方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案篇一

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí),、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,。我校決定在20xx年__月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

通過數(shù)學(xué)競賽,，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

一至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽,。

1,、競賽時(shí)間：20xx年__月__日，星期四上午第三四節(jié),。

2、競賽地點(diǎn)：多媒體教室,。

筆試，80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷,。

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

每個(gè)年級按成績從高到低設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)。其中,，一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名,。

出題：__,、__。

監(jiān)考：__,、__,。

閱卷：__、__,。

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案篇二

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí),、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,。我校決定在20xx年xx月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng),。

通過數(shù)學(xué)競賽,，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,；同時(shí),，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

一至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽,。

1、競賽時(shí)間：20xx年xx月xx日,，星期四上午第三四節(jié),。

2,、競賽地點(diǎn)：多媒體教室。

筆試,，80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng),。

每個(gè)年級按成績從高到低設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng),。其中，一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)二名。

出題：xx,、xx,。

監(jiān)考：xx、xx,。

閱卷：xx,、xx。

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案篇三

學(xué)校通過這種數(shù)學(xué)競賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，怎么策劃數(shù)學(xué)競賽的

活動(dòng)方案

一,、指導(dǎo)思想

二、活動(dòng)目的

1,、提高學(xué)生的計(jì)算,、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

熱潮,。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

第十七周周三,、周四兩天，周三一,、二年級分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽,，周四三—六年級進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽。

四、參賽人員：

一至六年級先在班級內(nèi)進(jìn)行海選,，每班選出10名同學(xué)代表班級到年級進(jìn)行比賽,。

五、競賽方式：

由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排,，以年級為單位進(jìn)行競賽,。

六、競賽內(nèi)容：

一年級口算比賽;

二年級算“二十四”比賽;

三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽,。

七,、活動(dòng)要求

1、命題要求：(1)一年級口算試題,，以本學(xué)期教材為重點(diǎn),，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”,、“巧”為特點(diǎn),，適當(dāng)變化題型。(2)二年級在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來進(jìn)行算二十四比賽;(3)三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽試題,，命題力求多樣新穎,，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用,，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題,、解決問題的能力，擬定100分題,。(3)根據(jù)我校實(shí)際情況,，以年級為單位，以本為本,，適當(dāng)拓展,，力求難易適中。

2,、一年級口算競賽時(shí)間為3-5分鐘,，二年級算二十四競賽時(shí)間為6-10分鐘，三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽時(shí)間為40分鐘,。

3,、評卷：競賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課,，采用密封、交叉評卷的形式進(jìn)行,，評卷教師為一至六年級教師,。

4、設(shè)獎(jiǎng)：各年級按成績由高到低評出一等獎(jiǎng)為所有參賽人員的10%,，二等獎(jiǎng)20%,，三等獎(jiǎng)30%,。

5、成績匯總：競賽活動(dòng)后,，閱卷教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績,，并進(jìn)行成績分析，再上報(bào)教研組存檔,。

6,、各年級的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。

一,、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí),、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

二,、活動(dòng)目的

通過數(shù)學(xué)競賽,，提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力,、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

三,、參賽對象

一至六年級每班選派10名學(xué)生參加競賽

四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

1. 競賽時(shí)間：

五,、六年級11月2日 上午9:00——9:40

一,、二年級11月2日 下午13:40——14:10

三、四年級11月2日 下午14:50——15:30

監(jiān)考人 ：

五六年級 馮常寶 李蘭琦 陳 燕 夏 欣

一二年級 孫 莉 李玉俠 潘曉蕾 李 梅

三四年級 楊韶芬 李偉偉 趙玉紅 宋麗麗

競賽地點(diǎn)： 三樓會(huì)議室

五,、競賽形式

按規(guī)定時(shí)間筆試完成競賽試題

六,、競賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)卷面等級評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一二三四六年級 一等獎(jiǎng)18名 二等獎(jiǎng)24名 三等獎(jiǎng)18名

五年級 一等獎(jiǎng)21名 二等獎(jiǎng)28名 三等獎(jiǎng)21名

八,、考號安排

各年級從一班開始排序 一班：1至10 號

二班：11至20號

三班：21至30號

四班：31至40號

五班：41至50號

六班：51至60號

七班：61至70號

九,、注意事項(xiàng)

1.請各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進(jìn)行編號，提前帶學(xué)生對號入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù),，請?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)課,。

一、活動(dòng)目的：

為了豐富校園文化生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力,，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,，特舉行數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽活動(dòng)。

二,、競賽時(shí)間：時(shí)間待定,。

三、競賽地點(diǎn)：羅州小學(xué)(上面)

四,、參賽對象：全鄉(xiāng)完小一至六年級學(xué)生,，中心小學(xué)每班4名，其他校點(diǎn)每班2名,。

五,、競賽方式：采用筆試形式完成

六、報(bào)名時(shí)間：20xx年6月1日到20xx年6月16日,。

七,、人員安排：

出題人員：六年級：張維琴 五年級：杜剛忠 四年級：徐春

三年級：郭銘 二年級：舒培煥 一年級：饒?zhí)裉?/p>

監(jiān)考、評卷人員：

六年級：吳艷 趙軍

五年級：杜剛忠 黃啟軍

四年級：徐春 柳大江

三年級：郭銘 韓宇

二年級：舒培煥 王陸幫

一年級：饒?zhí)裉?周明偉

考場布置：張維琴 徐春 吳艷 舒培煥 譚凱 吳剛 何紅軍

八,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

一,、二、三,、四,、五、六年級每個(gè)年級設(shè)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)1名,、三等獎(jiǎng)1名。發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金分別30,、25,、20元和獎(jiǎng)狀。輔導(dǎo)教師獲相應(yīng)輔導(dǎo)獎(jiǎng),，發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金200,、180、150元,。

九,、注意事項(xiàng)：

1,，各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處,。出題人員保證試題的保密性,，漏題責(zé)任自負(fù)。

2,、各班各校點(diǎn)務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報(bào)到教務(wù)處,。

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案篇四

數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科，為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長和競爭意識,。我校數(shù)學(xué)教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng),。

通過數(shù)學(xué)競賽，鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力,、解決問題的能力,、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,；同時(shí),，通過競賽啟動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的競爭意識，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，本次活動(dòng)將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識的一些情況,，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù)。

一至六年級學(xué)生

1. 競賽時(shí)間：20xx年12月

2. 競賽地點(diǎn)：學(xué)校操場

筆試,。

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng),。

為了揭發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，為下期舉辦競賽活動(dòng)打下基礎(chǔ),，本次設(shè)獎(jiǎng)按年級評選出一等獎(jiǎng).二等獎(jiǎng)．三等獎(jiǎng)若干名，及進(jìn)步獎(jiǎng),。

全體數(shù)學(xué)教師參加,，具體安排見下表：

通過全體數(shù)學(xué)教師的積極合作，本次競賽活動(dòng)結(jié)果通報(bào)如下：

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案篇五

進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，提高計(jì)算能力,。結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，也結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生計(jì)算能力錯(cuò)誤率較高的現(xiàn)象等,，特舉行一次小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力“小小計(jì)算王”比賽,。爭取通過這次計(jì)算能力比賽,，更好的培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣，使我校的學(xué)生計(jì)算能力有進(jìn)一步的提高,。

小學(xué)1—6年級學(xué)生,。

第8周舉行。

以本學(xué)段學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容為依據(jù),，中低年級段以口算為主,，高年級段適當(dāng)加入簡算。

決賽由數(shù)學(xué)組統(tǒng)一命題,。

均為口算題或筆算題,，限時(shí)筆試。

低年級到一年級教室袁明霞監(jiān)考,、中年級到二(2)漆占彪監(jiān)考和高年級到五年級教室劉玉龍監(jiān)考,。

試卷批閱一二年級交換，三四年級交換,，五六年級交換,。

各班選出10人(一五年級各選二十名)參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽，各年級分別評選出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名，并獲得“小小計(jì)算王”的榮譽(yù)稱號,。