范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
四年級(jí)貓篇一
四年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一個(gè)階段,四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多樣,,學(xué)習(xí)任務(wù)也更加繁重,,這一年對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我作為一名四年級(jí)的學(xué)生,,也經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和生活的變化,,下面我將就我的心得體會(huì)與大家分享。
在四年級(jí),,我逐漸感受到學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,。從學(xué)習(xí)成績(jī)的方面來說,四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容開始逐漸擴(kuò)展,,難度也有所增加,,每天的作業(yè)量也相應(yīng)變多,。因此,如果不能及時(shí)跟上老師的進(jìn)度,,就會(huì)產(chǎn)生滯后,,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。因此,,我開始時(shí)就制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,,每天根據(jù)老師布置的作業(yè)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,以保證自己在課堂上能夠積極參與,,不落后于老師的講解進(jìn)度,。另外,我也很注重學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),,從對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上,,我明白了只有對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情,才能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣,。因此,,我珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受,,這樣不僅能提高學(xué)習(xí)效率,,也能培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,提升學(xué)習(xí)的積極性,。
在四年級(jí)的生活中,,我慢慢明白了“學(xué)習(xí)須有規(guī)律,生活要有規(guī)劃”的重要性,。在學(xué)習(xí)方面,,我按照老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行安排,并且制定了合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表,,每天按照時(shí)間表完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),。這樣,不僅能夠保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,,還能提高自己的學(xué)習(xí)效率,。而在生活方面,我也開始注重時(shí)間的規(guī)劃,。比如,,我會(huì)安排固定的起床時(shí)間和就寢時(shí)間,這樣能保證我每天有足夠的精力去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn),。而且,,在課余時(shí)間,,我也會(huì)利用好每一分鐘,,比如參加各種興趣小組,,學(xué)習(xí)一些才藝技能等等,這樣不僅豐富了自己的課余生活,,還提高了自己的綜合素質(zhì),。
此外,與同學(xué)們的交流互動(dòng)對(duì)于我來說也非常重要,。在四年級(jí),,學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)來說比較艱深,有時(shí)會(huì)遇到一些難以理解的問題,。因此,,我會(huì)經(jīng)常與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的討論和交流,這樣能夠得到不同的思路和解題方法,,幫助我更好地理解和掌握知識(shí),。與同學(xué)們交流的過程中,我也學(xué)會(huì)了分享和合作,,這不僅培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí),,還提高了自己的溝通能力和人際交往能力。
另外,,老師在學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)也對(duì)我有深遠(yuǎn)的影響,。在四年級(jí),老師們會(huì)更加注重培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和問題解決的能力,。他們會(huì)引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,,積極動(dòng)腦,提高解決問題的能力,。在課堂上,,老師給予我們很多啟示性的問題,讓我們通過自己的思考和探索來找到答案,。通過這樣的學(xué)習(xí)方式,,我逐漸學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和解決問題的同時(shí),,也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,。
總之,四年級(jí)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,。通過四年級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,,我明白了學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,領(lǐng)悟到了“學(xué)習(xí)須有規(guī)律,,生活要有規(guī)劃”的道理,,懂得了與同學(xué)們的交流互動(dòng)和老師的指導(dǎo)對(duì)于自己發(fā)展的重要性。未來,我將繼續(xù)努力,,在未來的學(xué)習(xí)生涯中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。
四年級(jí)貓篇二
自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起,我上了許許多多的課,,有生動(dòng)活潑的語文課,,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,有奧妙無窮的科學(xué)課,,還有悅耳動(dòng)聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開學(xué)的第一堂課——自我介紹課,。這堂課雖然過去很久了,但現(xiàn)在我仍然記憶猶新,。下面請(qǐng)聽我娓娓道來吧,!
開學(xué)初,我很榮幸被分到了四(1)班,,我們的老師是王老師和戴老師,。由于四(1)班人數(shù)很多,所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課,,目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí),。
自我介紹開始了,首先上臺(tái)的是潘禹升,,由于他是第一個(gè),,所以很緊張,只見他低著頭,,手捏著衣角,,扭扭捏捏地上了臺(tái),半天說不出話來,,逗得同學(xué)們哈哈大笑,。這下他更緊張了,臉漲得通紅,,像個(gè)紅蘋果,。王老師見了,用慈祥的目光看著他,,好象在說:“不要害怕,,想到什么說什么?!痹诶蠋煹墓膭?lì)下,,潘禹升這才說話了,可是聲音太小了,,像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見,。王老師微笑著說:“第一次難免會(huì)緊張,以后可要多多鍛煉啊,!”我感覺我們的新老師真好,!
第二個(gè)輪到我了,我的心“怦怦”直跳,,但又想要從容鎮(zhèn)定,才能展現(xiàn)自我,,一炮打響,。于是我胸有成竹地走上講臺(tái),聲音洪亮地說:“大家好,,很高興認(rèn)識(shí)你們,!我叫方霖,今年九歲,,我喜歡唱歌,,彈琴,跳舞,,大家都稱我為音樂小天才呢,!我還熱愛學(xué)習(xí),喜歡看書,、練字,,我的字寫得可好啦,爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢,!”說到這兒,,我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落,,教室里響起了雷鳴般的掌聲,,老師臉上也露出了滿意的笑容,我心里比吃了蜜還甜,!我成功了,!
接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹,有像潘禹升一樣膽小緊張的,,也有像我一樣從容自信的,,教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。
??!這節(jié)自我介紹課真使我難忘!它不僅提高了我的膽量,,更讓我明白了無論做什么事,,只有沉著自信才能成功!
四年級(jí)貓篇三
四年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的里程碑,這一年,,我收獲了很多,,體驗(yàn)了很多,也學(xué)到了很多知識(shí)和技能,。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,,我深刻地感受到了成長(zhǎng)的快樂,也明白了困難中的收獲,。在這篇文章中,,我將分享我在四年級(jí)的心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)科目方面,,四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程對(duì)我影響最深,。數(shù)學(xué)知識(shí)是我們學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),而四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程讓我愛上了這門學(xué)科,。比如,,在學(xué)習(xí)了整數(shù)的正負(fù)概念后,我感到很震撼,,因?yàn)槟鞘俏业谝淮我庾R(shí)到數(shù)學(xué)在生活中的普遍存在,。我開始明白,數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的計(jì)算,,它在我們的生活中隨處可見,。數(shù)學(xué)讓我思維更清晰、邏輯更嚴(yán)密,,也培養(yǎng)了我的耐心和適應(yīng)能力,。
除了數(shù)學(xué)外,四年級(jí)的語文課程也給了我很多啟發(fā),。通過閱讀各種文學(xué)作品,,我學(xué)習(xí)了如何理解和欣賞文字的力量。閱讀讓我開闊了眼界,,提高了我的想象力和創(chuàng)造力,。我經(jīng)常參加課堂上的朗讀比賽,這讓我克服了害羞,,學(xué)會(huì)了自信和表達(dá)自己的能力,。在熱愛閱讀的過程中,我也體驗(yàn)到了沉浸在書中的樂趣,,并激發(fā)了我的求知欲和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,。
除了學(xué)術(shù)上的成長(zhǎng),四年級(jí)也讓我收獲了很多社交技能和人際關(guān)系,。班級(jí)活動(dòng)和小組合作讓我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們相處,、協(xié)作和溝通,。在解決問題和完成任務(wù)的過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,,也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。通過和同學(xué)們的互動(dòng),我結(jié)交了許多好朋友,,這讓我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,。
在四年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中,我也面臨了不少困難和挑戰(zhàn),。其中,,數(shù)學(xué)的作業(yè)和測(cè)試經(jīng)常讓我感到壓力和焦慮。但通過努力,,我意識(shí)到挫折和困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。每當(dāng)遇到困難時(shí),,我都會(huì)堅(jiān)持下來,,不輕易放棄。我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn),,再接再厲,。同時(shí),老師和家長(zhǎng)的幫助也讓我感到無比溫暖和鼓勵(lì),,他們給予了我支持和信心,,讓我堅(jiān)信自己可以克服任何困難。
四年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的時(shí)期,,這一年里我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能,,還體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅和困難中的收獲。在所學(xué)的各個(gè)科目中,,數(shù)學(xué)和語文對(duì)我影響最深,。通過四年級(jí)的學(xué)習(xí),我不僅提高了學(xué)業(yè)成績(jī),,還培養(yǎng)了自信和合作精神,。我相信,四年級(jí)的經(jīng)歷將為我未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
總之,,我深知四年級(jí)是我人生中的一個(gè)重要階段。在這一年里,,我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能,,還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,向更高的目標(biāo)邁進(jìn),,讓四年級(jí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷成為我人生中寶貴的財(cái)富和回憶,。
四年級(jí)貓篇四
作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)人教版《萬年牢》教案四年級(jí),,歡迎閱讀與收藏,。
1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。
2.了解課文內(nèi)容,,體會(huì)做人要認(rèn)真,,講究認(rèn)真,講究實(shí)在的道理,。
3.學(xué)習(xí)作者敘述清楚,,有條理的表達(dá)方式。
4.學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文,、培養(yǎng)自學(xué)能力,。
想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事?從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真,、實(shí)在,,聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的體會(huì)。
歌曲《冰糖葫蘆》,,冰糖葫蘆圖片
在解放前的天津,,就有一位賣糖葫蘆的人,他的糖葫蘆做得非常漂亮,,味道特棒,,在天津很有名氣,想知道他是誰嗎,?他就是我們今天要學(xué)的課文《萬年牢》的作者的父親,。
(二)齊讀課題,先理解“牢”,,再理解“萬年牢”,。
“牢”的解釋:1.養(yǎng)牲畜的圈
2.古代稱作祭品的牲畜
3.監(jiān)禁犯人的地方
4.結(jié)實(shí),堅(jiān)固,,固定
萬年牢(永遠(yuǎn)牢固,,永遠(yuǎn)結(jié)實(shí)。)
(三)到底什么東西會(huì)萬年牢呢,?請(qǐng)同學(xué)們先自由讀讀課前導(dǎo)讀,,明確本次略讀課文的要求。
1.想一想:課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事,?哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真,、實(shí)在,。
2.談一談:聯(lián)系生活實(shí)際,和同學(xué)交流讀后的體會(huì),。
(一)讀通課文,,讀準(zhǔn)字音。
(二)檢查字詞:
詞語:走街串巷,、損傷,、晾曬、火候,、竹簽,、耽誤、甩糖風(fēng),、摻假,、賺錢(認(rèn)讀,并結(jié)合句子理解詞義)
(三)自主讀順課文
1.課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事,?父親是一個(gè)怎樣的人,?
2.從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在,?
3.課文題目“萬年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次,?幾次之間有什么聯(lián)系,?有什么深刻含義,?快速瀏覽課文,找出有關(guān)語段讀一讀,,做上記號(hào),。
1.課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?
第一件事:講父親自己經(jīng)營(yíng)制作糖葫蘆選用最好的材料,,講究制作的工藝,,并保證產(chǎn)品質(zhì)量。
第二件事:講父親受雇于老板后,,因不滿老板偷工減料,、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉了工作,。
2.重點(diǎn)指導(dǎo)理解問題
第一處的萬年牢指的是什么,?找出有關(guān)語句讀一讀。
a.為什么叫萬年牢,?(板書:糖葫蘆萬年牢)
b.這種糖葫蘆,,父親是怎么做出來的'?
(讀第二自然段,,體會(huì)父親十分講究選材;讀第三,、四自然段,,體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍)
c.小結(jié):正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),,所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰,。
第二處的萬年牢指什么?小組討論,。
a.什么叫正道,?(憑著良心做買賣)
b.父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意,、看不下去,、不聽、嫌,、辭去工作”體會(huì)父親生意認(rèn)真實(shí)在)(板書:做生意萬年牢)
第三處的萬年牢又指的是什么呢,?全班討論,。
出示句子:“父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是要做可靠的人,,實(shí)實(shí)在在的人,。無論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在,?!斌w會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。(板書:做人萬年牢)
這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系,?
啟發(fā)學(xué)生懂得:這三處“萬年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系,。萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬年牢,萬年牢的生意靠的是誠(chéng)實(shí),、守信的“萬年牢”的人品,。三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人,,一環(huán)緊扣一環(huán),,敘事清楚,很有條理,。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法,。
3.你說這是一位怎樣的父親?(認(rèn)真,、實(shí)在,、講良心、不馬虎)
(一)出示父親的話
“父親教導(dǎo)我做萬年牢,,就是做個(gè)可靠的人,,實(shí)實(shí)在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真,,講究實(shí)在,。
(二)你是怎么理解父親所說的做人的道理的,?結(jié)合具體的生活事例來說明。
(一)收集有關(guān)做人認(rèn)真,,實(shí)在的故事,。
(二)聯(lián)系生活實(shí)際,寫一篇讀后感,。
6,、萬年牢
做糖葫蘆萬年牢產(chǎn)品
做生意萬年牢生意
做人萬年牢人品
四年級(jí)貓篇五
四年級(jí)是小學(xué)生活中的重要階段,也是孩子們逐漸成長(zhǎng),、積累知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,。在這一年級(jí),我們學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),,也經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)和困擾,。而個(gè)字是我在這一年級(jí)學(xué)習(xí)中收獲的最重要的心得之一。在以下的文章中,,我將從個(gè)性,、個(gè)別、個(gè)人,、個(gè)己,、和個(gè)淘這五個(gè)方面,分享我對(duì)四年級(jí)個(gè)字的心得體會(huì),。
首先,,個(gè)性是我在四年級(jí)最重要的收獲之一。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性,,這是我們與眾不同的地方,。在這一年級(jí),我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的個(gè)性是值得驕傲的,。正因?yàn)槲覀儞碛胁煌膫€(gè)性,,才能在團(tuán)隊(duì)中互補(bǔ)、相互支持,,讓我們的成長(zhǎng)之路更加豐富多彩,。與此同時(shí),我也學(xué)會(huì)尊重他人的個(gè)性,,與大家和諧相處,,創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
其次,,個(gè)別是四年級(jí)讓我深刻體會(huì)到的一點(diǎn),。在這一年級(jí),老師更注重對(duì)我們的個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo),幫助我們克服學(xué)習(xí)上的困難,。他們會(huì)不厭其煩地解答我們的問題,,耐心地給予我們指導(dǎo)。我深感這種個(gè)別的關(guān)懷和呵護(hù)對(duì)我們的成長(zhǎng)非常重要,,它幫助我們更有效地掌握知識(shí),,提高自身能力。
再次,,個(gè)人是我在四年級(jí)學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要體驗(yàn),。在這一年級(jí),我們開始學(xué)習(xí)獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題,。老師鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論,提出自己的觀點(diǎn),。在這個(gè)過程中,,我逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,提高了自信心,。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量和影響力是不可小覷的,,我們每個(gè)人都可以對(duì)周圍的人和事產(chǎn)生積極的影響。
其次,,個(gè)己是我在四年級(jí)學(xué)習(xí)中的一大感悟,。在學(xué)習(xí)上,我明白了個(gè)己就是要發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng),,展現(xiàn)自己的才華,。不同的人擅長(zhǎng)不同的領(lǐng)域,這是我們學(xué)習(xí)中的差異化,。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)的特長(zhǎng)各不相同,,有的擅長(zhǎng)寫作,有的擅長(zhǎng)計(jì)算,,有的擅長(zhǎng)藝術(shù)等等,。這讓我意識(shí)到每個(gè)人都值得被尊重和重視,我們可以從彼此的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)到很多,。
最后,,個(gè)淘是我對(duì)四年級(jí)個(gè)字的最大體會(huì)。在這一年級(jí),,我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)處事,。在各種瑣碎的事情中,我明白了一個(gè)字淘。淘就是挑選出最好的,,最有用的,,最有價(jià)值的東西。這讓我明白了淘汰不良習(xí)慣,,淘汰不好的情緒是多么重要,。只有不斷淘汰掉不好的東西,我們才能讓自己變得更好,,更精彩,。
總之,,四年級(jí)個(gè)字的心得體會(huì)是多方面的,,個(gè)性,、個(gè)別、個(gè)人,、個(gè)己、個(gè)淘等等,它們共同構(gòu)成了我在四年級(jí)學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。個(gè)字是我成長(zhǎng)的基石,我相信在未來的學(xué)習(xí)中,,它仍然會(huì)是我進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力,。帶著對(duì)個(gè)字的理解和感悟,,我會(huì)更加堅(jiān)定地邁進(jìn)五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,,繼續(xù)追求更高的目標(biāo),。