在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

三年級的日記篇一

時間如流水,，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)升入三年級了。在這個屬于國家的重要日子——國慶節(jié)即將來臨之際,，我想寫下自己的體會和感悟,。

第二段： 國慶節(jié)前的準(zhǔn)備

在學(xué)校的課堂里，老師給我們講解了國慶的歷史背景和意義,，讓我們更加深刻的認(rèn)識到國慶的重要性和意義,。同時,，在老師的引導(dǎo)下，我們積極參與國慶文化活動,，如插花,、制作國慶手環(huán)等。就在國慶節(jié)前一周,，同學(xué)們還準(zhǔn)備了一場別開生面的演出,。大家都穿上了五彩繽紛的衣服，舞蹈,、詩朗誦,、情景表演等精彩紛呈，讓我們感受到國慶氛圍的濃厚,。

第三段：國慶日的歡慶

終于,，國慶節(jié)的到來了。在這一天,，全國人民歡慶國慶節(jié),，懸掛五星紅旗，高唱國歌,。同樣,，我們的學(xué)校也舉行了盛大的國慶集會。整個操場上鋪滿了鮮艷的紅地毯和鮮花,，五星紅旗高高飄揚(yáng),，空氣中彌漫著國慶節(jié)的喜悅氣氛。我們身著整潔的校服,，排成整齊的隊(duì)伍,，歡呼著歡迎校園領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來。整個集會上演出了形式多樣的節(jié)目,，同學(xué)們奮發(fā)向上,，展示了自己的才藝和風(fēng)采。最后,，全體同學(xué)一起高唱國歌,，表達(dá)我們對祖國的熱愛和敬仰。

第四段：國慶節(jié)的意義

在這樣一個特殊的日子里,，我越來越認(rèn)識到自己是中國人的身份,，這不僅僅是出生于中國的標(biāo)識,，更是一個國家,、一個民族的歸屬感和自豪感。身為一名小學(xué)生,，我也應(yīng)該為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗,。在以后的學(xué)習(xí)中,，我要學(xué)好本領(lǐng)，長大后能做更多的貢獻(xiàn),，為國家的繁榮發(fā)展盡自己的一份力量,。

第五段： 結(jié)尾總結(jié)

總之，這次國慶節(jié)的慶?；顒幼屛腋恿私饬俗鎳呢S富歷史和文化,。我感到非常幸福和驕傲，能夠在這樣一個充滿愛國主義氛圍的國家成長,。我相信,，在未來的歲月中，我會一直為祖國的強(qiáng)大和發(fā)展而奮斗,，用自己的努力讓祖國更加繁榮昌盛,。

三年級的日記篇二

今天晚上，我親手把豆子泡在了杯子里,。

過了一小時,，我拿出一個泡過的豆子和一個沒泡過的豆子，啊,，泡過的豆子就像七十歲的老爺爺?shù)哪?，皺皺巴巴的，而沒泡過的想十歲的小男孩的臉,，光滑無比,。泡過的豆子輕輕一捏，豆子粉身碎骨,，變成了好幾瓣,。在杯子了的那些，個個膨脹,，就像吃撐了肚子似的',。沒泡過的在它的面前，可就渺小多了,，泡過的似乎有它一倍那么大,，看來，我接的滾燙滾燙的水,，是接對了,。

8月17日

大約又泡了一個小時，我準(zhǔn)備上學(xué)的時候,，黃豆就像橢圓形的珍珠,，體積變得更大了。有些還脫去了自己的衣服,，在水里擠來擠去,。

放學(xué)回家,，豆子與上午的豆子沒什么兩樣，但顏色更淡了,，體積又?jǐn)U大了一圈,，看起來更加成熟了。

我真想吃到美味的豆子,，沒辦法,，只能默默的等待···

8月18日

這天，我又跑到廚房,，發(fā)現(xiàn)它們長得都有一厘米了,，也變得非常肥胖，已經(jīng)不像以前和小石頭一樣硬了,。

我伸手拿出一個豆子,，看見豆子下端有些凹凸不平，我想,，大概是還沒長出來吧?，F(xiàn)在豆子變得有些硬，我費(fèi)了九牛二虎之力才掰開,，里面的顏色接近白色,，硬邦邦的。我又小心翼翼地把一半的豆子切開,，聞到了一股奇怪的氣味,，我叫媽媽過來看，媽媽瞅了瞅豆子,，激動地說：“再泡一晚上就能吃了”,。我聽了一蹦三尺高，心里非常高興,。

8月19日

又過了一夜,，我懷著喜悅的心情來到桌子旁邊，我看見豆子拖著淡綠色卷曲的尾巴,，尾巴有幾個毫米長呢,。昨天我換了一次水就長這么長，真是不可思議,！問了半天,，原來，是爸爸給豆子鋪上了紙巾,，豆子才在一夜之間飛快生長,。

一個小時又過去了，豆子似乎都從中間裂開了一條縫，媽媽說：“兒子,，現(xiàn)在的豆子能吃了?！蔽衣犃诵那楸瓤剂艘话俜诌€高興,。

我生的豆芽成功了，我開心極了,！

8月20日

今天,，我又來到廚房，發(fā)現(xiàn)豆子不見了,，原來是被爸爸打成豆?jié){了,。我喝著親手泡過的豆子打成的豆?jié){，感覺真是不一樣,，心里美滋滋,，甜甜的。

泡豆子的過程結(jié)束了,，我把親手泡的豆子喝了,。

三年級的日記篇三

今天是十月一日，國慶節(jié),。早上起床,，望著天空中的五星紅旗，感到特別激動,。跟著爸爸媽媽一起去看升旗儀式,，能夠迎接國慶節(jié)的到來，讓我感到無比自豪,。

第二段：感受國慶氛圍

在路上,，看到許多樓房都懸掛了五星紅旗，還有顏色鮮艷的花籃,，感受到了一股濃厚的節(jié)日氛圍,。街上不少商家都做了節(jié)日裝飾，顯得非常的熱鬧,。路上也有許多人戴上五星紅旗,，紛紛走向自己的慶祝活動,?？粗蠹叶寄敲撮_心，我也感到十分開心,。

第三段：參加捧花活動

在學(xué)校,，我們參加了捧花活動，為祖國送上我們的祝福。我和小伙伴們手里拿著花籃,，聽著歌曲,，一起向上方投擲花瓣，感受到了一種特別的自豪感,。雖然我們的花籃在離地面高五六米的范圍扔,，但我們還是盡了自己最大的力量，為祖國送上青春的祝福,。

第四段：家庭共慶國慶

回家后,，全家一起圍著電視，收看了國慶盛大閱兵儀式,。國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)行進(jìn)時,，我看著他們的動作有序而整齊，真的感到非常敬佩,。他們是祖國的脊梁,，讓我們感到非常自豪！

第五段：心情總結(jié)

回憶一天的時間,，我感受到的是滿滿的愛,。愛祖國，愛這個幸福的中國,，愛我們生活的這個世界,。國慶節(jié)，是一個團(tuán)圓的日子,，是一個祥和的時刻,。我想用自己的力量，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量,，也祝愿祖國的未來越來越美好,！

三年級的日記篇四

今天，我們進(jìn)行了個有趣的游戲,，那就是一場別開生面,，異常激烈的搶橡皮游戲。

規(guī)則是這樣的：把橡皮放在兩張桌子中間,，聽老師“預(yù)備——1——2——3——左手或右手”的口令,，出手搶橡皮。誰先搶到就算誰贏,，可要是出錯了手,，既便贏了也不算。

游戲開始了,，有的同學(xué)緊盯著橡皮,，似乎這橡皮是他的寶貝似的;有的同學(xué)游戲還沒開始,，手就“啪”地一下拿起橡皮，惹得大家笑得前仰后倒;有的同學(xué)則不小心開了一個小差,?！邦A(yù)備——1——2——3——左手!”聽到命令后，我以迅雷不及掩耳之勢搶到了這塊白白的橡皮,。我得意地左顧右盼,。

緊接著，第二局開始了,，老師一聲令下，我的同桌周玥就左右開弓,，像一只餓了三天三夜的老虎撲向一只很肥的兔子,，我還沒反應(yīng)過來，她已經(jīng)搶到橡皮了,?？墒乱栽高`，她的手出錯了,，所以這局,，我們誰都沒贏。

快樂的時光總是短暫的,，游戲一會兒就過去了,。這場比賽我以1：0贏了。勝不驕,，敗不餒,。我以后會繼續(xù)加油，爭取做得更好!

三年級的日記篇五

國慶節(jié)是每年的十月一日,，是中國作為一個獨(dú)立國家和主權(quán)國家的標(biāo)志性日子,。這一天，全國人民慶祝中華人民共和國自1954年以來的誕生,，踏上了自強(qiáng)不息,、發(fā)展進(jìn)步的壯麗征程。國慶節(jié)代表了祖國的強(qiáng)大和榮耀,，是每個中國人的節(jié)日,。在慶祝國慶節(jié)的時候，我們應(yīng)該感慨國家的發(fā)展和了解國家的近況,，也要表達(dá)我們對祖國的熱愛之情,。

第二段：描述國慶節(jié)活動的內(nèi)容

今年國慶節(jié)，我們學(xué)校組織了各種各樣的活動來慶祝這個特殊的日子,。其中包括了升旗儀式,、文藝演出、軍事游行等等。我們?nèi)昙壍男W(xué)生也穿上了整齊的校服,，參加了升旗儀式,。我們高舉起右手，向國旗致敬,，同時唱起了嘹亮的國歌,。這是我們國家的莊嚴(yán)儀式，也是我們對祖國的一種敬意表達(dá),。

第三段：分享自己在國慶節(jié)的感受

國慶節(jié)讓我感到很自豪,，因?yàn)槲覀冇羞@么一個強(qiáng)大的祖國。在這個日子里,，我感受到了民族的自強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的力量,。我感覺到我是一個勇敢、自信,、堅強(qiáng)的中國人,，能夠?yàn)樽鎳姆睒s昌盛而貢獻(xiàn)自己的力量。同時,，我也意識到我們還有很多不足之處,，需要更加努力才能更好地為祖國做出貢獻(xiàn)。

第四段：探討如何為祖國作出貢獻(xiàn)

在國慶節(jié)的氛圍之下,，我想起了我的家庭和周圍的人們,。他們都為祖國作出了貢獻(xiàn)，比如在日常生活中保護(hù)環(huán)境,、妥善使用資源以及學(xué)習(xí)知識等等,。他們的努力讓我感到自豪。我也決定今后要更加努力,，成為一個有益國家和人民的人,，為祖國的繁榮盡自己一份努力。

第五段：總結(jié)自己的國慶節(jié)體驗(yàn)

國慶節(jié)是一個特殊的節(jié)日,，讓我深刻地體會到了國家和人民的強(qiáng)大,、民族的自豪和對未來的展望。在這個特殊的日子里,，我們要感恩,，感謝祖國給我們提供了這么好的成長環(huán)境。同時,，我們也要知道,，祖國需要我們每一個人的努力和貢獻(xiàn)。今后,，我會盡自己的力量,，繼續(xù)為祖國的繁榮做出貢獻(xiàn),。

三年級的日記篇六

今天是我爸出差的第五天。哇,，我爸走了五天了,，哇呀，真難忘記這幾天是怎么過的,。

今天下午還是跟昨天一樣煩惱,。只不過我有點(diǎn)興奮，因?yàn)榻裉炀司艘獊砦壹彝?，所以我非常盼望晚上早點(diǎn)來臨,。

很慢的時光終于過去。晚上回到家,，等了很久,，舅舅終于來了。舅舅他們大包小裹,，兩手都滿滿的,，我想有可能里面是吃的,，也有可能是玩的,，還有可能是穿的。

“冰冰吃完飯了嗎,？”我站在舅舅身邊,，望著舅舅，那舅舅突然問我,。

“沒呢,！”

“好，那馬上就吃好吃的,！”

很快吃完飯,，我還在想舅舅他們拿是什么東西呢？那么多,！

“去樓下玩吧,？”媽媽說。

“好,！”大家一起說,，舅舅家小弟弟更是歡呼雀躍。

我們來到樓下廣場,，堆雪人,、打雪仗、打雪滑梯……哇,！真是太好了,，今天擺脫了我爸,。

老爸晚上也沒有到我的夢里來。

三年級的日記篇七

在三年級的數(shù)學(xué)課程中,，我收獲了很多關(guān)于數(shù)字和幾何形狀的知識,。這一學(xué)期，我學(xué)習(xí)了加減法和圖形的性質(zhì),。通過參與課堂活動和解決問題,，我深刻體會到數(shù)學(xué)的重要性和樂趣。下面我將分享我的數(shù)學(xué)日記心得體會,。

首先,，我學(xué)會了如何進(jìn)行加法和減法運(yùn)算。在課堂上,，老師教了我們很多有趣的加減法運(yùn)算示例,，比如跳躍法和進(jìn)退法。我很喜歡用跳躍法進(jìn)行加法運(yùn)算,，它讓我更好地理解了加法的本質(zhì),。通過課堂上的練習(xí)和課后作業(yè)，我逐漸提高了自己的計算能力,。我發(fā)現(xiàn),，加法和減法運(yùn)算不僅可以在課堂上用來解決問題，還可以在日常生活中幫助我解決實(shí)際的計數(shù)和計算問題,。我在購物,、做作業(yè)和解決游戲問題時都能靈活運(yùn)用這些技巧。

其次,，我學(xué)習(xí)了圖形的性質(zhì),。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了不同形狀的名稱,、特征和分類方法,。我學(xué)會了識別和描述正方形、矩形,、圓形和三角形等常見圖形,。我喜歡用玩具積木或紙片來拼接這些圖形，通過實(shí)際操作,，我更好地理解了它們的性質(zhì),。我還學(xué)會了測量圖形的邊長、周長和面積,，這讓我覺得數(shù)學(xué)與生活緊密相連,。在課后，我還會觀察周圍的環(huán)境,，找到更多的圖形并測量它們的屬性,。通過這些實(shí)踐,，我對圖形的認(rèn)識更加深入。

除了了解加減法和圖形的屬性,，數(shù)學(xué)還鍛煉了我的邏輯思維和問題解決能力,。在課堂上，老師常常給我們一些有趣的問題,，需要我們運(yùn)用所學(xué)知識去解決,。例如，通過觀察一些數(shù)字規(guī)律來推測下一個數(shù)字是什么,，或者通過找正方形的特點(diǎn)來解決一個問題,。通過這些問題，我的思維變得越來越敏捷,，我也更加熟練地運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,。同時，我也學(xué)會了認(rèn)真聽講,、思考和團(tuán)隊(duì)合作,，這些能力在解決數(shù)學(xué)問題時非常重要。

數(shù)學(xué)日記的寫作也讓我更好地總結(jié)和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,。每周,，我會把當(dāng)周學(xué)習(xí)到的重點(diǎn)知識、解決的問題和我的感想記錄下來,。通過寫作,，我不僅可以回顧所學(xué)的知識,，還可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,。這讓我更系統(tǒng)地理解和掌握數(shù)學(xué)的知識。同時,，數(shù)學(xué)日記也是老師了解我們學(xué)習(xí)情況的重要途徑,。每次寫作時，我也會思考自己的不足和需要提升的地方,，這讓我有目標(biāo)地去學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對數(shù)學(xué)有了更深的認(rèn)識和理解,。不僅學(xué)會了加減法運(yùn)算和圖形的性質(zhì),，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維和問題解決能力。通過寫數(shù)學(xué)日記,，我更好地總結(jié)和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,。數(shù)學(xué)的重要性和樂趣在我的心中種下了種子，我期待著以后更深入的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和探索,。數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科,，更是一種思維方式和解決問題的能力,，我相信它將在我的人生道路上發(fā)揮重要作用。

三年級的日記篇八

嚴(yán)寒的冬天悄然離去,，春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來,，她撒下點(diǎn)點(diǎn)甘露，滋潤著人間和大地,。世間萬物都盡情地吮吸著甘露而茁壯成長,。

田野上，到處是盛開的鮮花,，一朵朵花兒散發(fā)出陣陣芳香,，沁人心脾，引來一群群蜜蜂在它們上面翩翩起舞,。田間的麥苗碧波蕩漾,，油菜花黃燦燦的，在風(fēng)姑娘那雙小手的撫弄下不時落英點(diǎn)點(diǎn),。一群愛美麗的小女孩兒來到花叢中,，摘下朵朵鮮艷明麗的鮮花插滿了頭，你看著我笑,，我看著你笑,，鮮花映紅了臉，真是美極了,。

“一年之記在于春”,。田邊地頭，農(nóng)民伯伯們正在辛勤的松土,、播種,、澆水

好一派無限春光！這自然界的美,、純樸,、恬靜，令人心曠神怡,。我愿我家鄉(xiāng)的“春”常在,！更愿我們偉大的祖國處處有“春”光！春光無限好,！

三年級的日記篇九

在三年級的數(shù)學(xué)課上,，老師要求我們每個人拿一個本子，作為數(shù)學(xué)日記的記錄工具,。起初,，我覺得這個主意很有趣，但也不免有些困惑：數(shù)學(xué)課上寫日記是什么意思呢,？然而,，隨著時間的推移,，我逐漸發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)日記的妙處,。

第二段：記錄發(fā)現(xiàn)

每天下課后,，我開始專心致志地寫數(shù)學(xué)日記,。首先，我會記錄當(dāng)天老師上課的主題和重點(diǎn)內(nèi)容,。然后,，我會用自己的話總結(jié)和理解老師所講的知識點(diǎn)。有時候,，我會用圖畫和圖表的方式來解釋問題,，讓自己更好地理解。通過這樣的記錄方式,，我發(fā)現(xiàn)自己更加主動地思考和學(xué)習(xí),，而不再僅僅是被動地聽課。

第三段：思考提問

在寫數(shù)學(xué)日記的過程中,，我常常會思考一些問題并親自解答,。比如，如果今天學(xué)了加法運(yùn)算,，我會想到一些實(shí)際的例子,，并計算它們的結(jié)果。我會思考為什么加法可以這樣做,，這對我來說有什么好處,。有時候，我還會問老師一些問題,，尋求更深入的解釋,。通過這樣的思考與提問，我不僅對數(shù)學(xué)知識有了更深刻的理解,，也提高了我的問題解決能力,。

第四段：反思與改進(jìn)

寫數(shù)學(xué)日記也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。有時候,，我會在日記中記下不理解的問題或錯誤的答案。但是,，這并沒有打擊到我,，相反，我會利用數(shù)學(xué)日記這個工具來幫助我找出錯誤的原因,，并糾正它們,。通過這種方式，我能夠更好地鞏固之前的知識,，并在今后的學(xué)習(xí)中避免犯同樣的錯誤,。

第五段：收獲與感悟

數(shù)學(xué)日記不僅幫助我更好地理解數(shù)學(xué)知識,，也教會了我很多重要的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。通過記錄和解決問題,，我意識到數(shù)學(xué)并不只是一堆抽象的數(shù)字和符號,，而是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的。我開始將數(shù)學(xué)應(yīng)用到實(shí)際問題中,，如計算購物的總價,、編寫游戲的規(guī)則等。這不僅使我更加喜歡數(shù)學(xué),，也讓我意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以帶來很多樂趣和成就感,。

總結(jié)：

通過寫數(shù)學(xué)日記，我不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也提高了自己解決問題的能力,。我學(xué)會了思考與提問，并在錯誤中成長,。數(shù)學(xué)日記讓我對數(shù)學(xué)的理解更加深入,，也讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂趣與應(yīng)用。我相信,，數(shù)學(xué)日記將繼續(xù)陪伴我,，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大的作用。

三年級的日記篇十

今天,，我們?nèi)胰ハ愀弁嫒チ?，我們先去的是海洋公園，進(jìn)到了哪里簡直是人山人海,，我都快被擠成肉餅了,。

在哪里有許多在別的海洋公園沒有見過的魚，這里還養(yǎng)著海獅,，海象,，海豹，海狗這些在北極生活的動物,。

不過,，我最喜歡魔鬼魚了，它的尾巴跟矛一樣的鋒利,，它的身體兩旁長著兩個跟扇子一樣的東西,，游動時像扇子的東西往上往下的扇著，好看極了,！還有,，它那兩個大耳朵似的東西，向前伸著。是歡迎我嗎,？還是要和我擁抱,？還是獵取食物呢？這就是我喜歡它的原因,。

今天好開心,！