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小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案(實用5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-13 22:22:06
小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案(實用5篇)
時間:2023-09-13 22:22:06     小編:GZ才子

方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案篇一

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實踐,、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),,發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在20xx年__月舉行數(shù)學(xué)競賽活動,。

通過數(shù)學(xué)競賽,,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力,。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,;同時,,通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

一至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽,。

1、競賽時間:20xx年__月__日,,星期四上午第三四節(jié),。

2,、競賽地點(diǎn):多媒體教室。

筆試,,80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷,。

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項。

每個年級按成績從高到低設(shè)一,、二,、三等獎。其中,,一等獎一名,,二等獎一名,三等獎二名,。

出題:__,、__。

監(jiān)考:__,、__,。

閱卷:__、__,。

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案篇二

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí),、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,,使學(xué)生逐步形成勇于實踐,、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),,發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在20xx年xx月舉行數(shù)學(xué)競賽活動,。

通過數(shù)學(xué)競賽,,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力,。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,;同時,,通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

一至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽,。

1、競賽時間:20xx年xx月xx日,,星期四上午第三四節(jié),。

2,、競賽地點(diǎn):多媒體教室。

筆試,,80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷,。

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項。

每個年級按成績從高到低設(shè)一,、二,、三等獎。其中,,一等獎一名,,二等獎一名,三等獎二名,。

出題:xx,、xx。

監(jiān)考:xx,、xx,。

閱卷:xx、xx,。

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案篇三

學(xué)校通過這種數(shù)學(xué)競賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,怎么策劃數(shù)學(xué)競賽的

活動方案

呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于數(shù)學(xué)競賽活動方案的相關(guān)資料,,希望對您有所幫助,。

一、指導(dǎo)思想

二,、活動目的

1,、提高學(xué)生的計算、速算等數(shù)學(xué)基本能力,,為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),。

熱潮。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,。

三,、活動時間:

第十七周周三、周四兩天,,周三一,、二年級分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽,周四三—六年級進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽,。

四,、參賽人員:

一至六年級先在班級內(nèi)進(jìn)行海選,每班選出10名同學(xué)代表班級到年級進(jìn)行比賽,。

五,、競賽方式:

由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排,,以年級為單位進(jìn)行競賽。

六,、競賽內(nèi)容:

一年級口算比賽;

二年級算“二十四”比賽;

三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽,。

七、活動要求

1,、命題要求:(1)一年級口算試題,,以本學(xué)期教材為重點(diǎn),以學(xué)生速算的“快”,、“準(zhǔn)”,、“巧”為特點(diǎn),適當(dāng)變化題型,。(2)二年級在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來進(jìn)行算二十四比賽;(3)三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽試題,,命題力求多樣新穎,兼具知識性和趣味性,,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用,,能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力,,擬定100分題,。(3)根據(jù)我校實際情況,以年級為單位,,以本為本,,適當(dāng)拓展,力求難易適中,。

2,、一年級口算競賽時間為3-5分鐘,二年級算二十四競賽時間為6-10分鐘,,三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽時間為40分鐘。

3,、評卷:競賽當(dāng)日下午第五,、六節(jié)課,采用密封,、交叉評卷的形式進(jìn)行,,評卷教師為一至六年級教師。

4,、設(shè)獎:各年級按成績由高到低評出一等獎為所有參賽人員的10%,,二等獎20%,三等獎30%,。

5,、成績匯總:競賽活動后,,閱卷教師統(tǒng)計學(xué)生的成績,并進(jìn)行成績分析,,再上報教研組存檔,。

6、各年級的任課教師要提前做好準(zhǔn)備,。

一,、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,,使學(xué)生逐步形成勇于實踐,、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),,發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學(xué)競賽活動,。

二,、活動目的

通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的計算能力,、分析問題和解決問題的能力,、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時,通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),,為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

三、參賽對象

一至六年級每班選派10名學(xué)生參加競賽

四,、競賽時間和地點(diǎn)

1. 競賽時間:

五,、六年級11月2日 上午9:00——9:40

一、二年級11月2日 下午13:40——14:10

三,、四年級11月2日 下午14:50——15:30

監(jiān)考人 :

五六年級 馮常寶 李蘭琦 陳 燕 夏 欣

一二年級 孫 莉 李玉俠 潘曉蕾 李 梅

三四年級 楊韶芬 李偉偉 趙玉紅 宋麗麗

競賽地點(diǎn): 三樓會議室

五,、競賽形式

按規(guī)定時間筆試完成競賽試題

六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)卷面等級評出各類獎項

七,、獎項設(shè)置

一二三四六年級 一等獎18名 二等獎24名 三等獎18名

五年級 一等獎21名 二等獎28名 三等獎21名

八,、考號安排

各年級從一班開始排序 一班:1至10 號

二班:11至20號

三班:21至30號

四班:31至40號

五班:41至50號

六班:51至60號

七班:61至70號

九、注意事項

1.請各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進(jìn)行編號,,提前帶學(xué)生對號入座,。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù),請?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)課。

一,、活動目的:

為了豐富校園文化生活,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力,,展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,特舉行數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽活動,。

二,、競賽時間:時間待定。

三,、競賽地點(diǎn):羅州小學(xué)(上面)

四,、參賽對象:全鄉(xiāng)完小一至六年級學(xué)生,中心小學(xué)每班4名,,其他校點(diǎn)每班2名,。

五、競賽方式:采用筆試形式完成

六,、報名時間:20xx年6月1日到20xx年6月16日,。

七、人員安排:

出題人員:六年級:張維琴 五年級:杜剛忠 四年級:徐春

三年級:郭銘 二年級:舒培煥 一年級:饒?zhí)裉?/p>

監(jiān)考,、評卷人員:

六年級:吳艷 趙軍

五年級:杜剛忠 黃啟軍

四年級:徐春 柳大江

三年級:郭銘 韓宇

二年級:舒培煥 王陸幫

一年級:饒?zhí)裉?周明偉

考場布置:張維琴 徐春 吳艷 舒培煥 譚凱 吳剛 何紅軍

八,、獎勵辦法:

一、二,、三,、四、五,、六年級每個年級設(shè)一等獎1名,、二等獎1名、三等獎1名,。發(fā)獎學(xué)金分別30,、25、20元和獎狀,。輔導(dǎo)教師獲相應(yīng)輔導(dǎo)獎,,發(fā)榮譽(yù)證書和獎金200、180,、150元。

九,、注意事項:

1,,各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處。出題人員保證試題的保密性,漏題責(zé)任自負(fù),。

2,、各班各校點(diǎn)務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報到教務(wù)處。

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案篇四

數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科,,為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),,發(fā)展學(xué)生的個性特長和競爭意識,。我校數(shù)學(xué)教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

通過數(shù)學(xué)競賽,,鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力,、解決問題的能力、歸納推理的能力,、邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力,,進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,;同時,通過競賽啟動大多數(shù)學(xué)生的競爭意識,,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,,本次活動將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識的一些情況,為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù),。

一至六年級學(xué)生

1. 競賽時間:20xx年12月

2. 競賽地點(diǎn):學(xué)校操場

筆試,。

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項。

為了揭發(fā)學(xué)生的興趣,,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,,為下期舉辦競賽活動打下基礎(chǔ),本次設(shè)獎按年級評選出一等獎.二等獎.三等獎若干名,,及進(jìn)步獎,。

全體數(shù)學(xué)教師參加,具體安排見下表:

通過全體數(shù)學(xué)教師的積極合作,,本次競賽活動結(jié)果通報如下:

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案篇五

進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,,提高計算能力。結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),,也結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生計算能力錯誤率較高的現(xiàn)象等,,特舉行一次小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力“小小計算王”比賽。爭取通過這次計算能力比賽,,更好的培養(yǎng)學(xué)生平時作業(yè)時細(xì)心計算的習(xí)慣,,使我校的學(xué)生計算能力有進(jìn)一步的提高。

小學(xué)1—6年級學(xué)生。

第8周舉行,。

以本學(xué)段學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容為依據(jù),,中低年級段以口算為主,高年級段適當(dāng)加入簡算,。

決賽由數(shù)學(xué)組統(tǒng)一命題,。

均為口算題或筆算題,限時筆試,。

低年級到一年級教室袁明霞監(jiān)考,、中年級到二(2)漆占彪監(jiān)考和高年級到五年級教室劉玉龍監(jiān)考。

試卷批閱一二年級交換,,三四年級交換,,五六年級交換。

各班選出10人(一五年級各選二十名)參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽,,各年級分別評選出一等獎1名,,二等獎3名,三等獎5名,,并獲得“小小計算王”的榮譽(yù)稱號,。

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