無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料篇一

實(shí)驗(yàn)室的儀器較多,，繁雜,，看上去就要使人有一種既科學(xué)又舒適的感覺，因此在原有的管理上,，除了將儀器進(jìn)行分門別類分柜,，分層放置，儀器貼有標(biāo)簽外,，另外,，帳，柜,，物三者一致，按照管理和實(shí)驗(yàn)的性能,，將儀器進(jìn)一步規(guī)范化,，這樣一來教師使用方便，效率較高,。

特別是較精密的顯微鏡等儀器,，每使用后，要認(rèn)真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動的部件,，然后裝入箱內(nèi)保存,，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施,。所保管的所有儀器幾乎100%無銹,、無塵,、和受潮現(xiàn)象。

每一學(xué)期結(jié)束前,，一定要將儀器進(jìn)行全面清理和維修,，為下學(xué)期做好充分準(zhǔn)備工作。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線工作人員的職責(zé),，也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，所以在實(shí)驗(yàn)管理工作中，首先要熟悉教材,，了解教材常規(guī)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，掌握分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)與教師任課的大致進(jìn)度和時(shí)間，做好實(shí)驗(yàn)的一切準(zhǔn)備工作,，在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,，藥液的配制、選材都將預(yù)先實(shí)驗(yàn),，取其最佳的實(shí)驗(yàn)效果,，達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的。

充實(shí)力量隨著社會的需求,、經(jīng)濟(jì)建設(shè),、西部的開發(fā)、學(xué)校的工作也隨之在發(fā)展和變化,、要適應(yīng)環(huán)境的改變,、就要不斷地吸取、充實(shí),、進(jìn)取,。因此本期在完成任務(wù)的前提下、利用其余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)管理知識的文章并取得較好的成效,。

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料篇二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,，在廣大常識教師的大力支持和配合下，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作開展的有聲有色,，有條不紊,，回顧這半年來的工作，在此做個(gè)簡短的總結(jié),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、常識教師從思想上重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，堅(jiān)定動手才能動腦,，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)操作技能，掌握正確的實(shí)驗(yàn)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和發(fā)散思維能力,。

1,、各年級應(yīng)開的演示實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)想方設(shè)法開足開齊,，有些實(shí)驗(yàn)操作有難度的，實(shí)驗(yàn)教師必須課前實(shí)驗(yàn)幾遍,。學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生人人參與,，個(gè)個(gè)動手，積極思考,，大膽提問,，有效總結(jié)。本學(xué)期,，我們的演示實(shí)驗(yàn),、觀察實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率在95%以上,，取得良好的教學(xué)效果,。

2、順利完成了實(shí)驗(yàn)材料的收集整理工作,。學(xué)期初,，我們給每位常識教師發(fā)放實(shí)驗(yàn)預(yù)約通知單，要求每個(gè)實(shí)驗(yàn)需要什么儀器或材料提前通知實(shí)驗(yàn)員,，一般演示實(shí)驗(yàn)提前三天,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)提前一個(gè)星期通知，并在預(yù)約通知單上寫清楚實(shí)驗(yàn)開出的日期和節(jié)數(shù),，以方便實(shí)驗(yàn)員工作,。學(xué)期末做好材料的整理和統(tǒng)計(jì)工作。

3,、作好實(shí)驗(yàn)室的儀器借用登記工作,。凡是借出的儀器，都有登記,，包括儀器名稱,、數(shù)量、具借人姓名等,，歸還時(shí)也有登記,，儀器狀況,、歸還日期,、歸還人姓名等，為保儀器的無形流失率降低到最低點(diǎn),。

4,、作好實(shí)驗(yàn)室,、儀器室的＇衛(wèi)生及安全工作。經(jīng)常給實(shí)驗(yàn)室和儀器室開窗透氣,，保持室內(nèi)的空氣流通,，定期打掃衛(wèi)生，拖地板,，擦柜子和玻璃,，保持室內(nèi)清潔。定期給儀器擦洗,、保養(yǎng),，一學(xué)期來，儀器的完好率保持在95%以上,。同時(shí)作好實(shí)驗(yàn)室和儀器室的放火,、防盜工作。

5,、鼓勵廣大教師自制教具,，取得良好的教學(xué)效果。有效的降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,，加深學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解,。

總之，本學(xué)期我們?nèi)缙谕瓿闪藢W(xué)期初的計(jì)劃,，取得了良好的教學(xué)效果,，提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造思維能力,。我校的實(shí)驗(yàn)室教學(xué)開展得正常、成功,。

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料篇三

本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心,、配合下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作這一塊取得了一些成績,。在某些方面可以說上了一個(gè)新臺階,，作為實(shí)驗(yàn)的管理員個(gè)人來說，也在從思想到行動,，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù),。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：

1,、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)研究，決定讓有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。

2,、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作,，納入學(xué)校的工作計(jì)劃，積極參與科學(xué)教研活動,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財(cái)力,，創(chuàng)建良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,。領(lǐng)導(dǎo)親自參與科學(xué)室的規(guī)劃和建設(shè)。

4,、建立有效的科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理機(jī)制,，教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展，抓教學(xué)時(shí)間,、內(nèi)容落實(shí),，校長、后勤主任抓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和更新,，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)做好服務(wù)工作,。

用好實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用,，進(jìn)一步完善管理制度,，以保證科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科技活動開展。

1,、用好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100％,，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展,。

2、建立完善的管理制度,，抓過程檢查,，抓長效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做,。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來,，以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,，有序做好桌上的物品擺放,，認(rèn)真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實(shí)驗(yàn),，做完后，搞好桌面的清點(diǎn),、整理,、清潔工作，物品的收放,。

3,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)過程，教學(xué)時(shí)既要重過程,，也應(yīng)該注重結(jié)果,，為此，我們在學(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己?，結(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的實(shí)驗(yàn),。

1、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的檔案管理,，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,，定期檢查室用電線路，配有消防器材,。學(xué)期初認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,，學(xué)期中及時(shí)認(rèn)真填寫各種實(shí)驗(yàn)表冊凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明,、技術(shù)資料記錄本,，工作計(jì)劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。實(shí)驗(yàn)器材的帳本有專門人記錄和保管,。2,、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實(shí)驗(yàn)室,，其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡單清掃,，保證室內(nèi)清潔干凈。

3,、教師做好實(shí)驗(yàn)室物品管理,，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化,，做到分類存放,，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐,、防潮,、防塵、防蛀工作。四,、拓展途徑,，兼顧其它學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地,。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們還大力開展課外科技實(shí)踐活動,，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺,。收集學(xué)生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具,。在看到成績的同時(shí),，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作,，認(rèn)為存在的問題主要有：器材,、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還,，這樣易造成丟失,；另外，對一些儀器的使用方法,，藥品的危險(xiǎn)程度的認(rèn)識還有空白,，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚,；總之,，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地,，學(xué)生喜愛的地方,，我們深感實(shí)驗(yàn)室的重要，將重點(diǎn)建設(shè)好,，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng),。前湖完小

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料篇四

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以爭創(chuàng)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求,。實(shí)驗(yàn)室能做好各項(xiàng)工作：及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)料備查等等,。工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及需要改的設(shè)想,，為將工作做的更好,，特分如下五個(gè)方面來總結(jié)。

1,、一學(xué)期來,，各年級都能按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃執(zhí)行,，上好開足實(shí)驗(yàn)課，師和學(xué)生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄,。同時(shí),，在實(shí)驗(yàn)中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的主能動性,，讓學(xué)生參與探究,，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)態(tài)度,。經(jīng)過努力，師生的實(shí)驗(yàn)水平都有所提高,。

2,、在深化教育改革，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),，結(jié)合科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,，注重在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)能力,，培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,。

1、在期初,，實(shí)驗(yàn)室即制訂了全年級的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、周日程安排表，組織成立了科學(xué)備課組,，在雙周星期四上午組織開展活動,，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討,，使每個(gè)實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得提高,。

2、實(shí)驗(yàn)教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備,，組織開展實(shí)踐活動,，以舉科學(xué)知識和小實(shí)驗(yàn)等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛好,。

1,、讓不同層次的學(xué)生都有體驗(yàn)成功機(jī)會。

2,、針對課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備總是不充分的情況,，我們采取了各種預(yù)防措：首先鼓勵每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)便箋本，專門用來記錄準(zhǔn)備任務(wù),。

3,、以學(xué)習(xí)促發(fā)展,，以交流促提高。

“理論是行動的準(zhǔn)則”,，科學(xué)課標(biāo)就是每位科學(xué)教師的教學(xué)指南,，為強(qiáng)對新課標(biāo)精神的領(lǐng)會貫通，利用每周例會進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí),，并把學(xué)習(xí)的記錄整理成“科學(xué)隨筆”,，作為日后進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)的重要的參考料使用。在活動中真切的體會到了實(shí)踐活動的趣味性和挑戰(zhàn)性,，同時(shí)加強(qiáng)了教師對培養(yǎng)學(xué)生動手能力的重視程度,。

1、一年來,，科學(xué)教師科研興教意識較強(qiáng),，能通過平時(shí)每兩周一次課組活動和空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平,。

2,、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用教學(xué),，小的維修則自己動手,，為學(xué)校節(jié)約開支。

1,、目前,，實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍還不壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于一步提高,。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會提高自身的能力素養(yǎng),。

2、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，教師的觀念還不夠開放,，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)步培養(yǎng)還沒有抓到實(shí)處，要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，開放思想,。

3、總之我們相信,，只要在教學(xué)實(shí)踐不斷尋找科學(xué)的方法,，所有難將不會永遠(yuǎn)是難題。

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料篇五

在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透就是通過學(xué)科教學(xué)重視德育與智育的結(jié)合,，來提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐活動,。科學(xué)教育是培養(yǎng)有德的高素質(zhì)學(xué)生,，因此學(xué)生的成長離不開德育教育,，故此如何在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中滲透德育就顯得很重要,。那么如何在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中滲透德育呢？我是通過以下的途徑和方法來實(shí)現(xiàn)的：

科學(xué)態(tài)度是人對客觀世界,、自然規(guī)律的看法,。最基本的科學(xué)態(tài)度是實(shí)事求是和尊重自然規(guī)律?？茖W(xué)教學(xué)活動中的觀察實(shí)驗(yàn),、動手操作等活動可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度。指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持按時(shí)觀察,、及時(shí)記錄,、定期匯總，以便分析研究,。在學(xué)生的實(shí)驗(yàn)中,，我要求學(xué)生按照步驟動手操作，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,，有時(shí)由于各方面原因使操作中出現(xiàn)誤差或失敗是很正常的,，關(guān)鍵是要我們教師給予正確引導(dǎo),，促使學(xué)生從小培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。

我們科學(xué)教學(xué)活動中的小組合作學(xué)習(xí)方式，可以大大縮小了學(xué)生之間的距離,，便于溝通,；在評比時(shí)以小組為單位，減少對個(gè)別同學(xué)的獎懲,，使學(xué)生產(chǎn)生集體榮辱感,，增加合作意識，逐漸樹立集體利益高于個(gè)人利益的思想,；在成果展示時(shí)以小組為單位,，比如：我在教學(xué)《燈泡亮了》一課時(shí)，我要求學(xué)生以組為單位,，比一比哪一組想到的辦法最多,，最后請每一組都進(jìn)行展示，這樣既注重小組的作用又展示了個(gè)體,。這種教學(xué)方法,，既達(dá)到了科學(xué)教學(xué)目的，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)合作與互助的精神,，使他們能夠健康成長,。

現(xiàn)在小學(xué)階段的孩子，都是獨(dú)生子女,，都受到了萬般的寵愛,，在這種環(huán)境里成長的孩子分辨能力弱,，做事情缺乏耐心，沒有毅力是件很正常的事,，這就要求我們科學(xué)教師有意識地培養(yǎng)他們,。在我們科學(xué)課程的教學(xué)活動中，由于孩子們才剛剛接觸到新課程,，所以他們興趣盎然,，有時(shí)一節(jié)課上完后還是意猶未盡，但這種興趣最終還是維持不了多久,，往往不能把觀察研究活動進(jìn)行到底,。如果此時(shí)教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和監(jiān)督，對學(xué)生要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)做全程追蹤,，有效地激發(fā)學(xué)生興趣,， 提高他們參于活動的積極性積，使他們最終能完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

以上點(diǎn)滴的論述只是我在一學(xué)期科學(xué)教學(xué)中體會較深的方面,。我認(rèn)為在小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)中，還有很多有益的活動形式能培養(yǎng)學(xué)生們的優(yōu)良品格,，優(yōu)良的品格,、良好的品質(zhì)一旦形成，那將會受益終生,，但知識總是在不斷更新的,，當(dāng)今所學(xué)的知識也許可會被遺忘。因此我們教育工作者要深入研究,，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中滲透德育教育,，關(guān)心孩子們的健康成長，真正做到教書育人,。

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料篇六

一年來我校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則,，理論,、規(guī)章、制度,，繼續(xù)深入“名師工程”,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動全體教師,、學(xué)生的積極性和高度熱情,，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，上下一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，全面完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用,。

由于縣城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展方案的實(shí)施,，本學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了大調(diào)整,，作為縣城規(guī)模較大的一所小學(xué)來說,，由于缺欠“一校三區(qū)”這樣的管理模式經(jīng)驗(yàn)，加上新校區(qū)的教導(dǎo)處,、辦公室主任都是新提拔的,，壓力是很大的。為了不斷提高學(xué)校管理層的管理業(yè)務(wù)水平,，我校經(jīng)常組織管理層去合肥,、南京等地實(shí)地進(jìn)行考察，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法,。同時(shí),，學(xué)校根據(jù)“崗位練兵活動”方案的要求,，特地訂購了教育理論類,、教師專業(yè)成長類、教育心理類,、教育管理類等教育專著xx余本,，讓學(xué)校的管理人員和教學(xué)人員利用課余時(shí)間，研讀專著,，不斷提高管理能力和教育教學(xué)水平,。

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù),。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的、行之有效的班級工作計(jì)劃,，并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級的'肯定和好評,。由于學(xué)校的整合,，新校區(qū)的建立，各級領(lǐng)導(dǎo)對我校十分重視,，先后接待了了省,、市班班通驗(yàn)收小組、標(biāo)準(zhǔn)化示范校觀摩團(tuán),、教育信息化工作小組以及全縣“兩代表一委員”參觀團(tuán)等幾百余人,。他們對我校新校區(qū)的建設(shè)給予了高度評價(jià)和贊揚(yáng)。

（二）重視隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀師資,。

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來,，我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，班主任對學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向作用,，對學(xué)校決策的執(zhí)行起著貫徹落實(shí)的作用，對家庭社會關(guān)系的調(diào)節(jié)起著橋梁紐帶的作業(yè),，工作的重要性不言而喻,。本年度我校將會繼續(xù)開展教育組長經(jīng)驗(yàn)交流會，并將班級工作總結(jié)等材料匯編成冊,，人手一份,，讓各位教師取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí),。

第二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并利用繼續(xù)教育培訓(xùn)的契機(jī),，開展師德師風(fēng)專題報(bào)告會,。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育,，從而使全體教師樹立起正確人生觀,、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表,，教書育人,。第三組織教師參加各種培訓(xùn)學(xué)校，本年度,，我校已組織十余人次參加了數(shù)學(xué),，美術(shù)、書法,、音樂,、綜合等學(xué)科的“國培”計(jì)劃，為新進(jìn)的省考教師提供了難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,。同時(shí),，還派出xx、xx,、xx,、xx等教師參加校際間的教研教學(xué)交流，得到了各兄弟學(xué)校的一致好評,。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會,，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,，堅(jiān)持坐班制,、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤,，杜絕了一些不良現(xiàn)象,。

（三）加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng),。

德育是五育之首,，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。

1,、通過校會,、主題班、隊(duì)活動開展各種教育,。

2,、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行各種教育。

3,、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容,。

5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開展各種活動,，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育,、慰問活動,、流動紅旗、實(shí)小好少年等德育教育,。

7,、開展學(xué)生社團(tuán)活動，培養(yǎng)特長學(xué)生,。本年度,，我校在原有的合唱、乒乓球,、書法等社團(tuán)的基礎(chǔ)上,，又新增了陶藝和足球兩個(gè)社團(tuán)。為保證社團(tuán)活動的質(zhì)量,，我們特地在校外聘請了專業(yè)人士對社團(tuán)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，同時(shí)，對各社團(tuán)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,，學(xué)校還推薦他們參加各類的校外交流活動,。

8、改版《師苑娃娃報(bào)》,，由于兩個(gè)校區(qū)的整合,，學(xué)生人數(shù)大增，為了提高學(xué)生投稿的積極性,，增強(qiáng)報(bào)紙的閱讀性,，三個(gè)校區(qū)采取各種不同的方式，對投稿質(zhì)量進(jìn)行審核和把關(guān),，切實(shí)做到把好質(zhì)量關(guān),。同時(shí)為了更好的促進(jìn)和學(xué)生家長之間的交流，特地增設(shè)了家校聯(lián)系欄，刊登家長的育兒經(jīng),。此欄的增設(shè),，得到了家長的大力支持和好評。

（四）狠抓教育教學(xué),。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,，我們召開教研組長會議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實(shí)處,。

1,、積極開展各科教研活動。全年開展50余節(jié)教研課堂,，全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用,。

2,、根據(jù)縣教育局“崗位練兵”活動方案的要求，積極開展校內(nèi)崗位練兵活動,，“曬課”40余節(jié),。同時(shí)為舒城師范五年制大專班畢業(yè)生精心安排了各科目觀摩課40余節(jié)。

3,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作,。

（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

（2）做好學(xué)籍管理工作。堅(jiān)決做到一生一籍,。同時(shí)按照縣教育局文件精神,，秋學(xué)期進(jìn)行小班化教學(xué)，每個(gè)班學(xué)生不超過50人,，為學(xué)生的健康成長提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（3）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年,，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。不同年級，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后,，教導(dǎo)處針對在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布,，表揚(yáng)優(yōu)秀,，指出不足，面對面提出整改意見,，真正做到服務(wù)于廣大師生,。

（4）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律,，抓常規(guī),，抓行為。

（5）積極開展各項(xiàng)競賽活動,。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽,，寫字比賽,，作文比賽，講故事比賽,，書畫比賽,、大型的六一廣播操匯演等。通過以上一系列競賽活動,，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生,，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ),。

（6）加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求,，同時(shí)又給予支持鼓勵,。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育,、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會,、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

（五）加強(qiáng)家訪和安全管理工作,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理,，增強(qiáng)師生的安全意識,，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作,。

1,、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí),、安全等要求家長管理教育孩子,，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。

2、各班做好學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作,，做到學(xué)生上課,，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度,。

3,、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪,、電話訪,、個(gè)人與群體教師訪等多種方式,，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步,、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難,，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系,。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作,。安全教育,，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課,、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育,，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主,，做到安全第一,，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

一份耕耘,，一份收獲,！一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，經(jīng)過全體實(shí)小人的共同努力,，我校各項(xiàng)工作取得了顯著成績：在舒城縣第九屆教職工乒乓球賽中，我校獲得女子團(tuán)體亞軍,、男子團(tuán)體第六名,，xx獲得女子單打冠軍，常前紅獲得女子單打第六名,，xx獲得校級領(lǐng)導(dǎo)單打第四名的好成績,；在舒城縣第三屆中小學(xué)生“卡拉ok”演唱比賽預(yù)賽中，xx和xx分獲高年級組和低年級組的第一名,；xx和xx分獲低年級組的第二名和第七名,，xx獲得高年級組第五名；在xx縣第六屆“慶元旦迎新春”象棋賽中獲縣直組團(tuán)體第二名,；被中國關(guān)工委,、國家司法部、中央綜治辦評為“零犯罪學(xué)?！?，被安徽省關(guān)工委授予“全省少幼兒素質(zhì)教育先進(jìn)單位”,，劉強(qiáng)被評為全國普法教育先進(jìn)個(gè)人，周迎春,、賈代軍兩位老師榮獲全國普法教育“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號,；在舒城縣第九屆青少年書信文化大賽中，汪雨晗獲得縣一等獎等,。

回顧一年來,，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是,，在本學(xué)年度,，存在問題還是有的。

1,、學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差,，家長對子女管理不到位。

2,、教師隊(duì)伍中,，個(gè)別教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不夠,，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒,。

3、師生比例較大,，教師負(fù)擔(dān)重,，影響教學(xué)質(zhì)量。

回首過去,，成績有所提高,，面對未來，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢,、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，為我校的明天努力譜寫教育新篇！

20xx年,，我校將在市,、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下,，繼續(xù)全面貫徹黨和國家的教育方針,，緊緊圍繞縣教育局工作思路和我校工作實(shí)際，堅(jiān)持以人為本,，民主辦校,、依法治校,、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，規(guī)范辦學(xué)行為,，加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的管理力度，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，進(jìn)一步創(chuàng)新內(nèi)涵發(fā)展舉措,，繼續(xù)加強(qiáng)特色校建設(shè)，努力提升學(xué)校辦學(xué)特色,，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì),、可持續(xù)發(fā)展。

（一）工作目標(biāo),。

1,、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

2,、創(chuàng)新德育工作,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3,、深化課堂改革,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

本年度學(xué)校將繼續(xù)以打造高效課堂為抓手,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,；要組織教師開展學(xué)習(xí)競賽活動，引導(dǎo)他們閱讀如何打造高效課堂方面的文章,，了解教改動態(tài),，做好讀書筆記，在思考與教學(xué)實(shí)踐中不斷地消化吸收,，提升專業(yè)素質(zhì),；要繼續(xù)抓好教學(xué)基本功的訓(xùn)練工作,，開展各種形式的教學(xué)競賽活動，進(jìn)一步促進(jìn)師能,、師藝的不斷提升,；要定期開展各類專題培訓(xùn)活動，特別要在高效課堂教學(xué)理論培訓(xùn),、現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)上下功夫,，保證教師緊跟教育教改發(fā)展步伐，適應(yīng)教育改革需要,。

4,、齊抓共管，創(chuàng)建平安和諧校園,。

本年度學(xué)校將利用班會,、團(tuán)隊(duì)活動、活動課等途徑,，對學(xué)生繼續(xù)開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防傳染病,、防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒,、防騙、防體育運(yùn)動傷害等安全知識和技能教育,。學(xué)校還將利用電子顯示屏,、廣播、黑板報(bào),、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語、安全知識講座和考試等形式,，開展豐富多彩的安全教育,。

5、繼續(xù)開展特色教育,，打造特色學(xué)校,。

（二）具體措施。

1、推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理,，營造濃郁的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2,、加大學(xué)校建設(shè)力度,，完善學(xué)校辦學(xué)條件。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)。

4,、規(guī)范辦學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、加強(qiáng)安全教育,，營造和諧校園。

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料篇七

通過一年半的努力,，科學(xué)工作中逐步提高了小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類,、分檔、檔案管理,，實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,，更好地更全面地實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,，實(shí)驗(yàn)，觀察能力,。

具體工作措施

1,、實(shí)驗(yàn)室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,，即實(shí)驗(yàn)員,，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作,。

2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo),；

（1）實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫實(shí)驗(yàn)通知單，實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,，學(xué)生需填寫分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,。

（2）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,，材料，教師對每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,，方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,，安全性及效果。

（3）在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),；

（4）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（試驗(yàn)記錄），并認(rèn)真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn),、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

3、材料歸檔

按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù),、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,，做到科學(xué),、規(guī)范，便于查閱,；在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,。

4、實(shí)驗(yàn)室器材管理

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

本學(xué)期我對實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)有了進(jìn)一步的了解,，但是在實(shí)驗(yàn)課上還要注意對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，實(shí)驗(yàn)材料使用中有破損,，以后要多注意。此外,，還應(yīng)該對實(shí)驗(yàn)教學(xué)有進(jìn)一步的研究,，爭取明年完成一篇論文。

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料篇八

科學(xué)課原先叫常識課,、自然課,，經(jīng)過不斷地更改現(xiàn)在叫科學(xué)課。編者在修改書名的同時(shí),，課程的內(nèi)容,、理念更是更新了。翻開我們的科學(xué)教材,，你會發(fā)現(xiàn)文字部分很少,，簡短得稍作介紹，但是再仔細(xì)琢磨一下又會發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)涵是很豐富的,。每一幅插圖,，每一句導(dǎo)語都在引領(lǐng)孩子們展開一個(gè)個(gè)的探究活動，說得通俗些就是動腦筋思考研究問題,、訂計(jì)劃（包括學(xué)生小組的討論）,、動手操作（觀察或者實(shí)驗(yàn)）、記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù),，分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,，最后討論，形成問題的結(jié)論,，并形成更高級的反思,。通過動手實(shí)驗(yàn)，通過親歷的觀察活動來解開孩子們心中的一個(gè)個(gè)疑團(tuán),、猜想，去重復(fù)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷程,，培養(yǎng)的是孩子們善于提出問題,、解決問題的能力，同時(shí)發(fā)展孩子科學(xué)思維的能力和創(chuàng)新精神,。

現(xiàn)在,，我來說說四年級下冊這本教材。翻開您孩子的書本,，可以看到本書有四部分組成：電,、新的生命、食物,、巖石和礦物,。每單元都有7個(gè)課時(shí),。“電”這一單元將通過與電相關(guān)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn),、交流,、預(yù)測、檢驗(yàn),、測量和推理,、解釋等活動，使學(xué)生形成關(guān)于電的初步概念,，同時(shí)獲得一些基本實(shí)驗(yàn)操作技能,。“新的生命”單元是從“觀察油菜花”引入的,。由植物的花,、果實(shí)和種子的一系列觀察活動，過渡到動物的卵,、繁殖的觀察和研究,，從而使學(xué)生獲得植物和動物如何繁殖新生命的認(rèn)識，并在此過程中使學(xué)生獲得對生命的理解,?！笆澄铩眴卧ㄟ^對一天中所吃食物的回憶和分類，引起學(xué)生對飲食的關(guān)注,，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習(xí)慣,，并在以后的生活中，能科學(xué),、合理,、均衡地飲食。

“巖石和礦物”單元通過對巖石,、礦物的觀察,、分類和描述，使學(xué)生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念,，并對保護(hù),、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的了解。關(guān)于科學(xué)學(xué)習(xí),，我想再給大家提供一些參考意見,。

材料猶如我們做飯的米，科學(xué)課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)過程是由許多材料支撐的,，沒有材料,，等于讓孩子失去了學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。另外,，材料本身也體現(xiàn)出家長的重視和學(xué)生在小組內(nèi)的影響力,，如果在合作小組中,，其他同學(xué)都帶來了各自的材料，而唯獨(dú)您的孩子沒有任何材料,，不可避免的孩子會受到小組其他成員的指責(zé),，甚至遭到排擠。孩子也就失去了融入集體的機(jī)會,，學(xué)習(xí)自信心也會受到很大影響,。

孩子在學(xué)校里的見聞和探究活動，家長需要多詢問,、多傾聽,。一方面，通過孩子個(gè)人的介紹,，能夠訓(xùn)練孩子將看到的,、想到的，思考的東西呈現(xiàn)出來,，同時(shí)有利于他理清自己的實(shí)驗(yàn)思路和鍛煉嚴(yán)密的表達(dá)能力,。第二個(gè)方面的原因，科學(xué)知識的學(xué)習(xí)還需要去多看一看的,，因?yàn)橹R的學(xué)習(xí),，也離不開記憶的過程。像每個(gè)單元里的科學(xué)概念還是非常之多的,，多要背誦記憶,。每個(gè)單元下來，我也會對孩子們這一階段所學(xué)到的知識進(jìn)行檢測,，對于孩子們而言,，這是很有好處的。每一堂科學(xué)課后,，可以在家講給父母聽,，可以是概念的掌握，也可以是大致講解一下實(shí)驗(yàn)的過程,，也可以讓孩子們養(yǎng)成習(xí)慣,，有科學(xué)課的日子，每天睡覺前想個(gè)五分鐘,，今天老師講解了什么。家長從現(xiàn)在開始,，可以每天和孩子一起,，一天復(fù)習(xí)兩課科學(xué)內(nèi)容，書上老師讓記下來的地方,，實(shí)驗(yàn)的過程等都要詳細(xì)看一看,。

科學(xué)本身來源于生活,，在生活中尤其是男孩子喜歡挑戰(zhàn)和嘗試各種稀奇古怪的事情。家長不要刻意阻攔孩子的“探索”,，最好能多誘導(dǎo)孩子完成想做的事情,，多表揚(yáng)孩子的小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明,，哪怕是異想天開,。總而言之,，科學(xué)課是一門培養(yǎng)孩子動手能力,，探究精神與知識學(xué)習(xí)相結(jié)合的課，小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，對于初中物理,，生物，化學(xué)的學(xué)習(xí)是具有一個(gè)承接的作用,。興趣是孩子們最好的老師,，態(tài)度決定了他的人生。我相信,，我們的孩子如果能在小學(xué)階段打好基礎(chǔ),，必將有助于他將來的成長。感謝大家在百忙之中,，來聽家長會,，最后祝大家工作順利，身體健康,！謝謝大家,！

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料篇九

根據(jù)縣教體局要求，開展了《換于紅軍小學(xué)“教學(xué)儀器與使用水平提升月活動”》,，對各項(xiàng)工組進(jìn)行了明確分工,。我重點(diǎn)督查了實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

1,、歸納了必抽實(shí)驗(yàn)的操作要點(diǎn),。明確了訓(xùn)練重點(diǎn)。

2,、聽取了科學(xué)老師實(shí)驗(yàn)課,，跟科學(xué)老師交流學(xué)生操作細(xì)節(jié)。中心小學(xué)各位科學(xué)老師都對學(xué)生進(jìn)行了精心的訓(xùn)練,。

3,、組織骨干教師組成了評委團(tuán)隊(duì)，對學(xué)生進(jìn)行了抽測檢查,，各評委老師本著公平公正的原則賦分,、及時(shí)反饋了抽測情況,。

1、學(xué)生都能明確實(shí)驗(yàn)步驟,、獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn),。

2、尹軍利,、褚慶全,、王春杰主任認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作主動,。

3,、中心小學(xué)各位科學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)：認(rèn)真的落實(shí)了實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練；負(fù)責(zé)的抽測賦分,、反饋,。

3、實(shí)驗(yàn)室管理員張現(xiàn)香老師和梁敏,、張燕,、劉夢潔、朱祥清老師,，利用晚上時(shí)間在冰冷的實(shí)驗(yàn)室整理,、統(tǒng)計(jì)儀器，儀器已經(jīng)整理完畢,。特別是張現(xiàn)香老師為了實(shí)驗(yàn)檢查放棄了去駕校練科目三的機(jī)會,，晚上在儀器室加班，白天中午又在實(shí)驗(yàn)室加班,，為所有抽測學(xué)生提前準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)器材,，保證了實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

1,、從抽測看,，學(xué)生在操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，不是很規(guī)范,，存在各種細(xì)節(jié)問題,，例如:（1）注入液體時(shí)，沒有使量筒略傾斜,，用滴管滴時(shí)會觸量筒壁,。（2）溫度計(jì)拿的不夠穩(wěn)，會出現(xiàn)碰壁現(xiàn)象,。（3）用酒精燈加熱,，開始加熱時(shí)先應(yīng)均勻受熱。（4）實(shí)驗(yàn)完畢試管沒有放回試管架。（5）讀數(shù)時(shí),，視線是否正確，是否會調(diào)平托盤天平,。

另外,，很多學(xué)生會操作不會表達(dá)?？茖W(xué)老師要高度重視,，進(jìn)一步強(qiáng)化。

2,、簡易電路的安裝材料老化,，沒有導(dǎo)線。導(dǎo)致學(xué)生實(shí)驗(yàn)效果不明顯,。

3,、中小三年級一班科學(xué)老師病假，導(dǎo)致學(xué)生實(shí)驗(yàn)不理想,，要及時(shí)安排訓(xùn)練,。

4、如果縣里來抽測,，我們科學(xué)老師必須為學(xué)生準(zhǔn)備完好的實(shí)驗(yàn)器材,，例如：提前把天平調(diào)平衡。保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,。

這一周時(shí)間緊,、活動多，各位科學(xué)老師非常辛苦,，學(xué)生能明確實(shí)驗(yàn)步驟,、獨(dú)立操作也看出各位科學(xué)老師重視了實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。但是,，我們還需要針對不足加強(qiáng)訓(xùn)練,，爭取在縣抽測中取得好成績，不能讓縣局否定了我辛勤的付出,！

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料篇十

小學(xué)科學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,，發(fā)展對科學(xué)本質(zhì)的理解,，使學(xué)會探究解決問題的策略。 下面是我對一學(xué)期教學(xué)工作中的幾點(diǎn)體會：

從學(xué)生的生活入手,，符合兒童的童心,、童趣，給學(xué)生以親身經(jīng)歷的機(jī)會，去自主地收獲,。有機(jī)地把探究學(xué)習(xí),、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)等結(jié)合起來,，使學(xué)生學(xué)習(xí)多樣化。也在活動的過程中培養(yǎng)了學(xué)生尊重事實(shí),、勇于和質(zhì)疑的科學(xué)精神,。

在教學(xué)中，我考慮了學(xué)生在生活環(huán)境,、經(jīng)驗(yàn)背景,、個(gè)性特點(diǎn)等的差異，在學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教學(xué)活動,、設(shè)計(jì)制作、綜合評價(jià)等方面都給學(xué)生更多的選擇機(jī)會和創(chuàng)新空間,。

1,、大膽的猜想會對學(xué)生是激勵，學(xué)生會有成就感,，會更加努力地去實(shí)踐,；再者即使是學(xué)生猜想有錯(cuò)時(shí)，在老師的幫助下,，學(xué)生也會從中感悟,，勇敢地去地實(shí)踐和探究，也讓學(xué)生明白光靠猜想還不行,，要勇于去實(shí)踐,，實(shí)踐是檢驗(yàn)一切的真理。但我覺得讓學(xué)生無目的地去實(shí)踐在學(xué)生頭腦中不會留下很大的印象,，而帶著猜想去實(shí)踐,，學(xué)生的活動會更充實(shí)、更有意義,。

2,、注重師生、生生之間的交流,，這也會對學(xué)生的發(fā)展起到促進(jìn)的作用,，在交流中大家可以取長補(bǔ)短、可以有新的思維,，交流也可以使學(xué)生的語言表達(dá)能力提高,，培養(yǎng)學(xué)生的傾聽習(xí)慣，有利于拓寬學(xué)生的思路，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,。學(xué)生的許多閃光的思想火花在交流中迸發(fā)出來,。

注重對學(xué)生長期觀察能力的培養(yǎng)， 我想這對學(xué)生以后的成長會有所幫助,。學(xué)生一時(shí)地觀察對他們來說很容易,，但要長期堅(jiān)持下去是很不容易的，有的孩子會中途放棄,，最后一無所獲。我們的孩子確實(shí)需要耐力與毅力的培養(yǎng),，為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會,，為將來符合社會和時(shí)代發(fā)展的需要做準(zhǔn)備。

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料篇十一

一學(xué)年的工作即將接近尾聲,。在過去的一年里,，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃內(nèi)容，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),、管理和使不斷提高服務(wù)水平，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范,。下面將我校一年的工作總結(jié)如下：

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，按上級業(yè)務(wù)部門要求,，制定一系列規(guī)章制度,，并照章落實(shí)于工作中。

2,、配齊工作人員,，立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3,、徹底清查了教學(xué)儀器器材,，做到帳物相符。所有儀器按要求貼有分類標(biāo)簽和儀器標(biāo)簽,，并歸類存放,，對更新的儀器標(biāo)簽和分類標(biāo)牌標(biāo)簽進(jìn)行及時(shí)更換。

4,、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作管理水平不斷提高,。實(shí)驗(yàn)室利用率高，實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到了實(shí)驗(yàn)儀器準(zhǔn)備及時(shí),，授課規(guī)范,，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。

5、嚴(yán)格管理制度,。對實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行規(guī)范化管理,。化學(xué)危險(xiǎn)品專柜存放,，實(shí)行嚴(yán)格使用管理,，嚴(yán)格使用登記制度，保證實(shí)驗(yàn)室的安全,。做到各種帳簿齊全,、規(guī)范。借還手續(xù)嚴(yán)格,，借出歸還嚴(yán)格執(zhí)行登記制度,。

6、各種實(shí)驗(yàn)器材存放整齊,、有序,，符合擺放要求。

7,、檔案管理科學(xué)規(guī)范,，各種賬目檔案齊全，做到帳,、報(bào)廢申請電子單和實(shí)物帳一一對應(yīng),，帳物相符。

8,、每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電,，設(shè)備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

1,、充分利用實(shí)驗(yàn)儀器開足實(shí)驗(yàn)課,，發(fā)揮儀器在課堂教學(xué)中的作用，認(rèn)真開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，充分發(fā)揮器材在教育教學(xué)中的效用,。本學(xué)年，根據(jù)教材要求,，開足每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,。本學(xué)年實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,。

2、認(rèn)真開展自制教具和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)工作,，對教材實(shí)驗(yàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問題和疑問進(jìn)行研救,，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，力求實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案最優(yōu)化,。認(rèn)真進(jìn)行自制教具研制工作,，彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不足，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的科學(xué)性,、趣味性,、可視性。

1,、實(shí)驗(yàn)教師能夠做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新形勢下的工作要求,。

2、加強(qiáng)服務(wù)意識培養(yǎng),，實(shí)驗(yàn)教師做到提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作,，保證課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。

3,、責(zé)任教師及時(shí)上報(bào)各種信息,、數(shù)據(jù)。按時(shí),、保質(zhì)完成各項(xiàng)上報(bào)工作任務(wù),。

4、加強(qiáng)科學(xué)教師培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師儀器使用培訓(xùn)工作,，實(shí)驗(yàn)教師能夠做到熟練的使用器材上課。認(rèn)真參加教學(xué)和培訓(xùn)活動,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷提高科學(xué)的教學(xué)水平。

1,、實(shí)驗(yàn)室的防塵工作做得不太好,，以后會一定搞好這項(xiàng)工作。

2,、實(shí)驗(yàn)室的儀器柜還欠缺,，不夠存放一些師生的制作教具。以后要想辦法解決這一問題,。

3,、作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;

總之,，不足之處，以后慢慢完善,，讓實(shí)驗(yàn)室各種設(shè)備健全,，為學(xué)生和老師提供一個(gè)“完美”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺。

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料篇十二

這次區(qū)里組織學(xué)期末科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核工作,，我有幸作為評委參與進(jìn)來全程感受了王主任嚴(yán)密的組織過程,。這次考核工作歷時(shí)一天半，非常順利,，也公平公正,。

在本次實(shí)驗(yàn)操作考試中，我參與打分的實(shí)驗(yàn)為：熱空氣上升,。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我和邵老師共同完成評分工作的,，在考試過程中，這個(gè)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的幾點(diǎn)問題,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.檢查器材,，不能只限于用眼看，而不動手,。例如,，濕抹布需要用手摸，才知道是干還是濕,，測力計(jì)需要提起來才知道指針是否指零,。有些器材是在實(shí)驗(yàn)過程中才會發(fā)現(xiàn)有沒有問題，例如酒精塊在試驗(yàn)中才發(fā)現(xiàn)無法點(diǎn)燃,，再比如火柴,，點(diǎn)火時(shí)才會發(fā)現(xiàn)火柴盒濕了無法點(diǎn)著，這需要實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)生向老師提出來,，而不是只限于動手實(shí)驗(yàn)前向老師報(bào)告,。

2.安全問題。不少同學(xué)用右手劃著火柴,，但廢物缸因?yàn)楸焕蠋煍[放在酒精燈或酒精塊左側(cè),。去放火柴梗時(shí)胳膊需邁過火焰上方，增加了危險(xiǎn)性,。一旦燒手或點(diǎn)著衣服就會引發(fā)事故,。另外，塑料燈或火柴離酒精塊太近易烤化塑料袋或由火柴引發(fā)安全問題,。從學(xué)生做實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍缺乏安全意識,。

長峰有個(gè)考生酒精塊夾取過大，火焰非常高,，而放廢舊火柴時(shí)胳膊就在火焰上方,，太危險(xiǎn)了,。還有塑料袋基本烤壞，我非常緊張,。更想不到的是考生很緊張,，直接用嘴去吹火焰，吹了兩次才意識到不對,。

另外點(diǎn)燃酒精塊時(shí)規(guī)定自下而上點(diǎn)燃,，學(xué)生不易做到。還有個(gè)問題,，提出來探討一下,，點(diǎn)燃酒精燈塊，剛剛點(diǎn)著時(shí),，火焰用眼睛很難看見,，有兩位同學(xué)試著把手放在上方去感受究竟點(diǎn)燃沒有，這也是很容易傷手的一種行為,。這個(gè)問題究竟該如何去判斷,，提出來研究一下。

3.材料問題,。因?yàn)閭€(gè)實(shí)驗(yàn)各家學(xué)校所用材料有所不同,，而我們考察的目的是學(xué)生是否會做實(shí)驗(yàn)，簡單的.問題是否學(xué)生會處理,，所以有些材料問題學(xué)生無法自行解決而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)不成功，不能認(rèn)為學(xué)生能力差而扣掉許多分?jǐn)?shù),。如塑料袋過大,，實(shí)驗(yàn)中一直不鼓出來學(xué)生就一直不松手，再如電路連接正確而小燈泡不亮等問題,。

4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用詞不夠準(zhǔn)確,。如有的學(xué)生出現(xiàn)“加熱后塑料袋變大”，我們認(rèn)為這是不準(zhǔn)確的,。

以上是本次實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的幾點(diǎn)問題,，希望寫出來對科學(xué)老師今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)起到一點(diǎn)警示的作用，也非常想學(xué)習(xí)各位老師在考察基地實(shí)驗(yàn)過程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)及不足,。我們在課堂教學(xué)中,，共同加強(qiáng)注意，總之一切為了孩子的安全,。

為了培養(yǎng)孩子良好的科學(xué)能力和素養(yǎng),，我們共同努力!

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料篇十三

工作中逐步提高了小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,、分類,、分檔,、檔案管理，實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,，更好地更全面地實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展,。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,，實(shí)驗(yàn),，觀察能力。

具體工作措施

1,、實(shí)驗(yàn)室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員，即實(shí)驗(yàn)員,，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作,。

2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),，目標(biāo),；

（1）實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，各年級教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單,、分組實(shí)驗(yàn)單等表格,。

（2）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料,，教師對每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程，方法,，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果,。

（3）在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),；

（4）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（試驗(yàn)記錄），并認(rèn)真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn),、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ辉趯?shí)驗(yàn)教學(xué),、教研方面,，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，不斷提高教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

3,、材料歸檔

（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類材料分類裝訂后

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,；

4、實(shí)驗(yàn)室器材管理實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

（1）材料（實(shí)驗(yàn)器材）的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄,；

（2）作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),，采購，申購等工作,；

（3）每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電,，設(shè)備,，器具的保管、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

5,、其他相關(guān)工作

（1）作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作；

（2）不足之處,，以后完善,。

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料篇十四

“三人行，必有我?guī)熝??！鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長處，能更快的促使我的成長,。我相信,，通過自己的不斷努力,，我一定能在今后的教學(xué)中取得更多成績。時(shí)光荏苒,，時(shí)間已經(jīng)指向了20xx年,，回顧本學(xué)期工作，有喜有憂,，有苦有淚,，也有果，雖然不能事事皆盡人意,，但收獲還是頗多的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念,，以學(xué)論教。

2,、積極參加學(xué)校組織的各種教研活動,，積極認(rèn)真地聽課，虛心向其他教師學(xué)習(xí),，遇到教學(xué)上的一些困惑能及時(shí)與其他教師交流學(xué)習(xí),，博采眾長，補(bǔ)己之短,，不斷提高教學(xué)水平,。

3、注重利用各種反饋信息,，經(jīng)常對自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思,，認(rèn)真進(jìn)行教后小結(jié)，使自己的課堂教學(xué)在實(shí)踐與總結(jié)中不斷進(jìn)步和提升,。

1,、每節(jié)課前做好充分準(zhǔn)備：

（1）認(rèn)真鉆研教材和教參，對教材的基本思想,，基本概念甚至課本上的每句話都弄清楚,，以便了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，自如地掌握知識的邏輯,，適當(dāng)補(bǔ)充教學(xué)資料，更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

（2）了解學(xué)生原有的知識技能水平,，他們的興趣，需要，方法,，習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，充分考慮自己的教法和學(xué)生的學(xué)法,，思考如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動等,。

（3）精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),。

2、確保課堂教學(xué)在課堂教學(xué)中盡量確立學(xué)生的主體地位,，注重學(xué)生的自主探究和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識；雖然平時(shí)備課,，作業(yè),，準(zhǔn)備上課及特長課的實(shí)驗(yàn)等工作量特別大，但依然盡自己最大努力,，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜?，上好每一?jié)課。

（1）把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)欲望的激發(fā),，當(dāng)作課堂教學(xué)的首要任務(wù)來抓。

興趣是最好的老師,，小學(xué)生的好奇心比較強(qiáng),，但這種好奇心有時(shí)只是停留在好玩，新奇的表面層次上,，我們要促使學(xué)生把平常的好奇心發(fā)展成為"科學(xué)的好奇心",，擴(kuò)大學(xué)生興趣的范圍，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平時(shí)不注意的現(xiàn)象,，從而產(chǎn)生探索,，研究的欲望，及時(shí)地把學(xué)生的興趣和注意力吸引到教學(xué)中去,，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí),，親身體驗(yàn)和自行探索，思考的積極性,，讓學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的動力，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng),。

（2）把培養(yǎng)學(xué)生的基本知識,，技能和情感，作為課堂教學(xué)的重要任務(wù)來抓。

在教學(xué)中面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長,，由于學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對科學(xué)知識的掌握能力也不同,，從期中考試的答題情況可看出,，學(xué)生沒能準(zhǔn)確地理解和掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識和技能，所以重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然非常重要,。應(yīng)針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教,，在抓好基礎(chǔ)知識即科學(xué)課本知識，學(xué)生們共同提高的前提下,，對不同程度的學(xué)生做出不同的要求,，對那些反應(yīng)較快，能力較強(qiáng)而注意力不夠集中的學(xué)生,，多注意培養(yǎng)他們的觀察能力,；對那些反應(yīng)較慢，能力較弱的學(xué)生,，更多地培養(yǎng)他們的思維能力和實(shí)踐能力,，使大家充分發(fā)揮自身的個(gè)性，施展各自的創(chuàng)造才能,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要抓好實(shí)驗(yàn)基本技能,，，盡量創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生動手實(shí)驗(yàn),，通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究,，明確實(shí)驗(yàn)的目的要求，真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的科學(xué)原理,，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

科技活動是展示孩子課外科技技能的最好平臺,，本學(xué)期我積極組織學(xué)生參加各級各類的科技活動比賽。其中在成都市第二十九屆青少年電子作品制作比賽中獲得機(jī)械模型集體二等獎,。在成都市第二十五屆英特爾杯青少年科技創(chuàng)新比賽中獲得市級獎勵的有二十多人次,。

經(jīng)過一學(xué)期的耕耘，學(xué)生在科學(xué)素養(yǎng)上有了很大的提高,。學(xué)生在期末考試測試中有了很大的進(jìn)步,。當(dāng)然面對未來，自己還有很多的總做要做,，比如在下學(xué)期如何提高學(xué)生的科技動手能力以及怎樣提高對科學(xué)課外知識這方面感興趣的同學(xué)的水平,。小學(xué)科學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以及探究為主的學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略。從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),，從社會的需要出發(fā),，充分依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，追求科學(xué)性,、實(shí)用性,、教育性等多方面的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。下面,，談一談我在科學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)認(rèn)識和體會：

1、充分利用教材,，組織學(xué)生在課內(nèi)探究,。

教材中的每一課幾乎都有觀察、實(shí)踐,、討論部分,。因此，教師要給學(xué)生提供親自參與活動的機(jī)會,。在活動中,，年幼的兒童需要教師進(jìn)行更詳細(xì)的說明和指導(dǎo)，但隨著年齡和經(jīng)驗(yàn)的增長,，教師要有意識地放手讓學(xué)生自己去從事包括活動的設(shè)計(jì),、執(zhí)行、交流和評價(jià)的全過程,，在這一過程中,，教師逐漸地由說明者、講述者,、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)向服務(wù)人員,、咨詢?nèi)藛T和提供幫助的人。

（1）進(jìn)行發(fā)散性提問的訓(xùn)練,。

發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題的能力,，是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、獲取知識的基本能力,。判斷學(xué)生學(xué)得好與不好,，不僅要看學(xué)生回答了多少問題，還要看學(xué)生提出了多少問題及問題的價(jià)值,。所以,，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)問題和探究的情境，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性提問的能力,。我在教學(xué)中特別注重這一點(diǎn),，有時(shí)板書課題后,，讓學(xué)生思考“看到課題你有什么想法？”尤其在實(shí)驗(yàn)教育學(xué)中,，我鼓勵學(xué)生多問“為什么”？“把你看到的,、想到的匯報(bào)一下,。”課堂教學(xué)結(jié)束前,，會再次讓學(xué)生提出學(xué)習(xí)后的感想或還有什么疑問之處,。學(xué)生提出有價(jià)值的問題，再引導(dǎo)他們親身去探究,，這本身就是探究的一種方式,。

（2）大膽猜想，對一個(gè)問題的結(jié)果做多種假設(shè)來預(yù)測,，這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的好方法,。

問題提出后要鼓勵全體學(xué)生猜想，不能局限于幾個(gè)人,，這就要求教師善于鼓動,，激發(fā)興趣。有時(shí),，利用外部的刺激有一定的作用,。

（3）引導(dǎo)學(xué)生思考、研討,，自己得結(jié)論,。

自己得出的結(jié)論比什么都重要。在評價(jià)時(shí),，我不看重學(xué)生拿出的“結(jié)果”,，而是表揚(yáng)那些在研究過程中認(rèn)真、細(xì)致,、有創(chuàng)新方法的學(xué)生,。我常對學(xué)生說，老師看重的是你如何去研究,，采取哪些辦法,，結(jié)果并不是重要的。心理學(xué)表明,，錯(cuò)誤和失敗的經(jīng)歷或走一段彎路對學(xué)生的發(fā)展是有積極意義的,，并不是只有成功就最好，也不能只要成功,。讓學(xué)生經(jīng)歷一些有教育意義的錯(cuò)誤和彎路,，這對學(xué)生探究能力的提高是非常有益的,。

2、創(chuàng)設(shè)條件,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

學(xué)生是很喜歡上實(shí)驗(yàn)操作課的，除了氛圍的新穎外,，主要是看到那些新奇的儀器而產(chǎn)生興奮,，急切一試的情緒。我們采取了一系列的措施保障實(shí)驗(yàn)計(jì)劃順利實(shí)驗(yàn)：

（1）開學(xué)初制訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,。

課文中有許多實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，但并不一定都要在實(shí)驗(yàn)室完成，我們有重點(diǎn)的選擇一部分分組實(shí)驗(yàn)組織實(shí)施,。在開學(xué)初即將要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容告之學(xué)生,，不僅激發(fā)學(xué)生的興趣，也是對學(xué)生的一種承諾,。

（2）注意各項(xiàng)資料的撰寫,、積累，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處,。

每次實(shí)驗(yàn)前,，任課教師要填寫好《器材使用登記表》、《演示實(shí)驗(yàn)通知單》,、《演示實(shí)驗(yàn)記錄》,、《分組實(shí)驗(yàn)通知單》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》（學(xué)生填寫）,、《實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄》,。這樣做的目的一方面是為了課題的需要積累資料，也是為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,，為學(xué)生的探究活動做好保障,。

3、課外延伸,，課內(nèi)反饋,，抓好探究活動落實(shí)。

科學(xué)課中有不少探究活動是要求學(xué)生課后完成的,。如果僅當(dāng)作“任務(wù)”布置一下,，下節(jié)課一問，則可能只有極少部分學(xué)生去完成,。因此,，如何讓文中的探究活動落實(shí)到行動上，我們作了如下嘗試：

（1）堂活動不是由教師提出怎樣進(jìn)行,，而是讓學(xué)生說如何做到,，既激發(fā)了興趣,，又使學(xué)生掌握了探究的過程和方法。

（2）讓探究活動的難度適當(dāng),，充滿兒童情趣,，注意選擇兒童比較熟悉的、能夠操作的,，易于引起他們直接興趣的活動,。

（3）因地制宜，根據(jù)本地區(qū)的資源合理開發(fā)和利用,。

總之，在過去的一個(gè)學(xué)期里,，有付出,，有收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn),，也多了幾分教訓(xùn),。新的一年里，工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,，今后將本著求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲,，努力做好科學(xué)教學(xué)工作。下面我重點(diǎn)來介紹一下這門學(xué)科的特點(diǎn),。