在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教研組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃篇一

一，加強(qiáng)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作,。在備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo)-考試這一系列環(huán)節(jié)上,，要做到常規(guī)化、制度化,。尤其要針對(duì)備課和作業(yè)兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查：通過(guò)優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升合格率和優(yōu)良率;優(yōu)化作業(yè)布置,，提高批改質(zhì)量,。通過(guò)教師的自覺(jué)行為，通過(guò)崇高的師德,、高度的主人翁精神來(lái)保障教學(xué)行為的正常開(kāi)展,，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好基礎(chǔ)。

二,，落實(shí)教研組,、備課組活動(dòng)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量,。本學(xué)期開(kāi)展的78次教研組,、備課組活動(dòng)中，每次學(xué)習(xí)必須定主講人,、定主題：包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實(shí),、對(duì)單元內(nèi)容新教法的探討，在學(xué)習(xí)二期課改新理念的基礎(chǔ)上,，與本校學(xué)生實(shí)際聯(lián)系起來(lái),。老師們將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整理，積極探討解決問(wèn)題的良策，及時(shí)分享行動(dòng)研究的結(jié)果,。結(jié)合公開(kāi)課的教學(xué)交流,、日常教學(xué)開(kāi)展集體備課，聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。精選個(gè)人積累的資料(至少4份)上傳到資源庫(kù)。

三,，優(yōu)化組內(nèi)的聽(tīng)課活動(dòng),。每位教師每學(xué)期完成聽(tīng)課10節(jié)，其中4節(jié)需在聽(tīng)課后一周內(nèi)填寫(xiě),、上交教導(dǎo)處隨堂下發(fā)的評(píng)課表,。在確保每位老師校級(jí)公開(kāi)教學(xué)的前提下，歡迎組內(nèi)外老師參與隨堂聽(tīng)課活動(dòng),，之后及時(shí)評(píng)課議課,，明確授課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)以便以后的改進(jìn)，讓老師從每次教學(xué)實(shí)踐中獲益,。本學(xué)期,，我組將根據(jù)課題推進(jìn)的要求，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)(如開(kāi)放日,、網(wǎng)上發(fā)布優(yōu)秀教學(xué)成果),，開(kāi)展對(duì)各種課型(新課、復(fù)習(xí)課,、活動(dòng)課,、試卷分析課)的教學(xué)模式探討，探究各種有效的教學(xué)方法,，爭(zhēng)取上出實(shí)用的,、為學(xué)生服務(wù)的好課。

四,，關(guān)注學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生,，適時(shí)予以援助。組織學(xué)生分年級(jí)參加豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),，唱英語(yǔ)歌曲,、欣賞英語(yǔ)原版片,、表演英語(yǔ)課本劇,，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意識(shí)，讓活動(dòng)為學(xué)習(xí)添活力,。開(kāi)展在控制好作業(yè)量的前提下,，提倡教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況精選習(xí)題。能根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，適當(dāng)分層要求,。同時(shí),，教師在自主、認(rèn)真批閱的基礎(chǔ)上,，實(shí)行班級(jí)講評(píng)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，從而減小學(xué)生學(xué)習(xí)上的差距，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

五，開(kāi)設(shè)拓展型,、探究型課程,，搭建平臺(tái)展示學(xué)生風(fēng)采。英語(yǔ)歌曲,、英語(yǔ)原版片欣賞和空中英語(yǔ)教室已成為學(xué)生鐘愛(ài)的課程,，分年級(jí)舉辦英語(yǔ)單詞比賽、報(bào)刊閱讀比賽和編寫(xiě)英語(yǔ)小報(bào)比賽,，為學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果搭建平臺(tái),。做好市級(jí)競(jìng)賽的組織輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取在今年的全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽,、世博英語(yǔ)競(jìng)賽和科普英語(yǔ)競(jìng)賽中收獲的獎(jiǎng)項(xiàng),。

教研組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃篇二

在新學(xué)期中中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園計(jì)劃為依據(jù)"一切孩子孩子一切"的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實(shí)踐和深化素質(zhì)教育;以主題書(shū)程的開(kāi)發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué),。

二、現(xiàn)狀分析,。

1,、老師們的理論還高對(duì)活動(dòng)的分析和反思還。

2,、老師的書(shū)堂組織與實(shí)施能力還著的差距3,、青年教師研討的性、性及能力還有待,。

三,、工作要點(diǎn)及措施。

1,、理論學(xué)習(xí)教師理論,。

(5)組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)。

(6)激勵(lì)教師各級(jí)論文評(píng)比這將地教師的教學(xué)和教研能力,。

四,、家園保教質(zhì)量讓家長(zhǎng)們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況互相溝通增進(jìn)家園間的使家長(zhǎng)工作落到實(shí)處。

教研組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃篇三

根據(jù)學(xué)校安排,，本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)三個(gè)班和三三班的體育教學(xué)和體音美組的教研組長(zhǎng)工作,。在這個(gè)學(xué)期里，我將以學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃為引領(lǐng),，緊緊圍繞學(xué)校各部門(mén)的要求及階段工作要點(diǎn),，時(shí)刻牢記自身職責(zé)和任務(wù)，結(jié)力爭(zhēng)把各項(xiàng)教育教學(xué)工作做好,。下面對(duì)本學(xué)期工作主要從以下三方面加以計(jì)劃：

1,、認(rèn)真制訂所任教學(xué)段的課程綱要和課程超市教學(xué)計(jì)劃、教研組的教研計(jì)劃,。圍繞學(xué)期目標(biāo),，采取切實(shí)可行的手段和方法，及早安排好各項(xiàng)工作的計(jì)劃過(guò)程,，力爭(zhēng)做到對(duì)新學(xué)期各項(xiàng)工作要有預(yù)見(jiàn)性,，對(duì)各項(xiàng)工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題有對(duì)策，有手段,。

2,、按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康、心理健康及社會(huì)適應(yīng)四方面的具體要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真組織教學(xué)、練習(xí),。采取形式多樣的教學(xué)措施,、手段和方法，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生形成體育鍛煉的習(xí)慣,。組織高效的課堂知識(shí)講授,、練習(xí)和活動(dòng)，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué),、有所得,、有進(jìn)步、有提高,，保證學(xué)生在校每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,。重視課后反思，多寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì),。要注意改善,、和諧師生關(guān)系,，重視師生雙向交流，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，重視安全工作,，確保學(xué)生安全，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,，正確引導(dǎo)學(xué)生,，重視基礎(chǔ)技能、素質(zhì)的提高,，要培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉能力和習(xí)慣的培養(yǎng),，逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)。要及早按照年級(jí)分層分類完成教學(xué)目標(biāo),，切實(shí)保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

3、九月中下旬至十月初抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的訓(xùn)練和測(cè)驗(yàn)和匯總上報(bào)工作,，要貫穿于每節(jié)課的訓(xùn)練練習(xí)中，要有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平,，采取切實(shí)有效的方法提高學(xué)生和的生理機(jī)能水平,，力爭(zhēng)所任教班級(jí)素質(zhì)達(dá)標(biāo)率繼續(xù)保持在90%以上。

4,、督促和組織各年級(jí)認(rèn)真上好課間操活動(dòng),，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng),，協(xié)助少先隊(duì)一起抓好升旗及各種集會(huì)時(shí)學(xué)生集合,、退場(chǎng)級(jí)會(huì)中行為習(xí)慣養(yǎng)成，舉行形式多樣的小型比賽和訓(xùn)練,，全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,。

5、積極開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng),，切實(shí)抓好學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。

6、努力做好學(xué)校體育器材室的管理,，按照后勤張主任和王老師要求嚴(yán)格器材的出借和使用制度,。維護(hù)好器材，教育學(xué)生愛(ài)惜場(chǎng)地器材,，有意損壞公物要照價(jià)賠償,。

1、讀書(shū)學(xué)習(xí),，本學(xué)期里,，繼續(xù)利用學(xué)校安排的午讀時(shí)間,，及課余時(shí)間加強(qiáng)都市學(xué)習(xí)，九,、十月份按照學(xué)校布置的任務(wù)我準(zhǔn)備對(duì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)和水平三的體育教學(xué)參考書(shū)再進(jìn)行一次認(rèn)真的研讀,。新課標(biāo)是教師課堂教學(xué)的指揮棒，仔細(xì)研讀它,，既是對(duì)上級(jí)要求的落實(shí),，更是自身認(rèn)識(shí)業(yè)務(wù)目標(biāo)的前提。另外本學(xué)期其余時(shí)間至少還要再讀一本教育教學(xué)著作,，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈,。

2、聽(tīng)評(píng)課,、聽(tīng)課也是自身教學(xué)能力提高的一個(gè)重要途徑,。認(rèn)真完成教導(dǎo)處布置的聽(tīng)課要求，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,。積極認(rèn)真的進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，對(duì)自己也嚴(yán)要求，為學(xué)生做表率,。

本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育,、音樂(lè)、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí),，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo),，立足于課堂，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),、藝術(shù)素質(zhì),、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的,。

本學(xué)期按照教導(dǎo)處要求,，我們體音美教研組計(jì)劃進(jìn)行七次教研活動(dòng)。

第一次集中學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期各塊工作目標(biāo),。

第二次交流教學(xué)計(jì)劃,、提出本學(xué)期對(duì)教研工作的意見(jiàn)和建議。

第三次各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)理論學(xué)習(xí),。

第四次3,、25優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選。

第五次4,、14教學(xué)觀摩課評(píng)課,。

第六次：組內(nèi)新教賽課，組內(nèi)的磨課,。

第七次對(duì)學(xué)期教研工作進(jìn)行總結(jié),。

2,、各學(xué)科工作重點(diǎn)：

體育：加強(qiáng)體育課常規(guī)教學(xué)管理；全面推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在我校深入實(shí)施,；認(rèn)真做好《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的考核及上報(bào)工作,；積極開(kāi)展各種課外體育競(jìng)賽。

音樂(lè)：加強(qiáng)音樂(lè)課常規(guī)教學(xué)管理,，抓好校文藝隊(duì)訓(xùn)練及各種文藝表演活動(dòng),。

美術(shù)：加強(qiáng)美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理，努力做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和學(xué)生作品的收集展覽,。

3,、具體措施：

教研方面：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步更新觀念,，拓展思路。利用每次的教研活動(dòng)時(shí)間,，將看到的,、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流,，讓每位教師受益,，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。

2,、有針對(duì)性的開(kāi)展體、音,、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng),。

3、深入開(kāi)展教研活動(dòng),。在教研活動(dòng)中,，力求把備課、模擬上課,、評(píng)課有機(jī)的結(jié)合到活動(dòng)中來(lái),，使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確，扎實(shí)有效,。

4,、組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動(dòng)。

5,、積極,、扎實(shí)、認(rèn)真地開(kāi)展教研活動(dòng),，事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人,，做到有記錄有考勤,，確保教研活動(dòng)正常、有效地開(kāi)展,。

4,、其它方面：

1）按照學(xué)校要求，不斷開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記,，組內(nèi)相互交流，互相借鑒,，做到資源共享,，共同提高。

2）積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，借競(jìng)賽鍛煉自己,，提高自己，不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法,。

3）多與其他組的教師交流,、探究，努力構(gòu)建平等,、合作,、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力,。

教研組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃篇四

以踐行黨的群眾路線為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神和要求，以縣教體局工作要求為依據(jù),，堅(jiān)持以兒童為本,，提升教師素質(zhì)，推進(jìn)園所建設(shè),，規(guī)范辦園行為,，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園規(guī)范,、內(nèi)涵,、特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

二,、工作重點(diǎn)。

1,、實(shí)施《第二個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,，各園科學(xué)制定未來(lái)3—5年園所,、教師發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)園所發(fā)展及教師專業(yè)成長(zhǎng),。

2,、學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部頒發(fā)的《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，繼續(xù)開(kāi)展我縣學(xué)前教育資源整體開(kāi)發(fā),、地方課程系統(tǒng)建設(shè)工作,。

3、學(xué)習(xí)借鑒《__省__區(qū)幼兒園一日活動(dòng)要點(diǎn)》,，科學(xué),、規(guī)范實(shí)施幼兒園一日活動(dòng)管理，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,，全面提高保教質(zhì)量,，保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

三,、具體工作,。

1、落實(shí)局屬幼兒園,、學(xué)區(qū)學(xué)前教育聯(lián)絡(luò)員報(bào)名推薦工作,，成立學(xué)前教育聯(lián)絡(luò)組。

2,、召開(kāi)業(yè)務(wù)干部會(huì),，研究布置本學(xué)期工作。

3,、各學(xué)區(qū)幼兒園、局屬幼兒園做好__縣幼兒園第五屆“教壇新星”的初評(píng),、推薦工作,。

4,、“教壇新星”縣級(jí)第一輪無(wú)資料獨(dú)立備課比賽,。

5,、結(jié)合中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),，做好“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)”的主題教育活動(dòng)。

1,、“教壇新星”縣級(jí)第二輪無(wú)生上課比賽,。

2,、各幼兒園開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),。

3、組織教師參加市學(xué)前教育專家講座,。

4,、對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行規(guī)范辦園視導(dǎo),。

1,、“教壇新星”縣級(jí)第三輪課堂教學(xué)及答辯,。

2、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園聽(tīng)課調(diào)研,。

3、各幼兒園組織教師學(xué)習(xí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)的育兒能力,。

各幼兒園組織教師學(xué)習(xí)《__省__區(qū)幼兒園一日活動(dòng)要點(diǎn)》,，科學(xué)、規(guī)范實(shí)施幼兒園一日活動(dòng)管理,，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,。

各幼兒園開(kāi)展形式多樣的“慶元旦”活動(dòng),。

教研組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃篇五

在新學(xué)期中中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園計(jì)劃為依據(jù)“一切孩子孩子一切”的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實(shí)踐和深化素質(zhì)教育;以主題書(shū)程的開(kāi)發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué),。

二,、現(xiàn)狀分析,。

1,、老師們的理論還高對(duì)活動(dòng)的分析和反思,。

2,、老師的書(shū)堂組織與實(shí)施能力還著的差距,。

3,、青年教師研討的性,、性及能力還有待。

三、工作要點(diǎn)及措施,。

1,、理論學(xué)習(xí)教師理論。

2,、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量。

(1)教研組教師學(xué)習(xí)的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動(dòng)中制定好的教研活動(dòng)內(nèi)容大家探討,、學(xué)習(xí)提前制定下一主題的活動(dòng)計(jì)劃讓每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言她們的教研,。

(2)在幼兒園“快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)”的基礎(chǔ)上“說(shuō)唱古詩(shī)”教學(xué),。

(3)采用多種方法教師教科研能力的“書(shū)前交流,、書(shū)后反思”教育管理手段為教師搭建對(duì)話、交流的平臺(tái)教育質(zhì)量在活動(dòng)中每個(gè)人都將的困惑拿在交流中找到解決問(wèn)題的答案專業(yè)切磋,、,、合作分享經(jīng)驗(yàn),、互相學(xué)習(xí),。

(4)注重教學(xué)反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型,、反思性的實(shí)踐者教師的教學(xué)能力在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念的要對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的.反思書(shū)后反思記錄從中、分析,、,、解決問(wèn)題的能力,。

(5)組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)。

(6)激勵(lì)教師各級(jí)論文評(píng)比這將地教師的教學(xué)和教研能力,。

3,、教研活動(dòng)真正其輻射作用。

(1)我園性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)。

(2)研討調(diào)動(dòng)教師培訓(xùn)的它能為每個(gè)人較的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)讓思想和觀念在交流的過(guò)程中提升,。

文檔為doc格式。

教研組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃篇六

點(diǎn)點(diǎn)幼兒園教研組新的一學(xué)期將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，圍繞“環(huán)境,、生活、學(xué)習(xí),、觀察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程,，重點(diǎn)放在如何落實(shí)、貫徹各項(xiàng)日常工作的深入開(kāi)展上,，使各項(xiàng)日常工作有條不紊,。本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、日常教務(wù)管理工作,。

1,、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的管理能力，調(diào)動(dòng)各班班主任的工作積極性,，帶動(dòng)班級(jí)工作共同進(jìn)步,。加強(qiáng)日常工作，特別是細(xì)節(jié)工作的督導(dǎo),，教研組人員經(jīng)常下班,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

2,、制定專教工作計(jì)劃和課程安排,，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組日常工作的督導(dǎo)和本組人員的管理工作。繼續(xù)開(kāi)辦美術(shù),、舞蹈,、足球、國(guó)際象棋,、英語(yǔ)等興趣班,，滿足家長(zhǎng)和幼兒的需求，由專教教師負(fù)責(zé)制定課程計(jì)劃,。

1,、圍繞四個(gè)有序深入開(kāi)展園本課程的研究。

（1）環(huán)境有序：從環(huán)境入手,，充分利用好教室的每個(gè)地方,，注重空間的運(yùn)用,，豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料），幼兒作品表征的手段,、方法和展示，各班增設(shè)一個(gè)角色區(qū),，為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料,，加強(qiáng)幼兒扮演活動(dòng)的開(kāi)展與指導(dǎo)。

（2）學(xué)習(xí)有序：半日活動(dòng)開(kāi)展以“計(jì)劃——工做——整理——回憶”途徑實(shí)施,，教師根據(jù)班級(jí)情況,，調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容，體現(xiàn)層次性,。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和小組活動(dòng)的研究,。

（3）生活有序：教師組織各生活環(huán)節(jié)的過(guò)度自然、合理,，減少孩子不必要的等待時(shí)間,。提高幼兒自我服務(wù)（喝水、穿脫衣服,、洗手等自我生活照料）及自我保護(hù)的能力,，減少以外傷害。

（4）觀察有序：各種檢查和考核的目的性明確,，做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄,。

2、特色教育開(kāi)展貫穿一日生活,。

（1）全語(yǔ)文教育：教師有意識(shí),、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容,，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容,。

（2）數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū),，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料,，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。

（3）雙語(yǔ)教育：加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展,，提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班能力,。本學(xué)期將進(jìn)行配班教師英語(yǔ)活動(dòng)觀摩。

（4）音樂(lè)教育：日常音樂(lè)活動(dòng)也要有計(jì)劃性,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究,。

我園所開(kāi)展的教育科學(xué)研究還剛剛起步，在教學(xué)工作中起到的作用還不明顯,，而我組將以推進(jìn)園本課程的深入開(kāi)展,，解決教師在教學(xué)中遇到的困難為介入點(diǎn),，所有科研課題都讓教師自愿參加，課題負(fù)責(zé)人有權(quán)利自結(jié)研究小組,，課題負(fù)責(zé)人在學(xué)期初擬訂研究方案和本學(xué)期課題研究重點(diǎn)供大家討論,，修改定稿后執(zhí)行。學(xué)期末召集各課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流,，總結(jié)一學(xué)期各課題研究進(jìn)展情況,，對(duì)取得的成績(jī)或存在的問(wèn)題由科研工作負(fù)責(zé)人寫(xiě)出總結(jié)。對(duì)課題研究認(rèn)真負(fù)責(zé),，取得一定成績(jī)的教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)或表彰,。

教研組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃篇七

201x年我縣教育工作繼續(xù)抓實(shí)“教育質(zhì)量提升年”和“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)，做好“內(nèi)涵發(fā)展,，提質(zhì)增效”文章,，圍繞學(xué)校以“落實(shí)”各項(xiàng)工作的總體思路，結(jié)合學(xué)校五新目標(biāo),，繼續(xù)深化課堂改革,，初中數(shù)學(xué)教研組將配合學(xué)校工作安排，制定如下工作計(jì)劃：

一.指導(dǎo)思想,。

以“高效課堂”為主題,，以教育本質(zhì)觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行改革和根據(jù)問(wèn)題來(lái)設(shè)計(jì)任務(wù)的理念,，加大教育教學(xué)理論的實(shí)踐性解讀和教育教學(xué)實(shí)踐的理論性反思的力度,，用“五步驟”研教方式來(lái)指導(dǎo)全員研教，用“四步驟”教學(xué)指導(dǎo)的方法來(lái)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，力求教師的工作積極性有明顯提高,，力求教師的“實(shí)踐性智慧”有進(jìn)一步發(fā)展，力求數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步提升,。

二.基本目標(biāo),。

1.經(jīng)歷有指導(dǎo)的解讀“標(biāo)準(zhǔn)”和“教材”的過(guò)程;。

能在課堂教學(xué)中貫徹“過(guò)程教育”思想,。

2.探索“階段”研修方法,，切實(shí)改變“掐頭去尾燒中間”的教研方式，力求變“經(jīng)歷性”

研修狀態(tài)為“參與式”研修狀態(tài),，能進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的科研含量和教研活動(dòng)的效能,。

3.探索教學(xué)分析與決策的方法，能在教學(xué)決策之前經(jīng)歷教學(xué)分析的過(guò)程,，學(xué)會(huì)教學(xué)分析的程序和決策教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的方法,，使課堂教學(xué)有思想,、有依據(jù),。

4.探索中小學(xué)銜接問(wèn)題，能在“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊研究”的過(guò)程中,，認(rèn)識(shí)滿足銜接教育需要的教學(xué)內(nèi)容和教育方法,，使教育內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和教學(xué)指導(dǎo)方法能滿足學(xué)生的需求。

6.積極開(kāi)展全員研教系列活動(dòng),，加強(qiáng)校本研修,。

7.參與研究與指導(dǎo)后20%學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)。

8.參與教學(xué)常規(guī)管理,，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)等,。

三.工作要點(diǎn),。

1.加強(qiáng)教研組規(guī)范建設(shè),，讓教研組工作做到“強(qiáng)化”、“規(guī)范”,、“科學(xué)”,、“主題化”。在上學(xué)年評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀教研組的基礎(chǔ)上,，積極申報(bào)縣級(jí)優(yōu)秀教研組,。

2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作：包括上課、備課,、批改作業(yè)等,，完善作業(yè)的批改和輔導(dǎo)等。

3.落實(shí)年級(jí)組備課組制度,，分工合作做好導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě),、整理、匯總工作,。明確教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的完善,、整理。

4.開(kāi)展20xx年全員研教活動(dòng)：根據(jù)縣級(jí)要求每周兩個(gè)課時(shí)的教研活動(dòng),，有計(jì)劃有實(shí)效,，提高研教團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以“五課”(青年教師規(guī)范課,、教壇新秀展示課,、骨干教師示范課、中老年教師風(fēng)采課,、名特教師研究課)為主要形式,，繼續(xù)推進(jìn)人人上課過(guò)關(guān)。開(kāi)展系列活動(dòng)(1)縣級(jí)賽課(2)“我的研教故事”(3)命題比賽(4)教學(xué)質(zhì)量研討(5)優(yōu)秀微課評(píng)比,。

5.平時(shí)積極開(kāi)展主題研教,、課題研究,，深化對(duì)課堂的研究，形成特我校數(shù)學(xué)課堂范式：

(1)初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)研究,。

(2)農(nóng)村初中數(shù)學(xué)自主閱讀法的研究,。

(3)橋下鎮(zhèn)中數(shù)學(xué)小組合作“學(xué)查展評(píng)”發(fā)展課堂實(shí)踐研究。

6.開(kāi)展“發(fā)展課堂”研究員與新教師“思維搭橋”師徒結(jié)對(duì)工作,，五年內(nèi)新教師積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，包括匯報(bào)課、示范課,、備課檢查,、論文指導(dǎo)等，發(fā)揮老教師的帶頭作用,。

7.本組將配合教導(dǎo)處,、教科室做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作。同時(shí)繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情，形成濃厚的教研之風(fēng),。

教研組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃篇八

根據(jù)學(xué)?！督萄泄ぷ饔?jì)劃》，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的年段要求為基礎(chǔ),，本學(xué)年將著重以抓好學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，以讀促寫(xiě)，全面提高三,、四年級(jí)學(xué)生聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)水平為目標(biāo),，加強(qiáng)教研組內(nèi)的語(yǔ)文教學(xué)研究，充分發(fā)揮日常備課,、授課,、教研和批閱作業(yè)等工作的科學(xué)性、實(shí)效性,、創(chuàng)新性和合作性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一,、關(guān)于備課教案的使用,。

1、做好完善備課教案和日常教學(xué)反思工作,。為了使教學(xué)工作不斷發(fā)展和提高,，我們將在認(rèn)真?zhèn)湔n和使用教案的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)自己教學(xué)工作的反思。在實(shí)踐與反思中,，逐漸建立自己風(fēng)格,，并對(duì)隨時(shí)根據(jù)授課的情況對(duì)備課教案進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改動(dòng)，充分發(fā)揮其服務(wù)教學(xué)的作用,。我們將對(duì)本學(xué)期教材中的精讀課文中的八篇教案進(jìn)行統(tǒng)一研究和修改,，并從上課后的得與失兩個(gè)方面，寫(xiě)出個(gè)人教學(xué)反思,。學(xué)期末,，每位教師交一份本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)總結(jié)，字?jǐn)?shù)在800字左右,。

2,、不斷增加優(yōu)秀教案篇目。根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，結(jié)合上級(jí)和校視導(dǎo)活動(dòng),、“輪教”課和教研組內(nèi)的觀摩交流課,，不斷挖掘、研究教材，爭(zhēng)取在已有教案的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新；并對(duì)其中的非熱點(diǎn)課文做重點(diǎn)研究,，整理出新的研究課教案,。每人學(xué)期末至少交一份新課教案及教后反思。

1,、明確年段教學(xué)工作重點(diǎn)。

如：四年級(jí)下冊(cè)在讀寫(xiě)、習(xí)慣方面訓(xùn)練目標(biāo)：

（1）讀文章時(shí)要想象畫(huà)面的習(xí)慣,；

（2）邊讀邊想提出問(wèn)題的習(xí)慣；

（3）并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的習(xí)慣,；

（4）認(rèn)真,、細(xì)致地觀察習(xí)慣；

（5）主動(dòng)積累詞語(yǔ)的習(xí)慣,。

2,、教學(xué)工作力求有側(cè)重、抓落實(shí),。

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)任務(wù)規(guī)劃,，三、四年級(jí)語(yǔ)文組將在教學(xué)中側(cè)重于學(xué)生閱讀和習(xí)作教學(xué)的研究,。上好習(xí)作指導(dǎo)課,，講評(píng)課,。精講閱讀課，每單元選取兩篇課文精講精練,，在理解內(nèi)容后,，重領(lǐng)會(huì)表達(dá)，發(fā)揮文本示范功能,，以讀引寫(xiě),，以讀促寫(xiě)，把閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,。

3,、日常教研與周三教研緊密結(jié)合。

為充分發(fā)揮教師集體智慧,，發(fā)揮教研活動(dòng)研究性,、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),，在每周三教研活動(dòng)時(shí)間,，采用輪流備課制。備課過(guò)程實(shí)現(xiàn)“講評(píng)看定”四個(gè)字,。一講：每周由主要發(fā)言人分析單元教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和習(xí)作指導(dǎo)的基本思路。二評(píng)：其他成員就基本思路進(jìn)行評(píng)議,，補(bǔ)充,，修改。三看：明確分工,，借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，搜集好的教案和課件以供參考。四定：在大家的討論后,，確定習(xí)作和練筆的內(nèi)容和指導(dǎo)思路,。在教研活動(dòng)記錄中具體體現(xiàn)。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，提高文學(xué)修養(yǎng)。

根據(jù)我校師資培訓(xùn)要求,，主動(dòng)閱讀推薦書(shū)目,，并做好讀書(shū)筆記。規(guī)定每周三教研活動(dòng)時(shí)間,，利用十五分鐘,，交流讀書(shū)體會(huì)。

5、發(fā)揮“師師合作團(tuán)隊(duì)”力量,。

為激活教師個(gè)體智慧和潛能,，發(fā)揮好“發(fā)展性教師”互學(xué)、互助,、互查合作小團(tuán)隊(duì)的力量,。評(píng)價(jià)與被評(píng)價(jià)教師之間每學(xué)期互聽(tīng)課，促進(jìn)交流,，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享,。

6、制定月查制度,。

采用月聽(tīng)課,，月互查備課、互查作業(yè)的方式,，促進(jìn)交流,，相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,，完善個(gè)人工作,。

三、作業(yè)設(shè)計(jì)與布置方案,。

（一）作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo),。

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，以日常教學(xué)為基礎(chǔ),，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，減少學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān),，提高學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),，以督促、檢驗(yàn)學(xué)生日常學(xué)習(xí)為目的,，三,、四年級(jí)語(yǔ)文教師在上學(xué)期作業(yè)布置的基礎(chǔ)上，優(yōu)化設(shè)計(jì)作業(yè),，整合練習(xí),，求同存異，爭(zhēng)取更加科學(xué),、全面地布置本學(xué)期作業(yè),。

（二）作業(yè)種類及要求。

1,、常規(guī)作業(yè)：

作業(yè)要求：

（1）作業(yè)本書(shū)寫(xiě)格式統(tǒng)一（第一頁(yè)空白——目錄,，每次作業(yè)寫(xiě)日期、寫(xiě)課題）

（2）改錯(cuò)位置及批閱形式統(tǒng)一（每個(gè)錯(cuò)字一遍，句子改一遍）,。

（3）書(shū)寫(xiě)統(tǒng)一使用藍(lán)黑鋼筆,。

2、習(xí)作：

大作文以語(yǔ)文園地每單元的要求為主,，本學(xué)期共八篇,，小練筆以文本為例，并結(jié)合生活,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)確定內(nèi)容和主題。教師全批全改,。對(duì)課外練習(xí)中好的習(xí)作內(nèi)容,，進(jìn)行有選擇地布置。

3,、綜合實(shí)踐活動(dòng)：

為更好地激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,，本學(xué)期我們將注意把握年段特點(diǎn)，有計(jì)劃地整合教材,，設(shè)計(jì)豐富有趣的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，如：與大自然的親密接觸、環(huán)境調(diào)查等,，以手抄報(bào),、日記形式展示。

4,、讀書(shū)活動(dòng)：

合理規(guī)劃和充分利用每周一節(jié)的閱讀課,。利用課內(nèi)與課外時(shí)間，向?qū)W生推薦適合學(xué)生年齡段的圖書(shū),。本學(xué)期根據(jù)教材安排,，我們向?qū)W生推薦《一千零一夜》和《伊索寓言》等。在班內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，樹(shù)立年級(jí),、班級(jí)愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的小標(biāo)兵,，向同學(xué)們介紹讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn),。

5、單元作業(yè)復(fù)習(xí)紙：

復(fù)習(xí)紙以幫助學(xué)生理清本單元學(xué)習(xí)思路,，掌握知識(shí)要點(diǎn)為基礎(chǔ),。目的在于加強(qiáng)平時(shí)學(xué)習(xí)，淡化期末復(fù)習(xí),，減輕學(xué)生期末考試的壓力,。本學(xué)期尚處于嘗試階段,。內(nèi)容包括：本單元講讀課文的知識(shí)要點(diǎn)、課文中出現(xiàn)的多音字,、容易混淆的形近字,、出現(xiàn)的修辭方法及閱讀訓(xùn)練重點(diǎn)。

（三）評(píng)價(jià)方式,。

采用“常督促,，月檢查，相互檢驗(yàn),，互相學(xué)習(xí),，促進(jìn)交流，促進(jìn)個(gè)人反思”的方式,，充分利用日常教研活動(dòng),，統(tǒng)一進(jìn)度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，對(duì)節(jié)假日研究統(tǒng)一的作業(yè)布置。

結(jié)合我校本學(xué)期下達(dá)教研工作計(jì)劃中提到的“五點(diǎn)精神”（即備課嚴(yán),、教學(xué)實(shí),、輔導(dǎo)全、練習(xí)精,、作業(yè)減）,，以上是我們中年級(jí)語(yǔ)文教研組本學(xué)制定的教研工作計(jì)劃，我們?cè)刚J(rèn)真地把事情做好,，用心地把事情做對(duì),；更愿借著這個(gè)牛年的新春之際，在工作中,，發(fā)揚(yáng)牛兒般“勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)”的戰(zhàn)斗精神；在困難面前,，如“初生之牛犢——不怕虎”,；爭(zhēng)取以十足的干勁，讓我們“牛氣沖天”,！

教研組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀,、貫徹,、落實(shí)。

和工作思路,，明確目標(biāo),，理清思路,，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,，有研究,、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

二,、總體目標(biāo),。

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)化,，成果效益化,。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

三,、具體目標(biāo)。

1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課,。

2,、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),，達(dá)到效果化,。

3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個(gè)性化的教研組。

四,、主要工作,。

(一)教研方面,。

具體體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水,。

平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展示課活動(dòng),，鼓勵(lì)新老教師積極參加,，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),。同時(shí)通過(guò)此活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課,，努力提高弱課質(zhì)量,。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,，把好課特色課及時(shí)錄制下來(lái)。二,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量,。三,、繼續(xù)探討“快樂(lè)教學(xué)”的教學(xué)模式。

(二)常規(guī)工作,。

1,、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、突出教研組的教研功能,，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備,。

3,、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平,。

4,、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭,，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5,、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,。

根據(jù)《20xx年學(xué)校課程計(jì)劃》,，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，在“為每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)提供適合的生態(tài)教育”理念引領(lǐng)下,，聚焦基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)，圍繞“生生”文化建設(shè),，完善學(xué)校的生態(tài)教育教學(xué)體系,，推進(jìn)課程教學(xué)改革，助力教師專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

二,、情況分析,。

綜合教研組共有18名教師，其中小學(xué)高級(jí)教師7人,，小一教師9人,，職初教師2人，校骨干教師3人,，平均年齡35歲,。這是一支充滿活力、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),。每位教師立足本職崗位,，積極奉獻(xiàn)，勇于探新,，敢于挑戰(zhàn),。多次獲得校優(yōu)秀教研組稱號(hào)。

三,、工作重點(diǎn),。

1、明確主題：

自主探究策略在綜合學(xué)科課堂中的運(yùn)用,。

2,、研究方向。

完善“生態(tài)課堂”策略的研究,。

進(jìn)一步研究和推進(jìn)校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià),。

四,、特色建設(shè)。

1,、立足基準(zhǔn),，進(jìn)一步完善生態(tài)課堂策略的研究。

上學(xué)期,，教導(dǎo)處對(duì)生態(tài)課堂的教學(xué)五環(huán)節(jié)重新進(jìn)行了梳理,，構(gòu)建了生態(tài)課堂的五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，分別為：課前研學(xué),、自主探究,、展示交流、練習(xí)反饋,、拓展提升,。本學(xué)期，繼續(xù)以教研組,、備課組為單位,，推進(jìn)以學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)理念與方式變革，實(shí)現(xiàn)以學(xué)法研究為中心帶動(dòng)教法觀念的改革,。引導(dǎo)學(xué)生提出質(zhì)疑,、引導(dǎo)學(xué)生合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的高階思維和創(chuàng)新能力,。

2,、進(jìn)一步研究和推進(jìn)本校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià)研究。

本學(xué)期,，將以教研組牽頭,，以備課組為主，進(jìn)一步研究和完善校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià)的研究,。

3、繼續(xù)做好科技特色和足球特色建設(shè),。

本學(xué)期科技組和體育組繼續(xù)做好我?？萍继厣妥闱蛱厣母鞣矫婀ぷ鳎七M(jìn)校園文化建設(shè),，夯實(shí)素質(zhì)教育,。

五、主要工作,。

(一)重教學(xué)常規(guī)提教學(xué)效益,。

教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校的根本，是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。每位教師要認(rèn)真研讀《復(fù)旦科技園小學(xué)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”實(shí)施總要求》和各學(xué)科教學(xué)五環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則,。

1,、關(guān)注備課。

結(jié)合基準(zhǔn)教學(xué),、生態(tài)課堂教學(xué)實(shí)踐交流,，鼓勵(lì)教師繼續(xù)對(duì)基準(zhǔn),。

教案,。

進(jìn)行合理調(diào)適，教師在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與能力的基礎(chǔ)上,，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容并體現(xiàn)一定生態(tài)課堂教學(xué)策略,。通過(guò)備課檢查，不僅僅關(guān)注備課的量,，更要關(guān)注備課的品質(zhì),，重在“研”字上下功夫。關(guān)注二次備課和教學(xué)反思,，提升教師在備課質(zhì)量,。

2、關(guān)注課堂教學(xué),。

教師要牢固樹(shù)立“讓每個(gè)孩子享受生態(tài)課程”的思想,，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率,。開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究,，努力構(gòu)建自主,、合作、探究的課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和高階思維品質(zhì),。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)備課組實(shí)際情況，要求每位教師上好備課組循環(huán)課或家常課,，教研組組織一次高質(zhì)量的,、能體現(xiàn)“生態(tài)課堂“特色教學(xué)公開(kāi)課。

3,、關(guān)注學(xué)困生輔導(dǎo),。

教師要注重課內(nèi)輔導(dǎo)，在課堂教學(xué)和作業(yè)指導(dǎo)中,，關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,，思考方法，促進(jìn)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)困生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)缺陷,，制訂個(gè)別化的輔導(dǎo)方案,。

4、探索評(píng)價(jià)方式,。

繼續(xù)推進(jìn)我校分項(xiàng)等第評(píng)價(jià)制的研究,，將分項(xiàng)等第制落實(shí)到實(shí)處，不做表面文章,。

(二)重課題項(xiàng)目,，促教師成長(zhǎng)。

以質(zhì)量求生存,、以科研促發(fā)展,。鼓勵(lì)青年教師積極參與校級(jí)課題組。教研組長(zhǎng)將課題融入到校本教研中,，以研究為抓手,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展,，促進(jìn)課題的發(fā)展,。組織骨干教師申報(bào)課題，參與區(qū),、集團(tuán),、集群課題組。

(三)重師資隊(duì)伍培養(yǎng),，強(qiáng)青藍(lán)梯隊(duì)建設(shè),。

(1)主題研修,。

教研組工作對(duì)于學(xué)校建立良好的教師群體，形成良好的教風(fēng),，提高教學(xué)質(zhì)量,，提高師資水平,，起著極其重要的作用,。圍繞教研組的上學(xué)期的教研課題,，進(jìn)行生態(tài)課堂的策略研究，形成濃厚的教科研氛圍,。

本學(xué)期,，綜合教研組主題——淺談小組合作在綜合學(xué)科課堂中的體現(xiàn)。

(2)集體備課,。

集體備課是對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程優(yōu)化的教研活動(dòng),，區(qū)級(jí)公開(kāi)課,、教研組示范課,、備課組循環(huán)課、職初教師匯報(bào)課,、家長(zhǎng)開(kāi)放日公開(kāi)課等公開(kāi)教學(xué)必須由備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、分管教導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān),。

(3)公開(kāi)教學(xué),。

積極鼓勵(lì)教師參與市,、區(qū)、集團(tuán),、集群各類教學(xué)教研展示活動(dòng),，展示學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。本學(xué)期綜合組美術(shù)學(xué)科李敏華,、張溪區(qū)公開(kāi)課,。

2,、職初教師培養(yǎng),。

建立三年制新教師目標(biāo),，制定新教師培訓(xùn)考核制度,，對(duì)近三年進(jìn)入我校的新教師開(kāi)展教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，重點(diǎn)抓好“教學(xué)常規(guī),、語(yǔ)言表達(dá),、板書(shū)書(shū)寫(xiě)”三個(gè)重點(diǎn),，使青年教師“一年入門(mén),，兩年合格,，三年站穩(wěn)講臺(tái),。

3,、教師個(gè)人研修。

課件,。

(或微課),、1頁(yè),。

讀書(shū)筆記,。

實(shí)現(xiàn)教研同行,、資源共享,、共同發(fā)展。

(四)重視文化內(nèi)涵,，豐富校園生活,。

本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)學(xué)科周,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、快樂(lè)30分、城市少年宮等活動(dòng)契機(jī),，積極開(kāi)展各類展示活動(dòng),。通過(guò)搭建平臺(tái)，讓每一位學(xué)生都能有機(jī)會(huì)展示自我,，讓學(xué)生在校園活動(dòng)中閃耀生命的光彩。學(xué)校將學(xué)生活動(dòng)同學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合,，與學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè),、特色項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合，努力形成學(xué)校文化內(nèi)涵,。

1、足球興趣活動(dòng)展示,。

2、藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

3,、“爭(zhēng)星闖關(guān)”一年級(jí)綠色考查,。

六,、其他重要工作：

1,、信息技術(shù)(云課堂)項(xiàng)目。

上學(xué)期,，云課堂項(xiàng)目組與新優(yōu)質(zhì)校項(xiàng)目組合并,，形成具有科學(xué)性,、整體性，凸顯學(xué)校特色的項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì),，本學(xué)期,，以“云課堂”為平臺(tái),，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,，鼓勵(lì)教師積極參與,，促進(jìn)教與學(xué)的理念,、手段,、評(píng)價(jià)等變革,，提升教學(xué)質(zhì)量。

2,、330社團(tuán)活動(dòng),。

繼續(xù)做好各社團(tuán)活動(dòng),，做好隊(duì)員的招募和培養(yǎng)，組建我校各個(gè)校藝術(shù)體育科技特色的興趣隊(duì)的建設(shè),，為學(xué)生搭建平臺(tái)做貢獻(xiàn),。

3、召開(kāi)一年一度藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì)。

由體育部和藝術(shù)總輔導(dǎo)員做好相關(guān)策劃工作,。為我校的藝術(shù)節(jié)做好準(zhǔn)備。體育部在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，全策全力,，辦好運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1、引導(dǎo)思惟,。

以扶植協(xié)調(diào)社會(huì)戰(zhàn)迷信成長(zhǎng)不雅為引導(dǎo),，以“主動(dòng),、穩(wěn)步,、有用地實(shí)行新一輪根本教誨課程鼎新”為主線,，依托止政部分,，強(qiáng)化本身扶植,，立異教研體例,，整開(kāi)教研氣力,，當(dāng)真實(shí)行課程鼎新，總結(jié)戰(zhàn)推行課程鼎新的優(yōu)異功效,，晉升教員的專業(yè)程度,，為我校根本教誨的迷信協(xié)調(diào)成長(zhǎng)供給更加有用的專業(yè)撐持,。

2、根基思緒,。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)教養(yǎng)教誨課程鼎新的精力理念,，主動(dòng)促進(jìn)課程鼎新,，研討課程鼎新的理念戰(zhàn)講授行動(dòng)相同一的方式,、路子戰(zhàn)計(jì)謀，以務(wù)虛戰(zhàn)迷信的立場(chǎng),，以校本教研為首要情勢(shì)展開(kāi)教研任務(wù),，力圖正在以下四個(gè)圓面獲得新的成就：

三是改良教研體例，經(jīng)由過(guò)程“有用教研”,，鞭策“有用講授”,，增進(jìn)師死“有用成長(zhǎng)”圓面有新的沖破,。

四是對(duì)峙“增進(jìn)全部先生的周全成長(zhǎng)戰(zhàn)畢生成長(zhǎng)”的教研任務(wù)標(biāo)的目的，貫徹根本教誨課程鼎新的思惟精力,，繼承展開(kāi)責(zé)任教誨新課程講授進(jìn)程,、方式取評(píng)價(jià)的摸索,。

3、首要任務(wù),。

我校綜開(kāi)教科教研組包羅迷信、品死品社,、音樂(lè)、體育,、好術(shù),、疑息手藝,、5門(mén)教科。本教期首要教研任務(wù)以下：

1,、立異教研體例,。本教期，我校將促進(jìn)收集教研戰(zhàn)校本教研,，增進(jìn)教研體例立異，盡力摸索收集教研取傳統(tǒng)教研彼此增進(jìn)的新型教研體例,。校本教研勾當(dāng)放置遵照實(shí)際引導(dǎo)理論的本則、小組分離年夜組散中相連系本則展開(kāi)教研勾當(dāng),。

2,、以提升教員講堂講授才能為重面,，展開(kāi)系列教研勾當(dāng)：大家實(shí)行“深思型講授”,，大家寫(xiě)講授漫筆，大家上教研課取道課,，大家介入評(píng)課，交換講授心得;各教員安身本教科陣地,，連系劣量課,、道課、優(yōu)異案例等評(píng)選勾當(dāng),，繼承展開(kāi)以“構(gòu)建講授資料,，實(shí)行有用講授”為主題的新課程講堂講授研討勾當(dāng),，增強(qiáng)提升講堂講授實(shí)效性研討。

4、增強(qiáng)辦理,，嚴(yán)酷履行課程打算,，周全實(shí)行教養(yǎng)教誨。沒(méi)有得將非統(tǒng)測(cè)科目標(biāo)講授時(shí)候挪做它用,。展開(kāi)講授狀況解析,，研討新課程布景下講授辦理戰(zhàn)講堂講授慣例，確保教科講授的平衡成長(zhǎng),，牢固戰(zhàn)深化教養(yǎng)教誨功效,。

1,、教案簡(jiǎn)析：

本冊(cè)教案承襲了前九冊(cè)“培育樂(lè)趣,、文明堆集,、教會(huì)進(jìn)修,、團(tuán)體促進(jìn)”的總特色,，從選編課文、設(shè)想勾當(dāng),、放置操練等各圓面拓寬并深化了進(jìn)修內(nèi)容,。本冊(cè)共10個(gè)單位，單位主題別離為：龍,、書(shū),、禮品,、樸拙、休息,、希望、水取光,、角度,、廢除科學(xué),、我們來(lái)觀光,。每一個(gè)單位仍然由主體課文戰(zhàn)“語(yǔ)文六合”兩部門(mén)構(gòu)成,，以連結(jié)教案的連接性,。

2,、教情份析：

全班有先生51人,，根本常識(shí)較鞏固，瀏覽才能較強(qiáng),，寫(xiě)做程度有待提升,，有個(gè)體同窗沒(méi)有定時(shí)完成功課,，上課沒(méi)有當(dāng)真聽(tīng)講,，必要增強(qiáng)進(jìn)修目標(biāo)戰(zhàn)進(jìn)修立場(chǎng)的教誨,，提升他們進(jìn)修語(yǔ)文的樂(lè)趣,，爭(zhēng)奪正在現(xiàn)有根本上有所前進(jìn),。

3,、教案目標(biāo)戰(zhàn)請(qǐng)求：

1,、牢固漢語(yǔ)拼音，借助拼音識(shí)字,、瀏覽,、進(jìn)修通俗話。

2,、繼承教寫(xiě)鋼筆字,，請(qǐng)求準(zhǔn)確、規(guī)矩,、整齊。羊毫字臨帖,，請(qǐng)求坐的姿式,、握筆姿式準(zhǔn)確，養(yǎng)成當(dāng)真寫(xiě)字的的風(fēng)俗,。

3,、能準(zhǔn)確,、流暢,、有豪情地讀課文,，會(huì)背誦指定的課文,。能體會(huì)句子中露著的意義。懂得段取段之間的接洽,，領(lǐng)會(huì)課文做者放置資料的方式,。能用合并段落年夜意戰(zhàn)回覆幾個(gè)成績(jī)?cè)龠B起去的方式回納課文的首要內(nèi)容。能按請(qǐng)求預(yù)習(xí)課文,，開(kāi)端養(yǎng)成預(yù)習(xí)的風(fēng)俗。

4,、指導(dǎo)先生正在自我點(diǎn)竄戰(zhàn)彼此點(diǎn)竄的進(jìn)程中提升寫(xiě)做才能;要注重考查先生對(duì)做文內(nèi)容,、筆墨表達(dá)的點(diǎn)竄，也要存眷先生點(diǎn)竄做文的立場(chǎng),、進(jìn)程戰(zhàn)方式;要指導(dǎo)先生經(jīng)由過(guò)程自改戰(zhàn)互改,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，增進(jìn)彼此領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)互助,，配合提升寫(xiě)做程度;教會(huì)先生點(diǎn)竄本身的習(xí)做，并自動(dòng)取別人互換定見(jiàn),，做到語(yǔ)句通暢,，止款準(zhǔn)確,，謄寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)、整齊,。

5,、綜開(kāi)性進(jìn)修自初至末要凸起先生的自立性,，夸大互助精力,。最主要的是培育先生的自動(dòng)精力,、締造性戰(zhàn)互助認(rèn)識(shí)，提出成績(jī),、解析成績(jī),、辦理成績(jī)的才能,。

4,、講授辦法：

1,、精確掌握講授方針,，沒(méi)有隨便拔下或低落,。

2,、踏實(shí)停止說(shuō)話練習(xí),，本教期側(cè)重停止分段的練習(xí),，但仍應(yīng)繼承對(duì)先生的識(shí)字,、寫(xiě)字賜與正視,，幫忙他們堆集辭匯戰(zhàn)句式，操縱根基的表達(dá)方式,。講堂講授中包管先生有充實(shí)的朗誦、朗讀戰(zhàn)做其他各類操練的時(shí)候。要設(shè)想有用的方式，擴(kuò)展練習(xí)面,，盡力讓全班先生大家介入練習(xí)，包管先生有充足的個(gè)別勾當(dāng)時(shí)候,。教員應(yīng)嚴(yán)酷請(qǐng)求，實(shí)時(shí)反應(yīng)戰(zhàn)改正,，講究實(shí)效,。

3,、注重傳聞讀寫(xiě)的接洽。要讓先生經(jīng)由過(guò)程瀏覽教表達(dá),，從讀中教寫(xiě),。正在做文練習(xí)中，要充實(shí)應(yīng)用課文中教到的表達(dá)方式,，鼓動(dòng)勉勵(lì)先生寫(xiě)本身熟習(xí)的事,，提升他們的說(shuō)話表達(dá)才能。

4,、落實(shí)各單位練習(xí)重面,，正視進(jìn)修方式的引導(dǎo)。正在瀏覽講授中,，要以練習(xí)面為重面構(gòu)造講授,，從內(nèi)容解析導(dǎo)背收練習(xí)方針下去。課文講授時(shí),，要側(cè)重斟酌如何讓先生操縱本單位練習(xí)面劃定的那項(xiàng)瀏覽根基技術(shù),，幸免字、詞,、句,、篇皆走一遍，均勻利用氣力,，更不克不及只捉住內(nèi)容解析,，輕忽練習(xí)重面。正在停止瀏覽重面練習(xí)時(shí),，要充實(shí)闡揚(yáng)每單位前的“進(jìn)修提醒”的感化,，按照課文的特色，當(dāng)令地引導(dǎo)先生操縱進(jìn)修方式,。

5,、繼承做好培劣補(bǔ)好任務(wù)，鼎力提升中等死,。

一,、指導(dǎo)思想：

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革，"以學(xué)論教、追求實(shí)效"為目標(biāo),，以教育教學(xué)為先導(dǎo),，以校本研修為依托，以課程改革為突破口,，以信息技術(shù)為載體,，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力為重點(diǎn),，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃為工作指南，創(chuàng)造性地開(kāi)展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)掘教師才能,，齊心協(xié)力，努力奮斗,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組,。

二、工作重點(diǎn)及要求：

1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,，限度地提高課堂教學(xué)效果,。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽(tīng)課評(píng)課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)集體備課,，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn),。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展,。

3.公開(kāi)課：講課者交授課教案,，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課,，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn),。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄,。

4.加強(qiáng)教科研方面工作力度,，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5.體育組作好各項(xiàng)日常工作,，積極訓(xùn)練,，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6.音樂(lè)組要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,，力爭(zhēng)在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績(jī),。

7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各種比賽,，力爭(zhēng)藝術(shù)節(jié)取得好成績(jī),。

8.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧。

9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,，讓學(xué)生多上機(jī),，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色,，充分利用好教學(xué)軟件,，提高學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，積極參加各種比賽,。

10.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩,，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

11.正常開(kāi)展教研活動(dòng),，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭,、相互討論、及時(shí)解決,。教研活動(dòng)專時(shí)專用,，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課,，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí)、多研究,、多探討,，不斷學(xué)習(xí),，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,，使課堂教學(xué)更具生命力。

三,、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1.端正教學(xué)思想,，改變教育觀念，上好每門(mén)課程,，教好每一節(jié)課,。

2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，探索教法,，編寫(xiě)好教案，上好每一節(jié)課,。

3.編寫(xiě)教案,，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn),，還要注意安全指導(dǎo),。

4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性,，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,。

5.每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

6.每個(gè)教師一個(gè)學(xué)期規(guī)定讀好兩本書(shū),。

7.定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(共計(jì)16次),。

8.新青年教師每個(gè)月上傳兩篇。

讀后感,。

9.每周組織一次課堂教學(xué)研討會(huì)(共計(jì)16次),。

10.新青年教師每月上一節(jié)公開(kāi)課。

11.組建新課題研究小組。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師自身素質(zhì)：

1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2.自我檢查反省,，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn),，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3.研讀本學(xué)科系列教科書(shū),，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。

4.教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽(tīng)課，評(píng)課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，

五,、實(shí)施辦法：

1.學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃,，切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。

2.自學(xué)過(guò)程中，要認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。

3.落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法,。

4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開(kāi)展好教研活動(dòng),。

一,、基本情況,。

二,、指導(dǎo)思想。

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,，以“診學(xué)單——導(dǎo)學(xué)單——拓學(xué)單”三單研究為抓手，把專業(yè)研究與課堂實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),，結(jié)合本校特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

三、目標(biāo)任務(wù),。

工作目標(biāo)：

1,、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

2,、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸,，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之更好的展示自己的才能,。

培養(yǎng)目標(biāo)：

注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

主要措施。

1,、切實(shí)實(shí)施課改,，加強(qiáng)集體研討，善于發(fā)揮集體的力量,，探討教法,、交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力,。人人寫(xiě)教學(xué)隨筆,，人人上教研課,，人人參與評(píng)課,，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

3,、做到備課多交流，教研活動(dòng)中，要求教師先說(shuō)課，再討論,，再上課,，再評(píng)課,，最后定教案,，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。

4,、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才,。

四,、主要工作和安排。

1,、期初結(jié)合教科室工作計(jì)劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作,，為達(dá)到成果化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ),。

3,、堅(jiān)持多聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

4、堅(jiān)持多進(jìn)行全面的業(yè)務(wù)交流,，如教學(xué)反思,、讀書(shū)心得、經(jīng)驗(yàn)交流等,。

5,、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,，不松懈,。

6、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

7,、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作,，協(xié)助學(xué)校和各部門(mén)開(kāi)展好工作。