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小學(xué)教師個人自修計(jì)劃篇一
教師要堅(jiān)持樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),,豐富知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn),。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx中小學(xué)教師個人自修計(jì)劃的內(nèi)容,,希望能讓大家有所收獲!
一、多讀對自己有用的書,,進(jìn)行讀書研習(xí),。
廣泛閱讀各類書目,可以充實(shí),、更新自己的專業(yè)知識,,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平,。同時,,注意多鉆研、勤思考,,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),,我計(jì)劃精讀《課程改革與問題解決教學(xué)》,、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時更新教育理念,。工作之余,,我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,象教師人文讀本,,并寫好讀書感想,,讓知識充實(shí)自己的大腦。
二,、虛心向他人請教,,取人之長,補(bǔ)己之短,,進(jìn)行教學(xué)研討和提升,。
目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會,。作為一名教師,,我將繼續(xù)積極向同仁學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,,虛心向大家學(xué)習(xí),。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,,教學(xué)感悟反思,,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。同時,,積極主動地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué),,在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,努力在備課組中發(fā)揮骨干作用,。
三,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師,。
在今后的教學(xué)中我將嘗試引用洋思中學(xué)的“先學(xué)后教”的教學(xué)方法,,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時,,還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,,提升教學(xué)研究能力。
四,、具體實(shí)施方案,。
1、勤于學(xué)習(xí),,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,,可以剖金,。學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,,了解過去和未來,,關(guān)照反思自我,,從而獲得新的生成,。所以,我覺得要做到“三學(xué)”,。
(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué),。活到老,,學(xué)到老,,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(3) 廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。
2,、善于思考,在實(shí)踐中探求,、感悟,。
要堅(jiān)持用腦子工作,力爭做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長;審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,,在思考中工作,,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作,。
3,、樂于動筆,提高教育科研水平,。
(1) 認(rèn)真記好每月的《文摘花絮》和《科研札記》及教學(xué)反思,,及時積累專題研究的第一手資料。
通向未來的路是一條不斷探索的路,,在教學(xué)的道路,,只有不斷的去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,去借鑒成功的教學(xué)方法,,成功地應(yīng)用在自己的教學(xué)實(shí)踐中,,才會使自己的教育教學(xué)走向一個新的臺階。我愿意不斷地學(xué)習(xí),,不斷地創(chuàng)新,,不斷地在超越自我的同時,去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。
面對自己將來的工作,,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),促使自己盡快成長起來,。走進(jìn)學(xué)生心靈,,創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),,再學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
一,、自修目標(biāo):
1,、師德高尚,人格完善,。
2,、更新觀念,在自學(xué)中實(shí)現(xiàn)個人學(xué)習(xí),,在交流中發(fā)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),,業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。
3、有扎實(shí)的專業(yè)知識,、過硬的教學(xué)基本功,,有一定的教科研能力,參與課題的研究,。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識,。規(guī)范整理,扎實(shí)記憶,,真正做到學(xué)以致用,。
4、提高整合利用一切可以利用的教育教學(xué)資源的能力,。
5,、使自己不斷形成能用發(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的,、和諧的眼光看待教育性活動的專業(yè)素養(yǎng),。
二、自修內(nèi)容:
以課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,、學(xué)科素質(zhì)教育的研究與實(shí)踐為基礎(chǔ)教材,,以課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的研究為主要內(nèi)容。認(rèn)真開展讀書活動,,并堅(jiān)持常態(tài)化,,其中《陶行知教育名篇》、 《給教師的建議》,、《愛的教育》為崗位自修必讀之書,。
堅(jiān)持校本培訓(xùn),、集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,、專題輔導(dǎo)與合作研討相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的原則,。
1,、積極參加由市或?qū)W區(qū)有關(guān)部門組織的集中培訓(xùn)。
2,、積極參與學(xué)校教研組組織的課題研究與交流,。
3、積極組織開展各教研組的備課,、聽課,、評課、交流研究活動,。
4,、在校本教研學(xué)活動中起積極組織,,認(rèn)真開展小主題教研活動好,并積極組織參加兩次以上示范課或公開課活動,。
5,、積極參加教學(xué)科研,參與學(xué)校課題研究,,研究有計(jì)劃,,有記載,能形成階段性成果,。
6,、積累總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果,認(rèn)真撰寫論文,,每年至少有一至兩篇文章在市級以上交流發(fā)表,。
7、努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)以及現(xiàn)代信息技術(shù)與所教學(xué)科的整合等方面的專業(yè)技能,。
8,、開展好自學(xué)活動,寫好業(yè)務(wù)筆記,。
當(dāng)今社會,,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我要不斷修煉“內(nèi)功”,,隨時挑戰(zhàn)機(jī)遇,。我相信“有眼界才有境界,有思路才有出路,?!蔽腋嘈磐ㄟ^學(xué)校的培養(yǎng)和自己的努力,自己一定會成為一名稱職的市級骨干教師,,逐步帶動全校大批教師,,整體素質(zhì)提高整體素質(zhì)和能力,真正實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高,。
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小學(xué)教師個人自修計(jì)劃篇二
二、以身立教,,為人師表
師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此,,教師必須"美其德,,慎其行",不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。加強(qiáng)自我管理——作為一名教師,,我要時刻提醒自己,我服務(wù)的對象是很多的孩子,,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期,我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,,不遲到,,不早退,不隨便串課要課,。在工作中,,時刻注意自己的形象,穿戴整潔,、樸素,、大方,舉止文雅,,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,積極參加各項(xiàng)活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,,同時,,也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三,、潛心教研,,提高素質(zhì)
教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,為了提高自己的教學(xué),,我要積極向同伴學(xué)習(xí),,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會,,向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,,嘗試課堂創(chuàng)新,,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,學(xué)生學(xué),,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,,并及時進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。
四,、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)
本學(xué)期,,我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,,端正思想,,尊重學(xué)生的人格,建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,,不偏袒好學(xué)生,。
小學(xué)教師個人自修計(jì)劃篇三
一、自修目標(biāo):
1,、師德高尚,,人格完善。
2,、更新觀念,,在自學(xué)中實(shí)現(xiàn)個人學(xué)習(xí),在交流中發(fā)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),,業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。
3、有扎實(shí)的專業(yè)知識,、過硬的教學(xué)基本功,,有一定的教科研能力,參與課題的研究,。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識,。規(guī)范整理,扎實(shí)記憶,,真正做到學(xué)以致用,。
4,、提高整合利用一切可以利用的教育教學(xué)資源的能力。
5,、使自己不斷形成能用發(fā)展的眼光,、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動的專業(yè)素養(yǎng),。
二,、自修內(nèi)容:
以課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、學(xué)科素質(zhì)教育的研究與實(shí)踐為基礎(chǔ)教材,,以課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的研究為主要內(nèi)容,。認(rèn)真開展讀書活動,并堅(jiān)持常態(tài)化,,其中《陶行知教育名篇》,、 《給教師的建議》、《愛的教育》為崗位自修必讀之書,。
堅(jiān)持校本培訓(xùn),、集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與合作研討相結(jié)合,、理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的原則,。
1、積極參加由市或?qū)W區(qū)有關(guān)部門組織的集中培訓(xùn),。
2,、積極參與學(xué)校教研組組織的課題研究與交流。
3,、積極組織開展各教研組的備課,、聽課、評課,、交流研究活動,。
4、在校本教研學(xué)活動中起積極組織,,認(rèn)真開展小主題教研活動好,,并積極組織參加兩次以上示范課或公開課活動。
5,、積極參加教學(xué)科研,,參與學(xué)校課題研究,研究有計(jì)劃,,有記載,,能形成階段性成果。
6,、積累總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果,,認(rèn)真撰寫論文,每年至少有一至兩篇文章在市級以上交流發(fā)表,。
7,、努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)以及現(xiàn)代信息技術(shù)與所教學(xué)科的整合等方面的專業(yè)技能。
8,、開展好自學(xué)活動,,寫好業(yè)務(wù)筆記。
當(dāng)今社會,,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,。我要不斷修煉“內(nèi)功”,隨時挑戰(zhàn)機(jī)遇,。我相信“有眼界才有境界,,有思路才有出路?!蔽腋嘈磐ㄟ^學(xué)校的培養(yǎng)和自己的努力,,自己一定會成為一名稱職的市級骨干教師,逐步帶動全校大批教師,,整體素質(zhì)提高整體素質(zhì)和能力,,真正實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高。
小學(xué)教師個人自修計(jì)劃篇四
一,、 自修計(jì)劃的可操作性和實(shí)效性 首先要學(xué)習(xí)《教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》 ,,要轉(zhuǎn)變教 育思想,更新教育理念,,掌握 當(dāng)今教育改革的脈搏,。認(rèn)真學(xué)習(xí)策略與方法,及時吸納教育 信息,,提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),, 提高教育科研能力,積極參與心理健康教育,。使自己不僅有 理論水平的提高,,而且增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。
二,、 注重自察自省 在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決問題,多參與 集體討論,、做好案例分析,,及時歸納,及時總結(jié),共同學(xué)習(xí),, 共同提高,。
三、 認(rèn)真學(xué)習(xí),,做好筆記 在學(xué)習(xí)過程中,,要認(rèn)真做好筆記,多寫心得,,適應(yīng)素質(zhì) 教育的需要,,不斷完善自己,全面提高自身素質(zhì),。
四,、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)實(shí)效 提高自身素質(zhì),,增強(qiáng)自身能力,,不只是一朝一夕的事, 要年復(fù)一年地,、一步一個臺階地,、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去。這不 僅是自身發(fā)展的需要,,也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人 才的需要,。 以上是我繼續(xù)教育自修學(xué)習(xí)的計(jì)劃, 不當(dāng)之處,, 請指正,。
一次上《范進(jìn)中舉》這一課時,講到“胡屠戶兇神似的走到跟前,,一個嘴 巴打?qū)⑸稀?上這一段時,, 教師瞥見一個同學(xué)情不自禁揮手做了一個 “打” 的動作, 于是教師請他當(dāng)場再“表演”一次,,同學(xué)們興趣大增,,那同學(xué)推托不了,在大家 的笑聲中,, 頗認(rèn)真地表演起來: 只見他腆著肚子大咧咧地走向前,, 先挽一下衣袖, 略微一停,,再一巴掌“啪”的一聲打在“范進(jìn)”的腦六上,,此時,課堂氣氛十分 活躍,, “觀眾”的贊許,,有的舉手要糾正“打”的姿勢,,大家發(fā)言后教師說: “只 差那么一點(diǎn)就惟妙惟肖了” 。教師也作了個示范,,有的同學(xué)看出了教師的手沒有 打出去時,,是顫抖的,這正應(yīng)了“不想胡屠戶雖然大著膽子打了一具,,心里到底 還是怕的,。那手是早顫起來”那句話,,大家在歡悅的氣氛中,,動眼、動口,、動手,, 對課文的“早”遼有了確切的理解,像看電影似的獲得了深刻的印象,。 分析: 這種和諧的氣氛便于學(xué)生更好地領(lǐng)會作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法,。事實(shí)證 明激情引趣,教師的引導(dǎo),,及其教師的情緒和情感具有強(qiáng)烈的感染力,,對學(xué)生活 動的過程, 既有知識的交流又有情感的相互作用,。在這樣的教學(xué)過程中課堂教學(xué) 才可以有情有趣,,并且?guī)熒鷺吩谄渲小?在教學(xué)過程中深刻的意識到學(xué)生在知識積累過程中,能夠使學(xué)習(xí)氣氛達(dá)到 和諧的氛圍,, 教師必須在課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,在課堂教學(xué)中根據(jù)實(shí)際需要結(jié)合學(xué)生的 學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)置情境。只有這樣,,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中才能學(xué)在其中,,樂在其中。
有一個學(xué)生特別愛玩兒游藝機(jī),,一談學(xué)生他就頭痛,,于是老師繞開學(xué)生, 談他最感興趣的游藝機(jī),,并且和他比賽技能,,在操作中,教師對他的操作表現(xiàn)欣賞,,但這位老師之后引入了下一個論題:你對游藝機(jī)感興趣,,非常好,游藝機(jī)的 事你懂嗎?游藝機(jī)最開始是哪國人發(fā)明的?“游藝機(jī)的原理是什么?”學(xué)生的回 答是“不知道”老師說: “怎么樣,,你的水平還是太低,,我要是你呀,不能光是 玩兒第一,還要真正的長本領(lǐng),,對它進(jìn)一步了解,,長志氣達(dá)到將來發(fā)明游藝機(jī), 那時游藝機(jī)是你發(fā)明的多來勁呀,。 ” 學(xué)生說: “將來小朋友都玩兒我發(fā)明的游藝機(jī),, 尋多棒呀! ”旁邊老師搭茬兒說: “你要是發(fā)明了游藝機(jī),我們先買你的” ,,老師 接著說: “你知道怎么才能發(fā)明游藝機(jī)?你得知道游藝機(jī)的原理,,你現(xiàn)在不把數(shù)學(xué)、語文學(xué)好將來怎么發(fā)明游藝機(jī),,為咱們中國長志氣,, ” 他說“好為發(fā)明游藝機(jī),我一定好好學(xué)習(xí),,我得為咱中國爭口氣! ” 分析:有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有興致,,在很大程度上是因?yàn)樗麄儾恢缹W(xué)習(xí)的用處,或 者是為什么要學(xué)習(xí),, 所以他們把生活的重心放在了遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)文化知識的其他方 面上,。在這個案例中的,所提到的學(xué)生就是這樣的一個典型,,因?yàn)樗幻鞔_為什 么要學(xué)習(xí),,所以他把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在了玩游藝機(jī)上,,并且在這方面還有著收獲, “他是第一” ,對于這樣的孩子,,我們應(yīng)該像這們老師一樣利用孩子感興趣的游 藝機(jī)來引導(dǎo)他由玩游藝機(jī)升華到想發(fā)明藝機(jī),, 再由要發(fā)明游藝機(jī)而知道必須從現(xiàn) 在開始努力學(xué)習(xí),,最后升華到熱愛祖國,。
通過學(xué)習(xí)使我懂得繼續(xù)教育的重要性。 中華民族的偉大振興 系于教育,,作為我們跨世紀(jì)的教育人,,我們背負(fù)著歷史的重托和 社會的期望,尤其是奮斗地教育戰(zhàn)線前沿的廣大中小學(xué)教師,,為 了更好地勝任新世紀(jì)教育工作,,必須適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要, 不斷完善自己,,全面提高自身素質(zhì),。 這套中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)自修教材是教育部中小學(xué)教 師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目的重要組成部分, 是實(shí)施中小學(xué)教師綜合素 質(zhì)培訓(xùn)的籃圖,。
小學(xué)教師個人自修計(jì)劃篇五
一,、自修規(guī)劃
1.做一名師德高尚的教師:一名教師必須具有崇高的職業(yè)道德和師德修養(yǎng),,樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的信心,教書育人,,為人師表,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦,。
2.做一名業(yè)務(wù)過硬的教師:通過自修培訓(xùn)不斷地更新教育觀念,,具備全新的現(xiàn)代教育理念,掌握一些學(xué)科的前沿知識,,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,,在教學(xué)實(shí)踐中大膽創(chuàng)新,教學(xué)水平力求達(dá)到專業(yè)化,。
3.做一名學(xué)識淵博的教師:做為一名教師要具備過硬的基本功和扎實(shí),、廣博的學(xué)識,。不但要不斷更新所教學(xué)科專業(yè)知識,,而且要通過自學(xué)獲取一些相關(guān)學(xué)科知識,了解相鄰學(xué)科知識間的聯(lián)系,,以便更好地指導(dǎo)教學(xué)工作,。
4.做一名科研型的教師:具備科研意識和科研能力,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊反思,,爭取做一名科研型教師,。
5.做課程改革的弄潮兒:積極參與到新一輪的課程改革中來,掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和一些相關(guān)知識,。做一名將現(xiàn)代化教學(xué)理念與現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行整合的實(shí)踐者,。在教育改革和落實(shí)新課標(biāo)過程中起到模范帶頭作用。
二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容
主要從以下五個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)提高:
1.職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng),。
2.教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新。
3.提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法,。
4.教育科研能力的培養(yǎng)與提高,。
5.現(xiàn)代教育技術(shù)的掌握與應(yīng)用。
三,、培訓(xùn)方法
主要采用集中培訓(xùn),、教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)這三種形式,。課余時間進(jìn)行自培,、自學(xué)、自練,。從自身和特點(diǎn)和學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),,按照“學(xué)-講-思-議”的模式進(jìn)行,,使培訓(xùn)具有針對性、實(shí)用性和實(shí)踐性,。
1.積極參加各種教師培訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)資料并做好學(xué)習(xí)筆記,寫好學(xué)習(xí)心得與總結(jié),,不斷進(jìn)行自學(xué)與提高,。
2.將培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)校的教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)到的一些新思想,、新方法用到平時每一節(jié)課的教學(xué)當(dāng)中,,做到“干中學(xué)與學(xué)中干”相結(jié)合。
3.積極參加學(xué)校的教改實(shí)驗(yàn)課題,,在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行反思,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足,。
4.以學(xué)校和課堂為主陣地,,通過 “專題交流”的形式,在自修,、反思的基礎(chǔ)上與校領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行交流,,通過集體評議這種形式互相借鑒,互相促進(jìn),、取長補(bǔ)短,、共同提高。
5.充分利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),,上網(wǎng)查閱一些相關(guān)信息和資料,,把自己的問題和一些想法及時與教研員在網(wǎng)上交流,以便從多渠道獲取大量的信息,。
在今后的工作中,,我要嚴(yán)格按照一名骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,認(rèn)真執(zhí)行此計(jì)劃,,不斷用新的教育教學(xué)理念武裝自己的頭腦,,使自己的教育教學(xué)水平得到迅速提高,盡快成長為一名優(yōu)秀的骨干教師,。
小學(xué)教師個人自修計(jì)劃篇六
始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,,關(guān)心國家大事,,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,,提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),,為人師表,嚴(yán)于律己,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),,與同事相處融洽,合作愉快,,心往一處想,,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。
作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽英語網(wǎng)頁,,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,以備參考,。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功,,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。
(一)主要任務(wù)課堂教學(xué)
(二)具體措施
1、鉆研教法,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,抓好常規(guī)教學(xué)。
(1)深入研究教材教法,,新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,,學(xué)生是主體,設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法,。
(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料,,充實(shí)自己,要做學(xué)習(xí)型教師,。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水,。曾經(jīng)聽說過這樣一句話:教師應(yīng)該是一名雜家,這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識,。
(4)了解后進(jìn)生情況,,課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,,因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。
2,、全面關(guān)心學(xué)生,,促進(jìn)和諧發(fā)展
(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,尊重和信任他們,,尋找他們身上的閃光點(diǎn),,鼓勵他們自尊自愛,要求上進(jìn),。另外,,認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況,采用適合他們發(fā)展的方法,,耐心幫助和輔導(dǎo)他們,,促使他們進(jìn)步。
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,,上課做好筆記,,課后及時完成作業(yè),認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí),,指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法,。根據(jù)不同的話題,創(chuàng)設(shè)情境,,提高學(xué)生英語情景交際能力,。
1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo),,以常規(guī)教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手,以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn),,以課堂教學(xué)改革為中心,,扎實(shí)開展工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效率,,充分發(fā)揮教研活動的實(shí)效性。
2,、本學(xué)期,,將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),,以更新教育觀念為前提,提高教育效率為重點(diǎn),,積極實(shí)踐課程改革理念,,抓好課堂教育關(guān),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念,提高自身整體素質(zhì),,從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位,,定期進(jìn)行教學(xué)檢查,經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查,。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性,,扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級教師隊(duì)伍。
要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,,學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),,提高自身素養(yǎng),充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型,。
(1)多參加集體備課這樣的活動,,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級的教師進(jìn)行交流,,取人長處,。
小學(xué)教師個人自修計(jì)劃篇七
一、 自修計(jì)劃的可操作性和實(shí)效性 首先要學(xué)習(xí)《教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》 ,,要轉(zhuǎn)變教 育思想,,更新教育理念,掌握 當(dāng)今教育改革的脈搏,。認(rèn)真學(xué)習(xí)策略與方法,,及時吸納教育 信息,提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),, 提高教育科研能力,積極參與心理健康教育,。使自己不僅有 理論水平的提高,,而且增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。
二,、 注重自察自省 在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決問題,多參與 集體討論,、做好案例分析,,及時歸納,及時總結(jié),,共同學(xué)習(xí),, 共同提高,。
三、 認(rèn)真學(xué)習(xí),,做好筆記 在學(xué)習(xí)過程中,,要認(rèn)真做好筆記,多寫心得,,適應(yīng)素質(zhì) 教育的需要,,不斷完善自己,全面提高自身素質(zhì),。
四,、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)實(shí)效 提高自身素質(zhì),,增強(qiáng)自身能力,,不只是一朝一夕的事, 要年復(fù)一年地,、一步一個臺階地,、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去。這不 僅是自身發(fā)展的需要,,也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人 才的需要,。 以上是我繼續(xù)教育自修學(xué)習(xí)的計(jì)劃, 不當(dāng)之處,, 請指正,。
一次上《范進(jìn)中舉》這一課時,講到“胡屠戶兇神似的走到跟前,,一個嘴 巴打?qū)⑸稀?上這一段時,, 教師瞥見一個同學(xué)情不自禁揮手做了一個 “打” 的動作, 于是教師請他當(dāng)場再“表演”一次,,同學(xué)們興趣大增,,那同學(xué)推托不了,在大家 的笑聲中,, 頗認(rèn)真地表演起來: 只見他腆著肚子大咧咧地走向前,, 先挽一下衣袖, 略微一停,,再一巴掌“啪”的一聲打在“范進(jìn)”的腦六上,,此時,課堂氣氛十分 活躍,, “觀眾”的贊許,,有的舉手要糾正“打”的姿勢,大家發(fā)言后教師說: “只 差那么一點(diǎn)就惟妙惟肖了” 。教師也作了個示范,,有的同學(xué)看出了教師的手沒有 打出去時,,是顫抖的,這正應(yīng)了“不想胡屠戶雖然大著膽子打了一具,,心里到底 還是怕的,。那手是早顫起來”那句話,大家在歡悅的氣氛中,,動眼,、動口、動手,, 對課文的“早”遼有了確切的理解,,像看電影似的獲得了深刻的印象。 分析: 這種和諧的氣氛便于學(xué)生更好地領(lǐng)會作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法,。事實(shí)證 明激情引趣,,教師的引導(dǎo),及其教師的情緒和情感具有強(qiáng)烈的感染力,,對學(xué)生活 動的過程,, 既有知識的交流又有情感的相互作用。在這樣的教學(xué)過程中課堂教學(xué) 才可以有情有趣,,并且?guī)熒鷺吩谄渲小?在教學(xué)過程中深刻的意識到學(xué)生在知識積累過程中,,能夠使學(xué)習(xí)氣氛達(dá)到 和諧的氛圍, 教師必須在課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,在課堂教學(xué)中根據(jù)實(shí)際需要結(jié)合學(xué)生的 學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)置情境,。只有這樣,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中才能學(xué)在其中,,樂在其中,。
有一個學(xué)生特別愛玩兒游藝機(jī),一談學(xué)生他就頭痛,,于是老師繞開學(xué)生,, 談他最感興趣的游藝機(jī),并且和他比賽技能,,在操作中,,教師對他的操作表現(xiàn)欣賞,但這位老師之后引入了下一個論題:你對游藝機(jī)感興趣,,非常好,游藝機(jī)的 事你懂嗎?游藝機(jī)最開始是哪國人發(fā)明的?“游藝機(jī)的原理是什么?”學(xué)生的回 答是“不知道”老師說: “怎么樣,,你的水平還是太低,,我要是你呀,不能光是 玩兒第一,還要真正的長本領(lǐng),,對它進(jìn)一步了解,,長志氣達(dá)到將來發(fā)明游藝機(jī), 那時游藝機(jī)是你發(fā)明的多來勁呀,。 ” 學(xué)生說: “將來小朋友都玩兒我發(fā)明的游藝機(jī),, 尋多棒呀! ”旁邊老師搭茬兒說: “你要是發(fā)明了游藝機(jī),我們先買你的” ,,老師 接著說: “你知道怎么才能發(fā)明游藝機(jī)?你得知道游藝機(jī)的原理,,你現(xiàn)在不把數(shù)學(xué)、語文學(xué)好將來怎么發(fā)明游藝機(jī),,為咱們中國長志氣,, ” 他說“好為發(fā)明游藝機(jī),我一定好好學(xué)習(xí),,我得為咱中國爭口氣! ” 分析:有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有興致,,在很大程度上是因?yàn)樗麄儾恢缹W(xué)習(xí)的用處,或 者是為什么要學(xué)習(xí),, 所以他們把生活的重心放在了遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)文化知識的其他方 面上,。在這個案例中的,所提到的學(xué)生就是這樣的一個典型,,因?yàn)樗幻鞔_為什 么要學(xué)習(xí),,所以他把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在了玩游藝機(jī)上,并且在這方面還有著收獲,, “他是第一” ,,對于這樣的孩子,我們應(yīng)該像這們老師一樣利用孩子感興趣的游 藝機(jī)來引導(dǎo)他由玩游藝機(jī)升華到想發(fā)明藝機(jī),, 再由要發(fā)明游藝機(jī)而知道必須從現(xiàn) 在開始努力學(xué)習(xí),,最后升華到熱愛祖國。
通過學(xué)習(xí)使我懂得繼續(xù)教育的重要性,。 中華民族的偉大振興 系于教育,,作為我們跨世紀(jì)的教育人,我們背負(fù)著歷史的重托和 社會的期望,,尤其是奮斗地教育戰(zhàn)線前沿的廣大中小學(xué)教師,,為 了更好地勝任新世紀(jì)教育工作,必須適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要,, 不斷完善自己,,全面提高自身素質(zhì)。 這套中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)自修教材是教育部中小學(xué)教 師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目的'重要組成部分,, 是實(shí)施中小學(xué)教師綜合素 質(zhì)培訓(xùn)的籃圖,。
小學(xué)教師個人自修計(jì)劃篇八
教師是學(xué)生成人成材的重要階梯!教師的水平經(jīng)驗(yàn)學(xué)歷直接會影響到教學(xué)效果,,而學(xué)歷更是其中的重中之重!更何況學(xué)歷關(guān)乎到薪水待遇職位高低!
二、教師學(xué)歷提升計(jì)劃的基本原則:
2,、堅(jiān)持理論與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,,做到科學(xué)性、實(shí)踐性并舉,;
4,、老師提升學(xué)歷要堅(jiān)持專業(yè)對口、學(xué)以致用的原則,,解決所學(xué)專業(yè)和從教專業(yè)不一致的問題,,促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高和教師專業(yè)的發(fā)展。
三,、20xx教師提升學(xué)歷的措施辦法:
1,、學(xué)校校長為完成本單位教師學(xué)歷提升計(jì)劃的第一責(zé)任人,教師學(xué)歷提升工作列入學(xué)校和校長評先,、評優(yōu)和考核的主要內(nèi)容,。
2、教師學(xué)歷提升工作列入教師考核的重要內(nèi)容,,作為教師職務(wù)聘任,、職稱評定和工資晉級的必備條件;無正當(dāng)理由拒不參加學(xué)歷提升或在規(guī)定時間內(nèi)未取得合格學(xué)歷者,,不能參加高一級職稱評定,、不能續(xù)聘、不能晉級,;對具有高層次學(xué)歷的教師,,在職稱評聘、年度考核,、評先評優(yōu)和競聘上崗時,,同等條件優(yōu)先考慮。
3,、從20xx年起,,凡參加市級及以上骨干教師、學(xué)科帶頭人和省特級等專業(yè)性榮譽(yù)稱號評選的教師,,要求小學(xué)教師必須達(dá)到??萍耙陨蠈W(xué)歷,初中和高中教師必須達(dá)到本科及以上學(xué)歷,。
4,、教師參加提高學(xué)歷水平學(xué)習(xí)畢業(yè)后,由學(xué)校提出申請,,縣教師進(jìn)修學(xué)校審核,,市教育局批準(zhǔn),,憑畢業(yè)證書可以減免中小學(xué)老師繼續(xù)教育5個學(xué)分。
5,、吸引和鼓勵高學(xué)歷優(yōu)秀畢業(yè)生到學(xué)校任教,從源頭上提高教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次,。20xx年起,,新補(bǔ)充的小學(xué)和幼兒園教師必須達(dá)專科及以上學(xué)歷,,新補(bǔ)充的初中,、高中教師必須達(dá)本科及以上學(xué)歷。
四,、教師學(xué)歷提升計(jì)劃的主要五大途徑:
1,、河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)自考 (專起本 1.5年畢業(yè))
2、2.5年專本同讀方案 (高起本2.5年畢業(yè))
3,、鄭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 (高起專,、專起本)
4、河南省成人高考 (高起專,、專升本)
5,、中央廣播電視大學(xué) (高起專、專升本)
小學(xué)教師個人自修計(jì)劃篇九
一,、堅(jiān)持每天進(jìn)行學(xué)習(xí),。
每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)體育教育的信息、經(jīng)驗(yàn)文章,、名師教育專著30分鐘,。多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識,積極進(jìn)行業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),,并認(rèn)真記好筆記,。爭取用知識來武裝自己的頭腦,要不斷為自己充電,,使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐,。
二、要經(jīng)常反思,、總結(jié)自己的教學(xué),。
要每周寫一份教學(xué)反思,及時總結(jié)教學(xué)中的不足之處,,并找到改進(jìn)的方法,,做到邊教邊改進(jìn),爭取逐步提高自己的教學(xué)水平,。能及時記錄下自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),。
三,、虛心向他人學(xué)習(xí)。
本學(xué)期多聽課,,吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,并進(jìn)行大膽實(shí)踐,爭取形成自己的教學(xué)特色,。平時多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,,學(xué)習(xí)一些管理方法,加強(qiáng)對學(xué)生的管理,。
四,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。
自己每月確立一個研究小課題,,參加研討活動,,保質(zhì)保量地上好研討課。
五,、學(xué)習(xí)制作
課件
,,多學(xué)習(xí)一些電腦方面的知識。要參加學(xué)校組織的電腦培訓(xùn),,學(xué)習(xí)制作課件的方法,,并經(jīng)常練習(xí),爭取學(xué)會制作動畫課件,。要多看一些電腦方面的書籍,,能更好地為教學(xué)服務(wù)。尤其是本學(xué)期,,我們學(xué)校新上了電子白板,,我就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)課件方面的知識,不然真是體育老師連教室都不進(jìn)黑板都不會用,,所以本學(xué)期我一定認(rèn)真鉆研電子白板的功能,,讓它也能為體育課服務(wù)。
六,、練好基本功,。
我們要認(rèn)真完成鋼筆字、簡筆畫作業(yè),,練好粉筆字和普通話,。只有具備了扎實(shí)的基本功,才會在教學(xué)中得心應(yīng)手,。堅(jiān)持每周寫一頁小楷,、畫一張畫,還要多練習(xí)體育基本功,,體育只有自身體會才能有真實(shí)的感覺,。
抓住每次培訓(xùn)的機(jī)會,,要做到深入領(lǐng)會,記好學(xué)習(xí)筆記,,并與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,,爭取做到學(xué)以致用,要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,,努力形成自己的特色,。
八、開闊自己的視野,。
我們要多看一些新聞,了解一些國家大事,。多從互聯(lián)網(wǎng)或書中中了解外界信息,,掌握最新的教學(xué)動態(tài)。平時多查閱資料,,使自己的課堂教學(xué)內(nèi)容變得更加豐富,。要走出自己的狹隘世界,同時引導(dǎo)學(xué)生看到更加廣闊的天空,。
九,、要做一名受學(xué)生喜歡的體育教師。
我們要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,,因?yàn)椤爸挥杏H其師,,才會信其道?!苯處煂Υ龑W(xué)生要真誠,,走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,真心地幫助每位學(xué)生,,多為學(xué)生排憂解難,,要成為他們的知心朋友。
我們要做一名學(xué)習(xí)型,、研究型的教師,,應(yīng)不斷提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),,大膽實(shí)踐,,處處做學(xué)生的表率。應(yīng)把微笑帶給學(xué)生,,讓他們在老師的關(guān)愛下茁壯成長,。
共
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小學(xué)教師個人自修計(jì)劃篇十
一,、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論,、 三個 代表重要思想為指導(dǎo),,積極貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,。
二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)
本人已達(dá)到國家規(guī)定的小學(xué)教師大專化學(xué)歷,。但是,,由于教育的需要,我們教師就必須有廣博的知識和高深的學(xué)問,,還需要不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,,從根本上提高自己的教育教學(xué)能力和科研水平。為此我計(jì)劃在20xx年達(dá)本科水平,。
三,、學(xué)習(xí)措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種新理念,、新課程,、小繼教的有關(guān)知識;
3,、利用寒暑假參加業(yè)余學(xué)習(xí),,并取得本科學(xué)歷。