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2022年幼兒園中秋月餅制作活動(dòng)方案(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-04 11:45:51
2022年幼兒園中秋月餅制作活動(dòng)方案(5篇)
時(shí)間:2022-12-04 11:45:51     小編:zdfb

“方”即方子,、方法,?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒ǎ瑢⒎椒ǔ视诎盖?,即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園中秋月餅制作活動(dòng)方案篇一

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,月餅是中秋節(jié)最有代表性的食物,,小朋友也熟知,,但對(duì)于制作過(guò)程比較生疏。為了增加幼兒對(duì)月餅的了解程度,,我設(shè)計(jì)了這堂課,,幼兒通過(guò)自己動(dòng)手做月餅,,掌握一些食品制作技能,從而發(fā)揮了想象力,,體驗(yàn)動(dòng)手操作帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,,體驗(yàn)中秋節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

2,、了解月餅的制作過(guò)程,,學(xué)習(xí)壓、團(tuán),、切,、劃等操作技能。

3,、對(duì)方形,、圓形,線條等涂鴉感興趣,,并嘗試大膽添畫(huà),,能大膽表述自己的想法。

4,、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà),,體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、橡皮泥,,幾個(gè)不同形狀、花紋的月餅,。

2,、塑料刀、尺子,、花生,、米,、花瓣、樹(shù)葉等,。

活動(dòng)過(guò)程

一,、用謎語(yǔ)引出中秋節(jié)這一主題

教師猜謎語(yǔ):“又圓又方,又甜又香;平時(shí)少見(jiàn),,中秋用上”(月餅)讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗,,引起幼兒關(guān)于月餅的興趣。

1,、每年的八月十五這一天是什么節(jié)日?(中秋節(jié))為什么這個(gè)節(jié)日要吃月餅?zāi)?(月餅圓圓的,,象征著家家團(tuán)圓的意思。)

2,、中秋節(jié)快到了,,今天,我們就來(lái)上一次美術(shù)手工課,,學(xué)做好吃的月餅,。

二、出示月餅范例,,引導(dǎo)幼兒觀察月餅的形狀花紋等

教師出示已經(jīng)做好的幾個(gè)“月餅”,,幼兒先觀察制作月餅的材料,說(shuō)說(shuō)自己知道的一些做法,,調(diào)動(dòng)幼兒制作月餅的積極性,。

師:大家看老師制作的這幾個(gè)“月餅”,仔細(xì)觀察一下它們的的顏色,、形狀,、用料等等。

這個(gè)月餅是用橡皮泥做的,,圓圓的,,上面有五顏六色的花紋;另外一個(gè)月餅是正方形的,周?chē)妹?、豆,、花瓣、?shù)葉等制作的花紋,。

下面我們也學(xué)著做一做,,看誰(shuí)能制作出漂亮的月餅,。

三,、組織幼兒制作月餅

教師給幼兒發(fā)放橡皮泥及其廢舊報(bào)紙,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)壓,、團(tuán),、切,、劃等操作技能。

制作過(guò)程指導(dǎo)

(1)先將報(bào)紙鋪到桌子上,,再將橡皮泥泥放在手中,,用手心揉揉成一個(gè)球形,將球形泥放在報(bào)紙上,,用手心使勁壓一壓,,壓成一個(gè)扁扁的圓形。再用塑料刀在周?chē)吘墑澇鲆粭l條小花邊,。

(2)利用米,、豆、花瓣等物品,,發(fā)揮想象,、創(chuàng)新的能力,嘗試制作多種花紋,、形狀各異,、美麗好看的月餅。

四,、月餅展評(píng)

將幼兒制作的月餅進(jìn)行展示,,互相評(píng)價(jià),制作好的進(jìn)行表?yè)P(yáng),,評(píng)選出誰(shuí)做的月餅最漂亮,。

教學(xué)反思:

教學(xué)過(guò)程中,幼兒積極配合,,認(rèn)真嘗試,,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅,,達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

幼兒園中秋月餅制作活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)設(shè)計(jì)

很多小朋友們都吃過(guò)香噴噴的月餅,,但是,,應(yīng)該沒(méi)有小朋友們自己做過(guò)月餅吧,這個(gè)烹飪課就讓小朋友們自己來(lái)制作月餅,,加深對(duì)月餅和中秋節(jié)的了解,。

活動(dòng)目標(biāo)

1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性,,鼓勵(lì)幼兒大膽制作,,培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力,。

2,、了解做月餅的過(guò)程‘練習(xí)團(tuán),、壓、捏,、刻,、印等技能。

3,、感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氣氛,,體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,,共同收集有關(guān)資料,。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃,、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,,月餅及分享食物等,。活動(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào),、制作邀請(qǐng)函的形式,,邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶祝活動(dòng),。

3,、實(shí)物月餅、音樂(lè)《爺爺為我打月餅》請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán),、餡泥等材料,,各種形狀的月餅卡片。

活動(dòng)過(guò)程

一,、入場(chǎng)

師:小朋友們,,我們一起來(lái)唱歌曲《爺爺為我打月餅》這首歌曲好不好。

師:剛才我們唱了《爺爺為我打月餅》這首歌曲,,小朋友們吃過(guò)月餅嗎?(吃過(guò)),。那你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都是有些什么?(糖、紅綠絲,、花生米等),。

二、觀察感知

1,、引導(dǎo):鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的感官進(jìn)行觀察感知,。

師:月餅的種類(lèi)可真多,請(qǐng)你仔細(xì)看看這些月餅是什么顏色、什么形狀的,,用手摸摸有什么感覺(jué),再拿起它放在小鼻子下面聞一聞?dòng)惺裁礆馕?,注意不要離鼻子太近,。

2、請(qǐng)幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)告訴身邊的小朋友,,鼓勵(lì)幼兒大膽地和同伴進(jìn)行交流,。

三、制作月餅

1,、請(qǐng)幼兒來(lái)品嘗不同種類(lèi)的月餅,,讓幼兒觀察品嘗,并問(wèn)幼兒:小朋友你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)?,F(xiàn)在老師就來(lái)教你們做月餅,。

2、老師邊講解邊示范月餅的做法:

(1)先將面揉好,,用手團(tuán),、壓,然后包餡,,一手托皮,,一手沿皮的邊緣包上捏緊。

(2)將包好的面團(tuán)放入模型,,摁一下,,然后磕出來(lái)。

(3)將做好的.月餅放入微波爐內(nèi)烤熟,。

3,、帶領(lǐng)幼兒一起做游戲等著欣賞自己的作品,體驗(yàn)成功的喜悅,。

教師講解:今天老師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片,,你們知道這些卡片是什么形狀的?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀,,什么顏色的),。

4、做游戲:(利用圖片進(jìn)行分類(lèi))

教師拿兩個(gè)紙盆做汽車(chē),,請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車(chē)上,,再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車(chē)上,再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓,、小兔),,再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨),。

教師向幼兒交代清楚,,月餅的形狀要與車(chē)身上的標(biāo)志相同,,再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。

5,、將自己做的月餅帶回家,。

圓圓的月餅代表了中秋佳節(jié)人們對(duì)于團(tuán)圓的美好祝愿,但是小朋友們對(duì)月餅的了解僅僅只存在與一樣小吃零食,,教師們通過(guò)讓幼兒自己制作月餅,,來(lái)加深對(duì)月餅的了解。

幼兒園中秋月餅制作活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道中秋節(jié)的由來(lái),,體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)氣氛,,知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。

2.了解月餅的制作過(guò)程,,發(fā)展團(tuán),、壓 、切,、扣等技能,。能選擇小梳子等輔助工具刻花紋。

3.讓幼兒發(fā)揮想象力,,利用廢舊物品裝飾月餅表面,,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、橡皮泥,,不同形狀、花紋的月餅3——4個(gè),。

2,、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小梳子,、瓶蓋等),、廢舊報(bào)紙。

3.葵花籽,,花生,、小米、大米,、綠豆等各色五谷雜糧若,,花瓣、樹(shù)葉等若干,。

活動(dòng)過(guò)程:

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

教師利用提問(wèn)和猜謎語(yǔ)的方式讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗,引起幼兒做月餅的興趣。

(1)“小朋友知道這是什么嗎?(月餅)什么時(shí)候吃月餅?zāi)?(八月十五)這一天是什么節(jié)日?(中秋節(jié))為什么要吃月餅?zāi)?(中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗,,月餅圓圓的象征團(tuán)圓之意,。)”

(2)“今天我們來(lái)上一次手工課,猜猜要做什么?我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)提示一下,,‘又圓又方,,又甜又香;平時(shí)少見(jiàn),中秋用上,?!?月餅)小朋友非常聰明,,就是月餅,,今天我們一起來(lái)做月餅。

二,、教師出示已經(jīng)做好的幾個(gè)“月餅”進(jìn)行示范講解,,幼兒觀察制作月餅的材料,說(shuō)說(shuō)使用的方法和技巧,,調(diào)動(dòng)幼兒制作月餅的積極性,。“老師這里已經(jīng)做好了幾個(gè)月餅,,大家一起欣賞吧,,注意仔細(xì)觀察老師月餅的顏色、形狀,、用什么材料做的,,這個(gè)月餅是用泥做的,什么形狀呢?(圓圓的)上面用橡皮泥做的各色花紋,,五顏六色的非常漂亮,,月餅周?chē)吷嫌盟芰系肚谐鲆坏赖赖缎图y。這個(gè)月餅使用橡皮泥做的,,周?chē)眯∶?、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹(shù)葉制作的花紋,讓我的月餅更加的漂亮,,真的好想吃一口啊!

三,、教師為每個(gè)幼兒發(fā)一塊泥或橡皮泥,一張廢舊報(bào)紙,,教師帶領(lǐng)幼兒先重點(diǎn)學(xué)習(xí)團(tuán),、壓、切,、扣等技能,,為幼兒自由制作月餅打好基礎(chǔ)。“老師為每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一塊泥(橡皮泥),,一張報(bào)紙,,我先教小朋友如何制作一個(gè)簡(jiǎn)單的月餅,大家要認(rèn)真學(xué)習(xí),?!薄跋葘?bào)紙鋪到桌子上,這樣就不會(huì)把桌子弄臟了,,將泥放在兩手手心,,用手心使勁揉來(lái)揉去,把泥揉成一個(gè)球形,,將球形泥放在報(bào)紙上,,用手心按住使勁壓,將泥壓成一個(gè)扁扁的圓形,。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個(gè)個(gè)小花邊,,大家可以自由練習(xí)一下。

四,、幼兒通過(guò)初步學(xué)習(xí),,已掌握制作月餅的基本步驟及動(dòng)作要領(lǐng),教師為幼兒準(zhǔn)備葵花籽,,小米,、綠豆、花瓣,、樹(shù)葉等廢舊物品,,鼓勵(lì)幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。

“我為大家準(zhǔn)備了許多材料,,大家可以自由想象,,制作出你想象中的月餅,可以從形狀,、花紋,、大小等方面進(jìn)行改變,注意必須和別人做的不一樣,?!?鼓勵(lì)幼兒按自己的想法制作月餅,并能創(chuàng)造性的使用材料,,如可選擇小梳子,、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋等,。)

五,、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”,,通過(guò)評(píng)比,讓幼兒發(fā)現(xiàn)其他幼兒的創(chuàng)新之處,。

“ 請(qǐng)小朋友上臺(tái)介紹自己的月餅,,仔細(xì)看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方,一會(huì)我們?cè)u(píng)選出誰(shuí)做的月餅最漂亮,?!?/p>

六、延伸活動(dòng):和家人一起吃月餅,。

幼兒園中秋月餅制作活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)背景

大家都知道月餅好吃,,但是卻不知道月餅是怎么做的,小朋友們對(duì)月餅的理解僅僅只是一樣吃的東西而已,,通過(guò)讓小朋友們自己制作月餅,,讓他們知道月餅是中秋節(jié)的一樣傳統(tǒng)美食,每年中秋節(jié)都要吃月餅的,。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、激發(fā)幼兒愛(ài)生活的情感,。

2,、提高幼兒的動(dòng)手操作能力。

3,、在欣賞月餅的基礎(chǔ)上,,引導(dǎo)幼兒用團(tuán)、壓等動(dòng)作制作月餅,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

橡膠泥每人一盒,、

活動(dòng)過(guò)程:

1、欣賞各種月餅,,引出主題:

師:小朋友帶來(lái)了很多的月餅,,我們一起來(lái)看看這些漂亮的月餅吧!

2、引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形及制作方法,,并示范,。

師:小朋友你們看到的月餅是什么樣子的?我們應(yīng)該用什么樣的方法才能制作成這個(gè)樣子呢?月餅的表面有些什么呢?(花紋)那我們用什么方法可以制作出花紋呢?

3、教師提出要求,,并引導(dǎo)幼兒制作月餅,。

①幼兒自己制作月餅,并將自己的作品好好保管,。

②活動(dòng)結(jié)束后,,自己主動(dòng)收拾橡膠泥。

③可以將自己做好的月餅裝進(jìn)月餅盒,。

活動(dòng)結(jié)束:

欣賞作品,,師:小朋友們,,我們一起來(lái)看看自己做的月餅吧!

幼兒園中秋月餅制作活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)設(shè)計(jì)

中秋節(jié)就要來(lái)臨了,中秋節(jié)最不能缺少的一樣食品就是月餅,,月餅是我們中秋佳節(jié)最?lèi)?ài)的一樣食物,,家家戶(hù)戶(hù)都要吃,那么,,讓我們一起來(lái)教會(huì)小朋友們用橡皮泥制作月餅吧,。

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試用橡皮泥進(jìn)行搓,、壓的方法來(lái)制作月餅,。

2、喜歡參與泥工活動(dòng),,初步建立玩橡皮泥的常規(guī),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

人手一份橡皮泥、泥工板;收集各種月餅禮盒,。

活動(dòng)過(guò)程

一,、月餅店開(kāi)張

1、寶寶們明天我們就要過(guò)中秋節(jié)了,,那你們知道中秋節(jié)我們要吃什么嗎?那為什么中秋節(jié)要吃月餅?zāi)?(中秋節(jié)月亮圓圓,,月餅也是圓圓的,表示我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起)

2,、出示實(shí)物月餅,,小朋友仔細(xì)觀察

我們要吃月餅,月餅長(zhǎng)什么樣的呢?(月餅是圓圓扁扁的,,上面會(huì)有一些美麗的花紋和漂亮的圖案)

二,、做月餅(嘗試用橡皮泥進(jìn)行搓、壓的方法來(lái)制作月餅)

1,、過(guò)中秋節(jié)咯,,我們來(lái)自己動(dòng)手做月餅吧!

2、介紹橡皮泥及泥工板:這是橡皮泥,,這塊板叫泥工板,,是橡皮泥做游戲的地方。

3,、我們先要拿一點(diǎn)橡皮泥讓它變圓,,怎樣讓它變圓呢?我們用小手中間的地方轉(zhuǎn)圈圈地搓,這樣橡皮泥就能變圓了,。

4,、橡皮泥變圓后,接下來(lái)我們要讓它變得扁一點(diǎn),,但是不能像大餅?zāi)菢颖?,用什么方法?我們只要輕輕一按就能讓圓圓的小球變扁了,。

5、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)搓和壓,,看看他們的方法是否正確,。

6、幼兒繼續(xù)做月餅,,老師鼓勵(lì)不愿意動(dòng)手的幼兒大膽嘗試,,盡量讓月餅做得圓一點(diǎn)。

三,、包裝月餅

1,、我們終于把月餅做完了,現(xiàn)在把它們放到盒子里,,我們一起來(lái)看看哪一組寶寶做的月餅最受歡迎好嗎?(幼兒相互參觀,、比較)

2、把月餅盒子蓋上蓋子,,然后將月餅送到超市里可以賣(mài)給客人了,。

3、整理工具和桌面,。我們要把橡皮泥送回家,,把小房子的門(mén)關(guān)住,不然橡皮泥會(huì)偷偷地溜走,,我們就沒(méi)有玩了,。

幼兒園制作月餅教案,,圓圓的月餅代表了中秋佳節(jié)人們對(duì)于團(tuán)圓的美好祝愿,,但是小朋友們對(duì)月餅的了解僅僅只存在與一樣小吃零食,教師們通過(guò)讓幼兒自己制作月餅,,來(lái)加深對(duì)月餅的了解,。

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