時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

青藍(lán)工程師徒結(jié)對計(jì)劃篇一

“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,，孩子才會有一桶水”,。教書育人,，教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我,，要向其他教師學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),，各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示,，激發(fā)幼兒潛能,，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。

3,、每周至少聽指導(dǎo)老師兩節(jié)課,，并認(rèn)真做好聽課記錄及課后反思,；

孩子有著水晶般的童心,，珍珠般的童稚,，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情,，無限希望，無限愛去愛護(hù)他們,，我把孩子們比作幼苗,；比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們,、培育他們,；呵護(hù)他們,、雕琢他們,。在有經(jīng)驗(yàn)的吳老師的支持和帶領(lǐng)下,，我將用各種方式,、方法來了解孩子：在日常生活中以“姐姐”的細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們,；不厭其煩地教導(dǎo)指正,、循循善誘,；在游戲活動(dòng)中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們,。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌,，同喜同憂,，同玩同樂,，處處與孩子們打成一片,，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律,，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路,。

吳老師在多年工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲,，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評價(jià)，對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。多和同事進(jìn)行討論評價(jià),，從而獲得廣泛而深入的評價(jià)反思信息,，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。

總之,，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),，要努力鉆研業(yè)務(wù),，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn),，使自己在孩子的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好老師,。

青藍(lán)工程師徒結(jié)對計(jì)劃篇二

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，充分利用現(xiàn)有教育資源,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師更快更好地提高教育教學(xué)工作能力，促使其快速成長,，形成我校教師隊(duì)伍梯隊(duì)式發(fā)展的良好態(tài)勢，為學(xué)校打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍奠定基礎(chǔ),。

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

導(dǎo)師：擁有豐富教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任

徒弟：學(xué)校新入職教師

結(jié)對名單：

（一）時(shí)間：20xx年9月12日16時(shí)00分

（二）地點(diǎn)：厚德樓三樓小會議室

主持人：祁鋼參加人員：相關(guān)處室,、結(jié)對老師

攝像：

活動(dòng)報(bào)道：

儀式第一項(xiàng)：祁鋼副校長公布結(jié)對名單,，解讀“青藍(lán)工程”的目的意義,；

儀式第二項(xiàng)：往期導(dǎo)師,、徒弟代表發(fā)言；

儀式第三項(xiàng)：本期導(dǎo)師,、徒弟代表發(fā)言,；

儀式第四項(xiàng)：導(dǎo)師上臺，領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)聘書,；

儀式第五項(xiàng)：相關(guān)處室介紹“青藍(lán)工程”具體職責(zé),；

儀式第六項(xiàng)：徐建平校長、金松偉書記分別作指導(dǎo)性總結(jié),。

青藍(lán)工程師徒結(jié)對計(jì)劃篇三

作為新教師的我，為了提高自身素質(zhì),、教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)發(fā)揚(yáng)教學(xué)的優(yōu)良作用,，能讓自己的教學(xué)方法,、經(jīng)驗(yàn)得以提高,，我一定認(rèn)真與侯老師請教，也為了孩子們在快樂學(xué)習(xí)中成長,。

1、 虛心向侯老師學(xué)習(xí),，不恥下問,，主動(dòng)請教,，虛心學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，逐步教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2、 自己要熟悉教材,，不斷提高教師業(yè)務(wù)知識水平,。 在教新課知識前，遇到疑難問題,，找不到方法教學(xué)時(shí),，向侯老師共同討論教學(xué)方法和教學(xué)對策,。

3,、 根據(jù)師徒實(shí)際，確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目的,。主動(dòng)邀請侯老師聽課,，隨時(shí)匯報(bào)自己的教學(xué)情況,，請教教育教學(xué)難題,。

4、 每月師徒間互相聽課至少1節(jié),，并互評。尋找差距和不足,，并努力解決教育教學(xué)難題,。

5、經(jīng)常寫教后反思,，并與侯老師討論,。 請更多的老教師來聽自己的課。吸取更多的教學(xué)意在學(xué)生的作業(yè),，試卷中出現(xiàn)易錯(cuò)或自己無法采取教學(xué)方法的,，及時(shí)請教您侯老師,，以便問題的解決,。

青藍(lán)工程師徒結(jié)對計(jì)劃篇四

目的是使新教師盡快成長，努力提高青年教師的.教育教學(xué)水平,、教科研能力和管理水平,，建設(shè)一支高質(zhì)量師資隊(duì)伍，使每一位教師都成為“師德高尚,、境界高遠(yuǎn)、能力高強(qiáng),、學(xué)識高深,、言行高雅”的“五高”教師,，使他們真正的融入寨橋初中教師隊(duì)伍，成為寨中人,。

20xx.9.12中午

（一）20xx年師徒結(jié)對的徒弟陶玲老師和師傅張敏老師與錢文棟班主任說說一年來的感悟和收獲。

（二）魏校長宣讀師徒結(jié)對老師名單,。

（三）魏校長和湯校長向兩位輔導(dǎo)教師頒發(fā)聘書。（拍照留念）

（四）柏敏花,、朱秋菊和朱玉香三位師傅發(fā)言。

（五）師傅給徒弟贈(zèng)書（拍照）

（六）請徒弟發(fā)言,。

（七）教務(wù)處符主任和政教處邵主任分別宣讀師傅和徒弟的職責(zé)。

（八）有請師傅和徒弟一起簽訂協(xié)議合同（師傅在徒弟的兩側(cè)）,，本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份,，一份存學(xué)校。（拍照）（所有參加者拍照）

（九）魏校長對師傅和徒弟提點(diǎn)建議和要求,。

（十）周校長講話。

（十一）宣布活動(dòng)結(jié)束,。

青藍(lán)工程師徒結(jié)對計(jì)劃篇五

啟動(dòng)青藍(lán)工程，旨在充分發(fā)揮開發(fā)區(qū)學(xué)校初中部骨干教師的傳幫帶作用,，促使學(xué)校的青年教師在較短時(shí)間適應(yīng)教育崗位的基本要求,，讓學(xué)校的部分教師實(shí)現(xiàn)師德,、教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同步提高,，做一名合格的教師,，進(jìn)而為爭取成為好教師,、名教師創(chuàng)造條件,。同時(shí)也是對青州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校初中部教師提高自身教學(xué)水平起到了促進(jìn)作用,。

學(xué)校今年分配來一名美術(shù)教師,，我校選一名骨干美術(shù)教師做師傅，新分配來教師為徒弟,。

1、青藍(lán)工程以師徒結(jié)對為基本形式,，同時(shí)不斷拓寬實(shí)施渠道,，力求形式多樣,，各具特色,，長期堅(jiān)持，注重實(shí)效,。

2、青藍(lán)工程的實(shí)施,，要做好指導(dǎo)教師的選擇和師徒的合理組合,。指導(dǎo)教師應(yīng)是師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、管理水平較高的骨干教師。師徒組合采取組織安排并征得雙方同意或雙向選擇,、自愿組合并舉的辦法。

3,、青藍(lán)工程的推進(jìn)要緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，每學(xué)期突出一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，努力提高青年教師的師德水準(zhǔn),、教學(xué)基本功和班級管理的實(shí)際水平。學(xué)校努力為青方教師搭建施展自己的舞臺,，每學(xué)期開展教學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)。

（一）青方職責(zé)

1,、認(rèn)真貫徹師德規(guī)，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),，教書育人，為人師表,。

2,、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，主動(dòng)爭取指導(dǎo)老師的幫助,，虛心學(xué)習(xí),，有疑必問,。

3、要積極創(chuàng)造條件聽師傅的課,。此外積極參加兩校的教研活動(dòng)和備課活動(dòng)；積極參加各部門組織的各項(xiàng)競賽和研討活動(dòng),。

4、每學(xué)期按學(xué)校規(guī)定或自行研讀教育理論專著,，并認(rèn)真做好讀書筆記,，寫好讀后感,。

5,、主動(dòng)請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施,，多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù),。

6、學(xué)年結(jié)束時(shí)作師徒結(jié)對的匯報(bào)總結(jié),。

（二）藍(lán)方職責(zé)

1、教書育人,，為人師表,，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè),。在師德、工作態(tài)度,、教學(xué)業(yè)務(wù),、班級管理等方面做出榜樣。

2,、每學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，幫助審核教案10篇以上；每周至少聽取徒弟方的課不少于一節(jié),，課后及時(shí)評析,，共同研究改進(jìn)教法的措施,；對青方教學(xué)常規(guī)情況抽查3次以上,，每學(xué)期指導(dǎo)青方上匯報(bào)課1節(jié),。

3,、每學(xué)期指導(dǎo)青方學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,，并指導(dǎo)青方結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文,。

4、積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競賽和交流活動(dòng)，并作好必要的指導(dǎo),。

5、認(rèn)真指導(dǎo)青方教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù),。

6、每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié),。

1、學(xué)校教科部門每學(xué)年初,，進(jìn)行一次青藍(lán)工程結(jié)對儀式，借此進(jìn)行敬業(yè)愛崗和為人師表教育,。

2,、加強(qiáng)對實(shí)施過程中的抽查，嚴(yán)格考評環(huán)節(jié),，謹(jǐn)防走過場。

3,、每學(xué)期督促青年教師完成“師徒結(jié)對”成長檔案，結(jié)合平時(shí)抽查進(jìn)行考核,。

1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長擔(dān)任組長，各部門負(fù)責(zé)人共同參與,。同時(shí)成立青藍(lán)工程考核小組。

附領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

2,、制定好青藍(lán)工程年度實(shí)施計(jì)劃,，科學(xué)安排重點(diǎn)工作和重要活動(dòng)。

3,、逐步完善青藍(lán)工程激勵(lì)機(jī)制。一方面把青藍(lán)工程活動(dòng)情況作為先進(jìn)年級組考核容之一,，考核結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案；另一方面表彰優(yōu)秀師徒,，鼓勵(lì)師徒雙方互教互助，盡心盡職,，努力創(chuàng)造出更為出色的成績。此外,，對藍(lán)方教師付出的勞動(dòng)，酌情給予精神獎(jiǎng)勵(lì),。

4、嚴(yán)格執(zhí)行青藍(lán)工程工作記載和檢查制度,。

青藍(lán)工程師徒結(jié)對計(jì)劃篇六

教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任，作為新教師的我,，要向其他教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，各方面都有所發(fā)展,，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)孩子潛能,，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。

在常規(guī)教學(xué)工作外,，我要積極地向她們學(xué)習(xí)，從中吸取一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真聽兩位老師的課，做好學(xué)習(xí)筆記,，同時(shí)還多接觸其他語文老師,，聽他們?nèi)绾紊险n,。在每周的教研活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)研討相關(guān)教學(xué)等方面的內(nèi)容,，并積極參加學(xué)校所組織的其他教學(xué)活動(dòng)。

在備課方面,，做到先周備課，在備課過程中認(rèn)真對待每一個(gè)備課環(huán)節(jié),，因?yàn)檎n前的充分準(zhǔn)備是上好一堂課的前提條件和重要保證,。教案有完整的教學(xué)環(huán)節(jié),。有問題及時(shí)向師傅或其他教師請教,，同時(shí)注重用活教材，多設(shè)計(jì)一些活動(dòng)和游戲,，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)新知、鞏固舊知,。

在講課方面，讓學(xué)生積極參與課堂,，做到有效教學(xué)，注意教學(xué)環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系,。用靈活多樣的課堂組織方式，幽默詼諧的課堂語言,，簡單有趣的游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，讓學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué),。同時(shí)，要注意體態(tài)語與表情語的使用,，用自己的情緒來感染學(xué)生，并且投入到課堂當(dāng)中,，與學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)。

在作業(yè)批改方面,，做到每次留下的作業(yè)都要認(rèn)真及時(shí)批改，全批全改,，及時(shí)復(fù)批,。

在師生關(guān)系方面,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，同時(shí)也要尊重理解學(xué)生,，寬容和關(guān)心學(xué)生。只有這樣,，師生之間才能形成一種和諧的關(guān)系，才能更加有助于教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚,，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情,，無限希望，無限的愛去愛護(hù)他們,，在有經(jīng)驗(yàn)的兩位老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式,、方法來了解學(xué)生。與他們同喜同憂,，同玩同樂，處處與同學(xué)們打成一片,，理智施愛,，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律,，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

兩位老師在多年工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素,，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲,，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快,。并對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評價(jià),，對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。多和同事進(jìn)行討論評價(jià),，從而獲得廣泛而深入的評價(jià)反思信息,，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。

總之,，在以后的教學(xué)工作中要不斷地向兩位老師學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),，努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生,，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師,。不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自己在學(xué)生的心目中永遠(yuǎn)是一個(gè)和藹可親的好老師,。

青藍(lán)工程師徒結(jié)對計(jì)劃篇七

以老帶新、優(yōu)化配對,，互教互學(xué)，共同促進(jìn),，使青年教師迅速成長，脫穎而出,，促其一年上路，二年成型,，三年合格,，從而造就一支思想好,，互質(zhì)高，能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,。

（一）師

1、指導(dǎo)教師要做到“三帶”：帶師魂—敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn),；帶師能—掌握教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能；帶師德—育德之道,。

2、指導(dǎo)徒弟備課,，幫助徒弟修改教導(dǎo)，指導(dǎo)教法,。

3、查閱新教師批改的作業(yè),，提出改進(jìn)意見。

4,、每學(xué)期聽新教師上課5次以上，評議優(yōu)缺點(diǎn),，使其日臻成熟。

5,、向徒弟提供信息，推薦經(jīng)驗(yàn)文章,，使其視野開闊,，不斷充實(shí)。

6,、每學(xué)期指導(dǎo)新教師上匯報(bào)課一次。

7,、每學(xué)期輔導(dǎo)徒弟擬定1—2份測試卷。

（二）徒

1,、尊重指導(dǎo)老師,，謙虛謹(jǐn)慎,，接受批評,。

2、無條件,、接受指導(dǎo)老師對上課、備課,、作業(yè)批改等方面的檢查和指導(dǎo)。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n，每堂課寫出詳案,，主動(dòng)求教。

4,、主動(dòng)聽課（以聽指導(dǎo)老師的課為主），每學(xué)期不少于20節(jié),，做好聽課記錄。

5,、做教學(xué)的有心人，積累平時(shí)所閱讀的資料和教學(xué)心得。

6,、每學(xué)期上一堂有較高水平的匯報(bào)課（或公開課）。

7,、每學(xué)期向指導(dǎo)教師請教擬，擬1—2份切實(shí)合理的測試卷,。

8、每學(xué)期寫好一篇拜師心得,。

1,、每年由科研處組織，各教研組操作,，分別為新教師聘定學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)教師。

2,、由教務(wù)、科研兩處及時(shí)總結(jié),、推廣師徒結(jié)對的寶貴經(jīng)驗(yàn)，表揚(yáng)先進(jìn),。

3、師徒結(jié)以每學(xué)年評議一次,，各職能部門參與，對師徒進(jìn)行綜合評議,。

1、師傅是否有帶徒經(jīng)歷以及帶徒業(yè)績效果與職評掛鉤,。

2、對評議不合格的新教師延長見習(xí)期,，推遲轉(zhuǎn)正。

3,、每年根據(jù)上述基本職責(zé)所規(guī)定的內(nèi)容檢查完成情況,，并結(jié)合上交《青年教師培養(yǎng)登記表》情況,、徒弟的教學(xué)情況進(jìn)行綜合考核,，分優(yōu),、良,、合格,、不合格,、四個(gè)等次,，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金,。獎(jiǎng)金數(shù)額逐年而定。

4,、校級匯報(bào)課獲“優(yōu)秀”等次者給師傅頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金.

青藍(lán)工程師徒結(jié)對計(jì)劃篇八

開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動(dòng),，旨在充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師和名師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時(shí)間內(nèi)迅速適應(yīng)并卓有成效地開展工作,，實(shí)現(xiàn)師德,、教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同步提高,，進(jìn)而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件，全面推進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。

藍(lán)方（師父）:擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，各級骨干教師,、名師等,。

青方（徒弟）:新畢業(yè)分配到我校，教齡或班主任工作在5年以下的教師,，從事本學(xué)科本學(xué)段教學(xué)不足5年的教師,。

青藍(lán)工程以師徒結(jié)對為基本形式，結(jié)對期限為一學(xué)年,。每學(xué)年初舉行一次結(jié)對儀式，以學(xué)期為單位進(jìn)行總結(jié)評比,。

薪火相傳前路有光

1,、自覺遵守教師職業(yè)道德,，培養(yǎng)自己的職業(yè)自覺，樹立主人翁意識,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。將自己的才華,、創(chuàng)造力融入學(xué)校的發(fā)展中。

2,、能夠全面深入地鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn),，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)。了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,，做到融會貫通;針對學(xué)生的實(shí)際情況,，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題,，引導(dǎo)學(xué)生思維;抓住教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到講課時(shí)重點(diǎn)突出,，選用方法得當(dāng)，難點(diǎn)突破,。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo),、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，即教學(xué)設(shè)計(jì)基本功,、語言表達(dá)基本功、多媒體教學(xué)基本功;板書基本功,。

4、較強(qiáng)的教學(xué)能力,，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學(xué)的方法,，探索出適合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)模式,。能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值的問題,，靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)求知欲。

青年教師不要做照本宣科的,、學(xué)而不思的、思而不用的教書匠,，要努力成為學(xué)者型,、研究型,、思想型、專業(yè)型,、實(shí)踐型的教育者。要建立和培養(yǎng)自己的教學(xué)主張,。通過一段時(shí)間的努力,，使青年教師具備獨(dú)立教育實(shí)踐能力,，成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師，再經(jīng)過一段時(shí)間努力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，具備較強(qiáng)教育科研能力,，且逐步成為學(xué)校的教學(xué)骨干。

1,、對師父要求:

(1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí),、生活和思想。了解徒弟的日常工作情況,，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。

(2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊,，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念，,。

(3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案,，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見,。每月重點(diǎn)審閱每位徒弟2節(jié)備課教案（在教案上,，簽注指導(dǎo)意見,，供檢查)。

(4）每月聽徒弟的課不少于4節(jié)并認(rèn)真記錄,，按照一節(jié)好課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評課，評議優(yōu)缺點(diǎn),，寫出指導(dǎo)意見，(記在聽課本上,，供檢查)學(xué)期末上交備查。

(5〉認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真,，是否達(dá)到要求,，講評是否有針對性,，提出改進(jìn)意見。每月重點(diǎn)審查批改情況至少2次,。

(6）鼓勵(lì)、指導(dǎo),、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高,。每月指導(dǎo)徒弟上一節(jié)校級匯報(bào)課，并認(rèn)真進(jìn)行評課議課,，做好記載。

(7）每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,，撰寫一篇教學(xué)文章（包括案例分析,、教研敘事、自我反思,、論文等）,，并寫好一份指導(dǎo)青年教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文。

2,、對徒弟要求:

(1)在師父的指導(dǎo)下,，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平進(jìn)行認(rèn)真分析,，制定個(gè)人成長計(jì)劃，并在指定時(shí)間內(nèi)上交,。

(2)認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教,，積極參加各級教研活動(dòng)，在活動(dòng)中要有發(fā)言，每學(xué)期不少于10次，并做好記錄。

(3)主動(dòng)聽師父的課,，每周至少2節(jié),，聽課要認(rèn)真記錄,，并寫出教學(xué)反思,，記錄在聽課筆記上供檢查,。

(4)每學(xué)期3節(jié)匯報(bào)課,，課后虛心聽取意見并寫好教學(xué)反思,。.

(5)積極參加各級各類競賽活動(dòng),。

(6)平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)1篇,，教育教學(xué)文章1篇（包括案例分析、教研敘事,、自我反思,、論文等）,，主題分享1次,。

3,、對其他青年教師的要求：各級各類的各種優(yōu)質(zhì)課,、論文,、案例等競賽活動(dòng)都要積極參加,，每學(xué)期一次匯報(bào)課,，一次主題分享。

成立評價(jià)檢查小組,，每月對青年教師的政治思想;教學(xué)能力;科研能力培養(yǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行定期和隨機(jī)的跟蹤檢查。每學(xué)期對青年教師的培養(yǎng)情況給出優(yōu)秀、良好、合格的評價(jià)。

檢查項(xiàng)目：

1,、聽課節(jié)次;

2,、檢查指導(dǎo)教案節(jié)次;

3,、檢查每周指導(dǎo)的原始記錄;

4、指導(dǎo)教師評語;

5,、教學(xué)反思

6、主題論壇,、閱讀分享、教育教學(xué)與科研論文;

青藍(lán)工程師徒結(jié)對計(jì)劃篇九

充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，使青年教師在其指導(dǎo)下迅速成長，不斷提高教育教學(xué)水平,，盡快成才，實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。

幫助青年教師掌握教育教學(xué)規(guī)律,，使青年教師一年合格,，兩年勝任，三年成為校骨干,。

明確目標(biāo)，講求效果,，在備課、聽課,、評課、輔導(dǎo),、命題、閱卷,、教學(xué)研究等具體活動(dòng)中，師徒相互切磋,，共同提高。

導(dǎo)師：高級教師,、有5年以上教齡的具備高考或中考備考經(jīng)驗(yàn)的一線教師

徒弟：教齡不滿一年的青年教師

1、師徒結(jié)對時(shí)間為期一年,，第一學(xué)期預(yù)備周以師徒自愿組合為原則進(jìn)行個(gè)人申報(bào)，學(xué)校統(tǒng)籌后確定師徒結(jié)對人選,。

2、學(xué)校舉行師徒結(jié)對儀式,，建立師徒關(guān)系,。

3,、明確任務(wù)目標(biāo),，正式開展活動(dòng)。

4、第二學(xué)期第十八周上交師徒結(jié)對活動(dòng)手冊,，學(xué)校對師徒結(jié)對工作進(jìn)行目標(biāo)考核，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀師徒,。

1、導(dǎo)師要做到“三帶”：帶師德——愛崗敬業(yè),，以生為本。帶師能——掌握技能,，形成特色。帶師表——注意形象,，為人師表,。

（1）認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范,，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念,，向徒弟介紹自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為徒弟提供各種教學(xué)信息,，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念,。

（2）耐心細(xì)致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染徒弟,，是徒弟學(xué)會教書的同時(shí)學(xué)會為師,，引導(dǎo)徒弟健康成長,。

（3）指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃，有序開展教育教學(xué)和教研活動(dòng),，幫助徒弟解決在教育教學(xué)中遇到的困難。

（4）加強(qiáng)課堂教學(xué)的示范和指導(dǎo)，歡迎徒弟隨時(shí)到課堂聽課,，同時(shí)每月聽徒弟課不少于3節(jié)，做到“課前指點(diǎn),、課堂指導(dǎo)、課后評價(jià)”,，除口頭評課外，每月至少要對一節(jié)徒弟課進(jìn)行詳細(xì)的書面點(diǎn)評,。

（5）精心指導(dǎo)徒弟備課，認(rèn)真檢查徒弟教案,，不合格教案一律不允許進(jìn)課堂，每月重點(diǎn)審閱徒弟1課時(shí)教案并給予詳細(xì)指導(dǎo),，重點(diǎn)指導(dǎo)徒弟上好第一學(xué)期的考核課，第二學(xué)期的轉(zhuǎn)正課,。

（6）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)的情況，批改的數(shù)量,、質(zhì)量是否達(dá)到要求。

（7）鼓勵(lì),、指導(dǎo)、幫助徒弟積極參加各級各類競賽活動(dòng),，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

（8）結(jié)對期滿對徒弟的各項(xiàng)表現(xiàn)做出綜合評價(jià),。

2、徒弟要做到“三學(xué)”：學(xué)思想——教育教學(xué)新理念,。學(xué)本領(lǐng)——教育教學(xué)基本功。學(xué)做人——為人處事,，求真務(wù)實(shí)。

（1）在導(dǎo)師的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，并在實(shí)踐中自覺貫徹,、主動(dòng)探索。

（2）尊重導(dǎo)師,，認(rèn)真完成導(dǎo)師安排的每一項(xiàng)任務(wù),，主動(dòng)匯報(bào)思想,、工作情況，謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

（3）備好每一節(jié)課，課前多向?qū)熣埥?，聽取?dǎo)師建議,，自覺把教案給導(dǎo)師審閱，主動(dòng)邀約導(dǎo)師聽課指導(dǎo),。

（4）主動(dòng)聽課學(xué)習(xí)，包括導(dǎo)師和其他老師的課,，其中聽導(dǎo)師課每周不少于1節(jié)并填寫聽課感悟，每學(xué)期聽課總量不少于30節(jié),。

（5）積極參加各級各類教科研活動(dòng)和教學(xué)基本功競賽，不但要總結(jié)導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn),，還要尋找其他同事的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)揮自己的特長,，與導(dǎo)師形成優(yōu)勢互補(bǔ),。

（6）第一學(xué)期需要上一節(jié)考核課，第二學(xué)期需要上一節(jié)轉(zhuǎn)正課,，注意在這些公開課中吸取經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)技能,。

（7）第二學(xué)期需要提交一份試卷命題或分析，試卷命題要說明每一題的命題意圖和考查內(nèi)容,，試卷分析要包含每一題的難度和學(xué)生答題情況分析。

（8）結(jié)對期滿要對自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評價(jià),，寫好個(gè)人感悟。

1,、成立師徒結(jié)對管理考核小組，落實(shí)師徒結(jié)對各項(xiàng)工作的管理和目標(biāo)考核,。

組長：x,；

副組長：x,；

成員：x,。

2、設(shè)立師徒結(jié)對活動(dòng)手冊,，學(xué)校不定期對活動(dòng)手冊填寫內(nèi)容進(jìn)行檢查。

3,、學(xué)校組織老師對徒弟隨機(jī)聽評課，對徒弟的課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià),。

4、填寫師徒結(jié)對活動(dòng)考核表,，對各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行量化考核。

5,、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分為優(yōu)秀（80分以上）,、合格（60~80分）,、不合格（60分以下）等三個(gè)等次,，優(yōu)秀師徒導(dǎo)師獲得500元獎(jiǎng)勵(lì)，合格師徒導(dǎo)師獲得300元獎(jiǎng)勵(lì),。

青藍(lán)工程師徒結(jié)對計(jì)劃篇十

本學(xué)期學(xué)校新進(jìn)5位新教師加一位選平師，為了幫助新教師盡快適應(yīng)和勝任本職工作,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)總體規(guī)劃和要求，特制定本學(xué)年“師徒結(jié)對”工作方案,。

對青年教師的總體培養(yǎng)目標(biāo)是：一年基本規(guī)范,，二年站穩(wěn)講臺,，三年形成特色,。要求需用較短的時(shí)間了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況和要求，盡快熟悉所教年級學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,，掌握備課,、書寫教案等。擔(dān)任班主任的青年教師,，在指導(dǎo)老師的幫助下，掌握管理好班級的工作方法,。

1、導(dǎo)師職責(zé)

（1）指導(dǎo)幫帶教師制定為期三年的成長計(jì)劃,；指導(dǎo)幫帶教師制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

（2）每月幫助幫帶教師備課至少1次,，提高其分析、處理教材和分析,、教育學(xué)生的能力,，每月檢查幫帶教師備課1次，并提出建議,，記錄下來。

（3）一學(xué)期至少聽徒弟課10節(jié),，并進(jìn)行評析、指導(dǎo),，提高其課堂教學(xué)能力,。

（4）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟至少上一堂組內(nèi)或校內(nèi)匯報(bào)課。

（6）鼓勵(lì),、指導(dǎo)、幫助幫帶教師積極參加各級各類競賽活動(dòng),，以得到更多的鍛煉和提高。

2,、“幫帶教師”職責(zé)

（1）在指導(dǎo)教師的幫助下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全面的剖析,，明確提高的方向和成長途徑。每學(xué)期與師傅一起認(rèn)真制定自己的成長計(jì)劃,。

（2）每月向指導(dǎo)教師提供教案1次，請導(dǎo)師指導(dǎo)備課方法,，提高備課能力,。

（3）主動(dòng)聽指導(dǎo)教師的課或組內(nèi)老師的課,，每周至少2節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄,，并寫出體會。

（7）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，積極參加各級各類競賽活動(dòng)。

師傅徒弟學(xué)科年級

1,、材料上交：每月，師徒都要上交聽評課記錄到負(fù)責(zé)老師處檢查,。幫帶教師要上交一篇案例,，一本成長記錄，一份拜師小結(jié),。

2、結(jié)對效果：主要看教育教學(xué)工作的實(shí)績,。幫帶教師在被指導(dǎo)期間，是否有各類發(fā)表或獲獎(jiǎng)的,；各類公開課是否獲得好評；所帶班級的班風(fēng)如何,；工作方式是否有所改進(jìn)等等,。

3,、對履行職責(zé)的指導(dǎo)老師在學(xué)校的績效考核中適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。