在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中教研組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃篇一

一,、加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)

在綜合組制定了適合本學(xué)科教學(xué)的計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)步,，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，遇到的新現(xiàn)象都做出了合理的指導(dǎo)，最大限度地轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，改良學(xué)校提倡的五環(huán)節(jié)教學(xué)模式,，力求用先進(jìn)的教育理念支撐深化教學(xué)改革，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力為主,，注重對(duì)學(xué)生們的指導(dǎo)和啟發(fā),，教研組長(zhǎng)工作總結(jié)。再就是鼓勵(lì)本組教師多閱讀,，多反思,，多學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，在比較典型的課例中去探索,，力求使我們的教學(xué)工作有更大的進(jìn)步,，提高老師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力,，善于學(xué)習(xí)才能善于教研,，善于教學(xué)。

二,、堅(jiān)持教研與教學(xué)同步

教研就應(yīng)該為教學(xué)服務(wù),，有什么樣的教學(xué)問(wèn)題，有什么樣的教學(xué)疑問(wèn),，就應(yīng)該有什么樣的教研,，工作總結(jié)《教研組長(zhǎng)工作總結(jié)》。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式,，提高老師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益，我們組堅(jiān)持每周二下午第三節(jié)準(zhǔn)時(shí)組織集體教研活動(dòng),，在這里我們交流經(jīng)驗(yàn),，提高認(rèn)識(shí),，解決問(wèn)題，圍繞新課改和學(xué)校的要求,，結(jié)合自己的實(shí)踐及教學(xué)實(shí)際,，集體討論，統(tǒng)一進(jìn)度,，合理組織測(cè)驗(yàn),，在教學(xué)中突出學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，并把討論內(nèi)容做好記錄,，特別是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)教研周以來(lái),，我們組更是認(rèn)真準(zhǔn)備，集思廣益,，力爭(zhēng)使教學(xué)方法得當(dāng),，教學(xué)思想、方法的滲透良好,，符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論,、探討,，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處,，提出努力的方向,，研究對(duì)策，很好地提高了課堂效率,，提高教師的教學(xué)研究能力。堅(jiān)持學(xué)期初計(jì)劃,、期末總結(jié)制度,。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作方案,，制定教研組計(jì)劃,，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作,，要求人人撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)案例,。

三、以學(xué)生為中心

其實(shí)教研是為教師服務(wù)的,，為教學(xué)服務(wù),，但歸根結(jié)底還是為學(xué)生服務(wù)的，本著“能力創(chuàng)新特色”的原則,，我們教研組組織了各種形式的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，既鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，又有力地促進(jìn)了教學(xué),。

在這過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，我們收獲很多，都有不小的進(jìn)步,，在學(xué)期末,，我們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平,，在新的學(xué)期中發(fā)揚(yáng)精神,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng),。

初中教研組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃篇二

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),，是立校之本，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),，是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題,，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益,，教研組工作開(kāi)展的.如何,，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍,，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實(shí)際,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

1、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)：編寫(xiě)教案,；議課，精改教案,；溫課,，優(yōu)化教學(xué)；省課,，反思教學(xué),，充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧,，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),。

2,、加強(qiáng)教研組的管理,，狠抓組風(fēng)建設(shè)，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,，每周對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課情況檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

3,、充分利用每周一下午的一,、二兩節(jié)課，發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng),，集思廣益,，對(duì)校級(jí)開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課、示范課等要求無(wú)課的本組教師一律參加,。爭(zhēng)取本組每周開(kāi)設(shè)一堂組內(nèi)公開(kāi)課,，每月向?qū)W校推出一堂校級(jí)公開(kāi)課。

4,、初一,、初二年級(jí)要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體,，抓兩頭帶中間,，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作；初三年級(jí)面臨著升學(xué)考試,，備課組教師要齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級(jí)的教學(xué),，獻(xiàn)技獻(xiàn)策,，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

5,、鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力,，爭(zhēng)取在各類(lèi)課件比賽中有部分教師獲獎(jiǎng),。

6、要求各教師根據(jù)自身專(zhuān)長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，善于總結(jié),，積極參與科研,，提高科研能力,。

7、備課組要搞好自編資料的積累和整理,，做到分工協(xié)作,，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫(kù),。

8,、鼓勵(lì)教師積極參加縣舉行的學(xué)科教研活動(dòng)，課件制作評(píng)比活動(dòng),。

初中教研組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃篇三

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

認(rèn)真鉆研新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,，吃透新教材,，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，大力推進(jìn)課程改革,，努力探索具有特色的教學(xué)方法,，提高自主創(chuàng)新能力。

1,、精心組織好課堂教學(xué),。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主戰(zhàn)場(chǎng)，本學(xué)期我組將繼續(xù)探討新的教學(xué)模式與教學(xué)策略,，并實(shí)施于課堂教學(xué)實(shí)踐,，每位教師要規(guī)范地上好每一節(jié)課，切實(shí)提高課堂的質(zhì)量,。本學(xué)期每位教師努力上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課。聽(tīng)課后,，每位教師認(rèn)真評(píng)課,，指出存在的問(wèn)題，探討改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄,，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

3,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，及時(shí)反饋,，查漏補(bǔ)缺，規(guī)范作業(yè)批改。

三,、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

物理教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)過(guò)程中的小實(shí)驗(yàn),，課后的小制作,，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象，提出問(wèn)題,，概括結(jié)論,，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，留意身邊數(shù)據(jù),，重大事件等,，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)踐性和探究性,。分組實(shí)驗(yàn)是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié),，能增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力,、分析能力,，能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)學(xué)習(xí)物理起到重要作用,。

初中教研組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期思品教研組將根據(jù)上級(jí)和學(xué)校的教研計(jì)劃,，在教研室、教務(wù)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展為主題,，以立德樹(shù)人為根本，以課堂改革為重點(diǎn),，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,，以課本為本，依據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際,，圍繞“以情智發(fā)展課堂研究”為突破口,，以傳承大慶精神鐵人精神教育為宗旨”，積極開(kāi)展教研活動(dòng),。力爭(zhēng)教研活動(dòng)踏實(shí)有效,，重點(diǎn)工作有突破，積極營(yíng)造良好的教研氛圍,，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力,，為辦好：“百姓放心學(xué)校”而努力,！

二,、工作舉措

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思品教師的學(xué)科素養(yǎng)

思想品德課程是一門(mén)以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ),、以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程,。課程從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，直面他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,，滿(mǎn)足他們發(fā)展的需要,。基于以上內(nèi)容要求教師學(xué)習(xí)心理學(xué)和教育學(xué),。關(guān)心國(guó)家大事,，留心學(xué)生身邊的案例，不斷知識(shí)更新,，拉近與學(xué)生的距離,。所以，思品教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

1,、學(xué)習(xí)“情智”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例；如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》和孫雙金的“情智教育”,；“情智共生課堂教學(xué)模式”,，為情智發(fā)展課堂奠定理論基礎(chǔ),。

2,、開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)，認(rèn)真閱讀朱永新《新教育之夢(mèng)》,，寫(xiě)讀書(shū)筆記,；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，提升人文和理論素養(yǎng),，沉淀教師人格魅力,，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。

3,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)和解讀”，研究教材和政治試題,，提高教師的學(xué)科能力。

4,、認(rèn)真參加市、教育培訓(xùn)中心和校教研部門(mén)組織的教研會(huì)議,，認(rèn)真記錄。

5,、在大慶市研培網(wǎng)上建立個(gè)人工作室,，積極上傳教學(xué)資源和教研文章。積極參與教研討論,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、制定本學(xué)科“情智發(fā)展思品學(xué)科教學(xué)模式”,，提煉教學(xué)遵循的原則，總結(jié)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

2,、圍繞“推門(mén)進(jìn)課堂，提升常態(tài)課”校內(nèi)教研活動(dòng),，進(jìn)行集體教研,、評(píng)課議課等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念,，把“情、思,、讀,、問(wèn)、啟,、用,、絕”七項(xiàng)內(nèi)涵融入課堂教學(xué)。

3,、積極參加第四屆“發(fā)展杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng),，注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂”整合，通過(guò)大賽著眼教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，特別是加強(qiáng)對(duì)中中年教師的培養(yǎng),。

4、以教學(xué)博客為現(xiàn)代傳媒載體,，借鑒學(xué)習(xí)其他博客教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)研究成果，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。并及時(shí)把本學(xué)校的教學(xué)資源傳到博客上,，實(shí)現(xiàn)與全國(guó)政治學(xué)科教師的資源共享與教學(xué)交流,。

5、日常教研活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)教研制度,。按時(shí)參加教研活動(dòng)，注重上課,、備課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、專(zhuān)題教研活動(dòng)中，落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,，注重實(shí)效性,，不流于形式，以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng)，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

（三）積極參加學(xué)校課題研究工作,。

組織教師積極參加《構(gòu)建有效性課堂教學(xué)模式——問(wèn)題教學(xué)法研究》、《大慶精神鐵人精神融入國(guó)民教育體系研究》,、《電子白板在教學(xué)中運(yùn)用研究》課題研究工作。日常教學(xué)中，注重教學(xué)積累與研究,，形成書(shū)面文字,，為今后教學(xué)提供理論和實(shí)踐支撐。

（四）熱愛(ài)家鄉(xiāng),，做弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神傳播者

大慶精神,、鐵人精神影響深遠(yuǎn)，是時(shí)代精神的體現(xiàn),，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系重要內(nèi)容,。也是大慶提前實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的精神動(dòng)力。為此,，思品教師要把傳承大慶精神和鐵人精神為己任,，開(kāi)展研究工作、進(jìn)行學(xué)案設(shè)計(jì),、課件制作,、練習(xí)題設(shè)計(jì)，整理學(xué)生學(xué)案,。通過(guò)課堂教學(xué)和學(xué)校宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，立志為家鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),！

（五）開(kāi)展“本土,、特色、發(fā)展”教師論壇活動(dòng)

為了促進(jìn)教師對(duì)課堂教學(xué)的深刻思考,，為教師提供交流和展示平臺(tái),，我校舉辦第五屆“教師論壇活動(dòng)。本組根據(jù)實(shí)際情況,，推選教師代表參加論壇活動(dòng),。其他教師共同幫助代表完成講演稿和課件制作。

初中教研組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃篇五

突出一個(gè)中心,，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)三個(gè)提高。

一個(gè)中心：以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心,。

兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,。

三個(gè)提高：教師課堂教學(xué)能力的提高，教研水平和科研能力的提高,。

二,、實(shí)現(xiàn)途徑：

以“時(shí)政（生活）資源的開(kāi)發(fā)與利用”主題教研活動(dòng)為推手，實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),。

三,、具體措施：

（一）青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃

1、以“xx市政治名師工作室”為依托,，實(shí)施導(dǎo)師學(xué)員制,。工作室成員在xx年1月完成招受學(xué)員計(jì)劃，并召開(kāi)全體成員大會(huì),，討論工作室研修活動(dòng),。

2、“工作室”分初,、高中,，帶領(lǐng)學(xué)員開(kāi)展“時(shí)政（生活）案例教學(xué)研究”活動(dòng)（具體見(jiàn)工作室活動(dòng)計(jì)劃）。

（二）“時(shí)政（生活）資源的開(kāi)發(fā)和利用”主題教研活動(dòng)

1,、“時(shí)政大講堂”教師熱點(diǎn)解析風(fēng)采大賽

時(shí)間：xx年4月中旬

地點(diǎn)：待定

具體要求：

（1）初,、高中分組舉行比賽

（2）教師可在5月—xx年4月間選取時(shí)政（生活）熱點(diǎn)，結(jié)合教材開(kāi)展熱點(diǎn)解析,。解析的形式不限,，可以是對(duì)熱點(diǎn)本身的深度探究、熱點(diǎn)與教材的具體結(jié)合,、熱點(diǎn)試題的命制展示說(shuō)明等不同形式均可,。更鼓勵(lì)老師們創(chuàng)新展示形式,。

（3）一次只能選擇一個(gè)時(shí)政（或生活）熱點(diǎn)，每次展示時(shí)間不超過(guò)10分鐘,。

（4）參賽報(bào)名及名額分配：各區(qū)域教師均在本區(qū)域教研員處報(bào)名

（5）報(bào)名截止時(shí)間：xx年3月10日前,，

（6）賽前培訓(xùn)、抽簽：xx年3月15日（左右）

2,、教師課堂教學(xué)及評(píng)課比賽

主題:“合理利用熱點(diǎn)（生活）資源,，提升課堂質(zhì)量”

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)施過(guò)程中，注意學(xué)科知識(shí)與生活主題相結(jié)合,；堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向,，采用靈活的教學(xué)策略；強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié),，豐富教學(xué)內(nèi)容,；倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式,。故我們希望老師通過(guò)對(duì)熱點(diǎn)（生活）素材的開(kāi)發(fā)和利用,，打造生活課堂，把以老師“教”為主的課堂,，變成以學(xué)生“學(xué)”為主的課堂,。讓生活走進(jìn)課堂，讓課堂為生活服務(wù),。

比賽時(shí)間：xx年10月中旬

地點(diǎn)：待定

具體要求：

（1）授課時(shí)間每堂課35分鐘,，評(píng)課時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

（2）授課參賽教師需提前提交如下資料：

（3）參賽報(bào)名及名額分配：各區(qū)域教師均在本區(qū)域教研員處報(bào)名

（4）報(bào)名截止時(shí)間：xx年9月15日前,。

（5）賽前培訓(xùn),、抽簽：xx年9月20日（左右）

初中教研組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃篇六

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是立校之本,，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),，是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益,，教研組工作開(kāi)展的如何，將直接影響本組全體教師的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，并結(jié)合本組的實(shí)際,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

1,、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)：編寫(xiě)教案;議課,，精改教案;溫課，優(yōu)化教學(xué);省課,，反思教學(xué),，充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧,，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),。

2,、加強(qiáng)教研組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè),，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況，每周對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課情況檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

3,、充分利用每周一下午的一、二兩節(jié)課,，發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng),，集思廣益，對(duì)校級(jí)開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課,、示范課等要求無(wú)課的本組教師一律參加,。爭(zhēng)取本組每周開(kāi)設(shè)一堂組內(nèi)公開(kāi)課，每月向?qū)W校推出一堂校級(jí)公開(kāi)課,。

4,、初一、初二年級(jí)要抓好基礎(chǔ)教學(xué),，要面向全體,，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作 ;初三年級(jí)面臨著升學(xué)考試,，備課組教師要齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級(jí)的教學(xué),，獻(xiàn)技獻(xiàn)策,，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

5,、鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力,，爭(zhēng)取在各類(lèi)課件比賽中有部分教師獲獎(jiǎng)。

6,、要求各教師根據(jù)自身專(zhuān)長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),，積極參與科研，提高科研能力,。

7,、備課組要搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作,，共同收益,，逐步完善本組的教學(xué)資料庫(kù)。

8,、鼓勵(lì)教師積極參加縣舉行的學(xué)科教研活動(dòng),，課件制作評(píng)比活動(dòng)。