為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案篇一

一、工作回顧

農(nóng)村中小學(xué)新課程課改實(shí)驗(yàn)工作在我區(qū)已經(jīng)開(kāi)展六年,，經(jīng)過(guò)六年的工作實(shí)驗(yàn),，我校大部分教師更新了自己的教育觀念，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使課堂上煥發(fā)出生命的活力,，課改實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃。同時(shí),，由于個(gè)別教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)新課程理念認(rèn)識(shí)的偏差,，也出現(xiàn)一些模糊的認(rèn)識(shí)。今年是農(nóng)村課改實(shí)驗(yàn)工作的第六年,，我校仍堅(jiān)持執(zhí)行國(guó)家教育部"先培訓(xùn),，后上崗，不培訓(xùn)不上崗"的原則，切實(shí)抓好新課程改革工作,，通過(guò)校本培訓(xùn),，解決好教學(xué)中的具體問(wèn)題，繼續(xù)完成教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，充分發(fā)揮教師的教育創(chuàng)造性,。

二、本學(xué)期工作措施

健全組織機(jī)構(gòu),。由于人員有所變動(dòng),，本學(xué)期又重新組建了新課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

認(rèn)真學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變觀念。開(kāi)學(xué)初,，我們將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課改精神,，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，從課堂教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法,、評(píng)價(jià)機(jī)制到管理措施，融入以人為本的教育理念,，從關(guān)注教育個(gè)體,，上升到關(guān)注教育整體，面向每位受教育者的各個(gè)方面,。

加大課改力度,，保障課改實(shí)驗(yàn)工作有效順利開(kāi)展。

(1)本學(xué)期,，我校要求每月召開(kāi)一次課改工作例會(huì),，研討課改工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,。同時(shí)定期召開(kāi)課改班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)大力宣傳課改精神,，形成良好的輿論氛圍,。

(2)上好教材，集思廣益,，集體研討,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。我校本學(xué)期要求各教研組進(jìn)行集體備課,，集體備課每周進(jìn)行一次，要選好內(nèi)容，認(rèn)真研討,，作好記錄,，并要求授課教師按研討過(guò)程認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，并把集體指揮的結(jié)晶應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐,，最后進(jìn)行教學(xué)反思總結(jié),，以達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的。

(3)注重教師個(gè)人反思,。各教師要按教學(xué)進(jìn)程對(duì)教學(xué)流程各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行反思,，通過(guò)反思，使教師的教學(xué)行為真正成為一種實(shí)踐,，并有效的在行動(dòng)過(guò)程中提高教學(xué)質(zhì)量,，使教師及時(shí)、自覺(jué)的在行動(dòng)過(guò)程中提高教學(xué)質(zhì)量,，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化,，提高教師對(duì)教學(xué)的總結(jié)與評(píng)價(jià)能力。

(4)指定行之有效的激勵(lì)機(jī)智,。本學(xué)期,，我校在對(duì)課改方面研究有成效的教師在評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、職稱認(rèn)定方面給予優(yōu)先,。

三、具體工作安排

八月份

1,、組織教師參加區(qū)教育局舉辦的新教材培訓(xùn),。

2、組織教師觀看課改錄像,。

3,、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》。

九月份

1,、集體備課,、觀看教學(xué)錄像。

2,、教師進(jìn)行新課改理論學(xué)習(xí),。

3、邀請(qǐng)骨干教師來(lái)我校搞新課改講座,。

十月份

1,、教研組繼續(xù)進(jìn)行集體備課，觀看課改教學(xué)錄象,。

2,、新課改理論學(xué)習(xí),。

十一月份

1、教研組繼續(xù)進(jìn)行集體備課,，觀看課改教學(xué)錄象,。

2、舉行校內(nèi)課改公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),。

十二月份

1,、新課改理論學(xué)習(xí)。

2,、邀請(qǐng)兄弟學(xué)校開(kāi)展新課改經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

元月份

1、參評(píng)新課改教學(xué)設(shè)計(jì)展,。

2,、教師撰寫(xiě)新課改心得體會(huì)，評(píng)選新課改工作優(yōu)秀教師,。

3,、參加鄉(xiāng)中心校新課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),，提高質(zhì)量為核心,。推進(jìn)精細(xì)管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，突出抓好教育科研,，扎實(shí)抓好安全穩(wěn)定工作，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè),。按照教體局確定的工作思路,、工作重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素,，群策群力,，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平,。

二,、工作目標(biāo)

1、隊(duì)伍建設(shè)：深化師德師風(fēng)教育,，加強(qiáng)教師理想,、信念教育，打造精細(xì)化的干部管理隊(duì)伍,，開(kāi)展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍,。

2、德育工作：立足“全面發(fā)展”,，強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育，以大課間為抓手,，全面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，狠抓德育教育陣地建設(shè)，積極組建各類(lèi)興趣小組,，落實(shí)特色活動(dòng)課和綜合實(shí)踐活動(dòng),。

3、教學(xué)工作：立足“打造高效課堂”的探索與實(shí)踐,，提同教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好課程落實(shí),，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,，落實(shí)集體備課要求，組織,。

4,、教育科研：抓好教研組建設(shè)工作，圍繞高效課堂建設(shè)開(kāi)展教研活動(dòng),，扎實(shí)開(kāi)展校本教研,，抓好教學(xué)科研課題實(shí)驗(yàn)工作。

5,、學(xué)前教育工作：防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”,，強(qiáng)化學(xué)前教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好學(xué)前教學(xué)活動(dòng)的組織與檢查,。

6,、安全工作：健全學(xué)校安全管理制度，落實(shí)安全管理責(zé)任,，深化學(xué)生安全教育,，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，抓好維穩(wěn)工作,。

7,、后勤工作：立足“務(wù)實(shí)高效”，提高后勤服務(wù)保障的效率,，進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理,，規(guī)范辦學(xué)行為。按照規(guī)劃完成各校點(diǎn)的維修建設(shè)工程,。

三,、工作重點(diǎn)及措施

(一)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

1,、深化學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè),。

⑴加強(qiáng)政策、法律,、法規(guī)學(xué)習(xí),，做到依法治校，依法治教,。

⑵加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)(特別是新課標(biāo)的學(xué)習(xí)),，做教育管理的行家理手，本期每名班子成員輪流對(duì)全體教師開(kāi)展一次以上的專題(講座)培訓(xùn),。

⑶管理要突出實(shí)效性,。既有分工，更注重合作,，形成管理合力,，增強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí)的'實(shí)效性。一是管理要細(xì),，不斷完善管理制度,，落實(shí)到管理對(duì)象的每個(gè)角落;二是管理要嚴(yán)，做到人人負(fù)責(zé)任,，嚴(yán)格管人,，嚴(yán)格管事;三是管理要實(shí)，不走過(guò)場(chǎng),，不蜻蜓點(diǎn)水,，注重公開(kāi)和反饋。

2,、狠抓學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),。

⑴狠抓師德師風(fēng)，要做到步調(diào)一致,。提倡師德高尚為榮,，進(jìn)一步完善似的考核辦法，開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn),、評(píng)選先進(jìn)活動(dòng),，組織校級(jí)標(biāo)兵、先進(jìn)評(píng)選,，引導(dǎo)每個(gè)教師樹(shù)高尚形象,。

⑵狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，培訓(xùn)要進(jìn)行小結(jié)考試,、交流,、寫(xiě)論文等形式的反饋，并納入教師業(yè)務(wù)考核,。

⑶狠抓教師考核,。根據(jù)教體局相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，廣泛征求教師意見(jiàn),，完善考核方案。

(二)以德育工作為首位,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

1,、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),。發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的職能作用，抓輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善班主任工作細(xì)則,，強(qiáng)化班級(jí)管理。建立學(xué)生管理團(tuán)隊(duì),，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,。

2、扎實(shí)開(kāi)展德育教育活動(dòng),。

⑴上好德育課,，充分利用思品教材，挖掘德育素材,，開(kāi)展切實(shí)有效的德育教育活動(dòng),。

⑵開(kāi)展多彩的德育活動(dòng)。

一是充分利用升旗儀式,，開(kāi)展學(xué)生愛(ài)國(guó)教育活動(dòng),。二是充分利用各種節(jié)日，針對(duì)性開(kāi)展德育教育活動(dòng),。三是充分利用陣地建設(shè),，開(kāi)展德育教育活動(dòng)。四是充分利用班集體,，開(kāi)展好中隊(duì)活動(dòng),。

3、切實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和良好品德教育,。以大課間活動(dòng)為抓手,，繼續(xù)堅(jiān)持流動(dòng)紅旗制度，建設(shè)文明教室,、宿舍,、達(dá)到無(wú)聲就餐,、無(wú)聲就寢;堅(jiān)持全員參與、逐項(xiàng)培訓(xùn),、定期評(píng)比的管理方法,。

4、強(qiáng)化第二課堂建設(shè),，開(kāi)展特色學(xué)生活動(dòng),。充分利用學(xué)生興趣小組，堅(jiān)持定期活動(dòng),，開(kāi)展多樣形式多種內(nèi)容的文體活動(dòng),，寓德育于具體活動(dòng)。

5,、開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)節(jié),、讀書(shū)活動(dòng)，積極參加上級(jí)各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。

6,、認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)主題文化建設(shè)活動(dòng)，建設(shè)溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(三)以高效課堂建設(shè)為核心,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作,。

⑴抓好課程計(jì)劃的落實(shí),，開(kāi)足開(kāi)齊課程，合理安排,，排足課時(shí),。⑵狠抓教學(xué)常規(guī)管理。強(qiáng)化教學(xué)檢查指導(dǎo),，對(duì)教師鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n(備教材、備學(xué)生,、備方法),、設(shè)計(jì)教學(xué)、認(rèn)真上課(向40分鐘要質(zhì)量,，打造高效課堂),、精選作業(yè)、認(rèn)真批改(批改作業(yè)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)面糾正)等工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),，并隨時(shí)通報(bào)檢查存在的問(wèn)題,。

⑶強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，堅(jiān)持月跟蹤檢查制度,，定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作,，記錄在案，納入考核,。

2,、切實(shí)抓好教研教改。

堅(jiān)持“科研興校,，科研強(qiáng)師,，科研提質(zhì)”發(fā)展戰(zhàn)略，突顯教學(xué)中心地位,，打造高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)校當(dāng)前和今后面臨工作的工作重心,。全體教師要統(tǒng)一思想,，形成共識(shí),，聚精會(huì)神在“研”字上做文章,。

⑴營(yíng)造教育科研氛圍。學(xué)校將聘請(qǐng)教研室教研員,、名師來(lái)校進(jìn)行專題講座或教育科研指導(dǎo),，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改理念、科研方法,，改進(jìn)和完善我校教育科研工作,。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，尤其是新課程改革的理論,，提高教師的思想認(rèn)識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)輪流定期舉辦專題講座,，強(qiáng)化教育科研的指導(dǎo)。

⑵抓好教研組建設(shè),，積極開(kāi)展教研組活動(dòng),。各教研組定期進(jìn)行有效的主題活動(dòng)，教研組長(zhǎng)作好簽到,、活動(dòng)記載等工作,。落實(shí)集體備課制度，創(chuàng)新“教案”，改變上期部分教師被動(dòng)備課甚至不備課的現(xiàn)象,，年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)定期參加教研組集體備課活動(dòng),。

⑶認(rèn)真開(kāi)展校本教研，深化課程改革,。以建設(shè)高效課堂為核心,，以教研組為基礎(chǔ)，探索各學(xué)科高效課堂模式或思路,，確立學(xué)科帶頭人,，確定研究方向和恰當(dāng)?shù)难芯恐黝}，要通過(guò)教研教改活動(dòng),，如講座,、觀摩課、示范課,、匯報(bào)課,、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，推進(jìn)高效課堂的探索實(shí)施,。校本教研要認(rèn)真組織,，扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效,。

3,、深化學(xué)前教育工作。做好學(xué)前教師的專業(yè)培訓(xùn),，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”,，認(rèn)真開(kāi)展幼兒教育研究活動(dòng)，完善幼兒設(shè)備設(shè)施,，提高辦園質(zhì)量和水平,，按照現(xiàn)有幼兒園標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)管理。

(四)以校園安全為重點(diǎn),，狠抓學(xué)校安全維穩(wěn)工作,，保障學(xué)校健康發(fā)展。

1,、完善安全管理制度,，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任，簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),。

2,、深化安全教育。深入推進(jìn)安全教育“三進(jìn)”工程(進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)大腦)，深入開(kāi)展“五防”(防溺水、防火災(zāi),、防自然災(zāi)害,、防交通事故、防食物中毒)教育,，加強(qiáng)安全應(yīng)急演練,，提高師生應(yīng)急處置能力。

3,、強(qiáng)化校園周邊環(huán)境治理,，積極開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、做好衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作。一是認(rèn)真落實(shí)晨檢,、午檢制度,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常情況及時(shí)報(bào)告處置。認(rèn)真開(kāi)展一年級(jí)新生預(yù)防接種查驗(yàn)工作,。二是堅(jiān)持上好健康教育課,，普及相關(guān)衛(wèi)生防疫知識(shí)。三是做好校園環(huán)境衛(wèi)生,，堅(jiān)持校園定期消毒制度,。四是加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理制度,。

(五)抓好后勤服務(wù)工作,，做到后勤服務(wù)育人,。

1,、規(guī)范學(xué)校賬務(wù)管理，探索創(chuàng)新學(xué)校后勤服務(wù)育人模式,。加強(qiáng)學(xué)校賬務(wù)管理,，嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費(fèi)、校產(chǎn),、物資的處置和管理,。

2、規(guī)范收費(fèi)行為和從教行為,。禁止各種形式的亂收費(fèi),，杜絕有償家教、違規(guī)補(bǔ)課,。

3,、逐漸改善配置好設(shè)備設(shè)施，及時(shí)做好維修保障工作，保證學(xué)校教學(xué)工作的需要,。

我們深信,，學(xué)校工作在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師深入貫徹落實(shí)黨的精神,，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài),，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加有力的舉措,，攻堅(jiān)克難,，銳意進(jìn)取，全面推進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展,，一定會(huì)讓我校的教育更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案篇三

一、指導(dǎo)思想：

以“市教育大會(huì)”精神為指針,，堅(jiān)持“以促進(jìn)人的發(fā)展為本”等課程理念為指導(dǎo),，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)干部教師隊(duì)伍的提高與發(fā)展為重點(diǎn)，以優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)工作管理,、科學(xué)的評(píng)價(jià)與監(jiān)控為保證,，以課堂教學(xué)改革創(chuàng)新為中心，以課題研究為載體,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德、智,、體,、美全面發(fā)展的合格學(xué)生為目的，積極研究,、探索與實(shí)踐,，不斷推進(jìn)我校課程教材改革實(shí)驗(yàn)工作的深入與發(fā)展。

二,、工作思路目標(biāo)：

重過(guò)程,、重總結(jié)、重反思,；抓典型,、保質(zhì)量。

三,、工作重點(diǎn)及措施：

（一）,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，更新教育理念,。

干部教師要再次認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程綱要,、課程標(biāo)準(zhǔn)和各科教材，最大限度把握精神實(shí)質(zhì),，深刻領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育的特點(diǎn),、課程改革的目的與意義，切實(shí)更新教育思想與觀念,，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)工作的使命感和自覺(jué)性,，用現(xiàn)代教育的觀念指導(dǎo)我們的實(shí)驗(yàn)工作。

1,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材,。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷探索課改的途徑,、研究其方法、策略,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。課改組學(xué)習(xí)做到“三落實(shí)”即：時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí),、人員落實(shí),。建立學(xué)習(xí)制度，實(shí)驗(yàn)教師人人設(shè)立“學(xué)習(xí)札記”,，實(shí)驗(yàn)教師每人一本,，及時(shí)記錄學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在理論上不斷武裝自己,，豐富自己,。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，通過(guò)“個(gè)案分析”,、專題深入等方式,，將新觀念付諸行動(dòng)，使課堂教學(xué)方式多樣化,，寓活動(dòng)于教學(xué)之中，不斷創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生需求,，有利于學(xué)生發(fā)展的新的教學(xué)模式,。

2、新課程的`后續(xù)培訓(xùn),。

深入學(xué)習(xí)課改理論（a繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程與教學(xué)理論專著,；b有關(guān)研究性學(xué)習(xí),、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本研究的理論和經(jīng)驗(yàn)），促進(jìn)教師不斷更新教育教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,，創(chuàng)新發(fā)展性評(píng)價(jià)管理機(jī)制。并積極參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),，不斷提高教師教育科研素養(yǎng),。

3、教育教學(xué)能力的培訓(xùn),。

本學(xué)期結(jié)合教育教學(xué)常規(guī)活動(dòng),，在全體教師中開(kāi)展以“我與新課程一起成長(zhǎng)”為主題的“五個(gè)一”活動(dòng)，內(nèi)容包括：①一篇教案,；②一堂能體現(xiàn)新課標(biāo)理念的課,；③一篇教學(xué)案例；④一份試卷,；⑤一篇在教學(xué)中落實(shí)新課標(biāo)思想的體會(huì)文章或教學(xué)論文,。

4、骨干教師培訓(xùn),。

充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，通過(guò)“以點(diǎn)帶面”、“以老帶新”,、“以新促老”的途徑,，開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、基本功競(jìng)賽等比賽形式,，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，使青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來(lái),。骨干教師每學(xué)期在全校做專題研究課一節(jié),，至少有一篇論文參加區(qū)級(jí)以上的論文評(píng)比。積極參與學(xué)校的教學(xué)檢查驗(yàn)收工作,，負(fù)責(zé)帶徒弟1一2人,，聽(tīng)徒弟課不少于20節(jié)，并制定出培訓(xùn)目標(biāo),。計(jì)劃,，和具體實(shí)施方案。發(fā)揮名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的課堂教學(xué)示范作用，名師,、骨干教師課表公開(kāi)化,。十月中學(xué)校開(kāi)展“三杯”教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

5、青年教師培訓(xùn)

本學(xué)期大力發(fā)揮青年教師在“課改”中的生力軍作用,，要求他們率先更新教學(xué)觀念,，提升學(xué)習(xí)品位，做“課改”的先行者,，努力做好：①自我研讀,，做好筆記。②互動(dòng)交流,，學(xué)術(shù)沙龍,。③廣泛收集，解決問(wèn)題,。④借助信息技術(shù),，開(kāi)闊視野。⑤上好一節(jié)高水平的公開(kāi)課,。⑥師徒結(jié)對(duì),，明確職責(zé)，通過(guò)師傅的導(dǎo)育人,、導(dǎo)教學(xué),、導(dǎo)科研，促使徒弟教學(xué)水平不斷提高,。⑦期末寫(xiě)出一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思或案例剖析,。⑧力爭(zhēng)在相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽中脫穎而出，取得好成績(jī),。

（二）,、加強(qiáng)教學(xué)研究，確保課改質(zhì)量,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作要著眼于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，以科學(xué)的精神,、科學(xué)的觀點(diǎn),、科學(xué)的方法、科學(xué)的態(tài)度推進(jìn)改革堅(jiān)持以科研為先導(dǎo),，在實(shí)踐中學(xué)理論,、用理論，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,，確保實(shí)驗(yàn)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)實(shí)施學(xué)校課改課題,，即“學(xué)生課堂教學(xué)有效參與的研究”,。抓好課題的研究、探索,、交流,、總結(jié)工作。

初一和初二年級(jí)所有學(xué)科全面進(jìn)行課程改革綜合實(shí)驗(yàn)外,，初三年級(jí)各學(xué)科也應(yīng)主動(dòng)應(yīng)用新課程標(biāo)準(zhǔn)提示的先進(jìn)教育理念,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。相應(yīng)開(kāi)展如下活動(dòng)①集體備課,。②課改沙龍,。③課改成果展示活動(dòng)。④區(qū),、市級(jí)論文評(píng)比等,。

2、課堂調(diào)研,，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分組負(fù)責(zé)制，每位領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科組的教學(xué)工作,，深入課堂聽(tīng)課調(diào)研,，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué)，采用三種方法：①調(diào)研課：事先通知教師,，教師有準(zhǔn)備上課,，課后組織教學(xué)調(diào)研，檢查上課效果,。②推門(mén)課：事先不通知教師,，聽(tīng)課后將意見(jiàn)反饋給教師。③考核課：由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組聽(tīng)課評(píng)課,，打出課堂教學(xué)綜合成績(jī)，以檢測(cè)教師的課堂教學(xué)能力,，從而促進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提升教師的課堂教學(xué)水平。④開(kāi)放課：本學(xué)期我校仍舉行“開(kāi)放日”活動(dòng)（計(jì)劃在十一月份）和一年級(jí)“課改”成果匯報(bào)活動(dòng)（家長(zhǎng)與教師一起參加計(jì)劃在十一月份）,。

3,、教學(xué)評(píng)價(jià)改革。逐步探索并構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,；把量的評(píng)價(jià)與質(zhì)的評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，既注重結(jié)果,、更注重學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,，發(fā)揮學(xué)生的作品、作業(yè),、經(jīng)歷和活動(dòng)記錄等的評(píng)價(jià)功能,；把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià),、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),，改變單一由教師評(píng)價(jià)學(xué)生的狀況，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化,。

4,、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。仍然采取學(xué)校,、年級(jí)組,、個(gè)人三級(jí)監(jiān)控。期末迎接區(qū)質(zhì)量抽測(cè),。

5,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提倡自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。新的學(xué)習(xí)方式包括：自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)。改變?cè)械膯渭兘邮苁降膶W(xué)習(xí)方式,，建立和形成旨在充分調(diào)動(dòng),、發(fā)揮學(xué)習(xí)主體性的學(xué)習(xí)方式，是本次課程改革的顯著特征,，也是教師改變教育方式的關(guān)鍵所在,。教師要改變教學(xué)方法，在教學(xué)過(guò)程中要通過(guò)討論,、研究,、實(shí)驗(yàn)等多種教學(xué)組織形式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)成為在教師引導(dǎo)下主動(dòng)地,、富有個(gè)性的過(guò)程。教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,。

6、實(shí)驗(yàn)教師要堅(jiān)持記教學(xué)反思日記,，隨時(shí)將自己的思維火花,、靈感,、教學(xué)中的亮點(diǎn)及教訓(xùn)等記錄下來(lái),。確定好個(gè)人研究專題，邊教學(xué)邊研究,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

7、注重校本課程與綜合實(shí)踐課的開(kāi)發(fā),。一,、二年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)配畫(huà)活動(dòng)。隨著年級(jí)的升高變?yōu)楣旁?shī)配唱,、配樂(lè),，結(jié)合對(duì)古詩(shī)的理解寫(xiě)想象文、感想等,。四至六年級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，記讀書(shū)日記活動(dòng)。音樂(lè),、美術(shù)教師要?jiǎng)?chuàng)編藝術(shù)類(lèi)課程,，利用校興趣課培訓(xùn)。低,、中,、高數(shù)學(xué)教師繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)日記研究。

8,、實(shí)驗(yàn)教師要隨時(shí)積累資料,，認(rèn)真寫(xiě)好課改小結(jié)、體會(huì),、個(gè)案分析等,。學(xué)校定期召開(kāi)研討會(huì)、交流會(huì),。

9,、建立健全評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)教師的積極性,。

10、開(kāi)展特色活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量,。

教師：

（1）開(kāi)展“兩杯”評(píng)優(yōu)活動(dòng)

（2）實(shí)行每周一日開(kāi)放課,，教師互聽(tīng)、互評(píng),、互學(xué),、互促活動(dòng)

（3）讓古詩(shī)走進(jìn)學(xué)生的校本研究活動(dòng)

（4）語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)日記的展評(píng),、交流活動(dòng)

（5）家長(zhǎng)開(kāi)放課

（6）繼續(xù)做好課后札記以及教學(xué)反思日記,，定期進(jìn)行交流

（7）開(kāi)展“特色五分鐘”的交流活動(dòng)

學(xué)生：

語(yǔ)文科：1、朗誦比賽

2,、閱讀,，寫(xiě)作比賽

數(shù)學(xué)科：

1、提出問(wèn)題,，解決問(wèn)題比賽

2,、解題能力競(jìng)賽。

信息技術(shù)：電腦作品比賽

英語(yǔ)科：

1,、英語(yǔ)百詞賽

2,、現(xiàn)場(chǎng)模擬比賽

綜合實(shí)踐：科技作品比賽

美術(shù)科：書(shū)畫(huà)比賽

音樂(lè)科：歌舞比賽

體育科：跳繩、踢毽,、比賽

（三）,、加強(qiáng)課程網(wǎng)建設(shè)。設(shè)一名兼職網(wǎng)管員,，專門(mén)負(fù)責(zé)課改信息的上傳工作,，積極參加市課程網(wǎng)先進(jìn)單位評(píng)選工作，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

（四）,、加強(qiáng)總結(jié)。要求全體實(shí)驗(yàn)教師時(shí)時(shí)注意總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，打印上交,，由學(xué)校統(tǒng)一裝訂保存。學(xué)期末學(xué)校歸總,，擇優(yōu)參加區(qū)課改總結(jié)交流會(huì),。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案篇四

一、指導(dǎo)思想：

圍繞聯(lián)校學(xué)期工作重點(diǎn),，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

二,、工作思路：

1、規(guī)范教學(xué)管理,，健全機(jī)制,、完善制度，深入開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐,。

2,、使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個(gè)性化,。

3,、真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng),，全面提升教師的整體素質(zhì)。

4,、強(qiáng)化教育科研,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化。

三,、工作重點(diǎn)：

(一)開(kāi)展多種形式的校本教研,，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高教研的實(shí)效性,。

1、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié),、協(xié)作精神,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)教研凝聚力,。

2,、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng),，做好記錄,。骨干教師參加進(jìn)修活動(dòng)后，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá),。

(二)實(shí)施校本培訓(xùn),，切實(shí)提升教師素質(zhì)。

1,、切實(shí)搞好每周二的教研工作,，解決教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題和困惑。

2、采取多種形式,，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺(jué)性與主動(dòng)性。每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于16節(jié),。由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)筆記,，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等),。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研,，加快提升教師素質(zhì)。

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為。

1,、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí),。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹,、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理,。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師備課上課、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,，輔導(dǎo)、檢查,、評(píng)優(yōu)相結(jié)合,，備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合,。

(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1,、營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

2,、嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實(shí)到位,。以提高教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3,、繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè),。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析,、學(xué)生錯(cuò)誤訂正,。科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ),、數(shù),、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。語(yǔ)文：字詞,、朗讀,、查字典等;數(shù)學(xué)：口算、計(jì)算,、應(yīng)用題等;英語(yǔ)：以單詞,、背誦為主。

5,、繼續(xù)抓好“周周清學(xué)生跟蹤記錄”工作,。

6、教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。

(五)結(jié)合課改工作，開(kāi)展各種形式的專題教學(xué)研討,，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1、推門(mén)課：加強(qiáng)學(xué)校聽(tīng)推門(mén)課的力度,，了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

2,、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,，探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

3,、示范課：進(jìn)行本校優(yōu)秀教師或請(qǐng)聯(lián)校教師獻(xiàn)課活動(dòng)。

4,、評(píng)優(yōu)課：開(kāi)展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課,，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰,。

5,、研究課：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng),，研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案篇五

本學(xué)期從20__年2月23日正式開(kāi)始,，到6月20日左右結(jié)束,。排除周末和節(jié)假日，在學(xué)校的教學(xué)時(shí)間80多天,。如何充分合理地利用這些時(shí)間,，必須制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃來(lái)教學(xué)。

在每周每班三節(jié)物理課的前提下,，如何高效利用時(shí)間是關(guān)鍵,，這里計(jì)劃的制定要科學(xué)合理，既要保證進(jìn)度,，又要讓學(xué)生掌握知識(shí),，不能走馬觀花。往年,，總是前松后緊,，該到期末了別的學(xué)科已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)了,，物理還沒(méi)有講完新課，這種情況壓縮了復(fù)習(xí)時(shí)間,，導(dǎo)致復(fù)習(xí)的不完整和淺嘗輒止,，對(duì)教學(xué)造成影響，最后影響了教師的教學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí),，也影響成績(jī)。因此,，這學(xué)期不會(huì)因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué),，離期末還早就掉以輕心，要按部就班,，不走極端,。

通過(guò)以往的教學(xué)尤其是上學(xué)期的教學(xué)的得失，在本學(xué)期我要特別注意以下幾個(gè)方面：

1,、家校合作,，堅(jiān)持育人先育心的原則教育學(xué)生。面對(duì)學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,，要理性的把握恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī),、運(yùn)用合適的語(yǔ)言技巧，真心站在為了學(xué)生的發(fā)展的角度和學(xué)生有效溝通,，拉近和學(xué)生距離,。

2、平時(shí)的課堂和期末復(fù)習(xí)階段持續(xù)抓基礎(chǔ)知識(shí),。今后多抓基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),，得基礎(chǔ)者得天下。在課堂上提問(wèn)知識(shí)點(diǎn),，主要提問(wèn)中下學(xué)生。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)是根本,，就像是大廈的根基,，必須扎牢。上課提問(wèn)知識(shí)點(diǎn),，有相應(yīng)的加分減分和懲罰措施,，復(fù)習(xí)階段背知識(shí)點(diǎn)，雖然無(wú)法做到所有學(xué)生都過(guò)關(guān),，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)較差的孩子還是有一定幫助的,。

3、繼續(xù)堅(jiān)持課堂作業(yè)和家庭作業(yè)學(xué)生寫(xiě)解析,。能夠一定程度上迫使態(tài)度不端正,、程度較差的孩子動(dòng)腦子,，雖然部分懶的學(xué)生有怨言，但是一學(xué)期堅(jiān)持了下來(lái),。

4,、物理依然采取單獨(dú)的個(gè)人積分制。將學(xué)生的家庭作業(yè),、課堂作業(yè),、課堂表現(xiàn)、期末考試量化,，并最終按照適當(dāng)?shù)谋壤齽澦?，然后分層次減免假期作業(yè)，這個(gè)方案激勵(lì)和約束了班級(jí)大部分的學(xué)生,。

5,、復(fù)習(xí)時(shí)有側(cè)重。首先復(fù)習(xí)剛學(xué)過(guò)的章節(jié),，然后從重章節(jié)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí),，不重要的推后復(fù)習(xí)，甚至不復(fù)習(xí),。對(duì)于學(xué)生已經(jīng)掌握的章節(jié)或知識(shí)點(diǎn),，可不復(fù)習(xí)。另外,，也會(huì)讓學(xué)生說(shuō)出掌握差的章節(jié),，重點(diǎn)復(fù)習(xí)這些內(nèi)容。根據(jù)重難點(diǎn)來(lái)把握教材各章節(jié)的時(shí)間分配,，在以后的教學(xué)過(guò)程仍要堅(jiān)持合理分配時(shí)間,，把時(shí)間更多放在重要章節(jié)上。

6,、發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,。對(duì)于大部分難度不大的錯(cuò)題，學(xué)生更樂(lè)于聽(tīng)學(xué)生講,，我們采用了小組合作講解,，師傅跟徒弟講，徒弟反過(guò)來(lái)跟師傅講,，同時(shí)教師也會(huì)提問(wèn)一些徒弟,，看小組的講解效果如何，對(duì)小組進(jìn)行加減分,。師傅不會(huì)的題目,，師傅會(huì)舉手問(wèn)，針對(duì)出錯(cuò)率較高的題目,，我們會(huì)精講,。

7,、課堂容量不大，堅(jiān)持學(xué)生會(huì)一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒的方針,。不采取“傾瀉”的方式,，避免學(xué)生產(chǎn)生畏懼感和厭學(xué)情緒。

8,、在新課和復(fù)習(xí)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性：堅(jiān)持“培養(yǎng)學(xué)生老師,，推行小組互助合作”的原則：這樣對(duì)于解決絕大多數(shù)的問(wèn)題有很大效果，真正的重難點(diǎn)可以由教師精講,。

9,、堅(jiān)持課堂作業(yè)“親自監(jiān)考 仔細(xì)批改 認(rèn)真點(diǎn)評(píng) 緊扣訂正”的原則：這不僅可以掌握課堂上學(xué)生對(duì)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)情況，而且能夠訓(xùn)練學(xué)生對(duì)做題時(shí)間的把握和控制,，講解后可以及時(shí)把控學(xué)生對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)的理解情況,。

10、堅(jiān)持針對(duì)不同班級(jí)采取大方向相同的教學(xué)策略,，同時(shí)根據(jù)不同班級(jí)的特點(diǎn)加以區(qū)分,。比如：作業(yè)方面，班主任效應(yīng)的三班,，作業(yè)相對(duì)好一些,，而八一八二班作業(yè)質(zhì)量稍微會(huì)降低，我的作業(yè)檢查,、反饋在前兩個(gè)班多一些,。學(xué)生學(xué)習(xí)程度方面，三班相對(duì)較差,，把相對(duì)更多的經(jīng)歷放在三班的知識(shí)點(diǎn)的提問(wèn),，反饋方面，以及作業(yè)的監(jiān)督方面,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案篇六

每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,，就是孩子們又一個(gè)成長(zhǎng)階段的開(kāi)始。在這一學(xué)期中,，我們依舊堅(jiān)持“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,，盡心盡力的做好每一天的工作，盡自己的努力,，踏踏實(shí)實(shí)地完成了本學(xué)期的工作。

孩子們升入大班,，新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了3個(gè)孩子,，其中1個(gè)男生，2個(gè)女生,。有17個(gè)孩子從小班轉(zhuǎn)入,，班級(jí)總?cè)藬?shù)49個(gè),，其中男孩子22個(gè)，女孩子27個(gè),。

現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

我在學(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁,、喝水,、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序,，上課時(shí)不亂搶話,、舉手回答問(wèn)題等。從整體上講,，幼兒的進(jìn)步還是比較大的,。在平時(shí)各科教學(xué)中，幼兒的常規(guī)都還不錯(cuò),，雖有新來(lái)的歐金鋮,、楊光燦等小朋友，剛來(lái)時(shí)影響了整體秩序,，但他們的'適應(yīng)性很強(qiáng),，而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中,，我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活,，注重在生活中對(duì)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識(shí)提高了,，開(kāi)始和伙伴間交流了,，但是在自由休息的時(shí)候,，總是有一小部分小朋友自我約束能力不高,，有追跑、推擠的現(xiàn)象。我想了好多辦法，但是效果不是很理想。在今后有了區(qū)角,，追跑的現(xiàn)象應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)了吧,?？赏茢D方面還得常住不懈,。

二,、做到保教并重,，促進(jìn)家園互動(dòng)

在日常生活中本著：“一切為了孩子，為了孩子的一切”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù),。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們、教育他們,，使幼兒的自理能力逐步提高,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式,。不同水平的幼兒,，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高,。愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合,，將游戲與知識(shí)相結(jié)合,，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能,。大班的孩子求知的欲望明顯提高了，對(duì)于沒(méi)有做過(guò)的事情更是躍躍欲試,。本學(xué)期,，他們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的折紙等。我比較欣賞美的東西,，平時(shí)也喜歡讓孩子們涂涂畫(huà)畫(huà),。一學(xué)期下來(lái)，孩子們的繪畫(huà)技能大幅度的提高,。特別是石珍珍,、龍國(guó)香、姜再鎮(zhèn),、龍浩,、陳鑫等十幾個(gè)孩子，無(wú)論在配色,、繪畫(huà)技能等方面,，進(jìn)步非常大。在注重保教工作的同時(shí),，我們多形式,，多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話,、家訪等形式和途徑,，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步,。

三,、安全工作

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園要把保護(hù)幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。我們通過(guò)每周一節(jié)安全教育或其它學(xué)科講一些小故事,、真實(shí)事例等讓幼兒知道什么是安全,，什么是危險(xiǎn)，什么事情可以做,，什么事情不可以做等等,。讓幼兒從小有安全意識(shí)，并且知道如何預(yù)防不安全事件,。另外，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中,。如上下樓梯時(shí),，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果，出去玩時(shí),，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩,，為什們不要亂跑亂跳，等等,。我們不單單告訴幼兒為什么不能做,，更重要的是讓他知道這樣做會(huì)很危險(xiǎn)。

幼兒園里無(wú)小事,，安全責(zé)任重于泰山,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。本學(xué)期我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下，我班無(wú)任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使孩子們安安全全,、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。

四,、家長(zhǎng)工作

一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展,，離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小,，自理能力較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免,，為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

教師與家長(zhǎng)形成教育合力,，做到家園同步,，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果一定不會(huì)很明顯,，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),，才能達(dá)到真正的目的,。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園,、離園的時(shí)間將一定的教育方法,、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo),、教育幼兒,。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況,。由于班里好多都是留守兒童,，與老師見(jiàn)面少，他們就在群里留言上,，仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng),，并向我提出一些問(wèn)題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問(wèn)題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料,，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回復(fù),。本學(xué)期，我們通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們直觀的了解我們的工作內(nèi)容及孩子在幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步,，有效的提高了家長(zhǎng)與教師展開(kāi)合作與溝通的效率,。另外，我們還利用《家園欄》,、通過(guò)班級(jí)qq群與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通,。由于班里好多都是留守兒童，與老師見(jiàn)面少，他們就在群里留言上,，仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng),，并向我提出一些問(wèn)題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問(wèn)題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料,，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回復(fù),。有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,，以求達(dá)到家園共育。讓每一位家長(zhǎng)了解我們的工作實(shí)質(zhì)和孩子們的發(fā)展情況,。

五,、總結(jié)與反思

回顧這一學(xué)期的工作，我盡心盡力去完成,。在取得成績(jī)的同時(shí),，也看到了不足之處，如:在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，還有聽(tīng)之任之的現(xiàn)象,，個(gè)別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,，不斷充電，提高自身素質(zhì),，

努力完善自己，與配班老師相互配合,，更加努力工作,，讓每一個(gè)孩子每天都快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)幼兒園，每天都有一個(gè)嶄新的開(kāi)始,，每一天都有進(jìn)步,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案篇七

自從__年參加工作，一直擔(dān)任班主任,，一直任教數(shù)學(xué),，年復(fù)一年，有時(shí)覺(jué)得每年都像是復(fù)制的一樣,，沒(méi)有太多的變化,。盡管深知自己的教學(xué)水平還很欠缺，但不知不覺(jué)已經(jīng)安于現(xiàn)狀,，甚至忘了上進(jìn),。本該是教學(xué)生涯的成長(zhǎng)階段，卻在麻木的安逸中停滯不前了。

今年秋天,，剛轉(zhuǎn)入滿族中學(xué),，應(yīng)學(xué)校需求，我擔(dān)起了八年級(jí)5——8班的地理學(xué)科教學(xué)任務(wù),。要不是這工作的調(diào)動(dòng),，要不是這學(xué)科的改動(dòng)，都覺(jué)得自己的`上進(jìn)心早已沉睡,，而這“趕鴨子上架”式的被迫上進(jìn)也算是對(duì)自己的一個(gè)喚醒吧!從畢業(yè)就沒(méi)碰過(guò)這些學(xué)科,，這無(wú)疑對(duì)我是一種考驗(yàn)，但我們是人民教師,，我們有義務(wù)服從學(xué)校的安排,，盡管懷疑自己會(huì)不會(huì)力不從心，甚至誤人子弟,，但我還是決定接受任務(wù)并挑戰(zhàn)自己,。

從毫無(wú)頭緒到剝繭抽絲，相信疑難是思想的起點(diǎn)與核心,。第一環(huán)節(jié),，熟讀地理課本，研究教學(xué)大綱,，閱讀教輔資料,，大量做題，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，這是教學(xué)的最基本素質(zhì);第二環(huán)節(jié),，便是研究教學(xué)方法了,，大量聽(tīng)取其他老師的指導(dǎo)意見(jiàn),，走進(jìn)其他的地理課堂,，做到先聽(tīng)后備,，先學(xué)后教,，教必反思;第三環(huán)節(jié),，重視課堂組織教學(xué),，明確教學(xué)任務(wù),，千方百計(jì)讓學(xué)生愛(ài)學(xué),，并盡量做到當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成,，課后不留作業(yè)，在不少學(xué)的前提下減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

這半年的教學(xué)可謂收獲滿滿：

去大連聽(tīng)的報(bào)告會(huì)很受教育,，很多的困惑在那次會(huì)中茅塞頓開(kāi)。我們首先要相信學(xué)生的能力,，相信他們的智慧是無(wú)窮的,，我們要勇于放手，給他們機(jī)會(huì)。說(shuō)到這,，我倒是有一點(diǎn)感想,。這不是才教地理嘛，自己的知識(shí)含量總覺(jué)得有欠缺,，所以,，本來(lái)有藏拙的小心思，課上,，我盡量的讓學(xué)生探究的多一些,，讓學(xué)生解讀的多一些，結(jié)果卻意外的發(fā)現(xiàn),，學(xué)生的潛能真是你不可估量的,，而且，當(dāng)你把主動(dòng)權(quán)交給他時(shí),，會(huì)激發(fā)他的好奇心,，促動(dòng)他的挑戰(zhàn)意識(shí)，提高他的樂(lè)趣,，尤其五班,，我甚至擔(dān)心他們會(huì)學(xué)科重視跑偏，我反倒要提醒他們平衡其他學(xué)科呢!

同時(shí)我們要多鼓勵(lì),、肯定,、表?yè)P(yáng)學(xué)生。我也是由于才接觸街里的學(xué)生,，說(shuō)實(shí)話,，初來(lái)乍到，我不是很了解學(xué)生的品行,，所以對(duì)于批評(píng)我是很謹(jǐn)慎的去觸及的,，取而代之的就更多了開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)，這更讓我清楚的看到,，真的是表?yè)P(yáng)大于批評(píng),，肯定大于否定，鼓勵(lì)大于貶損!想想而今成年的我們受到表?yè)P(yáng)時(shí)的感受不也是如此嗎?何況那些還在成長(zhǎng)中的孩子呢!

再說(shuō)知識(shí)收獲吧,，正所謂教學(xué)相長(zhǎng)啊,，這半年來(lái)，我學(xué)了太多的地理知識(shí),，好多我們上學(xué)時(shí)就學(xué)的東西,，可已經(jīng)忘到再看時(shí)都覺(jué)得是新事物，從不曾碰觸過(guò)。想想遺忘多可怕,，而學(xué)習(xí)多偉大,，呵呵!現(xiàn)在，?？吹诫娨暽系闹R(shí)問(wèn)答類(lèi)節(jié)目的好多問(wèn)題都是我們地理學(xué)科的知識(shí)啊,，答案就在我們身邊，學(xué)學(xué)就能會(huì)的東西,，我們的懈怠,，讓太多有用的知識(shí)擦肩而過(guò)了!突然感慨，若是每一學(xué)科都教一遍,，我們得提高多少啊,，當(dāng)然，那不是科學(xué)之舉,，因?yàn)殡S之而來(lái)的負(fù)面問(wèn)題也很多的,，最起碼不利于提高此教學(xué)期間的質(zhì)量。不過(guò),，這也提醒我,，讓學(xué)習(xí)伴我們生活，讓知識(shí)充實(shí)我們大腦,，這是一名教師多么好的習(xí)慣啊!

再談教學(xué)成果：剛開(kāi)學(xué)不久,，學(xué)校便組織聽(tīng)公開(kāi)課，我被聽(tīng)的是八班的課,，這個(gè)班可謂全校最差的班級(jí),，連班主任都沒(méi)有信心，好意勸我換個(gè)班吧,，說(shuō)我是不了解情況,，我也茫然，到底能是什么結(jié)果我也不確定,，但我告訴自己一個(gè)原則：沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,，只有教不好的老師!我不能給自己開(kāi)脫，這是我的學(xué)生,，他們應(yīng)該是平等的,，至少在一個(gè)師者的眼里該是這樣。我決定不改班級(jí),，深入班級(jí)研究了他們的狀況,，我發(fā)現(xiàn)，他們也不是骨子里就有多笨,，只是好久沒(méi)人關(guān)注,，好久沒(méi)有學(xué)習(xí)意識(shí),，更別說(shuō)什么理想和樂(lè)趣了，我試著鼓勵(lì)他們,、表?yè)P(yáng)他們,、給他們打氣，我發(fā)現(xiàn)他們的眼里有亮光了,，臉上有笑容了,，其實(shí)后進(jìn)生的自尊和渴望被重視的心情是一樣的。在公開(kāi)課上,，我也以激勵(lì)為大前提,，量身設(shè)計(jì)問(wèn)題，讓他們感受到探究的樂(lè)趣,、學(xué)會(huì)的喜悅,、小組競(jìng)賽的榮譽(yù)感。這堂課居然超乎我想象的好,，個(gè)個(gè)表現(xiàn)都很積極,。課堂達(dá)成效果超乎預(yù)想?？梢?jiàn),，不管什么基礎(chǔ)，只要你用愛(ài)心澆灌,，用責(zé)任承擔(dān),，結(jié)果都會(huì)很精彩!

過(guò)程決定結(jié)果，通過(guò)兩次月考和一次其中考試,，看出學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,，后進(jìn)生的成績(jī)進(jìn)步更為突出，比如五班的車(chē)潤(rùn)穎同學(xué),，由第一次月考的20分,，飛躍到第二次的80分，這與她對(duì)地理學(xué)習(xí)提高的熱情是分不開(kāi)的;中等生的成績(jī)更是顯著提高,，而且不相上下;尖子生的成績(jī)幾乎都與滿分差不了三分,，甚至出現(xiàn)多個(gè)滿分。成績(jī)提高更增添了樂(lè)趣,，全班緊鑼密鼓,，整體形成激烈的趕、幫,、超的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),。

感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，更感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培,，也珍惜這每一段的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，人生路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，堆積成生活閱歷,。在這工作歷練中,，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，不斷反思，不斷完善,，使自己真正成為一名優(yōu)秀的人民教師!懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指正!

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案篇八

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃和楊校長(zhǎng)《狠抓常規(guī)，堅(jiān)持改革,，實(shí)現(xiàn)新跨越》為指導(dǎo),，深入領(lǐng)悟普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn))，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物理課程的性質(zhì),，領(lǐng)會(huì)物理課程基本理念,，了解物理新課程設(shè)計(jì)的基本思路。通過(guò)學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo),，使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化,、規(guī)范化、具體化,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程物理高考大綱,，明確必修物理課和選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和考點(diǎn)要求，結(jié)合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整,，搞好高三的總復(fù)習(xí)工作,。學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論及經(jīng)驗(yàn),，從提高學(xué)生全面素質(zhì),、對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃與目標(biāo)要求,，使每一個(gè)學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進(jìn)步，順利完成高中教學(xué)任務(wù),。

二,、目標(biāo)及任務(wù)

1、實(shí)驗(yàn)班高班物理成績(jī)達(dá)90分以上,。

2,、普通班高班物理成績(jī)達(dá)80分以上。

3,、高考高,、班力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),。

4、期末物理實(shí)驗(yàn)考查通過(guò)率達(dá)100%,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。講授新課前一定要讓學(xué)生先預(yù)習(xí),，找出自己疑惑的地方,，并做好記錄;對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，要鼓勵(lì)其超前學(xué)習(xí),，自主復(fù)習(xí),，充分挖掘他們主動(dòng)探索知識(shí)的潛力。本學(xué)期力爭(zhēng)讓高110班100%的學(xué)生,、高111,、112班80%的學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)，及自主復(fù)習(xí),。

6,、周周清、月考實(shí)驗(yàn)班1—5名達(dá)95分以上,，6—10名達(dá)90分以上,，實(shí)驗(yàn)班均分達(dá)80分以上，普通班達(dá)70分以上,。

7,、嚴(yán)格貫徹導(dǎo)學(xué)稿自主課堂教學(xué)模式，深入汲取“先學(xué)后交,、精講點(diǎn)撥,、檢測(cè)拓展、總結(jié)升華”十六字教學(xué)方針的精髓,，上好每一節(jié)課,，向45分鐘要效益，爭(zhēng)取上出高質(zhì)量課,。

8,、編出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)稿。本學(xué)期仍嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好導(dǎo)學(xué)稿的編寫(xiě)工作,，認(rèn)真研究課標(biāo),、考綱，吃透教材,，力求準(zhǔn)確把握好知識(shí)的深度,，設(shè)計(jì)出能引起學(xué)生共鳴的問(wèn)題，多做題,、做好題,，選出有典型性的精題,、好題。

9,、認(rèn)真及時(shí)地做好導(dǎo)學(xué)稿批改工作，努力做到全批全改,。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有針對(duì)性的做好培優(yōu)輔差工作,。

10,、堅(jiān)持聽(tīng)課，每月聽(tīng)課八節(jié)以上,，注意學(xué)習(xí)同組老師教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn),，努力將自己的教學(xué)風(fēng)格與我校自主課堂教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提高課堂的實(shí)效性,。

11,、努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，多做題,，做好題,，深入研究近3年來(lái)兄弟省市的高考題，特別是寧夏新課改以來(lái)四年的高考題和20年全國(guó)新課標(biāo)試題,，探索新課程改革下高考的方向,。

12、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)研究《中學(xué)物理教學(xué)參考》這本刊物,，并寫(xiě)好教學(xué)隨筆,。

13、努力改進(jìn)教研活動(dòng)的形式,，豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容,，做到教材教法專題化，教研活動(dòng)課題化,。通過(guò)每一次活動(dòng)解決幾個(gè)問(wèn)題,，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中使教師的專業(yè)水平和素質(zhì)得到提高。

14,、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)課的研討和教學(xué),，在學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材的基礎(chǔ)上最大限度的開(kāi)設(shè)好實(shí)驗(yàn)課,，能做的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親手做,，不能做的看光盤(pán)或錄像,。

15、認(rèn)真反思每節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足,，寫(xiě)好教學(xué)工作日記,。

三、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排表

1,、高三物理總復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段

2,、第一階段復(fù)習(xí)章節(jié)課時(shí)安排

四、復(fù)習(xí)策略

1,、立足課本,，面向全體學(xué)生，著眼基礎(chǔ),，循序漸進(jìn),。全面、系統(tǒng),、完整地復(fù)習(xí)所有必考的知識(shí)點(diǎn),，重視基本概念、基本規(guī)律及其基本解題方法與技巧等基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),，要做到重點(diǎn)突出,、覆蓋面廣。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解考綱,，仔細(xì)研究近幾年來(lái)的新課標(biāo)高考題，準(zhǔn)確把握知識(shí)標(biāo)高,，控制好教學(xué)的難度和坡度,。

3、鉆研教材,，狠抓常規(guī)教學(xué),，落實(shí)好備、講,、批,、復(fù)、輔,、考各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，做到精選、精練,、精講,、精評(píng)。

4、加強(qiáng)方法教學(xué)和規(guī)范教學(xué),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),、自我探究，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng),，使之能夠靈活運(yùn)用基本知識(shí)分析和解決問(wèn)題，能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5,、關(guān)注高考信息，隨時(shí)了解最新動(dòng)態(tài),，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,。

6、努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，挖掘?qū)W生的潛能,，和學(xué)生多溝通，及時(shí)進(jìn)行反饋,，讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心,，學(xué)有所成。

五,、具體措施

1,、充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)稿,，吃透課標(biāo),、研透考綱，將教材,、復(fù)習(xí)資料進(jìn)行優(yōu)化整合,，編寫(xiě)出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)稿。

2,、認(rèn)真上好每節(jié)課,，嚴(yán)格按照導(dǎo)學(xué)稿的流程教學(xué)，將自主課堂教學(xué)模式中的各環(huán)節(jié)落到實(shí)處,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，采用交流、討論,、點(diǎn)撥等教學(xué)手段來(lái)挖掘?qū)W生的潛力,，上出高質(zhì)量的課。

3、導(dǎo)學(xué)稿的批改要做到及時(shí)準(zhǔn)確,，全批全改,，對(duì)尖子生要做到面批面改，每次批改都要有等級(jí),、日期,、批語(yǔ)，并要做好批改記錄,，以反饋促教學(xué),。

4、做好培優(yōu)輔差工作,，尤其是對(duì)尖子生的培養(yǎng),，要及時(shí)的了解這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)有困惑或理解不透徹的地方要做好針對(duì)性的輔導(dǎo),。

5,、重視復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中要將各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容要多次見(jiàn)面，這樣學(xué)生才記憶得牢固,、理解得準(zhǔn)確,、運(yùn)用得自如。同時(shí)對(duì)一些重點(diǎn),、考點(diǎn)的知識(shí)要進(jìn)行訓(xùn)練,，拔高。

6,、每次考試前都要教給學(xué)生應(yīng)考的方法,、及注意事項(xiàng)，要求學(xué)生答題必須嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范和完善,，為此，老師在平時(shí)講解習(xí)題時(shí)自身要做到語(yǔ)言精煉,，板書(shū)規(guī)范,，表述完整，言傳身教,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改,、試卷的評(píng)分，也從嚴(yán)要求,，嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，注重答題的要點(diǎn)和文字?jǐn)⑹龅囊?guī)范,，專業(yè)術(shù)語(yǔ)和字符的準(zhǔn)確。同時(shí),，要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫(huà)示意圖的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)用示意圖建立起思維的平臺(tái);訓(xùn)練學(xué)生在解題過(guò)程中謹(jǐn)慎操作的習(xí)慣;告誡學(xué)生在考試時(shí)思維的執(zhí)著程度要適度，即既不要“打水漂”,，又不要“吊死在半路上”,，解題做到“一快、二準(zhǔn),、三規(guī)范”,。每次考試后，將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及答案張貼在班上,，讓學(xué)生們熟悉,，以便提高學(xué)生高考答題的質(zhì)量

7、每章節(jié)都要有單元測(cè)試,，閱完卷后,，根據(jù)學(xué)生答題情況，逐題分析,，特別要“究錯(cuò)”題,。讓學(xué)生要把每次講評(píng)完后的答卷收上來(lái)重作分析,，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,。

8、文科在念,，理科在練,。練習(xí)的過(guò)程是知識(shí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、理解,、鞏固,、升華的過(guò)程。所以物理的教學(xué)重在練習(xí),。每天,、每節(jié)課后都要給學(xué)生布置2-4道的題進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，這樣學(xué)生才能將所學(xué)知識(shí)牢固掌握,，融會(huì)貫通,。

9、每節(jié)課給學(xué)生2-3分的記憶時(shí)間,，讓學(xué)生把本節(jié)課所學(xué)知識(shí)在大腦中想象,，記憶。尤其對(duì)一些概念,、公式,、定理要牢記，使知識(shí)達(dá)到系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,、具體化,。

10、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，要讓學(xué)生先明確實(shí)驗(yàn)的目的,，要求，以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),，然后再進(jìn)行操作,，操作的過(guò)程中老師要給予必要的指導(dǎo)，幫助,。切忌不按實(shí)驗(yàn)步驟操作,，胡亂動(dòng)手，以期達(dá)到提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的目的,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案篇九

本學(xué)期,，按照教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的任務(wù)，我組三位教師認(rèn)真履行職責(zé),，如期完成了教育教學(xué)工作,。主要做了以下工作：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念

在教學(xué)工作中堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以飽滿的熱情,，全身心地投入到歷史教學(xué)中。除認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》外,，還經(jīng)常分析高考,、會(huì)考方向及教改的趨勢(shì)，狠抓教材的學(xué)習(xí)與新觀點(diǎn),、新思維,、新情景的學(xué)習(xí)研究，并注意發(fā)揮集體協(xié)作精神,，與政治,、地理相關(guān)學(xué)科老師共同研究高考、會(huì)考信息和動(dòng)向,，資源共享,，充分發(fā)揮集體的智慧,、力量，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索,，加大新型教學(xué)方法使用力度,，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究的能力，重視學(xué)生的獨(dú)立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,。

二、繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī),，進(jìn)行有效教學(xué)實(shí)踐的研究

1,、充分發(fā)揮集體的智慧，備課深入細(xì)致,。加強(qiáng)集體備課,，每一節(jié)課在上課前都認(rèn)真的研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)該怎么講,，大概用多長(zhǎng)的時(shí)間講,，都認(rèn)真的討論過(guò)。在制定教學(xué)目的時(shí),，注意學(xué)生的實(shí)際情況,。

2,、加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，做到定主講、定內(nèi)容,、定時(shí)間,。每周至少一次集體備課時(shí)間，每次都是全員參加,，全員參與,。

3、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以問(wèn)題式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn)。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課活動(dòng),。每周都要組織組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)后還要組織討論,，吸取他人之長(zhǎng),，以補(bǔ)自己的不足。

5,、組織公開(kāi)課活動(dòng),。每?jī)芍馨才诺囊淮谓M內(nèi)老師的示范課，聽(tīng)后集體評(píng)議,，并時(shí)常請(qǐng)資深教師指導(dǎo),，以求進(jìn)步。

6,、注意教學(xué)手段的多樣化,，充分利用信息技術(shù)，把多媒體教學(xué)搞的有聲有色,。

7,、進(jìn)行 “中學(xué)歷史目標(biāo)教學(xué)模式的探索與研究”專項(xiàng)課題研究，并取得了較好成果,。論文多篇獲獎(jiǎng),，有的發(fā)表在各級(jí)刊物上。

8,、以學(xué)校博客群組作為平臺(tái),，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和反思。張全杰,、徐春華兩位老師獲得市級(jí)博客比賽“最佳互動(dòng)獎(jiǎng)”和校級(jí)博客評(píng)選“十佳博客”,。

三、不足：

第一,、平時(shí)的組題,，要做到精選，并且要做到精做,，提高單位時(shí)間的做題效率,，尤其是出現(xiàn)原題時(shí)不能做錯(cuò)。前幾次考試中,，都出現(xiàn)了一定比例的原題,，但學(xué)生普遍的失分較多,。

第二、做題方法對(duì)學(xué)生傳授的不夠,，同學(xué)們不能做到以不變來(lái)應(yīng)萬(wàn)變,。

四、下一階段的具體的做好：

第一,，讓要加強(qiáng)集體備課,，要把備課工作做到更細(xì)。并且要加強(qiáng)三位教師之間的相互聽(tīng)課,。

第二,，注意習(xí)題的選題與練習(xí)，精講精練,。加大作業(yè)的批改,，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)自己的不足、學(xué)生的不足,。

第三,，一定的做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，把學(xué)校的指導(dǎo)方針落實(shí)到實(shí)處,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案篇十

本學(xué)期,，我擔(dān)任音體美教研組長(zhǎng)工作并承擔(dān)高三年級(jí)的體育教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái),，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好體育課的教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié),。

一、思想認(rèn)識(shí)

嚴(yán)格律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。一學(xué)期來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

二,、教學(xué)教研工作

1在教學(xué)過(guò)程中，,，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則,，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

2積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

3本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì),、反思,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),，與兄弟學(xué)校老師,、同組教師進(jìn)行交流，共同提高,。

三,、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。

通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了十四屆,、xx屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作，成功的組織了十四屆籃球,、足球運(yùn)動(dòng)會(huì)以及冬季越野賽,、教職工排球賽等活動(dòng)，增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情,，培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。

在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案篇十一

本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動(dòng)都開(kāi)展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié),。

一,、教學(xué)工作的進(jìn)展

1、本學(xué)期我通過(guò)自己學(xué)習(xí)的總結(jié)方法,，大大提升了課堂紀(jì)律,。從以前的隨意逃課到如今的在操場(chǎng)上練習(xí)體育已經(jīng)有了很明顯的進(jìn)步。

2,、結(jié)合新課程的標(biāo)準(zhǔn),，由內(nèi)到外的完成教學(xué)目標(biāo)。并不斷地組織學(xué)生積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),。通過(guò)不斷的練習(xí)提升他們對(duì)體育課的興趣，并掌握一些體育運(yùn)動(dòng),。

3,、本學(xué)期安排了內(nèi)容有列隊(duì)籃球的基本功玩游戲，還有足球團(tuán)建活動(dòng),。通過(guò)這一系列的體育項(xiàng)目,，既能有效地提升學(xué)生的動(dòng)手能力，也能極大地促進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。如今整個(gè)班級(jí)的默契經(jīng)配合相當(dāng)好,，各方面都有所進(jìn)步，人員之間也其樂(lè)融融,，這就是體育課的魅力,。

二、教研工作的進(jìn)步,。

為了更好地貫徹校領(lǐng)導(dǎo)提出的健康第一的教學(xué)理念,，上體育課的時(shí)候我會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生按照規(guī)范來(lái)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，減少危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng),。很多學(xué)生一開(kāi)始并不知道哪些是危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng),，并且在上體育課的時(shí)候隨意走動(dòng)隨意逃課。經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的努力去跟學(xué)生培養(yǎng)默契,，現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)非常積極地參與體育課的訓(xùn)練,，也知道健康的活動(dòng)是對(duì)身心發(fā)展的必要因素。

三,、自我的進(jìn)步,。

身為體育老師我也會(huì)不斷地參加學(xué)校組織的活動(dòng)，身為教師要言傳身教,，用自己的行動(dòng)去感化學(xué)生教導(dǎo)學(xué)生,。并且身為體育老師的我，也需要為學(xué)校爭(zhēng)光,，為班級(jí)拿榮譽(yù),。我堅(jiān)持每天都對(duì)我自己進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格的要求自己,，為了保持更好的狀態(tài),，我會(huì)不斷地努力不斷地提升自我。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案篇十二

時(shí)光飛逝,，在華軟的第一個(gè)學(xué)期就這樣很快的過(guò)去;回首這一學(xué)期,，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng),，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái),，我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

我作為一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺(jué)悟，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，教書(shū)育人，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，具有協(xié)作精神,，能夠積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作,。

二,、教學(xué)方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

本學(xué)期我主要擔(dān)任20xx級(jí)大一新生的《大學(xué)體育》課程,。共有九個(gè)教學(xué)班,，總課時(shí)為202。因此,，在未開(kāi)始上課之前,，我認(rèn)真了解了本學(xué)期主要上課內(nèi)容，認(rèn)真完成了教案,，并在九月份沒(méi)課的時(shí)間里,，我組織體育組各位同事堅(jiān)持每天三個(gè)小時(shí)的太極拳訓(xùn)練，以保障教學(xué)的質(zhì)量,。通過(guò)一個(gè)多月的強(qiáng)化練習(xí),，每位老師都能熟練的掌握教學(xué)內(nèi)容，并付之于教學(xué)過(guò)程中,。

2,、改進(jìn)教學(xué)方式

本學(xué)期《大學(xué)體育》的上課內(nèi)容為五步拳和太極拳。這樣的上課內(nèi)容和大學(xué)體育的上課形式,，使剛進(jìn)大學(xué)新生很不習(xí)慣,。通過(guò)了解，中小學(xué)體育課基本是自由活動(dòng),，很少有學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真上過(guò)一堂體育課,，體育課在學(xué)生的心中就是玩,，就是自由活動(dòng)。所l以到了大學(xué),，他們心目中體育課同樣是自由活動(dòng),，沒(méi)有老師管?？僧?dāng)他們進(jìn)入大學(xué)體育課堂時(shí)發(fā)現(xiàn),，大學(xué)體育并不是他們想象的那樣,，而是要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)體育知識(shí),，并要足足上完80分鐘的體育課，這讓他們難以適應(yīng),，很多學(xué)生都產(chǎn)生的叛逆心理,。所以也就出現(xiàn)了剛上他們課的時(shí)候，很多學(xué)生很隨便,，老師說(shuō)什么他們也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),，課堂調(diào)動(dòng)也不積極，學(xué)習(xí)內(nèi)容很快就忘記了,。

看到這樣的情況,，我馬上轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，決定把思想教育放在第一位,。首先就是糾正同學(xué)們的思想觀念,，讓他們知道，他們已經(jīng)不再是高中生了,，已經(jīng)不再是以分?jǐn)?shù)論英雄的高中時(shí)代了,，大學(xué)的體育課不再是高中的體育課，大學(xué)體育課和他們的專業(yè)課同樣重要,，體育課不及格同樣會(huì)拿不到獎(jiǎng)學(xué)金,，拿不到優(yōu)秀，甚至畢不了業(yè),。第二步才開(kāi)始教授教學(xué)內(nèi)容,，通過(guò)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的積極性明顯發(fā)生了變化,，上課也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái),，老師教的內(nèi)容他們也很快就能掌握。

但當(dāng)一切都以為正常的了時(shí)候,，問(wèn)題又再一次出現(xiàn),，由于大部分學(xué)生高中時(shí)代沒(méi)有很好的上過(guò)體育課，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)太極拳,，所以在教太極拳的過(guò)程中,，很多學(xué)生表現(xiàn)出非常吃力,，教完的動(dòng)作總是記不起來(lái)。但這與之前不認(rèn)真記是不同的,，太極拳容易忘記動(dòng)作是客觀原因,。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)，突然間要記憶這么多動(dòng)作確實(shí)有難度,。

根據(jù)學(xué)生反映的情況,，我再次調(diào)整了我的教學(xué)方式——分組學(xué)習(xí)。就是把整個(gè)班,，分成若干個(gè)組,，每一組選一位組長(zhǎng)，這個(gè)分組的過(guò)程是自由的,，由學(xué)生自己找隊(duì)友,，自由組隊(duì)，自主推薦組長(zhǎng),。分組有三個(gè)目的：

一是便于同學(xué)們記憶動(dòng)作,，人多力量大;

二是便于管理，通過(guò)分組,，選出組長(zhǎng),，老師就只管理幾位組長(zhǎng)，如果哪一組有同學(xué)上課不認(rèn)真,，就懲罰組長(zhǎng),，而組長(zhǎng)則有權(quán)處罰不認(rèn)真的隊(duì)員，形成梯行管理,，方便了老師對(duì)50多號(hào)人的管理;

三是為了加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和相互學(xué)習(xí)的精神,，因?yàn)樵诜纸M之后，考試的時(shí)候就按照每隊(duì)進(jìn)行,，如果有同學(xué)不認(rèn)真就可能影響到整個(gè)隊(duì)的成績(jī),，如果確實(shí)有不團(tuán)結(jié)集體的同學(xué)，組長(zhǎng)可以通過(guò)組員一直表決,，可以取消該同學(xué)組員的資格,，而使該同學(xué)單獨(dú)成一組。

通過(guò)分組,，教學(xué)效果再一次變好,，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)也會(huì)開(kāi)始練習(xí)太極拳，他們記憶動(dòng)作的能力也有了大大提升,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案篇十三

學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，多年來(lái),，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo),，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想,，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨,，積極開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視

首先,，我們成立了以主管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針,、堅(jiān)持德,、智、體三育并重原則,，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù),。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計(jì)劃,，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓,，做到有計(jì)劃、有檢查,、有評(píng)比,、有總結(jié)。

嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi),，滿足教學(xué)和競(jìng)賽工作的需要,。

認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，確?！扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行,，把貫徹體育工作條例與評(píng)先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級(jí)相結(jié)合,。保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，把學(xué)生健康水平的提高，作為評(píng)選先進(jìn)班集體的重要條件,。主管領(lǐng)導(dǎo),，以身作則，經(jīng)常聽(tīng)取和廣泛征求各方面的意見(jiàn)和反映,，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,，充分調(diào)動(dòng)體育教師的積極性。

二,、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱,，落實(shí)體育工作條例

認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例和全教會(huì)精神,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)做到教書(shū)育人,，以德育人，以體育人,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。

在教學(xué)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，改進(jìn)教學(xué)模式,，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和水平,，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定,，制定好教育教學(xué)計(jì)劃、單元和課時(shí)計(jì)劃,，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力,。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化,，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法,，努力提高學(xué)生的興趣,，明確體育課的目的。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高,，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變,。

三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng),，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,。

課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色,。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口,，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng),，通過(guò)課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過(guò)課間操來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)和集體主義觀念,。

在課外活動(dòng)中,，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動(dòng),，形成了有布置,、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系,。我校經(jīng)常開(kāi)展各種類(lèi)型的單項(xiàng)比賽和班級(jí)對(duì)抗賽,。每學(xué)年開(kāi)展一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，舉辦一次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì);每學(xué)期開(kāi)展一次爬山活動(dòng),。

四,、認(rèn)真抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。

認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作,。多年來(lái),，我校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持常年鍛煉，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時(shí)間,，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練,，使我校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有了很大的提高。多次在我區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分前三名的好成績(jī),。

總之,，我校的體育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步,，但也存在著不足之處,，在今后的工作中應(yīng)更加努力。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案篇十四

一,、教學(xué)準(zhǔn)備

1.《信號(hào)與系統(tǒng)》課程選擇了中國(guó)大學(xué)mooc的國(guó)家級(jí)精品課程，選用本校線下教學(xué)所用教材編者講授的視頻資源,，參考教材也是線下教學(xué)所用教材,，課程內(nèi)容與教學(xué)大綱基本相符，非常適合學(xué)生選擇學(xué)習(xí),。在平臺(tái)上布置作業(yè)與學(xué)習(xí)任務(wù),。

2.建立了qq群，用于發(fā)送教學(xué)資料,、布置教學(xué)任務(wù),，與學(xué)生進(jìn)行交流、答疑,，提醒并督促學(xué)生完成各項(xiàng)任務(wù),。

3.利用釘釘軟件，建立了班級(jí),，以直播的形式對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行梳理,、總結(jié)，習(xí)題講解,，與學(xué)生進(jìn)行研討,、答疑,。

4.制定教學(xué)計(jì)劃，完善課程資料,，將電子版教材,、教學(xué)大綱、課程重點(diǎn),、難點(diǎn)及要求等提供給學(xué)生,。

二、教學(xué)過(guò)程

1.第一周周二第一大節(jié)為本學(xué)期第一次課,，課程利用中國(guó)大學(xué)mmoc平臺(tái)的慕課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行上課情況管理,，7：55邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)入慕課堂，8：02開(kāi)始簽到(由網(wǎng)絡(luò)原因,，8點(diǎn)時(shí)無(wú)法提交申請(qǐng)),。共133名同學(xué)，其中1名同學(xué)因家中無(wú)網(wǎng)絡(luò)無(wú)法學(xué)習(xí),，其他同學(xué)127人完成簽到,，1人遲到，5人未簽到,。由結(jié)果看同學(xué)基本能按時(shí)完成簽到任務(wù),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，也因?yàn)榈谝淮紊险n,，所以幾名同學(xué)由于手機(jī)等原因沒(méi)有完成,，之后也與教師進(jìn)行了溝通。

2.課程進(jìn)行期間由學(xué)生在中國(guó)大學(xué)mooc平臺(tái)上觀看視頻內(nèi)容,，并利用qq群進(jìn)行溝通,、答疑。第一次授課,，同學(xué)大多數(shù)問(wèn)題都與授課過(guò)程有關(guān),，討論學(xué)習(xí)內(nèi)容的較少。但整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，大家交流比較活躍,，氣氛較好。

3.計(jì)劃每周周末安排一次直播課,，對(duì)本周所學(xué)習(xí)的進(jìn)行梳理,，講解重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容,，講解例題,、作業(yè)題，與學(xué)生進(jìn)行研討，集中答疑,。

三,、心得體會(huì)

《信號(hào)與系統(tǒng)》課程是通信工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是后續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課程的基礎(chǔ),，所以是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的課程,，在以往的授課過(guò)程中也一直在根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)完善教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期采用線上教學(xué),，優(yōu)勢(shì)在于mooc平臺(tái)上的課程資源質(zhì)量較高，學(xué)生在此期間可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看名師授課的內(nèi)容;課程資源可以隨時(shí),、多次觀看,，直至聽(tīng)懂為止;平臺(tái)上也可導(dǎo)出學(xué)生學(xué)習(xí)工程中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，可對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,。但缺點(diǎn)是線上授無(wú)法監(jiān)控學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài),。

新的授課形式，學(xué)生的積極性較高,，無(wú)論是qq群,，還是釘釘班級(jí)群都能快速建立，布置任務(wù)比較順暢,，溝通交流也較活躍,，也希望在后續(xù)的授課過(guò)程中能一直保持此狀態(tài)。

教學(xué)過(guò)程也出現(xiàn)了少數(shù)卡頓的現(xiàn)象,，但mmoc的特點(diǎn)是非實(shí)時(shí)授課,，可以重復(fù)觀看，所以卡頓基本不影響課程學(xué)習(xí),。

為提高教學(xué)質(zhì)量,，將mooc平臺(tái)課程資源與本校教學(xué)要求相結(jié)合，計(jì)劃安排直播課,，對(duì)mooc平臺(tái)授課內(nèi)容做強(qiáng)調(diào)、補(bǔ)充,，希望能在疫情結(jié)束學(xué)生返校后,，將線上、線下更好的銜接起來(lái),。

新的授課形式教師,、學(xué)生都有新鮮感，也都是摸著石頭過(guò)河,，會(huì)有許多的問(wèn)題需要應(yīng)對(duì),、調(diào)整，教師之間,、教師與學(xué)生之間要多交流,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案篇十五

本人20xx年七月畢業(yè)于師專數(shù)學(xué)系，同年九月在我校參加工作,，任初一數(shù)學(xué)教師,。20xx年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，同時(shí)獲得了學(xué)士學(xué)位,。

參加工作就一直擔(dān)任了班主任工作,。為了管理班級(jí)，為了每一名學(xué)生的發(fā)展,，我也把滿腔的熱忱和全部的愛(ài)心都傾注在教育教學(xué)工作上,，有五年的時(shí)間吃住在校，以校為家,。把工作放在了第一位,，把個(gè)人問(wèn)題個(gè)人問(wèn)題放在了次要位置，以此影響了家庭的幸福,，但是為了工作我我沒(méi)有做出別的選擇,，顧大家舍小家是每個(gè)老師可能都會(huì)面對(duì)的問(wèn)題，我也不例外,。為了更好的擔(dān)任班主任工作,，更為了六十多個(gè)家庭的期望，更為了全身心的投入到工作中去,，把十幾個(gè)月的女兒扔給了父母,，早出晚歸成了我的的工作習(xí)慣。為學(xué)生的發(fā)展,，我經(jīng)常做他們的思想工作,，讓他們放下包袱學(xué)習(xí);我經(jīng)常了解每一名學(xué)生的家庭境況，幫助他們解決生活上的難題;為了提高學(xué)習(xí)效率,，經(jīng)常和學(xué)生一起探討學(xué)習(xí)方法,，為孩子的未來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

在教學(xué)中我一直把學(xué)生的發(fā)展放在最重要的位置,，因材施教,，積極為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的空間，能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞設(shè)計(jì)教學(xué),，不歧視差生,，想辦法提高他們的成績(jī)。自己努力鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,，不遲到不早退，堅(jiān)持出滿勤，滿負(fù)荷工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、讓家長(zhǎng)滿意、讓同事舒心,。

工作上也取得了一定的成績(jī),，參加兩次抽考，分別獲得了第二和第三名的好成績(jī),，平常的考試我所教的數(shù)學(xué)成績(jī)也比較出色,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和大家的認(rèn)可。工作不斷鉆研業(yè)務(wù)積極撰寫(xiě)論文,，參加各種教改研究,，取得了一定的成果。

20xx年12月在青岡縣教育科研活動(dòng)中教學(xué)設(shè)計(jì)《矩形》被評(píng)為優(yōu)秀教案,，20xx年科研成果《優(yōu)化課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生思維能力和思維品質(zhì)》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)上被評(píng)為叁等優(yōu)秀科研成果,，20xx年一月《一元二次方程》一課在新一輪的中學(xué)教師崗位培訓(xùn)說(shuō)課大賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng)，20xx年五月,，《再探實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程》被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),，20xx年五月論文《在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》被評(píng)為優(yōu)秀教育教學(xué)科研論文二等獎(jiǎng)，20xx年十月論文《淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》在中國(guó)教育學(xué)會(huì)兒童教育心理學(xué)會(huì)上被評(píng)為二等獎(jiǎng),，20xx年四月在青岡縣實(shí)施新課程年級(jí)階段性成果匯報(bào)課評(píng)比中所出的數(shù)學(xué)學(xué)科《梯形》一節(jié)匯報(bào)課榮獲一等獎(jiǎng),，20xx年六月《同位角、內(nèi)錯(cuò)角,、同旁內(nèi)角》被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),，20xx年六月論文《初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及學(xué)法指導(dǎo)探析》被評(píng)為教育研究論文二等獎(jiǎng)。

綜上說(shuō)書(shū)便是我這幾年的工作,，不論今天的結(jié)果如何我都會(huì)一如既往的工作,，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家.

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案篇十六

本學(xué)期我擔(dān)任初二三,、四班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)的教學(xué)工作總結(jié),。

一、努力建立融洽的師生關(guān)系

相對(duì)來(lái)說(shuō),，初中生獨(dú)立性強(qiáng)，自尊心也逐漸增強(qiáng),，渴望得到尊重,。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系,，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。所以我必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位,。我用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心,、尊重學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,，溝通和學(xué)生的思想感情,，使自己成為學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的人。上課時(shí)我是學(xué)生的老師,，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友，無(wú)話不談,，亮起心靈之光;生活上,，我是他們的姐妹，關(guān)懷備至,。

二,、因材施教

掌握難度在這方面，我根據(jù)學(xué)校老師的建議和我自己的摸索,，堅(jiān)持"備課的同時(shí)要備學(xué)生",，立足學(xué)生，有意識(shí)的把教材的難度降低,，比如聽(tīng)力在本套教材中難度比較大,，我就把聽(tīng)力的形式進(jìn)行適當(dāng)?shù)母牧迹寣W(xué)生更容易聽(tīng)懂,，不斷提高學(xué)生的積極性,。同時(shí)根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)，我采取了相應(yīng)的措施,。班級(jí)部分學(xué)生比較活潑,，尖子生也比較穩(wěn)定，但差生較多,。為了保持良好的課堂紀(jì)律,，提高教學(xué)成績(jī)，我采取小組互幫形式,，好中差搭配,，以優(yōu)生帶差生。在分配任務(wù)時(shí),，根據(jù)學(xué)生接受能力,，分配不同的任務(wù),，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到成功的喜悅，效果很好,。

三,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言,，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ),，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué),，也無(wú)法學(xué)下去。為此,，課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話表演,，讓他們更了解英語(yǔ)，更喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ),，才能提高英語(yǔ)水平,。

四、多表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì),，喚起他們的自信心

在課堂教學(xué)開(kāi)展過(guò)程中，我感覺(jué)大部分學(xué)生不愿意起來(lái)發(fā)言,，經(jīng)調(diào)查得知：有的學(xué)生由于英語(yǔ)底子薄,，不知道該怎樣回答問(wèn)題，有的則是膽子比較小,，擔(dān)心犯錯(cuò),。針對(duì)這種情況，我把教材難度降低,，并采取表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,，縱然他的答案與正確答案相差十萬(wàn)八千里，我也會(huì)為他的勇氣鼓掌,，這樣越來(lái)越多的學(xué)生都舉起了手,。另外，我利用每天的課余時(shí)間輔導(dǎo)英語(yǔ),，主要針對(duì)中下等學(xué)生的聽(tīng)和讀這兩大難題,，這樣他們?cè)谡n堂上便有"話"可說(shuō)。當(dāng)學(xué)生在課堂上獲得了成功感,，他們的自信心也會(huì)增強(qiáng),，也更加愿意參與課堂的活動(dòng)了,。

五、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，保持良好的教態(tài)

教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。駕駛的一言一行,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生,。所以我提高自己的思想認(rèn)識(shí)和藹覺(jué)悟程度水平，做到愛(ài)崗敬業(yè),，學(xué)而不厭,，誨人不倦，為人師表,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響,。老師的教態(tài)好,，學(xué)生就喜歡，他們聽(tīng)課的興趣就高,，接受知識(shí)也快,。

反之，學(xué)生就不喜歡,，甚至討厭,。特別是正處于青春期的初中生，看問(wèn)題開(kāi)始有可獨(dú)立的見(jiàn)解,，對(duì)他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語(yǔ)言的使用,。如我介紹新句型時(shí)，我利用語(yǔ)言的輕重,，語(yǔ)調(diào)的高低,，和一定的動(dòng)作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣,。當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對(duì)他們的信任,，這樣學(xué)生就增添了勇氣,，就能大膽地回答問(wèn)題。

回顧自己教學(xué)工作,，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)槲疫€有許多缺點(diǎn)。當(dāng)差生在課堂上偶爾無(wú)心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

總之,，我在教學(xué)工作中還有很多不足之處,，希望在下個(gè)學(xué)期多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多向其他老師前輩學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)水平,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案篇十七

我園全體教職工員工，始終堅(jiān)持保教結(jié)合,、身心并重的原則,。努力工作、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，積極參加市、區(qū),、局里的各項(xiàng)活動(dòng),，圓滿地完成了今年的工作任務(wù)，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一,、政治方面：

加強(qiáng)教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確教育觀,，堅(jiān)持以德為首，提高教師職業(yè)道德行為,，能堅(jiān)持以關(guān)心,、愛(ài)心、耐心,、的態(tài)度對(duì)待幼兒,，不能打罵幼兒，體罰或變相體罰幼兒,。堅(jiān)持每周五的政治學(xué)習(xí),，要求保教人員積極參加,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線,、政策和局內(nèi)下達(dá)的各種文件來(lái)提高保教人員的思想素質(zhì),，使幼兒園的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

1,、為了讓園內(nèi)蒙氏教師更深的理解蒙臺(tái)梭立的教育

方法，我園今年7月份選派了四名骨干教師去蒙臺(tái)梭立培訓(xùn)基地參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)水平,，讓教師掌握新的教育理念,，

我園采取的多種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)(如去市幼兒園聽(tīng)課學(xué)習(xí)，,。組織教師聽(tīng)幼教專家授課等),。

3、定期組織教師進(jìn)行課題研究工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

三,、教育教學(xué)方面：

1、我園開(kāi)設(shè)了7個(gè)英語(yǔ)班,，為了突出英語(yǔ)特點(diǎn),，今年園里進(jìn)行了走廊，外墻等繪畫(huà)裝飾活動(dòng),，繪畫(huà)內(nèi)容選擇孩子熟悉的事物,，如水果、動(dòng)物,、生活用品等,，進(jìn)行英語(yǔ)與圖片的對(duì)照，讓幼兒隨時(shí)隨地感受到英語(yǔ)的氛圍,。10月份在園內(nèi)開(kāi)展的英語(yǔ)半日開(kāi)放活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們親眼目睹了孩子進(jìn)行英語(yǔ)活動(dòng)的情景，對(duì)教師讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)的方式做出了肯定,，并提出了一些合理的建議,。

2、六一兒童節(jié),，在園長(zhǎng)帶領(lǐng)下我園孩子們與市福利院的孩子們進(jìn)行了聯(lián)歡,，給他們帶去了歡樂(lè)的舞蹈，共同度過(guò)了快樂(lè)的一天,，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的愛(ài)心,。在園里孩子們的“金色童年”六一匯演,，充分展示了自己的才藝，贏得了局領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng),。

3,、為了使最適合幼兒的教育方法“區(qū)域活動(dòng)”在幼兒園開(kāi)展，園里組織教師進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)理論方面的學(xué)習(xí),，有了理論的指導(dǎo)才能更好地進(jìn)行實(shí)踐工作,。在理論指導(dǎo)下，各班積極進(jìn)行了各區(qū)域的創(chuàng)設(shè),，如：娃娃家,、小醫(yī)院、圖書(shū)區(qū)等,，讓孩子在區(qū)域活動(dòng)中,，通過(guò)自我操作、自我發(fā)現(xiàn),、進(jìn)而自我學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能。今年10月份我園參加了區(qū)教委組織開(kāi)展的區(qū)域評(píng)比活動(dòng),，各幼兒園教師來(lái)我園進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀,，獲得了各幼兒園的好評(píng)，教委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作也給予了肯定,。

4,、11月第二周又開(kāi)展了數(shù)學(xué)半日開(kāi)放活動(dòng)，大班,、中班家長(zhǎng)與孩子一起在游戲中進(jìn)行互動(dòng),，使家長(zhǎng)了解了孩子在園的學(xué)習(xí)情況，對(duì)教師的工作做出了肯定,，并希望今后多開(kāi)展這樣的活動(dòng),。

四、安全工作及衛(wèi)生保健方面：

1,、安全員定期組織了各班保教人員學(xué)習(xí)安全知識(shí)和安全制度,，并要求保教人員每天堅(jiān)持檢查本班的物品、設(shè)備等,。如存在不安全因素及時(shí)進(jìn)行匯報(bào),。

2、為了保證幼兒的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境整潔,、優(yōu)美，保健醫(yī)經(jīng)常組織人員每周二去各班檢查衛(wèi)生，再月底班組長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行講評(píng),，年中進(jìn)行總結(jié),。幼兒園堅(jiān)持每天進(jìn)行消毒，包括活動(dòng)室地面,、碗筷,、小勺、茶杯,、毛巾等,，加強(qiáng)晨檢及保教人員醫(yī)學(xué)小常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

3,、安全員能做到每天去園內(nèi)進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)解決。并不定期的對(duì)教師進(jìn)行反事故演習(xí),，提高了教師的安全意識(shí),，掌握了突發(fā)事故的應(yīng)對(duì)措施，杜絕了各類(lèi)事故的發(fā)生,。

4、各班教師能每天堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢,、午檢,，并堅(jiān)持做好交接班記錄，保健醫(yī)隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督,。

五,、后勤工作：

1、為了讓幼兒在伙食上達(dá)到均衡的營(yíng)養(yǎng),，每月底召開(kāi)委員會(huì),，對(duì)本月的伙食進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,，指定出符合幼兒營(yíng)養(yǎng)的本月食譜,。

2、后勤人員每天到各班進(jìn)行巡視,，對(duì)班里的各類(lèi)物品進(jìn)行檢修,，對(duì)各班損壞的物品、設(shè)備及時(shí)進(jìn)行了維修,。

以上是我幼兒園本年度的工作總結(jié),，在工作中如有不足之處，請(qǐng)給予指正,。我們將在今后的工作中再接再厲,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。