在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

新教師培訓心得體會篇一

教師培訓是教育行業(yè)中得以提高教師專業(yè)能力的重要環(huán)節(jié),。作為一位教師培訓者,，在參與多個培訓項目后,，我深切體會到了教師培訓的重要性和對教師成長的積極影響,。下面將就我在培訓工作中的體驗和感受,，探討教師培訓者的角色與責任,。

首先,，作為教師培訓者，我們應(yīng)該具備良好的溝通能力和情感管理能力,。在培訓過程中,，我們要與教師進行積極互動，了解他們的需求和困惑,，引導他們進行自我反思和專業(yè)提升,。同時，我們要理解教師的心理狀態(tài)和情感需求,，為他們提供積極的情感支持和激勵,。只有與教師建立良好的溝通關(guān)系，才能真正影響他們的教學實踐并促使他們不斷成長,。

其次,，教師培訓者需要具備專業(yè)知識和教學經(jīng)驗。培訓者應(yīng)該對教育學理論和教學方法有深入的了解,，并能將其融入到實際的教學中,。在培訓中，我們要能夠準確把握不同教師的特點和需求,，為他們量身定制適合自己的成長方案,。同時，通過舉例和案例分析，我們可以將自己的教學經(jīng)驗與教師分享,，從而激發(fā)他們的思考和創(chuàng)新能力,。

第三，教師培訓者要注重培訓效果的評估和反饋,。培訓結(jié)束后,，我們應(yīng)該與教師進行及時的交流和反饋，了解他們對培訓內(nèi)容的理解和應(yīng)用情況,。同時,，我們要關(guān)注培訓效果的評估,，通過考察教師的教學改變和成果展示,，來判斷培訓的有效性和改進的方向。只有通過持續(xù)的反饋和評估,，才能不斷提高培訓質(zhì)量和效果,。

第四，教師培訓者應(yīng)該關(guān)注教師的個體需求和成長路徑,。教師是具有獨特背景和特點的個體,，他們在專業(yè)發(fā)展上存在差異和不同的需求。作為培訓者,，我們要注重個性化培訓,，并為不同類型教師提供相應(yīng)的幫助和支持。在培訓過程中,，我們要尊重教師的個人意愿和選擇,，鼓勵他們積極參與學習和反思，從而找到自己的成長路徑,。

最后,，作為教師培訓者，我們要不斷學習和創(chuàng)新,，以適應(yīng)教育環(huán)境的變化,。教育領(lǐng)域發(fā)展迅速，教學方法和技術(shù)不斷更新,。作為培訓者，我們要與時俱進,，學習最新的教育理論和技術(shù),，為教師提供前沿的知識和實踐方法。同時,，我們要不斷改進培訓方式和形式,，創(chuàng)新培訓課程和活動，以提高培訓的吸引力和效果。

綜上所述,，作為教師培訓者,，我們在培訓工作中扮演重要的角色和責任。我們需要具備良好的溝通能力和情感管理能力,，注重培訓效果的評估和反饋,，關(guān)注教師的個體需求和成長路徑，以及不斷學習和創(chuàng)新,。只有通過持續(xù)的努力和成長,，我們才能更好地為教師提供有效的培訓，推動教育事業(yè)的發(fā)展,。

新教師培訓心得體會篇二

為使20xx年我校新進教師18人能盡快熟悉我?；厩闆r,及時了解學校的歷史、文化及學校的辦學精神和理念,，掌握新課程教育教學基本理念,、規(guī)律和方法,保證各位新進教師能盡快站穩(wěn)講臺,順利開展各項教學教研常規(guī)工作,學校教師發(fā)展中心整合各年級教學部和學校相關(guān)中心的力量，對今期我校新進教師及時進行了崗前培訓,。本次新教師崗前培訓工作自8月26日啟動,，為期6天，本次培訓著手早,、起點高,、高標準、嚴要求,、重實效,。本次培訓采取了多種形式幫助新教師走進班主任(生活班主任)工作，盡快了解學校發(fā)展歷史,、規(guī)章制度和現(xiàn)狀,，掌握新課程教育教學規(guī)律以及時適應(yīng)新崗位。培訓具體內(nèi)容有以下8個形式多樣,、內(nèi)容全面、生動深刻的環(huán)節(jié)：班主任工作,、常規(guī)教學流程、教學研究及教育科研,、學校規(guī)章制度講解、優(yōu)秀青年教師經(jīng)驗交流,、自主學習和分組討論,、校領(lǐng)導座談,、入職培訓心得總結(jié)。

經(jīng)過本次培訓,，各位新教師一致認為，學校組織的崗前培訓內(nèi)容豐富,，針對性強。從閆校長和余校長的講話中,，感受到了學校對新教師的重視,、關(guān)懷和期望，領(lǐng)會了學校的辦學理念和發(fā)展思路;從董建主任的介紹中,，感受到學校嚴謹治學,、規(guī)范管理的工作作風，熟悉了各項規(guī)章制度和相關(guān)政策;通過聆聽任太成主任和韓中強主任的專題報告,，看到了優(yōu)秀教育工作者的敬業(yè)精神，學到了寶貴的教學經(jīng)驗;裴輝主任的講話堅定了新教師投身教育事業(yè),、為學校發(fā)展多做貢獻的決心和信心;郭恒主任“新時期如何做好班主任工作”的講座加深了新教師對班主任工作的了解。本次培訓的每一個環(huán)節(jié)都使新進教師受益匪淺,，給各位新進教師帶來了業(yè)務(wù)上的巨大提升，讓他們真正的意識到了作為一名光榮的教育工作者肩上的重任,。經(jīng)過本次培訓,，各位新進教師表示絕不辜負學校的期望,，盡全力去做好自己的本職工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高中教師,，同時希望學校以后能有更多此類的培訓活動來幫助新教師提升自身素質(zhì),。

本次崗前培訓為各位新進教師未來的教師工作道路打下了堅實的基礎(chǔ)，也為他們今后的教育事業(yè)的發(fā)展做了重要的鋪墊,。同時本次崗前培訓也為各位新進教師搭建了一個互相了解,、加強交流、增進感情的平臺,。培訓結(jié)束后,，17名新教師將走上教學、科研及管理崗位,，為學校教育教學事業(yè)發(fā)展增添新動力,。

總體回顧思考這次教師培訓，各位新進教師感受最深的是以下三個方面：

一,、教師的知識結(jié)構(gòu)

教師的主要任務(wù)是“教書育人”,，教育是用已知的知識去為未來培養(yǎng)人才的過程。在知識逐漸信息化的今天,，作為一個教師,，我們不僅要具備所教學科的知識，同時還應(yīng)具備教育學和心理學方面的知識,，“水之積也不厚,，負大舟也無力?！贝蜩F先須身板硬,，這就要求做一名好教師，必須同時擁有深厚的學術(shù)功底,，豐富的文化底蘊和深遂獨到的教育學思想,。

二、教師的個人行為

三,、能夠設(shè)身處地為學生著想

作為一個教師,，今天能夠站在講臺稱作教師，那么他必定是從昨天的學生時代走過,，從學生轉(zhuǎn)換到老師，只是一個身份的轉(zhuǎn)變,，同樣經(jīng)歷了學生時代,，那么我想對于學生在這時期和階段的思想和行為，我們應(yīng)該是很能了解和體會的,，所以對于學生的所作所為我們不應(yīng)該感到不可思議,，很稀奇，而是應(yīng)該抱著一顆理解的心去接受,、包容,，去處理和解決。

篇六：

新教師培訓心得體會篇三

自古以來,，文字是人類記錄歷史,、交流思想的必備工具。而在現(xiàn)代社會中,，字的重要性更加凸顯,。作為一名字教師，要想讓學生愛上漢字,，不僅需要對字學知識有充分的掌握,，還需要有親身體驗教學的實踐,。本文結(jié)合自身參加字教師培訓的經(jīng)驗，探討了字教師培訓心得體會,。

第二段：探究培訓意義

首先我們需要探究字教師培訓的意義所在,。在漢字教學中，學生的字寫得好壞直接影響他們學習成果和后續(xù)的人生道路,。而目前的漢字教育存在著教法過程單一,、學生的學習水平有限等問題，這就需要有具有扎實教學知識和專業(yè)技能的字教師來改善漢字教育質(zhì)量,。因此,，字教師的培訓顯得尤為重要。通過研習教育學,、心理學,、現(xiàn)代字學等方面的知識，加強對漢字文化的了解,，字教師能夠快速掌握正確的教學方法和效率,，提高漢字教學的質(zhì)量。

第三段：分析培訓內(nèi)容

字教師培訓內(nèi)容主要包括三個方面,，即教學方法,、教材建設(shè)、教學媒體,。在教學方法上,，培訓授課老師重視實際教學操作，引導我們?nèi)シ治鰧W生在漢字學習中可能遇到的問題,，并講解如何解決,。在教材建設(shè)方面，教育部門根據(jù)漢字學習規(guī)律,，設(shè)計了更適合學生學習的教材和教輔材料,，方便字教師根據(jù)學生情況進行靈活調(diào)整。在教學媒體方面,，培訓中提供豐富多彩的教學媒體,，不但有全彩雙字輪和漢字多媒體課件，還有專業(yè)的教影,。這些媒體對課堂教學有很大的幫助,，為教師提供了方便和支持。

通過字教師培訓,，我深刻認識到漢字教育對學生的重要性,，理解了教學、諄諄教誨的重要作用,，并學會主動運用到教師學習過程中,。另外,，培訓中教師們可以互相交流探討，分享教學經(jīng)驗,，讓我對化解學生不愛學,、不愛寫漢字的困境有了更多的思考,。通過字教師培訓,，我深切地感受到漢字是一種文化的傳承和融合。漢字的傳承,，讓我們了解了歷史文化的沉淀,；漢字的融合，使?jié)h字的意義和價值日益凸顯,，也讓我們教師在傳授知識的同時能夠傳遞中華文明的精髓,。

第五段：總結(jié)

漢字是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓之一，也是公民素養(yǎng)的重要組成部分,。因此,，我國教育部門高度重視漢字教育，促進漢字教育的持續(xù)發(fā)展和完善,。字教師培訓是漢字教育的先行者和推動者,，通過培訓，教師們可以更好地掌握教學方法和理念,，傳遞愉悅與實用性共同的漢字精神,，給學生帶來更多美好的未來。

新教師培訓心得體會篇四

2013年8月,，在走上教師工作崗位之前,，我參加了教師進修學校組織的新教師培訓。通過幾天的培訓,，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。教育局領(lǐng)導和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量,，對我日后的教育工作有很大的意義,。面對我們這些剛剛上崗的新教師，教育局領(lǐng)導為我們考慮得非常周全,。從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長,，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作,，到學生學習常規(guī),，面面俱到，細致入微,，在各方面對我們加以培訓,。這引領(lǐng)我們樹立起師德觀念,，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步,。

教育形勢快速發(fā)展,，對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師,，我們有許多不足之處,，由于教育教學經(jīng)驗的欠缺，我們在實際教學過程中往往會遇到許多困難,，需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力,。學校的新教師培訓為我們提供了一個學習的平臺，為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學習環(huán)境,。

通過對教育法規(guī)的學習,，我了解了作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學生,，維護自己的學生,，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣,。面對后進的學生,，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進步,，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教,，更是教與學互動的一個過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習,，在學生實際情況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學水平。

在培訓期間,，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容,。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德,。但是對于教師這個職業(yè)而言,，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性,。因為作為一名教師,，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段,，教師的形象之高大甚至超過他們的父母,。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,，這一點非常重要。

我覺得教師的職業(yè)道德,，集中體現(xiàn)在教育責任感,，關(guān)愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天,，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應(yīng)該是極其強烈的,，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應(yīng)和變化,，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任,。如果缺乏對學生負責的心態(tài),，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務(wù)了。

光有責任感還是不夠的,，教師不應(yīng)只成為學生的導師和幫手,，更應(yīng)該是學生的朋友。所以關(guān)心,、愛護學生是一個好教師最起碼的道德,，是強烈責任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學生首先應(yīng)當是對學生人格的尊重,，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生,，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們,。除了關(guān)心他們的學習以外,，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導他們向著積極,、樂觀,、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為,，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活,，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長,。

教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上,。教師最重要的職責就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識,，傳授學生先進的文化,，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事,，關(guān)鍵看一個老師如何看待,。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事,。如果要在知識傳遞的過程中,，既能引導學生舉一反三，學會學習,，又能懂得思考,，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事,。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新,，有所成就,，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模,，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,，更要邊教邊思考，有所實踐,，有所創(chuàng)造,。

培訓內(nèi)容中，對加強師德師風建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受,。到底什么是師德師風?師德,，是教師職業(yè)道德、師風,，是教師的行為規(guī)范,。師德師風對一個教師特別重要。因為,，教師是學生行動的標桿,。“其身正,，不令而行;其身不正,，隨令不行。”愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦…….這些都是師德師風的體現(xiàn),。

我想,，“作為教師，不僅是一個學者,，她更應(yīng)該是一個研究者,，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身,，“入乎其內(nèi)”,，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，來展示教學的真實面貌,。

在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事,，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現(xiàn),、遭遇,、處理過的各種事件，不是瞬間即逝,，無足輕重，淡無痕跡的,，它會長久的影響學生和教師的教育教學,。從培訓中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西,，得到很多大啟發(fā),，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。

“十年樹木,，百年樹人”,，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?通過培訓,，我認為，熱愛學生,，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng),。

經(jīng)過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想,，要逐步從以下幾個方面努力去做,，完善自己。要堅定不移地熱愛自己的教學事業(yè)。

(一)“做一天蠟燭,，就要發(fā)一天光;做一只春蠶,，就要吐一寸絲?！边@是我的教育觀和思想觀,。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感,。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的,，也是艱苦的，教書育人需要感悟,、時間,、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎(chǔ)的,，是要以強烈的責任心做代價的,。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞,，甘于付出,，甘于無怨，這是師德的首要條件,。

(二)要熱愛自己的學生

教師必須關(guān)愛學生,，尊重學生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛,，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師,，應(yīng)該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友,、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上,、思想上,、身體上、學習上去關(guān)心,、熱愛,、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成“我們”的關(guān)系,。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱,。

通過培訓,，我懂得了怎樣去愛學生?！皭邸笔且婚T藝術(shù),，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面,、作為教師，今后我要努力做到能愛,、善愛,，去關(guān)愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性,，要愛他們在教育過程中的主體能動性,，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

“愛”要以愛動其心,，以嚴導其行;愛要以理解尊重,，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向所有學生,。

(三)要鼓勵自己“學無止境”

我要在今后的工作過程中，不斷學習他人的新經(jīng)驗,，使自己具有一條源源不斷的“活水”,。如果不強化“自育”意識,，力學苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事,。

以上是我?guī)滋炫嘤査小Ｎ視诮窈蟮慕虒W工作中,，時時處處以師德規(guī)范自己,，將愛心灑向?qū)W生，把知識傳授給他們,，讓學生真正做到德,、智,、體全面發(fā)展，將來成為祖國的棟梁,。

篇三：

新教師培訓心得體會篇五

教師是社會的寶貴資源，他們的素質(zhì)和專業(yè)能力直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低,。培訓是提高教師素質(zhì)的重要手段,，通過培訓教師可以獲得新的教學思路、掌握新的教學方法,、提高教學效果,。在教師培訓中，每一個教師都能夠獲得不同的收獲和體會,。

第二段：體驗教學的重要性

教育是一項極其重要的事業(yè),，但是教育方式和方法隨著社會的不斷發(fā)展也在不斷變化，教師必須在不斷地學習中不斷適應(yīng)教育的新需求,。在教師培訓中,，體驗式教學已經(jīng)成為一種重要方式，很多培訓師都通過這種方式將教師們帶進真實的教學情境中進行實踐,，從而加深他們對教學過程較為深入的了解,，從而具備一定的應(yīng)變能力和教學經(jīng)驗。

第三段：反思自己的不足

教師培訓不僅有體驗式教學,，還包括座論式教學,。在座論式教學中，教師將會進一步思考如何聚焦于學生的需求,，從中反思自己的教學方式和方法,，找出教學中的不足之處以及可改進之處。在反思自己的不足之處和改進之處中,，教師能夠更加深入地了解自己,，并且不斷提高自己的教學質(zhì)量。

第四段：師生共同學習

在教師培訓中,，老師和學生也是一起學習的,。教育是一種相互的過程，教師要不斷地吸取學生們的意見和建議,，學生們也應(yīng)該積極地對自己的學習提出反思和建議,，兩者相輔相成，都會進一步提高教學效果和學習效果,。

第五段：結(jié)語

教師培訓是提高教師素質(zhì)的有效手段,，每一個教師都應(yīng)該認真對待。通過體驗式教學,，教師們能夠了解到教學的真實情況,，從而在教學之中更好地適應(yīng)變化,；通過座論式教學，教師們能夠深入了解自己,，在教學中不斷完善自己的教學方式和方法,。最終，師生共同學習,，相互促進,，才能夠達到最好的教學效果，提高學生的綜合素質(zhì)和能力,。

新教師培訓心得體會篇六

只有學習,，才能不斷進步和成長，讓學習成為提高自己的渠道,，讓學習成為我一生的精神財富,，做一名學習型教師。

1,、自主學習：為了讓自己更好地服務(wù)于課堂,，我進行了學習。并根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題,，自主選擇和確定學習書目和學習內(nèi)容,，認真閱讀，記好讀書筆記,。

2,、勤思考，多動筆

每天堅持寫教學心得：可以是備課心得,，也可以是教學體會,，可以寫課堂教學方法實施體會，也可以反思上節(jié)課存在的問題,，然后找出好的方法解決它,。善于積累總結(jié)教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中,，不斷反思自己的教育教學行為,，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正,。以此提高自己的教育教學水平。

1,、觀摩研討：通過校本研修培訓,，外出培訓學習，認真聽課,、評課,，虛心學習,，收集別人的好的教學經(jīng)驗，用于自己的教學,，在教學中樂于進取,，加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能，轉(zhuǎn)變了我的教傳授方式,，教給學生獲取知識的技能和方法,，體現(xiàn)了《新課標》指出，學生是教學的主人,，教師是學習的組織者,、引導者與合作者。

2,、積極參加上級領(lǐng)導組織的各項教育教學學習活動,，提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學有幫助的刊物,，學習其中先進的教育教學經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育教學水平。

3,、在課改的課堂教學中,，不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，向其他的老師學習先進教學方法,。尤其在教學中,，我注意學習其他老師的先進經(jīng)驗。

讓學生在活動中感悟知識,，運用知識,，提高學生的學習能力。這學期我善于總結(jié)自己在教育教學中的點點滴滴,，嚴以律己,，從小事做起，當學生的表率,。從小事中總結(jié)大道理,，不斷改進自己的教育方式。

經(jīng)過一學期的研修,，深深感到自己在教學的實踐活動中攢在著不足：教育理論知識有待豐富,，教學資源挖掘的不夠入，在今后的研修學習中,，我將繼續(xù)努力學習,，力爭使我的教育教學工作做得更好。

新教師培訓心得體會篇七

作為一名優(yōu)秀的教育工作者,，不僅需要具備高素質(zhì)的教育能力,，更需要不斷提升自身的教育理念,、教育方法和教育技能。因此,，參加各種形式的教師培訓成為許多教育工作者提高自身素質(zhì)的途徑之一,。今天，本人就以自己參加培訓的經(jīng)歷為例,，結(jié)合自身的體會,，分享自己的教師培訓心得，旨在啟迪廣大教育工作者的思考,，提高教育工作者的綜合素質(zhì),。

第一段：培訓前

教師培訓是一個相對較長的時間，需要花費大量的精力和體力來完成,。個人認為,，培訓期間最重要的是保持一個良好的心態(tài)。在培訓前,，應(yīng)該預(yù)先了解培訓的主要內(nèi)容和目標,，并做好較為詳細的計劃和安排。避免在培訓過程中阻礙自己的學習,，規(guī)劃好自己的時間和精力,，能夠有效提高學習效率。

第二段：培訓中

在培訓過程中,，個人覺得認真聆聽講師的講解,，重視和珍惜疑問和問題的解答是很重要的。在培訓的過程中,，應(yīng)該有積極思考的思想態(tài)度,，對自己的學習成果進行總結(jié)。同樣,，在處理培訓中的信息時,，對于那些沒有聽懂的或是感到模糊的地方，可以與朋友或同事討論,。提出自己的疑惑,，與他人一起學習和討論，對整體的學習效果有極大的幫助,。

第三段：培訓后

在培訓結(jié)束時,，應(yīng)該認真總結(jié)自己的收獲和所得。借助總結(jié)的方法來鞏固每個培訓環(huán)節(jié)的知識點,，并著重學習自己疏忽或是感到模糊的部分,。找到錯誤，發(fā)現(xiàn)問題，并且欣賞并制定選定策略,，是一個不斷提高的過程。并且應(yīng)該將學習的內(nèi)容和思維方法應(yīng)用到每一天的工作和生活中,。在回到工作崗位后,，逐漸將自己的新知識和新方法應(yīng)用到課堂中，嘗試并調(diào)整,，逐漸形成自己的風格和思維的方式,。

第四段：心得感悟

通過自己的培訓經(jīng)歷，我深切體會到,，培訓對于一個教育工作者來說是不可或缺的,。關(guān)鍵是，如何將所學的知識和技能在實際教育工作中運用（中）達到更好的教育目標,。同時,，還要不斷地擴展自己的學習范圍，借助新的教育理念,、教育方法和教育技能,，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，具備更加精湛的教育技能,，為學生創(chuàng)設(shè)一個更加安全,、溫馨和有利的學習環(huán)境，并最終達到更好的教育目標,。

第五段：未來展望

在未來的工作中,，我將繼續(xù)運用自己參加培訓所學到的知識和技能，積極完善自身的教育理念,，并持之以恒地在工作中踐行,。同時，我還將不斷地關(guān)注教育領(lǐng)域的新動態(tài),，學習先進的教育理念和經(jīng)驗,，以建立自己的專業(yè)的教育知識體系，并逐漸實現(xiàn)對學生社會服務(wù)的目標,。

綜上所述,，通過教師培訓，我所收獲的不僅是新的知識和技能,，更是一份自我認知和心態(tài)平衡的情感認知,。希望本篇文章能為廣大教育工作者提供些許幫助，引領(lǐng)更多的教育工作者在未來的工作中不斷追求自我提升,，為學校和社會做出更多更大的貢獻,。

新教師培訓心得體會篇八

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值,，把自己所學的知識傳授給學生,。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,。

這次組織的新教師培訓,，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會,。短短的五天培訓非常短暫寶貴,，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研,、班主任工作,、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座,。

在參培的5天時間里,，我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活,、學習都安排得井井有條,，考慮锝非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨,。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐,。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了,。

一,、對學校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔,。

在這次培訓的開學典禮上,，學校領(lǐng)導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學校未來的美好藍圖,，并且勉勵我們努力學習，認真工作,，完成這次培訓的任務(wù),。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心,。

二、認真學習教學規(guī)章制度,、常規(guī)和教學方法,，做一名合格的高校教師,。

雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,，但是做一名人民教師,，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學規(guī)章制度,、常規(guī)和教學方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力,。

我認識到,，作為高校教師，要有強烈的工作責任心,，必須堅持教學領(lǐng)域的社會主義方向,，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,，寓思想品德于教學之中,。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,，防止教學事故的發(fā)生,，從而確保教學任務(wù)的順利完成。

三,、認識到高校教學不僅是一項工作,，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索,。

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié),。通過聽講和自己的認真體會，使我對高校教師的內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，確實感到受益非淺。

我認識到,，高校教師的教學是一個教與學的相互關(guān)系,，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授,，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一,。

作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習,。

大學課程內(nèi)容有著許多的特點,，具體可以總結(jié)為以下幾點，一是前沿性,，二是探究性,，三是智能性，四是方法性,。

作為大學的教學過程,，也是一門藝術(shù),，它不僅需要教師有專業(yè)的知識,，還需要有獨立性,、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握,。

我體會到要作為真正合格的高校教師,，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報,。

四,、觀摩課堂教學，結(jié)合自己的教學實踐,，找到了差距,，也找到了改進的方向。

這次培訓又安排了兩次課堂觀摩,。雖然是不同的專業(yè),，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中,，我再結(jié)合自己的教學實踐,，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方,。

作為一名新教師,，要做到為人師表，我還有許多地方要學習,，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研,。在教學中,，我會努力去工作,，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者,、促進者,，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師,。

新教師培訓心得體會篇九

作為一名教師,，持續(xù)性的培訓是我們不可或缺的。培訓不僅可以幫助我們提高教學,，更可以增加我們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展,。近期，我有幸參加了一場關(guān)于“創(chuàng)新教學”主題的培訓,，讓我深有體會,。本文將從五個方面分享我的教師培訓心得體會。

第一,，培訓讓人產(chǎn)生反思。在培訓中,，我們通常會被贈送一個不同于平時的角色扮演,。這個角色扮演往往讓我們理解學生的難題以及他們所抱的期望。在體驗中,，我們發(fā)現(xiàn)自己的思路和校本課程同其他老師的教學理念有所不同,。我們學會了站在學生的角度思考問題，從而令我們更能投入教學,，將學生放在第一位,，推動學生的發(fā)展以及建立友好的教師-學生關(guān)系。

第二,，培訓加強了我的教學實踐,，以及授課能力。培訓通常包含各種各樣的課程內(nèi)容,，其中包括最新的技術(shù)和方法,。參加創(chuàng)新教學培訓的本質(zhì)就是思想的變革和創(chuàng)新。 它使教師重新認識到技術(shù)與方法的結(jié)合,，如何利用技術(shù)創(chuàng)新來改善教學質(zhì)量,。這次培訓讓我重新認識教育技術(shù)，提高教學的效果,，同時也方便了溝通交流,。

第三，培訓讓人產(chǎn)生了積極的情緒,，讓人更加投入工作,。創(chuàng)新教學的培訓活動這種體驗對我來說是極其重要的,。通過體驗活動，我理解了自己身處教學使命下,，更多地培育學生成長的重要性,，也讓我感到了教育工作的一種深深的滿足感。教育工作的基礎(chǔ)是對所有學生平等,、公正的激情和投入,，同時更是對未來和社會的負責。文中教師經(jīng)驗的分享,，多元化的培訓設(shè)施,、學術(shù)資源，激發(fā)了我在教育領(lǐng)域中心兒童的興趣,、厘清目標,，并更積極地反思自己在過去工作的不足之處。

第四,，培訓加強了團隊及師生成員之間的合作,。參加創(chuàng)新教育培訓，與他人進行溝通交流的機會極為多,。在活動過程中,，我與來自其他地方的教師及參會者建立了長久的聯(lián)系，并在培訓結(jié)束后,，我們一直保持聯(lián)系,，共享我們在教學過程中的經(jīng)驗及問題?；ハ嘟涣饕殉蔀槲覀冎С知毩⒐ぷ鞯淖罴逊绞街?。

最后，此次培訓還強化了我的目標和使命感,。雖然我們曾經(jīng)學過不同學科,，但是此次培訓增加了我們的思想引導和規(guī)劃方法，讓我們更明白自己的目標,，以及如何更好地導向?qū)W生的發(fā)展,。我再次思考了自己的教學方法，整理了相關(guān)教程的材料,，在課堂上運用,，以達到更好的教學效果。此次培訓增強了我的能動性和動力,，使我從海量的課程領(lǐng)域中,，選擇和實踐了一些最有用的東西。

總之,，參加教師培訓可以提高我們的教學技能和知識水平,，激發(fā)積極情緒,，加強團隊協(xié)作，以提升個人能力和學生的發(fā)展,。我對教育和未來充滿了信心,，感謝這次培訓將我?guī)蚋煤透谐删偷慕虒W人生。

新教師培訓心得體會篇十

作為一名剛走出校園的大學畢業(yè)生,，此刻再次走進校園,，走進那個無比熟悉的教室，心中的激動難以按捺,，只是唯一不一樣的是身份的轉(zhuǎn)化,，從坐在教室理解知識變成了站在講臺之上傳授知識，我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的,。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學工作,，學校特地將我們送到北京師范大學參加為期三個月的高校教師崗前培訓。這次新教師培訓資料豐富,，包括對高等教育學,、心理學、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學習,。

首先,，本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識。

教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。教書育人是教師的職業(yè)特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學員飛行實踐技術(shù),，讓他們能成為一名合格的民航飛行員,。這也就是傳道、授業(yè),。

教師是榜樣,。學高為師，身正為范正是這個意思,，那里主要涉及做人的問題,，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感,。同時學生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人,。

教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要,。

教師是學生的心理輔導者,。教師務(wù)必要懂教育學、心理學,、健康心理學等,，應(yīng)了解不一樣學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時的幫忙和排解,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑,。

作為一名飛行教員,，由于行業(yè)的特殊性，加上軍事化得管理,，使得我們和學生能夠說是朝夕相處,，在飛行上又是一對一的教學模式。所以隨時與學生持續(xù)者聯(lián)系,，只要學生有事,，都就應(yīng)及時在他們的身邊。了解學生,、關(guān)心學生,、引導學生，站在學生一生發(fā)展的角度對學生負責,。這是一名成功的飛行教員就應(yīng)具備的,。

其次，本次培訓讓我明白今后的教學除了技能以外,，還就應(yīng)講究方法和策略,。

在培訓中，幾位老師根據(jù)他們自我的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好高校教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法,；在談到應(yīng)對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在教學教法經(jīng)驗方面,，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,，透過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改善教學方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精,。并且高校教師就應(yīng)與時俱進,，自身就就應(yīng)走在學術(shù)的前沿，將最前沿的知識帶到課堂,，傳授給自我的學生,，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應(yīng)社會的發(fā)展。

最后,，本次的培訓讓我對未來的工作充滿信心,。

對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活,、新的職責,、新的主角多少有些怯懦，而本次培訓中,，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)學校的教學環(huán)境,、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境,。鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自我的主角,，改變以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度,。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。

三個月的培訓,，課程多,、時光緊，研討和交流的機會很少,，但是透過培訓,，拓寬了知識面,，提高了認識。但是師培中心為我們安排了微格訓練和試講課程,，我覺得很不錯,，能讓我們在真正站上講臺之前就有機會透過視頻的回放看到自我講課的全過程，讓富有經(jīng)驗的老師為我們點評,，使我們認識到了自身的不足,，而試講課程更讓我們有了提升的空間，加強了大家的交流,，因為參加師培的學員中也有許多已經(jīng)有教學經(jīng)驗的老師,。所以與他們的交流對我們這樣剛走出大學的年輕教師有很大的幫忙。使我更加認識到教師就應(yīng)在“選材,、備課,、板書”等各方面做到精益求精，綜合運用多種教學法貫穿新的教學理念,，讓學生從理論上和實踐上掌握更多的知識,。

總之，經(jīng)過本次崗前培訓使我對自我的職業(yè)有了全新的認識,，對今后的教學工作多了許多教學方法和策略,。最重要的是本次培訓讓我對未來的工作增添了許多信心。崗前培訓是我教師生涯的起點,，為我打開了人生新舞臺的大門,，我會繼續(xù)提高自身素質(zhì)，堂堂正正的站上人生的大舞臺-----講臺,。