在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

八年級(jí)篇一

勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一項(xiàng)活動(dòng),。在我八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,，每周一次的勞動(dòng)活動(dòng)給予了我很多的啟示和成長(zhǎng)。今天,，我將分享我在勞動(dòng)活動(dòng)中的心得體會(huì),。

首先，勞動(dòng)活動(dòng)培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的能力,。在勞動(dòng)過程中,，常常需要與同學(xué)們共同合作完成任務(wù)。我們需要相互配合,，分工合作,，只有這樣才能高效地完成任務(wù)。比如,，在清潔活動(dòng)中,，有的同學(xué)負(fù)責(zé)掃地，有的同學(xué)負(fù)責(zé)擦桌子,，有的同學(xué)負(fù)責(zé)整理教室,。只有大家共同努力,，才能把教室打掃得井井有條。在這個(gè)過程中,，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,，克服了個(gè)人主義的弊端，更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

其次,，勞動(dòng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何從事實(shí)際工作中獲取知識(shí)。書本上的知識(shí)是靜態(tài)的,，而勞動(dòng)活動(dòng)則是把我們與實(shí)際工作環(huán)境緊密結(jié)合,。比如，在農(nóng)田勞動(dòng)中,，我不僅親自體驗(yàn)到了播種,、澆水、除草的過程,，還了解了作物生長(zhǎng)中需要關(guān)注的因素,。這些知識(shí)不僅在理論上,，更在實(shí)踐中得到了印證,。通過這樣的勞動(dòng)體驗(yàn)，我明白了實(shí)踐對(duì)于知識(shí)的鞏固和應(yīng)用的重要性,，也讓我對(duì)于將來(lái)的職業(yè)選擇有了更清晰的認(rèn)識(shí),。

再次,，勞動(dòng)活動(dòng)鍛煉了我的耐心和毅力,。勞動(dòng)并不總是一帆風(fēng)順，有時(shí)候我們會(huì)面臨挑戰(zhàn)和困難,。比如,，在植樹活動(dòng)中,，有時(shí)候需要大家彎下腰，有時(shí)候需要大家用鐵鍬挖坑,。這些勞動(dòng)雖然繁瑣,，但卻是對(duì)我們毅力和耐心的磨練。通過這個(gè)過程,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,，不輕易放棄，做事情要有毅力,，才能將事情做到最好,。

此外，勞動(dòng)活動(dòng)還讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和尊重勞動(dòng)人民的價(jià)值觀,。通過與農(nóng)民工和環(huán)衛(wèi)工人交流,，我深刻體會(huì)到了他們辛勤勞作的艱辛和對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度,。他們用自己的汗水和辛苦換來(lái)了生活的美好和社會(huì)的繁榮。這讓我更加珍惜和尊重勞動(dòng),，明白了勞動(dòng)人民的辛勤付出和社會(huì)地位的重要性,。

最后，勞動(dòng)活動(dòng)使我學(xué)會(huì)了珍惜和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。在清潔環(huán)境的活動(dòng)中,，我親眼目睹了由于人們的不良習(xí)慣而形成的垃圾堆積和環(huán)境惡化的現(xiàn)象。這讓我意識(shí)到了每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的重要性,。為了改善環(huán)境狀況,，我主動(dòng)參與了環(huán)保小組，進(jìn)行垃圾分類的宣傳和推廣,。通過這樣的努力,，我希望能夠?qū)ι磉叺娜似鸬桨駱拥淖饔茫詫?shí)際行動(dòng)改善和保護(hù)環(huán)境,。

總之,，勞動(dòng)是生活中不可或缺的一部分，通過八年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng),，我收獲了很多,。我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、獲取實(shí)際工作中的知識(shí),、鍛煉了耐心和毅力,、體會(huì)了勞動(dòng)的重要性和尊重勞動(dòng)人民的價(jià)值觀，還培養(yǎng)了珍惜和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。這些都是我成長(zhǎng)的腳步,，讓我明白了勞動(dòng)的真諦和價(jià)值，也為我今后的人生道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信,，通過勞動(dòng)，我們每個(gè)人都能得到成長(zhǎng)和收獲,。

八年級(jí)篇二

暑假里的一天,，我獨(dú)自乘車前往大眾書局。

雨點(diǎn)打落在車窗上,，泛起一層層霧氣,。潮濕的衣服頭發(fā)被車?yán)锏呐瘹庹舻冒敫砂霛瘢缓笕砩舷露加X得別扭,。我用紙巾擦了擦濕漉漉的頭發(fā),，找了個(gè)位子坐下。望著車窗外面飛馳而過的景色,，百無(wú)聊賴,。偶爾掃視了一下車內(nèi),，寥寥無(wú)幾的乘客——灰白頭發(fā)的老奶奶一身厚重的棉襖，倚靠在座位上睡著了,；她身邊的小男孩含著棒棒糖目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外,；還有一個(gè)上班族，正在津津有味地看著電子書,。

電子書……

思緒又飄回了昨日：一整天的奮斗讓我看完了三本電子書,，剛想收工時(shí)，只聽到媽媽冷冷的訓(xùn)斥：“眼睛已經(jīng)300度了還看看看,！你有空去買本書看,，不要老盯著電子書！”我冷哼了一聲,，“切,，不都是書嘛！”,。

15分鐘后,，車到站了。微微將傘傾斜,，大眾書局立刻映入眼簾,。

書城里的暖氣暖得我頭昏腦脹，我一頭栽倒在座椅上,。目光掃過書堆時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本我曾經(jīng)看過的電子書——《夢(mèng)里花落知多少》,。我隨手將它取下，心里卻想著：我倒要看看這書和電子書有什么區(qū)別,。

但是拿下書的一剎那，我怔了一怔,。

后續(xù)：

隨著科技日星月異地發(fā)展,，書本也步入了電子時(shí)代。但這究竟是好是壞,？我想每個(gè)人都有自己的答案,。但毋庸置疑，電子書里沒有黃金屋,，沒有顏如玉——因?yàn)樗鼈兊牧淤|(zhì),。或許在不久的將來(lái),，電子書的質(zhì)量會(huì)提高,，但是那種閑暇的午后，細(xì)品一杯茶,，手捧一本書,，讀罷掩卷,，回味無(wú)窮的境界也早已蕩然無(wú)存。

別讓書香殆盡……

八年級(jí)篇三

隨著八年級(jí)歷史學(xué)業(yè)的結(jié)尾,，我不禁回顧起這一年來(lái)的學(xué)習(xí)歷程,。這是一年來(lái)，我不但學(xué)到了很多歷史知識(shí),，也在歷史學(xué)習(xí)中受益匪淺,。通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，我明白了歷史的重要性,，了解了歷史的發(fā)展脈絡(luò),，并培養(yǎng)了批判思維和分析問題的能力。以下是我對(duì)八年級(jí)歷史學(xué)習(xí)的心得體會(huì),。

首先,，歷史的重要性無(wú)法忽視。歷史是人類的經(jīng)驗(yàn)寶庫(kù),，是我們認(rèn)識(shí)自己,、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。通過學(xué)習(xí)歷史,，我們能夠了解過去的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，汲取智慧，避免重蹈覆轍,。例如,，通過學(xué)習(xí)納粹法西斯主義的興起與蔓延，我深刻明白了種族歧視,、獨(dú)裁統(tǒng)治的危害性,，更加珍惜今天屬于我們的和平與民主。

其次,，歷史學(xué)習(xí)使我掌握了歷史的發(fā)展脈絡(luò),。八年級(jí)歷史教材將人類歷史發(fā)展的主線與支線相結(jié)合，讓我系統(tǒng)地了解了我國(guó)和世界歷史的演變過程,。通過學(xué)習(xí)各個(gè)時(shí)期的重大事件,，我了解了不同朝代的政治、經(jīng)濟(jì),、文化等方面的特點(diǎn),，拓寬了自己的眼界。對(duì)歷史發(fā)展脈絡(luò)的理解,，使我能夠把握今天,，展望未來(lái)，更好地理解時(shí)事的來(lái)龍去脈，形成自己的獨(dú)立思考,。

另外,，歷史學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的批判思維和分析問題的能力。歷史課程不僅僅是記憶和接受過去的事實(shí),，更重要的是培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,。通過學(xué)習(xí)歷史，我習(xí)得了分析問題,、解決問題的方法,，學(xué)會(huì)用邏輯思維去評(píng)價(jià)歷史事件，不輕易接受表面的觀點(diǎn),，培養(yǎng)了我批判思考的能力,。歷史學(xué)習(xí)中的辯論和研究項(xiàng)目也鍛煉了我的合作和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，加深了我對(duì)不同聲音的理解和尊重,，讓我更具有世界眼光和全球思維,。

最后，歷史學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到我們的使命和責(zé)任,。歷史是一個(gè)巨大的鏡子,，它告訴我們過去的錯(cuò)誤和榮光。通過了解歷史上的偉大人物和事件,，我明白了自己身上的責(zé)任感和使命感,。正是通過了解歷史，我更加珍惜現(xiàn)在的生活,，更加深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的言行,、選擇都與歷史有密切關(guān)系，我們的努力可以為我們的后代創(chuàng)造更好的未來(lái),。無(wú)論是自己的個(gè)人事業(yè)還是國(guó)家的未來(lái),，我們都應(yīng)該從歷史中吸取力量，勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,。

回顧這一年的歷史學(xué)習(xí),，我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史的重要性，對(duì)歷史的發(fā)展脈絡(luò)有了更深刻的理解,。歷史學(xué)習(xí)不僅僅是堆積知識(shí)，更是培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和分析問題的能力,。通過歷史的鏡頭,，我們可以看到過去、現(xiàn)在和未來(lái),，明白我們自己的責(zé)任和使命,。歷史是一部博大精深的教科書，我們每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)閱讀和思考,。我相信,，歷史學(xué)習(xí)將在我的人生道路上繼續(xù)發(fā)揮重要的作用,，為我提供智慧和力量。

八年級(jí)篇四

我們只能選擇奮筆疾書,，即使迷茫,，即使失望，甚至絕望,。放心吧,，生活這個(gè)“慷慨”的圣誕老人，會(huì)在黑暗的低谷給你帶來(lái)光明,，苦笑地接受吧..,。這或許就是現(xiàn)實(shí)?；蛟S慢慢適應(yīng),，就會(huì)覺得無(wú)所謂了，這些傷痛和曾經(jīng)放棄的念頭,。

現(xiàn)在的我選擇在痛苦中奔跑,，為了自己，為了所有關(guān)心我的人,，更為了我的最愛,。相信它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我，即使天荒地老,，即使?？菔癄€。它永遠(yuǎn)會(huì)給我指明前進(jìn)的道路,！

放棄我曾經(jīng)的放縱,，將內(nèi)心的悲傷托付給文字……

淚水浸濕了枕頭，直到沉沉地睡去……陪伴我的只有洋娃娃和燈光……

今天,，我發(fā)燒了,，好難受……

八年級(jí)篇五

第一段：擔(dān)任班長(zhǎng)的初衷（200字）

作為八年級(jí)的班長(zhǎng)，我一直以來(lái)都十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，因?yàn)閷?duì)我而言,，擔(dān)任班長(zhǎng)既是一種榮耀，也是一種責(zé)任,。當(dāng)初競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候,，我向同學(xué)們承諾，我將盡心盡力地為大家服務(wù),。作為班長(zhǎng),，我要在許多方面，如組織活動(dòng)、維護(hù)秩序等,，給同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣,。

第二段：組織活動(dòng)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（200字）

作為班長(zhǎng)，我需要負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng),，如班級(jí)聚會(huì),、班級(jí)討論、競(jìng)選班級(jí)代表等等,。起初,，我對(duì)這些活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn)較少，感到有些力不從心,，但在老師和同學(xué)們的支持下,，我逐漸克服了困難，學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間和分配任務(wù),。通過參與組織活動(dòng),，我不僅提高了組織能力和溝通能力，還收獲了與同學(xué)們更好互動(dòng)的機(jī)會(huì),。

第三段：面對(duì)困難的處理（200字）

作為班長(zhǎng),，我也會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)。其中之一就是協(xié)調(diào)同學(xué)之間的矛盾,。有時(shí)候,，同學(xué)之間會(huì)因?yàn)橐恍┬∈庐a(chǎn)生矛盾，而作為班長(zhǎng),，我需要及時(shí)了解情況,，并采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)化解矛盾，保持班級(jí)的和諧氛圍,。我學(xué)會(huì)了傾聽雙方的觀點(diǎn),，并積極引導(dǎo)同學(xué)們找到解決問題的方式。通過處理矛盾,，我提高了自己的解決問題的能力,，也讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。

第四段：維護(hù)班級(jí)秩序和規(guī)則（200字）

作為班長(zhǎng),，我也要維護(hù)班級(jí)的秩序和規(guī)則,。我會(huì)向同學(xué)們宣布班級(jí)的規(guī)定，并確保大家遵守,。有時(shí)候,，同學(xué)們可能因?yàn)樽约旱脑蚨x規(guī)定，我會(huì)及時(shí)提醒他們,，并給予必要的批評(píng)和教育。通過維護(hù)班級(jí)秩序，我學(xué)會(huì)了處理糾紛和管理團(tuán)隊(duì)的能力,。在這個(gè)過程中,，我也學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心，使班級(jí)更加規(guī)范和有序,。

第五段：班級(jí)中的收獲與感悟（200字）

擔(dān)任班長(zhǎng)這幾年來(lái),，我不僅提高了自己的組織能力、溝通能力,、解決問題的能力,，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)相處融洽,，以及如何團(tuán)結(jié)大家共同進(jìn)步,。通過和同學(xué)們的互動(dòng)，我收獲了友誼和快樂,。在這個(gè)過程中,，我也收獲了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。擔(dān)任班長(zhǎng)的這段經(jīng)歷,，不僅對(duì)我的成長(zhǎng)有著積極的影響,，也讓我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕瑸槲椅磥?lái)的成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ),。

總結(jié)：通過擔(dān)任八年級(jí)的班長(zhǎng),，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也得到了很多成長(zhǎng)和收獲,。我學(xué)會(huì)了組織活動(dòng),、處理問題、維護(hù)班級(jí)秩序等多方面的技能和能力,。更重要的是,，我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕瑸樽约何磥?lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。作為八年級(jí)的班長(zhǎng),，我將繼續(xù)努力，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,，為班級(jí)的美好未來(lái)而奮斗,。

八年級(jí)篇六

那些迷惘路口有你陪我流淚的夏天。

——題記

十個(gè)春夏秋冬的冷暖甘苦,，愛釋何如,，揮不去的是你含笑的面龐，忘不了的是你眼眸里盛滿的陽(yáng)光,。

當(dāng)流水緩緩劃開簾幕,，指尖輕觸,，似是時(shí)光無(wú)痕，聆聽感觸,，竟是銘心刻骨,。盡管每一秒都在飛速逝去，一幕幕回憶卻如許靜謐不曾沾染半點(diǎn)風(fēng)塵,。皆應(yīng)是你,。

而如今你卻身處遠(yuǎn)方。

還記得嗎,？小學(xué)曾和一個(gè)異常頑皮的男生坐過同桌,，一日我們因一些雞毛蒜皮的小事起了爭(zhēng)吵，一怒之下他推翻了我剛擰開準(zhǔn)備給鋼筆灌墨的墨水瓶,。頃刻間,，深藍(lán)色的墨水貪婪地席卷了我的課本，在上面開出了一朵又一朵妖艷的花兒,。一股濃重的墨氣撲面而來(lái),，我奪眶而出的濕熱液體不甘示弱，加入了深藍(lán)色的行列,，慘無(wú)人道地侵蝕著我視如生命的課本,。

你聞聲趕來(lái)，望著狼狽不堪的我和一桌的凄慘,，臉色變得很難看,，拿起一旁的水杯向他潑去，杯內(nèi)晶瑩剔透的水柱被打碎了寧?kù)o,，傾瀉而出,，友好地親吻著他的臉頰以及全身上下。

可如今我們卻身隔萬(wàn)里,。

還記得嗎,？初中時(shí)一次期中考試失利讓原本自信滿滿、神采飛揚(yáng)的我跌落谷底,。你坐在一臉失落的我的身旁,，一言不發(fā)。良久的靜寂中輕輕響起一陣歌聲：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功……”輕柔的嗓音，搭合上你含笑的目光,，化無(wú)聲安慰于有聲輕歌,。歌中無(wú)限的希望以及你眼眸里燦爛的呃陽(yáng)光驅(qū)趕盡了冷寂的陰霾。

我整裝待發(fā),，駕舟起航,，任憑八面來(lái)風(fēng),，無(wú)所畏懼。因?yàn)橛心阍凇?/p>

可如今你卻杳無(wú)音訊,。

在這個(gè)敏感年齡的多變情緒中,，再多的委屈和不滿，在與你清澈的目光相遇之后也會(huì)風(fēng)消云散,。再多的失意和憤怒，在聽到你明凈的嗓音之后也會(huì)化為烏有,。

你伴了我十年,。十年情長(zhǎng)，你陪我看遍美好,、溫暖與感動(dòng),。十年情深，你伴我學(xué)會(huì)放下,，去尋更美麗的風(fēng)景,。十年情厚，我們苦樂共享,，無(wú)話不談,。

只要陽(yáng)光還在，怕什么陰霾,。只要春天還在,，怕什么凋敗。只要你還在,，我的世界就會(huì)春暖花開,，怕什么孤單。

盼你歸來(lái)喲,，我親愛的姑娘,。

八年級(jí)篇七

勞動(dòng)是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中必不可少的一部分，它不僅能夠幫助我們建立正確的價(jià)值觀和勞動(dòng)觀念,，還能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。作為一名八年級(jí)學(xué)生，我深有體會(huì)地參與了各種勞動(dòng)活動(dòng),，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

首先，我意識(shí)到勞動(dòng)的重要性與價(jià)值,。在過去的八年級(jí)生活中,，我參與了許多勞動(dòng)活動(dòng)，如校園清潔,、園藝,、義務(wù)勞動(dòng)等,。通過這些勞動(dòng)，我了解到勞動(dòng)不僅能夠令環(huán)境變得更加整潔美好,，還能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。例如，當(dāng)我參與校園清潔時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己的努力能夠?yàn)樗藥?lái)方便和舒適,，這讓我感到非常的愉快和自豪，并意識(shí)到自己為他人所做的貢獻(xiàn)是多么寶貴,。

其次,，勞動(dòng)也是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在勞動(dòng)中,，我們需要?jiǎng)邮植僮?，這能夠鍛煉我們的動(dòng)手能力和技巧。例如,，當(dāng)我參與園藝工作時(shí),，我需要學(xué)習(xí)如何修剪植物、澆水施肥等技巧,，這些鍛煉不僅能夠讓我掌握實(shí)用的技能,，還能夠提升我的動(dòng)手能力和耐心。而且,，勞動(dòng)也需要我們與他人進(jìn)行合作,，這能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。通過與他人合作,，我們能夠互相幫助,、互相學(xué)習(xí)，共同完成任務(wù),。

同樣重要的是,，勞動(dòng)也能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。在勞動(dòng)中,，我們會(huì)遇到各種各樣的問題,，如無(wú)法解開的結(jié)、植物生長(zhǎng)異常等,。這時(shí),，我們需要運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行獨(dú)立思考并找到解決問題的方法,。通過解決問題的過程,，我們能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和創(chuàng)新能力。而且,，通過勞動(dòng),，我們還能夠接觸到各種各樣的材料和工具,，這能夠激發(fā)我們的好奇心和實(shí)踐能力。

最后,，勞動(dòng)還可以讓我更好地了解社會(huì)和人生,。通過參與勞動(dòng)活動(dòng)，我能夠接觸到各種各樣的人,，了解他們的生活和經(jīng)歷,。在勞動(dòng)中，我也會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn),，這讓我明白了人生并不總是一帆風(fēng)順的,。同時(shí)，勞動(dòng)也能夠培養(yǎng)我堅(jiān)持不懈的精神和勇于面對(duì)困難的勇氣,。在勞動(dòng)中，我也會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗,，并從中吸取教訓(xùn),，這讓我在成長(zhǎng)的道路上變得更加堅(jiān)韌和成熟。

綜上所述,，八年級(jí)的勞動(dòng)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和價(jià)值,，它不僅能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，還能夠鍛煉我們的獨(dú)立思考和解決問題的能力,。通過勞動(dòng),，我們能夠更好地了解社會(huì)和人生，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。因此,，我將繼續(xù)努力參與勞動(dòng)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。