做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園九月份計(jì)劃中班篇一

本學(xué)期教科研工作將繼續(xù)貫徹《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，落實(shí)上級(jí)工作要求，嚴(yán)格按照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)做好日常的保教管理工作,；以有效研修為載體,，進(jìn)一步規(guī)范教師教育行為；借助幼兒園禮儀課題,，建設(shè)幼兒園師幼同步化禮儀特色,，努力將科研與教研常態(tài)化，以開(kāi)放,、務(wù)實(shí),、進(jìn)取的心態(tài)做好各項(xiàng)工作。

二,、工作目標(biāo)

1,。規(guī)范常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

2,。注重專(zhuān)項(xiàng)研討,，深化問(wèn)題研究

3。加強(qiáng)課題研究,，推進(jìn)特色建設(shè)

三,、工作措施

（一）規(guī)范常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

1,、規(guī)范一日活動(dòng)組織管理,，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展

措施1：要求教師嚴(yán)格遵守一日作息制度，確保幼兒每天有1小時(shí)戶外體鍛,，2小時(shí)戶外活動(dòng)3小時(shí)游戲時(shí)間,。要求教師以《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》為指導(dǎo)領(lǐng)會(huì)其精神，認(rèn)真做好保教工作,。

措施2：根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神樹(shù)立“一日活動(dòng)皆是課程”的理念,，要求教師把一周課程計(jì)劃內(nèi)容有效地落實(shí)到幼兒的一日活動(dòng)之中,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的有效管理，加強(qiáng)幼兒的品德教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，開(kāi)展有效教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)活動(dòng)中關(guān)注幼兒的發(fā)展水平和興趣需要,，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，準(zhǔn)確把握教學(xué)的目標(biāo)和價(jià)值點(diǎn),，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，用適合幼兒的方式組織實(shí)施教學(xué)，提高教學(xué)的效度,。

措施1——日常的集體備課。

一是各組要認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握課程目標(biāo),、領(lǐng)域目標(biāo)和各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上，充分利用已有的課程資源,，通過(guò)合理借鑒,、挖掘生成等形成學(xué)期課程（教學(xué)）計(jì)劃，保證課程內(nèi)容的科學(xué)性,、全面性和均衡性,。（教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)）。

二是做到有效備課提高效率和質(zhì)量,。要多給老師參與和鍛煉的機(jī)會(huì),，指導(dǎo)老師學(xué)會(huì)定目標(biāo)，定領(lǐng)域,，找出每次集體活動(dòng)的重點(diǎn),、難點(diǎn)，預(yù)設(shè)的解決策略,。

三是把握好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好課前的一切準(zhǔn)備工作,，做到心中有目標(biāo),，認(rèn)真上好每一堂課，提高課堂教學(xué)的有效性,。

四是認(rèn)真寫(xiě)好有質(zhì)量的教學(xué)反思記錄,，案例評(píng)析與反思等。

措施2——以領(lǐng)域?yàn)檩d體,，開(kāi)展組內(nèi)一課二研活動(dòng),。重點(diǎn)圍繞健康,、藝術(shù)、社會(huì)領(lǐng)域開(kāi)展一課多上和一課多研活動(dòng),，定目標(biāo),、定內(nèi)容、研教法和學(xué)法,，并在園內(nèi)展示,，切切實(shí)實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，注重研究實(shí)效,，做好過(guò)程性資料的積累工作,。

措施3——加強(qiáng)游戲的指導(dǎo)工作。本學(xué)期要求同班內(nèi)兩位教師一定要相互切磋交流,，反饋游戲情況,，加強(qiáng)平行班教師之間的交流，共享游戲資源,，從而提高教師領(lǐng)導(dǎo)游戲的能力和水平,，讓幼兒在愛(ài)玩、會(huì)玩的基礎(chǔ)上,，懂得規(guī)則意識(shí),，學(xué)會(huì)禮貌交往，促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展,。

幼兒園九月份計(jì)劃中班篇二

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)小編整理的關(guān)于《中班十一月份工作計(jì)劃》,，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊工作計(jì)劃網(wǎng)查看,。

一,、本月工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,，中班十一月份工作計(jì)劃。

2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

3.認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放幼兒反饋表。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5.給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,，特別是落葉顏色的變化,。

6.積極籌備團(tuán)體操比賽。

二、家長(zhǎng)工作：

1.繼續(xù)做好家訪,、電訪工作,。

2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,，并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá),。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜，幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜,。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣,，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣,。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山,、晨煉等。

三,、教育教學(xué)

1.帶幼兒有計(jì)劃地了解,，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用，葉子為什么會(huì)變顏色等,。

2.結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥,、蒜,、綠豆、花生,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等,。

3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序,。

4.收集一些有關(guān)幼兒勞動(dòng)的圖片，并適當(dāng)分類(lèi),，在主題墻布置有關(guān)“熱愛(ài)勞動(dòng)”的畫(huà)面,，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園九月份計(jì)劃中班篇三

九月份是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,，孩子們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活,，我們?cè)O(shè)計(jì)并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動(dòng),，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動(dòng)的狀態(tài),，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)計(jì)劃中預(yù)設(shè)主題安排活動(dòng)。

1.做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作,，建立正常的教育教學(xué)秩序,。

2.各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng)， 加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。組織幼兒學(xué)會(huì)新操,。

3.更新《家長(zhǎng)園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作,。

4.做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作,，配合園部做好xx疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類(lèi)疫苗接種摸底登記工作。

5. 進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，做好主題墻飾布置,。

主題活動(dòng)：《我長(zhǎng)大了》

1、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我,、肯定自我”,。

2、發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的生理特征和動(dòng)作變化,。

3,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。

4,、關(guān)注周?chē)h(huán)境,，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人分享,。

1.放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情,，培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心。

2.幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口,、玩具和照片,，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力,。

3.鼓勵(lì)孩子與同齡人交往,，在與人交往的過(guò)程中，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂(lè),，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行,，懂得站在他們的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系,。

4. 及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,，肯定和贊美孩子,，鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹(shù)立孩子的自信心,。

幼兒園九月份計(jì)劃中班篇四

新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,，他們對(duì)新環(huán)境和設(shè)施不熟悉，個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,；多數(shù)孩子不會(huì)自己吃飯,，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾，但對(duì)從家里帶來(lái)衣服,、玩具感到親切,。很多孩子喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè),，喜歡玩新鮮的玩具,。他們對(duì)成人有強(qiáng)烈的依戀，喜歡和固定的老師交往,，怕見(jiàn)生人,。由于他們情緒易受環(huán)境的影響，所以,，他們很容易被有趣的事物吸引,，注意力容易轉(zhuǎn)移。

1.熟悉幼兒園的環(huán)境,，逐漸認(rèn)識(shí)常用物品及標(biāo)記,，嘗試著做自己喜歡做的事。

2.在輕松的生活環(huán)境里,，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,，逐漸擺脫焦慮情緒。

3.開(kāi)展主題活動(dòng)：《開(kāi)心寶寶》,。

4.結(jié)合教師節(jié)和國(guó)慶節(jié),，激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感,，并讓幼兒感受節(jié)日的愉快氣氛,。

5.能夠在老師的指導(dǎo)下進(jìn)入盥洗室，學(xué)習(xí)解小便,、洗手,，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、擦嘴,，并把餐巾,、碗、勺放在指定地點(diǎn),，安靜地就寢,。

1.知道自己上幼兒園了，對(duì)幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感，喜歡老師和小朋友,，逐漸習(xí)慣和適應(yīng)集體生活,，會(huì)高高興興上幼兒園。

2.喜歡幼兒園,，喜歡老師,、同伴及幼兒園其他工作人員。

3.能聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話,。

4.喜歡聽(tīng)故事,、看表演，翻閱圖書(shū),，簡(jiǎn)單理解其表達(dá)的意思,。

5.樂(lè)意參與集體游戲活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè),，減輕入園焦慮,，樂(lè)意上幼兒。

6.學(xué)習(xí)相應(yīng)的行為規(guī)則,，逐漸適應(yīng)集體生活,，增進(jìn)與老師、同伴的情感,。

區(qū)域活動(dòng)：

開(kāi)放區(qū)域：生活區(qū),、娃娃家、語(yǔ)言區(qū),、美工區(qū)

娃娃家：提供同類(lèi)的布娃娃,、毛絨玩具、塑料食物,、嬰兒用品等2-3份,，模仿照顧娃娃、收拾屋子等,。

生活區(qū)：1,、喂小動(dòng)物：將紙板箱裝飾成小動(dòng)物，嘴部挖空,，用教大的塑料勺子將塑料泡沫塊,、干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動(dòng)物喂食,，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,。

2、扣紐扣：準(zhǔn)備縫有各種紐扣的小衣服,，供幼兒解開(kāi),、扣上,。

美工區(qū)：1、海綿畫(huà)：把海綿切成各種形狀,，蘸上顏料,，在紙上輕拍、擠壓或摩擦,。

2,、撕報(bào)紙：隨意撕、粘,。

3,、橡皮泥塑：提供橡皮泥、模具,，供幼兒壓印或捏塑,。

語(yǔ)言區(qū)：1、一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)看,，看護(hù)圖書(shū),，不撕書(shū)不卷書(shū)。 和同伴友好地看書(shū),，不爭(zhēng)不搶,。

2、提供各種與主題相關(guān)的圖書(shū)和幼兒從家中帶來(lái)的圖書(shū),，供幼兒閱讀,。提供玩具電話機(jī)兩部，供幼兒自由交談,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。

2.活動(dòng)室的整體布置體現(xiàn)家的溫馨、舒適,，墻面用彩色紙進(jìn)行裝飾,。

3.墻飾主題為“開(kāi)心寶寶”，拍下小朋友開(kāi)心的笑臉并張貼,。

4.在墻面上設(shè)置“我與好朋友手拉手”展板,，每個(gè)幼兒的照片旁都貼有一長(zhǎng)條皺紙,，讓幼兒根據(jù)意愿與自己的好朋友連“線”粘貼,。

家長(zhǎng)工作：

1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹小班幼兒入園的適應(yīng)性方法,。

2.了解幼兒家庭情況及生活習(xí)慣,，建議家長(zhǎng)有意識(shí)地向孩子介紹幼兒園的愉快生活,，激發(fā)幼兒想上幼兒園的欲望。

3.及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在園情況,，特別是適應(yīng)幼兒園生活方面的情況建議家長(zhǎng)根據(jù)幼兒適應(yīng)情況,，逐步延長(zhǎng)幼兒在園時(shí)間。

幼兒園九月份計(jì)劃中班篇五

2,、感受,、理解故事角色的真摯的友情，懂得朋友間應(yīng)相互關(guān)心,、幫助,；

3、能積極愉快地參加活動(dòng),，樂(lè)意與同伴合作游戲,；

4、能根據(jù)歌曲自己做動(dòng)作,，體驗(yàn)與朋友一起做游戲的樂(lè)趣,；

5、感知物體的數(shù)量,，能用點(diǎn)子和數(shù)字來(lái)表示物體的數(shù)量,；

6、觀察馬路物體運(yùn)動(dòng)的快慢,；

7,、根據(jù)音樂(lè)得快慢展開(kāi)想象，并用動(dòng)作表演相應(yīng)得動(dòng)物角色,；

8,、知道10月1日是國(guó)慶節(jié)，了解人們歡度國(guó)慶的一些主要形式,。

1,、手拉手；

2,、有趣的車(chē),；

3、添畫(huà),。

1,、火車(chē)鉆山洞；

2,、哈羅哈羅,；

3、小指勾一勾,；

4,、誰(shuí)來(lái)了,；

5、小白兔和大狗熊,。

6,、設(shè)置“動(dòng)物朋友樂(lè)園”展示交流臺(tái)，供幼兒展示快朋友和慢朋友的泥塑作品,。

1,、引導(dǎo)幼兒有序地管理自己的日常用品；

3,、創(chuàng)做有益鏈,。將彩帶環(huán)從活動(dòng)室的一端連到另一端；

4,、引導(dǎo)幼兒將自己喜歡的游戲教給好朋友,，共享游戲的快樂(lè)。

1,、聽(tīng)孩子談?wù)勊c好朋友的事,，說(shuō)說(shuō)自己的情緒感受。

2,、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做一些力所能及的事,，體驗(yàn)長(zhǎng)大的積極情緒。

幼兒園九月份計(jì)劃中班篇六

繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué),，在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài),，加強(qiáng)更好更正確的教育孩子，有關(guān)教學(xué)方面,，做好的足夠的備課準(zhǔn)備,，增加課堂互動(dòng)游戲，以這個(gè)放輔導(dǎo)逐步加緊知識(shí)攝取,，讓孩子能夠真切的體會(huì)學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，合理的安排孩子的學(xué)習(xí)，跟互動(dòng)時(shí)間,，還有一些互動(dòng)項(xiàng)目,，主打開(kāi)發(fā)孩子的智力，讓孩子能夠積極的參與進(jìn)來(lái)是首要,，應(yīng)該讓其有一個(gè)自主學(xué)習(xí),，積極跟同學(xué)互動(dòng)的意識(shí)。

九月份的工作不是從單個(gè)方面出發(fā)的,，各種方面應(yīng)有一個(gè)準(zhǔn)確的方向,，這是一個(gè)比較符合現(xiàn)階段孩子的一個(gè)興趣，對(duì)于教學(xué)方面采取合理合度的教學(xué)，畢竟孩子的攝取能力是有限的,，主要注重孩子的一個(gè)積極主動(dòng)意識(shí)，這些是九月的一個(gè)工作方針,。

在教學(xué)方面,，提高教學(xué)的質(zhì)量，讓孩子們能夠在一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境中成長(zhǎng),，接下來(lái)的一系列工作教學(xué)質(zhì)量是必須加強(qiáng)的,，在教學(xué)方面一直都是比較松懈的，九月份的工作在教學(xué)質(zhì)量這一點(diǎn)上面,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)通過(guò)更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來(lái)提高教學(xué)環(huán)境,，這都是環(huán)環(huán)相扣的，營(yíng)造一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng),，教導(dǎo)孩子說(shuō)話方式,，還有說(shuō)話水平，讓孩子的各個(gè)修養(yǎng)往好的一面發(fā)展,，當(dāng)然接下來(lái)還會(huì)有更多的問(wèn)題,。

幼兒園是一個(gè)群體的環(huán)境，孩子日常是接觸老師,，跟同學(xué),，更多的還是孩子之間相互的一個(gè)交流，或許會(huì)有個(gè)別的孩子落單,，這是不好的讓孩子融入到一起，是每一個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，在這個(gè)集體的環(huán)境當(dāng)中,，注重孩子的一個(gè)心理變化,，再根據(jù)這些變化給孩子做好心理輔導(dǎo)，有問(wèn)題及時(shí)的發(fā)現(xiàn),，九月份的教學(xué)這些都需逐步落實(shí)到位,，畢竟在這個(gè)時(shí)候孩子的心理是很需要輔導(dǎo)的，根據(jù)各種不同的情況,，根各種孩子的不同性格,，做出一些合理的安排，讓孩子處在健康的成長(zhǎng)環(huán)境,。

當(dāng)然九月份更加需要結(jié)合實(shí)際情況在教學(xué)當(dāng)中,，做出一些臨時(shí)的應(yīng)變，主打的教學(xué)管理方式依然不變,，靈活在九月份的工作中做好幼兒工作,，發(fā)展好的教育理念，讓孩子都能夠積極起來(lái),，九月份還需繼續(xù)努力,。

幼兒園九月份計(jì)劃中班篇七

1.期初全體教職工工作會(huì)議,。

2.組織教師參加各級(jí)論文評(píng)比活動(dòng);

3.組織教師參加20xx優(yōu)秀教玩具評(píng)比活動(dòng);

4.開(kāi)展幼兒園教學(xué)常規(guī)檢查。

5.完成各條線計(jì)劃（園務(wù)計(jì)劃,、教研組計(jì)劃,、課題計(jì)劃、課程計(jì)劃,、班級(jí)計(jì)劃等）（第三周）,。

6.開(kāi)展好“教師節(jié)”的相關(guān)慶祝活動(dòng),。（進(jìn)行“好書(shū)相贈(zèng)”,、表彰優(yōu)秀教師等）。

7.錄入上報(bào)幼兒各類(lèi)信息（花名冊(cè),、家校通,、學(xué)籍管理、參保名單等）,。

8.召開(kāi)小班組新生家長(zhǎng)會(huì),。

9.填報(bào)20xx年秋季學(xué)前資助名單和信息。

1.中心對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行聽(tīng)課,。

2.結(jié)合教師節(jié)活動(dòng)開(kāi)展贈(zèng)書(shū),、讀書(shū)活動(dòng)。

3.開(kāi)學(xué)安全第一課活動(dòng),，做好安全專(zhuān)題活動(dòng),。

4.愛(ài)牙日活動(dòng)。（9月20日年級(jí)組）,。

5.園本研修活動(dòng)——角色游戲室的規(guī)劃與調(diào)整,。

6.結(jié)合中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)開(kāi)展相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng),。

7.以組為單位認(rèn)真做好周課程計(jì)劃和教學(xué),、游戲活動(dòng)的審議工作。

8.各班根據(jù)幼兒需求規(guī)劃與豐富區(qū)域,，組織幼兒參觀,、熟悉新的游戲環(huán)境，與幼兒一起商討和制作游戲圖標(biāo),。

1.消防安全演練,。

2.期初家委會(huì)、膳委會(huì),。（第四周）,。

3.加強(qiáng)食堂工作管理，迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)食堂的常規(guī)性工作檢查。

4.開(kāi)學(xué)前開(kāi)展一次全面深入的安全隱患自查活動(dòng),，針對(duì)安全隱患及時(shí)整改,，認(rèn)真做好xx市教育系統(tǒng)安全大檢查和專(zhuān)項(xiàng)整治工作。

5.召開(kāi)全園教職工安全工作會(huì)議,，簽訂全體教職工崗位校園安全崗位責(zé)任書(shū),。

6.更換滅火器干粉,。

7.安排“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”值班，確保假期安全，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒及教職員工的安全教育,。

8.各班配合保健老師做好幼兒期初體重,、身高等測(cè)量登記工作。

9.做好新生預(yù)防接種證的查驗(yàn),、補(bǔ)種、統(tǒng)計(jì)工作,。

10.進(jìn)行后勤人員培訓(xùn)及會(huì)議,。

11.做好全園肥胖兒,、體弱兒的建檔并下發(fā)各班級(jí)做好管理工作。

12.完成九月份退伙、伙食結(jié)算公布等,。

幼兒園九月份計(jì)劃中班篇八

開(kāi)學(xué)前對(duì)幼兒進(jìn)行了家訪,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況：如：有的參加暑假班,，有的在家吃飯也要家長(zhǎng)喂，不吃飯,，有的在家看電視（帶子）,、打電腦等現(xiàn)象，針對(duì)這一現(xiàn)象開(kāi)學(xué)我們要采取相應(yīng)的措施,，九月份是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,，孩子們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們?cè)O(shè)計(jì)并組織有趣的,、豐富多彩的游戲活動(dòng),，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動(dòng)的狀態(tài),，新學(xué)期的第一周,，按班務(wù)計(jì)劃中預(yù)設(shè)主題安排活動(dòng),。

（1）九月份的主題是《我長(zhǎng)大了》

（3）九月份有兩個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》,，《中秋節(jié)》,，讓幼兒知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，及中秋節(jié)的由來(lái)。

這學(xué)期有三個(gè)新生,，我們對(duì)新生進(jìn)行了家訪,，了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)情況，也對(duì)他們進(jìn)行了個(gè)別教育,，通過(guò)家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯,，針對(duì)吃飯的問(wèn)題，如：挑食,，自己不吃飯等,，我們也進(jìn)行個(gè)別教育并開(kāi)展“誰(shuí)最棒”“自己的事情自己做”等活動(dòng)。

九月份里有四周,， 我們?cè)O(shè)計(jì)了《我升中班了》,、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題,，再穿插了《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》等活動(dòng)。

1,、 在主題欄《我長(zhǎng)大了》我們布置了“朋友樹(shù)”,，將好朋友畫(huà)下來(lái)，剪出來(lái),，粘貼在“朋友樹(shù)”上,。

2、教師布置照片墻飾：“我和好朋友”,，看看、比比誰(shuí)最棒,。

3,、師幼布置教室，可采用不同材料,、不同風(fēng)格,，來(lái)感受和體驗(yàn)“教師節(jié)、中秋節(jié)”的快樂(lè)氛圍,。