當(dāng)品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧,。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

童年第六章的讀后感篇一

今天,，我和媽媽一起讀了《童年》,，這和以前一個人讀的時候有所不同，有了更多的感觸和體會,，閱讀效率也大大提高了,。

《童年》這本書主要講的是高爾基童年時代的故事，書中黑暗的社會生活深深地震撼了我,，在書中,，不但有子女爭奪家產(chǎn)自相殘殺的情景，也有以折磨殘疾人為樂的人存在,，毆打,、體罰的事情發(fā)生的次數(shù)更是數(shù)不勝數(shù)。

如果不是和媽媽一起讀的話,，我相信我會被嚇到的,，但因為媽媽就在身邊，我心中有了依靠,，所以才能讀完這本書,。我從前讀書都是囫圇吞棗地讀，細(xì)節(jié)部分從來不去考慮,。這次和媽媽一起,，就必須要等媽媽看完才能夠翻頁，而媽媽看得又比較慢,，這就給了我細(xì)細(xì)品味的時間,，這本書我讀得特別仔細(xì)。

我向來對不感興趣的東西沒有什么印象,，所以我看書常常會忘掉什么時候出現(xiàn)過這個人物,，特別是人很多的時候，導(dǎo)致整本書看得稀里糊涂的?，F(xiàn)在我可以問媽媽“這個人什么時候出場的”,、“這個人是誰”之類的話，有必要的時候還會根據(jù)媽媽的記憶翻到前面再看一下,。

這是我第一次和媽媽一起看書,，受益匪淺。以后如果還有機會的話,，我也會和媽媽一起看,，這樣看書才能有效率，不然我自己看的話,，大概就只能記住書名,、作者和大概內(nèi)容,，一些細(xì)節(jié)部分完全沒有印象。

學(xué)校開展的這次活動不但能讓孩子與父母之間的距離拉近,，還可以提高閱讀效率,，真好!

童年第六章的讀后感篇二

第六章寫大舅米哈伊爾為了爭奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行,。這不僅深刻地揭露了這個逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑,，也客觀地暴露了千千萬萬小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中,，阿廖沙“我”擔(dān)任了火線偵察兵的腳色,，寫得有聲有色，相當(dāng)精彩,，可以推出一篇標(biāo)題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美

散文

童年第六章的讀后感篇三

童年,，是兒童純真的伙伴;童年，是兒童快樂的時光;童年,，是兒童生命的喜悲!但對于阿廖沙,，他的童年卻是悲慘的，痛苦的,。我們的童年和他相比,，差別真是太大了。

高爾基的《童年》這本書主要講了阿廖沙從3歲到10歲這一期喪父,，母親改嫁,。他隨著脾氣暴躁的日漸破落的小染坊主外祖父和慈祥的外祖母在一起生活的童年時光。我合上書,，眼眶中有一些熱淚,。阿廖沙的心里覆蓋了一層層陰影,，幸運的是他的心理有沒有因此玷污,。在黑暗的背面，有一群散發(fā)著光芒和正直的人,，給予了阿廖沙關(guān)懷和溫暖,，賜予他信心和力量，使他的心靈不被扭曲,，讓他相信未來是充滿光明的,。在他童年時期，對他影響的就是她的外祖母,。她樂觀,、善良,、為人正直,、最有光輝的一個人,。她總相信善一定會戰(zhàn)勝惡的。她知道許多優(yōu)美的故事,，常常講給阿廖沙聽,。她用愛開闊了阿廖沙的視野,。

我非常慶幸自己不是生活在那個時代的孩子。現(xiàn)在所有的父母把自己的孩子當(dāng)成掌上明珠,，不讓孩子做任何事,。我也不例外，我的媽媽甚至連盛飯也不讓我做,。我非常喜歡自己的童年,。因為我的童年充滿光芒和希望。

對比阿廖沙的童年,，我們無比幸福,。所以，我們面對一切困難時,，應(yīng)該有信心,，有勇氣。我們要相信黑暗一定會過去,，曙光也一定會來臨的,。只要我們擁有正直、勇敢和樂觀,，就一定會戰(zhàn)勝困難,，取得成功的。

童年第六章的讀后感篇四

這段時間,，我讀了《童年》這部作品,。故事中小主人公阿廖沙悲慘的童年生活牽引著我的心：在我們看來，童年是童話的代名詞,，童年是寶貴的,、珍貴的，童年是一個美麗的回憶,。但對于阿廖沙來說,，童年是黑暗的，他從小就失去了父親,，住在外祖父家,，缺少家庭溫暖的他目睹了兩個舅舅為了家產(chǎn)的明爭暗斗，還常常遭受外祖父的毒打,，經(jīng)歷過悲劇性的生死離別,。母親再次嫁人,，卻沒能幸福;繼父的無情和冷酷，使他成為了孤兒,。但是,，有沒有人想過，他還只是一個與我們年齡相仿的孩子呀!

我佩服他,，佩服他的堅強,。在痛苦、傷心的環(huán)境中努力著;“他怒吼一聲,，把我緊緊地夾住,，惡狠狠地將我撂在長凳上，摔破了我的臉,?！薄盀榱宋液屯庾婺傅纳睿冶仨毭刻靾猿謸鞆U品,，不過,，錢不是那么好掙的?！薄覀冎忻總€人,，哪一個曾面對、經(jīng)歷過,，幾乎沒有!那我們還有什么資格去面臨困難就放棄,，有什么權(quán)利艱苦點兒就忍耐不了，有什么資本害怕一點就退縮,，是的,，我們沒有!人生的路要自己走，自己闖,，不是放棄了就有人幫你,，我們只有成為一個知難而進(jìn)，堅持不懈的人,，才能過上幸福的生活,。只有好好學(xué)習(xí)，才能闖出自己的一份天地,。

我同情他,，同情他出生在那個黑暗、殘酷的舊社會下,，有著因為四處漂泊的苦難經(jīng)歷，“每逢星期日,，我就要拎著大口袋去大街小巷撿破爛,?！毖郾牨牭目粗H人一個個的死去卻無能為力“看著母親越發(fā)白無血色的臉，我的心一陣絞痛,?！苯?jīng)常受到那種身體和心靈的極度痛楚“他抓住我的頭發(fā)，把我向墻角摔去,，又拿起他的樹條,，毫不留情的抽打在我的臉上、身上,?！钡覀儏s很幸福，我們每天可以吃飽穿暖,，有學(xué)可以上但他卻很少有安寧的日子,，他必須承受我們這個年齡所不能承受的東西，而我們在這種憂越的環(huán)境中,，還停留在希望作業(yè)能少些的低層面上,，怎能對得住我們豐沛的物質(zhì)條件，怎能對得住這良好的生活環(huán)境,，我們應(yīng)該羞愧!

我羨慕他,，羨慕他的不抱怨和天真。我仿佛看見他干凈的眼眸里透露著心聲,，那是一串串的問號;“為什么他們天天吵架,，我卻成了出氣筒?”“為什么媽媽不要我，弟弟那么小離開就離開我了?”……然而,，他并不抱怨,，抱怨人世的不公，抱怨社會的殘酷?，F(xiàn)在的大多數(shù)孩子,，一個個都是在蜜罐中長大的，飯來張口衣來伸手,，遇到一點兒事就抱怨個不停,，不會去自己解決問題，出了錯誤抱怨這個抱怨那個,，然而阿廖沙就這樣默默忍受了老天的不公,。

同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙的堅強,、忍耐,，學(xué)習(xí)對任何事物的不抱怨。珍惜我們現(xiàn)在的美好生活,，努力進(jìn)步吧!

童年第六章的讀后感篇五

一陣滄桑,，一陣悲涼,。那就是讀完《童年》我的感受。

這本書字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強,，讓我迫切地想讀下去,。

讓我記憶尤為深刻的是兩個人物：“好事情”和外婆。

“好事情”是一個人的綽號,，他是外祖父遷居到卡那特街時招的兩個房客之一,，他是一個科學(xué)家。通過他的語言我能想象出他是一個隨和而具有智慧的人,。他親切地稱呼阿廖沙為“小弟弟”,，并且在生活上關(guān)心阿廖沙，教會他許多生活的道理,。而阿廖沙是一個和他好的人,。其他的諸如外公等人都看他不順眼，認(rèn)為他是巫師,、藥劑師,，逼迫他早早離開。

“好事情”搬走時,，阿廖沙應(yīng)該是傷心而又無可奈何的,。看到這里,，我的心里抹上了一層悲涼,。純真的友誼被拆散，無疑是可憐而悲哀的,，而“好事情”恰恰是阿廖沙為數(shù)不多的關(guān)心他的知心朋友之一,。從字里行間，我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時候都是快樂的,。

阿廖沙的童年見證了人間的艱辛：父親逝去,、犯了小錯被外公無情鞭打、失去好朋友,，然后又失去母親,。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們,，再想想我們,。不禁慶幸我們生活在一個如此優(yōu)越的環(huán)境里!我的童年，是陽光快樂的童年,。