每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

游山西村篇一

最近我有幸和朋友們一起去了山西游村，這是一次非常有意思的旅行,，讓我深深體會到了鄉(xiāng)村的魅力,。在這篇文章中，我將分享一些我在旅行中得到的經(jīng)驗和體驗,，并探討一些我對于鄉(xiāng)村旅游的想法和看法,。

第二段：鄉(xiāng)村風光

走進山西鄉(xiāng)村，你可以感受到一種樸實的氣息,，沒有城市的嘈雜,，沒有高樓大廈，只有廣闊的田野,、悠閑的牛羊和飄揚的麥秸,。我們在這里看到了最美的日出和日落，白天到處是農(nóng)活場景,，晚上螢火蟲在田野里點點閃爍,，這些都讓人感到非常安寧和放松。對我而言,，鄉(xiāng)村的景象是那么新鮮,，彌足珍貴。

第三段：鄉(xiāng)村人情

在村莊里,，你會發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)土文化和傳統(tǒng)是多么濃烈,，在那里有很多不同的習俗、節(jié)日和慶?；顒?。我和我的朋友們大概參觀了三個不同的小村莊,，只要我們一走進村莊,，就會有熱情的村民慷慨接待我們，讓我們喝花茶,、吃當?shù)厥澄锖腕w驗他們的生活方式,。這讓我們非常感動，因為這些經(jīng)驗讓我們開闊視野,，了解到更多農(nóng)村生活,。

第四段：挑戰(zhàn)和創(chuàng)新

在旅途中，我們發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用衩鎸ι钪械姆N種挑戰(zhàn)，但他們卻擁有著強大的生存本能,，并以創(chuàng)新為生存之路,。例如，當?shù)氐木用裼卯數(shù)刭Y源和手工編織出以色彩豐富的花籃,，這成為他們的主打產(chǎn)品并且在市場上越來越受歡迎,。我對于他們所付出的努力和他們的創(chuàng)造力充滿敬意。

第五段：鄉(xiāng)村旅游的價值

通過這次鄉(xiāng)村旅游,，我深刻認識到鄉(xiāng)村旅游的價值,。鄉(xiāng)村旅游為我們提供了一次更加接近自然和鄉(xiāng)村生活的機會，讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好,、重新審視城市與鄉(xiāng)村的生活方式,。我發(fā)現(xiàn)我們可以從一個完全不同的視角看待這個美好的世界。

結論：

總的來說,，這次山西游村讓我意識到,，鄉(xiāng)村生活可以經(jīng)過旅游而被重新關注、發(fā)揚光大,。不僅是對于游客而言,，對于當?shù)厣畹木用穸裕@種旅游體驗也可以為他們帶來經(jīng)濟意義和文化積累,。所以我認為,，鄉(xiāng)村旅游有著多種價值和意義。我期望更多的人們,，能夠嘗試走出城市,，去體驗一下鄉(xiāng)村生活，去欣賞大自然的美麗和人文的景象,。

游山西村篇二

一個陽光明媚的早晨,，被罷官的陸游騎著小毛驢繼續(xù)趕在返鄉(xiāng)的路上。

繞過一座座挺拔的山峰,，趟過一條條清澈的小河,，小鳥不時傳來一陣陣清脆的叫聲，可陸游卻一點也領略不到這美景,。他沉默地坐在小毛驢背上,，小毛驢噠噠的往前走著。走啊走,，走啊走,，眼前依舊是山山水水，而路卻越走越窄,，周圍也顯得更加靜寂了,。他們迷路了，小毛驢累得站在原地轉圈圈，陸游只好翻下毛驢,，牽著毛驢往前走,，心里十分沮喪。

陸游正愁著分不清方向時,，忽然看見前面有一片茂盛的柳樹,，樹下一簇簇鮮花開得十分艷麗，柳樹林后飄著縷縷炊煙,。陸游納悶地穿過柳樹林,，驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然是一個小村莊。不遠處的路旁立著一個大石碑,，上面刻著山西村,。他牽著毛驢走了過去，一個白發(fā)老翁迎面走了過來,，問：您是哪來的客人?這么晚了,，是不是遇到了什么麻煩?陸游把自己的處境告訴了白發(fā)老翁。白發(fā)老翁拉著陸游的手笑著說：天色已晚,，就到我家住上一宿,，明日再趕路吧!陸游爽快地答應了。

陸游跟著白發(fā)老翁到了家門口,，老翁對著屋里喊：老太婆,，來客人了，快準備好酒好菜!不一會兒,，大圓桌擺上了,，村民們聞訊趕了過來，白發(fā)老翁端上一壇酒來,，說今年好收成,，這是自家釀的米酒，客人不要客氣,，今天我們喝個痛快!一會兒工功夫,，一大桌豐盛的菜肴端上了桌，村民們不停地往陸游碗里夾菜,，說：辛苦了一天,，多吃點。陸游看著大家這么樸實熱情,，十分感動,，和大家起興地喝著。

屋外,，小姑娘也給小毛驢了一桶水，添了一大堆草料，小毛爐快活地搖起了尾巴,。

莫笑農(nóng)家臘酒渾,，

豐年留客足雞豚。

山重水復疑無路,，

柳暗花明又一村,。

游山西村篇三

在這個喧鬧的城市，我常常感到疲憊和無聊,，渴望有一處可以讓我盡情放松和感受大自然的幽靜風光,。于是，在一次偶然的機會,，我來到了山西的一座小村莊,，那里風景秀麗，人情淳樸,，我不僅游覽了村莊的山水和田園風光,，還深入了解了當?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)。豐富的游山西村的經(jīng)歷給了我很多的感悟和體會,，下面我將分享我的心得體會,。

第二段：現(xiàn)實與想象的差距

在起初來到這個村子的時候，我對于所謂的“鄉(xiāng)村風光”有一些幻想,，以為那里有著美麗的自然風光,，明媚的陽光和清新的空氣。但當我到達山西這個小村莊后,，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并不是想象中的那樣,，陳舊的房屋，狹窄的巷道,，不時傳來的豬叫聲和黑煙四起的廠房,，都在讓我失望和不安。然而,，走到田間地頭看到那些紅彤彤的農(nóng)作物和風景迷人的花果樹,，我感到內(nèi)心的沉悶和疲憊一掃而空，心靈重新找到了平衡,。

第三段：感受當?shù)匚幕?/p>

到了山西村后,，我深入了解當?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)，了解到了他們的習俗和信仰,，那些細致入微的家務事,，以及有趣的風俗習慣，讓我感受到鄉(xiāng)村生活的原生態(tài)和文化獨特性,。比如說,，我經(jīng)過了一個草堂,，那里的建筑風格看起來比較古老，但是里面卻是一個宣傳鄉(xiāng)村防疫和健康生活的小博物館,。這個草堂沒有高大的墻壁,，但這里卻有著百年歷史的戲曲和傳統(tǒng)醫(yī)藥的文化遺產(chǎn)，讓我感受到鄉(xiāng)村文化的厚重和價值,。

第四段：與村民的交流

與當?shù)卮迕竦慕涣饕彩俏疑羁痰捏w驗之一,。當我踏入村落時，由于自己不熟悉周邊環(huán)境而有些困惑,。碰巧遇到了一個外出打工回來的鄉(xiāng)親幫我指路,，鄰居間的密切聯(lián)系、幫助和照顧讓我感受到這里的人情世故,。和村民聊天時,，他們隨手撿一根干枯的樹枝，它們就能化作一把精美的木質茶匙或者勺子,，這也彰顯了山西村民的實際技藝和生活智慧,。

第五段：收獲和體會

最后，這次游山西村讓我得到了很多的收獲和感受,，除了對當?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)有了更深入的了解之外,，我也意識到山西這個小村莊之所以美好，很大程度上是因為這里的人們簡單,、古樸而不失生機和活力,。而我本人也在這個過程中感受到了鄉(xiāng)村文化的深邃和生命的力量。走出城市的喧囂,，感受大自然和文化的生命氣息,，讓我不僅切身感受到了自然的美好，也更加明晰起人生的方向和價值觀,。

游山西村篇四

1,有感情地朗讀,背誦古詩,并能默寫詩中的名句.

3,能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意,感悟詩的意境.

4,能發(fā)表對詩的獨特見解.

5,學會一類生字豚.

教學重難點

資料準備

背景音樂與詩境相關的掛圖 字典

教學時數(shù)二課時

教學過程

第一課時

教學內(nèi)容:學習生字,熟讀古詩,了解詩句大意感悟詩的情感

教學過程:

一,、學習"豚"

教師讀詩,學生邊聽邊畫出一類生字豚

注意:不要在"豚"的上面加點.

學生查字典豚:小豬,也泛指豬.

學生到黑板前寫生字,針對生字特點強調(diào)記憶.

二,讀詩,整體感知

1,自由讀,教師指導檢查讀詩情況.

2,個別讀.

3,組內(nèi)讀,并在組內(nèi)說說自己是怎么理解的.遇到不會的字查字典.

4,完成課后練習1

同學討論

三,再讀詩,感語交流

仔細讀詩,試著用自己的話或自己喜歡的方式交流自己的感受.

重點理解:"山重水復疑無路,柳暗花明又一村"的意思

學習先抑后揚的寫法:山重水復疑無路—抑柳暗花明又一村—揚

四,熟讀成誦

采取小組競賽,組內(nèi)競賽等不同方式背誦

五,檢查反饋

檢查背誦情況:個人感情背誦組內(nèi)背誦小組競賽等不同形式

檢查生字識記情況

檢查對重點字,句的理解情況

六,作業(yè)布置

繼續(xù)讀詩,用喜歡的方式感悟詩境:配畫編故事配樂朗誦

搜集有關作者陸游的生平資料

板書設計:

莫笑農(nóng)家臘酒渾,

豐年留客足雞豚.

山重水復疑無路,

柳暗花明又一村.

拓展空間

創(chuàng)新火花

《游山西村》另外一首

學法指導:查字典咨詢老師同學討論

寫法指導:先抑后揚

擴展閱讀:建立作者檔案,擴大閱讀面

教學后記:

第二課時

教學過程:

一,背誦引入

個人背小組背競賽背配樂背等不同形式

二,合作,探究學習再次感悟詩的意境

1、小組內(nèi)討論:《游山西村》表達了作者什么樣的情感?

2,、結合資料豐富對陸游的認識組內(nèi)口頭交流自己收集的資料

生卒年代

生活時代人品介紹

著名作品

自己的見解

3,、班內(nèi)交流提升對詩的認識

針對同一類話題,相互補充.訓練歸納總結的能力

三,制作"陸游小檔案"

四,作業(yè)

將這首詩背給你的家長聽,并和他們談談你對這首詩的理解.

游山西村篇五

山西省的山西村，是一個可以讓人找到真正鄉(xiāng)村氣息的地方,，這里山清水秀,，風景優(yōu)美，自然風光與傳統(tǒng)文化相得益彰,。我在這個小而美麗的村莊里游玩了幾天,，深深地感受到了它的獨特魅力。以下是我的游山西村的心得體會,。

第一段：文化層面

山西村是中國傳統(tǒng)文化的一座典型展示,，這里的輝煌歷史,、壯麗文化與眾不同的時尚特色吸引著越來越多的游客。我在這里,，首先參觀了村里建筑古色古香的廟宇,，在廟宇里我欣賞了傳說故事,。沿著古街市,，我體驗了中國古代文化的魅力，這里有著世界極其罕見的古式風水擺設,。

第二段：生態(tài)層面

游山西村,，白楊山、松林溪是絕佳的旅游景點,，我在這里享受了大自然的魅力,。白楊山是一處全國著名的風景名勝，擁有豐富的自然和文化資源,，全年四季皆有不同景色,。而松林溪則因其落差之大、自然景色的壯觀而成為旅游勝地,。我在這種世外桃源的自然環(huán)境中,，感受到了心靈的寧靜和身體的舒適。

第三段：民俗層面

山西村保留著非常多的民俗文化活動,。我特別喜歡村里的廟會,，這是一個很傳統(tǒng)的節(jié)日，每年春春臘月都會舉行,。到了廟會,，我看到了村民們的衣著特點、風俗習慣,、樂器和美食,。這里的糕點、糖葫蘆特別好吃,。此外,，山西村的特色民俗文化還包括美食、服飾,、婚俗等等,，都是值得一看的。

第四段：人文層面

山西村特有的人文景觀非常多,，比如古建筑,、文化遺址和民俗傳統(tǒng)等等。我在這里看到了令人矚目的石屋,，這是山西古建筑的典范,。我還觀賞了藝術樣板,，這個村里的壁畫被譽為山西省的珍品?？傊?，這里的人文景觀和村民的熱情招待，都讓我有了非常深刻的印象,。

第五段：景點推薦

我最后給大家推薦了幾個景點,，大家來到山西村一定不要錯過這些景點。他們分別是：白楊山,、松林溪,、晉壽古城、清真古寺,、鐘樓和民間博物館,。這些景點各具特色，可以幫助游客了解這個美麗的村莊,，讓你清除心靈中的一切雜念,，真正地回歸到大自然的懷抱中。

總之,，山西村的文化,、生態(tài)、民俗和人文景觀在我心中留下了深刻的印象,。這里的美食,、建筑和鄉(xiāng)村氣息都值得推薦。我相信,，來到這里,，你也一定會深深地愛上這個村莊。

游山西村篇六

秋季的一天,，陸游騎著小毛驢在山中走,，大山連綿起伏，群山環(huán)繞,，樹木郁郁蔥蔥,，長的高高大大，象一個巨人立在山上一樣,。

陸游沿著彎彎曲曲的山路來到了一個小村莊,，村里的居民熱情的用農(nóng)田里豐收的食物來招待他。他們用臘月里做的酒給陸游喝,，雖然這酒很渾濁,，其實味道很好喝、很爽口,，充分體現(xiàn)了村里老百姓的熱情,，你瞧,，他們正忙著殺雞宰鴨呢！

陸游在這村莊稍作停留后又上路啦,！忽然他停了下來,，看見前面有一片茂密的樹林當住了去路，只見柳樹垂下了柳條來,，花朵兒開的旺盛,，顏色鮮艷。真是千姿百態(tài),，美麗無比,。

前面又出現(xiàn)一個山村,。

后來,，陸游回到家寫下了這首《游山西村》。