計劃是一種靈活性和適應性的工具,，也是一種組織和管理的工具。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

美術(shù)教研員工作計劃篇一

一,、指導思想本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)學校本學期的教學計劃,，認真貫徹新課程標準的精神,，落實各項要求,，充分學科組團隊的力量，做好微課題的研究工作,，進一步推進課堂教學的改革,，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升教育教學質(zhì)量,。本學期美術(shù)課本全部換了新教材，我們要深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策。日常工作中,，認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作,，積極開展課堂教學研討活動,，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。繼續(xù)開展好校本課程學生小組活動并落實到實處,。

二,、教學目標

1、通過各種形式對學生進行美術(shù)文化教育。利用課件美術(shù)資料對學生進行形象直觀的`美術(shù)教學,，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。與各班級班主任老師緊密配合，抓好課堂紀律,，開展多種形式的美術(shù)課堂教學和美術(shù)創(chuàng)作活動,，對學生進行美育教育。

2,、專業(yè)美術(shù)知識和技能方面。認真學習新修訂的美術(shù)課程標準,，把暑假里遠程研修的知識落實到課堂上,，利用信息技術(shù)促進美術(shù)課堂教學。關(guān)注個別學困生,，加強輔導,，又要在不斷提高發(fā)展學生的藝術(shù)修養(yǎng)，推動我校美術(shù)教育工作的發(fā)展,、提高教學質(zhì)量,，又能全面發(fā)展學生的藝術(shù)個性。

3,、情感價值目標,。欣賞藝術(shù)家和同伴的作品，提高對美術(shù)作品的欣賞能力,，促進美術(shù)欣賞的語言表達能力,，形成正確的審美觀。繼續(xù)完成美術(shù)欣賞評述領域的課題實驗研究,。將組織開展慶元旦書畫展,，培養(yǎng)學生的參與意識，體驗成功的樂趣,，行成正確的美術(shù)價值取向,。

三、方法和措施：

1,、依據(jù)校20xx年工作計劃要點及精神,，結(jié)合本學科的教學教研實際情況以及教導處的教學要求，結(jié)合本學科特點,，安排并組織教研活動,。

2、落實候課制度,，爭取課堂效率最優(yōu)化,。按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，強化限時備課,，開展說課活動,，使美術(shù)教學能優(yōu)質(zhì)高效開展。

3,、通過聽評課和研討會,，促進青年教師的業(yè)務成長，老教師的經(jīng)驗交流,?；ハ鄬W習，取長補短,，提高本組教師的業(yè)務水平,。

4、扎實開展好教學活動,，使用好教研博客群,、qq群、飛信,、校訊通等方式,，積極利用云平臺開展網(wǎng)絡互動式教研。

5,、結(jié)合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體學生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活,。培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

6,、各種活動拍照留足跡,，整理好文本材料備檔。

四,、教研活動安排：

九月份：

1,、制訂個人美術(shù)教學計劃。

2,、準備微課程設計評比,。

3、新教師聽課,。

4,、做好美術(shù)基本功參賽選拔。

5,、準備校本課程開課,。

十月份：

1,、參與第一輪限時備課活動。

2,、常規(guī)月查,，能手示范課，青年教師診斷課,。

3,、繼續(xù)微課題研究實踐。藝體1+1課堂教學抽測,。

十一月份：

1,、迎接縣里美術(shù)課堂教學達標活動。

2,、常規(guī)月查,。第二輪限時備課活動。

3,、女職工書畫手工作品展,。

十二月份：

1,、舉辦元旦書畫活動,。

2、常規(guī)月查,。青年教師讀書沙龍,。

3、自查美術(shù)學習情況,。

元月份：

1,、組織美術(shù)期末考核，迎接考察,，縣教學督導,。

2、撰寫美術(shù)教學工作總結(jié),。

美術(shù)教研員工作計劃篇二

2013----2014學年度第一學期 李興旺

新的一個學期又拉開了序幕,。為使我校美術(shù)教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，特制訂本學期教研工作計劃,。

一,、指導思想：

堅持以馬克思主義思想為指針，全面貫徹黨的教育方針,、路線和政策,，全面實施素質(zhì)教育，開全課程,，開足課時,，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，使我盡快步入名師行列之一。

二,、基本情況分析：

我是學校美術(shù)教師還兼職學生處副主任之職,，雖有一定的專業(yè)素質(zhì)，但由于所擔負的工作多,，事務繁忙,，在美術(shù)教學方面投入的時間和精力就十分有限，這將在一定程度上影響美術(shù)教學,、教研活動的正常開展,。

全校全校八年級共有教學班6個，學生260多人,。雖然我校一向十分重視體,、音、美等的教學,，但是由于受各方面條件的限制,，學生知識面狹窄，沒有掌握多少美術(shù)基礎知識和基本技能,，再加上缺乏必要的學習用品,，因此今后的美術(shù)教育工作任重而道遠。

三,、本學期的任務目標：

1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常教學，做到按表上課,，使美術(shù)教學落到實處,。

2、通過聽課,、評課活動,，促使我積極上好每一節(jié)課，努力提高美術(shù)課堂教學藝術(shù)水平,。

3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全校美術(shù)教師互相學習,，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,，使校園充滿生機和活力,，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5,、通過課內(nèi)教學活動和課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)苗子，以帶動其他學生學好美術(shù),，從而提高全校美術(shù)教學質(zhì)量,。

四、方法和措施：

1,、按照教務處的要求,，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動,。

2,、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查,，使美術(shù)教學能正常開展,。

3、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，加強示范,。

5,、舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。

6,、定期組織美術(shù)興趣小組活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

五,、教研活動安排：

八月份：

1,、制訂、上繳美術(shù)教學工作計劃,。

九月份：

1,、舉辦班級黑板報評比

2、常規(guī)上課,。

十月份：

1,、舉辦慶祝國慶節(jié)書畫展

2、聽美術(shù)公開課,。

3,、舉行班級學生手工制作展覽,。

4、常規(guī)上課,。

十一月份：

1,、舉行班級學生手工制作展覽。

2,、常規(guī)上課,。

十二月份：

1、常規(guī)上課,。

2,、組織美術(shù)期末考核。

3,、撰寫美術(shù)教學工作總結(jié),。

2013年8月26

美術(shù)教研員工作計劃篇三

下面是工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018美術(shù)教研組工作計劃，歡迎閱讀,。

2018美術(shù)教研組工作計劃【一】

本學期一至五年級教材內(nèi)容都有所改變,，難度及靈活性相應加大，所涉及的范圍,、繪畫種類更加豐富,，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學習起來,，有一定的困難,，但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈,，引人入勝,，如欣賞、彩筆畫,、國畫,、圖案、設計,、手工制作,、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是五年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容,，且要求通過學生動手操作,、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活，能充分地調(diào)動學生的創(chuàng)造天性,，讓學生在玩樂中得到全方面的發(fā)展,。

一、學生現(xiàn)狀分析：

各年級學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,，有先天因素,，有后天原因,，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同,，所以,，在課堂上的接受能力便有所差別。

每個班的學生繪畫水平參差不齊,，優(yōu)秀的可以作為較差的老師,。年級差別產(chǎn)生的`差距也很大，如年歲,、個性等方面都要因其特點加以控制,、掌握，去耐心引導,、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,，提高每個學生對美術(shù)課的興趣,。

二、教學目標：

(一)低年級段

1,、能夠?qū)ι视羞M一步的認識,，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。

2,、學會簡單的手工制作,，培養(yǎng)其動手制作的興趣。

3,、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,，讓學生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平,。

4,、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,，從中感受不同的美,。

5、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫,。鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力,，給學生一個自由想象的空間,。

(二)中高年級段

1,、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力,，審美水平,，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式,。

2,、通過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫,、技能,、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧,。

3,、掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,，增強其民族自豪感,。

4、對美術(shù)字有一定的認識,，對其作用有一定的了解,，能夠獨立設計出適合一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性,、參與意識,。

5、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活,，改造生活,，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。

(三)無論是低年級還中高年級,，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,，放手給學生，充分調(diào)動學生的積極性,，讓學生自覺地去思維,、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手,，參謀與引導者,，與學生共同參與教學過程，共同研究,、探索,、解決疑難。

三,、教學措施：

1,、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導,，因材施教,，循序漸進,，注重點、面相結(jié)合,，以點帶面,，共同進步。

2,、不斷創(chuàng)設新的教學情境,，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,，激活他們的思想,，充分表達學生對美的向往與追求。

3,、每堂課前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié),，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素,，教法靈活,，層次清晰，得當,，結(jié)合各年級的學生特點加以把握課堂,，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。

4,、在新課改形式下,，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學習新課改相關(guān)理念,，領會課改精神,，關(guān)注每一位學生，讓學生通過美術(shù)課的學習得以身心健康的發(fā)展,，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長,。

5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,，使學生在積極的情感體驗中提高想象力,、創(chuàng)造力，提高審美意識,、能力,，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力,。

6、注意美術(shù)與其他學科的滲透,，結(jié)合語文教學,，讓學生為課文插圖,，為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會,、勞動等課程進行描繪,、手工制作，布置美術(shù)園地,。

四,、課時安排：

低年級美術(shù)2課時/周至期中上到第10課

中高年級美術(shù)1課時/周至期中上到第8課

2018美術(shù)教研組工作計劃【二】

我們美術(shù)教研組是一支年輕的隊伍，我們將認真貫徹學校工作重點,，通過美術(shù)教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓,、實驗和推廣工作,，結(jié)合課題組織美術(shù)教師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究。全面提高我校小學美術(shù)教學質(zhì)量,。

一,、教研重點：

1.新的國家美術(shù)課程標準中認為美術(shù)學習絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓練，而應視為一種文化學習,。

2.美術(shù)學科具有知識面廣,、綜合性強等特點，它是素質(zhì)教育的有機組成部分,，具有其他學科所不能替代的作用,。

3.降低美術(shù)基本知識和基本技能學習的難度，注重美術(shù)文化的學習,，這是新世紀美術(shù)教育的一大特點,。

4.美術(shù)作品只能在廣泛的文化情景中才能被正確地認識和解讀，而且只有將美術(shù)作品與廣泛的文化情景聯(lián)系在一起,，才能拓展學生的人文視野,，使學生從美術(shù)作品中理解人類價值的不同取向、人類對自身尊嚴的維護以及對正義和自由的追求,。

二,、活動目標

1.加強業(yè)務學習，努力提高自身的素質(zhì),，認真做好科幻繪畫,、美畫板等比賽的輔導工作，爭取出好成績,。

2.以豐富校園文化,，創(chuàng)建以“走進楠溪本土文化”為特色的拓展課程。

3.以“豐富校園活動、提高學生審美能力”為目的,，開展豐富多彩的學生繪畫活動,。

美術(shù)教研員工作計劃篇四

加強理論學習，樹立新教學理念,，明確美術(shù)課課程改革方向,。 下面是小編為大家整理的美術(shù)教研工作計劃，歡迎閱讀,。

美術(shù)教研工作計劃新年伊始,，萬象更新，在陣陣鞭炮聲中,，新的一個學期又拉開了序幕,。為使我校美術(shù)教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，特制訂本計劃,。

堅持以馬克思主義思想為指針,，全面貫徹黨的教育方針、路線和政策,，全面實施素質(zhì)教育,，開全課程，開足課時,，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，使我校成為有特色的農(nóng)村學校之一。

我?，F(xiàn)有美術(shù)教師4人,，全為兼職，他們雖有一定的專業(yè)素質(zhì),，但由于所擔負的工作多,，事務繁忙，在美術(shù)教學方面投入的時間和精力就十分有限,，這將在一定程度上影響美術(shù)教學,、教研活動的正常開展。

全校共有教學班10個,，學生500多人,。雖然我校一向十分重視體、音,、美等的教學,，但是由于受各方面條件的限制,，學生知識面狹窄，沒有掌握多少美術(shù)基礎知識和基本技能,，再加上缺乏必要的學習用品,，因此今后的美術(shù)教育工作任重而道遠,。

1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常教學，做到按表上課,，使美術(shù)教學落到實處,。

2、通過聽課,、評課活動,，促使教師上好每一節(jié)課，努力提高美術(shù)課堂教學藝術(shù)水平,。

3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全校美術(shù)教師互相學習,，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的'開展,，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,，使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5,、通過課內(nèi)教學活動和課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)苗子,，以帶動其他學生學好美術(shù),，從而提高全校美術(shù)教學質(zhì)量。

1,、按照教導處的要求,，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動,。

2,、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查,，使美術(shù)教學能正常開展,。

3、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范,。

5,、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。

6,、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長,。

二月份：

1,、制訂、收繳美術(shù)教學計劃,。

2,、常規(guī)月查。

三月份：

1,、舉辦師生書畫展,。

2、常規(guī)月查,。

四月份：

1,、聽美術(shù)公開課。

2,、舉行手工制作比賽,、展覽。

3,、常規(guī)月查,。

五月份：

1、舉辦“五·一”,、“五·四”?？?/p>

2,、常規(guī)月查,。

六月份：

1、舉辦慶“六·一”書畫展,。

2,、組織美術(shù)期末考核。

3,、常規(guī)月查,。

七月份：

撰寫美術(shù)教學工作總結(jié)。

美術(shù)教研員工作計劃篇五

圍繞市教研室提出的工作要點,，結(jié)合新一輪課程改革,，以觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?，組織美術(shù)學科教師學習，培訓,、反思,、討論、提高認識,，確立與新課程標準相適應的教育觀念,。

一、課題研究,。

１,、加強課題研究的理論學習和實踐,，繼續(xù)本學科省級立項課題《美術(shù)課程標準階段目標實施的研究》,。

２、繼續(xù)進行《小班化教育模式的研究》的課題研究,，舉辦小班化課堂教學觀摩研討,，于實驗區(qū)、學校共同做好階段性成果的.總結(jié),。

二,、隊伍建設。

１,、組織全市美術(shù)教師學習解讀新美術(shù)課程標準,。

２、結(jié)合新教材的使用,，開設中小學美術(shù)研究課,，通過開研究課，明確課程標準倡導的三種學習方式,，加強教學中的師生雙邊關(guān)系,，體現(xiàn)師生“交往、互動”的教學方法和教學過程,。

３,、繼續(xù)加強對本學科骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮名,、特,、優(yōu)教師在新課程、教材教法改革實驗中的示范作用,。

４,、圍繞市美術(shù)學科課題，市青優(yōu)教師教學研討組開展活動,。

５,、繼續(xù)小學“精彩十五分鐘”的美術(shù)教學實講活動,，本學期由雨花區(qū)主辦。

６,、組織市美術(shù)學科優(yōu)秀教師到縣,，進行送教交流活動。

７,、舉辦市美術(shù)教師基本功比賽,。

三、工作月程,。

（一）：

1,、時間：__月__日。

2,、內(nèi)容：市中小學美術(shù)中心組會議,。

3、地點：市教研室,。

4,、人員：區(qū)縣教研員、教研組長,。

（二）：

1,、時間：__月__日。

2,、內(nèi)容：學習解讀美術(shù)課程標準,。

3、地點：市教研室,。

人員：中學教師,。

（三）：

1、時間：__月__日,。

2,、內(nèi)容：美術(shù)教師基本功比賽。

3,、人員：有關(guān)教師,。

（四）：

1、時間：__月__日,。

2,、內(nèi)容：小學美術(shù)教師會議。

3,、地點：鼓樓區(qū)教師進修學校,。

4、人員：小學教師,。

（五）：

1,、時間：__月__日上午,。

2、內(nèi)容：新教材研究課,。

3,、人員：中學教師。

（六）：

1,、時間：__月__日下午,。

2、內(nèi)容：新教材研究課,。

3,、人員：小學教師。

（七）：

1,、時間：__月__日,。

2、內(nèi)容：美術(shù)課題研究課,。

3,、人員：中小學教師。

（八）：

1,、時間：__月__日。

2,、內(nèi)容：小班化教學研討活動,。

3、人員：有關(guān)教師,。

（九）：

1,、時間：__月__日。

2,、內(nèi)容：美術(shù)課題研究課,。

3、地點：南京三中,。

4,、人員：中學教師。

（十）：

1,、時間：__月__日,。

2、內(nèi)容：送教交流活動,。

3,、人員：有關(guān)教師。

（十一）：

1,、時間：__月__日,。

2,、內(nèi)容：美術(shù)課題研究課。

3,、人員：中小學教師,。

（十二）：

1、時間：__月__日,。

2,、內(nèi)容：小學美術(shù)青年教師說課。

3,、地點：雨花區(qū),。

4、人員：小學教師,。

（十三）：

1,、時間：__月__日。

2,、內(nèi)容：各區(qū)美術(shù)活動交流,。

3、地點：市教研室,。

4,、人員：教研員、教研組長,。

美術(shù)教研員工作計劃篇六

1,、 進一步推進音、美課改實驗工作,，加強對中小學有效課堂教學,、小學中段“雙基”滲透、中小學美術(shù)新教材使用等專題進行重點研討,，將音,、美課改推向深入。

2,、 深入學校調(diào)查研究,，加強對“兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”小班化教學研究，進一步提高學科教學質(zhì)量,。

3,、 以區(qū)教壇新秀評比為契機，加強對年輕教師培養(yǎng)和教學指導,，為他們的成長搭建舞臺,。

4、 繼續(xù)作好區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié)、“海倫杯”區(qū)（?。┥賰轰撉傺葑啻筚惡徒坦に囆g(shù)團有關(guān)工作,，以此推進我區(qū)藝術(shù)教育邁向新臺階。

九月份：

1,、學期工作計劃制定,。

2、東部小班化教學調(diào)研,。（12---16日）

3,、市音樂、美術(shù)教研員會議,。（13---14日,，鄞州東錢湖小學）

4、區(qū)藝術(shù)教研成果獎評比,。（中旬）

5,、參加市紀念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽（9月3日）。

6,、“海倫杯”區(qū)少年,、兒童鋼琴演奏比賽。（9月28日）

十月份：

1,、區(qū)中小學音樂教研活動,。主題：初中有效課堂教學研討；小學中段“雙基”滲透教學研討,。（上,、中旬）

2、小班化教學調(diào)研,。

3、區(qū)中小學音美教壇新秀評比初評,。

4,、區(qū)中小學生現(xiàn)場繪畫（制作）比賽。（中旬）

5,、“海倫杯”省少年,、兒童鋼琴演奏大賽。（27---30日）

十一月份：

1,、區(qū)小學音樂教壇新秀評比,。（上旬）

2、區(qū)初中音樂教壇新秀評比,。（中旬）

3,、區(qū)小學美術(shù)教壇新秀評比。（中旬）

4,、區(qū)初中美術(shù)教壇新秀評比,。（下旬）

5,、小班化教學調(diào)研。

6,、區(qū)教工藝術(shù)團合唱專場音樂會（寧波音樂廳）

十二月份：

1,、區(qū)中小學美術(shù)新教材教學研討活動。（上旬）

2,、市初中音樂新課程教學研討會,。（北侖）

3、小班化教學調(diào)研,。

4,、區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。

一月份：

1,、學期工作總結(jié),。

2、寒假新課程培訓,。

美術(shù)教研員工作計劃篇七

1,、進一步推進音、美課改實驗工作,，加強對中小學有效課堂教學,、小學中段“雙基”滲透、中小學美術(shù)新教材使用等專題進行重點研討,，將音,、美課改推向深入。

2,、深入學校調(diào)查研究,，加強對“兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”小班化教學研究，進一步提高學科教學質(zhì)量,。

3,、以區(qū)教壇新秀評比為契機，加強對年輕教師培養(yǎng)和教學指導,，為他們的成長搭建舞臺,。

4、繼續(xù)作好區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié),、“海倫杯”區(qū)（?。┥賰轰撉傺葑啻筚惡徒坦に囆g(shù)團有關(guān)工作，以此推進我區(qū)藝術(shù)教育邁向新臺階,。

九月份：

1,、學期工作計劃制定。

2、東部小班化教學調(diào)研,。

3,、市音樂、美術(shù)教研員會議,。

4,、區(qū)藝術(shù)教研成果獎評比。

5,、參加市紀念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽

6,、“海倫杯”區(qū)少年、兒童鋼琴演奏比賽,。

十月份：

1,、區(qū)中小學音樂教研活動。主題：初中有效課堂教學研討,；小學中段“雙基”滲透教學研討,。

2、小班化教學調(diào)研,。

3,、區(qū)中小學音美教壇新秀評比初評。

4,、區(qū)中小學生現(xiàn)場繪畫（制作）比賽,。

5、“海倫杯”省少年,、兒童鋼琴演奏大賽,。

十一月份：

1、區(qū)小學音樂教壇新秀評比,。

2,、區(qū)初中音樂教壇新秀評比。

3,、區(qū)小學美術(shù)教壇新秀評比,。

4、區(qū)初中美術(shù)教壇新秀評比,。

5、小班化教學調(diào)研,。

6,、區(qū)教工藝術(shù)團合唱專場音樂會

十二月份：

1、區(qū)中小學美術(shù)新教材教學研討活動,。

2,、市初中音樂新課程教學研討會。

3、小班化教學調(diào)研,。

4,、區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。

一月份：

1,、學期工作總結(jié),。

2、寒假新課程培訓,。

美術(shù)教研員工作計劃篇八

根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和本學期學校工作計劃為指導,，完善科組建設，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平,、教學水平與活動水平,，扎實完成各項教育、教學任務,。深入學習,、探討《學校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學計劃綱要》，以學生為本堅持改革,、以教育創(chuàng)新為重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面推進素質(zhì)教育，積極開展一系列符合實際的,、面向全體學生的美術(shù)類活動,，使每一位學生在學校的各項活動中有所得、有所獲,，推動學校藝術(shù)工作的整體發(fā)展,，利用學校周邊的地理環(huán)境的特點，形成鮮明的美術(shù)教學特色,。

1,、激發(fā)學生產(chǎn)生濃厚的美術(shù)興趣

2、引導學生如何獨立學習,，獨立完成

3,、誘發(fā)學生的情感

4、發(fā)展學生思維

5,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

1,、認真鉆研新教材，認真?zhèn)湔n,，認真上好每一堂課,。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性,，提高課堂效率,。

2,、認真貫徹落實《美術(shù)室的使用管理制度》，要求做到愛美術(shù)室的每樣器材,，畫具的擺放整齊,，學期末做好美術(shù)室的教具、畫具清點,、財產(chǎn)登記工作,，做到學校財產(chǎn)不流失。

時間安排內(nèi)容

9月

1,、 制定美術(shù)教學計劃和教學進度,。

2、 搞好校園氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布置,。

3,、 開展教師節(jié)學生手工賀卡評比工作。

開展皮革皮具藝術(shù)節(jié),。

9-12月

利用學生放學期間開始興趣培訓班

美術(shù)教研員工作計劃篇九

素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì),、培養(yǎng)適應21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育，小學美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分,，是從“應試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的一個重要途徑,。為此本學期本教研組工作重點是認真學習《小學美術(shù)新課程標準》，并在具體的教學中認真貫徹,，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學生。

1,、建立新的常規(guī)管理機制,，加強調(diào)查研究，指導本教研組教師工作,。

2,、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去,。

3,、認真貫徹《小學美術(shù)新課程標準》，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改革課堂教學建設高素質(zhì)教師隊伍,，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率,。

1,、根據(jù)教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯(lián)系實際,，美術(shù)與其它學科的結(jié)合,，取長補短，提高教學質(zhì)量和教學效果,。

2,、根據(jù)學生的生理和心理特點，結(jié)合創(chuàng)新,、發(fā)展的需要,，激發(fā)學生對美術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習慣,。

3,、運用現(xiàn)代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益,。

4,、探索合理的課堂教學結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造多樣的教學方法,，營造輕松愉快的課堂氣氛,。

1、本組各位老師在本學期至少上兩堂多媒體課,。

2,、鼓勵教師進行業(yè)務進修提高，多閱讀教學書刊,，并撰寫教學論文,。

3、集體學習《小學美術(shù)新課程標準》領會新課標,，并貫徹到教學中,。

第五周：教研計劃安排俞東林

第七周：學習新課程標準王靜

第九周：美術(shù)課堂探究教學研究俞東林

第十一周：小學美術(shù)新教師課堂比武王靜

第十三周：小學美術(shù)論文設計研討俞東林

第十五周：迎“奧運”活動的準備王靜

第十七周：期末總結(jié)俞東林

美術(shù)教研員工作計劃篇十

初步認識形、色與機理等美術(shù)語言,，學習使用各種工具,，體驗不同媒材的效果，通過看看,、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。

設計應用：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,，了解一些簡易的設計和裝飾,，感受設計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。

欣賞評述：觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感,，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,，說出其特色，表達自己的感受,。綜合探索：采用造型游戲的方式,，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,，進行美術(shù)創(chuàng)作,、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

1,、掌握簡單的圖案的設計方法，能根據(jù)自然形象進行團的設計,。

2,、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象,，生活情境及自己的情感體驗,。

3、學習漫畫的創(chuàng)作方法,，能畫出簡單的漫畫形象,。

4、進行泥塑教學,，培養(yǎng)造型能力,。

5、進行自然美和藝術(shù)美的欣賞,，提高欣賞應用能力,。

6、圖案的設計(適度的夸張和概括),，圖案具有美感,。

7、繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術(shù)感染力,。

8,、造型能力、動手能力,，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高,。

在這幾年的教學中，發(fā)現(xiàn)該年級學生的自力更生能力有所提高,，但嬌生慣養(yǎng)的習性,，還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己,，動不動就要請學生,、老師,、家長幫忙，自己就看著不做,，甚至去玩或做其他事情,，懶惰成性。同一個班中,，學生在幼兒園所授教育不同、家長管教不同,，也產(chǎn)生不同素質(zhì)的學生,。

普遍有這三中學生有的學生想象力豐富、大膽,，敢表現(xiàn)自己想法,，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想,，在這幾年的教學和有目的的興趣小組的培養(yǎng),，也已經(jīng)脫離畫面的散亂，構(gòu)圖不均,，色彩不夠豐富等問題;有的學生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,，但苦于繪畫技能落后，在幾學年學習繪畫技能中,，也有所提高;有的學生學習興趣濃厚,，但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控,，想學又不會就出現(xiàn)了愛講空話的情況,。由于有了大部分的以上三種學生學習情況，學生在知識掌握上也層次不均,，有的繪畫技能好,，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強,，能說會道,。

1、多給學生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,，開闊視野,，在平時教學中針對不同性質(zhì)的學生進行的“玩”中各種想象畫訓練，各種不同美術(shù)知識技能滲透,，以提高學生作品的表現(xiàn)力,，對自己美術(shù)能力充滿信心。

2,、學習時,，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫,，不再使用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進度,，培養(yǎng)學生大膽作畫的能力和敢畫,、敢做的決心。

3,、結(jié)合不同班級情況與學生各自不同表現(xiàn),，多讓學生采取自己喜歡的方式表達美術(shù)帶給他們的感覺，經(jīng)過通過看看,、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。

美術(shù)教研員工作計劃篇十一

新年伊始，萬象更新,，在陣陣鞭炮聲中,，新的一個學期又拉開了序幕。為使我校美術(shù)教學工作在新學期里能夠按部就班地開展,，特制訂本計劃,。

堅持以馬克思主義思想為指針，全面貫徹黨的教育方針,、路線和政策,，全面實施素質(zhì)教育，開全課程,，開足課時,，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，使我校成為有特色的農(nóng)村學校之一,。

我?，F(xiàn)有美術(shù)教師4人，全為兼職,，他們雖有一定的專業(yè)素質(zhì),，但由于所擔負的工作多，事務繁忙,，在美術(shù)教學方面投入的時間和精力就十分有限,，這將在一定程度上影響美術(shù)教學、教研活動的正常開展。

全校共有教學班10個,，學生500多人,。雖然我校一向十分重視體、音,、美等的教學,，但是由于受各方面條件的限制，學生知識面狹窄,，沒有掌握多少美術(shù)基礎知識和基本技能,，再加上缺乏必要的學習用品，因此今后的美術(shù)教育工作任重而道遠,。

1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常教學，做到按表上課,，使美術(shù)教學落到實處。

2,、通過聽課,、評課活動，促使教師上好每一節(jié)課,，努力提高美術(shù)課堂教學藝術(shù)水平,。

3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,，使全校美術(shù)教師互相學習,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4,、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，使校園充滿生機和活力,，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5、通過課內(nèi)教學活動和課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)苗子,，以帶動其他學生學好美術(shù)，從而提高全校美術(shù)教學質(zhì)量,。

1,、按照教導處的要求，結(jié)合本學科特點,，安排并組織教研活動,。

2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查,，使美術(shù)教學能正常開展,。

3、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，加強示范,。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。

6、定期組織美術(shù)興趣小組活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長,。

二月份： 1、制訂,、收繳美術(shù)教學計劃,。

2、常規(guī)月查,。

三月份： 1,、舉辦師生書畫展。

2,、常規(guī)月查,。

四月份： 1、聽美術(shù)公開課,。

2,、舉行手工制作比賽、展覽,。

3,、常規(guī)月查。

五月份： 1,、舉辦“五?一”,、“五?四”專刊,。

2,、常規(guī)月查。

六月份： 1,、舉辦慶“六?一”書畫展,。

2、組織美術(shù)期末考核。

3,、常規(guī)月查,。

七月份： 1、撰寫美術(shù)教學工作總結(jié),。

美術(shù)教研員工作計劃篇十二

美術(shù)教研工作計劃新年伊始,，萬象更新，在陣陣鞭炮聲中,，新的一個學期又拉開了序幕,。為使我校美術(shù)教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，特制訂本計劃,。

一,、指導思想: 堅持以馬克思主義思想為指針，全面貫徹黨的教育方針,、路線和政策,，全面實施素質(zhì)教育，開全課程,，開足課時,，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，使我校成為有特色的農(nóng)村學校之一,。二、基本情況分析: 我?，F(xiàn)有美術(shù)教師4人,，全為兼職，他們雖有一定的專業(yè)素質(zhì),，但由于所擔負的工作多,，事務繁忙，在美術(shù)教學方面投入的時間和精力就十分有限,，這將在一定程度上影響美術(shù)教學,、教研活動的正常開展。

全校共有教學班10個,，學生500多人,。雖然我校一向十分重視體、音,、美等的教學,，但是由于受各方面條件的限制，學生知識面狹窄，沒有掌握多少美術(shù)基礎知識和基本技能,，再加上缺乏必要的學習用品,，因此今后的美術(shù)教育工作任重而道遠。

三,、本學期的任務目標: 1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常教學，做到按表上課,，使美術(shù)教學落到實處,。2、通過聽課,、評課活動,，促使教師上好每一節(jié)課，努力提高美術(shù)課堂教學藝術(shù)水平,。3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全校美術(shù)教師互相學習,，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,，使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5,、通過課內(nèi)教學活動和課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)苗子,，以帶動其他學生學好美術(shù),，從而提高全校美術(shù)教學質(zhì)量。 四,、方法和措施: 1,、按照教導處的要求，結(jié)合本學科特點,，安排并組織教研活動,。2、按時進行常規(guī)月查,，并不定時地進行抽查,，使美術(shù)教學能正常開展。3,、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，加強示范,。 5、舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。

6、定期組織美術(shù)興趣小組活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長,。 五、教研活動安排: 二月份: 1,、制訂,、收繳美術(shù)教學計劃。2,、常規(guī)月查,。

三月份: 1、舉辦師生書畫展,。2,、常規(guī)月查。

四月份: 1,、聽美術(shù)公開課,。2、舉行手工制作比賽,、展覽,。3、常規(guī)月查,。

五月份: 1、舉辦“五?一”,、“五?四”?？?,、常規(guī)月查,。

六月份: 1、舉辦慶“六?一”書畫展,。2,、組織美術(shù)期末考核。3,、常規(guī)月查,。

七月份: 1,、撰寫美術(shù)教學工作總結(jié)。

美術(shù)教研員工作計劃篇十三

美術(shù)課件是現(xiàn)代美術(shù)課中的必備條件,，我認為美術(shù)老師做課件應該在學校是一流的,，如果連課件也要學校的計算機老師代勞的話也只能證明老師不肯鉆研業(yè)務了，我每次上課所要用的課件是自己做的,，只是最后讓計算機老師整理一下,。對一般的美術(shù)課，我們老師也要自己多做一點作品給同學們看,，這樣才能夠提高學生學習美術(shù)的興趣和愛好,，學生愿意來學美術(shù)，家長認為這個老師認真,、負責,，那么的在學校美術(shù)興趣班的人就越來越多，你也不愁美術(shù)沒有地位了,。

開學初,，我們結(jié)合本園實際情況，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：以水粉畫創(chuàng)作為主的美術(shù)特色活動,；“跟進式”的美術(shù)課堂研討活動；骨干教師的美術(shù)特長課展示等活動,，規(guī)范教師的教學行為,，提高孩子學習美術(shù)的興趣。積極參加學校領導安排的各項活動宣傳,、繪畫比賽等臨時工作,。本學期我組成員以穩(wěn)重、靈活,、認真,、扎實的工作態(tài)度，面對教學工作,，加強學習,，不斷提高思想、業(yè)務素質(zhì),。

美術(shù)教研員工作計劃篇十四

本學期美術(shù)教研組工作的總體要求是：認真學習和貫徹執(zhí)行新課程改革綱要的有關(guān)精神,，充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感,，把課程改革作為教學研究的中心工作,，以新課程理念指導美術(shù)課堂教學實踐。要認真貫徹徐校長對新學期的工作要求,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策。日常工作中,，要認真學習新課改,，加強對本學科教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作,，積極開展課堂教學研討活動,，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處,。

（一）教學方面：從愿意到明白,，聚焦課堂教學

1、進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》,，更新教學理念,，明確課改方向。

2,、認真學習和研究基礎教育階段美術(shù)學科課程標準,，結(jié)合課堂教學組織觀摩研究課。

3,、學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗,，推進校本課程的研究和開發(fā)。

（二）改進教研方式,，做好教師的專業(yè)培訓工作,。

1、組織美術(shù)學科新教材的培訓,，組織教材分析和教學研究,，領會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求。

2,、組織美術(shù)教師認真參加美術(shù)學科教學教研,。

3、積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、美術(shù)教師的教學成果。

（三）搞好課題研究,，加強青年教師培養(yǎng)，抓好校本教材的開發(fā),。

1,、組織和發(fā)動教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究,。

2,、參與學校的校本教材的開發(fā),，進一步總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。

3,、組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文,，為青年教師成長創(chuàng)造條件,。

4、重視小學美術(shù)教師在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修,，對教師范畫能力要有一定的要求和提高,。

二月份

1、參加學校教研組長會議,，布置新學期教研工作,。

2、制定各年級段學科教學計劃,。

3,、教研組成員認真?zhèn)湔n，積極迎接校領導隨堂聽課,。

4,、制定教研計劃，做好新學期學校環(huán)境布置和辦公室的布置,。

三月份

1,、輔導學生參加xx學區(qū)、xx縣中小學生藝術(shù)節(jié)比賽,。

2,、討論學校課題，準備課題開題報告,。

3,、迎接學校教學常規(guī)月查、隨堂聽課等教學檢查,。

四月份

1,、書法老師迎接校二、四年級書寫調(diào)研,。

2,、加強自我學習，認真閱讀一本書和加強專業(yè)學習,。

3,、美術(shù)組商議研究課，并進行集體備課,。

五月份

1,、加強課堂改革力度,，提高教學質(zhì)量。

2,、書法老師迎接二,、四年級規(guī)范漢字書寫競賽。

3,、美術(shù)教研組校級公開課展示活動,。

4、積極參加課例,、案例評比,，“幼小銜接”論文評比，讀書征文評比,。

六月份

1,、迎接教學常規(guī)檢查。

2,、社團成員成果展示,。

3、總結(jié)課題研究,，寫好階段小結(jié)報告,。

4、做好學期結(jié)束和學生成績評定的工作,。

5,、商討下學期工作。

美術(shù)教研員工作計劃篇十五

一,、指導思想：

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,，落實各項要求,，充分發(fā)揮教學研究、教學管理,、教學指導和教學服務的功能作用,，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革,，提高新課程實施水平,，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量,。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策,。

日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，加強對本學科青年教師的培養(yǎng),，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益,。積極組織并開展好學校師生的社團活動并落實到實處,，提高師生自身的美術(shù)素養(yǎng)，增強美術(shù)興趣,，使美術(shù)真正成為大家的共同愛好,。

二、本學期的任務目標：

1,、重視課堂常規(guī),，組織認真學習、落實《美術(shù)教學常規(guī)》,，做到提早備課,，攜教案上課，積極做好課前準備,，以學生為本體,，服務于學生。

2,、階段性地組織教師間的教研,，切實開展校本教研活動，做到每一周的星期五組織組內(nèi)美術(shù)老師定好課題,、理論學習,、教學設計、抽簽上課,、聽課評課等,，大家相互間學習，共同探討,，共同進步,。切實落實好本學期的精品課，大家共同收集資料,，及時發(fā)布活動報道,，給每次上公開課的教師都能提出每個人最誠懇的建議與意見，共同參與每節(jié)的公開課,，并能提出寶貴意見,，以此來促進各成員相互間的共同成長，努力提高教學藝術(shù)水平。

3,、繼續(xù)組織教師間的美術(shù),、書法社團活動，使全體美術(shù)教師都有一個良好的專業(yè)學習的氛圍,，互相學習取長補短,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4,、在校內(nèi)積極組織開展各類的學生美術(shù)社團,，集中選拔全校最優(yōu)秀的繪畫人才加入社團，教師計劃性的組織各項社團活動有聲有色地開展,，從而促進學生技能地提高,，并能從中得到興趣的培養(yǎng)，為每年的藝術(shù)節(jié)比賽貯備人才,，更使校園文化充滿生機和活力,。

5、積極動員老師們參與學校及縣里的各項活動,，促使老師們專業(yè)及教學方面的成長,。

三、方法和措施：

1,、根據(jù)教導處的教學要求,，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動,。

2,、按時進行常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,，使美術(shù)教學能正常開展。

3,、通過集體理論學習,、備課、上課,、聽課,、評課等研討活動，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,，提高教師的業(yè)務水平,。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有的美術(shù)用具進行專業(yè)訓練活動,，促進專業(yè)水平地提高,。

5,、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)社團活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活。

四,、教研活動安排：

三月份：

1,、做好開學準備工作，制訂美術(shù)教學計劃,。

2、成立美術(shù)社團或興趣小組,。

3,、師生美術(shù)社團制定計劃及正常開展活動。

4,、組織學生完成以“3.12植樹節(jié)”為主題的校黑板報,，并評比。 四月份：

1,、各師生社團活動有序開展,。

2、組內(nèi)美術(shù)教師定課題,、學習理論,、教學設計、抽簽上課,、聽課,、評課活動。

3,、輔導學生參加縣藝術(shù)節(jié)繪畫比賽,。

4、組織學生完成以“5.1勞動節(jié)”為主題的校黑板報,，并評比,。 五月份：

1、各師生社團活動照常進行,。

2,、組內(nèi)美術(shù)教師定課題、學習理論,、教學設計,、抽簽上課、聽課,、評課活動,。

3、美術(shù)拓展性課程優(yōu)秀教學設計評比準備。

4,、組織學生進行“母親節(jié)”手抄報比賽,。 六月份：

1、每月教學常規(guī)檢查,。

2,、組內(nèi)美術(shù)教師定課題、學習理論,、教學設計,、抽簽上課、聽課,、評課活動,。

3、組織美術(shù)期末考核,。

4,、匯總本學期的教研活動成果，撰寫美術(shù)教學工作總結(jié),。

2018年3月2日

美術(shù)教研員工作計劃篇十六

本學期中小學音樂,、美術(shù)學科的教研工作，要繼續(xù)以深入推進學科課程改革為中心,，以提高中小學課堂教學的質(zhì)量,、全面提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)為目標，切實履行研究,、指導,、服務和管理的職能。遵循教育教學規(guī)律,，強化課程與教學研究的意識,，創(chuàng)新教研工作的主題、方式與機制,，促進教師的專業(yè)成長,。要繼續(xù)組織教師認真研讀《義務教育音樂課程標準》、《義務教育美術(shù)課程標準》,、《普通高中音樂課程標準》,、《普通高中美術(shù)課程標準》，積極開展《xx市教科院音樂,、美術(shù)學科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,，努力推進素質(zhì)教育，為xx市中小學藝術(shù)教育的和諧,、科學發(fā)展作出新的貢獻,。

（一）加強課堂教學研究

1．進一步更新教育教學理念,，總結(jié)課改經(jīng)驗，明確課改方向,；

2．要發(fā)動廣大美術(shù)教師,，切實穩(wěn)妥的提高對工具材料的研究，提高課堂教學質(zhì)量,；

3．加強學科教學基地和藝術(shù)特色教學的建設,，提升示范與引領能力；

4．組織青年美術(shù)教師研討《課型范式與實施策略?中小學音樂,、美術(shù)》,；

5．組織開展小學課堂教學同題異構(gòu)研討活動，分享教學實踐智慧,；

6.分年段組織義務教育階段中小學修訂教材,、高中模塊教學教材的學習、研究活動,。

（二）轉(zhuǎn)變教研方式

4．繼續(xù)做好xx市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)資源,。積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié)和推介第一線藝術(shù)教師的教學經(jīng)驗，進一步引領教師的專業(yè)成長,。

（三）加強對外交流

2．繼續(xù)加強與省,、區(qū)教研室以及市美協(xié)、xx畫院,、劉海粟美術(shù)館的合作交流,；

3．關(guān)注省,、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜,，創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參與的機會,；

6.引導教師探索初中歌唱教學,、音樂欣賞教學,、高中音樂鑒賞教學中的策略與方法,，分享教學實踐智慧,，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法,。

（四）認真做好其他具體工作

1．組織教師參加x月份的全國烙畫藝術(shù)展覽活動,；

2．推薦大市選拔的音樂教師參加20xx年xx省小學音樂教師教學基本功比賽,；

3．選拔中學音樂教師參加20xx年xx省中學音樂教師評優(yōu)課活動；

4.配合省教研室,、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處,、人事處及市文聯(lián)等部門工作；

5.關(guān)于中小學美術(shù)教師赴浙江溫州雁蕩山采風,、寫生的組織籌備工作,。

x月份

1.組織開展新學期初教研活動,；

2.召開教育學會美專會理事會議。

x月份

1．組織小學美術(shù)教師公開課,；

2．組織xx市小學音樂聯(lián)校教研活動,；

3．組織大市中學音樂教師評優(yōu)課比賽。

x月份

1．組織全市小學音樂,、美術(shù)教師的“同題異構(gòu)”教學研討活動,；

2．組織教師準備參加烙畫展覽培訓活動；

3．市區(qū)初中美術(shù)學科青年教師研究課,；

4.結(jié)合《課型范式與實施策略?中小學美術(shù)》修訂美術(shù)教學建議,。

x月份

1．推薦中學音樂教師參加省評優(yōu)課比賽；

2．參加xx市中小學教師學術(shù)沙龍活動,；

3．召開美術(shù)學科教學,、創(chuàng)作基地現(xiàn)場經(jīng)驗交流會；

4.組織xx市小學音樂聯(lián)校教研活動,。

x月份

1．全市小學書法教學公開研究課活動,；

2．水彩畫工具材料特性與技法研究專題講座；

3．基于學科核心素養(yǎng)的專題研討活動,；

4.市區(qū)初中音樂學科青年教師研究課,。

七月份

繼續(xù)組織部分優(yōu)秀美術(shù)教師赴外地采風、寫生活動,。

美術(shù)教研員工作計劃篇十七

以貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》關(guān)于綜合實踐活動課程的精神為指導,，緊緊圍繞學校教育教學工作計劃。整合學校課程,，以綜合為特征,，以實踐為核心，以活動為載體,，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高學生素質(zhì)。

實施“發(fā)現(xiàn)好課”行動計劃,，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)?新設計”推薦工作,，圍繞各學科的研訓主體開展課題研究，通過課例研討,、論壇,、團體賽課等形式，以教研促教學,，引領教師優(yōu)化教學過程,，扎扎實實地提高教學質(zhì)量。

我們綜合組成員美術(shù),、體育,、音樂和英語各兩人共_人,，個個都很優(yōu)秀，有一定的成果,，但是成績代表著過去,，人生的閱歷沉淀是寶貴的經(jīng)歷。綜合組有一半的老師是學校中層,，有很好的資源和很強的工作能力,，且每個老師都有更好地發(fā)展自己的想法和積極的工作熱情。在__“高,，大,，上”的美麗環(huán)境下，我相信他們在自己的教學路上會勇攀教學高峰,，有一番大成就,，結(jié)出累累碩果。

1.充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平,，鼓勵并組織教師積極參加市、區(qū)組織的各學科評比活動,。

2.在學?？傮w工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學科特點,，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點,，達到效果最大化,。

3.抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化,、個性化的教研組,。

4.通過觀摩、磨課研課,、教學論壇等形式,，引導教師優(yōu)化課堂練習，促進課堂教學方式的變革,。

(一)探索學業(yè)質(zhì)量評價機制,，完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系。針對一二年級的“拼音過關(guān),、識字過關(guān)測試”探索低段孩子語文學業(yè)項目測的評價策略,，引導教師加強對學生學習習慣的培養(yǎng)，尤其關(guān)注后__%學生學業(yè)質(zhì)量的提升,，成為學期的一個重點工作之一,。

(二)強化常規(guī)管理,。繼續(xù)規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，尤其加大備課的規(guī)范性管理,，扎實推進學本課堂的進程,。以20__版《語文課程標準》理念為指導，繼續(xù)探索“學本課堂”評價因子,，探討“學本課堂”的基本流程,，加強“核心作業(yè)設計、核心問題設計和板書設計”等常規(guī)的管理,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，促進課堂教學方式的變革。

(三)課堂作業(yè)設計專題研討,。本學期打造“核心課堂練習設計”的專題活動,，以20__版《語文課程標準》和“為學生語文素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念為指導，引導教師優(yōu)化課堂,，提高教師的高度認識,。本組本學年主要以團體賽課的方式等努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究努力追尋“輕負高效”的小學低段語文教學課堂,。

1,、每兩周進行一次教研活動，注重活動的有效性,，由于綜合組課節(jié)安排不一樣,，活動暫定周三。

3,、堅持正常的“行健課程”活動,，調(diào)整策略，改變原來不好的輔導方法,，爭取在藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、運動節(jié),、英語節(jié)中獲得好成績,。

4、每學期組織一次分學科的有主題的集體備課,，滲透“學本理念”,，接著根絕區(qū)學科主題，開設組內(nèi)公開課,，以公開課為平臺,，提高各自的教學能力。

5,、深入教學,，發(fā)現(xiàn)問題,，將自己喜歡的問題作為重點主題進行課題研究，并能夠在研究中將表面現(xiàn)象升化為理論層次,，形成個人獨特的教學風格,。

6、加強教研績效管理,，確保研訓實效,。以教研組為核心，展開“主題式”教研活動,，讓教研活動減負提質(zhì),，同時加強教研紀律管理，教研活動必須定時,、定點,、定人，規(guī)范教研紀律,，實施教科研績效考核,，確保研訓實效。

1)每人每學期開一節(jié)公開課,。

2)每人每學期撰寫一篇論文或案例,。

3)每人每學期讀書筆記不少于_篇。

4)每人每學期聽課__節(jié),。

5)每人每學期撰寫評課稿不少于_篇,。

美術(shù)教研員工作計劃篇十八

圍繞學校“以敬修身 以文化人”的辦學思想,，堅持學?！案矣趪L試、積極創(chuàng)新,、大膽超越”的學校精神,，以“仁愛樂業(yè) 智慧創(chuàng)新”為團隊文化,，以“為了教育的無限可能,，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展共同體”為工作目標，以“生命 讓學”為教學研究重心,，樹立“立德樹人 終身學習”的教育價值取向,，立足學校實際，創(chuàng)新發(fā)展思路,，將美術(shù),、書法教科研工作與教育實踐緊密聯(lián)系起來，提升教師專業(yè)素質(zhì),，充分發(fā)揮每位老師的專長,，打造有各自特色的美術(shù)課堂,，根據(jù)各自的專長設立社團，以活動為載體,，真正惠及每一位子敬學子,，讓孩子快樂學美術(shù)，促進學校整體發(fā)展,。

xx子敬美術(shù)團隊由三位美術(shù)專職教師和17位美術(shù)兼職教師組成,，每位老師都有較高的美術(shù)素養(yǎng)，團隊年輕,、有活力,，積極上進，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。專職美術(shù)教師各有專長,，而且對自己的專業(yè)素養(yǎng)提升和學生的培養(yǎng)有目標、有規(guī)劃,，計劃每天拿出一定的時間閱讀,、練習書法與繪畫、撰寫反思,、進行課堂教學的'探討,，期待一個學期下來團隊中的每一個人都有較大程度的進步，整個團隊擁有質(zhì)的飛躍,。

時 間

發(fā)展目標

工作策略

活動

開展形式

對寒假實踐活動進行總結(jié),，培養(yǎng)學生實踐等能力能力。

寒假“最美年味”假期實踐作業(yè)展覽

評獎,、展覽

全期（認真學習,，突出專長）

培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好,，增長知識,、提高技能、豐富學生的課余文化生活,。

兒童畫,、書法社、國畫苑,、手工坊,、沙畫館等社團培訓。

組織各班各類興趣愛好的學生上好社團第一課,，并計劃,、備好全期社團課程。專職美術(shù)教師認真鉆研、學習沙畫技巧,，培養(yǎng)“小小沙畫師”,。

了解藝術(shù)節(jié)的活動流程，鼓勵全員參與,，提高美術(shù)教師的業(yè)務能力,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,、創(chuàng)造美的能力,。

生：1.首屆“敬和杯”美術(shù)節(jié)開幕式

2.校園文化布置之瓶蓋ee。

師：美術(shù)老師教材培訓及藝術(shù)節(jié)活動解析

開幕式：提前張貼活動海報,，利用升旗儀式時間闡述活動意義,，發(fā)出號召，宣布活動開始,。

收集各色瓶蓋,，ee創(chuàng)作前期準備。

講座：先由各年級專職教師對教材及課堂模式,、教學目標進行解析,，再由教研組長進行美術(shù)節(jié)活動解析，并做出要求,。

通過活動讓孩子發(fā)現(xiàn)自己美術(shù)方面的興趣點,，從而繼續(xù)發(fā)展，同時學會欣賞他人作品,，提高審美品味,。

首屆“敬和杯”書法、美術(shù)作品比賽

以班級為單位,，利用1-2個星期的時間,，發(fā)現(xiàn)自己書畫方面的專長，每人創(chuàng)作1-2件自己比較滿意的作品,，先進行班級初選,，各班分類推薦最優(yōu)作品3-5幅參加校級比賽。（作品包括軟筆書法,、硬筆書法,、兒童畫、水彩,、水粉,、素描,、粘貼畫,、手工作品等。）

此次活動爭取人人參與，旨在培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美,、創(chuàng)造美的能力，以及增強班級凝聚力,。

美術(shù)節(jié)分年級,、分班主題活動，如：井蓋涂鴉,、臉譜制作,、石頭畫等。

利用美術(shù)課時間和課余時間在老師的指導下創(chuàng)作多多切磋技藝,，美化校園環(huán)境,。

擬邀請xx縣書法、國畫名家進校園指導學校藝術(shù)教育工作,，提升校園文化品位,。同時檢驗辦學以來教師的專業(yè)素養(yǎng)提升和各美術(shù)、書法社團課程的開展情況,。

“藝術(shù)名家進校園”迎新筆會暨名家作品展覽,。

擬邀請xx縣書法、美術(shù)家協(xié)會約15—10位藝術(shù)名家來校進行現(xiàn)場書畫創(chuàng)作,，全校師生觀摩學習,，并邀請各藝術(shù)名家對學校藝術(shù)教育工作進行指導。將名家作品進行裝裱在元旦節(jié)前夕進行展覽,。

美術(shù)老師提供自己滿意的作品,，同時鼓勵其他老師提供優(yōu)秀作品進行展覽；從各美術(shù)社團活動中挑選孩子們的優(yōu)秀作品進行展覽,。（所有作品分類展出,，主題為“子敬結(jié)緣，書畫傳情”,。）

百人同書一個字

從各年級各班挑選書法愛好者現(xiàn)場書寫“敬”字,。

美術(shù)節(jié)閉幕式

名家、領導講話,，總結(jié)此次美術(shù)節(jié)活動,。

從點入手，以點帶面,，深入研究,，共同改進教學，提升教師教學水平,，樹立科研精神,，深化教學研究,，建設具有美術(shù)老師個人風格的特色課堂。

進行課例研究（關(guān)于一堂課的教與學的研究）,，打造具有每位美術(shù)專職教師個人風格的特色課堂,。

外出聽課、學習,。潛心研究課型,，每個專職美術(shù)教師以教學實踐為基礎，選擇一個可深入研究的課例,，圍繞特色課例在課前,、課中、課后進行種種活動,， 組內(nèi)互相聽課,、研討，分工記錄課內(nèi)外活動各要素,，發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的課堂特色,，提煉課堂精華，精心打磨,，通過對一節(jié)課的全程描述或其中若干件教學事件的描述,，使之形成個人反思的對象、理論研究的素材或他人學習的范例,，創(chuàng)建屬于每個美術(shù)專職教師的特色課堂,。

提高教育教學教研水平，爭做一個研究型教師,。

選取適合校園文化的課題進行申報并深入研究,。

善于在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、并嘗試鉆研,、解決問題，形成課題研究方案,，爭取申報市,、省級課題。

增加閱讀量,，提高寫作水平,，培養(yǎng)教科研能力，養(yǎng)成收集,、整理資料的良好習慣,。

參加各級各類教育教學論文評選，積極向各類教育刊物投稿,。

認真閱讀美術(shù)教育教學著作,，撰寫學習心得,、教育案例、教學反思,、教育教學論文等,，不斷更新博客,。

提高自己的專業(yè)技能,，提升自己文化品位。

參觀各大書畫作品展覽,，進行作品創(chuàng)作,，舉辦校園師生作品展覽，爭取參加其他各級各類書畫作品展,。

每天練習書法或繪畫等專業(yè)技能至少一個小時,，互相切磋、交流,，向優(yōu)秀的人拜師學藝,；利用周末、節(jié)假日相約外出寫生,；邀請名師進行指導,。

積極組織學生參加各級各類書法、美術(shù)競賽活動,，提升學生美術(shù)素養(yǎng),，為學校爭得榮譽。

組織學生參加各級各類書法,、美術(shù)競賽活動,。

認真領會各級各類書畫比賽文件精神，積極組織學生進行培訓,，爭取獲得最優(yōu)異的

美術(shù)教研員工作計劃篇十九

認真學習高中美術(shù)新課程標準,，并結(jié)合我校實際狀況，分層次有步驟地推進美術(shù)教學的研究和實踐,，進一步提高美術(shù)課堂的教學質(zhì)量,。在特長生教學中，深入研究近幾年的高考趨勢,，強化高三學生的應試能力訓練,。在教學中要循序漸進，在技法上要兼容并蓄,。努力將我校的美術(shù)特長生教育提高到一個新的臺階,。

通過美術(shù)組教科研的活動，進一步加強教研組內(nèi)部團結(jié)協(xié)作的精神,，使美術(shù)組工作上有新的發(fā)展,。這學期美術(shù)組成員將按學校領導的要求及部署,，美術(shù)組計劃完成以下各項任務：

加強新課程標準的學習和研究工作，更新觀念,，以新課程改革的指導思想和基本理念指導教學實踐,；開展好對課標和教材的研究工作。適時地開展好學習交流活動及教學交流活動,。根據(jù)新課程標準的指導精神,，進行構(gòu)建平等、民主,、積極互動,、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系，新型教學方式,，新型評價方法的研討活動,，進一步深化美術(shù)課堂教學改革。

做好課程資源的開發(fā)工作,，開拓思路,，及時收集各校的課程資源，為美術(shù)教學提供賦有時代氣息的學習資源,，融地方特色教育于美術(shù)教育中,。認真做好特長生專業(yè)教學的研究和輔導，注意信息收集,，合理安排教學計劃,，爭取好的成績。加強自身的基本功訓練,。認真開展好集體備課,，檢驗教案的可行性。上課前作好復備,，課后及時寫好課后反思,。

組織美術(shù)學科新教材的培訓、教材分析,、教學研究,，領會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求；組織美術(shù)教師學習美術(shù)學科教學常規(guī),；組織教師進行地方特色的美術(shù)教學研究,，在教學中滲透地方特色的美術(shù)教學；組織教師進行校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時總結(jié),，并形成教學案例為校本教研的階段性總結(jié)做好準備,。

注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。舉辦校園藝術(shù)文化節(jié),，營造良好學習美術(shù)氛圍,。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、美術(shù)教師的教學成果,。

組織和發(fā)動美術(shù)教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究,。參與“精品課”建設,，并總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。組織青年教師研究課,，推薦青年教師優(yōu)秀論文,，為其成長創(chuàng)造條件,。

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