，影響了全局整體參學率。在這方面干部職工是有意見的,，這也是官僚主義思想在作怪,。

1、把制度當擺設(shè),。單位實行簽到制,，從上到下都執(zhí)行較好，可你作為分管機關(guān)的副局長早上上班經(jīng)常遲到,。單位是公共場所,，明確禁止吸煙，可你的辦公室總是煙霧繚繞,。有時開會也毫無顧及抽煙,，這方面今后你必須改正。

3,、開拓進取意識不強,。在工作上思想不夠解放,創(chuàng)新意識不夠強,工作上求穩(wěn),顧慮多，缺乏敢闖,、敢試,、敢干、敢為人先的勁頭,。

同事相互批評意見相互批評意見條免費篇二

1.?學習好抓“快餐”,，以報刊、雜志,、新聞為主要學習途徑,，對黨的創(chuàng)新理論學原著不夠，沒有經(jīng)常學原文,、讀原著,、悟原理,，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”,。

2.?理論學習的前瞻性不強,，看到什么學什么，沒有固定的學習計劃,，學習缺乏針對性,、實效性，學習成果履行職責結(jié)合不夠,。

3.?接受新事物的速度不夠快,，不重視學習。有時只顧忙于工作,，自覺主動擠出時間學習不夠,，特別是對理論學習不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面,，還沒有達到精益求精。

4.?進取意識和創(chuàng)新精神比較缺乏,，在思想上有所放松,。對一些工作滿足于會開了、部署過了,，至于進度如何,，有何困難，落實與否,，缺乏盯住不放,，缺乏不間斷檢查督導(dǎo)。

5.?在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效,，以會議貫徹會議,、就文件落實文件的現(xiàn)象還是存在。

6.?作為單位一把手,，過多注重業(yè)務(wù)工作,，對上級部署的各種學習教育活動，統(tǒng)籌不好,，力度不大,，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施,，但推進力度不大,，效果不明顯。

7.?缺乏全局觀念,。作為書記,，應(yīng)把握方向,、謀全局抓長遠，但你在本地區(qū)長遠發(fā)展上整體規(guī)劃不夠,。與班子成員在地區(qū)整體發(fā)展上缺乏溝通,，沒有形成發(fā)展共識，影響了班子形成發(fā)展合力,。

8.?好單打獨斗,，抓班子帶隊伍意識不強。在班子建設(shè),、抓班子凝聚力,、帶隊伍上意識不強，方式方法不多,，在傳幫帶作用發(fā)揮上還存在欠缺,，對一些事情沒能做到事先提醒。

9.?履行抓黨建職責不到位,。作為書記抓黨建工作是一項基本職責,，作為黨組書記，在會上經(jīng)常強調(diào)重視黨建,，要以黨建工作作為統(tǒng)領(lǐng),，但是并沒有像抓行政工作那樣進行認真思考，對黨建工作整體投入精力不夠,，在把握黨建規(guī)律性上缺乏深入思考研究,，習慣用行政思維來指導(dǎo)黨建工作。

10.?抓理論中心組學習落實不到位,，沒有很好的規(guī)劃整體學習計劃,，學習時間有時過長，實用主義學習較多,，缺少宏觀形勢分析和理論講座,，不利于班子成員開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念,，不利于班子成員整體能力素質(zhì)的提升,。

11.?政績觀有偏差。經(jīng)常說對其分管工作放手放心,，實質(zhì)上是對沒有顯績工作不重視,。比如對意識形態(tài)重視就不夠，在會上就公開講過,，我們是內(nèi)陸地區(qū),，不是邊境地區(qū)，不是重要宗教地區(qū),，意識形態(tài)工作壓力不大,，沒什么大問題,。

12.?履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設(shè)工作中只注重抓行政工作,，沒有把黨風廉政建設(shè)工作放到與行政工作同等重要位置,，同步進行考慮。在抓黨風廉政建設(shè)上制度不健全,，規(guī)范性建設(shè)意識不強,，工作制度建設(shè)不健全，導(dǎo)致紀檢工作起不到應(yīng)有的監(jiān)督作用,。

13.?對工作沒有主動謀劃的意識,，習慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位,。比如,，對自己分管的、等工作,，滿足于上級安排和我提的要求,，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系,。

14.?抓基層黨建工作實招少,。“兩新”領(lǐng)域黨建統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識不強,，對于當前提出的區(qū)域化黨建工作缺乏研究和把握，沒有提出針對性的方案和舉措,。

15.?抓干部管理工作不嚴格,。比如，很多制度建立了,，但是礙于情面,，沒有嚴格執(zhí)行，制度紀律永遠約束的是老實人,，對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒,，造成干部心里不服氣。

16.?自身要求不嚴格,。談話不注意場合,，不注意領(lǐng)導(dǎo)形象，在一定場合時,，如開會研究工作時,，不太注意語言，有時說些與會議無關(guān)的話題,，缺少嚴肅性,。

17.?工作存在主觀武斷,，官僚主義的問題。在為群眾辦實事時,，有時憑借自己的經(jīng)驗做事,，沒有充分聽取群眾的意見和建議，經(jīng)常拍腦門說就這么辦了,，實際沒有認真聽,。

18.?存在工作上主觀主義。憑經(jīng)驗辦事,，容易做主觀決策,，和群眾溝通不充分，存在一廂情愿的情況,。

19.?抓隊伍缺乏有效方法,。在抓干部隊伍建設(shè)方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施,。不能及時掌握社區(qū)干部思想狀態(tài),，解決社區(qū)干部的思想問題。

20.?全局意識不足,。在研究x全局性工作中,，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠,，很少發(fā)表建議意見,，征求意見時，基本上是一味的認同,。

21.?學習自覺性有待加強,。參與黨委中心組集中學習次數(shù)雖然多，但是安排的學習時間短,，形式單一,。大多是根據(jù)上級要求進行，方法比較單調(diào),，往往都是傳達文件,、聽取

報告

22.?學習的積極性有待增強,。思想上不夠重視，集體學習時被動參加,，缺乏熱情,，工作與學習矛盾突出，存在重工作,、輕學習的思想,，總是以工作忙、任務(wù)重,、沒時間學為由,，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會,，導(dǎo)致了政治理論學習效果不明顯,。

23.?學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面,、不夠系統(tǒng),。在學懂、弄通,、做實上下功夫不夠,。

24.?全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強,，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理,。

25.?不重視學習，對政治理論,、法律知識學習不夠,，有時候還講白話，念白字,，有損自己的威信和形象。

26.?作為宣傳部長,，但宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上,，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地,，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出,。

27.?平時忙于繁雜事務(wù)，對理論學習不夠重視,，導(dǎo)致指導(dǎo)開展工作“底子”不厚,、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢,。

28.?有實用主義的傾向,。經(jīng)濟工作是中心工作,，但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端重要的工作。把“”作為全市工作的重中之重,，這本來也是對的,，但作為市委書記，應(yīng)該兩手抓兩手都要硬,。實際工作中,，把等經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實,，但是對需要慢工出細活,、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見影成效的形而上的工作太放手,。

29.?大局意識有待加強,。平時比較注重分管系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強,，開展工作,、研究問題的出發(fā)點應(yīng)該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),。

30.?能夠做到堅持學習,、加強修養(yǎng)，但在學習的連續(xù)性上還需要加強,，在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重,。

31.?對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。作為宣傳部長,，對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少,，應(yīng)該多深入各單位、各部門,，對意識形態(tài)工作多加指導(dǎo),。

32.?政治理論方面書籍看得少，知識鉆研不夠,，對掌握更多知識的重視性認識不足,。

33.?忙于日常事務(wù)，對黨的新思想,、新理論學習掌握不夠,。

34.?下基層調(diào)研時存在走馬觀花、蜻蜓點水,，對群眾的所需所求不能全面掌握,，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。

35.?在個人學習方面存在應(yīng)付現(xiàn)象，系統(tǒng)學習理論不多,，學習上級文件講話精神有時理解不透徹,，滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考,，理論聯(lián)系實際,、指導(dǎo)實踐，創(chuàng)新落實不多,。

36.?對理論學習抓得不緊,，有時還存在走形式、走過場的現(xiàn)象,。

37.?政治理論學習方面需要加強,，抓思想政治工作缺乏時效性，思想政治工作內(nèi)容不豐富,，形式不豐富,，比如，黨員“三會一課”與業(yè)務(wù)會合并在一起,。

38.?理論聯(lián)系實際不夠緊密,，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗,，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握,，用理論指導(dǎo)實踐的能力有待于進一步加強。

39.?雖然經(jīng)常組織班子內(nèi)部集體學習,，也制定了完善的學習計劃,，但大多以念文件、看視頻為主,，方式簡單,、傳統(tǒng)，沒能很好地調(diào)動學習積極性,。

40.?受求穩(wěn)求安思想的影響,，無形當中開拓創(chuàng)新意識受到束縛，工作習慣于按部就班,，標準不高,，創(chuàng)新不夠，辦法不多,，滿足于四平八穩(wěn)，不出問題,，只求過得去,，不求過得硬。

41.?在理論學習上滿足于過去所學,，對新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止,，蜻蜓點水,，缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解,，結(jié)合實際調(diào)研工作仍然做得不夠,，有的調(diào)研文章甚至不愿親自執(zhí)筆撰寫。

42.?理論聯(lián)系實際不夠緊密,，工作上有時憑經(jīng)驗,，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

43.?學習的主動性,、自覺性,、系統(tǒng)性不夠，主動學習,、終身學習的意識不強,，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹,，存在一知半解,、淺嘗輒止的問題。

44.?理論與實踐相脫節(jié),，不能很好地運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)工作實踐,。

45.?理論學習不全面不系統(tǒng)不深入。對政治理論學習重要性的

46.?對理論學習重要性認識不深,，存在實用主義,，用什么學什么，與工作關(guān)系密切就學,，與工作關(guān)系稍遠的就不學,。

47.?工作創(chuàng)新不夠，思想還不夠解放,，觀念還有待更新,，各項工作滿足于穩(wěn)中求進，不出岔子,，打破陳規(guī),、攻堅克難的銳氣不夠突出，干工作,、抓業(yè)務(wù)的點子缺乏新意,。

48.?作為單位一把手，需要協(xié)調(diào)的各種關(guān)系比較多,，有時候還存在公車私用的現(xiàn)象,。

49.?平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。

50.?往往是上級要求學什么,、開展工作需要什么,，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續(xù)性,、系統(tǒng)性,、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng),。

同事相互批評意見相互批評意見條免費篇三

1,、工作質(zhì)量不高。主要表現(xiàn)：一是在工作上缺乏思考謀劃,，工作方式方法簡單,，工作只求過得去，不求高質(zhì)量;二是在文字材料寫作上不認真思考,，對上級精神吃得不夠透,，生搬硬套別人的東西，有時甚至要打字室打字員在網(wǎng)上下載摘抄,，影響材料質(zhì)量,。

2、工作紀律執(zhí)行不嚴,。有上班遲到,，下班早退的情況，有時還有上班串崗,、接待朋友的現(xiàn)象,，給人的感覺好像難得坐下來、靜下來,，作為管機關(guān)的副局長本應(yīng)該“坐得住,、穩(wěn)得住”，帶頭遵章守紀,、言傳身教,，這點上你是有欠缺的。

3,、作為副局長對分管工作底數(shù)不夠清,，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位,。一是在機關(guān)管理方面管什么,、怎么管沒有認真思考，對干職工關(guān)心不夠;二是作為分管活動中心副局長對活動中心建設(shè),、發(fā)展謀劃不夠,，檢查,、督辦工作不力。

4,、學風不實，學用脫節(jié),。主要表現(xiàn)在對老干部政策特別是對老干部生活待遇方面的政策學習囫圇吞棗,，掌握的不夠準、不夠深,、不夠透徹,，遇到老干部反映有關(guān)政策性問題時，解釋不清楚,，有時束手無策,，老干部有意見、不滿意,。

5,、有時不注重小節(jié)，自身要求不高,。主要表現(xiàn)在不注重生活小節(jié),，朋友多、應(yīng)酬多,，有時酒喝的比較大,，有損個人形象。比如,，有一次接待兄弟縣市同志,，既想盡地主之誼，又想增進感情,，一放開酒就喝高了,，話也就多了，把客人回家的時間延遲了,，這都是不注意小節(jié)的結(jié)果,。

6、大大咧咧,，口無遮攔,。有時不注意自己身份，與同事之間包括與其他單位較熟悉的同志之間喜歡稱兄道弟,，說話較隨便,，有時想說就說想怎么說就怎么說，有些不分場合,，特別是對待退休老同志有時說話不注意,，導(dǎo)致老同志有誤會,。

同事相互批評意見相互批評意見條免費篇四

2、擔當精神不足,；

3,、性格急燥，有時不講究方式方法,；

4,、有長官意志和官僚作風；

5,、坐在機關(guān)較多,，主動上門服務(wù)老干部不夠；

6,、與同志們溝通交流較少,，營造寬松活潑氛圍不夠；

7,、吃苦精神和進取精神不強,；

8、嚴于律己不夠過硬,；

9,、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑,，待遇上想豐厚,；

10、性格急燥,，修養(yǎng)不夠,；

11、不愛學習,，不能應(yīng)用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文,；

12、服務(wù)老干部不講究方式方法,；

13,、工作質(zhì)量不高；

14,、工作紀律執(zhí)行不嚴,；

16、學風不實,，學用脫節(jié),；

17、有時不注重小節(jié),，自身要求不高,；

18,、大大咧咧，口無遮攔,；

19,、自信不足，主動性不強,，不敢較真碰硬,；

20、公車管理不嚴,，有公車私用現(xiàn)象；

21,、工作的統(tǒng)籌和前瞻性不夠,；

22、執(zhí)行制度不嚴格,、不到位,；

23、工作方法簡單,；

24,、工作作風不扎實；

25,、奢侈思想滋生,，生活庸俗；

27,、執(zhí)行集中采購制度辦法不多,，缺乏靈活性，投入精力不足,；

28,、思想上對傳幫帶工作重視不夠；

30,、安排部署工作多,，自己親自抓落實少；

37,、工作上急于求成,，具體安排上不夠周密，注重成果多,，關(guān)注過程少,；

38、關(guān)心同志不夠,，與干部職工談心交心的少,；

39,、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時有吃請和公車私用現(xiàn)象,；

40,、工作上缺少進取、創(chuàng)新精神,，滿足于現(xiàn)狀,；

41、習慣于當“甩手掌柜”,，分管工作指導(dǎo)不夠,，抓的不細；

42,、有時礙于情面有參加宴請的現(xiàn)象,；

43、存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,，有享樂主義傾向,；

44、生活上艱苦奮斗精神不夠,，有吃請現(xiàn)象,；

45、主動學習意識不強,，接受新知識主動性不,；

同事相互批評意見相互批評意見條免費篇五

1、發(fā)揮優(yōu)勢不夠,。作為年輕干部,，精力學識都充沛，但干事創(chuàng)業(yè)激情不足,，創(chuàng)新意識不足,。缺乏主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂，主動擔當,，勇挑重擔的精神,，比如在街道班子一些工作討論中，對分管的工作考慮多,，對全局性和分管外的工作意見建議提的少,。

2、“接地氣”不足,。深入基層的主觀意識不夠強,，還有浮于表面的現(xiàn)象，將自身工作和居民需求,、社區(qū)需要結(jié)合的不夠緊密,。主要表現(xiàn)在和群眾溝通不充分,，如在為居民辦實事過程中，存在未能全面聽取到居民意見建議,，一廂情愿辦實事,，出現(xiàn)居民滿意度不高的現(xiàn)象。

3,、帶隊伍意識弱,。作為窗口部門的主管領(lǐng)導(dǎo)，主要抓業(yè)務(wù)工作,，不注重了解分管人員的思想動態(tài),，在調(diào)動其工作積極性方面想法不多招數(shù)不夠。對分管科室人員的管理和監(jiān)督不夠,。

同志(2條):

1,、深入實際不夠。對地區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢認識和了解不全面,，對分管工作的指導(dǎo)力度不夠。在探索特點規(guī)律,、總結(jié)經(jīng)驗做法,、搞好服務(wù)指導(dǎo)等方面做得還不夠好。比如在思想上不重視統(tǒng)計工作,，認為其人事,、業(yè)務(wù)均在區(qū)統(tǒng)計局管理，沒有進行業(yè)務(wù)鉆研,，未能與街道整體工作進行融合沒有將統(tǒng)計工作的成果更好地服務(wù)于本地區(qū)建設(shè),。

2、統(tǒng)籌兼顧不到位,。對窗口單位的要求尚停留在完成既定任務(wù),、不出錯的層面，主要表現(xiàn)在工作中聽分管科室匯報工作的時候多,，下基層調(diào)研的時候少,，對分管科室的履職情況了解不全面、不及時,。缺乏系統(tǒng)思維,，如服務(wù)大廳的硬件改造。今天西大廳漏雨就西邊防水,，明天東大廳漏雨就東邊防水,，沒有未雨綢繆的意識，不能一次性發(fā)現(xiàn)問題,，綜合處理,，總在事后處理,。

同志(2條)：

1、缺乏擔當,?；鶎庸ぷ鹘?jīng)驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒,。對街道整體工作了解不多,，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多,，總要依靠科長解決問題,。

2、存在好人主義,。干事激情不足,，有時總當老好人，不敢過多批評干部,，管理不嚴,。比如在對窗口服務(wù)業(yè)管理上，為民服務(wù)大廳是街道最重要最集中的窗口單位,，你在管理中對人員要求不嚴,，發(fā)生一些與居民、辦事人員的沖突后,，客觀原因找的多,，主觀原因找的少，批評教育不夠,。

同志(2條)：

1,、對工作的監(jiān)督不到位。比如對社區(qū)勞動保障工作站協(xié)管員與社區(qū)配合工作情況了解不夠,。

2,、密切聯(lián)系實際的意識不強。工作三年仍有居干不認識的現(xiàn)象,。深入調(diào)查研究不夠,，制定措施不夠接近實際，不具有操作性,。比如在經(jīng)濟普查工作中,，對普查數(shù)量大的社區(qū)沒有因地制宜的制定更為詳盡的實施方案。

同志(1條)：

1,、xx同志服務(wù)意識不到位,。比如社保所有為老百姓發(fā)放失業(yè)金等保障金的職能，保障金發(fā)放后，沒有采取有效方法讓群眾及時了解到到賬情況,。

同志(1條)：

1,、服務(wù)大廳人員管理不嚴。比如在對對外窗口人員管理工作中存在不嚴格的問題,，出現(xiàn)了社保所大廳工作人員上班時間睡覺的現(xiàn)象,，被社工委監(jiān)察人員發(fā)現(xiàn)通報。

同志(1條)：

1,、缺乏溝通協(xié)調(diào),。比如民政工作和社保所工作有業(yè)務(wù)交叉，在服務(wù)低保人員,，為其報銷藥費工作中,，政策在民政低保中心，具體服務(wù)是在社保所這邊,，對民政了解甚少就造成工作效果不夠理想,。

同志(1條)：

1、工作創(chuàng)新不足,。比如街道社保所有很好的基礎(chǔ),，經(jīng)常獲得先進，說明有自己的特點和創(chuàng)新點,，但是在指導(dǎo)社保所工作總結(jié)和創(chuàng)新上卻沒有顯現(xiàn)出新的亮點,，經(jīng)驗總結(jié)的成效不明顯。

同志(1條)：

1,、工作投入不夠，沉不下去,。表現(xiàn)在以會議部署工作多,，參與實際工作少，工作中解決難題的實效辦法不多,。比如在負責勞動科管理工作中,，深入一線開展工作太少，沒有親自到場參與協(xié)調(diào)解決農(nóng)民工討薪事件或參與勞動監(jiān)察工作,。