寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,，寫明白,，實(shí)事求是,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

單位元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

農(nóng)歷正月十五日,，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日-元宵節(jié),。正月為元月,，古人稱夜為宵,，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié),。

大地回春的節(jié)日夜晚,，天上明月高懸，地上彩燈萬盞,，人們觀燈,、猜燈謎,、吃元宵合家團(tuán)聚，其樂融融,，我們幼兒園也舉行了隆重的"賞花燈,、猜燈謎"活動(dòng)。早在幾天前,，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作的花燈帶到了幼兒園,，懸掛在教室里，每個(gè)班都洋溢著濃濃的元宵氣息,。

為了讓孩子更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，了解元宵節(jié)，我們中班為孩子設(shè)計(jì)安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來歷》,、《花燈謠》和《大家來看燈》,。

一、《元宵節(jié)的來歷》

中班孩子已經(jīng)對(duì)元宵節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí),，知道要點(diǎn)花燈,、吃湯圓，在活動(dòng)中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片,、做元宵,、吃元宵,、鬧花燈的熱鬧場(chǎng)景圖片,，讓孩子認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，通過各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事,，讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等,。

二、《花燈謠》和《大家來看燈》

這兩節(jié)課程都是講述有關(guān)花燈的內(nèi)容,，通過各種花燈以及收集的圖片,，孩子們對(duì)花燈的興趣已經(jīng)非常高漲，抬頭就能看到謎條,，伸手就能摸到花燈,，在這樣的環(huán)境中孩子們對(duì)兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》掌握的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內(nèi)容,，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫在黑板上,，用圖片的方式增加孩子們的記憶。

下午我園還開展了"賞花燈,、猜燈謎"活動(dòng),，下午3點(diǎn)半活動(dòng)在歡快喜慶的音樂聲中準(zhǔn)時(shí)開始，老師們把幼兒準(zhǔn)備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個(gè)角落,，家長(zhǎng)們爭(zhēng)先恐后地到各班接走孩子,，帶著孩子一起看燈展,、猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品,。幼兒園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛,，活動(dòng)在老師、家長(zhǎng),、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿成功,。

這次元宵慶祝活動(dòng),，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備,，從研究方案開始，老師們就一起商討,，積極動(dòng)腦,，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié),，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié)，同時(shí)還充分挖掘家長(zhǎng)資源,，讓他們和孩子一起制作花燈,、賞花燈、猜燈謎,，體現(xiàn)了家園共育是理念,。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng),。

單位元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

一,、高度重視，認(rèn)真組織

為確保此次活動(dòng)順利開展,，我校及時(shí)召開教師會(huì)議,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排，精心組織,，把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來,，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。

二,、精心策劃,，豐富內(nèi)容

1、尋找經(jīng)典活動(dòng),。利用寒假期間,，讓學(xué)生圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，通過收集“春節(jié)的由來,、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動(dòng)”等開展,。

2,、開展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加村清潔衛(wèi)生,、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事,、獻(xiàn)愛心,，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍,。

3,、讓學(xué)生認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),，深入了解春節(jié),、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。

單位元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

正月十五的晚上,，姑姑請(qǐng)我們?nèi)セ疱伒?，豐盛的晚餐擺滿了一桌，我們一家人共吃團(tuán)圓飯,。我對(duì)全家人在這難忘元宵夜,，相聚在這里，共度良宵的幸福之情難以言表,。

吃過飯后，我們從火鍋店出來,，看到街上人山人海,，熙熙攘攘，好不熱鬧,。在路邊的空地上,，有許多的小朋友在放煙火，五彩的火花不時(shí)從天空呼嘯劃過,，或是從平地竄出,，把元宵節(jié)的.夜空裝扮的更加燦爛絢麗。

走著走著，不知不覺已經(jīng)到了縣城的廣場(chǎng)上,，廣場(chǎng)上正在舉辦著燈展,。這兒的燈真多啊!你瞧，各家店鋪門口都掛滿了各式各樣的燈,。有紙的,、紗的、玻璃的,、塑料的……有的燈套著粉紅色的外套,，有的燈穿著金色的褲子，有的燈披著淡藍(lán)色的披肩,，有的還襯著變色的五彩衣,。

今天是正月十五，中國人的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié),，我們一家過得快快樂樂的,。

聽媽媽講，傳說在很久以前,，世上風(fēng)調(diào)雨順,、五谷豐登，老百姓豐衣足食,、安居樂業(yè),。突然災(zāi)難降臨、城內(nèi)洪水泛濫,，城外田地干旱,，原來是王母娘娘請(qǐng)玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉,。宴會(huì)后余地回宮辦事,，于是把雨簿寫錯(cuò)了，本應(yīng)是城外雨五分,，城內(nèi)雨三分,，玉帝給寫反了。青龍得知原因,，便偷偷地里溜到天宮,，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復(fù)了本來面目,。玉帝酒醒后,，也發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了雨簿，但本想改正,，又怕重臣說自己做事不慎重,，只好將錯(cuò)就錯(cuò),。后來玉帝發(fā)現(xiàn)自己的雨簿被改過，不由心中大怒,，派丞相來到人間殺了青龍,，丞相照做了。青龍被丞相殺了后,，變成一只神鳥,，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧,，便下書要黃帝向百姓傳令,，要紀(jì)念為民除害的青龍。每年春節(jié),，人們都要敲鑼打鼓,，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節(jié),。

元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓,，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，所以今晚媽媽“權(quán)力下放”,，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行,。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了,，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn),，先把水燒開,，把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著,，等待著……,。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個(gè)個(gè)膨脹,，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了,。”我慶幸,，還好湯圓沒煮破,。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個(gè)一百分,，夸我長(zhǎng)大了，懂事了,。我興奮不已,，第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的。

最后我們?nèi)医蚪蛴形兜刈谏嘲l(fā)上看著元宵晚會(huì),，其樂融融的,。

單位元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

元宵節(jié)，又稱上元節(jié),、小正月,、元夕或燈節(jié)，為每年農(nóng)歷正月十五日,，是中國春節(jié)年俗中最后一個(gè)重要節(jié)令,。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩,，人們賞燈,，猜燈謎，吃元宵,，將從除夕開始延續(xù)的慶?；顒?dòng)推向又一個(gè)高潮，成為世代相沿的習(xí)俗,。因此,，借著這一節(jié)日，--幼兒園元宵節(jié)系列活動(dòng)在孩子們的一日生活中慢慢打開,，元宵氣息撲面而來,。

一、韻賞花燈展風(fēng)采秀

為了讓元宵節(jié)賞燈更加有意義,，托班以及小班的家長(zhǎng)和孩子們一起制作完成花燈,，將花燈布置在大廳，由全園的孩子們進(jìn)行賞燈評(píng)比,，選出我們的“花燈小明星”,。在活動(dòng)中，孩子們感受到節(jié)日的氣氛,，體驗(yàn)到傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,。

二、團(tuán)團(tuán)圓圓做湯圓

湯圓意味著新的一年合家幸福,，團(tuán)團(tuán)圓圓,，所以是正月十五元宵節(jié)必備美食。這不,，看中班的孩子們動(dòng)手忙活起來了!

三,、猜燈謎

“猜燈謎”又稱“打燈謎”，每逢農(nóng)歷正月十五,，中國民間都要掛起彩燈,，燃放焰火,，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜,。而后猜燈謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目,。大班的孩子在老師的帶領(lǐng)下猜對(duì)了一個(gè)又一個(gè)的燈謎，成為我們的“燈謎小能手”,。

四,、吃湯圓

孩子們吃著自己親手做的湯圓，別提多香了!

團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵,，帶著祝福和期盼,，和孩子們一起為今年的春節(jié)節(jié)慶畫上圓滿的句號(hào)，為新年開啟一個(gè)幸福的開端,。

單位元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

二,、廣泛宣傳，氛圍濃厚依托社區(qū)現(xiàn)有的宣傳陣地,，利用宣傳欄,、黑板報(bào)等宣傳教育資源，以群眾喜聞樂見的形式,，對(duì)“我們的節(jié)日·春節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，努力營(yíng)造有利于活動(dòng)順利開展的濃厚輿論氛圍，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng),，倡導(dǎo)文明過節(jié),、勤儉過節(jié)。

三,、扎實(shí)開展,，成效顯著社區(qū)圍繞辭舊迎新、和諧平安,、敬老愛老的節(jié)日主題,，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)、傳承文明為主線,，開展群眾性節(jié)慶文化活動(dòng),，著力深化關(guān)愛幫扶和志愿服務(wù)活動(dòng)，讓群眾感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,。

(一)群眾性文化活動(dòng)形式多樣,。以“我們的節(jié)日”為主題，堅(jiān)持因地制宜,，精心設(shè)計(jì)工作載體和活動(dòng)形式：一是舉辦了一場(chǎng)熱鬧,、喜慶、節(jié)儉的社區(qū)各界人士迎春茶會(huì)話,，社區(qū)黨員代表,、僑屬,、民主黨派人士,、居民代表30余人歡聚一堂,。會(huì)議在歡聲笑語、喜慶祥和的氣氛中進(jìn)行,，到會(huì)成員暢談參與社區(qū)建設(shè)服務(wù)的感受和收獲,，共敘和諧情誼;二是充分整合社會(huì)資源的，與區(qū)文化館攜手在三店西路舉辦了一場(chǎng)深受居民百姓歡迎,、迎合節(jié)日氣氛的“名家現(xiàn)場(chǎng)書寫春聯(lián)大贈(zèng)送”活動(dòng),。共計(jì)贈(zèng)送居民百姓“福”字畫和春聯(lián)達(dá)300余份,，為社區(qū)紅紅火火過大年又添喜慶,。

(二)關(guān)愛幫扶活動(dòng)覆蓋廣泛。春節(jié)前夕,，市委,、區(qū)委、區(qū)zf各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別走訪慰問轄區(qū)黨員,、下崗職工,、殘疾人、貧困家庭等41戶,，送去糧,、油等春節(jié)慰問品及慰問金，共計(jì)慰問金額近萬元,，為他們送去黨關(guān)懷,。

(三)志愿服務(wù)活動(dòng)主題鮮明。結(jié)合開展“我們的節(jié)日”主題志愿服務(wù)活動(dòng),，廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)單位,、群眾參加社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，傳播文明社會(huì)風(fēng)尚,。

社區(qū)攜手國電豐城發(fā)電廠退休管理辦,，組織志愿者為區(qū)福利院的高齡、孤寡老人送溫暖,。為老人們理發(fā),、刮胡子、剪指甲,、做康復(fù)理療,、唱歌、聊天等,，還為19名孤老,、1名百歲老人,，每人送上了一簍金桔和一盒蛋糕，祝他們新年快樂,、健康長(zhǎng)壽;在元宵節(jié)前夕,，積極開展“送平安”活動(dòng)志愿服務(wù)，通過板報(bào),、上門入戶等形式,，宣傳文明安全燃放煙花爆竹知識(shí)，勸導(dǎo)不文明燃放行為,，進(jìn)一步提高居民公共安全意識(shí),。通過形式多樣群眾性節(jié)慶文化活動(dòng)，豐富了居民的文化生活,，提高了文化品味,，營(yíng)造了社區(qū)節(jié)日的氛圍，使社區(qū)在紅紅火火,、歡歌笑語,、愉快、祥和中迎春,、慶春,、鬧春。