在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

手機(jī)被沒收檢討書篇一

您好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心。

早在我進(jìn)入校門的時候,，我就堅定好好學(xué)習(xí),，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)老師,、家長以及同學(xué)的關(guān)心,，我上課玩手機(jī)，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的,，我錯過老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課,，錯過一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失,。

逃課后,，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機(jī)的時候也是惴惴不安的,，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,，另一方面還對不起父母，對不起我自己,。這短時間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的,，我覺得自己“上對不起天，下對不起地,，中間對不起自己的良心”,。

對不起，老師,！這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性錯誤,。錯誤已經(jīng)發(fā)生,，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時時刻刻銘記老師的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識,，掌握自力更生的能力。

老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識到事已至此的嚴(yán)重性,。

在我犯錯的前幾天里,，我一直期待您來找我訓(xùn)話，懲罰我,，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,，但我終究還是沒有跨越那道線,，我退縮，我是真的不知該對您說什么,，“我錯”這句話對您來說顯得太蒼白無力,，“我下次不敢”。似乎也不能打動您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照,，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心,。

如今大錯已成,，我深深懊悔不已，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏致命的錯誤,，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控我,，我的定力還是不夠的堅定,。

老師，雖然我的言語不多,，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯的迫切心情。

我真的錯,，我保證我再也不犯,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

手機(jī)被沒收檢討書篇二

今天我站在這里向大家做一個深刻的檢查,，事情的起因是這樣的。

我因為上自習(xí)課討論的時候和別人打電話聊天,，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí),，我感到非常后悔，之前的我也時有犯同樣的錯誤,，這完全是自我要求不嚴(yán),，沒有意識到自己的言行給其他人帶來影響。

這件事情發(fā)生后,，我懊悔不已!但是事情出了,，我就要坦然面對，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處罰下達(dá)以后,，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足,，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及,。

追思這件事情的發(fā)生,，主要與自己平時要求不嚴(yán)，學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)散慢,，目無紀(jì)律有關(guān),，以前我的表現(xiàn)大家可能都知道，但那時我沒有意識到,，總認(rèn)為自己多么了不起,，別人上課不說話，我說話就顯得自己多偉大,，別人夜里安心睡覺,，我卻出去上網(wǎng)，就顯得與眾不同,，別人不遲到,，我非遲到，就說明老師耐何不了我,。

綜歸以上種種行為,，我就好象在做一個夢似的，我怎么這樣了?難道我這樣做下去會能給自己帶來多大好處?我不知道答案,。

現(xiàn)在我終于明白了......通過這些天來的反省,，我明白了一個道理，那就是人要有正確理想,如果迷失了方向,那就會誤入歧途,，是要后悔一輩子的,。

同時我想一個人無論在任何地方,，任何場合都不要以我為中心，要時刻想著別人,，要始終把紀(jì)律放在第一位,。

我對我的舉動感到很后悔，在此向老師和同學(xué)們說一聲對不起(最好加個鞠弓動作)!同時我保證在以后的學(xué)習(xí),、生活上做到:在思想上,，要重視自己所犯錯誤，從主觀上查找原因并堅決改正,。

俗話說:認(rèn)識到了位,，怎么做怎么對，認(rèn)識不到位,，干什么都不對,。

所以第一步，我要從思想上做起,。

紀(jì)律上,，我要管住自己的言行，加強(qiáng)自我約束,，不做不允許做的事情,，要始終牢記一個學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的,。

學(xué)習(xí)上,，我要迎難而上,，勇于蹬攀,，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)看齊，爭取把自己的學(xué)習(xí)成績趕上去,。

生活上,，我要關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，與大家和睦相處,，做到不擾人,，不欺人，容忍人,，尊重人,。

最后，我想再對我的行為做一個檢討,，我在自習(xí)課上私自打電話與人聊天是不對的,，況且現(xiàn)在學(xué)生時代是以學(xué)習(xí)為重任，使用手機(jī)與我們做學(xué)生的身份是不相符合的,，我要從今天開始保證在學(xué)校不用手機(jī),，請老師和同學(xué)們監(jiān)督我,。

希望老師能夠給個機(jī)會。

對不起,老師!同學(xué)們!以后就看我的行動吧,。

檢討人：xx

20xx年x月x日

手機(jī)被沒收檢討書篇三

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視班級老師說的話,，我不應(yīng)該違背班級老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從班級老師的話，而我這次沒有很好的重視到班級老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望班級老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

相信班級老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望班級老師可以原諒我的錯誤,，我可以向班級老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī),。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，知道了班級老師說的話不能夠裝做沒有聽見，班級老師說的話就要聽從,，班級老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，班級老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)班級老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對班級老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從班級老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓班級老師可以放心，讓班級老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望班級老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望班級老師再給我知錯就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

手機(jī)被沒收檢討書篇四

我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,，寫出以下檢討,，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧,！我保證這是第一次也是最后一次,，事情的經(jīng)過是這樣的！

我于七月十日上午在教室玩手機(jī),，被教員你發(fā)現(xiàn),，然后手機(jī)被收了，后來我認(rèn)識了自己所犯的錯誤嚴(yán)重性和后果性,！

1.沒遵守好條例條令,，學(xué)習(xí)不夠深刻。

2.對自己的要求太過于放松,。

3.思想上不夠重視,。

4.組織觀念淡薄,。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真聽講,，認(rèn)真填寫好試驗報告,。

2：在以后的學(xué)習(xí)過程中，不在化驗室吃零食,，玩手機(jī),。

3：遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度,。

4：聽從教員的安排,，尊重教員，聽教員的話,，愛護(hù)好化驗室的儀器,。

希望教員能給我一次機(jī)會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情,，請教員監(jiān)督,，也希望戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣的錯誤,。

手機(jī)被沒收檢討書篇五

您好,！

今天我在教室充電，被授課老師發(fā)現(xiàn)沒收了,，還被老師您叫去辦公室教育了一番,，回來后我也認(rèn)真的思考了我的錯誤。

對于學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)的禁止帶手機(jī)事情我也一直都沒有放在心上,，我也一直偷偷摸摸的在私下了玩手機(jī),，但是我卻絲毫不知道這樣做對我自己的傷害，我已經(jīng)被手機(jī)給迷住了,，因為手機(jī)里面的游戲小說讓我太著迷了,，導(dǎo)致我都快忘記了自己的主要任務(wù)。

這次由于手機(jī)沒電了沒辦法,，只好到學(xué)校教師充電,，但還是被眼尖的老師發(fā)現(xiàn)，這也是我自找的,，老師說的對,，我這是知法犯法，明知道學(xué)校禁止還帶手機(jī),，這不是個自己找不自在嗎,，這也讓我知道了自己的過錯原因，我也清楚的知道了以后要怎樣去做，我不會在犯這樣的錯了,，我保證,。

如果不是這次手機(jī)被老師收繳我可能還一直在玩手機(jī),，我現(xiàn)在已經(jīng)是高三的最后一個學(xué)期了,，正是我努力奮戰(zhàn)的時刻，我現(xiàn)在不知道努力不知道加油之后知道去玩手機(jī)這只會讓我自己越陷越深,。

對于這段時間的學(xué)習(xí)我有明顯的感到有些力不從心,，因為自己有些更不上老師的授課了，我的精力被手機(jī)吸引,，浪費了大量的時間在手機(jī)上所以就沒有多少時間在愿意去學(xué)習(xí),。等到我失去手機(jī)認(rèn)真的去思考時我才發(fā)現(xiàn)原來是這樣的，我以后子啊也不會這樣做了,，我一定會好好的去做好自己,。

學(xué)習(xí)是我當(dāng)前的嗎目標(biāo),，也是我主要任務(wù),，我應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,，而不是像現(xiàn)在這樣老師犯錯，或許手機(jī)被沒收躲我來說是一件好事,，這讓我更夠看清自己的情況，我的時間不多了,，高考就在眼前，每天需要做的功課也非常多,，想要能夠在最后的沖刺中取得好成績?nèi)科綍r的努力積累,，手機(jī)被沒收我就不必要在浪費時間在手機(jī)上，有更多的時間去學(xué)習(xí),，自己不能管住自己那是因為我自己能力不足,，手機(jī)是把雙刃劍可惜我現(xiàn)在控制不了自己，最好的方式就是遠(yuǎn)離他,，里手機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的獲取這樣我才能夠更好的學(xué)習(xí),，這次手機(jī)被繳下次我是不會在買手機(jī)了,，因為我還要努力把我落下的功課補(bǔ)回來讓我的成績提升上來，以后我絕對不會在犯這樣的錯了,，請老師原諒,，我以后不會在帶手機(jī)了,，絕對會做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

我會努力的把自己的成績提升起來,，好好學(xué)習(xí),，不在沉迷手機(jī)，一定會讓自己全身心投入高考,，爭取考場好成績考上好大學(xué),。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒收檢討書篇六

我因上課玩手機(jī)被老師收去,，千錯萬錯都是我一個人的錯,，我不應(yīng)該在上課時間玩手機(jī)。我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的希望,，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機(jī),。

我知道我犯了無法挽回的錯誤,，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的,，是偉大的,，是不會沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意,，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來,，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機(jī),，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,，老師您說是吧。

但是金無足赤,，人無完人,，請老師給我一次改過自新的機(jī)會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前,。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定,，我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。

如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,，這將會是對我精神上最大的鼓勵,，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心,，我還會向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。

簽名：

時間：20xx年**月**日

手機(jī)被沒收檢討書篇七

在學(xué)校少不了手機(jī)沒收的時候,，那關(guān)于手機(jī)沒收檢討書要怎么寫呢?以下是關(guān)于手機(jī)沒收2000字檢討書范文,，供大家參考。

敬的校領(lǐng)導(dǎo),，老師,，你們好：

我是xx學(xué)校xx班的的一名學(xué)生，我叫xx,，在參加年度xx考試中作弊,，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。

針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。

首先，是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠

這將是我一生的損失,，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己,，在我將得到應(yīng)有的處罰的同時,，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了,，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯,，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機(jī)會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ),。

其次,，是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候,，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性,。

而是采取了作弊方式來應(yīng)對,，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任,，同時也傷害和連累了同學(xué),，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機(jī)會,，更加失去了對個人道德的考核機(jī)會,，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓(xùn),，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，坦率做人,，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。

古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前,，踏踏實實,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯,。

再次,，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機(jī)會

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤,，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機(jī)會,，讓我來改正我所犯下的錯誤。

正所謂“知錯能改,，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望學(xué)院能夠幫助我,，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實基本功,，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會做出積極的貢獻(xiàn),，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

尊敬的班主任老師：

對不起!我鄭重的對您說聲對不起!我不該在上課的時間玩手機(jī),。

上課的時候玩手機(jī)，這種行為錯誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的,。

此時此刻,，我懷著無比沉重的心情對上課玩手機(jī)的事情做出了深刻的懺悔。

這次的事件我真的感到非常的抱歉,，希望老師可以原諒我一次,。

同時也希望同學(xué)們也要引以為戒，千萬不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的真的很深刻,。

對于上課玩手機(jī)這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認(rèn)識，并作下以后再也不在上課的時候玩手機(jī)的決心了,。

深深的知道上課玩手機(jī)是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。

但是我只是顧著自己的一時高興,，和一時的想法,，完全沒有考慮到這樣做是不正確的。

這是一次十分深刻的自我檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在上課的時候玩手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我這次的錯誤,。

人總是會犯錯誤的`，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

“人有失手，馬有失蹄”,。

我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。

絕對是失誤，這次是因為我把其他同學(xué)的手機(jī)拿來看照片,，完全沒有意識到這是在上課時間,，所以才會造成這種事情的發(fā)生，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我真的感到很慚愧,。

我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在上課的時候再玩手機(jī)了,。

經(jīng)過一天的時間我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，知道老師說的話就要聽從，老師對我們所提的要求都是為了我們學(xué)生好,，所以我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,。

犯了這樣希的錯誤,，我相信對于父母對我的期望也是一種很大的打擊，父母辛辛苦苦的賺錢,，讓我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的上學(xué),，可是，我卻違背了父母的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于父母心血的否定，我對此也感到很慚愧,，父母的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從他們的話,，而他們卻是我最親的人,，也是我在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我就要盡量的避免家長生氣和擔(dān)心，不給他們帶來不必要的煩惱,。

而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當(dāng)我傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人，沒有任何人可以取代,。

而我作為一名正在接受教育的人,，并且即將成為從事教師行業(yè)的我來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。

其實當(dāng)時我懷著一種老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理,，所以才釀成了現(xiàn)在的后果。

不論是什么原因在上課的時候玩手機(jī)都是很不對的,，違背了做學(xué)生的原則,。

魯迅先生說過：“不友善的幫助就是惡意的傷害。

我只有認(rèn)真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進(jìn)步,。”做為學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在上課的時候決不應(yīng)該玩手機(jī),，而我卻在上課的時候玩手機(jī)了，辜負(fù)了老師對我們一次又一次的期望,。

經(jīng)過這么多個小時的深刻反思我已經(jīng)認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠(yuǎn),。

所以我今后要謹(jǐn)遵老師的教誨,，充分領(lǐng)會并理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。

一個人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。

手機(jī)被沒收檢討書篇八

我發(fā)現(xiàn)我錯了,，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了,，犯了大錯誤,。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真,。為什么我不能做一個好孩子,？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機(jī),？首先的客觀原因是因為我還小,，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,，我改怎么辦,？因為已經(jīng)是個高中生了。應(yīng)該學(xué)會控制自己,。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,，但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯誤,！

老師,，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎,，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢,？我百思不得其解，最后,，我得出了答案,，因為，我是真的錯了,，這是一次十分深刻的檢查,，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我徹底的錯了,，想真心悔過。

可是,，人總會犯錯的,，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，我也挑戰(zhàn)不了,，因為：我敗了,，徹底的敗了，是完??！老師說的話很對，不能破壞上課的紀(jì)律,?？墒牵捎谖业囊淮问д`,，而破壞了你上課,，我感到慚愧，我是錯的,。我沒理由這樣做的,，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度,，看到我的端正,，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤,，對家長的打擊也是很大滴,，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書,，可是,，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了,，我覺得我的錯很是時候,，因為在我錯的時候，是您,，是您站了出來,，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀,，您在平凡的崗位上,，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤,，是您拯救了我,，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你,，如果您當(dāng)時沒有指出我的錯誤的話,，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會犯同樣的錯誤,，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,，我可能會變成一個沒有紀(jì)律的人，如果我這樣,，以后找工作,，哪個單位敢要我，那時候,，我該怎么辦,，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事,，那時候誰能救的了我,？答案：沒有，那我就會進(jìn)監(jiān)獄,，一旦進(jìn)了監(jiān)獄,，我就沒有了前途，一旦沒有了前途,，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,，也沒有什么用了，我就是一個廢人了,，廢人還活著干什么,，不如死了算了，所以,，是您,，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我,，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了,，讓我重新做人了,，我感謝您！

您對我實在太好了,，您為了不讓我再墮落下去,，您挺身而出，指出了我的錯誤,，您好比在世觀音,，不，觀音算什么,？她能拯救我嗎,？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸,，我不知道如何的感謝您,，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩,！我對您的敬仰之情有如滔滔江水,，連綿不絕；有如黃河泛濫,，一發(fā)不可收拾,！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才,，才高八斗,，學(xué)富五車，文武雙全,，出類拔萃,，人見人愛，花見花開,，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤,！

我一定會痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報答您,！最后,，我想說：老師，我錯了,，雖然我錯了,，可是我改了，希望老師可以原諒我,，如果再有下次的話,，不，沒有下次了,，希望老師原諒我的年少無知,，畢竟我還未成年，您大人不記小人過,，原諒我吧,！

尊敬的教員您好：我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,，寫出以下檢討,，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次,，事情的經(jīng)過是這樣的,！

我于七月十日上午在教室玩手機(jī),，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了,，后來我認(rèn)識了自己所犯的錯誤嚴(yán)重性和后果性,！

1。沒遵守好條例條令,，學(xué)習(xí)不夠深刻,。

2。對自己的要求太過于放松,。

3,。思想上不夠重視。

4,。組織觀念淡薄,。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真聽講,，認(rèn)真填寫好試驗報告,。

2：在以后的學(xué)習(xí)過程中，不在化驗室吃零食,，玩手機(jī),。

3：遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度,。

4：聽從教員的安排,，尊重教員，聽教員的話,，愛護(hù)好化驗室的儀器,。

希望教員能給我一次機(jī)會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情,，請教員監(jiān)督,，也希望戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣的錯誤,。

手機(jī)被沒收檢討書篇九

您好,！

在今天，我沒能遵守好學(xué)校的規(guī)章制度,，犯下了一個比較嚴(yán)重的錯誤，我公然的把的拿出來放在教室里面,，要知道學(xué)校是不允許我們這些初中生在教室里玩手機(jī)的,，我這種行為無異于挑戰(zhàn)學(xué)校的威嚴(yán)，所以當(dāng)看到我的手機(jī)在充電后,，直接就沒收了我的手機(jī),，由于我是手機(jī)的主人，當(dāng)然也逃不過老師的責(zé)罰，在經(jīng)過一番批評教育后,，我也深刻意識到了自己的錯誤所在,，于是我按照老師的要求寫下了這封檢討書。

學(xué)校之所以嚴(yán)厲禁止學(xué)生在校園內(nèi)玩手機(jī),，主要還是手機(jī)對于學(xué)習(xí)的影響很大,，雖然手機(jī)可以幫助我們查閱資料、與別人聯(lián)系,，但是更多的人是用手機(jī)來打游戲,、看小說的，特別是對于那些自制力比較差的學(xué)生,，根本就管控不了自己的行為,，很容易就沉迷到了手機(jī)的世界之中。手機(jī)這東西,，的確不是學(xué)生應(yīng)該獨立擁有的,，可偏偏它又很普及，不少的孩子在小學(xué)的時候就擁有了自己的手機(jī),，而且很多孩子從小就開始使用電子產(chǎn)品了,，我當(dāng)然也包含在內(nèi)，小時候,，爸媽因為忙著自己的事情沒空管我,，就讓我自己去玩手機(jī)，也因為如此,，我對手機(jī)有了依賴,。所以，我也是比較早就擁有了自己的手機(jī),，并且手機(jī)不離身,，出門在外都會帶著。

這次之所以在教室里給手機(jī)充電,，就是因為我玩手機(jī)玩的太頻繁了,，把手機(jī)給玩的沒電了，要是不及時充電,，那肯定挺不了多久就得自動關(guān)機(jī)了,，那樣的話會讓我覺得無聊透頂，所以我鋌而走險,，也顧不上手機(jī)被發(fā)現(xiàn)的危險了,，直接拿起充電器就給手機(jī)去充電了……隨后，就被老師發(fā)現(xiàn)了,，手機(jī)也被當(dāng)場沒收了,，老師也很清楚我為什么要在教室里給手機(jī)充電,，那肯定是玩的沒電了唄，所以在辦公室里面,，我只能把自己的行為都坦白了,。在老師批評結(jié)束后，我便回到了教師,，雖然手機(jī)并沒有拿回來,，這算是對我的小小懲戒。現(xiàn)在,，我已經(jīng)沒有任何想玩手機(jī)的心思了,，我覺得玩手機(jī)是對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，也是對老師和家長的欺騙,，我在學(xué)校的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),，而不是玩手機(jī)來虛度時光，不然終有后悔的時候,，要是老師您在以后又發(fā)現(xiàn)我偷偷地在學(xué)校里玩手機(jī)的話,，您就直接沒收了，等我畢業(yè)時再給我,，我絕對不會對您有半句抱怨的話,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日