時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

大班美術(shù)教研計(jì)劃篇一

結(jié)合區(qū)?！熬?xì)管理,，提升品質(zhì),，實(shí)現(xiàn)新跨越”這一工作要求，美術(shù)教研組成員互幫互助,，攜手合作,，將在科學(xué)的規(guī)劃和不斷的努力中，逐一落實(shí)以下事項(xiàng),，爭取達(dá)成相應(yīng)的工作目標(biāo),。

1.教學(xué)常規(guī)：利用集體備課時(shí)間，指導(dǎo)新教師鉆研教材教參，組內(nèi)常研討,，落實(shí)常規(guī)課,。2.活力課堂：在上好常規(guī)課的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)情,，圍繞教學(xué)內(nèi)容,、方法、媒材等方面進(jìn)行自主創(chuàng)新,，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng),。注重結(jié)合生活化的教學(xué)策略，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生高雅的志趣愛好,，讓美術(shù)課堂煥發(fā)出生命的活力。

結(jié)合行政觀課等活動,，教研組開展“同備一堂課”,。每個年級抽一個內(nèi)容，圍繞這一主題大家一起備課,、說課,、上課，結(jié)合集體評課診斷和課后發(fā)思等形成真實(shí)有效,，有研究與使用價(jià)值的案例研究資料,。網(wǎng)絡(luò)研究：結(jié)合區(qū)校網(wǎng)絡(luò)研究要求，借助我組已經(jīng)構(gòu)建好的“陽光銀海社團(tuán)博客圈”這一平臺,，展開網(wǎng)絡(luò)研討活動,。激勵社團(tuán)教師和學(xué)生共同參與研討與交流。這一網(wǎng)絡(luò)教研平臺,，不僅能增加我校師師與師生之間的相互了解,，還能促使我校教師與其他地區(qū)同專業(yè)教師之間進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，結(jié)識一群志同道合的博友,。另外,，博客圈還能與名師對話，向外界展示,，可謂一舉數(shù)得,！我們美術(shù)組教師將通過積極參與,，積極互動,，發(fā)帖交流，由普通成員逐步晉升為資深成員,，逐步形成有個人特色的研究型的博客,。課題研究：圍繞《“陽光銀海”學(xué)生社團(tuán)活動模式的實(shí)踐研究》這一課題開展研究。對自己負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生社團(tuán)活動方案,、內(nèi)容,、計(jì)劃和活動的效果等進(jìn)行細(xì)化，逐步梳理形成自編校本教材,，建立相應(yīng)的社團(tuán)評價(jià)和管理體系,，帶領(lǐng)學(xué)生組織開展相關(guān)活動，收集整理好社團(tuán)活動圖片文字等相關(guān)資料,，激勵學(xué)生開展有益的展示交流活動,。爭取在我們的社團(tuán)活動過程中，實(shí)現(xiàn)“教師專業(yè)發(fā)展”和“學(xué)生自主鍛煉”同步發(fā)展,。

1.兩種活動社團(tuán)活動：按計(jì)劃按要求,，每周一次。學(xué)科節(jié)活動：配合學(xué)校開放日和學(xué)科節(jié)活動舉辦畫展和美術(shù)創(chuàng)作活動,。2.兩大賽事科技創(chuàng)新大賽：2月完成科幻畫的輔導(dǎo)和參賽,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。中小幼比賽：結(jié)合學(xué)生個人特色,，輔導(dǎo)學(xué)生完成有特色的美術(shù)作品,，全校呈現(xiàn)多年級、多種類,、多批次的學(xué)生作品,，5月將集中進(jìn)行展示，選拔大批學(xué)生作品參加株洲市中小幼美術(shù),、書法,、攝影競賽。

大班美術(shù)教研計(jì)劃篇二

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點(diǎn),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實(shí)各項(xiàng)要求,，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策。日常工作中,，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作,，積極開展課堂教學(xué)研討活動,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實(shí)到實(shí)處,。

1,、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課,，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2,、通過聽課,、評課活動，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動,，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4,、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識,，陶冶情操，提高品位,，并使校園充滿生機(jī)和活力,，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，安排并組織教研活動。

2,、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3、通過聽評課和研討會,，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5,、結(jié)合本校實(shí)際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活,。

6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

2月份：

1、制訂,、收繳美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加省文化廳組織的繪畫比賽,。

3月份：

1,、舉辦國慶書畫展。

2,、參加市小學(xué)美術(shù)研討觀摩課及研討活動,。

3、興趣小組活動

4月份：

1,、美術(shù)組青年教師參加校一人一課活動

2,、參加組內(nèi)聽課評課活動。

3,、優(yōu)秀案例評比,。

5月份：

1、組織美術(shù)期末考核,。

2,、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),。

大班美術(shù)教研計(jì)劃篇三

讓幼兒觀察許多泥塑面具的造型，直接導(dǎo)入課題,。

大班下學(xué)期美術(shù)教案

設(shè)計(jì)思路：

從小讓幼兒接觸,、欣賞各類美術(shù)作品，喜歡并積極參加美術(shù)活動,，是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和審美情趣,，開展幼兒素質(zhì)教育的重要途徑。日常生活中,，萬圣節(jié),、圣誕節(jié)、兒童節(jié),、幼兒園里,，小朋友經(jīng)常會看到形形色色的面具，他們常常戴上表演且愛不釋手,。如何激發(fā)幼兒制作自己喜愛的面具,，運(yùn)用繪畫、捏泥等方式表達(dá)自己的感受,，是本次活動的初衷,。手繪面具和泡泡泥塑面具由于材料不同，制作方法有明顯的差異,，本活動重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn),，借助適當(dāng)?shù)哪喙すぞ哌M(jìn)行搓、壓,、刻…通過想象,、嘗試創(chuàng)作出自己喜愛的面具，從而體驗(yàn)美術(shù)活動的愉悅與快樂,。

活動目標(biāo)：

1,、利用泡泡泥的可塑性，塑制一個有趣的面具玩具,。

2,、運(yùn)用夸張和變形的藝術(shù)手法使面具造型生動有趣，培養(yǎng)學(xué)生的再造想象和立體造型能力,。

重點(diǎn)：

用彩泥塑造一個生動有趣的面具玩具,，初步嘗試立體造型。

難點(diǎn)：

培養(yǎng)幼兒發(fā)散思維,，對面具的簾布作夸張與變形,，使面具更有趣。

活動準(zhǔn)備：

多種面具的形象,、掛圖,、裝飾品,，人均可用的各色泡泡泥，紙漿面具人手一個,。

活動過程：

一,、導(dǎo)入部分

讓幼兒觀察許多泥塑面具的造型，直接導(dǎo)入課題,。

二、基本部分

（一）講述部分

1,、師：“爸爸,、媽媽平常帶我們?nèi)ス浣郑紩吹酵婢邤偵铣Ｓ谐鍪鄹鞣N面具玩具,。有傳統(tǒng)形象的京劇臉譜,，也有現(xiàn)代動畫片中機(jī)器人臉譜，有時(shí)我們還能看到藏族宗教節(jié)日用的鬼頭臉譜面具,，還有非洲黑人臉譜面具……這些臉譜面具既可以戴在臉上表演節(jié)目用,，又可以掛在墻上作為一種壁掛裝飾品。（介紹面具）

2,、在什么節(jié)日里可以看到人們戴面具,？

3、讓幼兒觀察數(shù)種臉譜,，分析它們的臉部造型,、頭部裝飾是怎樣的？

4,、問幼兒在生活中還看到過哪些臉部造型,？

5、講解制作方法：

（1）先塑臉型

（2）塑五官

（3）添裝飾

（運(yùn)用夸張與變形等藝術(shù)處理方法,，對面具的五官做大膽的夸張和變形,，多觀看，多修改,，力爭生動,、有趣）

（二）幼兒操作。

（三）巡視輔導(dǎo)

三,、結(jié)束部分

作品展示

延伸活動：

1,、全體幼兒帶上自己制作的面具及佩戴上一些裝飾品開一個假面舞會。

2,、將面具擺放在表演區(qū),、語言區(qū)，供幼兒在區(qū)角游戲中活動,。

大班美術(shù)教研計(jì)劃篇四

本學(xué)期繼續(xù)圍繞“深入推進(jìn)課程改革”這一中心,，進(jìn)一步帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)修訂后的音樂,、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師深入領(lǐng)會標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)質(zhì),。充分調(diào)動教師從事學(xué)科教學(xué)的熱情,，參與課堂教學(xué)研究的主動性。以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)面貌,，提高教學(xué)實(shí)效,；改進(jìn)教研方式提高教師參與教研活動的積極性和有效性，努力為不同層次的教師提供有意義的指導(dǎo)和服務(wù),。

1,、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)和教材研究

各校教研組或各教師應(yīng)主動的學(xué)習(xí)了解本學(xué)科的課程實(shí)施的要求，有計(jì)劃分階段的解析課程標(biāo)準(zhǔn),。既要把握整體要求,，又要結(jié)合教材領(lǐng)會各學(xué)段的要求，以確保教學(xué)的目的性,。研讀教材與標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合點(diǎn),。在完成一輪教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)對教材的研究，找出在實(shí)踐過程中普遍認(rèn)為是繁難的內(nèi)容,。進(jìn)行深入的研討和實(shí)踐,。其次要拓寬學(xué)習(xí)和研究的方式和渠道。學(xué)期內(nèi)可側(cè)重一個理論問題去思考和實(shí)踐,。本學(xué)期不統(tǒng)一組織全區(qū)的專門學(xué)習(xí),，課程理論的學(xué)習(xí)將在各類教研活動中進(jìn)行滲透。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究

（1）在不同學(xué)段分別開展不同主題的教學(xué)研究,。小學(xué)音樂、美術(shù)低年級繼續(xù)針對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣,、方法的培養(yǎng)進(jìn)行研究、中高年級圍繞“審美與‘雙基’的統(tǒng)一”展開研究,；初中音樂重點(diǎn)針對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)及學(xué)業(yè)評價(jià)展開研究,；高中音樂重點(diǎn)針對生僻內(nèi)容的研究和實(shí)踐；高中美術(shù)對壓縮的鑒賞模塊進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的提煉,，對其他模塊進(jìn)行鑒賞與實(shí)踐的可操作性的研究,；小學(xué)、初中美術(shù)重點(diǎn)圍繞課題《區(qū)域性推進(jìn)中小學(xué)民族性卡通課程的研究》帶動教學(xué)研究和校本課程的開發(fā),。

（2）以評優(yōu)課帶動全區(qū)教師深入鉆研教材,、研究課堂教學(xué)。本學(xué)期，將集體備課,、教學(xué)研究貫穿在評優(yōu)課活動的全過程中,，努力實(shí)現(xiàn)人人參與，個個研究,，將評優(yōu)課比賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法,、全新的理念向全區(qū)展示，真正達(dá)成以活動引領(lǐng)教師的目的,。各校要積極發(fā)動教師參與且在校范圍內(nèi)進(jìn)行認(rèn)真選拔,。

（3）通過區(qū)級活動加強(qiáng)對聽、評課方法的引導(dǎo),，逐步學(xué)會研究課堂教學(xué)的方法,。

3、加強(qiáng)音樂,、美術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）通過對教研組和協(xié)作片的推動促成教研合作體的逐步形成,，以營造良好的教學(xué)研究氛圍,。形成一個橫向的比較和相互間的激勵,。各教研協(xié)作片要將音樂、美術(shù)學(xué)科的研究活動列入活動計(jì)劃中,。

（2）推進(jìn)新教師及“312工程”學(xué)校教師成長,。對近三年參加工作的新教師及“312工程”學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)及發(fā)展情況進(jìn)行摸底調(diào)查并進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)針對教學(xué)常規(guī),、學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進(jìn)行引導(dǎo),，此外為新教師匯報(bào)課進(jìn)行集體會診。

（3）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,。擇其強(qiáng)勢,，分別在專業(yè)技能、教學(xué)技能等方面樹立學(xué)科典范,。各校要積極支持骨干教師承擔(dān)相關(guān)工作,。

（4）推進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。音樂學(xué)科教師加強(qiáng)鋼琴伴奏能力,、鑒賞音樂作品的能力,；美術(shù)教師加強(qiáng)課堂教學(xué)示范操作能力、鑒賞美術(shù)作品的能力,。各教師要將技能訓(xùn)練和學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)始終貫穿在日常工作中,。

4、推進(jìn)課題的研究進(jìn)程,。

（1）進(jìn)一步梳理美術(shù)課題前階段的研究情況,，匯總各成員對內(nèi)容和目標(biāo)的研究結(jié)果，商討下階段的研究計(jì)劃,。

（2）推動初中音樂欣賞教學(xué)小專題的研究,，逐步形成課題,。

（3）加強(qiáng)對其他藝術(shù)學(xué)科課題的管理

三、主要活動

二月份

1,、小學(xué)音樂教師專題培訓(xùn),。

2、美術(shù)課題組活動,。

三月份

1,、初中音樂主題研究活動“發(fā)展學(xué)生音樂表現(xiàn)能力”的課堂教學(xué)研究。

2,、中小學(xué)美術(shù)評優(yōu)課第一輪備課比賽,。

3、小學(xué)美術(shù)評優(yōu)課第二輪說課比賽,。

4,、初中、高中美術(shù)評優(yōu)課第二輪說課比賽,。

四月份

1,、中小學(xué)音樂評優(yōu)課第一輪備課比賽。

2,、初中,、高中音樂課評優(yōu)課第二輪說課比賽。

3,、小學(xué)音樂評優(yōu)課第二輪說課比賽,。

4、美術(shù)課題組活動,。

五月份

1,、小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示活動暨評優(yōu)課第三輪上課比賽。

2,、初中美術(shù)課堂教學(xué)展示活動暨評優(yōu)課第三輪上課比賽,。

3、高中美術(shù)課堂教學(xué)展示活動暨評優(yōu)課第三輪上課比賽,。

六月份

1,、小學(xué)音樂課堂教學(xué)展示活動暨評優(yōu)課第三輪上課比賽。

2,、召開音樂,、美術(shù)理事會議商討下學(xué)期工作。

3,、學(xué)期工作總結(jié),。

大班美術(shù)教研計(jì)劃篇五

美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分，是實(shí)施美育的主要途徑之一,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，也是實(shí)施素質(zhì)教育的手段,，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容,。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的進(jìn)程,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程,，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、優(yōu)化集體備課和個人備課模式,。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣,，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí),，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的賞析,、研討,、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動,。

3,、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué),，積極探索,，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高,。計(jì)劃組織好組內(nèi)示范課,、研究課、匯報(bào)課等活動,。

4,、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實(shí)踐類教研課題,，開展豐富多彩的校本教研活動,。加強(qiáng)集體備課活動的組織，嚴(yán)格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加,。并作好每次的活動紀(jì)錄,，材料整理。

5,、在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,，促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時(shí),，也要重視特長生的培養(yǎng),。

6、加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開足開好

美術(shù)課,，嚴(yán)禁無故缺課改課換課,。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度，增強(qiáng)備課的實(shí)效性,。樹立“以科研求突破,，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌,。

7,、終生學(xué)習(xí)的意識：知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競爭，教育的競爭,。新時(shí)代要求我們要不斷更新知識,，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計(jì)課件的能力,。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖,。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的.設(shè)計(jì)與使用，提高自身水平,。

8,、促進(jìn)個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力、與人合作交流能力,、教育觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、教育科研能力,、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力,。

9,、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向,，提高理論層次,。鼓勵“四自”活動，即——“自選內(nèi)容”,，“自己請人聽課或送課”,，“自看錄像”，“自己評課”,。

10,、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德，講奉獻(xiàn),，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好我校德育工作,。

11、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課,，寫出一片高質(zhì)量的論文,，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績,。

1,、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課,。

2,、制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

3,、教研組堅(jiān)持每周一次集體備課，兩周一次教研活動,。

4,、集體備課，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式,。

5,、組織教師參加市中區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展活動。

6,、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動,。

7,、舉辦校園書畫作品展。

8,、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件,、教學(xué)設(shè)計(jì)、反思,、論文,。

9、做好教研組工作總結(jié),。

大班美術(shù)教研計(jì)劃篇六

以《20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，嚴(yán)格貫徹學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，樹立“細(xì)節(jié)左右成敗”的觀點(diǎn),，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，在深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程規(guī)范》,，繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時(shí),，把新課程規(guī)范的新思想、新理念和美術(shù)課堂,、課外教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，以培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極開展美術(shù)學(xué)科的的教育教學(xué)研究，進(jìn)一步完善科組隊(duì)伍建設(shè),，形成學(xué)校鮮明的美術(shù),、書法藝術(shù)特色。

1,、貫徹新課程改革理念,，加大課堂教學(xué)改革的力度，以同學(xué)為本,，重視優(yōu)秀教案,、教學(xué)方法、教學(xué)手段和同學(xué)評價(jià)的改革,。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授,、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),，讓同學(xué)在"看看、想想,、畫畫,、玩玩"中輕松掌握知識技能,，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周舉行一次集體備課教研活動。學(xué)習(xí)《新課程規(guī)范》和美術(shù)教學(xué)理論,，更新教學(xué)觀念,，在科組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動，開展新教材教學(xué)研究和觀摩交流活動,。組織科組教師外出聽課學(xué)習(xí),，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、繼續(xù)開展美術(shù),、書法個性特長選修課的培訓(xùn)工作，重點(diǎn)進(jìn)行同學(xué)兒童畫,、兒童水墨畫和毛筆書法的培訓(xùn),，加大美術(shù)選修課的管理力度，積極組織同學(xué)參與各類書畫競賽,，鍛煉隊(duì)伍,，爭優(yōu)創(chuàng)先。

4,、配合學(xué)校順利完成省級示范學(xué)校復(fù)評活動,，是科組本學(xué)期教學(xué)之外的重點(diǎn)工作。要以大局為重,，加強(qiáng)服務(wù)意識,，提倡奉獻(xiàn)精神，爭取以出色的工作向復(fù)評活動獻(xiàn)禮,。

5,、配合有關(guān)部門搞好學(xué)校藝術(shù)櫥窗的安排工作，定期更換美術(shù)書法作品,。

九月：

1,、制定教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《新課程規(guī)范》,。

2,、作好省級師范復(fù)評工作，利用廢舊物品做服裝,。

十月：

1、40歲以下教師“英才杯”優(yōu)質(zhì)課競賽,。

十一月：

1,、組內(nèi)成員圍繞自身的子課題上研究課,。

2、家長開放周活動,。

十二月：

1,、教師敘事性案例評比。

2,、根據(jù)自身的子課題,、小課題寫總結(jié)或優(yōu)秀論文。

一月：

1,、制定期末考評方案,。

2、組織期末測評,。