計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領域,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高中學習計劃表篇一

1,、提高自己在語文,、數學等方面的學習能力,。

2,、加強運動，提高身體素質,。

3,、學會做簡單的家常菜。

二,、具體措施：

1,、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法,、學習目標進行反思,，調整。

2,、在家長的指導下,，寫好自己切實可行的寒假生活、學習計劃,。(安排好每天復習進度的明細內容)

3,、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識,，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學科的信心。

4,、把練習卷上做錯的題目進行整理,、抄錄,，打開教科書，逐題進行分析,，找到錯誤的關鍵之處,，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目,，進行練習,、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5,、遇到無法解決的困難,，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,，然后可以請老師一起幫助解決,。

6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析,、解決問題,。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,，填補自己的學習漏洞,。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7,、每次完成習題的訂正,，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累8,、一星期打兩次球，游三次泳,，增加運動,，提高體能。(也可以聽音樂等,，做自己有興趣的事)

9,、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務。

三,、時間安排：

1,、一星期學習五天，上午2.5小時,，下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表,。

2、每天的3點以后是運動或做家務的時間,。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3,、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動,。

四,、家長督促：

1、設計好每天的生活,、學習評價表,，對自己每天的生活、學習作好評價,。

2,、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度,，及時幫助解決執(zhí)行中的困難,。

3、家長在幫助學生執(zhí)行計劃時,，也要尊重學生的要求,，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的提高,。

高中學習計劃表篇二

樹立信心，努力堅持,，別放棄,，更不可半途而廢。

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,，你要知道，外語在初一是基礎呀,。

2,、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住,，獨立完成,，切不可開小差。

3,、中午適當午休,，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學安排,。

5,、可以踢踢球、打打電腦了,。但不可超過一小時,。

6、晚上是你自由活動的時間,，但要看看新聞,。

7、讀一篇好的小文章,，寫一份日記,，不少于300字。

8,、有可能的話,，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想,，字數可多可少,，但不能不寫。

高中學習計劃表篇三

第一部分：學習初三內容

時間：現在到八月份上旬

1.周一至周五排兩個半天天時間學習初三數學,，其中間隔一天,。

（有條件找人輔導比較好，老師比較有經驗,，將基礎打好,。）

2.周一至周五排一個半天天學習初三物理。

（買參考書,、試題自學或者找老師,。）

3.周末排兩個半天看文科書

（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文,、傳記等,，把好的句子記下來，研究一下好作文的結構,。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié),。）

4.周末排一個半天看歷史課本。

（因為初三學習忙,，歷史恐怕顧不上學了,。）

第二部分：準備參加競賽或其他比賽（或）加強第一部分學習內容

時間：結束第一部分計劃至開學

（1）準備參加競賽：正常來說初三下學習要進行數理化三科的競賽，你如果有考慮拿獎就選一兩科學習，理化兩科競賽內容多選自高中,，對高中學習有幫助,。

準備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分,。

一周內排出兩個半天學習相關課程,。再排出兩個半天自己練習。

（2）加強第一部分學習內容：初三上化學比較簡單,，初三下出現酸堿鹽,、溶液比較難些，因此暑假不用預習化學,，寒假再預習也來得及,。

此項同第一部分內容時間上不改變，在內容上做調整：

2.學習物理的中難題或學習化學

3.復習初一初二的語文（文言文,、詩句）

高中學習計劃表篇四

一,、上課時要認真聽講，積極舉手發(fā)言,，不做小動作,。有不懂的問題要及時向老師和同學請教。

二,、做好“三定”,。一定學習目標；二定競賽對手,，樹立我要超越對手的信念,；三定幫扶對象，做好老師的得力助手,，輔導好下層生,，努力提高我們班的整體質量。

三,、回家后，要認真完成老師布置的各項作業(yè),，做到字跡工整,。

四、認真做好預習和復習,，預習時要把不懂的地方做上記號,。

五、每天積累一些好詞佳句,，把它記錄下來,，以便提高自己的寫作水平。

六、要利用星期天和節(jié)假日,，繼續(xù)參加奧數,、英語，多讀課外書,，不斷豐富自己的知識,。

七、勞逸結合,。小學階段也是身心成長的階段,。要保持充沛的精力來學習，就必須有一個健康的體魄,。下課時要到教室外活動一下筋骨,，呼吸一下新鮮空氣，使大腦保持清醒,。長時間看書一定要記得看看遠處,，放松眼部肌肉，預防近視,。

雖然要達到這些目標并非易事,，但我們一定要盡一切努力朝著這些目標奮進。

同學們,，新學期的序幕已經拉開,，奮進的號角已經吹響，嶄新的知識等著我們去學習,、美麗的夢想等著我們去實現,、快樂的生活等著我們去體驗。讓我們攜起手來,，共同努力,、共享豐收的喜悅！

最后,，祝敬愛的老師們在新學期里生活幸福,、工作順利、萬事如意,、天天都有好心情,！祝同學們學的輕松、玩得愉快,、好夢成真,！

高中學習計劃表篇五

一、上課時要認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，不做小動作,。有不懂的問題要及時向老師和同學請教。

二,、做好“三定”,。一定學習目標；二定競賽對手,，樹立我要超越對手的信念,；三定幫扶對象，做好老師的得力助手,，輔導好下層生,，努力提高我們班的整體質量。

三,、回家后,，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整,。

四,、認真做好預習和復習，預習時要把不懂的地方做上記號,。

五,、每天積累一些好詞佳句，把它記錄下來,，以便提高自己的寫作水平,。

六、要利用星期天和節(jié)假日,，繼續(xù)參加奧數,、英語，多讀課外書,，不斷豐富自己的知識,。

七、勞逸結合,。小學階段也是身心成長的階段,。要保持充沛的精力來學習，就必須有一個健康的體魄,。下課時要到教室外活動一下筋骨,，呼吸一下新鮮空氣，使大腦保持清醒,。長時間看書一定要記得看看遠處，放松眼部肌肉,，預防近視,。

雖然要達到這些目標并非易事,，但我們一定要盡一切努力朝著這些目標奮進。

同學們,，新學期的序幕已經拉開,，奮進的號角已經吹響，嶄新的知識等著我們去學習,、美麗的夢想等著我們去實現,、快樂的生活等著我們去體驗。讓我們攜起手來,，共同努力,、共享豐收的喜悅！

最后,，祝敬愛的老師們在新學期里生活幸福,、工作順利、萬事如意,、天天都有好心情,！祝同學們學的輕松、玩得愉快,、好夢成真,！

高中學習計劃表篇六

為了不荒廢我的寒假生活，我決定給自己制定一份寒假學習計劃,，以此來讓寒假生活過得更充實,，更有意義!

周一至周四：

每天在小筆記本上記下10～15個單詞(包括新舊單詞)，利用自己的課余時間將其背熟,，一定要掌握,，而且經常拿出來復習。

2,、晚飯前,，先打開平臺，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容,，認真復習,，該記住的要記住。

3,、晚飯后,，稍作休息，完成老師布置的作業(yè),。(注意：把回家作業(yè)當考試做)

4,、某一學科的一單元內容結束，應及時進行總復習,，然后完成“在線測試”里的題目,。完成的不夠好的,，復習一遍后重做，有做錯的題目及時掌握,。

5,、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄,，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解,。

6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10～15分鐘,，培養(yǎng)一種語感,。

周五：

同做“周一至周四”中的1、2,、3點,。

1、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問,。

2,、有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂,、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以),。

周六：

早上起來先做些運動，鍛煉身體,，然后朗讀英語或語文的文章,，把一些該記的內容記住。

1,、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè),。

2、下午可打開“名師面授”,，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍,，適當地多做一些在線測試。

3,、把一周所學的復習一遍,，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目,，學習“知識強化”,。

4、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題,，把它當作自己的問題,，先做一遍，再看老師的解答,。

周日：

除做周六的內容外,，早晨或下午到分校進行學習方法交流,、測試、鞏固,，晚上預習下周一的課程內容。

持之以恒,，每天進步一點點,，成功一定屬于你!

高中學習計劃表篇七

迎來了一個新的學期，每個人都會有一種期盼,，對未來充滿了美好的憧憬：期盼自己的學習更進一步,，表現更為出色。

要做到這一點,，我覺得首先應該先平穩(wěn)一下自己的心態(tài),，讓自己回到平常的學習狀態(tài)。還有就是要糾正自己的學習態(tài)度,?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài),，就會擁有好的成績!

學情分析：

在語文方面,，我打算做好課前預習，認識本課生字生詞,，查找與課文相關的資料,，并認真作筆記。課文中不懂的詞會提前查字典,。課后,，會及時溫習課文，做到“溫故而知新”,。除此之外,，還需要在課余時間閱讀大量的書籍，開闊知識面,。同時,，這樣做，也可以儲備一些語文常識方面的知識,。

數學成績一直不是很穩(wěn)定,，忽上忽下好像坐飛機，究其原因主要是粗心大意,，再接下來的學習當中,，我打算養(yǎng)成做完題目檢查的習慣，檢查的時候如果時間還多,那么就把答案蒙起來,重新做一遍,。時間緊就把自己沒有把握的題目做一遍.平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點習題!我一定記住:熟能生巧!這一點致關重要!!還有一點:切忌驕傲,。 英語是我掌握得較好的學科,，我想這樣做，上課注意聽講,勤背勤默,。語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,單詞也一定要努力背誦,不一次性背誦,反復鞏固,多學\多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志\電視等等,。

具體措施：

1.每天6:10起床.打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.

4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.。

7.要適當做些經典題.

高中學習計劃表篇八

伴著金秋九月,，我們迎來新的學期,。做為六年級的學生，我們應該回憶過去,、展望未來,。在此，我對上學期的優(yōu)點與缺點做了總結,，制定新的學習計劃,。

在上一個學期，我的優(yōu)點是字跡工整,，認真完成作業(yè),，上課專心聽講，并有積極舉手發(fā)言,，不但學習認真,，而且成績優(yōu)異。但是,，我有一個致命的缺點,，那就是健忘，剛剛想起來的事情,，眨眼間便忘記得干干凈凈,。這不僅令我忘了許許多多重要的“文件”，而且這讓我背上了“工作不認真”的“罪名”,。我不僅得不到老師的認可,，而且還被同學們取笑。因此我不僅在學習等方面制定計劃,，還要在記憶方面下功夫,。

1、每天早晨背一背圓周率,，因為能夠鍛煉記憶能力,。

2、經?；貞?。學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶錯誤得到糾正,，遺漏得到彌補,，使學習內容難點記的更牢。閑暇時經?；貞涍^去識記的對象,，也能避免遺忘。

3,、理解記憶,。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記的牢,、記得久。僅靠死記硬背,，則不容易記住,。對于重要的學習內容，如能作到理解和背誦相結合,，記憶效果會更好,。

4、每天認真完成作業(yè)后,，盡量早點睡覺,，早睡早起，這樣使大腦得到充分的休息,，上課亦然不會無精打采,。

5、上課的時候洗耳恭聽,，認真傾聽每一個細節(jié),，禁止發(fā)呆，動作,，加走神,！

這個學期，我一定會綜上所述,，努力完成目標,。“我相信,，我能行,！”

高中學習計劃表篇九

1、 每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學寒假作業(yè);

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學;

每天保障一小時的戶外活動或運動,。

如無特殊情況,，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當日計劃的實施。

二,、學習計劃

1,、 不參加語文、數學的培優(yōu),，不請家教,，相關課程自己獨立完成。

2,、 語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補缺;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯別字系統(tǒng)復習。

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補缺;

假期完成五年級《奧數提高班》的自學,，基本掌握其要領,，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正,。

4,、 英語課程計劃

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,，分類匯總;

若有興趣,、有機會，可以把語音和音標接觸,、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標準。

三,、活動安排

1,、 隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

6,、 每周玩電腦2小時左右,，重點加強打字能力的提高;

7、 嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,，當1-2天家長;

8,、 其他：根據具體情況，靈活安排。

高中學習計劃表篇十

1,、預習預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力,，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,，改變學習的被動局面,。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力,，理清哪些內容已經了解,，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來,。同時適當地一些課前的習題練習,，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力,，又為聽課“鋪”平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

2,、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華,。

3,、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識,，提高解題速度的途徑,。通過審題，分析問題,，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的,。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成,，去形成自己的一個獨立的思維習慣,。

4、復習及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內容的理解,。根據遺忘曲線,，識記后的兩三天，遺忘速度最快,，然后逐漸緩慢下來,。學過即習，方為及時,。俗話說“溫故而知新”,，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平,，達到了融會貫通的新水平,。

1、預習

可以加強記課堂筆記的針對性,，改變學習的被動局面,。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力,，理清哪些內容已經了解,，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來,。同時適當地一些課前的習題練習,，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力,，又為聽課“鋪”平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

2,、聽課

a) 做好課前準備,，即預習。精神上的準備十分重要,，保持課內精力旺盛,，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣,，是學好知識的前提條件,。

b) 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,，靠意志來排除干擾,。

c)認真觀察、積極思考,。不要做一個被動的信息接受者,，作老師的合作者，學習的參與者,，要充分調動自己的積極性,，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考,。結論由自己的觀察分析和推理而得,，會比先聽現成結論的學習效果好。

d) 在聽取公式定理的同時充分理解,、掌握老師的解題方法,，學習思路,。

e)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾,，開頭,，往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,，下面的內容才會眉目清楚,。結尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示,。同時還要注意老師反復強調的部分,。

f)做好課堂筆記。筆記記憶法,，是強化記憶的最佳方法之一,。筆記，一份永恒的?事跡可以克?大腦記憶方面的限制,。俗語說,，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化,，我必須記筆記,。同時做筆記充分調動耳、眼,、手,、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。有選擇的記筆記,，記錄經典例題,。

g) 注意和老師的交流,，聽課要與老師有目光的交流,，提問式交流，都可以促進學習,。

3,、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識,，提高解題速度的途徑,。通過審題，分析問題,，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的,。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成,，去形成自己的一個獨立的思維習慣,。

4,、復習

a)課后回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍,。

b)精讀教材,。對教材理解的越透，掌握得越牢,，效率也就自然提高了,。

c)整理筆記。對課堂筆記及時的完善,，勾畫出疑點,，尋求同學老師的幫助。

d)看參考書,。增加知識的深度和廣度,。提高應考能力。

e)單元復習的要求：

a) 本單元(章)的知識網絡;

b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);