方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無效努力。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。
高空作業(yè)應(yīng)急預(yù)案演練方案篇一
（一）
一,、指導(dǎo)思想
落實(shí)區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主,，安全第一”的原則,，建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練,，讓低年級(jí)學(xué)生在在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救,，能夠迅速、有序,、安全地撤離疏散,，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。
二,、組織機(jī)構(gòu)
組 長：年段組長
組 員：
一,、二年級(jí)各班班主任和任課教師
三、演練程序
班級(jí)演練：
采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識(shí),，進(jìn)行班級(jí)模擬演練,。
參考資料：從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束,，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,，趕緊躲到最近的安全地方,。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止,。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,，應(yīng)該做到：
1．要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬不要匆忙逃離房屋。
2．在室內(nèi)的學(xué)生,，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小,，躲到桌旁,、墻角或桌下，以保護(hù)身體不被砸,，盡量不要靠近窗口,。
3．躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4．臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂,，左手反握右臂，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。
5．在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避,，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊,。
6．在廁所內(nèi)的同學(xué),，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避,。
7．在室外的同學(xué),，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開建筑物和電線。
8,、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，及時(shí)糾正,。
四,、演練時(shí)間：
各班班隊(duì)課時(shí)間。
五,、注意事項(xiàng)
安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張,，安全第一，防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生,。
（二）
一,、消防安全工作組織機(jī)構(gòu)
組 長：年段組長
組 員：
三、四年級(jí)各班班主任和任課教師
二、消防安全工作成員的責(zé)任分工
組長負(fù)責(zé)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,，部署,、檢查落實(shí)消防安全事宜。
各班班主任具體負(fù)責(zé)做好消防知識(shí)的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳,、教育,、檢查等工作，（切記強(qiáng)調(diào)心不慌張,，人不擠,，上下樓梯靠右行走）防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作,。
三,、演練目的：
增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)救援的能力,。
四,、演練項(xiàng)目：
教學(xué)
樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場,，并快速到達(dá)安全地帶,。火災(zāi)事故演練過程：
1、組長用各教室喇叭喊話指揮,，緊急宣布消防演練正式開始,。
2、教學(xué)樓因電路漏電起火,，一位老師果斷按響報(bào)警鈴,。
3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓,。
4,、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生（大操場），具體安排如下：
各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散,，迅速有序的出教室,。各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。
撤離次序?yàn)椋?/p>
第一序列是教學(xué)樓三樓三年級(jí)學(xué)生按班級(jí)位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散,。
5,、師生進(jìn)入安全區(qū)域。
6,、組長宣布演練結(jié)束,。
備注：因各種原因不能參見演練的學(xué)生因事先向班主任請假，提前到大操場等候,。
高空作業(yè)應(yīng)急預(yù)案演練方案篇二
為做好新冠肺炎疫情防控工作,，提高防控水平和應(yīng)對能力,，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延，確保教職員工,、學(xué)生生命安全和身體健康,，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早治療”，保障師生安全順利返校做好全方位復(fù)學(xué)準(zhǔn)備,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定本方案。
一,、統(tǒng)一部署,，分工明確。
召開_年春季新冠肺炎疫情開學(xué)演練動(dòng)員會(huì),，組織參與演練的教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)“新冠肺炎防控預(yù)演方案”,，以及預(yù)防肺炎報(bào)送流程，同時(shí)具體介紹學(xué)生入校測溫流程的具體內(nèi)容,，進(jìn)一步明確參與預(yù)演人員在演練中的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)演練當(dāng)天參與演練的所有人員要帶好口罩,，做好防護(hù),，按照分工按時(shí)到達(dá)演練指定崗位，熟練工作流程,，落實(shí)演練環(huán)節(jié),。
二、通風(fēng)換氣,，做好消殺,。
對校園衛(wèi)生環(huán)境做全方位打掃，各教室,、宿舍通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)空氣流通，對校門口,、教室,、走廊、操場,、宿舍及隔離室周邊環(huán)境進(jìn)行全方位消殺工作,，謹(jǐn)防污染擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生,、整潔,、健康,、文明的校園環(huán)境。
三,、師生入校演練
1,、學(xué)生分年級(jí)分時(shí)間段入校
三至六年級(jí)先開學(xué)，三日后一二年級(jí)開學(xué),，8：00整五,、六年級(jí)孩子在疫情值班人員的指引下有序入校，8:10分三,、四年級(jí)在疫情值班人員的指引下有序入校,，按照年級(jí)學(xué)生編號(hào)，對應(yīng)人行道上的號(hào)碼,，每個(gè)學(xué)生間隔1米以上距離,。陰芳麗、于航負(fù)責(zé)學(xué)生大門口入校,。
2,、加強(qiáng)接送點(diǎn)消殺工作
學(xué)校東西兩側(cè)，中州大道和龍?jiān)此慕纸铀忘c(diǎn)增加兩處消殺點(diǎn),，由后勤何海濱和尹國強(qiáng)在上學(xué)時(shí)間段負(fù)責(zé)消殺工作,。
3、家校配合,，晨檢工作,，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。
每天早上孩子們在家由家長測量體溫,，凡是超過37.3攝氏度的都不要來學(xué)校,，居家觀察或送醫(yī)院診斷并告訴班主任老師，班主任做好記錄,。
學(xué)生排隊(duì)依次進(jìn)入學(xué)校大門口后,，統(tǒng)一進(jìn)行紅外體溫檢測，前后保持一米的距離,，在此過程中,，若發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3°c者，立刻由值班老師帶至隔離觀察區(qū),，經(jīng)專門通道至師生發(fā)熱臨時(shí)隔離觀察室,，第一時(shí)間聯(lián)系家長，同時(shí)詢問是否有疫區(qū)旅居史,，如果有第一時(shí)間和疾控中心部門聯(lián)系,，同時(shí)上報(bào)教體局。
體溫正常,，無感冒,、咳嗽癥狀學(xué)生按既定路線依次入班,。
4、教職工晨檢,、簽到嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范
每天早上教職工在家測量體溫,，凡是超過37.3攝氏度的都不要來學(xué)校，居家觀察或去醫(yī)院診斷,，在校門口統(tǒng)一進(jìn)行紅外體溫檢測,，體溫正常，無感冒,、咳嗽癥狀的教職工將體溫填到簽到表上,，方可進(jìn)入學(xué)校。
四,、學(xué)生入班,、如廁演練
學(xué)生從大門口直接進(jìn)入班級(jí)坐到自己的座位上，不允許串座位,，值日班干部負(fù)責(zé)早讀紀(jì)律,，早讀老師到教室巡視早讀到校人數(shù)，配合班主任做好晨檢記錄,。第一節(jié)上課,，任課老師首先宣講防疫知識(shí)(每天都要講)，特別是勤洗手,，現(xiàn)場教授七步洗手法,，并找同學(xué)演示等。
下課期間上廁所的'同學(xué)排隊(duì)等候,，利用好值周班干部排成一列縱隊(duì),，前后保持一米的距離,，有序如廁,，絕不可隨地吐痰，大小便后要洗手,。
五,、學(xué)生就餐演練
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校配餐接餐管理制度,確保餐車進(jìn)校前進(jìn)行嚴(yán)格消毒，建立專門臺(tái)賬,，記錄配餐人員及司機(jī)的體溫檢測,。餐食不再送往配餐間，把每人一份的餐品直接送到各班教室門口,，減少人員接觸,。全校分段錯(cuò)峰搬餐進(jìn)食，原則上一個(gè)班分兩批進(jìn)餐,，避免大量人員擁擠現(xiàn)象,。進(jìn)餐期間,，除本班分餐教師及學(xué)生在教室內(nèi)，其余人員不得入內(nèi),。提倡學(xué)生自帶餐具,，在餐前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，師生做好手部,、餐墊,、圍裙、清潔衣的消毒衛(wèi)生工作,。進(jìn)餐時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生文明就餐，不交頭接耳,、咳嗽或打噴嚏用餐巾紙捂上嘴巴,。
具體流程：
1、10：30供餐車入校,，門衛(wèi)登記,，總務(wù)處負(fù)責(zé)驗(yàn)餐、留樣,。
2,、11:00一二年級(jí)一名教師看班，另外兩名教師取餐,，餐到位后,，第一批1、3,、5,、7排開始吃飯，第二批2,、4,、6、8排由一名教師帶領(lǐng)間隔1米排隊(duì)到上學(xué)期劃分指定區(qū)域自由活動(dòng),，活動(dòng)中提醒學(xué)生間隔1米以上,，過20分鐘后兩批學(xué)生交換。
3,、11：50三四五年級(jí)一名教師看班,，另外兩名教師取餐，餐到位后,，第一批1,、3、5,、7排開始吃飯,，第二批2,、4、6,、8排由一名教師帶領(lǐng)間隔1米排隊(duì)到上學(xué)期劃分指定區(qū)域自由活動(dòng),，活動(dòng)中提醒學(xué)生間隔1米以上，過20分鐘后兩批學(xué)生交換,。
六,、學(xué)生午檢演練
午餐結(jié)束后，帶領(lǐng)學(xué)生做好教室的衛(wèi)生清潔及消毒工作,，督促學(xué)生清洗和保存好餐具,。班主任用紅外線額溫槍給每位學(xué)生測量體溫，并做好午檢記錄,，若發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3°c者,，班主任將學(xué)生送至學(xué)校臨時(shí)隔離觀察室，然后,，校醫(yī)測量體溫并立即聯(lián)系家長,。這期間校醫(yī)詢問病情、接觸史等,，若有與疫區(qū)旅居史或與疫區(qū)人員接觸史,，則立即撥打疾控中心電話(趙雪麗03718___)，上報(bào)教體局(梅亮03716717___),，上報(bào)校長(劉國增037155____),，聯(lián)系防疫部門(李娟0371658____)前來處置，同時(shí)做好隔離工作,。體溫異常學(xué)生離校就診后,，學(xué)校做好消毒，謹(jǐn)防污染擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn),。
七,、學(xué)生放學(xué)演練
學(xué)生放學(xué)采用分批放學(xué)的辦法，這個(gè)環(huán)節(jié)家長容易扎堆,，學(xué)校東西兩側(cè),，中州大道和龍?jiān)此慕纸铀忘c(diǎn)增加兩處消殺點(diǎn),，由后勤何海濱和尹國強(qiáng)在上學(xué)時(shí)間段負(fù)責(zé)消殺工作,。根據(jù)新校區(qū)大門口人行道從中州大道到龍湖外環(huán)，必要時(shí)還可以向兩邊延伸,，劃定每一個(gè)家長和孩子的位置,，間隔一米，分成五批放學(xué),，一年級(jí)三點(diǎn)五十開始放學(xué),，以后每個(gè)年級(jí)間隔十分鐘,，每個(gè)家長和孩子一一對應(yīng)到指定位置接自己的孩子，大家都保持一米的距離,，各自回家吃飯寫作業(yè)休息,。教育孩子回家第一件事先洗手，讓孩子給家長傳達(dá)接送孩子時(shí)一定要遵守學(xué)校的要求,，遵守秩序不聚集,，利用少先隊(duì)檢查等措施使接送有秩序。
希望此次演練,，各教職工熟知應(yīng)急處置過程,，進(jìn)一步提升了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。同時(shí),，也進(jìn)一步完善開學(xué)后防控疫情的相關(guān)制度流程,。
高空作業(yè)應(yīng)急預(yù)案演練方案篇三
應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗(yàn)、評價(jià)和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性,。
1,、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷；
2,、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(人力和設(shè)備等),；
3、改善各應(yīng)急部門,、機(jī)構(gòu),、人員之間的溝通與協(xié)調(diào)；
4,、增強(qiáng)職工應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識(shí),；
5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平,，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé),。
20xx年 月 日 時(shí)的在 施工現(xiàn)場進(jìn)行。
全面演練：針對公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能,，檢驗(yàn),、評價(jià)公司應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。
1,、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援,。
2、物體打擊造成人員受到傷害時(shí),，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理,。
3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理,。
1,、參演人員：在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù)，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應(yīng)行動(dòng)的項(xiàng)目義務(wù)消防員,。
人員組成名單：
任 務(wù)：救助傷員
2,、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的人員,。
人員組成名單：
3,、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件,、事態(tài)發(fā)展的人員,。
人員組成名單：． (扮演受傷人員)
(扮演外部的救助部門的人員)。
4,、評價(jià)人員：負(fù)責(zé)觀察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員,。
人員組成名單：
5、觀摩人員：來自于公司各職能部門,、項(xiàng)目部的有關(guān)人員以及觀看演練過程的觀眾,。
上述人員在演練過程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識(shí)別標(biāo)志。
1,、準(zhǔn)備階段
a,、項(xiàng)目部按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定要求配備應(yīng)急救援器材。
b,、各演練的參與人員明確,、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、職責(zé),。
c,、項(xiàng)目部負(fù)責(zé)提供演練參與人員表明其身份的識(shí)別標(biāo)志。
2,、實(shí)施階段
a,、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援
b、物體打擊造成人員受到傷害時(shí),，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理,。
c、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí),，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理,。
應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實(shí)際情況,、演練記錄進(jìn)行總結(jié),，詳細(xì)說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，對不符合項(xiàng)提出糾正和預(yù)防措施,，完善應(yīng)急救援預(yù)案,。
高空作業(yè)應(yīng)急預(yù)案演練方案篇四
6月至9月為我市的主汛期，為確保訊期工作順利進(jìn)行,，避免人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,，本著“預(yù)防為主，安全第一”的原則,，確保我隊(duì)所負(fù)責(zé)管理維護(hù)的設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行,，特制定本演練計(jì)劃書。
演練項(xiàng)目：防洪演練
計(jì)劃時(shí)間：20xx年8月
地點(diǎn)：**供電隊(duì)院內(nèi)
參加人員：**供電隊(duì)全體人員
演練步驟：隊(duì)長***負(fù)責(zé)主持,、組織全隊(duì)人員按防洪排澇“應(yīng)急預(yù)案”的要求進(jìn)行模擬演練,。各組員按其職責(zé)分工，協(xié)調(diào)配合完成演練,。演練結(jié)束后由組長組織對“應(yīng)急預(yù)案”的有效性進(jìn)行評價(jià),，必要時(shí)對“應(yīng)急預(yù)案”的要求進(jìn)行調(diào)整或更新。演練,、評價(jià)和更新的記錄應(yīng)予以保持,。
具體步驟如下：
4）各小組按分工進(jìn)入指定位置搶險(xiǎn)。
1）防洪墻出現(xiàn)決口后要用麻袋,、草袋,、編織袋等將決口堵住,；
3）洪水威脅重要的生產(chǎn)設(shè)施,，要將重要物資搶運(yùn)到安全地帶。
1）制定排洪救災(zāi)工作計(jì)劃,；
2）布置排洪救災(zāi)工作,，組織全隊(duì)人員進(jìn)行排洪救災(zāi)，恢復(fù)生產(chǎn),；
3）加固防洪墻和物資倉庫,；
4）檢修機(jī)器設(shè)備、恢復(fù)供水,、供電,、修復(fù)道路；
高空作業(yè)應(yīng)急預(yù)案演練方案篇五
組長：
組員：
組長負(fù)責(zé)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,，部署,、檢查落實(shí)消防安全事宜。
各班班主任具體負(fù)責(zé)做好消防知識(shí)的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳,、教育,、檢查等工作，（切記強(qiáng)調(diào)心不慌張，人不擠,，上下樓梯靠右行走）防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生,。任課教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。
增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí),，培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)救援的能力,。
教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場,，并快速到達(dá)安全地帶,。
火災(zāi)事故演練過程：
1、組長用各教室喇叭喊話指揮,，緊急宣布消防演練正式開始,。
2、教學(xué)樓因電路漏電起火,，一位老師果斷按響報(bào)警鈴,。
3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓,。
4,、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生（大操場），具體安排如下：
各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散,，迅速有序的出教室,。各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。
撤離次序?yàn)椋?/p>
第一序列是教學(xué)樓三樓三年級(jí)學(xué)生按班級(jí)位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散,。
第二序列教學(xué)樓四樓四（1）班往宗羲樓東側(cè)樓梯撤離,；
四（2）班往宗羲樓中間撤離；
四（3）（4）沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯,；
四（5）（6）班往宗羲樓西側(cè)樓梯撤離
5,、師生進(jìn)入安全區(qū)域。
6,、組長宣布演練結(jié)束,。
備注：因各種原因不能參見演練的學(xué)生因事先向班主任請假，提前到大操場等候,。
高空作業(yè)應(yīng)急預(yù)案演練方案篇六
為了對我公司應(yīng)急預(yù)案體系,、事故應(yīng)急處置流程、應(yīng)急隊(duì)伍,、救援物資與裝備,、日常應(yīng)急培訓(xùn)與演練等方面進(jìn)行檢驗(yàn)和評價(jià)，進(jìn)一步增強(qiáng)我公司應(yīng)對化工生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力,，提高應(yīng)急處置過程中關(guān)鍵要素的處置能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力,，提高我公司應(yīng)急救援水平,，切實(shí)保障員工生命和公司財(cái)產(chǎn)的安全，公司特組織本次綜合應(yīng)急救援演練,。
演練時(shí)間：______年____月____日
演練地點(diǎn)：
演練級(jí)別：事故應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別控制在公司應(yīng)急處置能力范圍內(nèi),，從車間局部應(yīng)急響應(yīng)擴(kuò)大至公司全體綜合應(yīng)急響應(yīng)。
1,、演練形式
現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)演練與模擬相結(jié)合,。
2,、演練科目
a事故報(bào)告與處置程序
b現(xiàn)場處置;
c現(xiàn)場應(yīng)急指揮與協(xié)調(diào)
d事故現(xiàn)場的警戒,、控制和管制;
e人員的救治、緊急疏散,、撤離;應(yīng)急救援人員的安全防護(hù)
f應(yīng)急處置污水的環(huán)保處置,，環(huán)境監(jiān)測、現(xiàn)場洗消,。
g應(yīng)急救援器材,、物資的配備
(一)車間應(yīng)急處置組
組長：
副組長：
組員：等名員工
(二)、公司級(jí)應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)
a,、應(yīng)急救援指揮部(應(yīng)急救援指揮組成員)
總指揮：
副總指揮：
現(xiàn)場指揮：
指揮部下設(shè)應(yīng)急辦公室主任：
b,、治安保衛(wèi)組(安全部、保安人)
組長：
c,、應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)(生產(chǎn)部10人)
組長：
d,、環(huán)保監(jiān)測組(質(zhì)控部組建)
組長：
e、工程搶修組(工程部,、生產(chǎn)部組織10名機(jī)修人員參加)
組長：副組長:
f,、后勤保障組(采購部、財(cái)務(wù)部,、倉儲(chǔ)中心)
組長：副組長：
g,、現(xiàn)場救護(hù)組(企管部醫(yī)務(wù)人員、生產(chǎn)部組織6名安全員參加)
組長：副組長：
h,、通訊聯(lián)絡(luò)組(辦公室組建)
組長：
i ,、事故善后處理組(生產(chǎn)部、安全部,、維修部等)
組長：副組長：
(一)指揮部及總指揮主要職責(zé)
2,、下達(dá)救援處置命令，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各應(yīng)急行動(dòng)組的應(yīng)急救援工作;
4,、適時(shí)宣布啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案或終止緊急狀態(tài);
(二)副總指揮主要職責(zé)
1,、負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援的指揮工作;
2、經(jīng)總指揮授權(quán)代理總指揮職權(quán);
(三),、應(yīng)急辦公室職責(zé)
1,、負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作的綜合協(xié)調(diào)和聯(lián)系工作,。
2、負(fù)責(zé)落實(shí)指揮部交辦的相關(guān)工作,。
(四)應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)職責(zé)
接到事故報(bào)告,，搶險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長應(yīng)立即組織隊(duì)員攜帶搶險(xiǎn)裝備，采取緊急措施并根據(jù)現(xiàn)場情況制定現(xiàn)場搶險(xiǎn)撲救方案,。
(五)工程搶修組職責(zé)
1,、負(fù)責(zé)組織專業(yè)工程技術(shù)人員協(xié)助指揮部制定事故現(xiàn)場搶險(xiǎn)方案;
2、負(fù)責(zé)調(diào)度專用工程車輛參加搶險(xiǎn)救援;
3,、在保證工藝安全的情況下,，負(fù)責(zé)工程設(shè)施搶險(xiǎn)和設(shè)備搶修工作;
4、及時(shí)向指揮部反饋搶險(xiǎn)情況;
(六)治安保衛(wèi)組職責(zé)
1,、負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒,，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入事故現(xiàn)場;
2、負(fù)責(zé)組織疏散無關(guān)人員;
3,、負(fù)責(zé)清理消防搶險(xiǎn)通道,，保證交通暢通;
4、嚴(yán)禁方圓100米以內(nèi)產(chǎn)生明火,。及時(shí)向指揮部反饋搶險(xiǎn)情況;
(七)現(xiàn)場救護(hù)組職責(zé)
1,、負(fù)責(zé)現(xiàn)場受傷人員的緊急基本救護(hù);
2、協(xié)助120醫(yī)務(wù)人員做好傷員的救護(hù)工作;
(八)后勤保障組職責(zé)
1,、采購部負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)所需的一切設(shè)備,、物資的采購供應(yīng)工作;
2、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)應(yīng)急救援資金的到位,，保證?？顚Ｓ?
3、銷售部負(fù)責(zé)提供轉(zhuǎn)移?；返能囕v,，應(yīng)急救援物資的供應(yīng)和運(yùn)輸;
4、倉儲(chǔ)中心負(fù)責(zé)供應(yīng)應(yīng)急救援搶險(xiǎn)物資;
(九)通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)
2,、做好通訊工作,，保證搶險(xiǎn)時(shí)信息暢通;
3、做好救護(hù)車輛后勤保障工作,，協(xié)助救護(hù)行動(dòng)隊(duì)做好傷員救護(hù)安置工作;
4,、做好外來人員的接待安置工作和外聯(lián)工作;
(十)、事故善后處理組職責(zé)
1,、張春美負(fù)責(zé)事故中受傷人員善后工作;
3,、及時(shí)向指揮部反饋搶險(xiǎn)情況;
(十一)現(xiàn)場指揮組
2、負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援人員調(diào)度,、資源調(diào)配;
3,、負(fù)責(zé)緊急時(shí)的人員疏散工作;
4,、及時(shí)向指揮部反饋搶險(xiǎn)情況;
1、便攜式可燃?xì)怏w探測儀,，干粉滅火器,，水帶，水炮,，地面消防栓,，消防板手，防化服2套,，防爆工具,，堵漏器械，雨靴,、雨衣,、防護(hù)手套等必要的勞保用品等,。
2,、消防車一輛，隨車器械：空氣呼吸器,、消防服,、應(yīng)急照明等。由消防組負(fù)責(zé),。
3,、防毒面具，應(yīng)急照明,，對講機(jī),，消防水池，事故水池,，消防泵,。
4、急救車,，通訊聯(lián)絡(luò),，物資供應(yīng)等。
5,、急救藥品,。
9、1演練前動(dòng)員
由公司領(lǐng)導(dǎo)講話,，總經(jīng)理做應(yīng)急演練動(dòng)員講話,，首先聲明"這是一次事故應(yīng)急救援演練，演練過程中對可能真正的緊急情況保持警惕,，發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時(shí),，按程序立即終止,、取消演練，迅速轉(zhuǎn)入真正應(yīng)急",。講述演練的目的和意義,，然后宣布應(yīng)急演練開始。
9,、2應(yīng)急響應(yīng)過程
(一)車間處置方案啟動(dòng)
1,、向值班長楊自剛匯報(bào)，向控制室匯報(bào),。
2,、確認(rèn)后作出如下處置：
3、接到匯報(bào)后趕到現(xiàn)場后宣布啟動(dòng)車間級(jí)處置方案,，通知機(jī)修人員及車間應(yīng)急小組成員迅速趕赴現(xiàn)場,。
4、打開消防水,，用大量消防水沖,。
5、機(jī)修人員穿戴好勞動(dòng)防護(hù)用品(1人穿戴呼吸器,，1人戴防毒面具)維修閥門,。
6、穿戴空氣呼吸器負(fù)責(zé)用可燃?xì)怏w探測器探測現(xiàn)場eo濃度,，隨時(shí)向組長匯報(bào),。
(二)公司級(jí)預(yù)案啟動(dòng)
各演練應(yīng)急救援組攜帶各自的救援器材迅速向事故地點(diǎn)集合，各個(gè)救援小組到位后,，各小組組長向總指揮報(bào)告："××小組全體已到位,，請指示。"總指揮指示：做好個(gè)人防護(hù),，保證安全,，立即開展搶險(xiǎn)救援。
a,、切斷事故車間現(xiàn)場電源
b,、通知相關(guān)車間負(fù)責(zé)人啟動(dòng)車間應(yīng)急措施(如緊急停車)
(三)、各救援小組展開救援行動(dòng)
1,、治安保衛(wèi)組組織員工疏散至公司中門,，拉上警戒線封鎖現(xiàn)場，維持警戒區(qū)秩序,。(疏散完畢后,，封鎖現(xiàn)場，維持警戒區(qū)秩序,，組長向總指揮報(bào)告"疏導(dǎo)任務(wù),、警戒任務(wù)完成,，請指示。"總指揮命令：帶隊(duì)集合)
3,、應(yīng)急搶險(xiǎn)組
李建成組織消防隊(duì)員利用消防車輛對環(huán)氧乙烷泄漏處噴霧狀水進(jìn)行稀釋(消防車停在eo罐區(qū)門口,，2名消防戰(zhàn)斗員佩戴空氣呼吸器，出水帶兩盤單出水,，用開花水槍對泄漏點(diǎn)進(jìn)行噴水稀釋),。
4、現(xiàn)場救護(hù)組
現(xiàn)場救護(hù)組人員做好個(gè)人防護(hù)后,，持擔(dān)架將被困人員搶救至安全地帶,，并立即進(jìn)行現(xiàn)吸氧、服用牛奶/雞蛋清等解毒物品,，展開現(xiàn)場場救治,，必要時(shí)撥打120(模擬)
5、后勤保障組提供急救必要設(shè)備,，隨后協(xié)助送往醫(yī)院(模擬),。(直至傷員送往醫(yī)院后，組長報(bào)告搶救任務(wù)完成,，請指示;總指揮命令,，帶隊(duì)集合)
6,、工程搶修組
在現(xiàn)場指揮部同車間應(yīng)急小組長進(jìn)行溝通了解現(xiàn)場情況,，然后佩戴空氣呼吸器進(jìn)入泄漏現(xiàn)場進(jìn)行閥門更換工作。(更換工作完成,，環(huán)氧乙烷停止泄漏,，報(bào)告搶險(xiǎn)任務(wù)完成，請指示;總指揮命令,，帶隊(duì)集合)
7,、環(huán)保監(jiān)測組權(quán)啟明帶領(lǐng)3名監(jiān)測人員趕赴現(xiàn)場，2名3名監(jiān)測人員佩戴空氣呼吸器進(jìn)入現(xiàn)場監(jiān)測空氣中量,。結(jié)果及時(shí)報(bào)告指揮部,，情況緊急時(shí)及時(shí)通知現(xiàn)場人員撤離。
8,、事后善后處理組報(bào)告總指揮,，事故是所致，現(xiàn)已更換,，得到有效控制,，傷員已送往醫(yī)院，無其他傷亡,，疏散職工情緒穩(wěn)定,。(報(bào)告完畢,，請指示;總指揮命令，帶隊(duì)集合)
9,、各組集合完成,。
1、演練人員點(diǎn)評提出改進(jìn)意見
2,、員工代表點(diǎn)評提出改進(jìn)意見
3,、公司領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評提出改進(jìn)意見。
4,、總結(jié)關(guān)閉,。
注：演練要求
所有消息應(yīng)以"這是一次演練"作為開頭語或結(jié)束語;
事故模擬，事先必須考慮可能影響設(shè)施安全運(yùn)行的所有問題;
避免極端的氣候條件;
不應(yīng)為了演練技巧需要而污染大氣或造成類似危險(xiǎn);
演練過程中對可能真正的緊急情況保持警惕,，發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時(shí),，按程序立即終止、取消演練,，迅速轉(zhuǎn)入真正應(yīng)急,。
涉及公司外部相關(guān)部門的采用模擬人員代替。
