時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,,為接下來的學習做準備吧,!相信許多人會覺得計劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
九月幼兒園工作計劃中班篇一
1、逐步消除入園焦慮,,愿意上幼兒園,。
2、在成人的幫助下,,學習用肥皂洗手,。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園,,不跟陌生人走,。
3、學會上廁所,,需要時會請人幫助,。會自己使用小勺進餐,,在教師提醒下把飯菜吃完。
4,、在成人的提醒下,,知道活動的安全。
5,、通過參觀中,、大班幼兒做早操和體育活動,學習一套簡單的模仿操,,練習自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰。
1,、愿意親近教師和同伴,,喜歡參加集體活動,對班級的環(huán)境感到親切,。
2,、在教師的幫助下,學習遵守一日生活的常規(guī),。
1,、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境,認識教師,、保育員,、同伴,能高高興興地上幼兒園,。
2,、認識幾種常見的玩具,知道它們的名稱和玩法,。
3,、知道國慶節(jié),能積極參加節(jié)日活動,,體驗節(jié)日快樂,。
4、在各種活動中觀察,、擺弄實物,,對數(shù)產(chǎn)生興趣。學會運用常見的量詞(個,、只,、條、件,、塊,、輛),。
1、能聽懂生活中常用的普通話,,學習按教師的要求做事,。
2、愿意聽,。
九月幼兒園工作計劃中班篇二
1,、穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環(huán)境和生活,。
2,、活動室和午睡室做好通風和消毒工作,做好玩具的消毒工作,。
3,、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,不挑食,、不浪費,,養(yǎng)成良好的午餐習慣。
4,、鼓勵幼兒自己穿脫衣物,,提高自我服務能力。
5,、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習慣,。
1、開展主題“扮家家”,,通過觀察,、比較、討論,、情境表演及游戲活動,,感受全家人親親熱熱在一起的幸福,學會關(guān)心,、學會愛,、學會感激、學會報答,。能用多種方式表達愛爸爸,、愛媽媽的情感。
2,、學說普通話,,能用簡單的普通話與教師、同伴交流,。
3,、引導幼兒愿意參與游戲,,體驗游戲的快樂
4、教育幼兒愛護玩具,,學會輪流玩和合作玩,。
5、圍繞主題,,重點指導“娃娃家”,,提供各種廢舊物品和半成品,引導幼兒克服困難,,努力解決問題,。
6、結(jié)合主題,,豐富教室里和各個區(qū)域的材料,,提供積木、汽車串珠,、小衣服等材料,培養(yǎng)幼兒的動手能力,,如扣紐扣,、穿的技能。
7,、根據(jù)主題,,師幼共同布置主題墻。
8,、愿意參與體育活動,,感受運動帶來的愉快。
1,、穩(wěn)定家長情緒,,及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)
2、做好新生幼兒的家訪工作,,與家長多聯(lián)系溝通,,爭取家長的全面配合。
3,、能讓幼兒做一些力所能及的事情,,自己穿、脫衣服,,鞋子等,。
4、根據(jù)主題活動,,開設(shè)“家園聯(lián)系欄”,,提供育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容,。
1、做好幼兒的一日活動看護工作,,防止幼兒跌倒,、打架等事情發(fā)生
2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作
3,、幼兒離園時,,教育幼兒不能和陌生人走。
九月幼兒園工作計劃中班篇三
為了更好的進行2020年幼兒園下半年讀的工作,,首先就要做好九月份的工作,,九月是幼兒園開學的第一個月,所以制定了以下的工作計劃:
(一)主題名稱:你變我變大家變
暑假過后,,孩子,、幼兒園都發(fā)生了很多變化,這一主題引導孩子從認識自己的變化到認識他人的變化,,從認識幼兒園的變化到認識周圍環(huán)境的變化,,讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。
(二)主題名稱:中國娃
孩子們了解在“地球”這個好大的家庭里,,有黃皮膚的宏觀小朋友,,還有黑皮膚、白皮膚,、紅皮膚的各國小朋友,,大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博,,了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化,,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,,督促幼兒按時來園,適應幼兒園的生活,。
2,、學會正確疊放被子的方法。
3,、天氣炎熱,,養(yǎng)成隨時喝水的好習慣。
4,、夏季注意飲食衛(wèi)生,。
1、做好與新生家長的溝通工作,,讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容,。
2,、召開新學期家長會,宣傳有關(guān)幼小銜接方面的知識,。能配合幼兒園的教育教學工作,。
3、豐富與完善家長園地的內(nèi)容,。
1,、補辦新生接送卡并提醒按時接送幼兒。
2,、加強班級環(huán)境布置,,進行變化位置、隊伍等工作,,做好幼兒的常規(guī)管理,。
3、做好新生家校通的錄入工作,。
九月幼兒園工作計劃中班篇四
九月即將到來,,為了讓九月份的工作,順利有序的進行,,讓工作有條理特意制定了九月份工作計劃,。
大班的小朋友都是非常調(diào)皮可愛的一群小孩子,想要教好他們,,我們不能夠一味的灌輸他們只是,更應該讓他們對學習感興趣,,他們都是一群不知道怎么去學習的小朋友,,不知道約束自己的人,還要我們老師細心引導,,愛心呵護,,因為他們還非常幼小,不知道的太多了,,我們身為老師要教導他們知識,,想要他們學習,就要順著他們的脾氣,,用有趣的事情,,有趣的娛樂等吸引他們的注意,勾住他們的眼神,,在工作的時候,,教他們認字要用一些好玩的故事,有趣的工具輔導教學,,讓學生們感興趣,,愿意去學習,,去吸收,這樣教學效果就見效快,,才能夠讓他們學到東西,,用他們感興趣的事情吸引他們,他們好奇就用新奇的事物吸引他們,,他們愛玩記通過玩樂傳遞知識,,不是只有在講臺上才可以教授知識的。
小朋友非常喜歡玩,,非常愛玩,,因此舉行活動可以讓他們開開心心的呆在幼兒園,可以讓他們遠離離開父母的煩惱,,讓他們露出微笑讓他們?nèi)谌氲酱蟀嗌钪衼?,用有效的活動使得學生們努力學習,努力奮斗,,讓他們可以不斷進步不斷學習,,淡然這一切都需要我們的引導,舉行活動是讓小朋友開心的好辦法,,也是取得他們信任的手段,,通過行活動拉近與老師的關(guān)系,讓小朋友愿意聽老師的話,,愿意學習老師傳授的知識通過互動用到他們學習,,教導他命知識,活動還可以培養(yǎng)小朋友興趣愛好,,讓他們的興趣愛好得以反戰(zhàn),,讓小朋友不斷健康的成長。
這些小朋友還小不知道對錯,,不知道好壞更不知道,,禮貌和謙讓,在他們還小的時候培養(yǎng)他們,,讓他們樹立正常的價值觀,,讓他們有一個良好的品德習慣,教導他們知道尊重老師,,敬愛父母,,尊老愛幼,明辨是非對錯,,讓他們知道哪些事情是可以做的那些事情是不能夠做的,。從小教育才能股培養(yǎng)出一個好習慣,好品德,通過老師一次次教導,,引導,,使得孩子有一個好的品德。
班級是小朋友生活的場所,,是學習的地點因此班級衛(wèi)生非常重要,,每天都要打掃,每周都要做好清潔工作保證小朋友有一個好的生活地方,,讓家長放心,,在班級里老師教導小朋友,不亂扔垃圾,,不隨意亂坐,,教導他們愛干凈,每次活動結(jié)束后都要他們學會自己做清潔,,勤洗手,,愛衛(wèi)生,愛干凈,,讓小朋友知道干凈的好處,,讓他們養(yǎng)成愛干凈的好習慣。
這是九月份的工作計劃,,有些瑕疵,,但是大班一定會按照計劃來完成工作任務,保證每一步都做到位,。
九月幼兒園工作計劃中班篇五
1,、做好幼兒開學報名繳費工作。
2,、開展“我和朋友在一起”,、“快快慢慢”主題教育活動:
(1)墻面設(shè)置“好朋友在一起”,把幼兒的照片錯落布置在墻上,,請幼兒說說自己的好朋友是誰,并在朋友間鏈接長條,。
(2)在活動室里放置汽車,、摩托車、飛機,、輪船等交通玩具,,供幼兒觀察、了解這些交通工具的特點,。
3,、做好主題墻版面設(shè)計與墻飾的布置。
4、豐富自然角,,請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察,,并指導幼兒進行記錄。
5,、做好第三屆閱讀節(jié)活動,,開展中班幼兒“圖書漂流”活動
1、做好期初幼兒身高體重的測量工作,。
2,、加強晨檢,預防各種傳染病,。
3,、開展“愛牙日”活動。
4,、做好體弱兒的日常護理與記錄工作,。
5、開展安全教育活動:“園內(nèi)設(shè)施要小心”,、“我的玩具朋友”,、“過馬路要遵守交通規(guī)則”。
6,、開展健康教育活動:“白白的.牙齒”,、“進餐順序”。
1,、及時添加插班新生的家校通信息,,確保及時溝通,制作新生接送卡,。
2,、設(shè)計、更新《家長園地欄》版面和內(nèi)容,。
3,、制定好“千名教師訪萬家”計劃,做好家訪工作,。
4,、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5,、利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享,。
6、召開小班家長會,,開展好“家長學?!笔谡n活動。
1,、引導幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學習常規(guī),。
2,、重新編排幼兒座位及隊列,,學習新的拍手操,。
3,、指導幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),,安靜快速入睡,,正確擺放衣服與鞋子,。
1,、展示幼兒折紙作品,在月末回顧本月所學折紙活動內(nèi)容,,進行集體評選,。
2、利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“電話”,、“小轎車”,。
九月幼兒園工作計劃中班篇六
1、逐步消除入園焦慮,,愿意上幼兒園,。
2、在成人的幫助下,,學習用肥皂洗手,。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園,,不跟陌生人走,。
3、學會上廁所,,需要時會請人幫助,。會自己使用小勺進餐,在教師提醒下把飯菜吃完,。
4,、在成人的提醒下,知道活動的安全,。
5,、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動,,學習一套簡單的模仿操,練習自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰,。
1,、愿意親近教師和同伴,喜歡參加集體活動,對班級的環(huán)境感到親切,。
2,、在教師的幫助下,學習遵守一日生活的常規(guī)
1,、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境,,認識教師、保育員,、同伴,,能高高興興地上幼兒園。
2,、認識幾種常見的玩具,,知道它們的名稱和玩法。
3,、知道國慶節(jié),,能積極參加節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂,。
4,、在各種活動中觀察、擺弄實物,,對數(shù)產(chǎn)生興趣,。學會運用常見的量詞(個、只,、條,、件、塊,、輛),。
1、能聽懂生活中常用的普通話,,學習按教師的要求做事,。
2、愿意聽取教師的話,。
九月幼兒園工作計劃中班篇七
繼續(xù)強化教學,,在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個學習狀態(tài),加強更好更正確的教育孩子,,有關(guān)教學方面,,做好的足夠的備課準備,增加課堂互動游戲,,以這個放輔導逐步加緊知識攝取,,讓孩子能夠真切的體會學習樂趣,,合理的安排孩子的學習,跟互動時間,,還有一些互動項目,,主打開發(fā)孩子的智力,讓孩子能夠積極的參與進來是首要,,應該讓其有一個自主學習,,積極跟同學互動的意識。
九月份的工作不是從單個方面出發(fā)的,,各種方面應有一個準確的方向,,這是一個比較符合現(xiàn)階段孩子的一個興趣,對于教學方面采取合理合度的教學,,畢竟孩子的攝取能力是有限的,,主要注重孩子的一個積極主動意識,這些是九月的一個工作方針,。
在教學方面,,提高教學的質(zhì)量,讓孩子們能夠在一個良好的教學環(huán)境中成長,,接下來的一系列工作教學質(zhì)量是必須加強的,,在教學方面一直都是比較松懈的,九月份的工作在教學質(zhì)量這一點上面,,加強學習通過更加優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量來提高教學環(huán)境,,這都是環(huán)環(huán)相扣的,營造一個好的教學環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng),,教導孩子說話方式,,還有說話水平,讓孩子的各個修養(yǎng)往好的一面發(fā)展,,當然接下來還會有更多的問題,。
幼兒園是一個群體的環(huán)境,孩子日常是接觸老師,,跟同學,,更多的還是孩子之間相互的一個交流,或許會有個別的孩子落單,,這是不好的讓孩子融入到一起,,是每一個學期的教學目標,在這個集體的環(huán)境當中,,注重孩子的一個心理變化,,再根據(jù)這些變化給孩子做好心理輔導,有問題及時的發(fā)現(xiàn),,九月份的教學這些都需逐步落實到位,,畢竟在這個時候孩子的心理是很需要輔導的,,根據(jù)各種不同的情況,根各種孩子的不同性格,,做出一些合理的安排,讓孩子處在健康的成長環(huán)境,。
當然九月份更加需要結(jié)合實際情況在教學當中,,做出一些臨時的應變,主打的教學管理方式依然不變,,靈活在九月份的工作中做好幼兒工作,,發(fā)展好的教育理念,讓孩子都能夠積極起來,,九月份還需繼續(xù)努力,。
九月幼兒園工作計劃中班篇八
暑假馬上就要結(jié)束,八月過去,,九月就來了,,幼兒們也要開學了,為了讓幼兒園新學期能夠有一個好的開展,,如此幼兒園就制定了九月份的工作計劃如下:
1,、做好幼兒開學報名繳費工作,建立正常的教育教學秩序,。
2,、各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認真組織幼兒開展一日活動,加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,,養(yǎng)成幼兒良好學習,、生活、衛(wèi)生習慣,。組織幼兒學會新操,。
3、更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄,,調(diào)整游戲室并進行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作,。
4、做好期初幼兒身高體重的測量工作,,配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作,。
5、進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),,做好主題墻飾布置,。
主題活動:《我長大了》
主題目標:
1、引領(lǐng)幼兒正確地“認識自我,、肯定自我”,。
2,、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動作變化。
3,、培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力,。
4、關(guān)注周圍環(huán)境,,建立良好的人際關(guān)系,,學會與人分享。
1,、放手讓孩子獨立做些力所能及的事情,,培養(yǎng)孩子做事的主動性與自信心。
2,、幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口,、玩具和照片,引導他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,,培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和自理能力,。
3、鼓勵孩子與同齡人交往,,在與人交往的過程中,,引導他們體驗與人相處的快樂,學習調(diào)節(jié)控制自己的言行,,懂得站在他們的立場上思考問題,,逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。
4,、及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步,,肯定和贊美孩子,鼓勵其一步一個臺階持續(xù)邁進,,樹立孩子的自信心,。
九月幼兒園工作計劃中班篇九
1、能高高興興上幼兒園,,了解,、熟悉幼兒園的生活。2,、不害怕健康檢查和各種健康接種,。3、引導幼兒學會上體直立,、一個跟著一個走,,能聽信號走成圓圈。4,、對體育活動有興趣,,能參加做操,、游戲等體育活動。
1,、喜歡上幼兒園,,能適應幼兒園的集體生活。2,、認識幼兒園里的人和自己的同伴,,認識幼兒園的環(huán)境。3,、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,,愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。4,、享受與同伴分享的樂趣。
1,、引導幼兒注意傾聽別人說話,,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣,。2,、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,,并初步用短句表達自己的意思,。3、引導幼兒說普通話,,能用普通話進行語言交流,。
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,,并對它們感興趣,。
2、在活動中,,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,,引導幼兒了解感官的作用。
1,、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應。
2,、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品,。
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九月幼兒園工作計劃中班篇十
1、培養(yǎng)幼兒良好的.一日生活習慣,。重點培養(yǎng)幼兒的來園,,進餐常規(guī)。
2,、幼兒身體健康,,在集體生活中情緒穩(wěn)定,愉快,。
3,、幼兒能主動地參與各種活動,有信心,。
4,、幼兒樂意與人交談,講話有禮貌,。
1,、發(fā)展幼兒情緒認知,自我認知,,學習作記錄,。
2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力,。
3,、幼兒學做個人計劃,會關(guān)心他人,。
4,、讓幼兒學會看圖講故事。
5,、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力,。
6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系,。
7,、培養(yǎng)幼兒語言表達、社會交往能力,。
8,、發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力。
9、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力,。
10,、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。
九月幼兒園工作計劃中班篇十一
九月份工作計劃如下:
1.積極配合班里兩位老師的工作,,搞好班里的每一項工作,。
2.多聽課、多學習,,提高自己的教育教學水平,;多與領(lǐng)導及老師交流,不斷的`進行自我批評與自我改進,。
3.協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī),。
4.認真開展每一項教育教學活動,寫好每一篇教案,。
5.每天早晚開窗通風,、紫外線消毒。
6.保證孩子每天的飲水量,,定時給需要服藥的幼兒服藥。
7.加強幼兒戶外活動量與活動指導,,豐富幼兒的課余生活,,練習拍球。
8.多與家長交流,,家園互動,,促進班級工作及幼兒進步。
9.帶孩子走出教室,,去戶外郊游,,多了解大自然及旅行的相關(guān)知識。
10.繼續(xù)閱讀《開放的時代,,開放的教育》,,做好讀書筆記。
九月幼兒園工作計劃中班篇十二
安全是我們幼兒園一直非常關(guān)注的為題,;質(zhì)量是幼兒園最重要的任務,;教師是幼兒園最好資源;特色是幼兒園第一支柱,;家長的認可是幼兒園所要達到的標準,。
1、修訂工作制度,,使工作有章可循,,使管理更加規(guī)范,科學,合理,。
2,、利用課余時間多講課,多演練,,激活內(nèi)部機制,,逐步提高保教質(zhì)量,提升辦園水平,,讓家長放心,,讓學校滿意。
3,、不定期的進行教學研討,,不定期的更新我們的教學理念,加大力度進行教師培訓,,提高專業(yè)水平和整體素質(zhì),。
4、對家長進行宣傳指導,,幫助家長樹立新的教育觀念,,形成家園同步一體的教育格局。
我們教學組長要提前看教師們的教學計劃,,并且能嚴格按照計劃進行,,嚴格落實,我們要說道做到,。要求我們教師嚴格按照我校三心教學理念進行教學工作,。同時我們老師老團結(jié),奮進,,為了一個共同的目標加油,。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。
我校老師基本都是專業(yè)的幼師學校畢業(yè),,那么對于幼兒這方面有著很豐富的經(jīng)驗,,在我們平時的工作中,我們要加強管理,,不斷地提升教師的職業(yè)道德素質(zhì),。認真完成家園互動溝通,以及開學兩周的便條溝通方式,。
(一)加強內(nèi)部管理,,提升職業(yè)道德素質(zhì)
1、強化安全意識與規(guī)范安全行為,。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進行演習訓練,。
2,、加強保教工作的規(guī)范化管理,根據(jù)衛(wèi)生保健,,教學研究,,常規(guī)檢查,幼兒發(fā)展評價等制度進一步核定主任,,教研組長,,班主任,教師和生活老師的職責,,按制度操作,,照規(guī)矩辦事。
3,、督促各班做好各項工作的登記記載和分析,,做好教育成果和資料的收集分享,整理,,歸檔,,做到有據(jù)可查,規(guī)范有序,。
4,、強化勞動紀律,規(guī)范教師言行舉止,,穿著打扮,,必須符合幼兒教師的身份,同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風采,,當班時間不接打電話,,不發(fā)信息,,不體罰和變相體罰幼兒,。
5、有計劃地開展各類活動,,促進幼兒身心健康成長,。每月對各類人員進行考核,將考核結(jié)果公示,,使教師具有緊迫感,,認真,塌實地做好幼兒園工作,,形成你追我趕的競爭局面,。
(二)深化反思教學,形成學習型組織
1,、加強理論學習,,不定期的組織閱讀幼教雜志周刊,,組織老師收集分享教學方面的信息資料,并能大家一起分享,,探討,。要了解孩子的教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。拿出我們的專業(yè)和優(yōu)勢來引導我們的金子寶貝,。
2,、加強專業(yè)技術(shù)培訓,大練基本功,,有計劃地組織園內(nèi)互助活動,,提高業(yè)務能力。
3,、我校的老師都是年輕教師,,上崗時間都只有一年至于,甚至剛畢業(yè),,所以我給她們壓擔子,,鍛煉能力,挖掘潛力,,使她們盡快成長起來,,成為園內(nèi)的骨干教師。
(1)開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動,,期末展示評比,。
(2)針對教學難題,觀摩優(yōu)秀教師的示范課,。
(3)如果有機會我們會請專家對我校教師進行說,,唱,跳,,彈,,畫等基本功的培訓。
(4)我會抽時間聽教師的隨堂課,,多具體指導,。
(5)自學優(yōu)秀教法教案,不定期的作讀書筆記和收集分享資料的習慣,,定時檢查和交流分享,。
(三)扎實實踐家訪工作,實現(xiàn)跨越式發(fā)展
1,、以開展好家訪工作為主,,結(jié)合親子活動,家長開放日,,家長學校等活動,,在與家長的交流過程中,,努力營造健康,文明,,溫馨,,快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。
2,、通過各種形式,,廣泛收集分享家長的意見和建議,重視每一個家長的意見,,盡力滿足家長的合理要求,,對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。
3,、通過有計劃地召開家長會,,辦板報,宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論,,幫助他們樹立科學的教育觀念,,掌握正確的教育方法。
4,、倡導家園合作,,結(jié)合我園實際,大力挖掘和有效利用家庭,,學校資源,,為幼兒的發(fā)展服務。我校也組建家委會,。
每月老師都應提前做出課時計劃,,并能自制新教具豐富幼兒操作材料。
九月幼兒園工作計劃中班篇十三
1.結(jié)合國慶節(jié),,開展“我愛祖國”主題教育,。
2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動,。
3.加強秋季保育工作,,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導,。
4.加強幼兒體格鍛煉,,增強幼兒體質(zhì)。
5.及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,,認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。
主題活動:《快快慢慢》
主題目標:
引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,,引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心,,思考為什么有快有慢,,怎樣使“慢”變“快”?逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快,,什么時候做事情動作要慢,,從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
主題活動:《紅黃藍綠》
主題目標:
引領(lǐng)幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界,,讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,,去感知秋天美麗豐富的色彩,在有趣的活動中提高幼兒的語言,、空間,、數(shù)理、交際等各項智能,。
1.孩子共同收集各類動物圖片,,一起閱讀有關(guān)動物的書籍,使其了解動物行動的速度特征,。
2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,,養(yǎng)成良好的生活習慣。
3.為孩子準備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,,以豐富自然角,。
4.建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察,、種植,、收集、捕捉等活動,。
5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,,并告知樹葉的名稱。
6.注意指導孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,,并鼓勵孩子用語言表達。
1.繼續(xù)豐富“快快國慢慢國”專欄,,展示有關(guān)車輛的快慢,、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容,。
2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄,,展示幼兒設(shè)計的新車,讓幼兒互相交流自己設(shè)計的.車輛的與眾不同之處,。
3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,,展示幼兒的繪畫作品,供其互相交流,。
4.豐富自然角,,陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹葉、花卉等,,供幼兒觀察,。
5.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,,引導到幼兒觀察它們的生長變化,。
6.布置“多彩的秋天”主題墻飾,吸引幼兒共同參與,。
九月幼兒園工作計劃中班篇十四
家庭是幼兒的第一學校,,家長是幼兒的第一位老師。幼兒園保教工作要取得良好的效果,,運用專業(yè)知識指導家庭教養(yǎng)是非常重要的,。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來,明確共同的目標,,統(tǒng)一教養(yǎng)的方法,,才能更大限度的提高保教的質(zhì)量。因此家長工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用,。為了更好的開展家長工作,,現(xiàn)制定我班的家長工作計劃,為家園共育奠定有利的基礎(chǔ),。
建立新型家長會模式,。每學期開展兩次家長總會,三次家長分會,,四次家委座談,,保證與家長的聯(lián)系密度與強度。
1.學期初的家長總會,,在總會上我們應向家長了解幼兒的情況,,介紹自己與班級的情況,介紹本學期的計劃,,評選出家長委員會成員,。
2.每月中旬開展8~9位家長的家長分會,分三次在進行,。以小組為單位的家長分會交流起來更具針對性,,氣氛寬松,家長和老師都能充分的反映情況,,發(fā)表意見,。
3.每月末召開一次家長委員會座談,,座談的內(nèi)容應讓家長反映孩子的情況,、老師的情況,,提出班級存在的問題。老師則針對家長提出的問題及時回應,,做好解答,、處理等工作。
4.學期末的家長總會,,總結(jié)本學期的教育教學工作與家長工作,。針對本學期工作向家長征集建議,在下學期進行改革和處理,。
通過家長自薦和教師推薦的'形式成立家長課程小組,。形成班級課程構(gòu)建和實施的核心力量。每一段時間研究一項家長最為困惑的問題,,發(fā)揮每位家長的特長為課程服務,,滿足家長的家教需求。采取多種方式開展家庭互動教育教學活動,,充分發(fā)揮家長的參與性,、主動性、創(chuàng)造性和互動性,。
組織有興趣的家長學習“課件的制作”,,鼓勵家長利用空余時間設(shè)計和制作各類教學課件,并將自己設(shè)計的優(yōu)秀課件交到老師處,,與其他家長共享,。
鼓勵家長踴躍投稿,將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討,。
充分運用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁,。
1.每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內(nèi)容,把有關(guān)課程內(nèi)容的雜志,、報刊,、書籍給家長借閱。
2.通過幼兒園網(wǎng)絡(luò),,建立班級討論區(qū)域,,設(shè)定班級教師值班時間,與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議,。
3.通過網(wǎng)絡(luò)郵件向家長發(fā)送通知,、學習及復習資料,既能讓一些平時很少到園的家長及時收到園內(nèi)信息,,又能節(jié)省人力物力資源,。
4.組織家長學習通過網(wǎng)絡(luò)尋找教育孩子的各種資源,鼓勵家長將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)及時反饋給老師,再由老師將資料通過“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板”公開給全班家長,,共享教育資源,。
5.自己設(shè)計并創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板欄目”,以快捷,、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達每周教育教學工作,。
九月幼兒園工作計劃中班篇十五
(一)制訂學期班級工作計劃。
(二)研究制定課題方案,。
(三)制定班級主題活動內(nèi)容,,及周逐日計劃。
(四)本月有兩大節(jié)日:教師節(jié)與中秋節(jié),;教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識,。
(五)參加年段集體備課活動。
(六)教學內(nèi)容:
健康領(lǐng)域:
1,、能高高興興上幼兒園,,了解、熟悉幼兒園的生活,。
2,、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,,能聽信號走路,。
3、對體育活動有興趣,,能參加做操,、游戲等體育活動。
社會領(lǐng)域:
1,、喜歡上幼兒園,,能適應幼兒園的集體生活。
2,、認識幼兒園里的人和自己的同伴,,認識幼兒園的環(huán)境。
3,、了解自己,,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,愛父母,、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園。
4,、享受與同伴分享的樂趣,。
語言領(lǐng)域:
1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,,初步養(yǎng)成良好的`傾聽習慣,。
2、能聽懂成人和同伴的話,,樂意開口說話,,并初步用短句表達自己的意思,。
3,、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流,。
科學領(lǐng)域:
1,、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣,。
2,、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,,引導幼兒了解感官的作用,。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應,。
2、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品,。