在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

中學(xué)生育兒心得體會十篇一

雖然已有4年時間沒有教小班了,，對小班幼兒的年齡特點,，課程滲透都不及別的教師，但既然接手了這個班,，我想我有職責(zé)把這個班級管理好,，服務(wù)好。每個學(xué)期初,，每年新生入園,，解決幼兒的分離焦慮是教師的重要工作。為了使幼兒盡快熟悉幼兒園,，喜歡上幼兒園,，我在歷年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行探索與實踐，在深入了解幼兒的心理特點及家庭狀況的基礎(chǔ)上,，嘗試采取幼兒園教育趨于家庭化的方法,，收到了良好的效果。

（一）做好新生入園適應(yīng)年齡小的孩子,，用小食品轉(zhuǎn)移其注意力很有效,。當(dāng)孩子哭鬧較厲害時，教師將事先準(zhǔn)備的小食品分發(fā)給他們,，孩年齡小的孩子，用小食品轉(zhuǎn)移其注意力很有效,。孩子吃著本身平時熟悉的食品時,，就像生活在家中一樣，一個個喊著："教師給我,，我不哭了,。"（二）良好常規(guī)的培養(yǎng)1、設(shè)立規(guī)則明確,、要求統(tǒng)一,。良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立的，兩位教師的要求必須要一致,，孩子們就有了標(biāo)準(zhǔn),。

3、要注意常規(guī)設(shè)立目標(biāo)的循序漸進(jìn)。常規(guī)培養(yǎng)不能只追求即時效果,，如培養(yǎng)幼兒穿脫折疊衣服的常規(guī)培養(yǎng)我實施的"序"是這樣的,。小班上學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)是：認(rèn)識本身的衣服和正反，會脫衣服,，明白放在固定的地方,。小班下學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)是：在教師幫忙下會穿脫衣服，初步學(xué)會扣紐扣,，初步有放整齊的意識,。小班幼兒的生活常規(guī)的培養(yǎng)我們提出的要求也是這樣的，小班上學(xué)期的前半學(xué)期：以適應(yīng),、熟悉為主,；后半學(xué)期：以初步遵守為主。小班下學(xué)期的前半學(xué)期：以鞏固,、提高為主,；后半學(xué)期：以樂意遵守為主。

4,、采取兒歌等藝術(shù)形式培養(yǎng)良好的常規(guī),。在培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子們正確洗手環(huán)節(jié)中，孩子們不是把先后順序弄錯,，就是細(xì)節(jié)達(dá)不到要求,。我和孩子們一齊編了洗手歌："吃飯之前要洗手，輕輕擰開水龍頭,。先把小手打打濕,，再用肥皂搓搓手。搓手心,，搓手背,，甩甩小手真干凈。"這樣既可讓孩子熟練地掌握要領(lǐng)又可把握動作的先后順序,。

5,、不要吝嗇表揚(yáng)和鼓勵。我很注重情感教育,，經(jīng)常與孩子談"愛",，我們把"愛"融進(jìn)一天活動當(dāng)中，如吃飯好,、睡覺好,、來園不哭、有禮貌的孩子,，教師經(jīng)常會說："寶貝,，真乖,，教師愛你)我還注意捕捉幼兒在園一點點的提高，及時在孩子的父母面前表揚(yáng)他,，親親他的小臉或摸摸他的頭以表示鼓勵或獎勵小貼貼,。

此外，我在幼兒常規(guī)培養(yǎng)時經(jīng)常采取一些游戲的方法,，教會孩子怎樣做,，懂得遵守每條常規(guī)的道理。良好常規(guī)的建立需要我們教師做個有心人,，平時加強(qiáng)檢查,，堅持不懈。

中學(xué)生育兒心得體會十篇二

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點,，他從這里開始了真正的社會生活和學(xué)習(xí)生活,。為此，我為我的女兒選擇了嘉興市藝術(shù)幼兒園,。

家長是孩子的導(dǎo)航艦,，對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園又是一個全新而又陌生環(huán)境,，他們希望得到認(rèn)可,、贊賞、同情,、關(guān)心和愛護(hù),，更希望得到父母和老師的愛。這就需要老師和我們家長共同用一顆真誠,、熱愛,、賞識孩子的心去呼喚、去呵護(hù),、多與孩子交談溝通,，多給孩子以愛撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,。

在此,，我對我家的小公主（媛媛）的教育心得說出來與大家共勉。

面對女兒有時的一些無原則的要求,，我和她媽媽是堅持不同意或不理會，讓其放任的哭,，待她冷靜下來后,，再對她分析為什么沒有滿足她的原因，并要求她下次不許提出這種無理的要求,。比如：女兒剛進(jìn)幼兒園的前幾天,，由于脫離不了父母，我和女兒的媽媽輪流接送，后由于工作時間的原因改為由她奶奶專人接送,。剛開始女兒對馬路邊的小吃饞得對她奶奶糾纏不休,，甚至抱著她奶奶的雙腿倒在地上不走，在小區(qū)門口正好被我碰上,，我也置之不理,，讓其放任的哭鬧后回家再給她疏通道理說：“馬路邊上的小吃很臟，有灰塵還有小鳥拉的屎,，吃了肚子會長蟲,，人的營養(yǎng)被蟲吸收后個子會越來越變小，你就上不了學(xué),，也就不能與老師和童伴們開心的玩,，家里給你準(zhǔn)備了你喜歡吃的東西?！钡浆F(xiàn)在為止她就從不向我們討要馬路邊的小吃了,，甚至我去接她時還會主動的給我說：“爸爸，這些東西乖小孩是不能吃的”,。

女兒吃菜很挑,，不吃不喜歡吃的菜或不開心時的菜，為此,，她媽媽特意為她列了一張飲食獎懲記錄表,，并對她說：我們?nèi)遗c她都是平等共同互助的關(guān)系，如果吃飯表現(xiàn)好就在表上打分,，并獎勵全家一起帶她逛公園,。如果表現(xiàn)不好，這種平等關(guān)系就取消,，以后就沒人給你燒更好吃的飯菜,。

女兒在睡覺時總是想到學(xué)校里好玩或開心的事，靜不下心來睡覺,；甚至有時還爬起來在床上唱歌跳舞,。為此，我們就讓她閉上眼睛給她放一首她喜歡的音樂,，或者再給她講一個故事,，讓她在聚精會神中不知不覺安睡。

隨著年齡的增長,，讓她放學(xué)到家后先吃一點零食再寫字,、畫畫、彈琴,，有時還讓她用麥克風(fēng)隨著音樂唱她喜歡唱的歌,。早上讓其早起跳舞或跳繩,，使其養(yǎng)成一種有規(guī)律性的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：女兒家練習(xí)寫字時精神分散甚至不愿意,，我特在電腦上下載了《童話識字樂園》軟件,，讓她在此學(xué)習(xí)軟件中練習(xí)識字的同時另再用一寫字本練習(xí)寫字，最后再讓她聽聽此軟件中的童話故事或音樂,，使其學(xué)中有樂,，從而提高學(xué)習(xí)積極性。

不知不覺,，這朵嬌麗的花朵在我們家長與老師的精心呵護(hù)下進(jìn)入了大班,，也就是到了幼小銜接階段。讓我們用愛心來共同努力澆灌呵護(hù)她們,，使其爭當(dāng)“好孩子”,、“乖孩子”！完美的完成幼兒園的快樂生活而成一名合格的小小少年,！

中學(xué)生育兒心得體會十篇三

1,、設(shè)立規(guī)則明確、要求統(tǒng)一,。良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立的,，兩位老師的要求一定要一致，孩子們就有了標(biāo)準(zhǔn),。

2,、要注意自身的演示和行動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。如小班幼兒收玩具,，總是隨便亂放，玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣,，每一種都有,，老師具體提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒,，而是直接一塊一塊地拿,。幼兒學(xué)會輕放的方法后，我再逐步要求幼兒快,，并學(xué)習(xí)收得快的方法：兩只手同時收,；將幾塊相同的積木疊在一起收；先收自己面前的,，再幫別人收……,。

3、要注意常規(guī)設(shè)立目標(biāo)的循序漸進(jìn),。常規(guī)培養(yǎng)不能只追求即時效果,，如培養(yǎng)幼兒穿脫折疊衣服的常規(guī)培養(yǎng)我實施的"序"是這樣的。小班上學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)是：認(rèn)識自己的衣服和正反,，會脫衣服,，知道放在固定的地方。小班下學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)是：在老師幫助下會穿脫衣服,，初步學(xué)會扣紐扣,，初步有放整齊的意識。小班幼兒的生活常規(guī)的培養(yǎng)我們提出的要求也是這樣的,，小班上學(xué)期的前半學(xué)期：以適應(yīng),、熟悉為主；后半學(xué)期：以初步遵守為主,。小班下學(xué)期的前半學(xué)期：以鞏固,、提高為主；后半學(xué)期：以樂意遵守為主,。

4,、采用兒歌等藝術(shù)形式培養(yǎng)良好的常規(guī)。在培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子們正確洗手環(huán)節(jié)中,，孩子們不是把先后順序弄錯,，就是細(xì)節(jié)達(dá)不到要求。我和孩子們一起編了洗手歌："吃飯之前要洗手,，輕輕擰開水龍頭,。先把小手打打濕，再用肥皂搓搓手,。搓手心,，搓手背，甩甩小手真干凈,。"這樣既可讓孩子熟練地掌握要領(lǐng)又可把握動作的先后順序,。

5、不要吝嗇表揚(yáng)和鼓勵,。我很注重情感教育,，經(jīng)常與孩子談"愛"，我們把"愛"融進(jìn)一天活動當(dāng)中,，如吃飯好,、睡覺好、來園不哭,、有禮貌的孩子,，老師經(jīng)常會說："寶貝，真乖,，老師愛你",。我還注意捕捉幼兒在園一點點的進(jìn)步,，及時在孩子的父母面前表揚(yáng)他，親親他的小臉或摸摸他的頭以表示鼓勵或獎勵小貼貼,。

此外,，我在幼兒常規(guī)培養(yǎng)時經(jīng)常采用一些游戲的方法，教會孩子怎樣做,，懂得遵守每條常規(guī)的道理,。良好常規(guī)的建立需要我們老師做個有心人，平時加強(qiáng)檢查,，堅持不懈,。

孩子雖小，需要呵護(hù)與尊重,，這才能讓孩子能夠更好的成長,。

中學(xué)生育兒心得體會十篇四

如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個家長渴望解決的問題，在此我簡單的談?wù)勎以诮逃矫娴囊恍w會,。

一,、以身作則，身體力行

父母作為孩子的第一任教師,，是孩子崇拜和模仿的對象,，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點便是潛移默化,。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子,。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn),、待人處事的態(tài)度,、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子,，要想孩子成為怎樣的人,，父母首先應(yīng)是那樣的人。

一生,，我們做家長的應(yīng)該特別注意,。

二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

現(xiàn)在很多家長以孩子學(xué)了多少東西,，例如：會背多少唐詩,、能認(rèn)多少字等等來衡量孩子是否聰明好學(xué)，我感覺這樣是不對的,。其實,，對于我們家這個年齡段的孩子來說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣才是最重要的。 我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點,，將他們的一些壞習(xí)慣改掉,。我們家睿陽性格內(nèi)向，我就針對性的在周日給他報了聲樂班讓他喜歡表現(xiàn)自己,，覺得自己很棒,。

另外，我也很注重對他注意力方面的培養(yǎng),，在玩具上，我和他爸有意識的多給他買積木,，他很愛玩搭積木,，有時一玩 兒就是一個多小時。這些對提高注意力集中都很有幫助,，我感覺他進(jìn) 入中班后,，在注意力集中方面有了很大的提高。

另外,，很多內(nèi)容并不 是五歲左右孩子所能理解的,，有時我強(qiáng)迫他學(xué)也只能是機(jī)械的學(xué)，孩 子沒有興趣,，反而會對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響,，我們應(yīng)根據(jù)自己 孩子的喜好來安排一些內(nèi)容，他最近喜歡聽故事,，我就選擇一些它容 易理解的錄音故事睡覺時放給他聽,，一段時間后，讓他自己復(fù)述故事,。

中學(xué)生育兒心得體會十篇五

孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，變成一名小學(xué)生，是孩子成長中的一件大事,。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,，這個時段對于孩子的成長尤為重要。所以家長要做好孩子健康成長的引導(dǎo)者,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。那么，孩子進(jìn)入小學(xué)后,，如何讓孩子快樂學(xué)習(xí),、健康成長呢？下面,，我談?wù)勛约旱娜c看法,，與家長們共勉。

父母是孩子的第一任老師,，是孩子最好的榜樣,。所以父母要把握好角色的位置,，要處理好與孩子的關(guān)系，尊重孩子,，盡量拉近和孩子間的距離,，做孩子的朋友或良師益友。在對待孩子的教育上,，父母首先要統(tǒng)一思想,，行動一致。在教育孩子之前,，最好父母先統(tǒng)一態(tài)度,，既在教育上做到統(tǒng)一，又維護(hù)了父母在孩子中的形象,。同時,，在生活中，父母要以身作則,，注意好自己的言行舉止,，隨時做好孩子的榜樣，讓自己的德行成為孩子衡量道德行為的標(biāo)尺,，讓孩子覺得爸爸媽媽很偉大,，我也要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，成為一名了不起的人,。

首先要尊重孩子,，在家庭中應(yīng)把孩子當(dāng)做與他們相稱的一個適當(dāng)獨立的人，承認(rèn)和尊重他們的權(quán)利,。無論將來孩子做什么工作,，首先應(yīng)學(xué)會做人的道理，讓孩子學(xué)會明辨是非,。我們要善于鼓勵孩子說出他們自己的想法,，特別是有關(guān)孩子自己學(xué)習(xí)方面的事情，盡量理解孩子的感受,。在同孩子溝通的過程中,，父母一定要有耐心，不管孩子說什么,，盡量讓孩子說完,，并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣。

在生活中,，我們也要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和生活自理能力,，要給孩子鍛煉的機(jī)會，讓他獨立完成老師布置的力所能及的事情，在家做力所能及的家務(wù)勞動,，如掃地,、擦桌子、澆花等,。

我們認(rèn)為,，首先培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子上學(xué)后,，學(xué)習(xí)成了其主要活動,。我們尤其要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情,。引導(dǎo)孩子合理安排時間,，要把玩樂與學(xué)習(xí)的時間安排好。比如做作業(yè)的時間放在晚飯前,，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合,，使我們引導(dǎo)很得力,。小孩都有頑皮的一面，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,，我們會適時的微笑提醒,，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲，一旦發(fā)現(xiàn)絕不縱容,。

第二,，要充分利用孩子的好奇心，把好奇心引導(dǎo)到正確的軌道上來,，提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣,。孩子的好奇心很強(qiáng)，喜歡問個為什么,？這時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣,。孩子的疑惑，可以用有趣的比喻或故事來回答,。千萬不要不耐煩,，或輕易回答不知道，這樣會打斷孩子的興趣,，使之心灰意冷,。孩子的興趣培養(yǎng)起來了，孩子的學(xué)習(xí)就會很輕松,，孩子的學(xué)習(xí)也越來越主動,。

第三，正確引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，孩子遇到有些問題時讓他自己先思考,，培養(yǎng)孩子愛動腦筋的習(xí)慣,。問題的最好結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。不能讓孩子遇到問題就問人,，產(chǎn)生依賴性,，不肯動腦筋。

第四,，培養(yǎng)孩子與人交往,、適應(yīng)環(huán)境的能力，增加安全意識,。應(yīng)多讓自己的孩子與其他的孩子交往,，多帶孩子走出家門，廣泛結(jié)交伙伴,，讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人,。家長和老師應(yīng)該教孩子很好地保護(hù)自己，注意自身安全,。

第五,，正確的心理教育

正確的心理素質(zhì)教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的。要培養(yǎng)孩子不怕困難,、勇往直前的精神,。這一點對那些膽小，性格內(nèi)向的孩子非常重要,。在學(xué)習(xí)的過程中,，要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用鼓勵，激發(fā)孩子的上進(jìn)心和進(jìn)取心,。培養(yǎng)孩子正確對待成敗的心態(tài),，還要訓(xùn)練孩子經(jīng)受挫折的考驗。競爭的過程遠(yuǎn)比結(jié)果更為重要,。只要參與競爭,，孩子努力了，不管結(jié)果如何,，都是值得欣慰的,，孩子要能接受，父母尤其要能接受,。

第六,，更好的與老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí),、生活現(xiàn)狀,，出現(xiàn)問題,，及時聯(lián)系溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài),。

孩子的教育是多方共同努力的事情,，良好的教育會讓孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，達(dá)到事半功倍的效果,。

總之,，對孩子的教育，家長投放的時間和精力是無限的,，家長必須明白：在孩子成長的路上,，孩子需要我們家長的引導(dǎo)，我相信,，只要我們能夠注意方法,，因材施教，孩子們一定要取得成功,，走向輝煌,。

中學(xué)生育兒心得體會十篇六

從明白有寶寶的那一刻起，教育的問題就成了頭等大事,。歷經(jīng)了父母對我的教育,，目睹了身邊年輕父母的教育，又透過看書上網(wǎng)主動的去學(xué)習(xí)怎樣“對付”孩子及教育的妙招,，結(jié)合了我和孩子共同成長六年來的點點滴滴，我覺得要很好的教育孩子,，就必須要做一名有智慧的媽媽,。

智慧，我簡單的理解就是只要我們動動腦筋,，想個好辦法,。有時它可能只是我們的一個眼神，一個簡單的動作,，一句話或者是一段經(jīng)過“預(yù)謀“的短劇……就這樣它使我們的寶貝兒成為了好孩子,。說到這兒我想所有的媽媽都會聯(lián)想到自己在和孩子相處中，是如何的開動腦筋,，斗智斗勇的了,，在那里我想和大家分享一下我的幾點心得。

“父母之愛都深如大海,，但有質(zhì)量差別,。決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷,、收入,、地位等,，而是對孩子的理解程度和對細(xì)節(jié)的處理水平?！报D―這是我喜歡的一句話,。我們都明白孩子的想法是豐富的，孩子的心思是細(xì)膩的,，我平時做到的就是從不忽略孩子的想法,，讓自己站在她的立場思考問題，征求她的意見,，不輕易地為她作決定,。當(dāng)然我們在教育孩子的時候，會要求他就應(yīng)做什么,，不能做什么,，但有時孩子就是會反其道而行。每到這時,，我都會問問孩子的想法,，因為我明白孩子的任何舉動都是有想法的，任何一件事情的發(fā)生也都是有原因的,，所以我會了解她,，然后幫忙她分析，最終使她能夠真正地明白我為什么要那樣要求她,，從而發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同我,，而不是簡單地屈從于大人。

大家都明白的道理,，家長是孩子最好的老師,，我們是孩子的榜樣。簡單地說,，我們要求孩子懂禮貌,，我們就得做到禮貌待人；我們讓孩子和伙伴友愛相處,，那我們就得做到團(tuán)結(jié)友愛,；我們讓孩子好好學(xué)習(xí)、喜歡讀書,、少看電視……這一切我們都得首先做到,。孩子是單純的，但不是愚頓的,，我們的一舉一動,、一言一行孩子都看在眼里，記在心上,，所以說他的行為中自然就有我們的痕跡,，那么家長們,，別忘了，孩子在看著我們,。

大家是不是都對孩子說過“學(xué)習(xí)是快樂的”,，但是家長的心里呢，會認(rèn)為“學(xué)習(xí)是一門苦差事”,，如此這樣,，到底要怎樣做？我覺得不能簡單地要求孩子務(wù)必學(xué)習(xí),，務(wù)必學(xué)習(xí)好,，更不能用你都不信服的“快樂學(xué)習(xí)”來教育他，而是引導(dǎo)他,，讓他真正地愛上學(xué)習(xí),。其實學(xué)習(xí)本身不是快樂的，而享受學(xué)習(xí)后的成果是快樂的,。我告訴孩子：我們生活中有許多事情要做,，學(xué)習(xí)只是其中的一件事，它和我們吃和玩一樣,，都有從不明白到明白的過程,，但是掌握了以后，就是快樂的了,。還有在對待孩子的學(xué)習(xí)時必須鼓勵,、贊揚(yáng)，不拿孩子與別人做比較,，不要求務(wù)必打100分,。比如我的女兒在做題時10道錯了6道，我不會說“怎樣錯了這么多,？”而會說“這4道題都做對了,，真棒,！那么這6道題呢,，再好好看看，必須也能做對,?！倍@時孩子就會說“怎樣錯了這么多呢？我下次必須要全對,?！逼鋵嵎?jǐn)?shù)是越要越少的，這真的就像是真理一樣,。有時孩子回家后老師講的題還是不會,，這時我們必須是生氣的,，而且真的就想發(fā)脾氣，有的家長會說“老師上課講的,，你為什么不會,，必須是上課沒認(rèn)真聽課?！薄皠e人都能記住,，你怎樣就記不住?！闭埱f不要這樣說,，其實此時孩子也是十分著急和內(nèi)疚的，無論什么原因,，他都會因為自己做不出老師留的題而懊惱,。這時候我們更不能這樣的教訓(xùn)了，我們就應(yīng)是幫忙他們,，然之后了解孩子是什么原因?qū)е碌摹皩W(xué)不會”,。也許是上課的時候聽了，但又忘了,，那我們就得幫忙孩子怎樣才能記?。灰苍S真就是上課的時候溜號了沒聽講,，那我們就務(wù)必告訴孩子：做事情就得在正確的時間做正確的事,。讓孩子認(rèn)識到因為上課時的不認(rèn)真導(dǎo)致了回到家里做不出作業(yè)的那種難過的情緒是多么的不值得，不劃算,。家長們,，如果你發(fā)現(xiàn)孩子的分?jǐn)?shù)低一些了，學(xué)習(xí)差一些了,，請不要認(rèn)定這是災(zāi)難一樣的事,，因為我們才剛剛開始，我們的點滴作為會影響孩子,，會幫忙孩子,，讓他們從此刻來簡單愉快的學(xué)習(xí)。

所有的家長都想培養(yǎng)出一個好孩子,，其實一名優(yōu)秀的孩子,，他的心里必須是陽光的，他的生活也必須是快樂的,，他在各個方面也就應(yīng)是有技能的,。我期望我的女兒能夠成為一名擁有簡單快樂的人，但是簡單的快樂是需要本領(lǐng)的,，我會用我的智慧來伴隨她,，引領(lǐng)她,，讓她能夠在無數(shù)的生活體驗中最終是一個快樂、用心,、優(yōu)秀的孩子,。

中學(xué)生育兒心得體會十篇七

首先，讓孩子有規(guī)律的作息時間,。保證孩子的睡眠需要,，早睡早起，準(zhǔn)時送到幼兒園,，讓孩子有一個好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育,，家里的作息時間要與幼兒園的相輔相承。給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣對孩子一生都有好處,，但這并不是一天兩天的事,，家長要有耐心。

第二,，鼓勵孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)孩子的獨立性和堅韌的意志。由簡單到復(fù)雜,，循序漸進(jìn)地提出要求,，適時給予引導(dǎo)。當(dāng)孩子說“我自己來”的時候,，都有及時給予表揚(yáng)和鼓勵,，調(diào)動他的積極性和主動性。例如晚餐前的準(zhǔn)備,，讓孩子一起參與,，他會覺得自己在勞動中得到肯定，讓進(jìn)餐由被動變?yōu)橹鲃?。在他摔倒時,，我們鼓勵他自己站起來，夸他很勇敢,，是個男子漢,，他便樂呵呵地又開心地玩去了。

第三,，多與孩子溝通,，尊重,、理解孩子,，增進(jìn)家長和孩子的互相了解。做到教育的一致性,，不要一個管一個護(hù),。和孩子建立友誼,，讓孩子把你當(dāng)成朋友，愿意跟你交流,。多換位思考,，不要一味要求孩子這樣做、那樣做,，尊重孩子的同時,，孩子也同樣會尊重你。

第四,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成獨立看書的習(xí)慣。家長的一言一行對孩子有潛移默化的影響,，我習(xí)慣在臨睡前跟他講個小故事,，講完后我就讓他獨自看書，當(dāng)然,，我也以身作則,，專心看書。上了幼兒園一段時間后,，在老師們的教育引導(dǎo)下,，他不但能獨立看書，還能提問題了,，這得益于幼兒園老師們的悉心教育,。

第五，樹立正確的理念,，加強(qiáng)和老師,、阿姨的溝通，這點我覺得是最關(guān)鍵的,。在幼兒園這段期間,，家長應(yīng)該意識到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本領(lǐng)，而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子的專注力,，樹立良好品格的關(guān)鍵時期，做好幼小銜接的準(zhǔn)備,。

以上是我的一些育兒體會,，養(yǎng)育孩子的同時，我自己也在不斷學(xué)習(xí),、成長,，當(dāng)然還有許多不足之處，希望通過老師、阿姨的幫助,，讓我學(xué)習(xí)更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方法,，讓孩子能夠更加健康、快樂地成長,！

中學(xué)生育兒心得體會十篇八

孝悌是中國文化的基礎(chǔ),，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順,，他就有一顆善良仁慈的心,，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人,。雖然現(xiàn)代社會已經(jīng)慢慢地淡化了這種中國古代的傳統(tǒng)美德,，但是我認(rèn)為孩子要有孝心是非常有必要的。我有時候會經(jīng)常給他灌輸一些中國的傳統(tǒng)文化,，比方說讓他讀一讀《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》等，并給他做些解釋,，在弟子規(guī)中對如何有孝道,，如何對待父母有具體的描述，雖然我們在座的各位也不可能全都做到,，但是在其中我們可以找一些我們可以做到的,，我們也在這么做的，孩子做起來也比較簡單易懂的方面著手教育,。弟子規(guī)中有一句“出必告,，反必面”，大意就是說外出時,，先要告訴父母要到哪里去,，回家以后，一定面見父母親,，讓他們感到心安,。

就有這么一次，孩子說：“媽媽,，我去下面小公園玩一會兒,。”“好的,?！蔽乙苍试S了。后來我去樓下小公園找他,，卻怎么也找不到,，后來才知道他去了同一小區(qū)的同學(xué)家玩。回來后我就嚴(yán)厲批評了他：“你告訴媽媽到哪里去就應(yīng)該在那里呀,。要是有變化就要及時告訴媽媽，經(jīng)媽媽同意才可以去,，不然媽媽找不到人會著急,，會擔(dān)心”。但孩子卻委屈地說：“我怕吵到你和小弟弟睡覺”,。在這件事情的處理上,，我一方面對去同學(xué)家玩未告知家長進(jìn)行了批評，另一方面對他能夠體貼父母和小弟弟進(jìn)行了表揚(yáng),。告訴他下次萬一還出現(xiàn)這種情況就應(yīng)該繼續(xù)在小公園里玩,，告訴同學(xué)“媽媽找不到我會擔(dān)心的”，可以邀請同學(xué)到小公園一起玩,。這樣既不會影響媽媽休息,，又不會讓媽媽因找不到他而著急擔(dān)心了。現(xiàn)在去哪里孩子一定都會告訴我,，同時我也要從自己做起,，身教比言傳重要的多，去哪里也會告訴孩子,，這是相互的尊重,。久而久之這就變成一種好的習(xí)慣。我個人覺得,，我累的時候兒子主動地來幫我捶捶背,，有好吃的會給我留點，我講的話都放在心里等等,，這些都是孝順的體現(xiàn),，也是一個好的開始。

很多家長習(xí)慣于事事為孩子做出決定,，而很少征求孩子的意見,；一旦孩子不遵從，就大加責(zé)備,。其實孩子有孩子的想法,，作為家長在任何時候都要注意讓孩子充分表達(dá)自己的意愿，給他自主思想的機(jī)會,。耐心傾聽孩子講的每一句話,，鼓勵并引導(dǎo)孩子自由地表達(dá)思想，既體現(xiàn)了家長對孩子的尊重,，同時也能有效地培養(yǎng)孩子的自主性,。當(dāng)然，主見不是任由孩子一意孤行，為人父母應(yīng)該為站在人生十字路口的孩子提出不同的建議,，個人簡歷并認(rèn)真分析每個建議的利弊,，讓孩子自己做出選擇，這對培養(yǎng)孩子主見有著至關(guān)重要的作用,。

例如就這次書籍訂閱,，我家孩子一共選擇了4本書，都想要,。但是我規(guī)定只能訂一本,，訂一本什么書由孩子自己決定。這就體現(xiàn)了培養(yǎng)主見不是任由孩子任意妄為,。我采取了讓他在4本書中選一本自己最想要的,，既幫助孩子在主見方面的培養(yǎng)，還幫助孩子學(xué)會了自我約束,，不是什么時候都可以想要什么就可以得到什么,。還有這次去動漫節(jié)我主動問他要什么玩具，他告訴我他想買一把木劍和錘子,，只要這兩樣就行,，后來我還誘惑了他一下，拿他最喜歡的旋風(fēng)陀螺問：“要買一個嗎,？”,，他思索了一下，答案讓我很欣慰“我有了,，不要了”,，我接著說“這款我們家沒有呀”，孩子說“就買這兩樣就行”,。所以主見的培養(yǎng)可以隨時隨地體現(xiàn)在最簡單的日常生活中,。

現(xiàn)在很多孩子都是獨生子女，受到家長寵愛,，孩子們普遍缺乏對家庭和社會的責(zé)任感,，他們從小就飯來張口，衣來伸手,，本來是孩子應(yīng)該做的事情都由家長代勞了,，應(yīng)該負(fù)的責(zé)任都由家長來承擔(dān)。孩子們普遍自私,，只顧自己,，不關(guān)心父母，不關(guān)心別人,，不體貼父母的辛勤勞動,，他們不知道為什么學(xué)習(xí),，孩子存在這方面的問題，我認(rèn)為同他們責(zé)任感教育的缺失是分不開的,，我在教育孩子的過程中會注意對他這方面的培養(yǎng),，比如讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的襪子,、紅領(lǐng)巾,、學(xué)會自己疊被子、自己整理自己的玩具,，在這個過程中,，不斷尋找值得贊許的東西,，并且告訴他這些已經(jīng)是他自己應(yīng)該可以承擔(dān)的事情了,，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子，就應(yīng)該承擔(dān)著自己的一份責(zé)任,；再比如和孩子下下棋,，讓孩子知道落子無悔，教育他對自己所做的事要負(fù)責(zé)任,，同時下輸了也要承認(rèn),，我有時也會放手讓孩子贏一兩盤，這對孩子來說很重要,。在當(dāng)孩子犯錯誤的時候,，有時候他會推卸到別的同學(xué)那里去，比方說“是他先打我的”,，“這個東西不是我拿的,，是別的小朋友給我的”，越是這樣的時候,，越要耐下性子去幫他分析原因,，讓他明白自已應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任，并且能夠主動去道歉,，去承擔(dān)過失。我想，一個孩子具有責(zé)任感會成為他將來獲得他人和社會尊重的重要品格,。

我現(xiàn)在回想起來還覺得我很佩服我自己,。我們在學(xué)習(xí)的過程中總會碰到這樣那樣的問題，他有時會覺得好辛苦,，每天要聽讀,，孩子有時也會有打退堂鼓的時候，我就會說當(dāng)時是你自己主動要學(xué)的,，現(xiàn)在還沒學(xué)多久就開始打退堂鼓這樣是不行的,，要堅持,。就這樣我們一直學(xué)了兩年多一點，基本每周兩趟,，一直都是準(zhǔn)時去杭州上課,，有時對家長來說也是一種考驗和煎熬。但他現(xiàn)在已經(jīng)能夠欣然面對了,。

以上這些說出來或許不值一曬,，孩子還小或許也未能全部明白，但這些都是我自己在教育孩子過程中的一點思考和努力的方向,，也是生活中的一些點點滴滴,，當(dāng)然還有許多東西值得去完善和提高?？傊?，讓孩子能夠健康快樂地成長，讓孩子能夠成為一個善良正直的人,，讓孩子能夠成為一個有用的人,，是我們每個家長的心愿，我想各位家長也都有自己的育兒經(jīng)驗和值得我學(xué)習(xí)的地方,，希望我們有機(jī)會能夠多交流,。

中學(xué)生育兒心得體會十篇九

目前我國城市大多數(shù)家庭的孩子，從上幼兒園起,，陸續(xù)開始學(xué)習(xí)特長,，內(nèi)容涉及繪畫、聲樂,、器樂,、書法、體育項目等等,，隨著孩子年齡增長和功課加重,，尤其是到高中階段，課外特長的學(xué)習(xí)便逐漸停止,。

看到周圍很多朋友的孩子曾經(jīng)刻苦練習(xí)鋼琴,，現(xiàn)今連一首簡單的曲子都不會彈奏，數(shù)年的辛苦付諸東流,，鋼琴也成了擺設(shè),，真讓人噓唏不已。

和大多數(shù)家長一樣,，我也經(jīng)歷了為孩子選擇學(xué)習(xí)的特長項目,、送孩子上課、陪孩子練習(xí)的艱難過程,，慶幸的是,，我的孩子自小學(xué)開始至進(jìn)入大學(xué),，尚未放棄特長的練習(xí)，作為家長在這一過程中頗有些心得體會,。

我的孩子上幼兒園時,，他的繪畫經(jīng)常被貼在展覽欄里，老師和我說過多次,，認(rèn)為我孩子有繪畫天分,，應(yīng)該上個課外班培養(yǎng)這方面的特長。我征求過孩子的意見,，他自己沒有興趣,，我也正好懶得接送，便作罷,。

孩子上小學(xué)后,，我感覺應(yīng)該讓孩子學(xué)一門特長，為了減少無謂的投資,，我為孩子選擇了不需要購置設(shè)備的行當(dāng)——唱歌,，只要帶上嘴就可以練習(xí)了,。從開始最初級的學(xué)唱,，到后來合唱團(tuán)的演員，我經(jīng)歷了6年的接送過程,。我的孩子很有音樂天賦,，唱歌的音準(zhǔn)、節(jié)奏,、音質(zhì)都非常好,，但是他不喜歡唱歌，主要原因是合唱團(tuán)的老師比較兇,，要求很嚴(yán)格,。

每次送孩子去唱歌的1個多小時車程中，他總是不停地說：“媽媽我不喜歡唱歌,，我不想唱歌”,。我?guī)缀跻テ谱炱ぃ嗫谄判牡貏裾f：我理解他的感受,，讓他先唱著,，以后長大了如果實在不喜歡再放棄。孩子在練唱時,，我一般在教室外面邊等邊織毛衣,，幾年下來織出的毛衣有好幾件。接孩子回家的路上,，我還要應(yīng)孩子的要求,，給他準(zhǔn)備一堆零食在公共汽車上吃,，讓他高興，以便下次還肯去,。雖然孩子最后因為我出國無法接送而放棄唱歌,，但是在合唱團(tuán)接受了系統(tǒng)的樂理訓(xùn)練，視譜能力非常強(qiáng),。

我孩子從小學(xué)三年級開始在學(xué)校管樂隊學(xué)習(xí)長笛,，他之所以同意學(xué)，是因為我許諾如果他肯學(xué)長笛就可以不唱歌,。我的孩子學(xué)習(xí)長笛也很有天賦,，在管樂隊十幾個學(xué)習(xí)長笛的孩子中，他是學(xué)得最好的,。但是和唱歌一樣,，他也不喜歡吹長笛。

每天的練習(xí)我都要在一旁不停地哄著,、表揚(yáng)著,，同時還要忍受他初期吹奏時刺耳的笛聲。只要他肯堅持吹,，我不計較他吹奏時的姿勢,、手式，甚至他不愿意跟老師學(xué),，我也同意他自學(xué)了一年多,，以便他能夠不放棄。我孩子曾跟他同學(xué)的家長說,，他不喜歡吹長笛,，但看在我和他爸爸的面子上每天都練習(xí)。聽到這話我非常感動,，深感孩子的不容易和對家長的體諒,。

為了有切身體會，我在20xx年開始學(xué)習(xí)長笛,，剛開始吹時真是頭昏眼花渾身無力,，才知孩子學(xué)習(xí)這門樂器費了多大力氣。從那之后,，我以更加體諒和理解的心態(tài)看待孩子的長笛吹奏,，也說了更多更肉麻的表揚(yáng)和鼓勵的話。

我始終牢記讓孩子學(xué)習(xí)長笛的目的,，是讓他將來多一種抒發(fā)情感的方式,，而不是培養(yǎng)他成為長笛演奏員。我也曾抵御不住世俗的虛榮讓孩子考級,，枯燥的重復(fù)練習(xí)差點讓孩子放棄學(xué)習(xí)長笛,，現(xiàn)在想來挺后悔,，這是不符合學(xué)習(xí)目的的。

在家長的耐心勸說下,，我孩子在五年級時同意重新跟老師學(xué)習(xí)長笛,，之后考上了人大附中的交響樂團(tuán)，現(xiàn)在是清華大學(xué)軍樂隊的長笛首席,?；叵牒⒆訉W(xué)習(xí)長笛的過程，深感家長的恒心和耐心是孩子堅持學(xué)習(xí)的根本,，慎重選擇學(xué)習(xí)項目,、始終牢記學(xué)習(xí)目的、不盲目考級,、表揚(yáng)和鼓勵是孩子能堅持學(xué)習(xí)特長的重要因素,。

曾經(jīng)聽一位朋友說，她女兒因為身材火辣,、長相姣美,，在大學(xué)時屢屢被邀請參加文藝活動，但因從未受過訓(xùn)練無法勝任而作罷,，無奈和遺憾之余責(zé)怪母親為何沒有讓她小時候?qū)W點文藝方面的特長,。我的這位朋友無辜地告訴她女兒，當(dāng)初是送了孩子學(xué)習(xí)舞蹈和聲樂的,，但孩子不喜歡,，很快就放棄了,。這個孩子聽罷這樣對她母親說：那時候我不懂事,，您也不懂事嗎?我害怕我的孩子將來也這樣對我說，這也是我一直想方設(shè)法讓孩子堅持學(xué)習(xí)長笛的因素之一,。